第一篇：大石鎮衛生院人員培訓匯報材料

廣元市利州區大石鎮衛生院人員培訓調研匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

您們在百忙中抽出時間，蒞臨我院對衛生人員培訓進行調研。我謹代表全院職工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我院嚴格按照上級主管部門的部署，認真落實人員培訓工作，結合我院實際情況，現將情況匯報如下：

一、我轄區內衛生機構現狀：

1、機構構成及全科人員情況 目前我轄區已建成20個村衛生室、1個衛生院；現有醫療衛生人員共：47人，其中執業醫師12人、助理醫師8人（上臨床一線臨床醫師9人）；執業護士10人、藥劑師3人；中級以上職稱3人。

2、衛生機構分布情況：按照相關文件精神要求，堅持衛生服務政府主導的原則，積極鼓勵社會力量參與，因地制宜，多渠道多形式發展鄉鎮衛生服務；結合我轄區內地理多山區、幅員面積廣等實際情況，采取一村一室或一村兩室，基本達到鄉鎮衛生服務全覆蓋，“三十分鐘健康服務圈”基本形成。轄區內居民可以就近享受到鄉鎮衛生服務醫療機構提供的方便、快捷、低廉、優質的公共衛生服務何基本醫療衛生服務，從根本上解決了老百姓“看病難、看病貴”的問題。

二、基層衛生人員培訓：（多方式、多層次）

1、多方式 全科醫師培訓采取理論教學和臨床實踐相結合的

四、幾點建議

1、就目前鄉鎮衛生機構面臨的是多學科、多領域的基層衛生服務，故需要全科及公共衛生人才，當務之急應要加大這類人才的培養力度。

2、完善鄉鎮衛生服務機構醫技人員業務培育。

3、擴大全科醫師規范化培養規模和全日制全科學生的招生規模，培養高素質的正規全科醫師。

4、由于鄉鎮和村衛生室條件艱苦，環境惡劣，許多人才不愿意來，或者留不住，導致村衛生站工作人員素質參差不齊。要制定鄉鎮能留住人才的相關配套制度，促使高水平高學歷醫學人才流向鄉鎮或更基層。

總之，基層衛生人員的培訓工作是關系到解決“三農”問題，為民辦實事的“民心工程”，大石衛生院及全體村衛生站工作人員有信心、有責任將此項工作搞好。

第二篇：鄉鎮衛生院人員培訓現場匯報材料(衛生部調研)

廣元市利州區大石鎮衛生院全科培訓調研匯報材料

一、我轄區內衛生機構現狀：

1、機構構成及全科人員情況 目前我轄區已建成20個村衛生室、3個個體診所、1個衛生院；現有醫療衛生人員共：55人，其中執業醫師12人、助理醫師8人；執業護士10人、藥劑師3人；中級以上職稱3人。

2、衛生機構分布情況：按照相關文件精神要求，堅持衛生服務政府主導的原則，積極鼓勵社會力量參與，因地制宜，多渠道多形式發展鄉鎮衛生服務；結合我轄區內地理多山區、幅員面積廣等實際情況，采取一村一室或一村兩室，基本達到鄉鎮衛生服務全覆蓋，“三十分鐘健康服務圈”基本形成。轄區內居民可以就近享受到鄉鎮衛生服務醫療機構提供的方便、快捷、低廉、優質的公共衛生服務何基本醫療衛生服務，從根本上解決了老百姓“看病難、看病貴”的問題。

二、基層衛生人員培訓：（多方式、多層次）

1、多方式 全科醫師培訓采取理論教學和臨床實踐相結合的教學方式方法。

2、多層次：一是:全科醫師轉崗培訓（即轉崗培訓）：每年都要對從事或即將從事社區衛生服務的執業（或助理）醫師，采取脫產或半脫產形式，進行全科醫師崗位培訓。

這類人才的培養力度。

2、完善鄉鎮衛生服務機構醫技人員業務培育。

3、擴大全科醫師規范化培養規模和全日制全科學生的招生規模，培養高素質的正規全科醫師。

4、要制定鄉鎮能留住人才的相關配套制度，促使高水平高學歷醫學人才流向鄉鎮或更基層。

簡報

聽取全科醫生轉崗培訓工作情況匯報

為及時了解我縣2011全科醫生轉崗培訓工作進展情況，10月8日上午，局黨組成員、愛衛辦主任王立新帶領局項目辦人員到全科醫生培訓基地縣醫院，聽取培訓基地教學人員有關情況匯報。

匯報結束后，主任對下步工作進行了強調，他指出中央財政安排專項資金用于中西部地區全科醫生轉崗培訓工作，目的是通過加強基層臨床診療能力和公共衛生服務能力培養，使學員樹立全科醫學思想和服務理念，熟悉全科醫學服務模式，掌握基層醫療衛生服務技術和基本公共衛生服務規范，勝任基層醫療衛生機構全科醫學團隊骨干的崗位要求。希望教學人員繼續努力，通過實施中西部地區全科醫生轉崗培訓項目，全面提升我縣基層全科醫生醫療技術水平和衛生服務能力，達到工作崗位的基本要求，全面提高我縣基層全科衛生人才隊伍的整體素質。

第三篇：XX衛生院人員培訓工作總結

2012年XX中心衛生院

人員培訓工作總結

為進一步提高我院衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，2012年我院的人員培訓工作開展順利，取得了良好效果，總結如下:

一、人員培訓活動有所加強

為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。人員培訓活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

我院選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年派出參加短期培訓班1-7天2人，參加學術會議及學術交流5人。

二、對繼續醫學教育認識程度有所提高

在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人

員對繼續醫學教育的認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

三、建立并完善繼續醫學教育制度

明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，設立專門的繼續醫學教育部門，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

四、繼教管理步入正規，科學化程度進一步提高

1、繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

2、業務學習落實到位，學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散、有利于掌握每個人的業務學習情況。

我們的人員培訓工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的人員培訓工作，并把我院的人員培訓工作推向一個新的臺階。

XX中心衛生院

2012年

第四篇：鄉鎮衛生院人員培訓工作計劃

衛生院在職培訓工作計劃

為了適應新時期農村衛生工作的發展需要，加強我縣農牧區衛生隊伍建設，提高衛生服務水平，同時為了落實我縣鄉鎮衛生院綜合目標考核的各項措施，加大對全院衛生技術人員的培訓力度，不斷更新業務知識，提高我院衛生技術人員的業務素質和服務能力，貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的建議》和自治區黨委《關于進一步加強衛生人才隊伍的意見》結合我院自身的實際情況制定2011年我院繼續醫學教育制定本培訓計劃：

（一）成立業務培訓小組由院委會組織成立

組長：

副組長：

成員：

（二）課時進度采取松緊結合的方式。在業務工作繁忙時以自學為主，輕松時立即加大學習力度，集中培訓。克服困難，力爭完成學習任務。

（三）通過培訓，促進我院院衛生技術人員具備參加國家組織的各類衛生資格考試的資格和能力，取得相應的衛生職業資格。

（四）通過培訓，在我院建立衛生技術人員在職培訓制度，積累培訓經驗，促進農牧區衛生技術人員的培訓工作的制度

化、標準化和長期化。

（五）每月進行一次不少于2小時的集中學習。學員可利用“衛星衛生科技教育網”就近在院內教學點參加相應課程培訓。并申請上級教學管理委員會，要求針對性面授方式進行疑難問題解答和指導學員習題演練。

（六）認真做好學習筆記，由組長定期不定期的督導檢查筆記記錄情況并進行了批閱，每月、每季安排一次理論考試和實踐技能的操作考試。

（七）我院培訓小組將做好培訓全程的組織安排，監督檢查、教學進度的調整、對學員進行抽考、對培訓過程進行階段性總結。

第五篇：xx衛生院人員培訓計劃

xx衛生院人員培訓計劃

xx衛生院對人員培訓分兩個方面實施。一個方面是與上級醫院建立協作關系（xx市醫院）通過派出去進修學習和請上級醫院專家來我院進行手術示范或指導教學進行業務提高；另一方面就是組織進行院內專業技術知識、基本技能、三基三嚴、法律法規的理論學習和急診急救應急搶救演練。積極送到上級醫院進修學習的科室及人員。

一、進修學習CT、X光診斷技術3人，分三個階段進行，歷時2年時間。并以學習人員：xxx。

二、進修學習彩超2人，分三個階段進行，歷時2年。積極學習人員：xxx。

三、進修學習麻醉1人，歷時1年。積極派出人員：xxx。

四、進修學習骨外科1人，歷時1年。積極派出人員：xxx

五、參加全科醫師培訓學習2人，積極派出人員：xxx。

六、護辦室所有持證上崗人員，每人到xx市醫院急診科、內科、心血管科護辦室學習半年。

七、所有具有職業資格的臨床及輔佐科室人員，年齡在50周歲以下的均要分批次到市醫院進修學習6個月到一年。

院內培訓學習內容：

一、醫生和護士的“三基”“三嚴”理論學習。

二、《執業醫師法》、《病歷處方書寫規范》、《傳染病法》。

三、居民健康檔案建立培訓學習。

四、“三好一滿意”專題的學習。

五、計劃生育政策，杜絕非醫學性別鑒定學習。

六、布病的培訓與學習，炭疽的培訓與學習。

七、合作醫療相關政策與制度的學習。

八、演練簡易呼吸機的使用。

九、演練過敏性休克的院內搶救。

十、演練產婦產后出血的院內、院外搶救。

十一、演練新生兒產后窒息復蘇搶救

十二、演練發生重大事件醫院人員到位情況。

十三、建立行之有效的醫院醫防事故處理預案。