第一篇：南京中醫(yī)藥大學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科簡介

南京中醫(yī)藥大學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)兒科

學(xué)學(xué)科簡介

南京中醫(yī)藥大學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科簡介

南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科成立于1954年,70年代在國內(nèi)首批招收中醫(yī)兒科學(xué)

碩士研究生.1986年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予點(diǎn),是南京中醫(yī)藥大學(xué)中

醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站學(xué)科點(diǎn)之一.學(xué)科于1988年被確定為江蘇省教委重點(diǎn)學(xué)科,1995年, 2003年2次被評(píng)為江蘇省一類優(yōu)秀課程,2002年被確定為教育部國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和國家

中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位.2003年被確定為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位,2004年被評(píng)

為國家精品課程.本學(xué)科是目前全國唯一的中醫(yī)兒科學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科.學(xué)科通過長期的教學(xué),科研和臨床實(shí)踐,造就了一批老,中,青中醫(yī)兒科學(xué)專家,如全 國著名老中醫(yī),全國第一位中醫(yī)兒科學(xué)博士生導(dǎo)師江育仁教授;現(xiàn)任中國中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科

分會(huì)會(huì)長,全國勞動(dòng)模范,學(xué)科帶頭人汪受傳教授,碩士生導(dǎo)師郁曉維,張驃,孫軼秋,趙智

強(qiáng),韓新民教授等.學(xué)科經(jīng)過50年的建設(shè)與發(fā)展,形成了小兒肺系,小兒脾系,小兒腎系疾病研究3個(gè)穩(wěn)

定的研究方向,結(jié)合長期的臨床實(shí)踐積累,多項(xiàng)課題的科學(xué)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉升華,提

出了許多符合中醫(yī)藥原理和臨床實(shí)際,驗(yàn)之有效的新觀點(diǎn),新學(xué)說.如“治療小兒肺系感

染性疾病重在'祛邪扶正,整體調(diào)節(jié)”',“脾健不在補(bǔ)貴在運(yùn)”等,得到了全國同行的認(rèn)可, 體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平.本學(xué)科已成為我國中醫(yī)兒科學(xué)教材編審,高級(jí)專門人才培養(yǎng)的主要基地,并負(fù)責(zé)國家

相關(guān)行業(yè)性標(biāo)準(zhǔn),方案的制訂,如制定《中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)》兒科部分,全國中醫(yī)類研

究生培養(yǎng)方案以及國家醫(yī)師資格考試中醫(yī)兒科學(xué)考試大綱制訂,命審題等工作.在歷年

中醫(yī)藥類全國教材編寫工作中,主編出版了目前全國使用的新世紀(jì)教材大專,本科,7年

制,研究生,高等護(hù)理《中醫(yī)兒科學(xué)》等教材.本學(xué)科承擔(dān)了各層次中醫(yī)兒科學(xué)課程的教學(xué),教學(xué)內(nèi)容不斷更新,并將現(xiàn)代教育方法

與手段引入到教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果.特別是近5年來,負(fù)責(zé)并完成了包括教育

部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程在內(nèi)的各類教育科研項(xiàng)目9項(xiàng),編制出版衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽教

材5部,CAI課件1部.所編制的《中醫(yī)兒科學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》已在教育部網(wǎng)站上網(wǎng),由高等教

育出版社出版,受到廣泛歡迎.學(xué)科近5年來,承擔(dān)包括了國家科技部“十五”攻關(guān)課題, 國家自然科學(xué)基金課題等各級(jí)各類科研課題44項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇,出版學(xué)術(shù)專著 35部.在臨床工作方面,第一附屬醫(yī)院兒科作為學(xué)科的臨床工作基地,目前是國家臨床藥理

研究基地專業(yè)科室和江蘇省“135”工程建設(shè)單位.在臨床工作中注重抓好專科建設(shè),突出

專病優(yōu)勢(shì),開發(fā)培植潛力專科專病,形成了一批專科制劑.本學(xué)科現(xiàn)有成員27名,其中教授級(jí)7人,副教授級(jí)11人,享受國務(wù)院特殊津貼專家4 人,中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)會(huì)長,副會(huì)長,常務(wù)理事4人,江蘇省中醫(yī)學(xué)會(huì),中西醫(yī)結(jié)合

學(xué)會(huì)兒科專業(yè)委員會(huì)會(huì)長,副會(huì)長4人,江蘇省名中醫(yī),名中西結(jié)合醫(yī)3人,江蘇省“333”工

程培養(yǎng)對(duì)象1人,江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師2人.本學(xué)科目前已形成了一支學(xué)

術(shù)水平高,結(jié)構(gòu)合理,年富力強(qiáng)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,為保持學(xué)科傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展奠 定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

第二篇：2012中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科工作總結(jié)

2012中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科工作總結(jié)

2012年，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我學(xué)科全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在學(xué)科建設(shè)的各項(xiàng)工作中取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)術(shù)水平

（一）科學(xué)研究

1.學(xué)科建設(shè)工作：2012年學(xué)科先后被山西省中醫(yī)藥管理局、國家中醫(yī)藥管理局評(píng)為“十二五”中醫(yī)藥重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)科帶頭人秦艷虹教授帶領(lǐng)中醫(yī)兒科學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山西中醫(yī)學(xué)院A級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取充足的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)科建設(shè)取得一定進(jìn)步。

2.科學(xué)研究工作：除繼續(xù)完成國家自然基金課題2項(xiàng)，省衛(wèi)生廳、省教育廳、市科技局的科研課題外，成功申報(bào)國家中醫(yī)藥管理局科研課題1項(xiàng)，院級(jí)教改課題3項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，參編《國際標(biāo)準(zhǔn)化英文教材.中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)兒科臨床技能實(shí)訓(xùn)》、《中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》教材3部。

3.橫向科研工作：先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院等一流學(xué)科開展教學(xué)、臨床科研工作。2012年6月參與完成了天津中醫(yī)藥大學(xué)主持的《胃腸安丸臨床試驗(yàn)方案》橫向科研課題研究工作。2012年10月成為由上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院主持的國家中醫(yī)藥管理局國家中醫(yī)臨床研究基地業(yè)務(wù)建設(shè)科研專項(xiàng)課題《中醫(yī)藥治療小兒支原體肺療效評(píng)價(jià)研究》合作組成員，從多方面提高了臨床教學(xué)科研能力。

（二）學(xué)術(shù)交流

1.主辦學(xué)術(shù)交流會(huì)：2012年3月學(xué)科在山西太原主辦了人民衛(wèi)生出版社《中醫(yī)兒科臨床技能實(shí)訓(xùn)》教材審定稿會(huì)議，參加會(huì)議者均來自北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)院等多所中醫(yī)院校的教授，擴(kuò)大了在兒科學(xué)科的影響。

2.參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會(huì)議：2012年6月在貴州貴陽參加2012年全國中醫(yī)兒科教學(xué)與臨床學(xué)術(shù)交流大會(huì)暨第四屆中華中醫(yī)兒科高等教育高峰論壇，秦艷虹教授論文在大會(huì)交流。2012年9月在湖南張家界參加第二十九次全國中醫(yī)兒科學(xué)術(shù)交流大會(huì)。2012年9月于天津參加中醫(yī)兒科臨床技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱研討會(huì)，參加山西醫(yī)科大學(xué)主辦動(dòng)物實(shí)驗(yàn)上崗培訓(xùn)。2012年11月參加澳大利亞阿德萊德

大學(xué)舉辦的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)生物技術(shù)與中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)，擴(kuò)大了學(xué)科的學(xué)術(shù)影響。

（三）研究方向建設(shè)

1.不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，按照“三級(jí)甲等醫(yī)院”的標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，以衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《醫(yī)院評(píng)價(jià)指南》和《山西省中醫(yī)醫(yī)院分級(jí)管理辦法與標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。臨床治療過程充分發(fā)揮中醫(yī)特色，內(nèi)服中藥配合中醫(yī)傳統(tǒng)的小兒推拿按摩、捏脊、艾灸等外治療法，綜合治療小兒各類疾病50余種，療效顯著，尤其是對(duì)肺系疾病、脾胃疾病、外感熱病等有獨(dú)特療效。

2.注重發(fā)揮中醫(yī)特色，積極開展中醫(yī)特色治療學(xué)科充分發(fā)揮中醫(yī)特色和優(yōu)勢(shì)，積極倡導(dǎo)“治未病”思想，開展多項(xiàng)中醫(yī)特色治療。①穴位貼敷療法：自2008年在我附屬醫(yī)院首家推出“冬病夏治”穴位貼敷療法，該方法對(duì)哮喘、過敏性鼻炎、反復(fù)呼吸道感染、慢性咳嗽等呼吸道疾病以及厭食、虛寒性腹瀉、紫癜、遺尿等疾病有獨(dú)特效果。在省內(nèi)外具有一定的知名度和擁有較為固定的患者群體，服務(wù)范圍遍及全省各地，許多患者慕名而來，累計(jì)貼敷達(dá)5000余人，2012年三伏貼貼敷人數(shù)達(dá)520余人，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。②穴位貼敷貼：2010年引進(jìn)系列中藥穴位貼敷貼，如咽炎貼、鼻炎貼、腹瀉貼、止咳貼等，既發(fā)揮中醫(yī)特色，又適合兒童畏懼針砭的特點(diǎn)，彌補(bǔ)了三九三伏穴位貼敷受時(shí)間限制的不足，還提高了療效。2012年引進(jìn)退熱貼，增加了穴位貼品種，擴(kuò)大了治療范圍，增加了治療手段。③復(fù)合脈沖磁性治療儀：購置的復(fù)合脈沖磁性治療儀可廣泛用于治療肺炎、腹瀉、厭食、遺尿等多種疾病，取得顯著療效。④中藥飲片：在臨床中我們努力開發(fā)中藥制劑，提高藥占比，廣泛使用中醫(yī)免煎顆粒及中藥小包裝飲片，不僅達(dá)到醫(yī)院多用中藥，用好中藥的要求，也凸顯了我科的中醫(yī)特色。⑤防感香囊：根據(jù)小兒免疫功能低下，易于反復(fù)上呼吸道感染的特點(diǎn)，我科開發(fā)研制出預(yù)防流感的“防感香囊”。該香囊自使用以來，累計(jì)售出上千余個(gè)，以其獨(dú)特的療效和包裝外形得到了廣大兒童及家長的認(rèn)可，成為預(yù)防流感的小幫手，為科室中醫(yī)特色建設(shè)又增加了一份濃厚的色彩。

3.按照“山西省2009年醫(yī)院管理年活動(dòng)”要求，確立了兒童臨床常見且能體現(xiàn)中醫(yī)特色的咳嗽、哮喘、泄瀉三個(gè)優(yōu)勢(shì)病種，并在使用原有中醫(yī)兒科優(yōu)勢(shì)病

種診療方案基礎(chǔ)上，制定兒科中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種診療方案優(yōu)化方案。制定了小兒泄瀉中醫(yī)臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)流程并完成《小兒泄瀉中醫(yī)臨床路徑》編寫。

二、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)術(shù)帶頭人賈六金主任醫(yī)師，及脾胃病研究方向帶頭人宋明鎖主任醫(yī)師被遴選為第五批全國老中醫(yī)藥專家指導(dǎo)老師；學(xué)科帶頭人秦艷虹教授參加“第三批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才” 研修項(xiàng)目，參加全國培訓(xùn)學(xué)習(xí)班；學(xué)科秘書張焱入選“第五批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人”，并入崗學(xué)習(xí)；范梅紅、張慧媛2人參加“山西省第二批優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”研修項(xiàng)目，為學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)中人才儲(chǔ)備奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、人才培養(yǎng)工作

我學(xué)科在做好既往本科、高職高專教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在研究生處的領(lǐng)導(dǎo)下，參與研究生教育實(shí)現(xiàn)了研究生教育零的突破。2012年錄取碩士研究生5名，為學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)后繼力量。圍繞研究生教育工作，編寫制定了中醫(yī)兒科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案；參與進(jìn)行了2012級(jí)中醫(yī)兒科研究生入學(xué)考試復(fù)試工作，命題、閱卷、面試、錄取工作，并進(jìn)行了中醫(yī)兒科研究生課程設(shè)置及講授內(nèi)容的準(zhǔn)備；參與進(jìn)行2013年碩士研究生招生簡章制定、專業(yè)目錄編制工作；并購置了部分書籍，為研究生教學(xué)提供必要的資料；為了更好地實(shí)施研究生教育工作，組織了研究生導(dǎo)師論證會(huì)。參加學(xué)院研究生教育專家委員會(huì)的日常工作，四、教育教學(xué)工作

1．教學(xué)工作：2012年承擔(dān)了2009級(jí)中醫(yī)專業(yè)、中西醫(yī)專業(yè)、針推專業(yè)以及成教院不同等級(jí)繼續(xù)教育《中醫(yī)兒科學(xué)》《中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》課程的教學(xué)任務(wù)，此外還承擔(dān)成教院鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院全科醫(yī)師培訓(xùn)，累計(jì)完成教學(xué)任務(wù)1000余學(xué)時(shí)。全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案講稿，采用多種教學(xué)方法，師生互動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重三基知識(shí)的掌握，注重臨床思維能力和操作技能的培養(yǎng)，取得了較好的教學(xué)效果。完成不同專業(yè)的見習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)。在09級(jí)中醫(yī)專業(yè)、中西醫(yī)專業(yè)本科生的集中見習(xí)的臨床帶教任務(wù)中，全體醫(yī)務(wù)人員分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)完整地對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒科基礎(chǔ)和臨床知識(shí)反復(fù)多次的講解、考核，提高了學(xué)生臨床思維能力和臨床操作能力。

2.教育科學(xué)研究：學(xué)科重視教學(xué)研究與改革，本科教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，2012年成功申報(bào)國家中醫(yī)藥管理局“十二五“中醫(yī)藥高等教育教學(xué)改革研究課題1項(xiàng)，并有3項(xiàng)院級(jí)教學(xué)改革課題立項(xiàng)。參編教材3部。

五、條件建設(shè)

進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)科相關(guān)設(shè)施的建設(shè)，積極創(chuàng)造良好的科研工作環(huán)境和辦公條件。已建小兒推拿室，努力建成中醫(yī)兒科外治室。

今后繼續(xù)努力，建設(shè)一流學(xué)科。

第三篇：中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)習(xí)心得

趙思楊201050404051 10級(jí)康復(fù)治療學(xué)

中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)習(xí)心得

中醫(yī)兒科學(xué)是一門運(yùn)用中醫(yī)理論體系研究小兒時(shí)期生理病理、生長發(fā)育、疾病預(yù)防、醫(yī)療和護(hù)理的臨床學(xué)科。中醫(yī)兒科學(xué)起源較早，早在隋唐就有專門教授中醫(yī)兒科的少小科，中醫(yī)兒科學(xué)專著及中醫(yī)兒科醫(yī)家為數(shù)亦多，使中醫(yī)兒科學(xué)逐步發(fā)展壯大，對(duì)保障兒童的健康、中華民族的繁衍作出了巨大的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入現(xiàn)代科技高度發(fā)展的信息社會(huì)，如何把傳承了幾千年的中醫(yī)兒科學(xué)順利發(fā)揚(yáng)繼承下去成為迫在眉睫的問題。在這一學(xué)期的中醫(yī)兒科學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師首先把中醫(yī)兒科知識(shí)、技能高效地教授給我們。同時(shí)，老師結(jié)合臨床教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)中醫(yī)兒科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)基本的中醫(yī)兒科學(xué)的知識(shí)有了初步了解，如驚風(fēng)包括了急驚風(fēng)與慢驚風(fēng)兩種情況，急驚風(fēng)主要有痰、熱、驚、風(fēng)四大特點(diǎn)，臨床以高熱、抽風(fēng)、昏迷為主要表現(xiàn)；多見于高熱驚厥及中毒性痢疾的發(fā)病過程中，昏迷、抽搐時(shí)間短暫，多為一過性發(fā)作；慢驚風(fēng)是繼發(fā)于其他疾病之后，臨床常見于小腦共濟(jì)失調(diào)癥等。在教學(xué)中，適當(dāng)穿插醫(yī)學(xué)典故，并突出中醫(yī)兒科學(xué)與《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《溫病》等中醫(yī)經(jīng)典的淵源。中醫(yī)典籍中有很多對(duì)兒科的精辟理論，如內(nèi)經(jīng)中的“骨弱肉脆”，溫病條辨中把兒童的特點(diǎn)概括為“稚陰稚陽”等，這些經(jīng)典醫(yī)著，無疑是中醫(yī)之本。對(duì)于學(xué)習(xí)中醫(yī)的我們來說，在學(xué)習(xí)期間多讀一些中醫(yī)兒科的經(jīng)典典籍，對(duì)于傳承中醫(yī)的血脈，將來走向工作崗位具有重要的引領(lǐng)作用。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到，學(xué)好中醫(yī)兒科學(xué)僅僅依靠一本中醫(yī)兒科學(xué)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而中醫(yī)古籍浩如煙海，作為初學(xué)者的我們常常感到茫然，通過老師的介紹和自己學(xué)習(xí)的心得，我對(duì)部分以前閱讀過的典籍、教材進(jìn)行了總結(jié)，如講到食積時(shí)，我們會(huì)想到畢可恩的《食濕與小兒疾病》；講到時(shí)行疾病時(shí)，我們會(huì)想到《溫病》的具體實(shí)例；講到脾胃系統(tǒng)疾病時(shí)，我們會(huì)想到江育仁的“脾健不再補(bǔ)而貴在運(yùn)”的經(jīng)典理論。

綜上，中醫(yī)兒科學(xué)的發(fā)展繼承需要我們的努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期老師深入、細(xì)致、生動(dòng)的講解，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了重要的學(xué)習(xí)方法，引領(lǐng)我們步入中醫(yī)博大精深的殿堂，為以后的學(xué)習(xí)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：中醫(yī)兒科學(xué)簡介-山西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

中醫(yī)兒科學(xué)科簡介

1.學(xué)科發(fā)展沿革

我院中醫(yī)兒科學(xué)始建于1986年，經(jīng)過近三十年的不斷發(fā)展，學(xué)科建設(shè)取得了長足的進(jìn)步，2012年被評(píng)為國家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、山西省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科。目前本學(xué)科依托于山西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院兒科、山西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)臨床學(xué)院兒科教研室、山西省中醫(yī)院兒科。有穩(wěn)定的研究方向，有一支結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。在長期的臨床、教學(xué)、科研工作中，學(xué)科組成員圍繞主要研究方向進(jìn)行研究，形成了中醫(yī)專病專科特色鮮明、積極倡導(dǎo)綠色療法、積極開展教育教學(xué)研究等學(xué)術(shù)特色。在學(xué)術(shù)水平、學(xué)科隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、條件建設(shè)等方面取得了階段性成果。2013年由我學(xué)科承擔(dān)《中醫(yī)兒科學(xué)》被評(píng)為山西省精品資源共享課程，并建成賈六金名老中醫(yī)工作室。本學(xué)科具備較好的科學(xué)研究基礎(chǔ)，在省內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響。

2．研究方向簡介（依據(jù)招生專業(yè)目錄對(duì)本學(xué)科研究方向進(jìn)行解讀。）（1）小兒肺系疾病研究

小兒肺系疾病是兒科臨床發(fā)病率最高，危害最大的一類疾病。本研究方向以反復(fù)呼吸道感染、咳嗽、哮喘等肺系疾病為主研內(nèi)容，積極倡導(dǎo)綠色治療，突出專病專科中醫(yī)特色鮮明，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，主持多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)課題研究，呈現(xiàn)較好的發(fā)展趨勢(shì)。（2）小兒脾胃病研究

本研究方向主要以泄瀉、厭食、腹痛、積滯等常見脾胃病為主研內(nèi)容，采用中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法如推拿、捏脊等，臨床療效顯著，具有鮮明的中醫(yī)診療特色和優(yōu)勢(shì)，主持參與多項(xiàng)課題研究，具有良好的科研基礎(chǔ)。（3）小兒心肝疾病研究

本研究方向以抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、兒童鉛中毒等疾病的研究為主攻方向，探討中醫(yī)藥對(duì)小兒心肝疾病的證治規(guī)律，減輕疾病對(duì)兒童身心生長發(fā)育的影響，突出中醫(yī)藥有效、安全、副作用少的優(yōu)勢(shì)，具有良好的研究基礎(chǔ)。（4）小兒腎系疾病研究

本研究方向主要以腎病綜合征、腎小球腎炎、紫癜性腎炎、遺尿等小兒腎系疾病為主研內(nèi)容，采用中醫(yī)藥治療方法與手段可提高臨床療效，減輕西藥的不良反應(yīng)，提高患兒的生活質(zhì)量，具有鮮明的中醫(yī)診療特色和優(yōu)勢(shì)。（5）中醫(yī)兒童保健學(xué)研究

本研究方向以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用中醫(yī)傳統(tǒng)方法，通過中醫(yī)藥的預(yù)防為主，防治結(jié)合來達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)兒童身心健康的目標(biāo)。積極倡導(dǎo)中醫(yī)“治未病”的健康理念，對(duì)治未病的方法和手段不斷探索研究。（6）兒童急癥的中醫(yī)藥研究

本研究方向以小兒高熱、驚厥等兒科常見急癥為主研內(nèi)容，采用中醫(yī)藥多種治療方法如中藥灌腸、小兒推拿等，進(jìn)行科學(xué)研究，并探索新制劑的臨床推廣應(yīng)用，以提高臨床療效。

3．學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)及導(dǎo)師代表簡介

本學(xué)科導(dǎo)師組由11名導(dǎo)師組成，分別為秦艷虹教授、劉小渭主任醫(yī)師、范梅紅主任醫(yī)師、薛征主任醫(yī)師、王晉新主任醫(yī)師、馬華教授、楊碩平教授、方琪瑋主任醫(yī)師、張鎂硒主任醫(yī)師、孟亞靜副主任醫(yī)師、段愛旭副主任醫(yī)師。學(xué)術(shù)學(xué)位指導(dǎo)老師7人，專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)老師5人。

學(xué)科帶頭人秦艷虹，女，醫(yī)學(xué)碩士，教授，主任醫(yī)師，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任山西中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)院副院長，附屬醫(yī)院兒科主任，兒科教研室主任。為第三批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。同時(shí)兼任山西省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)常務(wù)委員，全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)兒科教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)兒科專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。任國家自然科學(xué)基金委評(píng)審專家，《中國中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》、《中醫(yī)兒科雜志》編委。2009年被山西省教育廳評(píng)為 “山西省教學(xué)名師”。2010年被評(píng)為山西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院“首屆名醫(yī)”。從事兒科教學(xué)、科研、臨床工作三十年，在長期教學(xué)實(shí)踐中，形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，主講課程教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。長期堅(jiān)持臨床一線，擅長中西醫(yī)結(jié)合治療小兒肺系疾病及脾胃病證及兒科雜癥。主持各級(jí)各類課題11項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇；主編、參編專業(yè)著作共20部，共計(jì)約80萬字。2009年被山西省教育廳授予“ 山西省教學(xué)名師”稱號(hào)。2010年被山西省衛(wèi)生廳，山西省糾風(fēng)辦授予“2010度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)工作者”。2011年被評(píng)為山西中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院“首屆名醫(yī)”。2011年被評(píng)為山西中醫(yī)學(xué)院“教書育人黨員標(biāo)兵”。4．學(xué)科特色及優(yōu)勢(shì)

學(xué)科在長期學(xué)科建設(shè)過程中形成了穩(wěn)定的研究方向，小兒肺病、小兒脾胃病、小兒心肝病為主研究方向。研究內(nèi)容均為中醫(yī)兒科的優(yōu)勢(shì)病種，具有鮮明的中醫(yī)特色。研究所取得的階段性成果在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。在長期的臨床、教學(xué)、科研工作中，圍繞主要研究方向形成多個(gè)優(yōu)勢(shì)病種，并形成中醫(yī)專病專科特色鮮明、臨證突出賈六金學(xué)術(shù)思想、積極倡導(dǎo)綠色療法、開展教育教學(xué)研究等學(xué)術(shù)特色。

學(xué)科導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富，多數(shù)導(dǎo)師從事中醫(yī)兒科醫(yī)教研工作近二、三十年，具有深厚的理論水平，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，可保證學(xué)科培養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。5．培養(yǎng)條件與實(shí)踐基地建設(shè)優(yōu)勢(shì)教學(xué)科研成果

我學(xué)科研究生培養(yǎng)主要依托于山西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)兒科學(xué)二級(jí)學(xué)科，為國家中醫(yī)藥管理局、山西省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所主要依托山西中醫(yī)學(xué)院科研實(shí)驗(yàn)中心，可提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。附屬醫(yī)院兒科科室有專用場(chǎng)地，有國家中醫(yī)藥管理局建設(shè)項(xiàng)目賈六金名老中醫(yī)工作室，中醫(yī)兒科外治室，并有專科治療儀器設(shè)備，廣泛應(yīng)用于兒科多種疾病的診療。臨床實(shí)踐除在附屬醫(yī)院兒科外，還依托省中醫(yī)院兒科、山西省人民醫(yī)院兒科、山西省兒童醫(yī)院，均為三甲醫(yī)院，為臨床實(shí)踐提供有力的保障。

學(xué)科成員主持參與國家級(jí)省部級(jí)科研課題多項(xiàng)，其中有國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，研究所取得的階段性成果在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。學(xué)科重視教學(xué)研究與改革，近五年主編、參編了多部教材，如主編21世紀(jì)高職高專教材《中醫(yī)兒科學(xué)》，該教材為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。副主編《中醫(yī)兒科學(xué)》案例版教材，參編《新編中醫(yī)兒科學(xué)》、《兒科臨床實(shí)習(xí)指南》、《中醫(yī)兒科學(xué)》（全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材）、《中醫(yī)兒科學(xué)》（高等中醫(yī)藥院校教學(xué)參考書）、《中醫(yī)兒科學(xué)》（新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材）。重視課堂教學(xué)質(zhì)量，引入先進(jìn)的教學(xué)手段、多樣化的教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把課程建設(shè)目標(biāo)與人才培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。2012年成功申報(bào)國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥高等教育教學(xué)改革研究課題。2013年承擔(dān)的《中醫(yī)兒科學(xué)》被評(píng)為山西省精品資源共享課程。

6.學(xué)科發(fā)展以教學(xué)、科研、臨床三位一體，努力培養(yǎng)中醫(yī)兒科高級(jí)人才和師資隊(duì)伍，提升臨床診療技術(shù)。穩(wěn)定現(xiàn)有研究方向，積極開拓新領(lǐng)域的研究，立足全省，面向全國，把中醫(yī)兒科學(xué)科建設(shè)為省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)中等偏上水平的重點(diǎn)學(xué)科。

第五篇：國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科-材料加工工程簡介

一、學(xué)科及代碼

材料加工工程080503

二、材料加工工程學(xué)科概況

材料加工工程學(xué)科2002年首次被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2007年再次被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，也是目前河南省唯一一個(gè)工科類國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

材料加工工程學(xué)科1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1984年起開始與清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等重點(diǎn)高校聯(lián)合或獨(dú)立培養(yǎng)博士生27人，1998年獲“材料加工工程”博士學(xué)位授予權(quán)。

材料加工工程學(xué)科現(xiàn)有專職教學(xué)、科研人員62人，其中中科院院士2人，教授16人，副教授15人，講師18人，博士生導(dǎo)師5人，其中具有博士學(xué)位人員27人；國家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家3人，入選國家“百千萬人才工程”2人。

學(xué)科點(diǎn)主要從事高分子材料成型及模具CAE技術(shù)、新型合金及加工技術(shù)、高分子材料及其制備技術(shù)、高溫功能材料及其制備技術(shù)等方面研究及開發(fā)工作。近年來先后承擔(dān)并完成包括國家“八五”“九五”“十五”重點(diǎn)科技攻關(guān)、國家 “十一五” 科技支撐計(jì)劃，國家載人航天計(jì)劃，國家“973”、“863”計(jì)劃，國家自然科學(xué)基金重大、重點(diǎn)和杰出青年基金等在內(nèi)的科研開發(fā)項(xiàng)目100余項(xiàng)，獨(dú)立獲得包括國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。

學(xué)科點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室面積12000余平方米，擁有原子力顯微鏡、掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡、紅外光譜儀、GPC分子量測(cè)定儀、熱分析系統(tǒng)（DMA、DSC和TG等）、流變儀、偏光顯微鏡、萬能電子拉力實(shí)驗(yàn)機(jī)等材料分析、測(cè)試和加工設(shè)備，總值9000余萬元。已形成“一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)點(diǎn)－博士后科研流動(dòng)站－國家重點(diǎn)學(xué)科－國家工程研究中心－教育部及河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”一體化的培養(yǎng)高層次人才和進(jìn)行高水平科學(xué)研究的基地。支撐本學(xué)科的主要科研基地有：

?橡塑模具國家工程研究中心

?材料成型過程與模具教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

?高溫功能材料河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

?模具、材料工程及裝備河南省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室

?高分子材料河南省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室

?高分子材料河南省高校工程技術(shù)研究中心

?鋁合金材料及加工河南省工程技術(shù)研究中心

?鎂合金及制品河南省工程研究中心

?汽車材料鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

?鄭州大學(xué)材料研究中心

三、主要研究方向及學(xué)術(shù)帶頭人

（1）高分子材料成型加工及模具技術(shù)

本方向主要從事塑料成型加工、塑料模具優(yōu)化設(shè)計(jì)與制造等領(lǐng)域的理論、技術(shù)和數(shù)值模擬方法的研究。

?塑料成型過程及模具設(shè)計(jì)中的數(shù)值模擬技術(shù)。針對(duì)塑料主要成型加工方

式和模具技術(shù)，以材料性能表征─成型過程模擬─微觀結(jié)構(gòu)演化─模具優(yōu)

化設(shè)計(jì)─制品性能控制為主線，沿著多學(xué)科的交叉和滲透的技術(shù)路線，研究塑料成型過程的物理、力學(xué)機(jī)理，數(shù)學(xué)模型和計(jì)算方法，并開發(fā)相

應(yīng)的CAD/CAM/CAE集成化軟件。

?塑料成型過程及最終制品的多尺度關(guān)聯(lián)模型和相關(guān)的多尺度算法。重點(diǎn)

開展模塑過程中宏、介、微觀耦合的過程動(dòng)力學(xué)、非平衡熱力學(xué)、復(fù)雜

流體動(dòng)力學(xué)問題的多尺度關(guān)聯(lián)模型和高性能計(jì)算方法等問題的研究。

?國家戰(zhàn)略用塑料制品的制造和結(jié)構(gòu)性能分析。航天用惡劣環(huán)境下防輻射

和高光譜透過率塑料件成型、及模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)；高鐵用高低溫環(huán)境

下的高抗沖擊性能塑料件成型、及模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)等。

?塑料微成型和微加工理論和技術(shù)。重點(diǎn)開展微注塑模擬理論及方法，微

制品的可成型性和可復(fù)制性理論等問題的研究。

學(xué)術(shù)帶頭人：申長雨，中國科學(xué)院院士，博士生導(dǎo)師。1963年6月出生于河南南陽，1990獲大連理工大學(xué)計(jì)算力學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，國家杰出青年基金獲得者。目前擔(dān)任鄭州大學(xué)橡塑模具國家工程研究中心主任，材料成型及模具技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“材料加工工程”第一學(xué)術(shù)帶頭人。兼任中國青年科協(xié)副主席、中國科協(xié)委員、中國模具協(xié)會(huì)技術(shù)委員會(huì)委員、中國塑料加工學(xué)會(huì)應(yīng)用工程塑料分會(huì)副理事長、中國工程塑料學(xué)會(huì)加工專業(yè)委員會(huì)副主任委員、教育部高分子材料教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、河南省模具協(xié)會(huì)理事長、河南省科協(xié)副主席、河南省青年科協(xié)主席等職。并兼任《化工學(xué)報(bào)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)

與力學(xué)》、《中國塑料》、《模具工業(yè)》、《塑料》、《工程塑料應(yīng)用》等雜志編委。

長期從事塑料、橡膠等材料的加工理論和方法、塑料模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)等領(lǐng)域的研究。拓展了我國塑料成型宏觀和微觀模擬仿真新領(lǐng)域，發(fā)展了具有自主產(chǎn)權(quán)的塑料成型及模具設(shè)計(jì)CAE軟件；建立起航天用結(jié)構(gòu)塑料件制造新理論和方法，為2008年我國神七載人航天工程做出了重要貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，作為全國20個(gè)獲獎(jiǎng)集體之一，榮獲“中國載人航天工程突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)勵(lì)；主持建立了我國首批利用世行貸款建設(shè)的47個(gè)國家工程研究中心之一──橡塑模具國家工程研究中心，發(fā)展了一系列塑料先進(jìn)成型理論、方法和模具設(shè)計(jì)技術(shù)，為我國塑料加工、模具制造及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。共出版專著6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇，其中EI收錄論文117篇，SCI收錄論文33篇。作為第一完成人獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，并獲2008年河南省最高科技獎(jiǎng)“河南省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

主要團(tuán)隊(duì)成員：陳靜波教授，劉春太教授，趙振峰教授，曹偉教授，王亞明教授，李海梅教授等。

（2）新型合金及加工技術(shù)

?生物鎂合金材料研究：本研究的重點(diǎn)為新型生物鎂合金的制備和性能優(yōu)

化、表面改性處理及形成機(jī)制研究；亞快速凝固工藝對(duì)新型生物鎂合金

組織和腐蝕性能的影響；新型生物鎂合金體外、體內(nèi)降解規(guī)律及生物相

容性研究；新型生物鎂合金心血管支架設(shè)計(jì)與加工；新型生物鎂合金骨

固定器件設(shè)計(jì)與加工等。

?高性能鎂合金材料的研究：研究的重點(diǎn)包括高性能變形鎂合金材料的開

發(fā)及其成形技術(shù)、耐熱鎂合金與高性能鑄造鎂合金。

?高性能鋁合金板帶箔及細(xì)化劑研究：本研究的重點(diǎn)為高性能鋁合金板帶

箔的加工成型，包括6000系鋁合金汽車車身板材、高壓電子鋁箔、哈茲

列特連鑄連軋鋁合金板帶、電解鋁液直接鑄軋生產(chǎn)PS板及鋁合金細(xì)化

劑的研究與開發(fā)等，研究高性能與高精度鋁合金板帶箔生產(chǎn)中的關(guān)鍵技

術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的短流程與節(jié)能降耗。

?大塊非晶合金研究： 制備含有準(zhǔn)晶相、高熔點(diǎn)金屬相、陶瓷顆粒以及

片狀石墨的大塊非晶復(fù)合材料，對(duì)這些不同種類第二項(xiàng)影響大塊非晶塑

性變形行為的機(jī)理進(jìn)行研究；通過合理設(shè)計(jì)合金成分，成功研制出具有

高強(qiáng)度和塑性的CuZr基金屬玻璃材料，其斷裂強(qiáng)度達(dá)1800 MPa以上，同時(shí)具有一般非晶材料中不具備的加工硬化效應(yīng)；研究發(fā)現(xiàn)這種合金中的非晶基體在保證提供高強(qiáng)度的同時(shí)，生成的馬氏體相將阻礙剪切帶的快速蔓延，并提供塑性變形。

學(xué)術(shù)帶頭人：關(guān)紹康，博士，教授，博士研究生導(dǎo)師。1995年畢業(yè)于北京科技大學(xué)材料加工工程專業(yè)，獲博士學(xué)位。現(xiàn)任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆材料學(xué)與工程學(xué)科評(píng)議組成員，第二屆全國教學(xué)名師，國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部材料成型過程與模具重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，河南省鎂合金及制品工程研究中心副主任，鄭州大學(xué)材料研究中心主任，中國材料研究學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國鑄造學(xué)會(huì)理事，中國鎂業(yè)協(xié)會(huì)專家，河南省鑄造學(xué)會(huì)理事長，河南省有色金屬學(xué)會(huì)副理事長，中國有色金屬學(xué)報(bào)（中、英文版）和特種鑄造及有色合金編委等職務(wù)。

一直從事材料科學(xué)與工程的研究工作，主持國家“863”高技術(shù)項(xiàng)目、國家“973”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目等19項(xiàng)，通過國家及省部級(jí)以上鑒定12項(xiàng)，其中8項(xiàng)達(dá)到國際先進(jìn)水平；獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，其中河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，授權(quán)國家發(fā)明專利8項(xiàng)； 在國內(nèi)外著名期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文208篇，被SCI、EI收錄65次，撰寫學(xué)術(shù)專著5部；先后指導(dǎo)博士研究生14人（其中8人已畢業(yè)獲博士學(xué)位）、碩士研究生46人（其中31人已畢業(yè)獲碩士學(xué)位）。

主要團(tuán)隊(duì)成員：孫玉福教授，趙紅亮教授，李慶奎教授，劉勝新教授，李福山教授，孫玉峰副教授，王利國副教授，朱世杰副教授等。

(3)高分子材料及其制備技術(shù)

?光電轉(zhuǎn)換高分子材料：通過運(yùn)用能帶隙工程來調(diào)節(jié)聚合物的光吸收和把

光富集染料引入聚合物的主鏈或側(cè)基上，設(shè)計(jì)并合成了含苝酰亞胺的聚

合物材料B12B，其吸收光譜在400-800nm之間，覆蓋了整個(gè)可見光區(qū)，其可以有效地利用太陽光，是理想的n型半導(dǎo)體光吸收材料。通過在分

子主鏈中構(gòu)筑Donor-Acceptor交替結(jié)構(gòu)，有效地降低了聚合物半導(dǎo)體的能帶隙，得到了兩個(gè)在可見光區(qū)具有寬吸收波段的共軛聚合物材料

PQS和PQSe。利用這些材料作為光活性層構(gòu)筑電致發(fā)光器件和太陽能電

池器件的研究正在進(jìn)行中。

?新型尼龍類工程塑料：開發(fā)出“中華牌”的長碳鏈尼龍，在長碳鏈尼龍

合成路線上另辟新徑，以石油副產(chǎn)品輕蠟經(jīng)微生物發(fā)酵得到的長碳鏈二

元酸為原料，經(jīng)過近二十年的努力，攻克了原料提純、腈化、胺化、成鹽、聚合等多個(gè)技術(shù)難題，對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究，開

發(fā)出一套新工藝，合成出了一系列石油發(fā)酵長碳鏈尼龍。以其中尼龍

1212為例，它是世界上工業(yè)化生產(chǎn)的第三個(gè)長碳鏈尼龍、第一個(gè)雙號(hào)碼

長碳鏈尼龍，也是我國至今唯一一個(gè)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的長碳鏈尼龍類

工程塑料品種；

?超臨界流體技術(shù)在高分子材料中的應(yīng)用：首次發(fā)現(xiàn)了超臨界二氧化碳中的高分子材料表面的同質(zhì)誘導(dǎo)附生結(jié)晶現(xiàn)象，并首次引入溶度參數(shù)的概

念來討論超臨界二氧化碳、插嵌單體的相對(duì)溶解度以及在聚合物基質(zhì)上的協(xié)同分配乃至競(jìng)爭(zhēng)問題，這些研究對(duì)于在超臨界條件下實(shí)現(xiàn)無污染、高效率、分布均勻和過程可控的高分子材料或復(fù)合材料的合成和改性具

有創(chuàng)新意義。

學(xué)術(shù)帶頭人：曹少魁教授，博士生導(dǎo)師，1960年出生，1988年由中國科學(xué)院化學(xué)研究所獲理學(xué)博士學(xué)位，1991-1994年在日本東北大學(xué)工學(xué)部從事博士后研究，教育部第四屆科學(xué)技術(shù)委員會(huì)材料學(xué)部委員、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、河南省優(yōu)秀專家、首批河南省高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)對(duì)象、河南省化學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、河南省化學(xué)學(xué)會(huì)高分子專業(yè)委員會(huì)主任委員。先后主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家教委優(yōu)秀年輕教師基金、教育部骨干教師基金、河南省杰出青年基金等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目多項(xiàng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)橛煞肿釉O(shè)計(jì)出發(fā)進(jìn)行功能性高分子材料的制備與應(yīng)用基礎(chǔ)研究。迄今已在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中被SCI收錄的有10篇、被EI收錄的有15篇。

主要團(tuán)隊(duì)成員：趙清香教授，許群教授，朱誠身教授，劉民英教授，石軍教授，王玉東教授等。

（4）高溫功能材料及其制備技術(shù)

?高溫功能材料。立足我國耐火材料資源優(yōu)勢(shì)，研究開發(fā)優(yōu)質(zhì)合成耐火原

料，并開展特種高溫功能材料的制備工藝、結(jié)構(gòu)與高溫性能的研究，以

滿足高溫工業(yè)新技術(shù)發(fā)展的需要。已開發(fā)出有特色的礬土基優(yōu)質(zhì)合成原

料、電熔改性料、氮化還原轉(zhuǎn)型料。在此基礎(chǔ)上開發(fā)出特種功能耐火制

品，、主要用于滑動(dòng)水口、連鑄水口、透氣塞、精煉包襯渣線、特種窯

具和高溫耐磨部位等。

?高性能水泥基復(fù)合材料研究。利用河南的資源優(yōu)勢(shì)，通過摻加引導(dǎo)性、功能性組分及應(yīng)用特殊工藝，制備高性能與復(fù)合功能水泥基材料，尤其

在引導(dǎo)性和功能性組分的改性與功能引入機(jī)理以及結(jié)構(gòu)特征對(duì)水泥基

材料性能影響、功能發(fā)揮與損毀機(jī)理進(jìn)行深入研究。

?生態(tài)環(huán)境材料的研究。近年來主要集中在工業(yè)廢棄物（粉煤灰、煤矸石、低品位尾礦）和建筑垃圾等資源的高附加值成分的提取方法和全部資源

化利用的深加工機(jī)理和用途開發(fā)研究。

學(xué)術(shù)帶頭人：鐘香崇，中國科學(xué)院院士，1921年11月生，1941年畢業(yè)于香港大學(xué)，1949年獲英國里茲大學(xué)博士學(xué)位并回國投身新中國建設(shè)，1963年開始籌建洛陽耐火材料研究所并任所長、總工程師；1984年被批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師，1991年當(dāng)選中國科學(xué)院院士，1993年被評(píng)為聯(lián)合國國際耐火材料學(xué)術(shù)會(huì)議的杰出終身會(huì)員并任國際執(zhí)行委員會(huì)委員。

鐘香崇院士從事耐火材料工作50余年，是我國耐火材料專業(yè)的首席科學(xué)家，在耐火材料的組成、結(jié)構(gòu)和高溫性能方面的系統(tǒng)研究有相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度。他組織指導(dǎo)了我國鋁鎂磚和高鋁磚、氧氣轉(zhuǎn)爐爐襯材料和連鑄長水口，以及耐火纖維和絕熱板等新型耐火材料的研究和開發(fā)；在耐火材料高溫力學(xué)性能的研究上有獨(dú)到之處，發(fā)展了耐火材料學(xué)科理論，在內(nèi)容和水平上居國際前沿。為我國冶金工業(yè)和耐火材料研究開發(fā)做出了卓越貢獻(xiàn)。

主要團(tuán)隊(duì)成員：葉方保教授，葉國田教授，賈曉林教授，徐恩霞教授、葛鐵柱副教授、李素平副教授等。