第一篇：力求規(guī)范

力求規(guī)范，和諧發(fā)展

———中界鄉(xiāng)河坎中心完小辦學(xué)水平自查匯報(bào)材料

教育中心站領(lǐng)導(dǎo)：

幾年來(lái)，河坎完小在鄉(xiāng)黨委政府河教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、排難拼搏，我校辦學(xué)方向明確；學(xué)校管理逐步規(guī)范；一支“德才兼?zhèn)洹钡慕處熽?duì)伍基本形成；行政工作明顯規(guī)范，形成了一套適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的管理體制；德育工作措施得力，效果明顯；教育教學(xué)質(zhì)量逐步上升；辦學(xué)條件不斷改善。2011年11月，學(xué)校進(jìn)行了辦學(xué)水平自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)。

一、學(xué)校基本情況

中界完小坐落于天緣寺腳下，距沿河縣20公里，校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，占地面積3300平方米。學(xué)校現(xiàn)有在崗教師11人，其中女教師1人，鄉(xiāng)教育中心站派來(lái)支教的教師2人，有7各教學(xué)班，共計(jì)學(xué)生284人，女生136人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)自查情況

（一）、辦學(xué)條件（自查評(píng)分46分）校園布局漸趨合理，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，校園總面積3300平方米，生均校園面積22平方米，教學(xué)用房還未達(dá)到《貴州省九年義務(wù)教育第一階段必備條件》標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)用教室、課桌凳配備符合要求，黑板、廁所、教師采光均達(dá)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》標(biāo)準(zhǔn)。

我校圖書(shū)室共藏圖書(shū)5680冊(cè)，生均圖書(shū)20冊(cè)，圖書(shū)室全天開(kāi)放，每班還設(shè)有圖書(shū)角，學(xué)校沒(méi)有閱覽室學(xué)生走進(jìn)教室隨只能選到自己喜歡的書(shū)帶回班上或家里閱讀，學(xué)校增訂《銅仁時(shí)報(bào)》、《貴州時(shí)報(bào)》、《教育報(bào)》、《格言》、《文學(xué)天地》、《龍門(mén)陣》、《貴州畫(huà)報(bào)》等20余種報(bào)刊，學(xué)校現(xiàn)有數(shù)學(xué)、自然儀器980件，每學(xué)期開(kāi)除率為80%以上。學(xué)校遠(yuǎn)程教育正常使用，充分改善教師辦公室、教室整潔大方。廁所清潔、衛(wèi)生。

（三）、教育教學(xué)（自評(píng)分142分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。我校嚴(yán)格按照教育部頒布的教育標(biāo)準(zhǔn)及市、區(qū)教育局有關(guān)教學(xué)要求開(kāi)展教學(xué)工作，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為。學(xué)校共開(kāi)設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、體育、音樂(lè)、美術(shù)、興趣活動(dòng)課等課程。周課時(shí)總量，一至二年級(jí)為27課時(shí)，三至六年級(jí)為30課時(shí)。

每學(xué)期初，教導(dǎo)處制訂教學(xué)工作計(jì)劃、辦公室制定學(xué)校行事歷，各教研組制訂本組的教學(xué)計(jì)劃，各科任教師制訂各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真做好備課。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)抓備、教、輔、批、考等環(huán)節(jié)。晨讀、早讀、早讀都專(zhuān)門(mén)科任老師負(fù)責(zé)、指導(dǎo)、督促。

2．追求精品高效的課堂。學(xué)校從提高教育質(zhì)量出發(fā)。加強(qiáng)有效教學(xué)的策略研究，聚焦課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，備課時(shí)，做到“三備”（備教材，備學(xué)生，備擴(kuò)展），課堂教學(xué)充分體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)以教為主向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變。

3，重視體衛(wèi)工作，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)，開(kāi)足體育課，加大體育設(shè)施投入，保質(zhì)保量上好體育課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性和自覺(jué)性。各班利用班會(huì)課，開(kāi)展衛(wèi)生與心理健康教育。

4.建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量管理手冊(cè)，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（四）學(xué)校管理（自查評(píng)分141分）

1，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我校領(lǐng)導(dǎo)班子富有活力，是一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)守法，有威信和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體，班子成員待人真誠(chéng)，敬業(yè)愛(ài)崗，寬嚴(yán)有致。工作上分工明確，互相溝通，分工協(xié)作，發(fā)揮了整體功能。管理上講究“人性化”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入發(fā)哦師生中去，關(guān)心師生的工作生活。

2安全治校，規(guī)范管理

（1）制度加情感，激活內(nèi)部動(dòng)力。在學(xué)校管理工作中，學(xué)校采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，全程管理，分級(jí)賦職”的措施。學(xué)校運(yùn)用以人為本的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行連環(huán)互動(dòng)管理，落實(shí)一級(jí)對(duì)一級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)了全校教職工的工作積極性。

（2）安全工作，常抓不懈。學(xué)校成立安全工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《河坎完小安全工作管理制度》，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，形成了“學(xué)校工作安全第一”、“安全工作無(wú)小事”，“安全從行為習(xí)慣抓起”的齊抓共管的局面。另外認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生的宣傳的教育活動(dòng)。針對(duì)各學(xué)校實(shí)際開(kāi)設(shè)健康教育課、交通安全課。各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。學(xué)校“安全辦”建立消防疏散預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)，以便讓學(xué)生掌握一些必要的安全常識(shí)的自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。建立健全應(yīng)急管理各種預(yù)案，全面排查安全隱患，是安全隱患排查工作制度化、規(guī)范化、并建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。經(jīng)常性地開(kāi)展以交通安全、食品安全、防不法侵害等為主題的安全教育活動(dòng)。努力挖掘和學(xué)科的安全教育因素，將安全教育納入到正常的課堂教學(xué)中，滲透到每節(jié)課、每篇課文中，確保學(xué)生“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。

（3）校務(wù)公開(kāi)、透明。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)政政策和財(cái)務(wù)管理制度。我們實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度和教職會(huì)制度。設(shè)立了陽(yáng)光操作，使每個(gè)教師都認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的主人，以主人翁的態(tài)度去關(guān)心各村學(xué)校定的每一件事，去做好每一項(xiàng)工作。

（4）規(guī)范辦學(xué)行為，服務(wù)教育教學(xué)。第一，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的招生制度。第二，學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門(mén)劃定的招生范圍，組織適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)，實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。第三，學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)常態(tài)手續(xù)規(guī)范。

雖然我們做了大量辛苦細(xì)致的工作，自查總分為456分。但是自查工作中仍有不少疏漏，我們深知工作中仍有很多不足，橫比、縱比我們都有差距，但我們會(huì)迎難而上，扎實(shí)按督導(dǎo)評(píng)估小組提出的整改意見(jiàn)查缺補(bǔ)漏，不斷完善、提高。

三、各類(lèi)表彰

教師表彰。我共有6名教師收鄉(xiāng)人民政府表彰，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)2011年春，我獲全鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名14個(gè)獎(jiǎng)次，第二名6個(gè)獎(jiǎng)次，第三名8個(gè)獎(jiǎng)次，分別被中界人們政府表彰。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、率先垂范式基礎(chǔ) 不管什么工作，老師最關(guān)心的是領(lǐng)導(dǎo)在干什么。如果領(lǐng)導(dǎo)不務(wù)實(shí)，盡走過(guò)場(chǎng)，搞花架子，老師是不甘心踏實(shí)工作、為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的、在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，班子成員緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，一切以工作大局為重，服從安排，先從內(nèi)部樹(shù)立團(tuán)結(jié)形象，在工作中吃苦在前，享受在后。可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是學(xué)校事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

（二）義務(wù)精湛、事業(yè)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍是根本保證

我校全體教師積極工作、踏實(shí)做人、扎實(shí)工作、不懈努力。多年來(lái)，我校涌現(xiàn)了許多不問(wèn)耕耘、工作成績(jī)突出的教師，他們敢于戰(zhàn)天斗地，敢于挑戰(zhàn)困難。因?yàn)槲覀冇羞@樣一支教師隊(duì)伍，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，河坎完小也才有了今天。

（三）清晰的思路是成功的一半

萬(wàn)事開(kāi)頭難。也就是說(shuō)，思路不好，就無(wú)處下手。我們成功借鑒“兩基”攻堅(jiān)和“普實(shí)”驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞此次辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估重點(diǎn)下手。一是資料建設(shè)，堅(jiān)持做到應(yīng)有盡有，規(guī)范整潔，不管從內(nèi)容上還是形式上力求走到“精”，沒(méi)有的能補(bǔ)必補(bǔ)，嚴(yán)格按縣教育督導(dǎo)室要求分條款細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到學(xué)校班子成員頭上；二是宣傳工作，我們通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳，讓大家積極參與到此次評(píng)估驗(yàn)收工作之中。

（四）科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)常規(guī)管理是動(dòng)力

多年來(lái)，我們一直在探索適應(yīng)學(xué)校實(shí)際工作需要、科學(xué)的、規(guī)范的管理體系、雖然我們現(xiàn)在仍在探索、總結(jié)中、但我們已初步形成了一套適應(yīng)學(xué)校生存與發(fā)展的管理體制。從學(xué)校辦學(xué)方向到課堂教學(xué)；從校園遠(yuǎn)景規(guī)劃到購(gòu)買(mǎi)訂書(shū)針；從學(xué)校教師代表大會(huì)到教室出勤記錄等，既是實(shí)在的，又是科學(xué)的、合理的、我們用“制度管理，情感留人”，增強(qiáng)了學(xué)校工作的凝聚力。

總之辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估是學(xué)校辦學(xué)發(fā)展史上的一件大事，不是某一方面做好好了。硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)保障、外部協(xié)調(diào)等，都會(huì)影響評(píng)估效果，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、探索的過(guò)程。

五、存在的問(wèn)題

（1）最大的問(wèn)題是目前急需解決危及河坎完小師生生命安全的教學(xué)樓危房。

（2）要辦人民滿意的教育，硬件設(shè)施仍需完善，須重新修建辦公樓和綜合樓。學(xué)校多媒體設(shè)備太少，至今網(wǎng)絡(luò)還未進(jìn)校。無(wú)法滿足教師正常使用現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué)，嚴(yán)重制約著教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展：英、音、體、美、幼等專(zhuān)業(yè)教師缺乏，教師們?cè)诮虒W(xué)工作中充當(dāng)“萬(wàn)斤油”角色，不能適應(yīng)各種興趣小組學(xué)生的發(fā)展需求，學(xué)生美育培養(yǎng)受到一定影響；教師培訓(xùn)力度需加強(qiáng)，要逐步培養(yǎng)教師積極主動(dòng)進(jìn)行校本教研，提出教研課題，促進(jìn)教研工作為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建“辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”是我校的執(zhí)著追求，但不是最終目的。雖然我們憑著艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)本求實(shí)的精神取得了令人鼓舞的成績(jī)，但是里時(shí)代發(fā)展的要求，離人民群眾的希望還相距遙遠(yuǎn)。百舸爭(zhēng)流，遣返競(jìng)發(fā)，我們深知前面的道路漫長(zhǎng)而曲折，但是我們有信心、有能力向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。我們將以嶄新的姿態(tài)，滿腔的熱情。高昂的斗志，忘我的工作精神，百倍的努力，抓住“十二五”歷史機(jī)遇，為中界教育的跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們相信河坎完小將迎來(lái)更加美好的明天！

2011年12月6日

第二篇：規(guī)范書(shū)寫(xiě) 扎實(shí)推進(jìn) 力求實(shí)效

規(guī)范書(shū)寫(xiě) 扎實(shí)推進(jìn) 力求實(shí)效

寫(xiě)字是學(xué)生天天進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是所有教師天天面對(duì)的一項(xiàng)常規(guī)性教學(xué)工作。我們要沉下心來(lái)，持之以恒地從規(guī)范書(shū)寫(xiě)入手，扎實(shí)推進(jìn)，力求使書(shū)法教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教學(xué)能力

書(shū)法進(jìn)課堂對(duì)我們?nèi)w教師提出了更高的要求，要求所有教師要練就一手規(guī)范、美觀的字，努力提高自己的書(shū)寫(xiě)技能和書(shū)法欣賞水平。首先，人人參與培訓(xùn)。每個(gè)學(xué)期要為教師安排三到四次書(shū)法教學(xué)專(zhuān)題指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。比如，我校經(jīng)常由省書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員秦昌揚(yáng)老師對(duì)全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)法培訓(xùn)。同時(shí)，舉辦教師硬筆、毛筆書(shū)法過(guò)關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師書(shū)寫(xiě)能力的提升。其次，語(yǔ)文教師重點(diǎn)培訓(xùn)。寫(xiě)字教學(xué)是語(yǔ)文老師的首要任務(wù)，所以要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文教師的培訓(xùn)。根據(jù)我校“寫(xiě)好字”規(guī)劃要求，在三到五年內(nèi)使全體語(yǔ)文教師達(dá)到全國(guó)師生寫(xiě)字水平等級(jí)考試三級(jí)以上。第三，新教師強(qiáng)化培訓(xùn)。對(duì)新調(diào)入學(xué)校的年輕教師開(kāi)展專(zhuān)門(mén)集中培訓(xùn)，并在第一學(xué)期要求定期完成書(shū)法作業(yè)，上交書(shū)法教師批改反饋。第四，努力提高培訓(xùn)水平。在選派專(zhuān)長(zhǎng)教師利用假期定期外出培訓(xùn)基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)省、市、縣書(shū)法專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展講學(xué)、培訓(xùn)活動(dòng)，穩(wěn)步提升教師書(shū)法指導(dǎo)能力。

二、著力規(guī)范，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

一是要求學(xué)生養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”的習(xí)慣。要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)必須保持“三個(gè)一”，即胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離本子一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，且做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。二是要求學(xué)生愛(ài)惜寫(xiě)字用具。教師要從教給他們?cè)鯓优巽U筆、使用橡皮、擺放寫(xiě)字本開(kāi)始，教育他們愛(ài)惜寫(xiě)字用具。三是要求教師認(rèn)真指導(dǎo)。在寫(xiě)字指導(dǎo)方面，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)一定要到位。每寫(xiě)一個(gè)字，一筆一畫(huà)的起筆、止筆，一筆一畫(huà)的占格、占位，每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，每個(gè)部件的高矮肥瘦，部件、筆畫(huà)之間的穿插挪讓??都要交代得清清楚楚，并且要邊講解邊示范，而后讓學(xué)生先描后臨，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指正。除此之外，還要求教師在平常教學(xué)的板書(shū)和批改作業(yè)時(shí)，要一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，做學(xué)生的表率，給學(xué)生以潛移默化的影響。為此，上學(xué)期，學(xué)校特地開(kāi)設(shè)了兩節(jié)不同年級(jí)段的書(shū)法指導(dǎo)示范課。

三、鞏固技能，提升寫(xiě)字質(zhì)量

針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生，采用靈活多樣的形式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，鞏固良好的書(shū)寫(xiě)技能，提高全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。一是加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練。在寫(xiě)規(guī)范、端正的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)得流暢、有筆力，力求行款整齊美觀，且有一定的速度。除了書(shū)法指導(dǎo)課，還安排每周二、四中午15分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生欣賞漢字的能力。課上要?jiǎng)?chuàng)造交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)同學(xué)所寫(xiě)的字，或推薦好字，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的看法和建議。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家書(shū)法作品，教給欣賞書(shū)法的方法，提高學(xué)生的漢字欣賞能力。三是激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)熱情。批改作業(yè)時(shí)，要求教師把那些寫(xiě)得好的字用紅筆圈出來(lái)；對(duì)那些能日漸把字寫(xiě)端正的同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)上贊揚(yáng)或鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，讓他們看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。近年來(lái)，我校常在“教育教學(xué)開(kāi)放周”期間舉辦作業(yè)展覽，在藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)期間舉辦硬筆、毛筆書(shū)法競(jìng)賽，并將好的作品制成展板進(jìn)行展示，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性。

雖然，我校在書(shū)法教育方面是剛剛起步，但我們一定會(huì)以這次主題沙龍活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范書(shū)寫(xiě)入手，不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，推動(dòng)書(shū)法教育向常態(tài)發(fā)展、縱深發(fā)展、特色發(fā)展。

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為 力求科學(xué)發(fā)展

規(guī)范辦學(xué)行為 力求科學(xué)發(fā)展

——?jiǎng)?chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理樣板學(xué)校”工作匯報(bào)

一、學(xué)校基本情況

單莊學(xué)校位于睢縣城南4公里，睢柘公路西側(cè)，交通便利，學(xué)校始建于1927年，由大廟改建而成，后于1953年將學(xué)校舊址搬建至單莊東頭今址，學(xué)區(qū)現(xiàn)轄袁墳、蔣墳、單莊、后楊四個(gè)村委的14個(gè)自然村。服務(wù)半徑3公里。以它為中心由單莊、后楊、石屯、西朱合并而成的新農(nóng)村新型社區(qū)《龍行里社區(qū)》正在建設(shè)之中，完成后作為社區(qū)中心學(xué)校，服務(wù)人口可達(dá)15000人左右。學(xué)校占地面積17畝，建筑面積1225平方米，7個(gè)教學(xué)班，在校生322人，生均建筑面積4.1平方米，學(xué)校擁有圖書(shū)室、微機(jī)室、儀器室、體育活動(dòng)室各一所，圖書(shū)7500冊(cè)，微機(jī)1臺(tái)，以及電視、影碟、廣播等教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校現(xiàn)有教師19名，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷17人，本科6人。達(dá)標(biāo)率100%，年輕教師占大多數(shù)，他們年富力強(qiáng)，工作積極熱情。學(xué)區(qū)多年來(lái)入學(xué)率100%，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，力求讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能都得到發(fā)展；讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里都能夠享受學(xué)習(xí)生活的喜悅。

二、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有個(gè)性。

辦學(xué)思路：走特色化辦學(xué)之路，爭(zhēng)取三年時(shí)間完善成為管理規(guī)范的特色化學(xué)校。校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新。校風(fēng)：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上。教風(fēng)：厚德博學(xué)，高效創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)多思，自主合作。

三、活動(dòng)年工作成效

近一年來(lái)，睢縣白廟鄉(xiāng)單莊小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，全體教職員工上下一條心，以創(chuàng)建“睢縣規(guī)范化樣板學(xué)校”為契機(jī)，積極探索，大膽改革，狠抓學(xué)校管理，全面引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，努力改善辦學(xué)條件，積極引導(dǎo)全體教師更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)技能。堅(jiān)持以人為本，全力營(yíng)造和諧的校園育人氛圍和規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理機(jī)制，取得了顯著的成績(jī)，翻開(kāi)了單莊學(xué)校新的一頁(yè)。如今的單莊學(xué)校，管理規(guī)范，環(huán)境優(yōu)雅，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、轄區(qū)群眾和教育主管部門(mén)及黨委、政府的一致稱(chēng)贊。

（一）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌行動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，學(xué)校成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，我校多次組織教師學(xué)習(xí)《河南省義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》及有關(guān)的教育政策法規(guī)、創(chuàng)建活動(dòng)文件、方案等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的認(rèn)識(shí)，明確了新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)“是學(xué)校的保本工程，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是順民心合民意的民心工程，是樹(shù)立和維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象的形象工程”。認(rèn)識(shí)到狠抓常規(guī)管理對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義，從而增強(qiáng)了做好學(xué)校常規(guī)管理工作的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性，確保了創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

（二）切實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，使學(xué)校管理制度化、正常化、規(guī)范化。1.建章立制，規(guī)范行為。

今年以來(lái)以彭校長(zhǎng)為主導(dǎo)，組織班子成員和部分教職工代表重新建章立制。重新修訂了《單莊學(xué)校黨建管理常規(guī)》《單莊學(xué)校行政管理常規(guī)》《單莊學(xué)校德育工作常規(guī)》《單莊學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》《單莊學(xué)校教研管理常規(guī)》《單莊學(xué)校財(cái)務(wù)管理常規(guī)》《單莊學(xué)校崗位職責(zé)》等42個(gè)制度、職責(zé)，學(xué)校管理制度逐步得到完善，同時(shí)學(xué)校班子分塊負(fù)責(zé)，分層管理，確保制度、職責(zé)順利實(shí)施。2.德育工作取得良好的成效

學(xué)校始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)。我校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開(kāi)展德育工作，抓好師生的思想道德建設(shè)。一是學(xué)校德育工作抓得緊抓得實(shí)抓得嚴(yán)，利用板報(bào)、廣播、學(xué)習(xí)園地以及專(zhuān)題會(huì)、班會(huì)、校會(huì)等多種形式多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；二是我校以班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)并形成系列，對(duì)逐項(xiàng)開(kāi)展的德育工作教師們心中有數(shù)。德育陣地定點(diǎn)、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意。三是各學(xué)科注意滲透德育教育。四是在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。一年來(lái)在校生犯罪率為0；學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)15%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占15%以上。學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)比開(kāi)展“創(chuàng)建”活動(dòng)之前有了明顯的變化。

3.學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)學(xué)習(xí)《班主任職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師執(zhí)教承諾書(shū)》使大家進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉教師、班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見(jiàn)性；通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，充實(shí)更新原有教育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法及時(shí)創(chuàng)新，更加貼近時(shí)代脈搏，貼近學(xué)生實(shí)際。我們要求教師尊重學(xué)生人格，善待學(xué)生的過(guò)失，全面落實(shí)教師“德、智、體”工程；師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著；教師集中培訓(xùn)措施得力，增強(qiáng)教師校本教育的實(shí)效性和針對(duì)性，教師的人文素養(yǎng)和身心健康水平明顯提高；干部思想作風(fēng)過(guò)硬，教師整體素質(zhì)明顯提高。

4.抓緊抓實(shí)抓好學(xué)校安全工作

學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案。積極開(kāi)展 “安全活動(dòng)月活動(dòng)”和“防震減災(zāi)專(zhuān)題講座”“逃生演練”等活動(dòng)；開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防交通事故、防踩踏、防盜、防騙、防拐等安全教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。一年來(lái)，開(kāi)展防火逃生演練2次。在校內(nèi)沒(méi)有發(fā)生意外學(xué)生傷亡等事故，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。5.在規(guī)范管理中物盡其用。

在政府和教育主管局的大力支持下，學(xué)校各功能室配備齊全。目前學(xué)校有儀器室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、活動(dòng)室、勞技室等，“在規(guī)范管理中物盡其用”是我校創(chuàng)建常規(guī)管理工作落實(shí)的一個(gè)重點(diǎn)，為此，我校加強(qiáng)對(duì)各功能室的規(guī)范管理，每個(gè)功能室都配備專(zhuān)門(mén)（或兼職）的管理人員，負(fù)責(zé)各功能室的日常管理工作，認(rèn)真做到各功能室的衛(wèi)生，物品、藥品登記，物品擺放以及使用記錄等相關(guān)工作

6.完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，做好后勤管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，按照物價(jià)部門(mén)規(guī)定，不收學(xué)生任何費(fèi)用，自覺(jué)接受監(jiān)督，沒(méi)有自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算及時(shí)、準(zhǔn)確。

（三）重塑校容校貌，構(gòu)建校園文化環(huán)境。

一年來(lái)，學(xué)校投入40多萬(wàn)元，修建了大門(mén)、水沖式廁所、門(mén)衛(wèi)室、廁所推倒重建圍墻134m，硬化校院1320㎡,綠化校園426㎡，修建了水泥操場(chǎng)、200m環(huán)形跑道，增添了體育設(shè)施，新建設(shè)文化長(zhǎng)廊60m，建報(bào)欄4個(gè)，給文化長(zhǎng)廊添加波紋瓦60米，增設(shè)露天不銹鋼文明標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)真牌10塊，制作文明標(biāo)語(yǔ)匾牌上墻386平方米，制作“80cm×80cm”的鈦金大號(hào)字24個(gè)。家長(zhǎng)、師生投工投勞達(dá)2100多個(gè)工作日，使校園煥然一新。

在如火如茶地開(kāi)展校園硬件和校園文化中，我們?nèi)w師生不怕困難，樂(lè)于奉獻(xiàn)，犧牲休息時(shí)間積極投入各項(xiàng)工作活動(dòng)。最令人感動(dòng)的董海英老師，暑假中，剛滿兩歲的女兒因高燒住院，需要照顧，為了按時(shí)完成校園文化建設(shè)，他卻棄小家顧大家毅然留在學(xué)校里繼續(xù)工作。在全體師生地共同努力下，校園文化呈現(xiàn)出嶄新的面貌，校園環(huán)境進(jìn)一步得到了優(yōu)化。

總而言之，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校的常規(guī)得到了規(guī)范的管理，優(yōu)化了育人環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，日后的學(xué)校將會(huì)科學(xué)地壯大發(fā)展。

四、素質(zhì)教育

成果顯著

我校一年來(lái)大力加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班級(jí)日常規(guī)考核持之以恒、有實(shí)效，學(xué)生行為規(guī)范非常好。開(kāi)展“每天讀書(shū)一小時(shí)”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。布置適量的內(nèi)容豐富的家庭作業(yè)，并督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注重學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與檢查，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外合作學(xué)習(xí)。節(jié)假日是學(xué)生休息的時(shí)間，加大學(xué)生的閑暇教育，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)好節(jié)假日；積極探索開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)教育資源，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、體育活動(dòng)場(chǎng)所等，充分發(fā)揮各類(lèi)設(shè)備、器材育人功能，2012年12月成功舉辦了單莊學(xué)校首屆舞蹈大賽，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

五、存在的主要問(wèn)題

我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《創(chuàng)建規(guī)范化管理樣板校》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，教育教學(xué)有了新的發(fā)展。但是通過(guò)自查總結(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理方面離上級(jí)要求還有一定差距，還存在許多不足之處：

1.校園還存在衛(wèi)生死角，衛(wèi)生管理工作有待加強(qiáng)。

2.在辦學(xué)理念上，還需進(jìn)一步形成自己特色。

3.“名師工程”的培養(yǎng)還需努力，校本教研力度需加強(qiáng)。

六、今后的努力方向

知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造人生，奮斗成就未來(lái)。雖然我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定的差距，今后，我們將采取措施，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。相信單莊學(xué)校的明天會(huì)更好！

謝謝

第四篇：解放思想、力求先行

解放思想、力求先行

——白馬港支部

解放思想、力求先行即是學(xué)習(xí)理論的深入過(guò)程，也是把學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過(guò)程。“解放思想”是推動(dòng)一切工作的“總閥門(mén)”！企業(yè)基層黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)放在提高執(zhí)行力和本職工作創(chuàng)新上來(lái)。我們?cè)谝酝膶W(xué)習(xí)討論中，人們習(xí)慣談?wù)勓矍吧a(chǎn)遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想、力求先行了，其實(shí)，這是的形式主義的表現(xiàn)形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導(dǎo)，牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論方向，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)思想解放。

一、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視改革發(fā)展的政策，增強(qiáng)執(zhí)行力，在思想和行動(dòng)上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力，就是積極主動(dòng)、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策和工作部署。解放思想、力求先行，就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過(guò)程中的思想阻力。我們作為一個(gè)執(zhí)行者，在想問(wèn)題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說(shuō)妄下結(jié)論，要學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)辨別是非，這才是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦。

二、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動(dòng)工作創(chuàng)新。增強(qiáng)執(zhí)行力，一方面要解決思想認(rèn)識(shí)上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護(hù)，同時(shí)還要解決行動(dòng)上的問(wèn)題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問(wèn)題。我們這幾年隨著我司的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實(shí)工作有差距，與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距，與社會(huì)大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。

第一，提高認(rèn)識(shí)是前提。只有先進(jìn)的思想，才會(huì)有先進(jìn)的行動(dòng)。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認(rèn)識(shí)，思想認(rèn)識(shí)不解決，做任何事情也就無(wú)從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念；要不斷創(chuàng)新機(jī)制，敢于突破一些體制、機(jī)制的束縛，要不斷創(chuàng)新工作，樹(shù)立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會(huì)形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想、力求先行必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過(guò)解放思想，大家對(duì)加快推進(jìn)各自的工作，促進(jìn)生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才會(huì)有更高的目標(biāo)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更遠(yuǎn)的發(fā)展愿景。

第二、增強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，特別是業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進(jìn)步，理論上豐富，同時(shí)在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到領(lǐng)先，成為想干事、會(huì)干事、能干事的領(lǐng)頭人。

第三、推動(dòng)工作創(chuàng)新是目的。解放思想、力求先行的目的是推動(dòng)工作創(chuàng)新。我們要查找我們以往不合時(shí)宜的思想觀念和工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作。所以，我們要從以下三個(gè)方面下工夫。一是要正視問(wèn)題敢于揭短。要通過(guò)解放思想、力求先行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入從思想上、工作上查找問(wèn)題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過(guò)新一輪解放思想、力求先行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到我們的工作基礎(chǔ)還有差距，工作中的疑難問(wèn)題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎(chǔ)薄弱，只有認(rèn)識(shí)到我們的缺點(diǎn)和不足，我們才能有的放矢改地進(jìn)工作。三是要解決問(wèn)題敢于動(dòng)真格。對(duì)于查找出的各種問(wèn)題，要認(rèn)真研究解決，及時(shí)制定整改措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。對(duì)需要整改的事項(xiàng)，必須落實(shí)責(zé)任，限時(shí)整改到位。

我們要以學(xué)習(xí)“十八大”精神的活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立加快發(fā)展的意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們?cè)诠ぷ髻|(zhì)量上有一個(gè)大的進(jìn)步和跨越。

第五篇：力求做好檔案管理

力求做好檔案管理，優(yōu)化幼兒園管理

石有岐

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝第一幼兒園

力求做好檔案管理，優(yōu)化幼兒園管理

[內(nèi)容提要]：檔案管理是幼兒園科學(xué)管理的重要組成部分，幼兒園檔案工作的好壞，將直接影響著幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。檔案作為一種重要的信息資源，對(duì)幼兒園的前進(jìn)與發(fā)展起著不可替代的作用，因此幼兒園的檔案工作是眾多工作中不可忽視的一項(xiàng)重要工作。本文主要從以下幾方面進(jìn)行了闡述：

[關(guān)鍵詞]：幼兒園 檔案管理 規(guī)范 整理

檔案管理是幼兒園科學(xué)管理的重要組成部分，幼兒園檔案工作的好壞，將直接影響著幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。檔案作為一種重要的信息資源，對(duì)幼兒園的前進(jìn)與發(fā)展起著不可替代的作用，因此幼兒園的檔案工作是眾多工作中不可忽視的一項(xiàng)重要工作。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理意識(shí)，充分發(fā)揮檔案在幼兒園教學(xué)、科研、管理和其他各項(xiàng)工作中的作用，同時(shí)更需要檔案管理人員要具備過(guò)硬的、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣采博覽其他學(xué)科，提高檔案管理的能力，掌握現(xiàn)代化管理工具，熟練掌握電腦操作，使幼兒園的檔案工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，使其能以最快捷的方式，最佳的質(zhì)量，更好地為幼兒園的教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

幼兒園應(yīng)高度重視檔案工作的建設(shè)，要注重收集、整理和充分利用幼兒園的檔案資料，并使它更好地為幼兒園的教育及發(fā)展服務(wù)。

一、幼兒園檔案的含義與作用 幼兒園檔案是指幼兒園全部工作活動(dòng)形成的，具有保存價(jià)值的各種文字、圖紙、音像等不同載體的歷史記錄。它是實(shí)施素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要依據(jù)和必要條件。

幼兒園在各項(xiàng)工作活動(dòng)中形成的、具有保存、查考、利用價(jià)值的文件材料均應(yīng)歸檔。各幼兒園應(yīng)建立健全文件材料的形成、積累和立卷歸檔制度，并將文件材料的立卷歸檔列入各部門(mén)和有關(guān)人員的崗位責(zé)任制；應(yīng)把檔案管理列入本園工作計(jì)劃，建立檔案室或檔案專(zhuān)柜，確定一名園長(zhǎng)分管，指定歸口部門(mén)，落實(shí)專(zhuān)人管理，解決所需經(jīng)費(fèi)，確保檔案工作的開(kāi)展。

二、幼兒園檔案管理的內(nèi)容

1、上級(jí)文件類(lèi)；

2、各項(xiàng)工作計(jì)劃；

3、各項(xiàng)規(guī)章制度（崗位責(zé)任制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、衛(wèi)生保健制度、教研制度、安全保衛(wèi)制度、作息制度、伙食管理制度、財(cái)務(wù)保管制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、交接班制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等）；

4、各項(xiàng)工作檢查記錄；

5、各種會(huì)議記錄；

6、園內(nèi)大事記；

7、各種學(xué)習(xí)材料；

8、上報(bào)的各種文字材料底稿及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表；

9、保教人員業(yè)務(wù)檔案；

10、各班工作總結(jié)及園務(wù)總結(jié)；

11、工作人員花名冊(cè)、幼兒花名冊(cè)；

12、教師幼兒作品精選。

三、我園進(jìn)行檔案管理具體措施

1、建立制度，規(guī)范建檔。

我園配備了工作責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致，而且在幼兒園各部門(mén)都工作過(guò)的一名教師做兼職的資料員，并設(shè)立了檔案資料室。先后制定了《檔案資料管理制度》、《資料借閱登記制度》、《資料員工作職責(zé)》、《資料定期檢查制度》、《交存資料注意事項(xiàng)》等一系列規(guī)章制度。并把相關(guān)人員派出去專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：從檔案資料的目錄建立，到資料的分類(lèi)整理，從案卷的建立，到資料的規(guī)范裝訂等，全部都力求達(dá)到規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的要求。

目前，我園已先后建立了《幼兒園行政檔案》、《綠色幼兒園檔案》、《科研檔案》、《幼兒衛(wèi)生保健檔案》、《教師教育教學(xué)檔案》、《圖書(shū)音像照片資料檔案》、《教具、學(xué)具、教學(xué)儀器等實(shí)物檔案資料》、《財(cái)會(huì)檔案》等。

除了這些，我們還建立了電子文件聲像照片資料檔案，因聲像照片檔案以它特有的記錄方式及其形象性、直觀性的特點(diǎn)，有著文書(shū)檔案難以替代的作用，它可以真實(shí)地反映歷史，再現(xiàn)許多活動(dòng)的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)，是目前檔案資料中及其珍貴的資料。

2、勤于收集，注意資料的真實(shí)性

檔案工作的基礎(chǔ)是資料的收集，而收集工作是檔案工作的起點(diǎn)，是檔案工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，而且最重要的是要注意保存原始的真實(shí)的第一手資料，所以一切檔案資料的收集都要從平時(shí)的積累開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作做起。首先，我們?cè)谌珗@教職工中宣傳檔案的作用，使大家對(duì)保留檔案有一定的了解和認(rèn)識(shí)。并制定了各類(lèi)檔案交存的負(fù)責(zé)人制度，要求各部門(mén)平時(shí)的原始資料都要保存好，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，需將資料送資料室存檔，從而確保檔案收集的完整性。

對(duì)幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，例如節(jié)日的聯(lián)歡，親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，畢業(yè)典禮等，以及平時(shí)各部門(mén)所做的一些日常工作只要有保留價(jià)值的均要求活動(dòng)完后及時(shí)的填上表格，送資料室存檔，而且及時(shí)的將影像資料也相應(yīng)地保存在電腦里，并備份保存。具體的說(shuō)：

（1）、設(shè)照片檔案及錄像檔案

照片、錄像檔案特有的記錄方式及其形象性和直觀性的特點(diǎn)，有著文書(shū)檔案難以替代的作用。它不僅可以真實(shí)地反映歷史，更重要的是它可以再現(xiàn)人物的音容笑貌及各種活動(dòng)的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)，是進(jìn)行各種教育的生動(dòng)教材。我園照片、錄像檔案具有以下特點(diǎn)：①按專(zhuān)題收集。幼兒園每組織一項(xiàng)重要活動(dòng)，均精選出有代表性的照片，拍攝出完整的全過(guò)程錄像，按專(zhuān)題進(jìn)行歸檔，這樣可以完整地記錄一次活動(dòng)的全過(guò)程。②注意收集底片和加注文字說(shuō)明。以照片檔案為例，我園的照片檔案由照片和說(shuō)明兩部分組成。照片由文字總說(shuō)明、照片目錄以及照片存放欄組成，每張照片要有文字介紹并標(biāo)注清楚其底片所在的頁(yè)、號(hào)。每個(gè)專(zhuān)題要有案卷總說(shuō)明，以文字形式表述此次專(zhuān)題活動(dòng)的整體面貌。③注重提高拍攝水平。我園在購(gòu)置了攝像機(jī)之后，沒(méi)有匆忙上陣開(kāi)拍，而是派專(zhuān)人到縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)拍攝基本功。正式使用后，不僅要對(duì)每次拍攝的專(zhuān)題進(jìn)行剪輯，還要分析成敗，以求在實(shí)踐中前進(jìn)。

（2）、檔案材料的借閱管理

我園各類(lèi)檔案均配備借閱登記本，對(duì)一些保密性檔案（如會(huì)議記錄）劃定借閱人范圍；對(duì)查閱、借用者照章辦事，對(duì)借出的檔案要填寫(xiě)借閱單（包括借閱人姓名、借閱時(shí)間、案卷名稱(chēng)），并規(guī)定歸還日期，逾期不還的要及時(shí)催要。檔案員在辦理借閱手續(xù)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將借閱者所需文件材料找準(zhǔn)，用一書(shū)簽隔開(kāi)直接提供，不要讓借閱者自己尋找。這樣既可節(jié)約借閱者時(shí)間，又可減少因借閱者來(lái)回翻閱卷內(nèi)文件材料造成的磨損。

3、及時(shí)做好檔案整理工作 檔案資料在收集上來(lái)后，要及時(shí)的進(jìn)行檔案資料的整理分類(lèi)，檔案的整理就是對(duì)整理完畢的，具有保存價(jià)值的文件材料進(jìn)行的系統(tǒng)化、條理化的過(guò)程。這是一個(gè)周而復(fù)始的工作，對(duì)已經(jīng)失去保留價(jià)值且很少利用的資料應(yīng)及時(shí)的清理，做到去粗取精。

整理時(shí)應(yīng)將同專(zhuān)題的、同項(xiàng)目、同內(nèi)容的文件資料編排在一起，并按時(shí)間順序排列，要杜絕或避免卷內(nèi)材料“插花團(tuán)”的現(xiàn)象，以便于查閱。

對(duì)案卷的裝訂工作要注意安全、整齊、美觀、方便管理，對(duì)影像照片資料檔案要及時(shí)地加上文字說(shuō)明,并備份保存。

4、充分利用檔案，為幼兒園發(fā)展服務(wù)

檔案工作的根本目的，就是充分發(fā)揮檔案的價(jià)值作用。使大家能及時(shí)地獲取信息，并從信息中獲取、提煉、開(kāi)發(fā)出有參考價(jià)值的東西，否則將成為死檔。

我園十分重視檔案工作的開(kāi)發(fā)利用，讓它能更好地為教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)服務(wù)。現(xiàn)在我園無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)決策之前，或是各項(xiàng)活動(dòng)籌備開(kāi)展之前，都要參考以前的資料。每學(xué)期教師的各項(xiàng)技能技巧活動(dòng)，幼兒園的各項(xiàng)大型活動(dòng)，都要參考檔案資料，在原基礎(chǔ)上取往年之長(zhǎng)，改進(jìn)不足，精心策劃，精心設(shè)計(jì)。這樣使每次活動(dòng)都做到心中有數(shù)，達(dá)到良好的預(yù)期效果。音像檔案資料在日常的教學(xué)活動(dòng)中也發(fā)揮了巨大的作用,分類(lèi)整齊的VCD帶、錄音磁帶、照片及各種教具實(shí)物資料是每位教師每天必不可少的教學(xué)資料。

幾年來(lái)，我園的檔案管理工作，在不斷學(xué)習(xí)探索中有了一定收獲，并在規(guī)范、科學(xué)的管理過(guò)程中進(jìn)行了創(chuàng)新。日后，我們還要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高檔案管理水平，使幼兒園有關(guān)檔案和教學(xué)資料得到充分利用，以促進(jìn)我園整體管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

[參考文獻(xiàn)]：《中國(guó)民辦教育》幼教版

《幼兒園檔案管理制度》