第一篇：校長在期初教師會上講話提綱

韓麻營中學 2017-2018學年上學期期初教師會

發言提綱

張樹春

2017.8.26

一、全縣教育形勢及教師概況

二、我校目前取得的成績、存在的問題及今后努力方向

三、積極做構建和諧校園的使者

四、教學工作奮斗目標

五、如何合理擺布個人困難與學校工作之間的矛盾

六、班主任工作、七、專用教室工作要求

八、安全工作

九、后勤工作

十、期初工作安排

第二篇：校長在畢業班教師會上的講話

在畢業班教師會上的講話

老師們：

大家下午好！在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天是學校組織召開的六年級畢業班教師會，也是明確目標，加油鼓勁的誓師會。

隨著小學考試形式的不斷改革，校際競爭在發生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，各校質量差距日益拉近；二是競爭手段日益科學，從苦干蠻管轉向了巧干、活干；三是競爭規則趨向多變，小考方式的不斷變革，從素質教育到排名站類，從等第評價到分數評價；四是競爭范圍不斷擴大，原來我們的質量壓力只有城區真屬學校，如今面對的是全市全區所有的小學。

而且今年是我校教學質量目標是“爭一保三消四”，我們如何向關心學校發展的各級領導和社會各界群眾，以及關注學校質量的家長交出一份滿意的答卷。我想我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們只能迎難而上，努力增比，力爭進位突破。俗話說，人心齊，泰山移。只要我們全校上下目標一致，齊抓共管，形成合力，牢固樹立一盤棋思想，就一定會創造更加輝煌的小考成績。

一、做好人的工作，激活多方，形成合力。

影響六年級工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點，激發三方奮力拼搏的積極性，是我們搞好六年級工作的前提和保證。

首先需要的是教師的積極性。一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自于我們全體教師對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們學校多年以來傳承下來的光榮傳統，多年積淀下來的優秀文化，我校的生存和發展，維系于此。目前來說，我們主要是要克服在傳統教學模式與高效課堂教學模式中徨彷的身心疲憊和職業倦怠感，更要克服學校高位目標上運行的高原反應，點燃我們自身創業和守業的壯志豪情。

我們的教師都有豐富的教學經驗，整個六年級一定要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略。信息渠道廣泛的教師就要爭取貢獻更多的復習方法，做到信息暢通，資源共享、優勢互補、質量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。

“一個人是要有點精神的”在我們構筑的共同愿景前面，我始終相信，我們的態度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學生的中心地位。教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校六年級工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統。要抱著“教人求真，學做真人”的理念，認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的閃光點和我們學校質量的增長點，特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種澎湃的動力。因此，各班更要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，培養良好學風，采用黑板報、主體班會、個例談心、家訪、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺小考的口號等活動，強化他們奮發作為，最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。

另外，要定期召開各種層次的學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立考試意識，競爭意識。時刻牢記：氛圍、狀態、方法、勤奮。

第三，引導家長，形成有效的教育合力。

把家長調動起來投入我們的畢業班工作，是我們工作的一個重要思路。教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言，更加周密的安排，一點一點地贏取家長的心。讓家長配合學校一起做好學生的工作，畢業班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。

二、管理決定成敗

1、團隊協作，明確目標

俗話說：生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的奮斗目標，要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月，每一周，每一天，甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事情進行清理控制，強化“今日事，今日畢”的觀念，既要有學習目標，又要有各學科單科成績目標。

2、充分發揮班主任的管理作用。

一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作 的主帥。班主任要守好，管好一個班，要讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復巡視班上（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，隨時調整自己的思想策略。例如，經常了解學生動向，如果學生有思想波動不想學習，故意不完成考試目標的，要多引導，避免低分怪象。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的畢業班主任帶完一屆畢業班后應該能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。我的經驗是，帶一屆畢業班就帶出一批優秀班主任及任課骨干老師，班主任尤其要做好學生工作，促進全面發展，加強英語數學兩科的重視與學習，不能只是一味地教自己的一科，不管別的科目課堂教學。

三、思路決定出路

我認為有幾個當前必須要做強做好的工作

1、科學訓練是考試致勝的法寶。“教師為主導、學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但我還是提倡加強教師的命題能力的培養，各學科教師要多掌握資料，時刻關注考試改革的走向、關注教研動態，廣泛收集信息，學會篩選高質量的習題。“只有教師跳入題海，學生才能跳出題海”，才能真正提高學生的學習效率。在習題教學中我認為要把握“幾個度”。首先，在訓練內容的安排上，我認為應該把握好以下“三度”：

A、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣，因為小考沒有明確的考綱，所以我們必須全面地學習復習。

B、挖掘深度。在課程計劃、教參的要求范圍內挖掘深度，在學生的“最近發展區”內挖掘深度。

C、適當降低難度。重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養和提高要循序漸進，要靠平時的積累，不靠多做難題，因此這是針對全區全市出的試卷。

解題能力的訓練主要是通過平時練習和考試來進行的。有了好的習題，并不一定就能獲得好的訓練效果，還要研究訓練的組織和安排。在訓練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：

A、控制強度。一味地加大運動量訓練，把某一科變成了學生的主科，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義。而且影響學生其他科的學習時間。

B、保證頻度。訓練應保證有適當的頻度，很多老師為了減少麻煩，經常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多。這樣實際上是叫做暴飲暴食，還不如將同樣的習題量分散完成，效果反而更好，也符合記憶規律。堂堂有練習，天天有作業，開展好“四清”運動；問題堂堂清，作業天天清，矯正周周清，反饋月月清。

C、提高效度。力戒重復的陳題舊題。練要練在學生的最近發展，著眼點要放在中下等學生的提高上，要做到每練必批，每練必評。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。有一句諺語：“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”這話基本是貶義，但不無道理。考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化，學校建議大家盡早，最好是期中考試前結束所有新課，以考促練（周周測周周練），對滿分學生和進步學生，在自己班上大力宣傳，激勵先進，強化競爭意識。另外要要求學生做好錯題筆記，認真總結并糾正。錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。

3、以班主任為核心是推動教育教學工作開展的核心力量，班主任是龍頭，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。我建議后階段多抽時間重點訓練學生三科全面發展的思維，盡可能把藝體課變為語數英知識提升課，各班抽一個早讀時間，專門讀英語由班主任統籌安排，具體協調，落實到位。

畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻、拼博和智慧。老師們，我們應該挑起畢業班這副重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。老師們，六年的辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對全市全區教學的激烈競爭，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，一定能再鑄輝煌！附：對畢業班教師的幾點要求

畢業班工作是學校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人了解知道里面的成績。一個學校的生存能力主要就是看學校畢業班的質量，質量直接影響到一個學校的辦學水平，一個校長的引領能力，不能代表學校的全部，但能說明一個學校辦學水平的高低。畢業班教師都是集全校之精英、骨干，你們都是能力強、敬業肯干、高水平的仁和教育界的佼佼者，你們的教學成績就直接影響到學校的地位。今天學校唐校長親臨畢業班教師會，是對我們的信 任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優異的成績向上級匯報。下面我對畢業班的教師提出以下幾點要求：

1、認清形勢：我們有一批素質較高的畢業班教師隊伍，畢業班工作取得突破，關鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，個個都是團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優秀教師。本屆畢業生與上幾屆學生相比具備一定的優勢，一是每天的兩個30分鐘自習課能夠正常開設、老師隊伍相對穩定、學生紀律好于上幾屆、教師們加強了個別輔導等。但是也存在著諸多的不足之處：這一屆學生要考英語，加大了全及率和全優率的提升難度；部份學生自覺學習的能力差；作業存在抄襲應付現象的學生較多；學習態度不夠端正。對班級學風造成不良的影響。

2、明確目標：我們只能成功，不能失敗。我們要向關心支持教育的黨委政府、社會各界、及關注教學質量的學生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功，不準失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們全校上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋的思想，克服我們辦學上的種種困難，就會功到自然成的。

3、樹立信心：影響畢業班工作的種種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生是關鍵點。激發雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業班工作的前提和保證。“一個人是要有點精神的”。我始終相信：我們的態度決定我們的高度。

4、找準措施：

（一）加強管理：

（1）強化目標管理，教師學生都要有自己明確的目標，并且要努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展好畢業班教學和管理工作。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有學校質量的總體目標，又要有各學科單科成績的目標。讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。

（2）加強班級管理：一個優秀的班級背后必定有個成功的班主任，一個班級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級成功的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導、腿勤-多深入學生、腦勤-多思考現狀與發展戰略；希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反復巡視班上（包括教師上課時），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個學生的學習情況和思想動態。班主任還要和任課教師加強聯系和溝通，與科任教師結下深厚的情誼。

5（3）引導家長形成合力：緊緊依靠家長，科學引導家長，利用好家長這個特殊的外力。畢業班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度相成合力。

（二）分層推進

（1）培養尖子生：參加大河中學的的推薦生考試4月27日。

（2）不輕易放棄一個學生：提高全班的學習積極性。

（3）不輕易放走一個學生：加強班級管理。

（三）科學訓練

科學訓練是調研監測制勝的法寶，教師為主導、學生為主體、訓練為主線；教師要時刻關注調研監測改革走向，關注教研動態，廣泛收集信息，學會篩選高質量的習題。在訓練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說明的要求范圍內挖掘，在學生“最近發展區”內挖掘深度；適當降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點、重基礎、寬覆蓋。

（四）優化課堂

抓好備課關，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作，對于輔優補差學生做到“四有先”：課堂提問優先、作業批改優先、課外輔導優先、家庭訪問優先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。

老師們，我們面對著大家的信任，學生、家長的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校教學質量的提高，提高學校絕對軟實力，讓學校、教師在全縣有作為、有地位，讓我們拿出百倍的信心，精誠團結，全力以赴，創造四十九公里小學教育的輝煌。

仁和區四十九公里小學

2012年4月20日

第三篇：校長在退休教師會上的講話

各位可親可敬的老教師們：

大家好！

首先，我代表學校的所有領導、老師和學生向你們表示祝福： 祝福你們身體健康！祝福你們生活愉快！

今天這次酒會，是學校特意為你們準備的。濃濃的酒中，包含著學校對你們的感謝與祝愿。雖然你們退休了，但是學校沒有忘記你們，而且永遠也不會忘記！

還記得30年前，那時，你們風華正茂，正值人生中最美好的時光。在農場知青大批返城，學校教師奇缺的情況下，你們毅然響應農場的號召，從此，把自已的一生的心血都傾注到了七星一中的教育事業中來。雖然，你們在當時拿著微薄的工資，雖然，你們的生活一度清貧；即使，你們披星戴月，即使，你們腰酸背痛，就是現在，你們的雙鬢已染霜華，但是，你們沒有抱怨，沒有退縮。30多年來，七星一中的操場上，教室中，講臺上，都留下了你們深深的足跡。一腔熱血育桃李，三尺講臺譜春秋。一屆一屆的學生，在你們諄諄教誨之下，從七星一中走向更廣闊的人生天地。如今他們有很多人生活在三江，成為建設三江，推動三江社會、經濟發展的主力軍。甚至你們的學生已走出國門，成為棟梁之材。30年來，你們的付出雖然沒有巨大的經濟回報，但是，你們通過自己的努力，為社會培養了大批的人才，這是你們今后享之不盡不財富！

作為七星一中的教師，30年的努力工作，你們也為一中積累了

一筆寶貴的精神財富：那就是30年青絲變白發的執著，執教30年如一日的堅守，無怨無悔的30年的奉獻。你們身上的這些品質，最終成為一中精神成長的最深厚的土壤。你們的30年，就是七星一中的風風雨雨的30年。你們見證了七星一中的發展與壯大，你們是七星一中輝煌歷史的創造者與書寫者！如今，雖然你們即將告別這所學校，但你們用30年光陰書寫的精神，將永遠留在這里，你們，將是七星一中后來者永遠的楷模！

還記得你們在學校的最后一次合影，很多老師年看著工作了30年的熟悉的校園，心中充滿了依依不舍，甚至有的老師動情地流下了眼淚，于是用照片把自己的身影定格在這個雖然簡陋，雖然擁擠，但是自己最熟悉、最有感情的校園中。校長知道你們的心情，是舍不 得離開這所學校，離開這里的人，離開這里的學生。所以，校長還是想再次強調，一中永遠不會忘記你們，一中永遠是你們的家。現在，在你們當中，也將會有一些人再反聘回學校，幫助學校度過師資缺乏的難關，為學校再盡一份心力。我代表七星農場以及學校、家長向這些老師表示感謝！

親愛的老師們，你們為農場的教育付出了辛勞和汗水，付出了青春和心血，有很多人身體不好，所以校長希望你們在退休后注意調理自己的身體，希望你們身心愉悅，永葆青春活力！

最后，校長再一次祝愿所有的老師們身體健康，生活愉快。希望你們常回學校看看！

謝謝大家！

第四篇：校長在畢業班教師會上的講話

畢業班教師會上的講話

老師們：

大家下午好！在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，組織召開九 年級畢業班教師會，也是明確目標，加油鼓勁的誓師會。

隨著湘陰縣教育形勢 的不斷變革，校際競爭在發生著深刻的變化： 一 是競爭強度日趨激烈，各校都在大幅提升教學質量 ； 二是競爭手段日益科學，需從苦干蠻 轉向了巧干、活干；

首先需要的是教師的 “精 氣 神 ”。提升質量來自于我們全體教師對教育事業的忠誠與奉獻，整個九年級教師一定要團結協作，心往一處想，勁往一處使，互相支持，互通有無。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，“一個人，一個團隊 是要有點精神的”在我們構筑的共同愿景前面，我始終相信，我們的態度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學生的中心地位。考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校 九年級工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的閃光點和我們學校質量的增長點，各班更要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，培養良好學風，采用黑板報、主體班會、個例談心、家訪、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺小考的口號等活動，強化他們奮發作為，最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。

另外，要多途徑，全方位同學生交流，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。樹立考試意識，競爭意識。時刻牢記中考是他們人生的轉折點。

我認為有幾個當前必須要做強做好的工作

1、科學訓練是考試致勝的法寶。“教師為主導、學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但我還是提倡加強教師的命題能力的培養，各學科教師要多掌握資料，時刻關注考試改革的走向、關注教研動態，廣泛收集信息，學會篩選高質量的習題。，才能真正提高學生的學習效率。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。有一句諺語：“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”這話基本是貶義，但不無道理。考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化，例如，要求學生做好錯題筆記，認真總結并糾正。錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。

老師們，我們應該挑起畢業班這副重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。面對全縣教學的激烈競爭，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，一定能再鑄輝煌！

2015 年5 月12日

第五篇：校長在新學期教師會上的講話

激情成就夢想 熱情鑄就事業 真情造就發展

——李德偉校長在新學期教師會上的講話

各位老師，大家好：

今年暑期教育系統領導進行了調整，由我擔任紅花梁子小學新一任校長。在座的個別老師給我打來電話，向我表示祝賀，在這里先說聲謝謝，能回到家鄉任職，心理很高興，高興之余，我也深感肩上責任的重大。我該怎么做，原來是副職，現在角色如何轉變。下面我從五個大方面和大家談一談。

一、追憶過去，追尋教育之夢。

說句實話，今天能坐在這里，還要由衷的感謝在座的各位和三道溝小學全體教師，是各位和溝小老師對我的信任和照顧，我才能一步一步走到現在。我對紅小有著非常深的感情，在座有我的老師、同學、親屬、校友、同事。我在這里曾經工作10年，時隔7年4個月零6天又重新回到了原點，回到了自己教育之夢開啟的地方。18年的工作中，和同事們一同工作過，是大家的助推，讓我走上了今天的領導崗位，我們曾經累過、苦過，更多的時候是笑著，收獲著感動、收獲著快樂。

二、走馬上任，不負領導重托。

新的學期8月初阿榮旗政府對全旗教育人事進行了調整，調整人數空前，力度之大。辭職和免職10人，交流任職10人，新擬任10人。旗政府黨組成員共10人于8月5日召開會議，投票表決產生以上20位校長。

1、免職校長：一看11—15年綜合分排名，二看上任時成績多少，下降多少，三看年齡結構，四看是否出現安全事故。

2、提拔校長：看11—15年教學成績綜合分排名，中學前三名，小學前五名。

3、交流校長：原則是6年，后改為9年。

我的任職令是8月17日發的，教育局副局長關景威宣布了我的任職決定，送我上任，對紅小教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對旗政府和教育局的信任表示深深地謝意!我深知作為一校之長的分量，因為在他的背后是旗政府和教育局的信任、是全體師生的期望、是全體學生家長的重托。當今天走上校長崗位的時候，我確實感到了擔負校長責任的重大。

但是，我有信心、有決心把工作做好。以下三點讓我充滿信心。

一是好在在湯校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了很大提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上、團結協作的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把教育事業推向一個新的發展水平。

三、提出希望，明確努力方向。

各位老師，今天是新學期第一次全體教師會議，下面我向大家講五個方面，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

1、勤奮敬業，不辱使命。

“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

2、凝心聚力，同心同德。

任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個團隊里，不應該出現刺耳的雜音，作為班子成員，要通力合作、率先垂范、敢于負責、勇挑重擔、善于處理矛盾，為教師做好服務工作，各項檢查打分應做到公平、公正，認真做好記錄，檢查后及時公示，并做好記錄。

3、制度第一，校長第二。

在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

4、追求細節，做好小事。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們是一所寄宿制學校，更要精致化，不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

5、成就教師，發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵（教學成績獎勵辦法將大幅度修改，成績高的將得到更多的實惠）。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

四、發揚團隊精神，做好六項重點工作。

下面我把本學期學校幾項重點工作簡單給大家傳達一下，希望大家熟記，按照學校思路，爭取達到學校總體目標：

1、確立一個工作核心，全力提高教育質量。

確立我校在全旗基礎教育學校中的“窗口”地位。保持小學組第一方陣（前五名），我們的目標：保五爭三奪一。新任副校長沒上任前教學工作全全由高主任牽頭，每個學期對教師教案、作業等業務材料進行四次檢查打分；對教案、作業等常規材料的檢查排名后的分值檔差我們不拉開太大，我們每位教師的綜合評估分重點看教學成績，但如果個別教師的教案和作業出現應付檢查、糊弄人現象也要在分值上多體現。每個學期堅持進行一次月考和期中考試（科學和品德納入，一張卷），獎勵年級組前十名和優秀學生、進步學生，擴大獎勵面，充分調動學生學習積極性；同時要高度重視單元檢測工作，做到單元結束后及時檢測，單元檢測試卷要做好留存，教導處業務檢查打分把此項納入，制定教師查課制度，要有查課記錄；教師要實行候課制度。修改教師教學成績獎勵辦法，獎金提高幅度將加大。讓教學成績高的教師得到更多實惠。

認真落實績效考核機制，嚴格按照《績效考核方案》對教職工進行考核。

2、樹立安全第一意識，構建和諧平安校園。

要高度重視學校安全工作，旗長說只要是上課時間每天都擔心，要牢固樹立安全第一的意識，克服麻痹思想和僥幸心理，要警鐘長鳴，時刻防范，努力遏制安全事故發生，開展安全演練活動，定期進行安全排查，定期對學生進行安全教育，嚴防食物中毒事件發生（扎蘭屯案例）。家長反映問題，班主任要安撫、勸說、做工作，化解矛盾，不能與家長對著干，態度蠻橫，這事兒我不管，找校長，激化了矛盾，事情越鬧越大就不好處理了。要定期召開住宿生安全、紀律、衛生工作會議，嚴格要求，切實加強舍務管理。我們的安全重點是：食堂食品安全、住宿安全（校內和校外）、各室電路安全、交通安全（超員車輛）。帶班領導當班期間高度重視安全工作，尤其是學生下晚自習后這段時間，生活教師在宿舍里多多巡視，帶班領導要到校園巡視。（案例：我們本校下自習期間兩個孩子打鬧出事）如果晚上查寢時學生有頭痛腦熱、肚子痛等現象，要及時給家長打電話接回家，不能接的讓家長自己找親屬接回治療。（案例：復興小學教師家招學生，晚上學生頭痛撞墻，沒有及時聯系家長，第二天送醫院途中死亡。）安全工作不是一個人的事，全體教師都有安全職責，校長是第一責任人，分管安全工作的校領導具體抓好落實，安全目標要層層分解，要層層簽訂安全責任狀，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。把安全工作做實、做細，想到細微之處，時刻繃緊安全這根弦，實行安全、師德一票否決制和事故責任追究制度，出現問題不評優，不晉級，考核定為不合格，造成經濟損失的由當事人自己負責。

3、營造濃郁校園文化，培養學生良好習慣。

抓住立德強校這個重點，提高德育工作的實效性，提升校風建設的水平；形成校風正、教風實、學風濃的良好氛圍。開展好師生讀書活動，做好創建書香校園的檔案建設工作，重在實效性。教導處紀主任具體負責此項工作，王貴和局長表揚紅小校園文化全面，有內涵，有教育意義，我校提出的師生最高境界“我工作 我幸福 我學習我快樂”。濃縮了工作和學習的精髓。王局長給我們校長開會講到自己外出學習看到的文化：認真就是水平，實干就是能力。希望大家在工作中踐行。

我校新布臵的校園文化六塊展板：感恩、寬容、善良、誠信、節儉、文明。這幾個主題王貴和局長在會議上多次提到，希望我們好好學習，切實領會其精神實質，實際行動中踐行，少先隊抓好落實工作。

4、提升后勤服務質量，創建管理先進學校。

后勤是學校各項工作正常運行的重要保障。兵馬未動，糧草先行，總體宗旨是：服務教學、服務教師、服務學生。加強學校食堂和宿舍管理。向管理要效益。厲行節約，杜絕浪費。食品留樣，索證索票齊全。

5、落實督導迎檢工作，搶先抓早追求質量。

①做好國家級成職教示范縣創建工作，我們成教被教育局列為必檢單位，這是局領導對我們工作的認可，我們要抓住這一有利契機大力宣傳自己，要安排好參觀路線、到一處參觀點要給與會人員進行解說，現在各項工作準備的井然有序，8月30日前，局里要求完成文件檔案歸檔、“三室”建設及村民文化技術學校布臵管理工作。

②做好三化三高迎檢驗收工作，按照評估細則，切實開展好查缺補漏工作，開展自查自評工作并撰寫自查報告，按要求上報有關表冊材料、做好材料的收集、整理與歸檔工作，開學后，教育局將對各學校進行檢查。

③做好年末責任狀檔案建設工作，對照目錄，及時布臵任務，收集好材料。不能等到還剩最后1個月集中弄，累夠嗆。把工作分解在平時工作中。既充實自己，又完成了任務。

關于檔案建檔工作說明和要求：全體班子成員是牽頭人，對自己分管的工作認真梳理，缺啥補啥，不要求檢查的材料別給教師增加負擔，必須寫的教師要配合。文字材料標題二號黑體，正文四號仿宋。開展活動有方案、過程材料、總結及圖片和視頻。

④加強體衛藝工作。

高度重視校園足球工作，每周安排1節足球課，課表中要體現“足球”字樣。9月15日舉辦全旗首屆校園足球節暨2015年秋季“旗長杯”校園足球三級聯賽，男女隊都參加，程憲龍具體負責。

9月23日舉辦全旗中小學生“中國夢 中華頌”演講比賽，選好參賽選手，認真寫演講稿，紀鳳蓮主任具體負責。

6、創建幼兒教育亮點，打造優質幼兒教育。

上半年，幼兒情景劇表演榮獲第一名，我園已經晉升一類甲級園、市級示范園，這些成績的取得來之不易。我們的遠景目標是晉升區級示范園，現在要做的就是要打好基礎，為晉升區級示范園做好準備，我們能做的要做到，而且要做好，不能做的我會向局里爭取，這是我的事。

我們幼兒園辦園宗旨是“辦人民滿意的幼兒教育，興社會認可的兒童樂園”

1、要加強政治、業務理論學習，學習幼兒教育指導綱要、3—6周歲兒童學習與發展指南、幼兒園教師專業標準。提升自身素質。

2、認真開展好幼兒教育活動，開齊上好各科課程，以寓教于樂的形式，通過游戲活動學習知識，培養幼兒興趣和能力。

3、做好幼兒園環境創設工作，舊的該換趕快著手。利用現有的環境和設備，開展好樂高教育活動和區角活動，每周每班各上1節，在周日活動計劃表上要體現出來。

充分利用兩小時幼兒戶外活動時間，開展好兩操、拍球、跳繩、晃呼啦圈、足球等體育活動。要求全員、規范、高質量。

4、加強幼兒安全教育工作，上好安全教育課，幼兒所有活動教師必須全程跟蹤，認真履行幼兒持卡接送制度，誰出事誰負責。5、10月份召開全旗學前教育現場會，11月份開展農村公辦園學前教師基本功達標。每月至少報送1篇學前教育信息。

五、近期各項工作安排，共八項。

1、認真做好收費工作，及時上交責任人。

一、小學收費明細：

新一年：作業本20元，桌套10元，古詩書6.5元，春秋季校服2套共220元，保險費80元，合計：336.5元

二三年：作業本20元，保險費80元，合計：100元

四五六年級：作業本20元，保險費80元，伙食費：共1130元，合計：1230元

其中新入住學校宿舍的還需交2套床單50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、整理箱35元。共99元（四年級新入住的共1329元）

一次性交齊費用：

1、作業本20元，班主任開票，收齊交給高云富，高主任收齊后及時轉交胡書勇。

2、伙食費：共1130元，每月260元，收四個月。班主任開票，收齊交給王金滿，王校長收齊后及時上繳信用社，存入賬戶。

3、床單新入住的2套共50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、桌布10元、新一年（補定）古詩書6.5元。牛主席負責發放，班主任收齊交給牛洪波，牛主席記好數量，費用收齊交給我。

4、校服費：補訂春秋每套110元，夏季每套80元，新一年2套春秋裝220元。班主任收齊交給紀鳳蓮。

5、保險費：小學80。班主任收齊交給我。

教職工校園責任險100元，本人自愿參保，交牛主席，做好信息登記。截止時間：開學第二周周五10月28日。

6、新入住（原來住宿生沒有的要補定）的整理箱35元交給王金滿。

7、發書：高主任負責，剩余的要返回新華書店。

8、發辦公用品：紀主任負責。

9、班級物品缺啥補啥。

4—6年住宿生必須住校，校外不享受國家補助。

二、幼兒園： 一次性交齊費用：

1、幼兒保育費共840元，每月210元，4個月。班主任開票，收齊交給趙振華，趙園長收齊及時轉交胡書勇，及時入賬戶。

2、書費80元，班主任開票收齊交給趙振華。

3、接送卡5元，交趙振華。

4、保險：100元，班主任開票收齊交給李德偉。

要求學生姓名、出生日期、身份證號采集好，與戶口本要一致。

5、園服：新入園的訂1套春季，夏季2套，220元。合計1245元 本校教師子女、孫子孫女、外孫女外孫子保育費減免一半，交420元。

2、新一年入學，必須年滿6周歲，必須帶戶口本，以戶口本為準班主任把家長和學生個人信息采集全，尤其是電話號碼，必要時要留2個號，此項工作高主任全全負責，親自坐鎮，嚴把關口。幼兒園入園要做好

3、擬定各項工作計劃（班主任、教學、培優輔差、特長生培養、學困生輔導記錄等）。力求切合實際，可操作性強。

4、抓好教學工作，不放棄任何一個學生。楊明霞不算的話我們今年的成績穩居前三。所以我們從一年級起一定要消滅差生，差生一年差點、一年差點，你再不管他，放棄了，反正也得不多少分，那就把這個學生毀了，等于給這個學生判了死刑或死緩，教師教學獎勵辦法修訂后，成績名次計算方法將以平均分、優秀率和合格率三項名次之和倒敘排列排名，舉全校之力提高教學質量。注重對青年教師的培養，建立師徒結對制度，舉行儀式，教導處擬定青年教師師徒結對幫扶培養計劃，即：業務領導—骨干教師—青年教師。

A、安全班主任要寫；研究和書法語文教師；心理和勞技數學教師；平行班教師可以寫1本教案。B、作業說明

數學：口算必批，課堂作業日批1次，練習冊必批。

語文：一二年級寫話，三—六作文；生字本；聽寫本；練習冊必批；課堂作一課一做；日記（每周3篇，教師要有等第批語）； 英語：課堂作業本必批，要求上一節課留1次作業。聽寫本。C、2015年暑期期末成績分析

平行班比較：數學相差最小0.23分，最大5分；語文最小1.82，最大2.86分；英語一個差2.28，一個差3.9分。希望大家努力縮小差距。D、數學抓好計算教學，每天堅持做幾道計算題，提升計算速度和質量；語文落實好三分鐘口語訓練，抓好學生聽說讀寫能力的培養，讓學生多讀書，擴大學生的閱讀量，增加積累量，儲備更多的好詞佳句。英語教學：

要堅持晨讀，大約10分鐘，內容包括單詞、句型等，剛開始時老師一定要跟班指導，利用好課代表這個小助手。

每節課都要有聽寫內容，用聽寫本，如果沒有聽寫內容也可以抽查以前的，要及時批改，及時讓學生改錯，當天必須完成。

每節課都要有作業布臵，注重實效性。要有計劃地進行考試反饋，特別要加大畢業班的考試反饋，及時查缺補漏。聽力分值大，易得分，不可忽視，每次考試應有聽力試題，最好安排一些有利于提高興趣的競賽。基礎要抓牢，控制差生，千萬不可以甩學生，放棄不管更要不得。

5、收好心態，盡快進入工作狀態。上好早晚自習，本學期教學時間共4個月零10天，利用一切可以利用的時間，努力提高自己學科的教學成績。

6、遵守工作紀律，嚴格遵守考勤制度，別扣錢的時候噘嘴。上班期間不做與工作無關的事兒。應該是你干的活到時間找不到你，去干別的去了，如果是家里的事情耽誤了工作，希望你克服一下，把家里的事情安排妥當，以學校工作為主，不能總為你個別人開綠燈，全體老師怎么看。另外應多研究研究教學，別沒事亂竄辦公室，當然有事可以，說完了、交代完了及時回到自己辦公室，別在那兒嘮個沒完。

7、籌備開學典禮，召開學生表彰大會，王校長擬定程序。

9、衛生工作常態化，帶班領導高度負責，經常巡視，值周教師密切配合，創健康、舒適、清潔校園。主管旗長和教育局長隨時可能來校視察，看看工作開張情況。

各位老師，今天的會議時間較長，以后我會壓縮會議次數，壓縮會議時間，不開泛泛的會議，不開沒有用的會議，我會把屬于大家的寶貴教學時間還給你們，如果時間給你了，教學成績還上不去，我就要找你談話了。我堅信，有教育局的正確領導，有全體教師的共同努力，我們的明天一定會更加美好。最后，有一段話很好，與大家共勉：學會感恩，常懷感恩之心，常念感恩之人，常做感恩之事，人與人之間就多一些融洽，少一些隔閡；多一些團結，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。讓我們以感恩之心對待工作，我們的工作將蒸蒸日上；讓我們以感恩之心對待生活，我們的生活將幸福吉祥；讓我們以感恩之心對待社會，我們的社會將更加發展進步！

祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。謝謝大家！