第一篇：宇鑫物流簡介

河南宇鑫物流集團有限公司介紹

河南宇鑫物流集團有限公司現為中國物流與采購聯合會常務理事單位、中國物流實驗基地、國家AAAA級綜合服務型物流企業、國家物流AAA級信用企業、全國物流職業教育人才培養基地、中國物流百強企業、商務部、交通部和發改委重點聯系單位、鄭州城市配送聯盟理事長單位。

公司歷經十余年發展，形成了以零擔快運、城市配送、3PL為主，供應鏈金融物流、電子商務融合發展的綜合服務型物流企業。現有職工2800余人，從業人員8000余人。目前擁有14個子公司、1個合資公司、近800個網點、1000余輛配送車輛、倉庫40萬平方米，網絡覆蓋河南、陜西、湖北、山東、安徽、江蘇、四川、浙江、湖南、江西、河北、上海等省市，業務輻射九大重點區域，發展成為物流、商流、信息流、資金流、薪金流五流合一多業態融合的現代物流模式。

公司位于鄭東新區四港聯動大道以西、京港澳高速入口處，毗鄰鄭州國際陸港、航空港區。基于交通優勢和宇鑫物流發展戰略，有機整合區域、國內、國際業務，對接鄭州航空港、國際陸港和鄭歐班列，打造“陸、鐵、空”立體物流網絡體系，開展零擔快運、城市配送、3PL為主，供應鏈金融物流、電子商務等業務。

零擔快運圍繞商貿流通類企業和國內外制造業企業提供服務。以公路運輸為依托，以“標準-復制-網絡-品牌”為路徑。利用省際、城際、城市陸運網，全國采取“集散+直達”的軸輻式組網模式，打通區域大通道，省域內配送網絡采用星形模式直達全省各個縣市，城市配送由配送中心直達市內網點。全國12個省實現了與攬投網緊密銜接，自主可控、優質高效、快速靈活和標準統一的陸路配送運輸網。年分揀轉運貨物710萬噸，年流通加工貨物2000萬件，年分揀貨物1.4億件。

3PL公司主要為商貿流通業、生產制造業提供差異化的個性化服務。服務包括供應鏈咨詢解決方案和配送中心規劃運營方案、倉儲管理、門店配送、公路、鐵路、航空多式聯運等綜合物流服務。電子商務流程解決方案滿足線上銷售、電子商務的需求，以提供一站式的電子商務后端整合服務的精準定位，為電子商務的物流后臺提供信息、倉儲、配送管理的服務支撐。

城市配送業務是由配送中心-城市集散點-市內營業廳網點三部分路由節點構成三級網絡。根據貨物的路由設計、中轉時效，在關鍵區域設營業廳網點和投遞點，通過網格化布局，增加網點廣度和覆蓋度。

圍繞著零擔快運、3PL業務、城市配送業務三大業務板塊開展供應鏈金融服務。通過與銀行建立了戰略合作共同開發線上資金歸集支付系統（APP、PDA），做到線下支付與線上支付相結合，滿足不同客戶的需求、提高資金周轉效率和降低資金成本，建立物流金融數據庫，為物流產業鏈客戶提供金融服務。2013年，供應鏈金融年資金周轉量達到204億元人民幣。2014年8月8月宇鑫物流會員卡全面推出，宇鑫物流會員卡方便了客戶、減少現金流通化解資金風險，同時為建立客戶的信用體系提供支持。宇鑫物流與金融機構合作建立物流產業鏈客戶的信用體系、風險評估體系、投融管理體系依據物流金融數庫為產業鏈的上下游小微客戶提供小額貸款，加快中小企業發展。

宇鑫物流ILIS系統是基于供應鏈全流程的信息平臺。從客戶訂單受理-運輸在途-倉庫管理分撥-網點送貨-系統自動清分結算，各個節點均有系統智能支持、有效監督管理。WMS、TMS、GPS、GIS等信息平臺，可以實現訂單管理、倉庫管理、運輸管理、同城配送所有的信息技術需求。智能化、功能完善的信息系統是保障城市配送高效、準確、集約運行的基礎保障。

經過多年的市場精耕細作，宇鑫在快消品、商貿流通、汽車制造、石油能源、IT、服裝、醫藥、家電等行業積累了大量客戶，與聯想、百麗、蘇泊爾、格蘭仕、龍工、中石化、安得物流、九州通、日立、尼桑、張裕等客戶建立戰略合作關系，全國范圍內與60多萬家中小商貿流通企業建立了長期合作關系。

借勢中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區、絲綢之路經濟帶建設的發展契機，在地域上---走出國門，區域化、全球化;在運作方式上---公、鐵、空多式聯運；在業務上---轉型升級“與時竟”，2020年以宇鑫物流十二個一級中心為核心，構建點對點式物流中心輻射型網絡，完成二十三個省四個直轄市的網絡布局。2017年全網干線班車實現全甩掛運輸，同時全網干支線運輸車型升級改造為LNG、CNG清潔能源車輛，打造綠色物流。將宇鑫物流打造成中國知名的綜合型物流公司。

第二篇：暑假計劃【鑫宇】

暑假計劃

6：00---6:30 起床（刷牙洗臉上廁所）

6:30----7:00 讀書（單語雙英）

7:05----7:40 語文（一篇課文）

8:00----8:20 英語（一課知識）

8:20----9:00 默寫（語英全部）

9:00---10:00 作業（數學12頁）

10:20—10:50 作文（字數三百）

11:00—12:00 午飯

12:00—14:00 午睡

14:20—13:00 數學（十計十應）

13:30—14:30 作業（語文12頁）

15:00—15:40 語文（一篇課文）

15:40—16:30 檢查（一天全部）

17:00—18:00 晚飯

18:20—19:30 補充（徹底完成）

截止八點以上要求必須完成。特殊情況特殊對待，晚上寫日記。

第三篇：王鑫宇演講稿

中華魂中國夢

1704班 胡容霞

各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午

好：

我是來自初一（4）班的胡容霞。很高興能參加今天的“中華魂”主題演講比賽，我演講的題目是《中華魂 中國夢》 魯迅先生說過：“惟有民魂是寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”我們中華民族七千年的燦爛文化靠的就是偉大的民族精神支撐。這，就是中華魂。中華魂大到心系民眾，為國家強盛做貢獻，小到努力學習，實現理想，為祖國盡一份力量?? 我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。屈原因國破而投江明志，張騫出使匈奴、蘇武牧羊北海邊、文天祥為保國格而心甘受辱，岳母刺字“精忠報國”、戚繼光率兵抗倭、鄭成功揮師收復臺灣，黃花崗七十二烈士為國義無反顧，李大釗、陳潭秋視死如歸，楊靖宇，趙尚志，趙一曼周保中，為還我河山而爬冰臥雪，甘灑一腔熱血、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光獻身堵槍眼、邱少云烈火焚身穩如泰山??他們哪一個不是具有著民族精神? 捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以流。淚可以灑，但頭不能低下，這就是中華民族的本色，中國人的血脈流淌著頑強不屈的精神!多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，我們的先輩用血、用汗、用寶貴的生命鑄就了東方大地不屈的中華魂!換得華夏大地陽光燦爛。

幸福的生活是我的祖輩、無數的英烈帶著對祖國的摯愛、對人民的赤誠，不惜拋頭顱，灑熱血換來的。這幸福來之不易，這里面凝聚著無數英雄的血與生命。這是他們為了捍衛祖國，保護人民而獻出生命的回報，這是所有人民心中最甜的果實?? 今天，我們站在美麗而神圣的校園里，我們該有多少感想“朝霞艷，祖國強，少年志，愛國情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答。弘揚民族精神，再現中華之雄魂。

中華魂，中國夢。中國夢讓我們追逐，需要我們努力，把我們每個人的夢溶合在一起，把各種美好品質相加，鑄就了中華

魂，強盛了中國魂!我的演講到此結束，謝謝大家。

第四篇：老人與海-崔鑫宇

老人與海

《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，《老人與海》讀后感1000字。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因，讀后感《《老人與海》讀后感1000字》。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經說過：“我可以被摧毀，但我不能征服。”他們說明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。

《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”

15護理2

崔鑫宇

第五篇：宇鑫幼兒園班務總結

宇鑫幼兒園班務工作總結

（2013年—2014年第一學期）

匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。本學期我們根據大班教育內容和目標，充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒的感官作用，從幼兒的實際水平和興趣出發，精心組織各項教學活動，靈活地運用集體和個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，合理地安排和運用多種教學手段，使全體幼兒在各方面都有明顯地進步，下面我將這一學期的工作做如下總結：

一、常規工作，堅持不懈

常規管理是班級工作中的重要環節，較好的班級常規能使幼兒的生活內容豐富而有規律，并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。這其中也包含我們班二位教師團結一致、齊心協力的結果。

二、保教工作

我們班嚴格執行幼兒園一日生活制度，有計劃有次序地開展班級保教工作，嚴格檢幼兒所攜帶物品，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好幼兒藥品，以免喂錯藥。并在日常生活中穿插相關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，謹防意外事故發生。加強本班常規管理。在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外等活動，利用每一個環節進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。本著我班幼兒活潑好動的特點，創設適合幼兒年齡特征的活動區環境。仔細觀察幼兒的行為習慣，發現問題及時引導幫助。生活中還注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活學習有了較大的提高。

三、教育工作

通過與班中幼兒的互動，以幼兒的興趣、經驗、能力和需要為出發點，設計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環境中人、事、物的交互作用中獲取新的經驗。在幼兒學習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經驗，積極認真地與老師共同活動。

四、開展活動

在九月份開展了本學期的初次家長會，向家長介紹了自我情況及班級情況，并向家長介紹了本學期將會開展的各項活動及注意事項，需要配合的事務。另外向家長公布了老師的聯系電話及班級練習QQ群。在十月份我們舉行了“花樣童年”體操比賽表演，孩子們和家長都非常積極參加，孩子們在體能方面進步很大。十一月份我們舉行了家長半日公開課活動，主要介紹了9月份和10月份的課程匯總、觀摩課、課間操以及美味午餐的展示。十二月份又舉辦了“慶元旦，迎新年”的游園活動，讓幼兒感受了新年帶給我們的歡樂，用各種親子游戲為幼兒提供了各種鍛煉機會和展示的機會。

五、家長工作

家長工作是我們服務中的一項重要內容，我們通過家園聯系欄、家長會、家訪、QQ群聯系，電話聯系等形式開展工作，充分發揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，感知孩子的進步。使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態。

六、存在的問題和下學期的工作重點。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：常規管理應堅持不懈，需掌握方法。教學活動要多樣多元化，注重孩子品德，安全，智力，藝術，邏輯，動手操作能力等全面發展。活動的開展，教師干預的多，幼兒生成的少；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；幼兒的自主性差。家長工作有些松懈，不夠重視。在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。努力把理念進一步內化為實踐，提高自己的專業化水平。

成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們的兩位老師將不斷努力，爭取更大的進步，更上一個新的臺階。在以后的工作中我們將繼續努力，大膽探索，一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

小三班教師：王俊巧

2013年8月