第一篇：小學貫徹執行《義務教育法》情況匯報

****小學貫徹執行《義務教育法》情況匯報

各位領導：

為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學校領導與全體教職工團結一心，全力做好《義務教育法》實施工作。現就各項任務完成情況做如下匯報：

一、學校情況簡介

學校占地面積15100㎡，生均占地面積20.74㎡.校舍建筑面積5794㎡，生均校舍建筑面積7.96㎡。學生體育活動場面積5903㎡，生均活動面積8.11㎡。學校具備完善的教育教學設施。擁有田徑、籃球、排球、羽毛球為一體化的塑膠草坪運動場，百米文化長廊，學校現有學生728人，22個教學班，全部實現小班化教學。學校擁有2個標準化計算機房，2個美術室等22個多功能教室，達到省教育現代化一類標準。學校教室、功能教室全部安裝多媒體教學設備。實現了教育教學設施設備的現代化。我校藏書18200冊,生均圖書量達到了25冊。學校先后榮獲“江蘇省三星級實驗小學”、“江蘇省實驗小學”、“徐州市文明單位”、“徐州市現代化教育學校”、“全國藝術教育先進單位”、“徐州市科技活動先進學校”、“徐州市依法治校先進單位” “江蘇省特色教育示范校”等榮譽稱號。

針對我校處在美麗的九里湖畔，有著較充足的本草資源，我們在學生中創造性的開展了以“本草粘貼、藥香詩韻”為主題的江蘇省特色文化學校創建活動。為彰顯校園綠色藥香文化這一主題，在我校的各樓層的走廊下、樓梯口、布置學生自己的本草粘貼畫作品。我校開發校本課程《本草悠悠粘貼畫》和《藥香詩韻》各一套共計4冊。通過近一年多的探索和努力，我校在本草藥香校園特色文化建設方面初見成效，獲得“江蘇省特色教育示范校”的榮譽稱號，受到各界領導的一致好評。

二、《中華人民共和國義務教育法》學習宣傳、落實到位。認真學習宣傳，全面理解新《義務教育法》的意義和內涵。我校從全面貫徹科學發展觀的高度，深刻認識新義務教育法的重大意義和深刻內涵，把義務教育法的學習宣傳和貫徹實施，作為當前學校的一項重點工作來抓實抓好。同時我們做好教職工的師德師風建設，強化教師的教育教學能力，簽訂《****小學教師廉潔從教責任書》，我校教師無一人從事有償家教，得到了全體學生家長的好評。

三、適齡兒童入學免試、免費入學。

我校在招生工作中認真落實徐州市、泉山區文教體局的相關規定，以民為本，以學生為本，依法依規做好義務教育招生階段各項工作，根據“區校聯動，分級管理；相對就近，免試入學；政務公開，陽光招生”的原則，統籌兼顧，合理安排。滿足本施教區適齡兒童享受優

質教育的權利。

四、控輟鞏固達標，確實保障未成年人的合法權益。

在辦學過程中，我校進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，切實完成上級交給的控輟保學任務。根據局安排，我校積極開展貧困家庭的排查工作，對符合條件的4名貧困家庭學生給予資助。每人每學年資助1040元。同時又有兩名家庭困難的學生得到了相關部門的500元資助。

五、教師隊伍蓬勃發展。

學校教育事業發展規模迅猛，目前有22個班級，平均班額33.1人。學校現有728名學生，45名教師。師生比1:16.從學歷結構看：具有大學本科學歷的有 33人，本科率 73.33 ％；大專學歷12人，大專率26.66%。從職稱結構看：具有中級以上職稱 44人，占教師總數的 97.77 ％；從年齡結構看：35歲以下的教師（青年教師）有 4人，占教師總數的8.8％；36到40歲的教師有18人，占教師總數的40％；41到50歲以上教師19人，占42.22％；50歲以上的教師4人，占8.8%。

六、教育經費規范使用、落實到位。

我校嚴格落實義務教育不收學費、雜費政策，成立了規范收費領導小組，校長為組長，支部書記、副校長為副組長。制定了有關制度，增強透明度，對上級有關規定的文件、通知在學校公示欄中進行公示。現在我校生均公用經費每年每生1010元，如實到位。我校建立健全了經費預算制度，做到財務公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學校教育教學工作的正常開展。

七、教學管理、教育教學質量穩步提升。

我校以貫徹執行義務教育法為基礎，以全面推進教育現代化為目標，保證高標準、高質量、高水平實施義務教育。學校現在以徐州市教育局推行的“學講行動”為抓手，努力打造高質量的學講課堂，現已卓有成效，教學質量穩步提升。良好的教學氛圍，科學的教學管理，深得家長及孩子們的認可，不僅施教區內的適齡兒童全部入學，而且還吸引了248名外來務工子女來我校就讀。今后我們仍會一如既往地把教育教學放在首位，我們堅信只有質量的公平才能體現教育的公平，所有****人將為打造泉山西區名校而不懈努力。

八、繼往開來、努力提高義務教育水平。

為進一步貫徹《義務教育法》，提高對義務教育地位和作用的認識，努力提高義務教育水平，今后我們重點抓好以下幾項工作：

(一)抓質量，促進學生成長。我校堅持開足開全課程，重視每一門學科的教學，扎實有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發展，關心雙困生的成長。

(二)抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領導與管理，確保學校財產安全和師生人身安全，確保學校正常的教育教學秩序。

（三）抓特色，培植學校品牌。著力加強校園文化建設，力爭使****小學文化富有深厚的內涵，以江蘇省特色文化建設為著力點，努力提升學校辦學品味，擴大學校知名度和影響力。

（四）抓好教學改革，創新管理制度。探索現代學校管理辦法，制定一套科學的評價管體系，使學校管理將民主化與科學化融為一體，努力促進學校管理再上新臺階。

第二篇：隴川縣民族小學貫徹執行《義務教育法》匯報材料

隴川縣民族小學貫徹執行《義務教育法》情況匯報

為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學校領導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時全力做好《義務教育法》實施工作。現在，就各項任務完成情況做如下匯報：

一、學校情況簡介

我校是一所省定縣直屬示范性全寄宿制民族學，是云南省16所全寄宿制民族小學之一。學校始建于1976年，原稱“隴川縣第二小學”，1983年被云南省教育廳、云南省民委正式更名為隴川縣民族小學，學校占地面積 28311平方米，校舍建筑面積 5493 多平方米。建校以來一直面向全縣各鄉（鎮）招收讀完三年級的少數民族學生及偏遠山區的貧困漢族學生到我校寄宿就讀，經過三十余年的風雨歷程，在幾代教育工作者嘔心瀝血、艱苦奮斗下，學校為邊疆民族地區培養了一批批民族人才，成為開放在邊疆民族教育戰線上的一枝奇葩。建校至今，學校共畢業105個班，畢業學生達5000多人，升學率為100%，成為全省17所民族小學的“領頭羊”。

二、學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》情況

（一）認真學習宣傳，全面理解新《義務教育法》的意義和內涵。我校從全面貫徹科學發展觀的高度，深刻認識新義務教育法的重大意義和深刻內涵，把義務教育法的學習宣傳和貫徹實施，作為當前學校的一項重點工作來抓實抓好：

1、結合新學期工作開展教師學習活動。

我們把新《義務教育法》的宣傳教育列入新學期的工作計劃，作為教師培訓的必修課和本學期普法工作的一個重要內容。學校通過培訓班、專題講座、集體學習與個人學習相結合等方式組織教師進行集中學習和培訓，對實施新《義務教育法》的意義和內涵進行了認真的解讀。通過學習，教師們充分認識到：新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發展；新《義務教育法》將素質教育上升為法律的規定，進一步明確了義務教育的方針和目標，為全面貫徹教育方針，提高教育教學質量，促進人的全面發展提供了法律保障；新《義務教育法》將促進義務教育均衡發展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應當合理配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利，促進教育公平提供了法律保障。

2、面向學生開展宣傳教育活動。

在教師學習的基礎上，認真制定宣傳教育計劃，結合少先隊活動、班會等活動載體，開展形式多樣的學習宣傳教育活動，用社會實踐、故事會、主題班隊會等活動方式營造宣傳氛圍，做到讓新《義務教育法》在學生中入眼、入耳、入腦、入心。開學期間，我們在校門口懸掛宣傳條幅；在學校附近的主要路口這張貼宣傳標語，在校門口設置宣傳站，組織師生進行義務教育宣傳活動。同時設計和制作義務教育宣傳欄，在學校顯著位置張貼《義務教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報、學習園地等辦校內義務教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務教育法》的亮點和精神實質。

3、面向社會廣泛深入地宣傳新《義務教育法》。

學校通過懸掛宣傳標語，開辟校園廣播、學校公告欄，擴大宣傳面，增強宣傳效果，在社會上廣泛開展學習宣傳和貫徹落實新《義務教育法》活動，為新《義務教育法》的實施營造良好的社會氛圍。此外，還通過召開全校性的家長會的方式向廣大家庭、父母和適齡兒童宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童依法享有的接受義務教育的權利。學校還圍繞新《義務教育法》邀請不同方面的代表，舉辦座談會，認真收集社會對新義務教育法實施的意見和看法。增強社會各界，尤其是本校師生家長貫徹執行義務教育法的自覺性和主動性。

三、教師隊伍建設情況。

學校教育事業發展規模迅猛，從1976年建校初的2個班級100名學生，7名教師，到目前2013年13個班級，692名學生，48名教師。從學歷結構看：具有大學本科學歷的有 10 人，本科率 20.8 ％；大專學歷30人，大專率 62.5 %。從職稱結構看：具有中級以上職稱 34 人，占教師總數的 70.8 ％；從年齡結構看：35歲以下的教師（青年教師）有 19人，占教師總數的39.6％；35到45歲（中年教師）的有20人，占教師總數的41.6％；45歲以上教師9人，占1.8％；學校教師曾先后獲得州級骨干教師2人，德宏州名校長1人，教壇新秀1人、教壇精英1人。一直以來我們努力把學校辦成具有現代教育特征，創新辦學特色，學生學有特長的“三特”學校。學校確定了“以人為本，立足教學,科研興校,和諧共進，重視民族教育、推動邊疆教育”的辦學理念，以“全面發展打基礎，培養特長育英才”的辦學宗旨，以“挖掘各民族優良傳統，構建和諧特色校園”的辦學特色。教職工恪守“求實 明理 團結 創新”的校訓，教師們敬業愛崗，形成了“轉變觀念 更新思想 尋求和探索適合師生發展的新思路”的校風，在多年的辦學過程中，民小人同甘共苦，克難求進，形成了“敬業 愛生 嚴謹 進取”的民小精神。

教育的競爭越來越表現為教師素質和能力的競爭。我校之所以能取得今天的成績，歸根結底，是得益于有一支思想好、素質高、業務精、能力強的優秀教師隊伍。在培養教師隊伍過程中，我們重點抓了兩個“強化”。

一是以師德建設為龍頭，強化教書育人的責任心。通過“學、議、查、評”，開展活動。“學”，就是學《中小學教師職業道德規范》和《教師行為規范八不準》等，學先進學校和先進教師的典型事例。通過集中學習、分散學習、網上學習等豐富多彩的形式，推動學習活動深入開展。“議”，就是在學的基礎上展開討論。通過召開師德建設座談會、班主任工作研討會，從理論與現實的結合上探討師德建設的可行途徑和方法。“查”，就是查思想，查言行，查作風，查差距。把自查和學校檢查結合起來。“評”，就是評選出先進班集體和個人，形成學典型、學先進的良好氛圍，使師德建設向更高層次推進。通過開展一系列行之有效的活動，教師素質不斷提高。

二是以業務培訓為抓手，強化教書育人的技能。首先是抓繼續教育，制訂了一系列鼓勵教師參加學歷進修和業務培訓的制度，在時間上給予保證，經濟上給予支持。還經常性地通過“走出去”和“請進來”等方式，選派教師外出學習取經，通過網站聽取專家講課，不斷拓寬教師視野，及時接受教育前沿理論的熏陶，教師的學歷水平、業務能力得到不斷提高。其次是抓常規工作。學校加強對教師備課、上課、作業批改、輔導后進生等方面的常規管理力度，督促各教研組注重做好從備課到上課一系列活動的有效性的研討和實踐。具體做法是：①領導深入課堂聽課，與教師共研新教材、新教法，及時指導教學工作，了解教學動態，傳遞教育信息。②要求教師做到“五個一”：參加一次學校性集體備課；上一節優質課；參加一項課題研究；撰寫一篇務實的教學案例；交一篇富有創新的課改論文。一年來，“五個一”的要求得到廣大教師的支持和落實，一批優秀青年教師脫穎而出，他們撰寫的論文、執教的課例在各級各類評選中多次獲獎。③扎實抓好教師的備、教、批、輔等各環節的工作，對教師的教學常規工作情況進行評定，記入教師工作量化評估檔案，獎懲并舉，有效地提高教師的整體教學水平。同時我們健全教學常規管理制度，對教師設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規定要求，對教學過程有檢查、有分析、有改進措施，主要領導每學期聽課不少于20節，教師聽課不少于10節。學校認真落實減負文件精神，學生課后作業時間不超過45分鐘。

四、教育經費管理使用情況

我校嚴格落實義務教育不收學費、雜費政策，成立了以學校第一把手為組長、支部書記、副校長為副組長的治理亂收費監督工作領導小組，制定了有關制度，增強透明度，對上級有關規定的文件、通知在學校公示欄中進行公示。現在我校生均公用經費每年每生500元，如實到位；寄宿生生活補助費每年每生1000元，較少民族生補助費237人，每年每生250元，營養餐每年每生600元（從2013年3月1日執行）。我校建立健全了經費預算制度，做到財務公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學校教育教學工作的正常開展。

五、學校建設情況

為精心營造育人環境。三年來，學校經多方籌資，對校園進行了軟硬件改造。籌資60余萬元裝備了現代化的教學設施、體育設施、音樂設施及教師辦公設備，在云南省教育廳民族教育處的關心幫助下，2010年我校實現了多媒體教室班班通的目標，成為全縣第一個實現班班開通多媒體教學的學校。目前我校著力打造現代化教學新模塊，探究“先學后教，精講精練”教學模式，這為我校成為邊疆現代民族教育的奇葩，又奠定了堅實的基礎。優美的校園環境和現代化的教育設施輝映成趣，祖國的花朵與辛勤的園丁心心相印，使學校處處充滿生機與活力。全新的辦學理念，不斷改善的辦學條件，團結互助的師資隊伍，創新的管理方式，使民小取得了可喜的辦學業績： 曾先后被評為德宏州“兩基”工作先進單位、德宏州教育科研先進單位、德宏州先進少先隊大隊，省級文明學校（3次）、云南省勤工儉學先進單位、云南省三生教育示范基地、云南省 “第二屆書畫大賽”集體二等獎、省級三生教育實踐基地、省級勤工儉學先進集體、省級勤工儉學生產實踐示范基地、云南省文明學校、省級民族團結示范學校。

六、教學管理、教育教學質量情況。

我校以全面推進教育現代化為目標，切實抓好落實，保證高標準、高質量、高水平實施義務教育。重點做了以下工作：

以教學質量為中心，整體提升學校辦學水平。抓教學質量是學校的中心工作、重點工作，是學校工作的出發點和根本點，也是義務教育均衡發展的核心內容。只有質量的公平才能體現教育的公平。為此，我們發揮了三大“作用”。

一是充分發揮教研工作的先導作用。一方面以校本為主陣地，開展教研活動，每學期舉行課堂教學開放周，邀請縣教育局、教研室專家參加聽課評課，為我校提高課堂教學質量奠定了有效平臺；一方面采取走出去請進來的辦法。每學期組織老師到省州縣各學校聽課取經，聘請州縣教研室教學專家經常到校進行教學工作指導。同時學校還積極組織教師參加省、州、縣組織的教研活動，因此，收到了良好的成效。

二是努力發揮教學改革的動力作用。素質教育和課程改革關注學生的全面發展、興趣愛好和學生的特長。我校提出在培養學生的工作上，力爭做到“又好又全”，教師要善于發現學生的興趣愛好，挖掘學生的特長，并加以引導，使人人有發展，不同的學生有不同的發展。以提高課堂效率為突破口，開展教研活動。課堂教學是實施素質教育的主陣地，課堂效率的高低，直接影響教學質量的高低。為此，學校抓住提高課堂效率這一關鍵，大力開展教研活動，針對教師在教學實踐中切身感受到的、迫切需要解決的問題，認真組織全體教師研究攻關。強化以學科、年級組為單位的集體備課，相互聽課，取長補短，相互借鑒，共同提高。針對各班特點，努力做好培優輔困工作。學校提出的目標是各班要做到無差生，每位教師都要對學習有困難的學生多一份關心和愛護，多發現他們的閃光點和每一點進步，樹立他們的自信心。減輕學生的課業負擔，給學生自由發展空間。學校在幼兒體操、作文、朗誦、舞蹈、書法、繪畫、信息技術等方面開設興趣小組，安排本校特長教師進行輔導，發揮教師應有的作用。嚴格執行上級有關“減負”規定，通過舉辦豐富多彩的大課間、運動會、藝術節等活動，全面推進素質教育。我校適齡兒童入學率、在校生鞏固率保持100%，學生綜合素質合格率達到95%。三是積極發揮德育工作的保障作用。學校建立德育管理機構，堅持把德育工作放在首位，實行校長親自抓，具體抓，形成黨、政、工、少齊抓共管的局面，學校德育機構健全，有政教主任、少先隊輔導員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。品德課聯系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中，結合不同年級學生身心發展情況，利用班隊活動、國旗下講話、校園廣播等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下工夫，學生一日常規遵守好，課堂教學秩序好，在民族小學，小學生尊敬師長，教師關愛學生已蔚然成風。

近年來，我校的小學畢業考試語文、數學評均分都居縣直屬學校第一。

七、校園安全、交通安全、學校食品安全、消防安全情況。

學校一直十分重視安全工作，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，政教、后勤等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。學校每學期都舉行防火、防震等安全演練，每學期開始，還邀請公安、交警、消防等專家到我校進行法制、交通安全、消防安全知識講座。為保證學校食品安全，我校從食品采購開始嚴格把關，采購員每次采購食品都認真檢查，并要求對后勤人員食品加工一定要衛生、煮熟，學生每次伙食都有食品留樣。多年來，我校未出現任何安全事故，學校財產和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害。

我校每天堅持豐富多彩的課間活動，每天保持學生一小時的體育活動時間，學校從不辦各類收費性質的特長班、補習班和重點班等；同時，要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學生的現象發生，做到教學民主，關心學生，尊重學生，努力構建平等的師生關系，和諧的人際關系。多年來，學校沒有出現違反《義務教育法》的違法事件。

八、貫徹執行《義務教育法》存在的困難和問題

１、學校發展與資金緊缺的矛盾。學校運動場雖有，但還是晴天黃沙漫天，雨季泥濘不堪的場面。２、教室、學生宿舍短缺使學校班級學生數額大和學生住宿緊張，學校無法進一步發展壯大。

3、學校西側的土墻塌方嚴重，給學校師生、財產造成較大安全隱患。

九、今后的打算

要進一步認真學習《義務教育法》，進一步提高對義務教育地位和作用的認識，努力提高義務教育水平。今后我們重點抓好以下幾項工作：

(一)抓質量，促進學生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學科的教學，扎實有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發展，關心雙困生的成長。

(二)抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領導與管理，確保學校財產安全和師生人身安全，確保學校正常的教育教學秩序。

（三）抓特色，培植學校品牌。著力加強校園文化建設，力爭使實小文化富有深厚的內涵，以此為著力點，努力提升學校辦學品味，擴大學校知名度和影響力。

（四）抓好教學改革，創新管理制度。探索現代學校管理辦法，制定一套科學的評價管體系，使學校管理將民主化與科學化融為一體，努力促進學校管理再上新臺階。

隴川縣民族小學 二0一三年四月

第三篇：義務教育法 貫徹執行情況匯報

綠水鎮人民政府

關于宣傳貫徹執行《義務教育法》情況匯報

尊敬的各位領導：

首先，感謝你們在百忙之中蒞臨我鎮，對我鎮的《義務教法》宣傳貫徹執行情況進行檢查和指導，并希望你們提出寶貴意見。下面，我就我鎮的普九教育工作匯報如下：近年來，我鎮在縣委、縣政府的正確領導和縣級有關部門的關心支持和指導下，認真貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規和文件精神，在全鎮人民的共同努力下，于2011年實現了全鎮的“普九”目標。

一、基本情況

我鎮位于營、儀、蓬三縣交界地，距縣城33公里，東于安固鄉相鄰，南接青山鄉，西抵三星鎮，北與儀隴縣炬光鄉相接，交通十分便利。全鎮轄15個村，1個居委會，131個居民小組，18000余人。我鎮共有學校10所（其中：中學1所、小學2所、村小7所），在校學生1758人（其中：中學生752人、小學生1006人），共有教職工123人（其中中學教師53人、小學教師62人，職工8人）。全鎮適齡兒童1049人，適齡少年685人。

二、宣傳貫徹執行情況近年來，我鎮黨委、政府高度重視學校教育工作，堅持科學發展觀，著力從宣傳教育、教學硬軟件設施、校園環境等方面下功夫,全力推進義務教育全面、均衡、協調、持續發展。

（一）《義務教育法》宣傳情況

1、提高認識，統一思想。由于歷史的原因，我鎮教育起步晚，發展慢，基礎教育普及程度低，人均受教育年限低，教育滯后嚴重影響了經濟的發展和社會的進步。根據我鎮的實際情況，鎮黨委、政府指出：“普及義務教育，要增加危機感，增強使命感和緊迫感，要進一步提高認識，統一思想。”結合本鎮的實際，認真研究解決普及義務教育中存在的問題。

2、健全機構，加強領導。為順利實施普及義務教育工作，加強對工作的領導。鎮黨委、政府成立領導機構，負責全鎮普及義務教育工作。領導小組組長由鎮長擔任，副組長由分管教育的副鎮長擔任，成員由各所站負責人、各村委會主任組成。黨委、政府領導分片掛鉤，各村委會干部具體負責，并與16個村（居）委會簽訂了目標責任書，使義務教育工作層層得到落實，上下有人抓，有人管。

3、以宣傳為突破口，營造良好的社會氛圍。為了順利實施義務教育工作，我鎮積極行動起來，首先在鎮三職干部會議上，把《義務教育法》的有關內容、要求作了廣泛宣傳。一是各村（居）委會召開工作會議，宣傳教育法律法規，宣傳實施義務教育的重要意義。二是把《義務教育法》等教育法律法規印發到各村組和群眾手中，讓各級領導和群眾學習、掌握《義務教育法》的有關政策和要求。三是組成工作隊深入村片宣傳教育法律法規，宣傳《義務教育法》，動員適齡少年兒童入學接受義務教育。四是中小學利用校會、班會等向教職工、學生宣傳《義務教育法》，利用家長會、家訪等機會向家長和群眾宣傳教育法律法規。五是配合有關部門加大對學校周邊環境的治理力度。六是在主要公共場所、重要路線、交通干線、明顯建筑物上題寫永久性宣傳標語10多條，在各校門前、街道上懸掛宣傳標語。通過廣泛、深入地宣傳教育活動，教育法律法規已是家喻戶曉，人人皆知，使全鎮人民群眾充分認識貫徹落實《義務教育法》和實現義務教育重大意義，增強了廣大人民群眾的教育意識、法律意識，營造了依法治教的社會氛圍，形成了全社會關心、重視、支持教育的良好局面。

（二）義務教育資金投入情況

1、鎮政府對教育的撥款情況：2006到2008年，鎮級財政經常性收入分別為56.5萬元、58.5萬元、63.8萬元，預算內教育經費撥款分別為5.5萬元、6.6萬元、7萬元。

2、教職工工資列入縣級財政預算，列入財政專戶，實行財政統一按時足額打卡直發。

3、“兩免一補”執行情況：我鎮嚴格執行“兩免一補”政策。2008年到2011年，全鎮共有3152名中小學生享受了“兩免一補”政策。

4、學校教學設施資金投入情況:我鎮配合鎮屬學校，積極向縣級有關部門爭取對我鎮教育事業的資金投入，目前，已投入資金約870萬元，目前綠水中學教學綜合樓、教師周轉房、學校膳食中心，綠水小學教師周轉房等教學設施已建成投入使用。

（三）義務教育發展情況

1、做好“留守學生”教育工作。我鎮高度重視對留守學生的“關注、關心、關愛”工作。學校建立了留守學生檔案，對留守學生的家庭情況、監護人情況、父母務工情況和聯系方式等進行了詳細的登記。學校建立了定期走訪制度，要求班主任經常對留守學生進行家紡，建立教師與留守學生的結對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監護人。學校建立了心理輔導機制，定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕學生的心理壓力。學校建立了親情聯系機制，要求“留守學生”每月給父母寫一封信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯系。對貧困學生，鎮政府及學校及時組織黨政干部、社會人士捐資助學，近年來，共捐助貧困生130人次，資助金額達5萬余元。

2、在中央、省、市、縣的大力支持下，我鎮各學校實施了綜合教學樓、圖書館、多媒體教室等基礎設施建設工程，中小學辦學條件明顯改善。

3、優化整合教育資源，積極發展民辦教育。2008年以來，我鎮共撤并教學點3個，由原來10個縮減為7個。鼓勵和支持發展民辦教育，批準開辦了7所民辦小學，公辦、民辦教育協調發展。

（四）素質教育實施情況

1、素質教育全面推進。我鎮于2008年全面實施了以中小學課程改革為核心的素質教育，課改工作的全面展開，使“教育以育人為本，學生為主體”的觀念得以確立，全鎮學校德育教育、體衛藝教育、法制教育和心理健康教育得到了切實加強，中小學生綜合素質明顯提高。

2、學生入學率、輟學率、完成率，鞏固穩步提高。入學率：2008年到2011年，適齡兒童人口分別為1102、1040、1049、1121人，入學人口分別為1102、1040、1049、1121人，入學率100%。2008年到2011年，適齡少年人口，分別為800、699、685、647人，初中階段入學率144.63%、147.12%、124.38%、123.47%。6-15歲殘疾兒童入學率100%。入學率已達到國家教育工作迎檢目標。

輟學率：2008年至2011年輟學率為零。完成率：15周歲人口中，2011年241人，已完成初等教育的240人（其中，周文同學在文殊小學六年級一班就讀），完成初等教育率100%，17周歲人口395人，已受完初中教育375人，完成率94.94%。

（五）師資隊伍建設情況

按照“穩定、充實、提高”的原則，我鎮不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師素質和教學水平。全鎮共有教職工123名、其中初中專任教師53人、小學專任教師62人，全鎮小學教師、初中教師學歷合格率均為100%。我鎮歷來十分重視教師隊伍建設，在實施“普九”的過程中，把教師隊伍建設擺在了重要的地位。

一是組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，學xxx省市基礎教育工作會議精神，教育法律法規，不斷提高教師的政治素質。

二是認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，在全鎮教師隊伍中，深入、廣泛的開展以“三愛”（愛教育、愛學校、愛學生）、“三全”（全面貫徹教育方針、全面提高教育質量、全面推進素質教育）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成長）為主要內容的師德教育活動，加強師德建設。三是按規定和要求組織在職教師全員參加繼續教育，使教師的知識不斷得到更新、充實，教師的業務素質不斷得到提高。

四是加強教師教育科研能力轉變教育觀念，積極組織教師進行教育創新、教育科研、素質教育工作。

五是動員鼓勵在職教師參加自學考試、函授學習，努力提高教師的學歷層次。

（六）營造校園良好環境情況

我鎮始終把學校安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的重任意識。鄉鎮與學校，學校與教師、學校與家長層層簽訂安全目標責任書，明確各自責任。切實加強安全宣傳教育，要求開學第一節課為安全教育課，開學第一周為安全教育周，通過各種方式教育學生注意交通、飲食、消防、夏季安全等安全教育工作；每學期每季度每周做好安全隱患排查，填寫安全臺賬，對安全隱患及時整改。

為了營造安全穩定的校園環境，我鎮協調派出所、工商所等單位。開展網吧市場專項整治，取締學校周邊的電子游戲廳、卡拉ok廳、音像廳、桌球室等經營項目；取締學校周邊無證經營的餐飲、食品等各類攤點；積極防控、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的犯罪活動；大力整頓交通秩序，嚴禁無牌無證車輛載學生，嚴禁超載行為。

（七）存在的問題和困難

1、由于歷史的原因，我鎮教育事業起步晚，起點低，與其它鄉鎮相比差距大，人均受教育年限比較低，部分群眾缺乏應有的文化科學知識，教育意識還比較淡薄，重視、關心、支持教育的熱情不是很高。

2、我鎮地處山區，因貧窮輟學現象較為嚴重。資助貧困生的資相當有限，長期的貧困生救助問題很難解決。

3、家長法律意識淡薄，教育觀念相對滯后，沒有送子女入學是義務的意識，動員組織學生入學困難，“防流控輟”的任務仍然十分艱巨，不依法送子女入學的現象仍存在。

4、教育投入不足，學校辦學條件有待改善，部分學校校舍比較簡陋，現有教學儀器、設備比較落后，不能適應現代教學實驗、信息技術教育的需要。

5、初中教育規模小、師資弱、質量低；學前教育規模小，發展緩慢，制約基礎教育的發展；小學基礎教育薄弱，優質教育資源緊缺，教育質量整體水平不高，難以滿足人民群眾的需求；教育改革推進緩慢，體制機制缺乏活力。

6、文化環境缺乏有效的監管機制，黑網吧、游戲廳、桌球室等場所均有學生進入，屢禁不止。

7、受近年來社會不良風氣的影響，學生逃、厭學、違紀現象嚴重，反復教育效果極不理想，欲處理又恐與有關法律法規相抵觸。

（八）意見和建議

1、強化措施，抓好“兩基“鞏固提高工作。我鎮雖然如期實現了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎差，底子薄，鞏固“兩基”任務還很艱巨，因此，我們要加強領導，繼續完善措施，認真做好“防流控輟”工作。加大對新修訂的《義務教育法》的宣傳力度，提高家長對子女接受學校教育重要性的認識。學校要努力改進教學方式，提高教學水平，增強學習的趣味習性和吸引力，想方設法解決學生不愿上學的問題。

2、整合資源，調整學校布局。根據縣教育局制定的學校布局調整規劃，統籌規劃全鎮轄區小學布局，優化教育資源配置，實現學校布局的科學化、合理化。

3、加強管理，全面提升教育教學質量。在鞏固提高“兩基”成果的同時，全鎮教育將轉向狠抓教育教學質量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質量、促效益，以突出教學質量為中心，全面發展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規管理，積極開展教學研究，通過創新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要；二是要積極推進現代信息技術教育，與教學和管理相集合，把教育信息化作為提高教育教學質量的新手段；三是要加強教師隊伍建設，高度重視教師繼續教育和業務素質培訓提高工作，組織開展多種形式的教師培訓，加快青年骨干教師培養力度，進一步提高學校骨干教師業務是水平；四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質教育的發展，加強教育科研工作，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全鎮教育科研氛圍，促進教育教學質量的全面提高。

4、認真解決人民群眾普遍關心的熱點問題。一是繼續做好“留守學生”的教育工作；二是建立救助貧困學生的長效機制，幫助貧困學生完成學業，不讓學生因貧困而輟學；三是與相關部門密切配合，加強對文化市場的整治力度，堅決查處取締黑網吧、游戲廳等非法經營場所。

2012年5月15日

第四篇：貫徹執行《...義務教育法..》的報告

貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》情況匯報

尊敬的縣人大代表、教育局各位領導：

現就我校貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》的工作匯報如下，請予審議！

一、學校概況

我校于19。年8月搬遷至位于。。。的新校區，正式更名為“。。。中學校”，前身為“。。中學校”，并于2006年10月底整合了原“。。。”。是縣級文明單位，縣“教育收費公示示范學校”、縣“重點高中生源定點學校”、縣“英語口語教學試點學校”。學校以“。。。。。”為校訓；以“。。。。”為辦學理念；以“。。。”為辦學特色；以讓“普通生轉優，讓優生更優”為奮斗目標。現正爭創“。。市校風示范學校”。

學校教育服務覆蓋。。的。。個行政村，3個社區。全鎮人口約。。萬人。學校占地面積。。平方米，建筑面積。。平方米，硬化面積。。平方米，綠化面積。。平方米。學校擁有標準教室30間、。。平方米的辦公樓一幢、。。平方米的學生公寓一幢、。。平方米的食堂及就餐大廳、以及正在改建的標準會議室一間、設施完善的理化生實驗室及實驗保管室、圖書室。我校也是。。省鄉鎮學校國家中小學現代遠程教育項目校，現有一套衛星數據接收系統、兩個計算機教室、一個多媒體播放室。

學校現有教學班19個，在校學生。。人，住校生。。人，其中男生。。人，女生。。人。現有在冊教職工107人，其中在校教職工91人。專任教師學歷合格率為100%。

二、《義務教育法》貫徹實施情況

在鎮黨委、鎮政府的正確領導和教育主管部門的大力支持下，我校堅持依法治教，貫徹實施《義務教育法》工作取得了可喜的成績。現將有關情況匯報如下：(一)學習宣傳《義務教育法》，全面理解新《義務教育法》的重要意義和深刻內涵

我校從全面貫徹科學發展觀的高度，深刻認識新《義務教育法》的重要意義和深刻內涵，依法履行職責，遵守法律規定。學校把新《義務教育法》的學習宣傳和貫徹實施，作為當前學校的一項重點工作來抓實抓好。一是加強對此項工作的組織和領導。二是精心組織，利用周五組織教師學習會議，組織全校教職工深入、系統地學習新《義務教育法》，學校做到帶頭學，努力提高義務教育水平，辦人民滿意的教育；教職工深入學，完整理解新《義務教育法》的重要意義和各項規定，牢固樹立依法治教的觀念，不斷提高教育教學質量，育德才兼備的人才。

通過學習，全體教職工認識到新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發展。第一，新《義務教育法》明確規定國家將義務教育全面納入財政保障范圍，將義務教育經費保障機制以法律的形式固定下來，明確義務教育不收學費、雜費，為在新的起點上更好地實施九年義務教育提供了法律保障。第二，新的《義務教育法》將素質教育上升為法律的規定，進一步明確了義務教育的方針和目標，為全面貫徹教育方針，提高教育教學質量，促進人的全面發展提供了法律保障。第三，新《義務教育法》將促進義務教育均衡發展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應當合理配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利，促進教育公平提供了法律保障。第四，新《義務教育法》為進一步完善中國特色教育法律法規體系，為全面實施依法治教提供了法制基礎。

今后，在現階段學習的基礎上，我們將采取多種形式廣泛深入地開展宣傳工作，向學生、向家長、向社會進一步做好宣傳，讓新《義務教育法》進課堂、進家庭、進村組。使適齡兒童、少年及父母、社會了解自己的權利和義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。

（二）改善辦學條件，提高辦學水平，促進學生發展

大力改善辦學條件，學校面貌發生了根本性的變化。學校布局合理，有教學區、生活區、活動區和運動區，硬化校園。。平方米，綠化面積達。。余平方米，有各類常青樹700多棵。同時，制作了展示牌10余個，宣傳牌20多個。安裝了校園廣播系統和學校局域辦公網絡系統，改建了學校食堂，增設就餐大廳一處，規范了運動場。

抓住機遇，加快教育信息化和現代化建設步伐。近幾年來，我校抓住教育信息化的機遇，開設了信息技術教育課，培養了學生的信息素養，建成了200G的教學資源庫。信息技術已進入教學，實現了與各個學科教學的整合，有力地促進了新課改工作的順利進行。現遠程教育“模式三”正在安裝調試階段。同時，積極為“三農”服務，配合農校開展農村實用技術培訓，利用遠教資源開創了農村黨建的新路子，拓展了遠教教育設備的功能。

（三）規范收費行為，規范經費開支，規范辦學行為

我校嚴格落實義務教育階段“兩免一補”政策，及時成立了 “兩免一補”工作領導小組，制定了有關制度，加強了“兩免一補”政策的宣傳，嚴格按收費項目及標準收費，并向全體學生開了正規收費票據；嚴格按政策確定享受免費教科書的對象，并建立了臺帳；對部分特困同學免除了全部費用；教輔材料學生自愿購買。2006年秋季學期，全校學生全部免收學雜費，受益學生達100%。到本學期我校學生全部免收教科書費。學校設立專帳管理，兌票上灶，師生家長共同監督，確保了“一補”資金真正用于住校學生生活補助。

我校建立健全了經費預算制度，做到財務公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學校教育教學工作的正常開展。

我校不占用學生的休息時間，嚴格執行省教育“雙八條”之規定；堅持均衡編班，不設尖子班或加強班；未舉辦各類特長班、補習班和競賽班等；不向學生及其家長推薦資料；同時，教育全校教職工不體罰或變相體罰學生，做到教學民主，關心學生，尊重學生，努力構建平等的師生關系，和諧的人際關系。

學校一直十分重視安全工作，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。近年來，我校師生無一例違法犯罪，守法率達100％，未出現重大安全事故，學校及師生人身、財產未受到損失。

（四）進一步提高普及程度，進一步提高“普九”成果

我校對部分特困學生免收了一切費用，使將要輟學的學生能繼續完成學業。同時，狠抓“普九”指標不放松，加大宣傳發動力度，努力提高普及程度，鞏固提高“普九”成果。輟學率為1.78%，畢業率為100%，入學率為87.40%，初級中等教育完成率為97%。

（五）積極開展教研活動，不斷提高教師教書育人的水平

積極組織校內課堂評優活動和校際間的課堂觀摩、專題研討、課改論壇、教學幫扶等活動，（本學期我校的幫扶學校是桑棗中學）實現了教師間的全員互動和校際間的整體聯動。積極向縣一流初中學習，提高管理水平、教研水平和教育質量。

合理安排學校領導和教職工參加新課改等培訓，學校領導的管理水平和教師的教學水平得到了不同程度的提高。

三、當前的主要問題

我校義務教育在推進發展過程中也還存在著一些困難和問題：一是不僅“普九”欠債多，而且新收費項目及標準實施后又出現了一些新的困難和問題（如學生體檢、學生學科檢測紙張費等）；二是學校辦學條件也有待進一步改善；三是教師的住宿問題等等。

四、今后的工作重點

要進一步認真學習《義務教育法》，進一步提高對義務教育地位和作用的認識，努力提高義務教育水平。當前重點抓好以下幾項工作：

(一)抓質量，促學生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學科的教學，扎實有效地開展各類課外活動，豐富學生的文化藝術生活。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發展，關心后進生的成長。(二)抓安全，保師生平安。要強化“師生安全重于泰山”的意識，始終加強安全工作的領導與管理，確保學校財產安全和師生人身安全，確保學校正常的教育教學秩序，全力構建“平安校園”。

(三)抓收費，減農民負擔。亂收費是高壓線，任何人都不能碰。要繼續加大“兩免一補”政策的宣傳力度，做到公開、透明，自覺接受上級領導檢查和社會各界的監督。

(四)抓育人，讓校園和諧。要樹立學做人比學知識更重要的理念，既教好書，更育好人，把育人作為學校教學的根本。一如既往地抓好教師師德師風和學生品德的教育，讓校園充滿愛，讓校園充滿和諧。

總之，在今后的工件中，我們要嚴格執行《義務教育法》的各項規定，認真貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

。。年。月。日

第五篇：中心學校貫徹執行《義務教育法》工作匯報材料

尊敬的各位領導：

首先，我代表xx中心校對檢查組蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！衷心地希望各位領導提出寶貴意見。下面，就我校近年來貫徹執行《義務教育法》的具體工作匯報如下：

一、加強《義務教育法》的學習和宣傳，增強依法治教的自覺性和責任感。

xx年，新《義務教育法》頒布以來，我校積極組織各級領導干部和廣大教師認真學習、深入理解義務教育法的基本精神，充分把握義務教育的強制性、公益性、公平性等特點。學習的過程中，我們一方面對法律文本進行深入解讀，另一方面與學校實際進行對照檢查。明確學校、教師在實施義務教育中應履行的職責和使命。積極總結經驗，查找問題，制定貫徹和落實《義務教育法》的具體措施。

我們組織學生會、家長會大力宣講《義務教育法》；發放宣傳材料，張貼標語，努力營造良好的輿論氛圍。爭取全社會對義務教育工作的關心支持，奠定實施義務教育工作的輿論基礎。也使廣大學生和家長認識到，實施義務教育既是國家和政府的責任和義務，也是適齡兒童及家長或監護人的責任和義務，是每個社會公民都應該盡的基本義務。通過廣泛深入的學習宣傳和教育活動，引導全社會充分了解義務教育法，進一步明確政府、學校、家庭以及社會組織、團體的法律責任，自覺履行責任，形成關心、支持義務教育發展的更加濃厚的社會氛圍，促進義務教育的健康和諧發展。

二、把好學生出入關，扎實開展過程管理

為嚴格貫徹新的《義務教育法》，保證服務區適齡少年兒童全部依法入學。我們首先做好義教與幼教的銜接，小學與初中的銜接。在一年級和初一新生入學之前，對應入學的服務區內人員進行調查摸底，登記造冊。對未能按時入學者，學校要了解原因，掌握去向，保證學校服務區學齡兒童入學率達到100%。其次努力做好學籍管理工作，按規定辦理轉入、轉出手續，做到個個學生有著落。

加強防輟控輟保學工作。我們把“防輟”作為學校對班主任進行考核的主要指標，讓“一個也不能少”成為班級管理響亮的口號，成為深入人心的觀念，成為卓有成效的實際工作。從而嚴格控制學生流失，杜絕輟學現象。保證初中學生畢業率達到100%。

義務教育階段，正是少年兒童身心發展的黃金時期，學校生活、學習的質量將對他們未來的發展起到決定性的作用。所以我們力爭把學校辦成學園、家園和樂園。通過扎實有效的教育教學活動，豐富多彩的課外生活來充實學生的心靈，陶冶學生的情操，促進學生德智體美全面發展。

1．提高課堂教學質量，讓學生感受知識魅力

課堂是教育的主陣地，是學生學習知識、提高能力的重要途徑。精彩的課堂教學可以煥發學生的熱情，啟迪學生的心智。所以，我們始終堅持把不斷提高課堂教學質量作為學校工作的重中之重。

學校采取教研組集體備課、教師說課、骨干教師引領示范、教師間互相聽評課、觀看優秀教師教學視頻、組織外出學習、請專家學者到校指導等形式，開闊教師的視野，啟迪教師的智慧，提高教師鉆研教材駕馭教材的能力，提高教師授課的能力。

學校鼓勵教師形成自己獨具特色的教學風格，在準確傳授知識的前提下，提倡教學方法的多樣化和趣味性，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習，從而感受知識的無窮魅力，享受到學習的快樂。