第一篇：施工圖識讀與會審總結

工程管理8班 陳德練

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隨著我國社會主義市場經濟體制的發展和完善,一個工程項目建設階段中技術含量高,工作量大,作業時間長,投入產出多的當推設計階段和施工階段。如何保證工程質量,關鍵環節之一是高度重視圖紙識讀與會審。特別是圖紙會審在整個施工中有著重要的作用。

視頻中的情境1 砌體結構工程施工圖識讀與會審共有四個子情境：子情境1 砌體結構工程施工圖識讀與會審；子情境2 砌體結構工程水電安裝施工圖識讀與審核；子情境3 砌體結構工程裝飾施工圖識讀與審核；子情境4 砌體結構工程施工圖會審。

這視頻把知識點整理地井然有序。用精煉簡潔的話語把學習任務、重點、難點和教學指導教導我們。還有一些實踐的視頻，理論與實踐相結合，通過分組討論、現場教學、案例教學、角色扮演、模擬仿真等教學方法把枯燥的學習變得活躍起來。

情境1共有10個任務，要求我們要學習手工抄繪砌體結構土建施工圖、砌體結構土建工程施工圖識讀、砌體結構工程土建施工圖審核、手工抄繪水電安裝施工圖、給排水、電氣安裝施工圖識讀、水電安裝工程施工圖審核、手工抄繪裝飾工程施工圖、裝飾工程施工圖識讀、裝飾工程施工圖審核和砌體結構工程施工圖會審等單項能力，從而掌握砌體結構工程施工圖識讀與會審的能力，能對砌體結構工程土建、水電安裝、裝飾工程施工圖中的“錯、碰、漏”等問題進行綜合性審核，準確理解施工圖會審參與各方的工程語言，并記錄整理圖紙會審紀要，和進行砌體結構施工圖交底。

情境1讓我們能正確表述建筑制圖基本規定，能熟練陳述砌體結構施工圖、建筑施工圖、水電安裝施工圖、裝飾工程施工圖和砌體結構施工圖識讀與審讀要領，并能熟練說出它們的要點、工作程序和內容。每個子情境都有相應的任務，任務的實施步驟鮮明，由淺入深，讓我們牢牢找住知識點，克服砌體結構工程施工圖手工抄繪方法和識讀等難點。

情境1 砌體結構工程施工圖識讀與會審為在砌體結構土建工程施工中指導工人按圖施工打下堅實基礎，是我們工作中不可缺少的知識。還增強了我們自我學習能力，收集處理信息的能力，制定工作計劃的能力，發現問題、分析問題和解決問題的方法能力。

框架結構建筑是以柱、梁或柱、板組成的承重框架，以各種輕質材料制品為圍護結構的建筑形式。特點是承重與圍護結構分工明確，能充分發揮不同材料的作用，大大減輕建筑自重，增加建筑的使用面積，并且具有良好到的抗震性，布局靈活，容易獲得大開間等優點，民用建筑中的住宅、賓館、商場、辦公室等均可以采用，所以框架結構工程施工圖識讀與會審對我們日后的工作非常重要的。

情境二框架結構工程施工圖識讀與會審，由于水電安裝和裝飾工程施工圖并不因結構形式的不同而不同，故在本學習情境中不再劃分子情境，此內容以我們識讀應用為主，學生有了情境1的基礎，對共性的部分已具備一定的識圖能力，教學側重于比砌體結構更復雜的結構施工圖的識讀。情境二框架結構工程施工圖識讀與會審共有三大任務：建筑CAD抄繪施工圖、框架結構施工圖識讀、框架結構施工圖會審。

教學內容有CAD軟件應用知識，框架結構工程結構組成、構件特點，框架結構設計規范的相關內容，國家標準平法制圖規則（03G101），框架結構工程施工圖組成、內容、識讀方法，框架結構工程施工圖會審的工作程序及要求，圖紙會審紀要的整理。其中結構特點包括結構類型及布置方案和框架結構的連接及構造配筋要求。框架結構房屋構造形式有梁板柱框架結構、無梁式（板柱框架）結構、框架—剪力墻結構和框架—簡體結構；

課程通過項目法、分組教學、現場教學、案例教學、角色扮演、模擬仿真法、引導文法等方法，使我們能準確陳述CAD繪圖軟件的操作，能熟練說出鋼筋混凝土結構知識，能熟練說出框架結構施工圖識讀與審核要領，能熟練說出圖紙會審工作程序及內容。還要掌握操作CAD繪圖軟件，能識讀框架結構工程施工圖并進行施工圖審核，能記錄整理會審紀要，能進行框架結構工程施工圖交底；使我們具有節能環保意識、技術法規意識，嚴謹細致、一絲不茍的工作態度，具有發現問題、解決問題的能力，具備吃苦耐勞、團結協作、勇于創新精神。從而為在實踐中指導工人按圖施工打下堅實的基礎。

鋼結構主要指鋼板、熱軋型鋼、薄壁型鋼、鋼管等構件組合而成的結構。施工圖識讀與會審學習情境三是鋼結構施工圖識讀與會審，重點圍繞對鋼結構特點的認知和鋼結構工程施工圖的識讀展開。本學習情境有3個學習型工作任務：抄繪施工圖、鋼結構工程施工圖識讀、鋼結構工程施工圖會審。課程根據能力的重要程度和復雜程度賦予不同的權重，有利于學生的學習。通過“抄圖→識圖→用圖”的步驟實施教學，“從圖紙到實物，從實物到圖紙”方法，由易到難反復強化訓練，在應用中提升我們的識圖能力和會審能力。學習了砌體結構工程施工圖識讀與會審和框架結構工程施工圖識讀與會審，我們有了基本的識讀與會審的基礎。隨著我們識圖能力的提升，本情境水電安裝和裝飾工程施工圖以學生熟練識讀應用為主，主要側重于鋼結構工程結構施工圖的識讀。鋼結構識圖的基礎知識部分又分為：鋼結構概述、建筑制圖基礎知識、建筑鋼材類型及圖示方法、鋼結構連接方法與圖示方法、鋼結構建筑施工圖綜述等內容；建筑鋼結構工程圖的識讀部分主要涉及了廠房(門式剛架)施工圖的識讀、網架結構施工圖的識讀和鋼框架結構施工圖的識讀三項內容。鋼結構的連接方法，鋼結構建筑詳圖的識讀和鋼結構節點詳圖的識讀是情境三的重點。在掌握重點的同時要解決鋼屋架結構詳圖的識讀這個難點。

這次課程教會我們能正確表述鋼結構工程的結構特點，能熟練陳述鋼結構工程施工圖的組成、內容和表達要點，能準確說出施工圖審核的內容和要點，能熟練說出施工圖會審的會審程序、基本要求。使我們掌握正確運用建筑CAD軟件和手工抄繪施工圖、能正確識讀鋼結構工程施工圖，能對鋼結構施工圖表達中的“錯、碰、漏”等問題進行審核，能準確理解施工圖會審參與各方的工程語言，并記錄整理圖紙會審紀要，能進行施工現場圖紙交底。節能環保意識、良好的思想品德、集體主義精神和高度的責任感、嚴謹細致、一絲不茍的工作作風，技術法規意識和創新意識，堅強的意志、健康的心理和體魄，為日后工作打下堅實基礎。

《施工圖識讀與會審》是建筑工程管理專業確定了15個專業學習領域的專業基礎技能課程。它是專業基礎技能課程，直接形成施工員及相關崗位群的施工圖識讀、審核、會審能力；施工圖識讀與審核技能是施工員及相關職業崗位群按圖施工、按圖算量、按圖驗收等關鍵職業能力的重要支撐，它貫穿工程施工的全過程。

視頻上的課程以培養學生對施工圖識讀和會審能力為主要目標，按照工作過程及學生的認知規律整合教學內容，以工程項目的結構類型為載體創設學習情境，采用工學結合人才培養模式，根據建筑工程技術領域和施工員、造價員、質量員、資料員、安全員等職業崗位要求，參照國家對施工員、造價員職業資格標準，強化學生職業能力及綜合素質的培養，為后續學習領域課程學習打下基礎。《施工圖識讀與會審》這課程是建筑工程管理專業工作過程系統化課程體系中的一個重要組成部分，學生在學習了《建筑力學與結構》、《招投標與合同管理》前導課程后，能分析房屋的結構組成，并充分認識到施工圖識讀與審核的作用和重要性；同時《施工圖識讀與會審》為《建筑施工測量放線》、《地基基礎工程施工與質量驗收》、《砌體結構工程施工與質量驗收》、《混凝土結構工程施工與質量驗收》、《鋼結構工程施工與質量驗收》等后續課程學習打下重要基礎。

課程分為三大情境。三個學習情境，屬性上是并列關系，但其難度是遞進關系，其共性是三種結構類型的工程施工圖的組成部分是相同的，都是由建施、結施和設施幾大部分組成的，個性是三種結構類型的施工圖中結構施工圖識讀的難度是遞增的，教學中不僅強化其共性的知識掌握和能力訓練，更重要的是讓學生學會區分其三種結構類型施工圖識讀與會審的不同點，在層層遞進、反復強化的情境教學中，教、學、做合一，理論與實踐一體化，激發學生的興趣和思維，在應用中培養學生的綜合職業能力，學生對施工圖識讀與會審的技能也實現循環往復螺旋式上升。都有相應的任務，設計思路清晰，從行動領域到學習領域的歸納很好，課程職教特色鮮明，結構合理，內容細致深入，方法靈活，通俗易懂，符合我們的認知規律，便于我們學習與掌握；經常運用現場教學、模擬仿真教學方法，既傳授了我們基本知識又訓練了我們的應用能力，使我們識圖與會審能力得到提高，學習效果非常好。課程專兼結合、德技雙馨，不僅教會我們知識，還培養了我們節能環保意識、良好的思想品德、集體主義精神和高度的責任感、堅強的意志、健康的心理和體魄，使我們具備施工圖識讀、審核、圖紙交底的職業技能，養成嚴謹細致、一絲不茍的作作風。教會我們為人處世，面對就業后的困難。

第二篇：施工圖會審紀要

蕭山文藝之家項目施工圖會審紀要

時間：2011年7月8日上午 地點：城發公司六樓會議室 參加單位：

會議紀要內容：

一、文藝創作中心

1.地梁A-H軸在A-6軸外延長段的長度、地梁C-5軸在C-F軸外延長段的長度，由設計方以設計聯系單方式明確。

2.預制管樁的配筋、長度、封口按施工圖明確的規格型號實施。3.明確弱電工程中電視信號線為數字電視信號線。

二、金潤泉故居

1．DL上240厚實心頁巖磚材料不變，獨立基礎墊層標高由設計院以設計聯系單方式明確。

2．施工圖左院電氣-03中右上角軸線名A-1改為A-8。3．結構施工圖Z1、Z2頂面標高均為-0.18米。

4．基礎開挖與回填的土方工程量已在招標文件中明確函蓋，請施工方在施工期間自行平衡，并按規范施工。5．竹編抹灰隔斷墻做法不變，按圖施工。

6．故居柱、梁、枋等構件尺寸不調整，全部按圖施工，對木材的材質、加工工藝請施工方嚴格按規范實施。7．增加棟柱連機，由設計方以設計聯系單方式明確。

8．增加走廊雕花彎梁剖面大樣圖，由設計方以設計聯系單方式明確。9．右院柱中軸線間距上下不一致，按下方柱子軸線為準調整，具體由設計方以設計聯系單方式明確。

10、左院考慮牛腿加固，由設計說明并附圖。

三、聽雨軒 1．結構圖中DL中的配筋及斷面圖由設計聯系單予以明確；建筑0-3的1-1剖面圖中，圓柱與圓柱是否增加串枋，由設計方根據安全性給予確定，并以設計聯系單方式明確。

2．老戧木WL3的結構調整，由設計方考慮調整方案，以設計聯系單方式明確。

3．增加老戧頭雕花詳圖，由設計方以設計聯系單方式明確。4．封檐板尺寸確定，高度15cm。

5．雷公柱的尺寸、柱頭式樣由設計方以設計聯系單方式明確。

四、室外景觀

1．人工湖按設計變更聯系單施工（招標前已形成的設計變更）。

上述紀要內容設計變更的由設計方在下周二，7月12日之前將設計變更聯系單送至我方，要求一式八份，格式規范。會審涉及的工程量變更在設計聯系單全部明確后由施工方統一按時報審。附：會議簽到表

代建單位（蓋章）

施工單位（蓋章）

設計單位（蓋章）

監理單位（蓋章）

跟蹤審價（蓋章）

第三篇：施工圖設計會審

施工圖設計會審、交底

目的

為全面貫徹設計要求，減少設計誤差，明確設計要求，使參加施工的各單位人員思路一致，避免施工中出現失誤，解答《審定圖紙意見書》中所提的問題。

范圍

適用于施工圖（包括建筑物以及室外管線、硬化、綠化、景觀等配套）設計交底工作。

職責

1.分管副總經理組織進行圖紙審定。

2.技術部組織各類施工圖設計交底工作，相關部門配合。3.工程部組織施工、監理等單位參加圖紙會審、交底。

工作程序

1.施工圖審定

1.1 各類圖紙審定由分管副總經理組織技術部、工程部、開發部、運營部、成本部、物資部審查，必要時請專業機構會審。

1.2 施工單位、監理單位參與審查。

1.3 審定圖紙要做好記錄，分類整理形成《審定圖紙意見書》，由技術部匯總后送設計單位以備解決答復。

2.圖紙審定內容

2.1施工圖設計是否符合設計任務書中功能、標準、構造、規模、經濟等方面的要求。2.2 與政府批準的規劃、方案對照，是否有不符之處。2.3 圖紙本身是否存在錯、漏、碰、缺和不符合現行規范、規程的地方。

2.4 配套工程（包括室外硬化、綠化、景觀、管線走向等）是否合理、完善。

2.5 圖紙設計中采用的新技術、新工藝、新材料、構配件的設備有無實施性困難。

3.施工圖設計交底基本程序 3.1 各單位人員齊全。

3.2 先由設計單位介紹設計說明及關鍵注意事項，然后由設計單位對《審定圖紙意見書》中所提問題統一解答。3.3 各單位按專業先進行匯總、整理，然后由一人向設計單位進行提問，最后進行專業間配合問題解答。3.4 設計、監理、建設單位、施工單位負責人出具意見，由技術部總結，施工單位負責整理圖紙會審記錄。4.施工圖設計交底組織

4.1 設計單位參加人員：設計項目負責人、土建、安裝（給排水、電、暖通等）工程的設計人。

施工單位參加人員：項目經理、技術負責人、各專業施工員、預算員。

建設單位參加人員：工程部、技術部、成本部、物資部有關負責人和技術人員、分管副總經理，必要時總經理參加。監理公司參加人員：項目總監或代表、各專業監理工程師、造價師、記錄人員。

4.2 若有重大變更的，需按設計變更程序處理。4.3圖紙會審記錄由施工單位負責整理，工程部負責在圖紙會審會議結束后7天內將圖紙會審記錄收集交技術部審核。參加人員在圖紙會審紀錄上簽名，相關單位蓋章，技術部審定簽字，分管副總經理審定蓋章。圖紙會審記錄一式六份交由各單位實施、存檔。

5.施工圖設計交底基本內容

5.1 設計人員的設計意圖與構思，建筑構造要求，特殊部位以及有關標準；

5.2 結構方案的實施要求，關鍵結構部位的施工要求； 5.3 設備、電氣工程的技術要求，技術參數的核對； 5.4 對各專業間穿插施工的要求；

5.5 采用新技術、新工藝、新材料的施工與工藝要求、消防要求；

5.6 室外配套工程的景觀標準、管線標準、綠化搭配、硬化標準等；

5.7 其他需提出和交待的內容。

第四篇：施工圖會審技巧

學習與會審建筑圖紙的技巧和方法

算量與建筑看圖關系密切，哪怕就是單單做鋼筋算量，也必須學會看懂建筑施工圖，譬如《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》(03G101-1)(現澆混凝土框架、剪力墻、框架-剪力墻、框支剪力墻結構)41頁講到柱凈高（包括應嵌砌填充墻、樓梯平臺梁支承在KZ等）形成的柱凈高與柱截面長邊尺寸之比或圓柱直徑均在此范圍內時，因已形成Hn/hc≤4（即 λ≤2）的短柱，其箍筋應沿柱全高加密。為此我們很高興約請到華東交通大學高材生，江蘇建科建設監理有限公司徐瑾群友為大家撰寫了 本 文，與 廣大讀者 交流。建筑設計圖紙是施工企業進行施工活動的主要依據，學習與會審圖紙是技術管理的一個重要方面，學好圖紙，掌握圖紙內容，明確工程特點和各項技術要求，理解設計意圖，是確保工程質量和工程順利進行的重要前提。從事施工的人員都應重視圖紙學習，認真學好圖紙以便能正確、有效地指導施工，否則，不學習圖紙或學習得不夠仔細就盲目進行施工，勢必會影響工程質量，造成經濟損失。

工程圖紙往往是少則幾張，多則數十張到數百張，如何能快捷地學好圖紙，達到融會貫通，一般采用的學習方法是：先粗后精，先建筑后結構，先大后細，先主體后裝修，先一般后特殊。

先粗后精，就是先看平面、立面、剖面，將整個工程的設計圖紙粗略地看一遍，使對整個工程的規模、特點、結構情況，使用材料要求等等有一個大致的了解。并檢查圖紙是否齊全、清楚，內容有無漏項。然后再一張一張地細看，核對圖紙中總尺寸和分尺寸，坐標、軸線、位置、標高、平立面等是否一致，標注是否齊全，有無遺漏、錯誤之處，各處交叉連接是否相符，門窗型號的位置、尺寸和數量表與平面是否一致等。

先建筑后結構，就是先看建筑圖，后看結構圖，核對建筑圖和結構圖的軸線位置、尺寸是否一致，前后有無矛盾； 檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面標高是建筑完成面標高，而結施圖中樓地面標高是結構頂面標高，不包括裝修面層的厚度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高出20～50mm。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。此外，尤其要注意由于柱凈高（包括應嵌砌填充墻、樓梯平臺梁支承在框架住上等）形成的柱凈高與柱截面長邊尺寸（或圓柱直徑）之比≤4（Hn/hc≤4或λ≤2）的短柱，其箍筋應沿柱全高加密。檢查立面圖門窗頂部標高是否與所在層的梁底標高相一致（或即使兩者標高一致，但兩者不在同一豎向平面內，此時應向設計索要梁下挑耳節點構造）；檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，檢查梯梁下豎向凈空尺寸（凈高）是否大于2m，是否存在碰頭現象。結構圖部件等大樣圖及其編號，是否與結構布置圖相符；鋼筋配置是否齊全合適，鋼筋尺寸、數量、形狀與鋼筋表是否相符，特別是配筋有無遺漏和差錯，安裝有無問題。

先大后細，就是先看大圖后看細部大樣圖，搞清細部構造要求和作法，以及節點構造的連接處理是否清楚、合理，核對平面圖中標注的大樣與大樣圖的編號、尺寸、形式、作法是否一致，所采用的標準圖集編號、類別、型號與圖紙是否矛盾，大樣圖是否齊全，有無遺漏。先主體后裝修，就是先看主體結構部分，后看裝修部分（包括裝飾、防火、保溫、隔墊、隔音等）以及其他特殊裝修部位構造和材質要求。

先一般后特殊，就是先看一般建筑結構部位，熟悉基本尺寸、標高、部位、構造和要求后再看特殊部位和要求（如地基處理、變形縫的設置、防火處理、抗震構造等）搞清構造和處理方法；有無使用特殊材料，其品種、規格、數量能否滿足需要等等。

在學習圖紙時，一般還要做到以下幾點：

1、圖樣與說明結合看

要仔細看設計總說明和每張圖紙中的細部說明，注意說明與圖面是否一致，說明問題是否清楚、明確，說明中的要求是否切實可行。

2、土建圖與安裝結合看

土建專業也要經常翻翻安裝各專業圖紙。特別是綜合工長和掌握全面的技術負責人，要對照土建和機、電、管等圖紙，核對土建安裝之間有無矛盾；預埋鐵件、預留孔洞位置、尺寸和標高是否相符。

3、圖紙與變更相結合

設計中有許多變更通知單、圖紙修改說明，要結合起來看，最好把變更說明部分注到圖紙上去，以防止施工中遺漏。

這樣分層次看圖，可以做到有條不紊、較快掌握整個圖紙內容和各項要求，同時可以發現問題，消滅差錯，有利于施工順利進行。

圖紙會審是由設計、施工、監理單位以及有關部門參加的進行圖紙審查會，其目的有兩方面：一是使施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點和設計意圖，找出需要解決的技術難題，并制定解決方案；二是為了解決圖紙中存在的問題，減少圖紙的差錯，使設計達到經濟合理、符合實際，以利于施工順利進行。圖紙會審程序通常先由設計單位進行交底，內容包括：設計意圖，生產工藝流程，建筑結構造型，采用的標準和構件，建筑材料的性能要求；對施工程序、方法的建議和要求以及工程質量標準及特殊要求等等。然后由施工單位（包括建設、監理單位）提出圖紙自審中發現的圖紙中的技術差錯和圖面上的問題。如工程結構是否經濟、合理、實用，對設計圖中不合理的地方，提出改進建議；各專業圖紙各部分尺寸、標高是否一致，結構、設備、水電安裝之間各種管線安裝之間有無矛盾，總圖與大樣之間有無矛盾等等，設計單位均應一一明確交底和解答。

會審時，要細致、認真地作好記錄。會審時施工等單位提出的問題，由設計解答，整理出“圖紙會審記錄”，由建設、設計和施工、監理單位共同匯簽，“記錄”作為施工圖紙的補充和依據。不能馬上解決的問題，會后由設計單位發設計修改圖或設計變更通知單。

圖紙學習與審查是施工技術管理的重要組成部分，把設計圖紙變為實際的工程需要做很多實際工作，搞好圖紙學習與審查是一項重要和有成效的工作，通過圖紙學習與審查，可以使設計問題大部分在施工前得到解決，不過，由于工程錯綜復雜，隨著工程進展，往往還會出現一些新的具體問題，所以需要反復地審查，及時地發現問題，解決問題，避免差錯。圖紙學習和會審，是經常性的，貫徹于施工的全過程。

第五篇：建筑設備施工圖識讀要點

建筑給水排水施工圖的識讀

一、建筑給水排水施工圖的組成

建筑給水排水施工圖一般由圖紙目錄、主要設備材料表、設計說明、圖例、平面圖、系統圖（軸測圖）、施工詳圖等組成。室外小區給水排水工程，根據工程內容還應包括管道斷面圖、給水排水節點圖等 1.平面圖

給水、排水平面圖應表達給水、排水管線和設備的平面布置情況。根據建筑規劃，在設計圖紙中，用水設備的種類、數量、位置均要作出給水和排水平面布置；平面布置圖常用的比例尺為1∶100。2.系統圖

系統圖，也稱“軸測圖”，其繪制取水平、軸測、垂直方向，比例與平面布置圖的相同。系統圖上應標明管道的管徑、坡度，標出支管與立管的連接處以及管道各種附件的安裝標高，標高的±0.000應與建筑圖一致。系統圖上各種立管的編號應與平面布置圖一致。系統圖均應按給水、排水、熱水等各系統單獨繪制，以便于施工安裝和概預算使用。3.施工詳圖

凡平面布置圖、系統圖中的局部構造因受圖面比例限制而表達不完善或無法表達的，為使施工概頂算及施工不出現失誤，必須繪出施工詳圖。通用施工詳圖系列，如衛生器具安裝、排水檢查井、雨水檢查井、閥門井、水表井、局部污水處理構筑物等，均有施工標準圖，施工詳圖宜首先采用標準圖。

繪制施工詳圖的比例以能清楚繪出構造為原則進行選用。施工詳圖應盡量詳細注明尺寸，不應以比例代替尺寸。

4.設計施工說明及主要材料設備表

用工程繪圖無法表達清楚的給水、排水、熱水供應、雨水系統等管材的防腐、防凍、防露的做法；或難以表達的諸如管道連接、固定，竣工驗收要求，施工中特殊情況的技術處理措施；或施工方法中要求嚴格必須遵守的技術規程、規定等，可在圖紙中用文字寫出設計施工說明。主要材料設備表中應列明材料的類別、規格、數量和設備的品種、規格和主要尺寸。此外，施工圖還應繪出工程圖所用圖例。

所有以上圖紙及施工說明等應編排有序，寫出圖紙目錄。

二、標高、管徑及編號 1.標高

在建筑類的施工圖中，室內工程應標注相對標高；室外工程應標注絕對標高，當無絕對標高資料時，可標注相對標高，但應與總圖專業一致。

圖9-1平面圖中管道標高標注法

平面圖中溝渠標高標注法

剖面圖中管道及水位標高標注法

2.管徑

（1）管徑應以mm為單位。

（2）水煤氣輸送鋼管（鍍鋅或非鍍鋅）、鑄鐵管等管材，管徑宜以公稱直徑DN表示。公稱直徑是一種標準化直徑，又叫名義直徑，它既不是內徑，也不是外徑。如DNl5、DN25等。（3）無縫鋼管、焊接鋼管（直縫或螺旋縫）等管材，宜用外徑D×壁厚表示。

例如，D133×4，即表示該管外徑為133 mm、壁厚為4 mm。（4）銅管、薄壁不銹鋼管等管材，管徑宜以公稱外徑Dw表示。（5）建筑給水排水塑料管材，管徑宜以公稱外徑dn表示。

（6）鋼筋混凝土管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管，管徑宜以內徑d表示。（7）復合管、結構壁塑料管等管材，管徑應按產品標準的方法表示。

（8）當設計中均采用公稱直徑DN表示管徑時，應有公稱直徑DN與相應產品規格對照表。（9）單根管道時，管徑應按圖9-5所示的方式標注；多根管道時，管徑應按圖9-6所示的方式標注。

3.編號

（1）當建筑物的給水引入管或排水排出管的數量超過1根時，應進行編號，編號宜按圖9-7所示的方法表示。

（2）建筑物穿越樓層的立管，其數量超過1根時，應進行編號，編號宜按圖9-8所示的方法表示。

給水引入（排水排出）管編號表示法

立管編號表示法

（3）在總圖中，當同種給水排水附屬構筑物的數量超過1個時，應進行編號。編號方法應采用構筑物代號加編號表示。給水構筑物的編號順序宜為從水源到干管，再從干管到支管，最后到用戶。排水構筑物的編號順序宜為從上游到下游，先干管后支管。

（4）當給水排水工程的機電設備數量超過1臺時，宜進行編號，并應有設備編號與設備名稱對照表。

三、常用給水排水圖例

建筑給水排水圖紙上的管道、衛生器具、設備等應按照《建筑給水排水制圖標準》（GB/ T 50106—2010）的規定用統一的圖例來表示。標準中列出了管道、管道附件、管道連接、管件、閥門、給水配件、消防設施、衛生設備及水池、小型給水排水構筑物、給水排水設備、儀表等共11類圖例。這里僅給出一些常用圖例供參考，見課本表9-1～表9-11。

四、室內給水排水施工圖的識讀 1.平面圖的識讀

室內給排水管道平面圖是施工圖紙中最基本和最重要的圖紙，常用的比例是1∶100和1∶50兩種，它主要表明建筑物內給排水管道及衛生器具和用水設備的平面布置情況。圖上的線條都是示意性的，同時管材配件(如活接頭、補心、管箍等)也不畫出來，因此在識讀圖紙時還必須熟悉給排水管道的施工工藝。

在識讀管道平面圖時，應該掌握的主要內容和注意事項如下。1）、查明衛生器具、用水設備和升壓設備的類型、數量、安裝位置、定位尺寸。2）、弄清給水引入管和污水排出管的平面位置、走向、定位尺寸、與室外給排水管網的連接形式、管徑及坡度等。3）、查明給排水干管、立管、支管的平面位置與走向、管徑尺寸及立管編號；查明是明裝還是暗裝，以確定施工方法。4）、對于消防給水管道，要查明消火栓的布置、口徑大小及消防箱的形式與位置。5）、、在給水管道上設置水表時，必須查明水表的型號、安裝位置以及水表前后閥門的設置情況。6）、對于室內排水管道，還要查明清通設備的布置情況，清掃口和檢查口的型號和位置。2.系統圖的識讀

給排水管道系統圖主要表明管道系統的立體走向。在給水系統圖中，衛生器具不需畫出，只需畫出水龍頭、淋浴器蓮蓬頭、沖洗水箱等符號；用水設備（如鍋爐、熱交換器、水箱等）則畫出示意性的立體圖，并在旁邊注以文字說明。在排水系統圖中也只需畫出相應的衛生器具的存水彎或器具排水管。

在識讀系統圖時，應掌握的主要內容和注意事項如下。1）、查明給水管道系統的具體走向，干管的布置方式、管徑尺寸及其變化情況，閥門的設置情況，引入管、干管及各支管的標高。2）、查明排水管道的具體走向、管路分支情況、管徑尺寸與橫管坡度、管道各部分標高、存水彎的形式、清通設備的設置情況、彎頭及三通的選用等。識讀排水管道系統圖時，一般按衛生器具或排水設備的存水彎、器具排水管、橫支管、立管、排出管的順序進行。3）、系統圖中對各樓層標高都有注明，識讀時可據此分清管路是屬于哪一層的。3.詳圖的識讀

室內給水排水工程的詳圖包括節點圖、大樣圖、標準圖，主要是指管道節點、水表、消火 栓、水加熱器、開水爐、衛生器具、套管、排水設備、管道支架等的安裝圖及衛生間大樣圖等。這些圖都是根據實物用正投影法畫出來的，圖上都有詳細尺寸，可供安裝時直接使用。

五、給水排水施工圖識讀實例

（略）

采暖施工圖的識讀

一、室內采暖系統施工圖的組成 1.設計說明 2.采暖平面圖 3.采暖系統圖 4.詳圖

5.主要設備、材料表

二、采暖施工圖識讀的注意事

建筑采暖系統安裝于建筑物內，因此要先了解建筑物的基本情況，然后閱讀采暖施工圖中的設計施工說明，熟悉有關的設計資料、標準規范、采暖方式、技術要求及引用的標準圖等。

平面圖和系統圖是采暖施工圖中的主要圖紙，看圖時應相互聯系和對照，一般按照熱媒的流動方向閱讀，即供水總管→供水總主管→供水干管→供水立管→供水支管→散熱器→回水支管→回水立管→回水干管→回水總管。按照熱媒的流動方向，可以較快地熟悉采暖系統的來龍去脈。

三、采暖施工圖圖例

建筑采暖施工圖中的管道及附件、管道連接、閥門、采暖設備及儀表等，采用《暖通空調制圖標準》（GB/T 50114—2010）中統一的圖例表示，凡在標準圖例中未列入的可自設，但在圖紙上應專門畫出圖例并加以說明。

常用的圖例見表9-12～表9-15。

四、采暖施工圖識讀實例

（略）

通風與空調施工圖的識讀

一、通風與空調施工圖的組成 1.設計施工說明 2.設備材料明細表 3.通風空調系統平面圖 4.通風空調系統剖面圖 5.通風空調系統圖 6.原理圖 7.詳圖

二、通風空調工程施工圖的識讀

識讀通風空調工程施工圖的基本方法是先閱讀圖紙目錄和設計說明，掌握與圖紙有關的圖例符號所代表的含義及工程概況；然后根據圖紙編號確定和閱讀有代表性的圖紙，如總平面圖、空調系統平面布置圖、冷凍機房平面圖、空調機房平面圖，識圖時是先從平面圖開始，然后再看剖面圖、系統圖和詳圖。

（1）施工中風管系統和水管系統（包括冷凍水和冷卻水系統）具有相對獨立性，因此看圖時應先將風管系統與水管系統分開閱讀，然后再綜合閱讀。

（2）風管系統和水管系統都具有一定的流動方向，并有各自的回路，閱讀時可以從冷水機組或空調設備開始，直至經過完整的環路又回到起點。

（3）風管系統與水管系統在空間的走向往往是縱橫交錯的，在平面圖上很難表示清楚，因此平面圖、剖面圖和系統圖要相互對照查閱，以便盡快弄清系統的全貌。

三、通風與空調施工圖圖例

建筑通風與空調施工圖中的管道及附件、管道連接、閥門、設備及儀表等應采用《暖通空調制圖標準》（GB/T 50114—2010）中 統一的圖例表示，表9-16 ～表9-18列舉了常見的通 風與空調施工圖圖例。

建筑電氣施工圖的識讀

一、建筑電氣施工圖的特點

電氣施工圖所涉及的內容往往根據建筑物的不同功能而有所不同，主要有建筑供配電、動力與照明、防雷與接地、建筑弱電等方面，用以表達不同的電氣設計內容。電氣工程圖有以下特點

1、建筑電氣工程圖大多是采用統一的圖形符號并加注文字符號繪制而成的。

2、電氣線路都必須構成閉合回路。

3、線路中的各種設備、元件都是通過導線連接成為一個整體的。

4、在進行建筑電氣工程圖識讀時應閱讀相應的土建工程圖及其他安裝工程圖，以了解相互間的配合關系。

5、建筑電氣工程圖對于設備的安裝方法、質量要求以及使用、維修方面的技術要求等往往不能完全反映出來，所以在閱讀圖紙時有關安裝方法、技術要求等問題，應參照相關圖集和規范。

二、電氣施工圖的組 1.圖紙目錄與設計說明 2.主要材料設備表 3.系統圖 4.平面布置圖 5.控制原理圖 6.安裝接線圖

7.安裝大樣圖（詳圖）

三、電氣施工圖的識讀注意事項

1、熟悉電氣圖例符號，弄清圖例、符號所代表的內容。常用的電氣工程圖例及文字符號可參見《電力系統繼電器、保護及自動化裝置 電氣簡圖用圖形符號》（JB/T 6524—2004）、《建筑電氣制圖標準》（GB/T 50786—2012）。

2、針對一套電氣施工圖，一般應先按以下順序閱讀，然后再對某部分內容進行重點識讀。①閱讀標題欄及圖紙目錄。了解工程名稱、項目內容、設計日期及圖紙內容、數量等。②閱讀設計說明。了解工程概況、設計依據等，了解圖紙中未能表達清楚的各有關事項。③閱讀設備材料表。了解工程中所使用的設備、材料的型號、規格和數量。

④閱讀系統圖。了解系統的基本組成，主要是電氣設備、元件之間的連接關系以及它們的規格、型號、參數等。

⑤閱讀平面布置圖。如照明平面圖、防雷接地平面圖等，了解電氣設備的規格、型號、數量及線路的起始點、敷設部位、敷設方式和導線根數等。平面圖的閱讀可按照以下順序進行：電源→進線→總配電箱→干線→支線→分配電箱→電氣設備。⑥閱讀控制原理圖。了解系統中電氣設備的電氣自動控制原理，以指導設備的安裝調試工作。⑦閱讀安裝接線圖。了解電氣設備的布置與接線。

⑧閱讀安裝大樣圖。了解電氣設備的具體安裝方法、安裝部件的具體尺寸等。

3、抓住電氣施工圖的要點進行識讀

要點有：①在明確負荷等級的基礎上，了解供電電源的來源、引入方式及路數；②了解電源的進戶方式是由室外低壓架空引入還是電纜直埋引入；③明確各配電回路的相序和路徑、管線敷設部位和敷設方式以及導線的型號和根數；④明確電氣設備、器件的平面安裝位置。

4、結合土建施工圖進行閱讀。電氣施工與土建施工結合得非常緊密，施工中常常涉及各工種之間的配合問題。電氣施工平面圖只反映了電氣設備的平面布置情況，因此需結合土建施工圖的閱讀來了解電氣設備的立體布設情況。

5、識讀時，對施工圖中的各圖紙應協調配合閱讀。

對于具體工程來說，為說明配電關系時，需要有配電系統圖；為說明電氣設備、器件的具體安裝位置時，需要有平面布置圖；為說明設備工作原理時，需要有控制原理圖；為表示元件連接關系時，需要有安裝接線圖；為說明設備、材料的特性、參數時，需要有設備材料表等。雖然這些圖紙各自的用途不同，但相互之間是有聯系并協調一致的。因此，在識讀時應根據需要，將各圖紙結合起來識讀，以達到對整個工程或分部項目全面了解的目的。

四、常用電氣照明圖例

《電力系統繼電器、保護及自動化裝置 電氣簡圖用圖形符號》《建筑電氣制圖標準》詳細規定了電氣施工圖的圖樣繪制方法、常用符號的形式等，表9-19～表9-23列舉了常見的導線電纜型號、線纜敷設方式和部位標注的文字符號、燈具安裝方式標注的文字符號以及電氣照明裝置的圖例符號。

五、建筑電氣施工圖的識讀實例

（略）