第一篇：如何識讀建筑施工圖

如何識讀建筑施工圖

識讀建筑施工圖大概分為四步，看建筑物大概輪廓，看建筑基礎(chǔ)，看建筑結(jié)構(gòu)，看細部構(gòu)造；

看建筑物大概：圖紙目錄中有頁數(shù)及每頁內(nèi)容，右下角表中有工程項目名稱、圖別、圖號、日期等相關(guān)信息。通過各層平面圖和各立面圖了解建筑物的性質(zhì)、大概輪廓、層數(shù)、標(biāo)高以及樓層變化，形成立體印象。

看建筑基礎(chǔ)：從結(jié)構(gòu)入手，可單獨將基礎(chǔ)平面圖看懂，讀懂其基礎(chǔ)類型如“剛性條形基礎(chǔ)”和基礎(chǔ)的寬高及地質(zhì)情況。借助當(dāng)中的、斷面圖讀懂地圈梁位置、截面大小、鋼筋分布情況。注意細節(jié)變化結(jié)合設(shè)計說明理解圖紙中表達的意思。

看建筑結(jié)構(gòu)：看其結(jié)構(gòu)類型如“框架結(jié)構(gòu)”、“磚混結(jié)構(gòu)”。再分別看它的框架柱、框架梁，或剪力墻、板在結(jié)構(gòu)平面圖中的鋼筋分布情況等，查看樓梯、梯梁、過梁、平臺板、雨棚、陽臺、欄桿相關(guān)的平、剖面圖或圖集，對比樓層與頂層、梁與梁、鋼筋之間的差別，結(jié)合實際了解它的作用。

看細部構(gòu)造：包括窗、空調(diào)在圖紙中的位置，窗的類型、大小、護窗欄桿的設(shè)置、與樓層的位置關(guān)系等。用由下至上，由粗到細的方法看完圖后審查一下，也就完成了。

學(xué)生：文莎莎2012/3/21

第二篇：建筑電氣施工圖識讀

《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

情境五：設(shè)備施工圖識讀 子情境三：建筑電氣施工圖識讀

一、建筑電氣工程圖識讀基本知識

建筑電氣工程圖是電氣圖的重要組成部分，是建筑電氣工程進行造價和施工的依據(jù)。這就要求造價和施工人員必須能識讀電氣工程圖。不但要掌握電氣圖的基本知識，而且要掌握建筑電氣工程圖的特點及一般閱讀程序。

一）電氣圖的表達形式

要確定電氣圖采用何種表達形式，應(yīng)根據(jù)圖樣的使用場合和表達的對象。《電氣制圖》(GB6988)規(guī)定，電氣圖的表達形式分為四種：

1．圖

圖是用圖示法的各種表達形式的統(tǒng)稱。圖也可定義為用圖的形式來表示信息的一種技術(shù)文件。

根據(jù)定義，圖的概念是廣泛的。它不僅指用投影法繪制的圖(如各種機械圖)，也包括用圖形符號繪制的圖(如各種簡圖)以及用其他圖示法繪制的圖(如各種表圖)等。

2．簡圖

簡圖是用圖形符號、帶注釋的圍框或簡化外形表示系統(tǒng)或設(shè)備中各組成部分之間相互關(guān)系及其連接關(guān)系的一種圖。在不致引起混淆時，簡圖可簡稱為圖。簡圖是電氣圖的主要表達形式。電氣圖中的大多數(shù)圖種，如下面將要定義的系統(tǒng)圖、電路圖、邏輯圖和接線圖等都屬于簡圖。

“簡圖”是一技術(shù)術(shù)語，切不可從字義上去理解為簡單的圖。應(yīng)用這一術(shù)語的目的，是為了把這種圖與其他的圖相區(qū)別。再者，我國有些部門曾經(jīng)把這種圖稱為“略圖”。為了與其他國家標(biāo)準(zhǔn)如《機械制圖 機構(gòu)運動簡圖符號》(GBu60一84)的術(shù)語協(xié)調(diào)一致，故采用了“簡圖”而不用“略圖”。

3．表圖

表圖是表示兩個或兩個以上變量之間關(guān)系的一種圖。在不致引起混淆時，表圖也可簡稱為圖。

表圖所表示的內(nèi)容和方法都不同于簡圖。經(jīng)常碰到的各種曲線圖、時序圖等都屬于表圖之列。之所以用“表圖”，而不用通行的“圖表”，是因為這種表達形式主要是圖而不是表。國家標(biāo)準(zhǔn)把表圖作為電氣圖的表達形式之一，也是為了與國際標(biāo)準(zhǔn)取得一致。

4.表格

表格是把數(shù)據(jù)按縱橫排列的一種表達形式。用以說明系統(tǒng)、成套裝置或設(shè)備中各組成部分的相互關(guān)系或連接關(guān)系，或者用以提供工作參數(shù)等。表格可簡稱為表，如設(shè)備元件

第1頁 《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

二）電氣圖的通用畫法

電氣圖的通用畫法或稱通用表示法，可分為三類：

1．用于電路的表示方法

(1)多線表示法。多線表示法是指每根導(dǎo)線在簡圖上都分別用一條線表示的方法。如圖1—1所示。

(2)單線表示法。單線表示法是指兩根或兩根以上的導(dǎo)線，在簡圖上只用一條線表示的方法。如圖1-2所示。圖1—1 多線表示法示例(y-△啟動器)

圖1—2 單線表示法示例(Y-tx啟動器)在同一圖中，必要時單線表示法和多線表示法可以組合使用，如圖1-3所示。

2．用于元件的表示方法

(1)集中表示法。集中表示法是把設(shè)備或成套裝置中一個項目各組成部分的圖形符號，在簡圖上繪制在一起的方法，如圖1—4所示。集中表示法一般只適宜于簡單的圖。《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

(2)半集中表示法。半集中表示法是為了使設(shè)備和裝置的電路布局清晰，易于識別，把一個項目中某些部分的圖形符號，在簡圖卜分開布置，并僅用機械連接符號來表示它們之間關(guān)系的方法。在這里，機械連接線可以是直線，也可以折彎、分支和交叉。這種表示方法顯然適用于內(nèi)部具有機械聯(lián)系的元件。如圖1-5所示。

(3)分開表示法。分開表示法是為了使設(shè)備和裝置的電路布局清晰，易于識別，把一個項目中某些部分的圖形符號在簡圖上分開布置，并僅用項目代號來表示它們之間圖1—3單線表示法和多線表示 關(guān)系的方法。這種表示法顯然適用于內(nèi)部具有機械的、磁法組合使用示例(Y—△啟動器)的或光的功能聯(lián)系的元件。參見圖1—6。分開表示法在過

二、建筑電氣工程安裝常用材料

一）電 線、電 纜在建筑電氣工程中室內(nèi)配電線路最常用的導(dǎo)線主要是絕緣電線和電纜。

1、絕緣電線

絕緣電線主要有塑料絕緣電線和橡皮絕緣電線兩大類，其型號和特點見表2—1。

二）電纜

在配電系統(tǒng)中，最常見的電纜有電力電纜和控制電纜。輸配電能的電纜，稱為電力電纜。控制電《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

纜是用在保護、操作等回路中來傳導(dǎo)電流的。電纜既可用于室外配電線路，也可用于室內(nèi)電纜布線。

(一)電纜的基本結(jié)構(gòu)

電纜的基本結(jié)構(gòu)一般是由導(dǎo)電線芯、絕緣層和保護層三個主要部分組成。

1．導(dǎo)電線芯

導(dǎo)電線芯是用來輸送電流，必須具有高的導(dǎo)電性，一定的抗拉強度和伸長率、耐腐蝕性好以及便于加工制造等。通常由軟銅或鋁的多股絞線做成，這樣做成的電纜比較柔軟易彎曲。我國制造的電纜線芯的標(biāo)稱截面有：l 1．

5、2．5、4、6、10、16、25、35、70、95、120、150、185、240、300、400、500、625、800nmi2。

電纜按其芯數(shù)有單芯、雙芯、三芯、四芯、五芯之分。其線芯的形狀有圓形、半圓形、扇形和橢圓形等。當(dāng)線芯截面為16mm2及1,2 L時，通常是采用多股導(dǎo)線絞合并經(jīng)過壓緊而成，這樣可以增加電纜的柔軟性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。敷設(shè)時可在一定程度內(nèi)彎曲而不受損傷。

2．絕緣層

絕緣層的作用是將導(dǎo)電線芯與相鄰導(dǎo)體以及保護層隔離，是用來抵抗電力電流、電壓、電場對外界的作用，保證電流沿線芯方向傳輸。絕緣的好壞，直接影響電纜運行的質(zhì)量。電纜的絕緣層通常采用紙、橡皮、聚氯乙烯、聚乙烯、交聯(lián)聚乙烯等。

3．保護層

保護層簡稱護層，它是為使電纜適應(yīng)各種使用環(huán)境要求，而在絕緣層外面所施加的保護覆蓋層。其主要作用是保護電纜在敷設(shè)和運行過程中，免遭機械損傷和各種環(huán)境因素，如水、日光、生物、火災(zāi)等的破壞，以保持長時間穩(wěn)定的電氣性能。所以電纜的保護層直接關(guān)系到電纜的壽命。

電力電纜的保護層較為復(fù)雜，分內(nèi)護層和外護層兩部分。內(nèi)護層用來保護電纜的絕緣不受潮濕和防止電纜浸漬劑的外流及輕度機械損傷。所用材料有鉛套、鋁套、橡皮套、聚氯乙烯護套和聚乙烯護套等。外護層是用來保護內(nèi)護層的，包括鎧裝層和外被層。

(二)電纜的型號及名稱

我國電纜產(chǎn)品的型號系采用漢語拼音字母組成，有外護層時則在字母后加上兩個阿拉伯?dāng)?shù)字。

《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

三、動力、照明工程圖

動力、照明工程是建筑電氣工程最基本的內(nèi)容，所以動力、照明工程圖亦為建筑電氣工程圖最基本的圖種。其主要內(nèi)容包括：系統(tǒng)圖、平面圖、配電箱安裝接線圖等。有關(guān)系統(tǒng)圖在第三章中已有介紹，本章則主要介紹平面圖。

一）動力、照明系統(tǒng)圖

動力、照明系統(tǒng)圖是用圖形符號、文字符號繪制的，用來概略表示該建筑內(nèi)動力、照明系統(tǒng)或分系統(tǒng)的基本組成、相互關(guān)系及主要特征的一種簡圖，具有電氣系統(tǒng)圖的基本特點。能集中反映動力及照明的安裝容量、計算容量、計算電流、配電方式、導(dǎo)線或電纜的型號、規(guī)格、數(shù)量、敷設(shè)方式及穿管管徑、開關(guān)及熔斷器的規(guī)格型號等。如圖4—1為某住宅樓照明配電系統(tǒng)圖。因照明系統(tǒng)主要是單相負荷，所以照明系統(tǒng)圖用多線法表示。閱讀

圖4-1我們可知：該住宅照明配電系統(tǒng)由一個總配電箱和6個分配電箱組成。進戶線采用4根16mm2的鋁芯塑料絕緣線，穿直徑為32mm的水煤氣管，墻內(nèi)暗敷。總配電箱引出4條支路，1、2、3支路分別引至5、6分配電箱，3、4分配電箱和1、1分配電箱，所用導(dǎo)線均為3根4mm2銅芯塑料絕緣線穿直徑為20mm的水煤氣管墻內(nèi)暗敷。

6個分配電箱完全一樣。每個分配電箱負責(zé)同一層甲、乙、丙、丁4住戶的配電，每一住戶的照《房屋構(gòu)造與工程圖識讀》 精品課程

電 子 課 件

明和插座回路分開。照明線路采用1．5mm2銅芯塑料線；插座線路采用2．51211322銅芯塑料線，均穿水煤氣管暗敷。

圖4-2為某車間動力系統(tǒng)圖。該圖為單線表示法。讀圖可知該車間動力配電系統(tǒng)概況：該車間進線采用2根，型號為VLV22型4芯低壓電力電纜，穿2根直徑為70mm的水煤氣管從地下進入總配電箱，然后電能分配引出5條支路。其中wP1引至車間裸母線WB1；WP2引至空壓機室；WP3引至車間插接式母線槽WB2；Wh引至該車間機加工、裝配工段吊車滑觸線wT2；wP5引至用于該車間功率補償?shù)碾娙萜鞴瘛８髦匪脤?dǎo)線均為BLV型鋁芯塑料絕緣線，采用穿管敷設(shè)。所用導(dǎo)線規(guī)格如圖中標(biāo)注。若需再進一步了解各支路敷設(shè)位置及各分配電箱在車間內(nèi)的安裝位置，可閱讀車間動力平面圖(圖4—86)。

二）動力、照明平面圖

動力、照明平面圖是編制動力、照明工程施工方案和工程造價，進行安裝施工的主要依據(jù)，是用電氣圖形符號加文字標(biāo)注繪制出來的，屬位置簡圖。

1．動力、照明平面圖的用途和特點

動力、照明平面圖是假設(shè)將建筑物經(jīng)過門、窗沿水平方向切開，移去上面部分，人再站在高處往下看，所看到的建筑平面形狀、大小、墻柱的位置、厚度、門窗的類型，以及建筑物內(nèi)配電設(shè)備、動力、照明設(shè)備等平面布置、線路走向等情況；繪圖時，常用細實線先繪出建筑平面的墻體、門窗、吊車梁、工藝設(shè)備等外形輪廓，再用中實線繪出電氣部分。

動力及照明平面圖主要表示動力及照明線路的敷設(shè)位置、敷設(shè)方式、導(dǎo)線規(guī)格型號、導(dǎo)線根數(shù)、穿管管徑等，同時還要標(biāo)出各種用電設(shè)備(如照明燈、電動機、電風(fēng)扇、插座等)及配電設(shè)備(配電箱、開關(guān)等)的數(shù)量、型號和相對位置。

動力及照明平面圖的土建平面是完全按比例繪制的，電氣部分的導(dǎo)線和設(shè)備則不完全按比例畫出它們的形狀和外形尺寸，而是采用圖形符號加文字標(biāo)注的方法繪制。

第三篇：建筑設(shè)備施工圖識讀要點

建筑給水排水施工圖的識讀

一、建筑給水排水施工圖的組成

建筑給水排水施工圖一般由圖紙目錄、主要設(shè)備材料表、設(shè)計說明、圖例、平面圖、系統(tǒng)圖（軸測圖）、施工詳圖等組成。室外小區(qū)給水排水工程，根據(jù)工程內(nèi)容還應(yīng)包括管道斷面圖、給水排水節(jié)點圖等 1.平面圖

給水、排水平面圖應(yīng)表達給水、排水管線和設(shè)備的平面布置情況。根據(jù)建筑規(guī)劃，在設(shè)計圖紙中，用水設(shè)備的種類、數(shù)量、位置均要作出給水和排水平面布置；平面布置圖常用的比例尺為1∶100。2.系統(tǒng)圖

系統(tǒng)圖，也稱“軸測圖”，其繪制取水平、軸測、垂直方向，比例與平面布置圖的相同。系統(tǒng)圖上應(yīng)標(biāo)明管道的管徑、坡度，標(biāo)出支管與立管的連接處以及管道各種附件的安裝標(biāo)高，標(biāo)高的±0.000應(yīng)與建筑圖一致。系統(tǒng)圖上各種立管的編號應(yīng)與平面布置圖一致。系統(tǒng)圖均應(yīng)按給水、排水、熱水等各系統(tǒng)單獨繪制，以便于施工安裝和概預(yù)算使用。3.施工詳圖

凡平面布置圖、系統(tǒng)圖中的局部構(gòu)造因受圖面比例限制而表達不完善或無法表達的，為使施工概頂算及施工不出現(xiàn)失誤，必須繪出施工詳圖。通用施工詳圖系列，如衛(wèi)生器具安裝、排水檢查井、雨水檢查井、閥門井、水表井、局部污水處理構(gòu)筑物等，均有施工標(biāo)準(zhǔn)圖，施工詳圖宜首先采用標(biāo)準(zhǔn)圖。

繪制施工詳圖的比例以能清楚繪出構(gòu)造為原則進行選用。施工詳圖應(yīng)盡量詳細注明尺寸，不應(yīng)以比例代替尺寸。

4.設(shè)計施工說明及主要材料設(shè)備表

用工程繪圖無法表達清楚的給水、排水、熱水供應(yīng)、雨水系統(tǒng)等管材的防腐、防凍、防露的做法；或難以表達的諸如管道連接、固定，竣工驗收要求，施工中特殊情況的技術(shù)處理措施；或施工方法中要求嚴格必須遵守的技術(shù)規(guī)程、規(guī)定等，可在圖紙中用文字寫出設(shè)計施工說明。主要材料設(shè)備表中應(yīng)列明材料的類別、規(guī)格、數(shù)量和設(shè)備的品種、規(guī)格和主要尺寸。此外，施工圖還應(yīng)繪出工程圖所用圖例。

所有以上圖紙及施工說明等應(yīng)編排有序，寫出圖紙目錄。

二、標(biāo)高、管徑及編號 1.標(biāo)高

在建筑類的施工圖中，室內(nèi)工程應(yīng)標(biāo)注相對標(biāo)高；室外工程應(yīng)標(biāo)注絕對標(biāo)高，當(dāng)無絕對標(biāo)高資料時，可標(biāo)注相對標(biāo)高，但應(yīng)與總圖專業(yè)一致。

圖9-1平面圖中管道標(biāo)高標(biāo)注法

平面圖中溝渠標(biāo)高標(biāo)注法

剖面圖中管道及水位標(biāo)高標(biāo)注法

2.管徑

（1）管徑應(yīng)以mm為單位。

（2）水煤氣輸送鋼管（鍍鋅或非鍍鋅）、鑄鐵管等管材，管徑宜以公稱直徑DN表示。公稱直徑是一種標(biāo)準(zhǔn)化直徑，又叫名義直徑，它既不是內(nèi)徑，也不是外徑。如DNl5、DN25等。（3）無縫鋼管、焊接鋼管（直縫或螺旋縫）等管材，宜用外徑D×壁厚表示。

例如，D133×4，即表示該管外徑為133 mm、壁厚為4 mm。（4）銅管、薄壁不銹鋼管等管材，管徑宜以公稱外徑Dw表示。（5）建筑給水排水塑料管材，管徑宜以公稱外徑dn表示。

（6）鋼筋混凝土管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管，管徑宜以內(nèi)徑d表示。（7）復(fù)合管、結(jié)構(gòu)壁塑料管等管材，管徑應(yīng)按產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的方法表示。

（8）當(dāng)設(shè)計中均采用公稱直徑DN表示管徑時，應(yīng)有公稱直徑DN與相應(yīng)產(chǎn)品規(guī)格對照表。（9）單根管道時，管徑應(yīng)按圖9-5所示的方式標(biāo)注；多根管道時，管徑應(yīng)按圖9-6所示的方式標(biāo)注。

3.編號

（1）當(dāng)建筑物的給水引入管或排水排出管的數(shù)量超過1根時，應(yīng)進行編號，編號宜按圖9-7所示的方法表示。

（2）建筑物穿越樓層的立管，其數(shù)量超過1根時，應(yīng)進行編號，編號宜按圖9-8所示的方法表示。

給水引入（排水排出）管編號表示法

立管編號表示法

（3）在總圖中，當(dāng)同種給水排水附屬構(gòu)筑物的數(shù)量超過1個時，應(yīng)進行編號。編號方法應(yīng)采用構(gòu)筑物代號加編號表示。給水構(gòu)筑物的編號順序宜為從水源到干管，再從干管到支管，最后到用戶。排水構(gòu)筑物的編號順序宜為從上游到下游，先干管后支管。

（4）當(dāng)給水排水工程的機電設(shè)備數(shù)量超過1臺時，宜進行編號，并應(yīng)有設(shè)備編號與設(shè)備名稱對照表。

三、常用給水排水圖例

建筑給水排水圖紙上的管道、衛(wèi)生器具、設(shè)備等應(yīng)按照《建筑給水排水制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/ T 50106—2010）的規(guī)定用統(tǒng)一的圖例來表示。標(biāo)準(zhǔn)中列出了管道、管道附件、管道連接、管件、閥門、給水配件、消防設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)備及水池、小型給水排水構(gòu)筑物、給水排水設(shè)備、儀表等共11類圖例。這里僅給出一些常用圖例供參考，見課本表9-1～表9-11。

四、室內(nèi)給水排水施工圖的識讀 1.平面圖的識讀

室內(nèi)給排水管道平面圖是施工圖紙中最基本和最重要的圖紙，常用的比例是1∶100和1∶50兩種，它主要表明建筑物內(nèi)給排水管道及衛(wèi)生器具和用水設(shè)備的平面布置情況。圖上的線條都是示意性的，同時管材配件(如活接頭、補心、管箍等)也不畫出來，因此在識讀圖紙時還必須熟悉給排水管道的施工工藝。

在識讀管道平面圖時，應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容和注意事項如下。1）、查明衛(wèi)生器具、用水設(shè)備和升壓設(shè)備的類型、數(shù)量、安裝位置、定位尺寸。2）、弄清給水引入管和污水排出管的平面位置、走向、定位尺寸、與室外給排水管網(wǎng)的連接形式、管徑及坡度等。3）、查明給排水干管、立管、支管的平面位置與走向、管徑尺寸及立管編號；查明是明裝還是暗裝，以確定施工方法。4）、對于消防給水管道，要查明消火栓的布置、口徑大小及消防箱的形式與位置。5）、、在給水管道上設(shè)置水表時，必須查明水表的型號、安裝位置以及水表前后閥門的設(shè)置情況。6）、對于室內(nèi)排水管道，還要查明清通設(shè)備的布置情況，清掃口和檢查口的型號和位置。2.系統(tǒng)圖的識讀

給排水管道系統(tǒng)圖主要表明管道系統(tǒng)的立體走向。在給水系統(tǒng)圖中，衛(wèi)生器具不需畫出，只需畫出水龍頭、淋浴器蓮蓬頭、沖洗水箱等符號；用水設(shè)備（如鍋爐、熱交換器、水箱等）則畫出示意性的立體圖，并在旁邊注以文字說明。在排水系統(tǒng)圖中也只需畫出相應(yīng)的衛(wèi)生器具的存水彎或器具排水管。

在識讀系統(tǒng)圖時，應(yīng)掌握的主要內(nèi)容和注意事項如下。1）、查明給水管道系統(tǒng)的具體走向，干管的布置方式、管徑尺寸及其變化情況，閥門的設(shè)置情況，引入管、干管及各支管的標(biāo)高。2）、查明排水管道的具體走向、管路分支情況、管徑尺寸與橫管坡度、管道各部分標(biāo)高、存水彎的形式、清通設(shè)備的設(shè)置情況、彎頭及三通的選用等。識讀排水管道系統(tǒng)圖時，一般按衛(wèi)生器具或排水設(shè)備的存水彎、器具排水管、橫支管、立管、排出管的順序進行。3）、系統(tǒng)圖中對各樓層標(biāo)高都有注明，識讀時可據(jù)此分清管路是屬于哪一層的。3.詳圖的識讀

室內(nèi)給水排水工程的詳圖包括節(jié)點圖、大樣圖、標(biāo)準(zhǔn)圖，主要是指管道節(jié)點、水表、消火 栓、水加熱器、開水爐、衛(wèi)生器具、套管、排水設(shè)備、管道支架等的安裝圖及衛(wèi)生間大樣圖等。這些圖都是根據(jù)實物用正投影法畫出來的，圖上都有詳細尺寸，可供安裝時直接使用。

五、給水排水施工圖識讀實例

（略）

采暖施工圖的識讀

一、室內(nèi)采暖系統(tǒng)施工圖的組成 1.設(shè)計說明 2.采暖平面圖 3.采暖系統(tǒng)圖 4.詳圖

5.主要設(shè)備、材料表

二、采暖施工圖識讀的注意事

建筑采暖系統(tǒng)安裝于建筑物內(nèi)，因此要先了解建筑物的基本情況，然后閱讀采暖施工圖中的設(shè)計施工說明，熟悉有關(guān)的設(shè)計資料、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、采暖方式、技術(shù)要求及引用的標(biāo)準(zhǔn)圖等。

平面圖和系統(tǒng)圖是采暖施工圖中的主要圖紙，看圖時應(yīng)相互聯(lián)系和對照，一般按照熱媒的流動方向閱讀，即供水總管→供水總主管→供水干管→供水立管→供水支管→散熱器→回水支管→回水立管→回水干管→回水總管。按照熱媒的流動方向，可以較快地熟悉采暖系統(tǒng)的來龍去脈。

三、采暖施工圖圖例

建筑采暖施工圖中的管道及附件、管道連接、閥門、采暖設(shè)備及儀表等，采用《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50114—2010）中統(tǒng)一的圖例表示，凡在標(biāo)準(zhǔn)圖例中未列入的可自設(shè)，但在圖紙上應(yīng)專門畫出圖例并加以說明。

常用的圖例見表9-12～表9-15。

四、采暖施工圖識讀實例

（略）

通風(fēng)與空調(diào)施工圖的識讀

一、通風(fēng)與空調(diào)施工圖的組成 1.設(shè)計施工說明 2.設(shè)備材料明細表 3.通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)平面圖 4.通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)剖面圖 5.通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)圖 6.原理圖 7.詳圖

二、通風(fēng)空調(diào)工程施工圖的識讀

識讀通風(fēng)空調(diào)工程施工圖的基本方法是先閱讀圖紙目錄和設(shè)計說明，掌握與圖紙有關(guān)的圖例符號所代表的含義及工程概況；然后根據(jù)圖紙編號確定和閱讀有代表性的圖紙，如總平面圖、空調(diào)系統(tǒng)平面布置圖、冷凍機房平面圖、空調(diào)機房平面圖，識圖時是先從平面圖開始，然后再看剖面圖、系統(tǒng)圖和詳圖。

（1）施工中風(fēng)管系統(tǒng)和水管系統(tǒng)（包括冷凍水和冷卻水系統(tǒng)）具有相對獨立性，因此看圖時應(yīng)先將風(fēng)管系統(tǒng)與水管系統(tǒng)分開閱讀，然后再綜合閱讀。

（2）風(fēng)管系統(tǒng)和水管系統(tǒng)都具有一定的流動方向，并有各自的回路，閱讀時可以從冷水機組或空調(diào)設(shè)備開始，直至經(jīng)過完整的環(huán)路又回到起點。

（3）風(fēng)管系統(tǒng)與水管系統(tǒng)在空間的走向往往是縱橫交錯的，在平面圖上很難表示清楚，因此平面圖、剖面圖和系統(tǒng)圖要相互對照查閱，以便盡快弄清系統(tǒng)的全貌。

三、通風(fēng)與空調(diào)施工圖圖例

建筑通風(fēng)與空調(diào)施工圖中的管道及附件、管道連接、閥門、設(shè)備及儀表等應(yīng)采用《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50114—2010）中 統(tǒng)一的圖例表示，表9-16 ～表9-18列舉了常見的通 風(fēng)與空調(diào)施工圖圖例。

建筑電氣施工圖的識讀

一、建筑電氣施工圖的特點

電氣施工圖所涉及的內(nèi)容往往根據(jù)建筑物的不同功能而有所不同，主要有建筑供配電、動力與照明、防雷與接地、建筑弱電等方面，用以表達不同的電氣設(shè)計內(nèi)容。電氣工程圖有以下特點

1、建筑電氣工程圖大多是采用統(tǒng)一的圖形符號并加注文字符號繪制而成的。

2、電氣線路都必須構(gòu)成閉合回路。

3、線路中的各種設(shè)備、元件都是通過導(dǎo)線連接成為一個整體的。

4、在進行建筑電氣工程圖識讀時應(yīng)閱讀相應(yīng)的土建工程圖及其他安裝工程圖，以了解相互間的配合關(guān)系。

5、建筑電氣工程圖對于設(shè)備的安裝方法、質(zhì)量要求以及使用、維修方面的技術(shù)要求等往往不能完全反映出來，所以在閱讀圖紙時有關(guān)安裝方法、技術(shù)要求等問題，應(yīng)參照相關(guān)圖集和規(guī)范。

二、電氣施工圖的組 1.圖紙目錄與設(shè)計說明 2.主要材料設(shè)備表 3.系統(tǒng)圖 4.平面布置圖 5.控制原理圖 6.安裝接線圖

7.安裝大樣圖（詳圖）

三、電氣施工圖的識讀注意事項

1、熟悉電氣圖例符號，弄清圖例、符號所代表的內(nèi)容。常用的電氣工程圖例及文字符號可參見《電力系統(tǒng)繼電器、保護及自動化裝置 電氣簡圖用圖形符號》（JB/T 6524—2004）、《建筑電氣制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50786—2012）。

2、針對一套電氣施工圖，一般應(yīng)先按以下順序閱讀，然后再對某部分內(nèi)容進行重點識讀。①閱讀標(biāo)題欄及圖紙目錄。了解工程名稱、項目內(nèi)容、設(shè)計日期及圖紙內(nèi)容、數(shù)量等。②閱讀設(shè)計說明。了解工程概況、設(shè)計依據(jù)等，了解圖紙中未能表達清楚的各有關(guān)事項。③閱讀設(shè)備材料表。了解工程中所使用的設(shè)備、材料的型號、規(guī)格和數(shù)量。

④閱讀系統(tǒng)圖。了解系統(tǒng)的基本組成，主要是電氣設(shè)備、元件之間的連接關(guān)系以及它們的規(guī)格、型號、參數(shù)等。

⑤閱讀平面布置圖。如照明平面圖、防雷接地平面圖等，了解電氣設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量及線路的起始點、敷設(shè)部位、敷設(shè)方式和導(dǎo)線根數(shù)等。平面圖的閱讀可按照以下順序進行：電源→進線→總配電箱→干線→支線→分配電箱→電氣設(shè)備。⑥閱讀控制原理圖。了解系統(tǒng)中電氣設(shè)備的電氣自動控制原理，以指導(dǎo)設(shè)備的安裝調(diào)試工作。⑦閱讀安裝接線圖。了解電氣設(shè)備的布置與接線。

⑧閱讀安裝大樣圖。了解電氣設(shè)備的具體安裝方法、安裝部件的具體尺寸等。

3、抓住電氣施工圖的要點進行識讀

要點有：①在明確負荷等級的基礎(chǔ)上，了解供電電源的來源、引入方式及路數(shù)；②了解電源的進戶方式是由室外低壓架空引入還是電纜直埋引入；③明確各配電回路的相序和路徑、管線敷設(shè)部位和敷設(shè)方式以及導(dǎo)線的型號和根數(shù)；④明確電氣設(shè)備、器件的平面安裝位置。

4、結(jié)合土建施工圖進行閱讀。電氣施工與土建施工結(jié)合得非常緊密，施工中常常涉及各工種之間的配合問題。電氣施工平面圖只反映了電氣設(shè)備的平面布置情況，因此需結(jié)合土建施工圖的閱讀來了解電氣設(shè)備的立體布設(shè)情況。

5、識讀時，對施工圖中的各圖紙應(yīng)協(xié)調(diào)配合閱讀。

對于具體工程來說，為說明配電關(guān)系時，需要有配電系統(tǒng)圖；為說明電氣設(shè)備、器件的具體安裝位置時，需要有平面布置圖；為說明設(shè)備工作原理時，需要有控制原理圖；為表示元件連接關(guān)系時，需要有安裝接線圖；為說明設(shè)備、材料的特性、參數(shù)時，需要有設(shè)備材料表等。雖然這些圖紙各自的用途不同，但相互之間是有聯(lián)系并協(xié)調(diào)一致的。因此，在識讀時應(yīng)根據(jù)需要，將各圖紙結(jié)合起來識讀，以達到對整個工程或分部項目全面了解的目的。

四、常用電氣照明圖例

《電力系統(tǒng)繼電器、保護及自動化裝置 電氣簡圖用圖形符號》《建筑電氣制圖標(biāo)準(zhǔn)》詳細規(guī)定了電氣施工圖的圖樣繪制方法、常用符號的形式等，表9-19～表9-23列舉了常見的導(dǎo)線電纜型號、線纜敷設(shè)方式和部位標(biāo)注的文字符號、燈具安裝方式標(biāo)注的文字符號以及電氣照明裝置的圖例符號。

五、建筑電氣施工圖的識讀實例

（略）

第四篇：2009級建工建筑施工圖識讀實訓(xùn)任務(wù)

09建工建筑施工圖識讀實訓(xùn)任務(wù)

項目-住宅施工圖

（一）根據(jù)建筑施工圖，回答以下問題：

1.本工程是什么結(jié)構(gòu)形式？

2.地下室門窗尺寸？地下室層高？

3.有幾個單元？戶型如何？各房間的開間、進深？層高？

4.散水尺寸？

5.首層平面圖與二層平面圖的不同？

6.屋頂平面表達哪些內(nèi)容？檐口形式？內(nèi)排水還是外排水？雨水口大樣圖在何處？

7.單元門的開啟方向、尺寸？入戶門開啟方向、尺寸？各房間門開啟方向、尺寸？

8.內(nèi)外墻厚？材料？外墻做法？

9.臥室窗臺高、窗高、窗上口到板底高？衛(wèi)生間窗的窗臺高、窗高、窗上口到板底高？

10.衛(wèi)生間和房間地面有無高差？多少？

11.餐廳處梁尺寸？

12.根據(jù)立面圖，窗上口至板頂？樓梯間窗與房間窗高度有何不同？

13.外墻裝飾做法？

14.A-A剖面表示哪些內(nèi)容？

15.泛水、壓頂構(gòu)造？

16.樓梯形式？

（二）根據(jù)結(jié)構(gòu)施工圖，回答以下問題：

1.結(jié)構(gòu)施工圖包括哪些圖？

2.基礎(chǔ)與墻身是否用同種材料？

3.基礎(chǔ)形式？

4.是否設(shè)圈梁？

5.地下室結(jié)構(gòu)平面圖可看到什么內(nèi)容？

6.陽臺處有哪些梁？

7.有幾種不同配筋的板？請闡述編號為1的板的配筋。

8.地下室的板厚？陽臺板厚？

9.地下室窗及門上有無過梁？尺寸？

10.根據(jù)一～三層結(jié)構(gòu)平面圖，有幾種配筋？有哪些梁？

11．構(gòu)造柱的配筋？拉結(jié)筋如何設(shè)置？

12.有無QL？過梁如何設(shè)置？

13.對于平面圖右上角臥室，請說出其門窗上面的過梁截面尺寸、長度。

第五篇：施工圖識讀與會審總結(jié)

工程管理8班 陳德練

1337040802

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展和完善,一個工程項目建設(shè)階段中技術(shù)含量高,工作量大,作業(yè)時間長,投入產(chǎn)出多的當(dāng)推設(shè)計階段和施工階段。如何保證工程質(zhì)量,關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是高度重視圖紙識讀與會審。特別是圖紙會審在整個施工中有著重要的作用。

視頻中的情境1 砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審共有四個子情境：子情境1 砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審；子情境2 砌體結(jié)構(gòu)工程水電安裝施工圖識讀與審核；子情境3 砌體結(jié)構(gòu)工程裝飾施工圖識讀與審核；子情境4 砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會審。

這視頻把知識點整理地井然有序。用精煉簡潔的話語把學(xué)習(xí)任務(wù)、重點、難點和教學(xué)指導(dǎo)教導(dǎo)我們。還有一些實踐的視頻，理論與實踐相結(jié)合，通過分組討論、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演、模擬仿真等教學(xué)方法把枯燥的學(xué)習(xí)變得活躍起來。

情境1共有10個任務(wù)，要求我們要學(xué)習(xí)手工抄繪砌體結(jié)構(gòu)土建施工圖、砌體結(jié)構(gòu)土建工程施工圖識讀、砌體結(jié)構(gòu)工程土建施工圖審核、手工抄繪水電安裝施工圖、給排水、電氣安裝施工圖識讀、水電安裝工程施工圖審核、手工抄繪裝飾工程施工圖、裝飾工程施工圖識讀、裝飾工程施工圖審核和砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖會審等單項能力，從而掌握砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審的能力，能對砌體結(jié)構(gòu)工程土建、水電安裝、裝飾工程施工圖中的“錯、碰、漏”等問題進行綜合性審核，準(zhǔn)確理解施工圖會審參與各方的工程語言，并記錄整理圖紙會審紀要，和進行砌體結(jié)構(gòu)施工圖交底。

情境1讓我們能正確表述建筑制圖基本規(guī)定，能熟練陳述砌體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑施工圖、水電安裝施工圖、裝飾工程施工圖和砌體結(jié)構(gòu)施工圖識讀與審讀要領(lǐng)，并能熟練說出它們的要點、工作程序和內(nèi)容。每個子情境都有相應(yīng)的任務(wù)，任務(wù)的實施步驟鮮明，由淺入深，讓我們牢牢找住知識點，克服砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖手工抄繪方法和識讀等難點。

情境1 砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審為在砌體結(jié)構(gòu)土建工程施工中指導(dǎo)工人按圖施工打下堅實基礎(chǔ)，是我們工作中不可缺少的知識。還增強了我們自我學(xué)習(xí)能力，收集處理信息的能力，制定工作計劃的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法能力。

框架結(jié)構(gòu)建筑是以柱、梁或柱、板組成的承重框架，以各種輕質(zhì)材料制品為圍護結(jié)構(gòu)的建筑形式。特點是承重與圍護結(jié)構(gòu)分工明確，能充分發(fā)揮不同材料的作用，大大減輕建筑自重，增加建筑的使用面積，并且具有良好到的抗震性，布局靈活，容易獲得大開間等優(yōu)點，民用建筑中的住宅、賓館、商場、辦公室等均可以采用，所以框架結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞣浅Ｖ匾摹?/p>

情境二框架結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審，由于水電安裝和裝飾工程施工圖并不因結(jié)構(gòu)形式的不同而不同，故在本學(xué)習(xí)情境中不再劃分子情境，此內(nèi)容以我們識讀應(yīng)用為主，學(xué)生有了情境1的基礎(chǔ)，對共性的部分已具備一定的識圖能力，教學(xué)側(cè)重于比砌體結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)施工圖的識讀。情境二框架結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審共有三大任務(wù)：建筑CAD抄繪施工圖、框架結(jié)構(gòu)施工圖識讀、框架結(jié)構(gòu)施工圖會審。

教學(xué)內(nèi)容有CAD軟件應(yīng)用知識，框架結(jié)構(gòu)工程結(jié)構(gòu)組成、構(gòu)件特點，框架結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，國家標(biāo)準(zhǔn)平法制圖規(guī)則（03G101），框架結(jié)構(gòu)工程施工圖組成、內(nèi)容、識讀方法，框架結(jié)構(gòu)工程施工圖會審的工作程序及要求，圖紙會審紀要的整理。其中結(jié)構(gòu)特點包括結(jié)構(gòu)類型及布置方案和框架結(jié)構(gòu)的連接及構(gòu)造配筋要求。框架結(jié)構(gòu)房屋構(gòu)造形式有梁板柱框架結(jié)構(gòu)、無梁式（板柱框架）結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)和框架—簡體結(jié)構(gòu)；

課程通過項目法、分組教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演、模擬仿真法、引導(dǎo)文法等方法，使我們能準(zhǔn)確陳述CAD繪圖軟件的操作，能熟練說出鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)知識，能熟練說出框架結(jié)構(gòu)施工圖識讀與審核要領(lǐng)，能熟練說出圖紙會審工作程序及內(nèi)容。還要掌握操作CAD繪圖軟件，能識讀框架結(jié)構(gòu)工程施工圖并進行施工圖審核，能記錄整理會審紀要，能進行框架結(jié)構(gòu)工程施工圖交底；使我們具有節(jié)能環(huán)保意識、技術(shù)法規(guī)意識，嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，具有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，具備吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新精神。從而為在實踐中指導(dǎo)工人按圖施工打下堅實的基礎(chǔ)。

鋼結(jié)構(gòu)主要指鋼板、熱軋型鋼、薄壁型鋼、鋼管等構(gòu)件組合而成的結(jié)構(gòu)。施工圖識讀與會審學(xué)習(xí)情境三是鋼結(jié)構(gòu)施工圖識讀與會審，重點圍繞對鋼結(jié)構(gòu)特點的認知和鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖的識讀展開。本學(xué)習(xí)情境有3個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：抄繪施工圖、鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀、鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖會審。課程根據(jù)能力的重要程度和復(fù)雜程度賦予不同的權(quán)重，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過“抄圖→識圖→用圖”的步驟實施教學(xué)，“從圖紙到實物，從實物到圖紙”方法，由易到難反復(fù)強化訓(xùn)練，在應(yīng)用中提升我們的識圖能力和會審能力。學(xué)習(xí)了砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審和框架結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審，我們有了基本的識讀與會審的基礎(chǔ)。隨著我們識圖能力的提升，本情境水電安裝和裝飾工程施工圖以學(xué)生熟練識讀應(yīng)用為主，主要側(cè)重于鋼結(jié)構(gòu)工程結(jié)構(gòu)施工圖的識讀。鋼結(jié)構(gòu)識圖的基礎(chǔ)知識部分又分為：鋼結(jié)構(gòu)概述、建筑制圖基礎(chǔ)知識、建筑鋼材類型及圖示方法、鋼結(jié)構(gòu)連接方法與圖示方法、鋼結(jié)構(gòu)建筑施工圖綜述等內(nèi)容；建筑鋼結(jié)構(gòu)工程圖的識讀部分主要涉及了廠房(門式剛架)施工圖的識讀、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)施工圖的識讀和鋼框架結(jié)構(gòu)施工圖的識讀三項內(nèi)容。鋼結(jié)構(gòu)的連接方法，鋼結(jié)構(gòu)建筑詳圖的識讀和鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點詳圖的識讀是情境三的重點。在掌握重點的同時要解決鋼屋架結(jié)構(gòu)詳圖的識讀這個難點。

這次課程教會我們能正確表述鋼結(jié)構(gòu)工程的結(jié)構(gòu)特點，能熟練陳述鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖的組成、內(nèi)容和表達要點，能準(zhǔn)確說出施工圖審核的內(nèi)容和要點，能熟練說出施工圖會審的會審程序、基本要求。使我們掌握正確運用建筑CAD軟件和手工抄繪施工圖、能正確識讀鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖，能對鋼結(jié)構(gòu)施工圖表達中的“錯、碰、漏”等問題進行審核，能準(zhǔn)確理解施工圖會審參與各方的工程語言，并記錄整理圖紙會審紀要，能進行施工現(xiàn)場圖紙交底。節(jié)能環(huán)保意識、良好的思想品德、集體主義精神和高度的責(zé)任感、嚴謹細致、一絲不茍的工作作風(fēng)，技術(shù)法規(guī)意識和創(chuàng)新意識，堅強的意志、健康的心理和體魄，為日后工作打下堅實基礎(chǔ)。

《施工圖識讀與會審》是建筑工程管理專業(yè)確定了15個專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)技能課程。它是專業(yè)基礎(chǔ)技能課程，直接形成施工員及相關(guān)崗位群的施工圖識讀、審核、會審能力；施工圖識讀與審核技能是施工員及相關(guān)職業(yè)崗位群按圖施工、按圖算量、按圖驗收等關(guān)鍵職業(yè)能力的重要支撐，它貫穿工程施工的全過程。

視頻上的課程以培養(yǎng)學(xué)生對施工圖識讀和會審能力為主要目標(biāo)，按照工作過程及學(xué)生的認知規(guī)律整合教學(xué)內(nèi)容，以工程項目的結(jié)構(gòu)類型為載體創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，采用工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，根據(jù)建筑工程技術(shù)領(lǐng)域和施工員、造價員、質(zhì)量員、資料員、安全員等職業(yè)崗位要求，參照國家對施工員、造價員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，強化學(xué)生職業(yè)能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。《施工圖識讀與會審》這課程是建筑工程管理專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系中的一個重要組成部分，學(xué)生在學(xué)習(xí)了《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《招投標(biāo)與合同管理》前導(dǎo)課程后，能分析房屋的結(jié)構(gòu)組成，并充分認識到施工圖識讀與審核的作用和重要性；同時《施工圖識讀與會審》為《建筑施工測量放線》、《地基基礎(chǔ)工程施工與質(zhì)量驗收》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工與質(zhì)量驗收》、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工與質(zhì)量驗收》、《鋼結(jié)構(gòu)工程施工與質(zhì)量驗收》等后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下重要基礎(chǔ)。

課程分為三大情境。三個學(xué)習(xí)情境，屬性上是并列關(guān)系，但其難度是遞進關(guān)系，其共性是三種結(jié)構(gòu)類型的工程施工圖的組成部分是相同的，都是由建施、結(jié)施和設(shè)施幾大部分組成的，個性是三種結(jié)構(gòu)類型的施工圖中結(jié)構(gòu)施工圖識讀的難度是遞增的，教學(xué)中不僅強化其共性的知識掌握和能力訓(xùn)練，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分其三種結(jié)構(gòu)類型施工圖識讀與會審的不同點，在層層遞進、反復(fù)強化的情境教學(xué)中，教、學(xué)、做合一，理論與實踐一體化，激發(fā)學(xué)生的興趣和思維，在應(yīng)用中培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，學(xué)生對施工圖識讀與會審的技能也實現(xiàn)循環(huán)往復(fù)螺旋式上升。都有相應(yīng)的任務(wù)，設(shè)計思路清晰，從行動領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域的歸納很好，課程職教特色鮮明，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容細致深入，方法靈活，通俗易懂，符合我們的認知規(guī)律，便于我們學(xué)習(xí)與掌握；經(jīng)常運用現(xiàn)場教學(xué)、模擬仿真教學(xué)方法，既傳授了我們基本知識又訓(xùn)練了我們的應(yīng)用能力，使我們識圖與會審能力得到提高，學(xué)習(xí)效果非常好。課程專兼結(jié)合、德技雙馨，不僅教會我們知識，還培養(yǎng)了我們節(jié)能環(huán)保意識、良好的思想品德、集體主義精神和高度的責(zé)任感、堅強的意志、健康的心理和體魄，使我們具備施工圖識讀、審核、圖紙交底的職業(yè)技能，養(yǎng)成嚴謹細致、一絲不茍的作作風(fēng)。教會我們?yōu)槿颂幨溃鎸蜆I(yè)后的困難。