第一篇：龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-12學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-2012學(xué)年

下學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們龍王鄉(xiāng)中心校繼續(xù)堅(jiān)持“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加快發(fā)展學(xué)前教育，抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升特色學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

一、繼續(xù)強(qiáng)化實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展

（一）依法規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持走規(guī)范化辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展：

一是科學(xué)、合理地安排學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及在校時(shí)間，杜絕教輔資料進(jìn)學(xué)校，保證每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

二是樹(shù)立“讓教師走進(jìn)題海，讓學(xué)生走出題海”的理念，將學(xué)校的工作重心放在課堂教學(xué)改革上。

三是開(kāi)齊開(kāi)足課程，在特色學(xué)校建設(shè)上狠下功夫，為學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。

四是加大規(guī)范辦學(xué)行為的督查力度，將此項(xiàng)工作作為中心校月督查的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。

（二）不斷探索德育工作新方法，促進(jìn)德育教育實(shí)效性 本學(xué)期德育工作圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一重點(diǎn)，以四校聯(lián)創(chuàng)為載體，不斷探索和創(chuàng)新德育教育新方法，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)效德育教育。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師尤其是班主任德育工作水平。

根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步完善機(jī)制，激勵(lì)廣大班主任積極開(kāi)展德育工作的積極性，充分利用班主任培

訓(xùn)，學(xué)校評(píng)價(jià)管理創(chuàng)新等方法，不斷提高班主任德育工作水平。一是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初全鄉(xiāng)中小學(xué)要對(duì)班主任進(jìn)行一次培訓(xùn)；二是定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；三是組織全鄉(xiāng)中小學(xué)班主任進(jìn)行一次外出培訓(xùn)。

2、繼續(xù)探尋特色學(xué)校建設(shè)與德育工作的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新德育途徑。

各學(xué)校要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，有機(jī)結(jié)合經(jīng)典誦讀、詩(shī)香校園、寫(xiě)字教學(xué)、口語(yǔ)交際訓(xùn)練等特色項(xiàng)目建設(shè)，以 “四校聯(lián)創(chuàng)”為載體，緊扣從“他律”到“自律”，積極主動(dòng)探索符合本校實(shí)際的德育新方法和模式，打造更符合本校實(shí)際和更具實(shí)效性的德育教育。本學(xué)期各校要圍繞本校的特色學(xué)校建設(shè)在德育內(nèi)容和形式上，要不斷拓寬觸角，實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)與德育教育的完美結(jié)合。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，各校德育工作要努力做到經(jīng)常化、序列化。

各學(xué)校要圍繞學(xué)校每年的德育重點(diǎn)，結(jié)合重大節(jié)日和上級(jí)教育等部門(mén)安排的活動(dòng)，科學(xué)整合德育活動(dòng)資源，努力形成常規(guī)的、符合季節(jié)和學(xué)生年齡段特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。一是德育管理，要不斷探索自我教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理自主化。二是養(yǎng)成教育，要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，做到習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化。各學(xué)校要繼續(xù)把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作抓實(shí)抓好。三是要將德育教育有機(jī)滲透到各門(mén)學(xué)科教學(xué)中，重點(diǎn)放在各個(gè)學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上。

4、強(qiáng)化德育形式向德育內(nèi)涵的延伸，各校要借助心理健康教育的開(kāi)展，將德育活動(dòng)延伸到學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。

各校要完善心理健康設(shè)施，已經(jīng)建成的心理咨詢(xún)室要充分利用起來(lái)，本學(xué)期各校都要建成并投入使用心理咨詢(xún)室，培訓(xùn)過(guò)的心理教師要積極開(kāi)展師生心理輔導(dǎo)，尤其是針對(duì)一些有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，確保各校心理輔導(dǎo)工作的正常開(kāi)展。

（三）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加快校本課程的研發(fā)與實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)課程改革新突破

1、進(jìn)一步加強(qiáng)道德課堂的研究與實(shí)踐，不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)，逐步形成符合本校實(shí)際的課堂文化

道德課堂實(shí)施以來(lái)，全鄉(xiāng)各校課堂教學(xué)得到較大改觀，課堂教學(xué)中不道德的現(xiàn)象逐步減少，取而代之的師生關(guān)系日益和諧。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善道德課堂管理的各項(xiàng)制度措施，保障道德課堂建設(shè)的順利推進(jìn)，并在實(shí)踐中不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)，逐步形成各校富有特色的課堂文化。

（1）繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)

中心校定期下發(fā)道德課堂學(xué)習(xí)材料，各個(gè)學(xué)校要在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。要求各個(gè)學(xué)校在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，加大對(duì)實(shí)踐的反思。中心校將每月對(duì)各校的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查，并納入各校的年度考評(píng)中。

（2）強(qiáng)化常規(guī)管理的制度建設(shè)

道德課堂建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，與日常教學(xué)和課程改革密不可分。中心校將此項(xiàng)工作納入月督查的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)考評(píng)，每月要對(duì)學(xué)校道德課堂建設(shè)進(jìn)行督查，將督查結(jié)果納入各校考評(píng)之中。各校要將各個(gè)教師構(gòu)建道德課堂情況納入教師常規(guī)管理考評(píng)之中，并與教師的評(píng)先晉級(jí)掛鉤。

（3）以活動(dòng)引領(lǐng)道德課堂建設(shè)的推進(jìn)

中心校將立足本鄉(xiāng)教師及各校課堂教學(xué)實(shí)際，定期組織道德課堂建設(shè)觀摩課，優(yōu)質(zhì)課等課堂教學(xué)展示活動(dòng)，選拔本鄉(xiāng)教學(xué)骨干，立足本鄉(xiāng)實(shí)際開(kāi)展達(dá)標(biāo)示范課活動(dòng)，通過(guò)身邊同伴的引領(lǐng)，使道德課堂深入到每個(gè)教師的每節(jié)課教學(xué)中，并逐步形成富有本鄉(xiāng)特色的課堂文化。從而提升全鄉(xiāng)課堂教學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)深入推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式為主的有效教學(xué)模式。

全鄉(xiāng)各校要認(rèn)真總結(jié)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新管理，引

導(dǎo)教師積極圍繞讓課堂“活”起來(lái)這個(gè)中心，從教案（導(dǎo)學(xué)稿、導(dǎo)學(xué)案）撰寫(xiě)，課堂導(dǎo)入，活動(dòng)組織，問(wèn)題探究，成果鞏固，遷移延伸等方面，進(jìn)行教師之間的研討交流、課堂教學(xué)流程上的“精雕細(xì)琢”。同時(shí)教師本人也要對(duì)自己的課堂節(jié)奏、課堂語(yǔ)言、學(xué)生情緒調(diào)動(dòng)與控制等方面，不斷思考，經(jīng)常總結(jié)，全面提升個(gè)人的“八大教學(xué)素養(yǎng)”，探索出適合自己教學(xué)特點(diǎn)的有效教學(xué)模式。

中心校將結(jié)合各校教學(xué)開(kāi)展情況，初中依托教研組，小學(xué)依托協(xié)作區(qū)就，建立起分學(xué)段，分學(xué)科，分課型的課堂教學(xué)新模式的研究。定期開(kāi)展交流研討活動(dòng)，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革成果展示，強(qiáng)化校本研究，從而通過(guò)同伴互助，榜樣引領(lǐng)，不斷提高全體教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

本學(xué)期，將繼續(xù)開(kāi)展 “新課程達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)”“教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選”，“新課程賽課”，“教研開(kāi)放日”等活動(dòng)，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，開(kāi)創(chuàng)工作，利用這些活動(dòng)的開(kāi)展，抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，從而奠定打造道德課堂的師資基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展閱讀、實(shí)驗(yàn)和電化教學(xué)工作

進(jìn)一步貫徹市局“用好器材，育好人才”的管理理念，切實(shí)管好用好現(xiàn)有圖書(shū)、儀器、器材、遠(yuǎn)程教育設(shè)施和多種課程資源，讓這些資源成為提高課堂實(shí)效的有力推手。本學(xué)期，各校要重點(diǎn)做好班班通教學(xué)設(shè)施的使用與研究工作，不僅要在用好設(shè)施上下功夫，更要研究如何更好地整合資源，發(fā)揮資源的最大效益。中心校將在學(xué)期中舉行一次班班通使用賽課活動(dòng)。

4、開(kāi)展全方位的評(píng)價(jià)方法和體系研究，促進(jìn)師生全面健康發(fā)展

本學(xué)期，各校要進(jìn)一步完善師生評(píng)價(jià)辦法，以“綜合、動(dòng)態(tài)的學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)”為載體，以“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)+學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)+綜合實(shí)踐活動(dòng)+特長(zhǎng)展示”為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和全面發(fā)展。一是有效記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，努力讓

每一位學(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信，感受快樂(lè)。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建一套符合基礎(chǔ)教育課程改革要求、能夠促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，以全面和發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。三是將評(píng)價(jià)與記錄貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，過(guò)程評(píng)價(jià)融入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄中。四是注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)悅納自己、學(xué)會(huì)欣賞他人，使學(xué)生切身體驗(yàn)到評(píng)價(jià)過(guò)程的快樂(lè)，感受到成功的喜悅，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同參與，實(shí)現(xiàn)家校共育的交相互動(dòng)。

5、加快校本課程的研發(fā)與實(shí)施，努力構(gòu)建“適合學(xué)生需要”的課程

本學(xué)期，各校要在以往校本課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步尋找突破口，與本校特色發(fā)展結(jié)合起來(lái)，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程，并將課程納入學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中。中心校將在四月份舉行一次校本課程展示活動(dòng)，各校要努力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際，具有學(xué)校特色，適合學(xué)生需要的校本課程。

二、努力提升書(shū)香校園建設(shè)的品味和檔次，將特色學(xué)校建設(shè)提升到一個(gè)新的層次，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

新學(xué)期，中心學(xué)校要進(jìn)一步完善特色學(xué)校建設(shè)激勵(lì)、評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，提升特色學(xué)校建設(shè)檔次，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期的目標(biāo)是：繼續(xù)提升初中和鐵李小學(xué)特色建設(shè)的質(zhì)量，用兩所學(xué)校特色建設(shè)成果引領(lǐng)全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，讓全鄉(xiāng)每所學(xué)校的特色都能成為學(xué)校的一種文化。

一是對(duì)特色學(xué)校建設(shè)成績(jī)突出的單位、校長(zhǎng)、教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

二是各學(xué)校不斷完善考評(píng)機(jī)制，積極發(fā)揮全體教師的智慧，努力挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能；要緊密結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，繼續(xù)在書(shū)香校園建設(shè)、特色環(huán)境營(yíng)造、校園文化建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)、特色活動(dòng)開(kāi)展等方面下工夫，形成濃厚的特色學(xué)校

建設(shè)氛圍；要在精細(xì)上下功夫，高標(biāo)準(zhǔn)收集整理有形成果。

三是要將特色學(xué)校建設(shè)真正融入學(xué)校的文化建設(shè)之中，將特色突顯為學(xué)校文化中的顯性成果。本學(xué)期，各校重點(diǎn)圍繞學(xué)校走廊及教室文化建設(shè)，有機(jī)融入特色學(xué)校建設(shè)的成果，彰顯學(xué)校獨(dú)特文化。

四是不斷開(kāi)闊特色學(xué)校建設(shè)的視野，中心校將在新學(xué)期組織部分校長(zhǎng)、教師外出考察、學(xué)習(xí)，通過(guò)借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，借他山之石攻己之玉，為我們的特色學(xué)校建設(shè)提供支持。

五是繼續(xù)以活動(dòng)促特色學(xué)校建設(shè)。今年4月份，中心校將結(jié)合世界讀書(shū)日活動(dòng)，繼續(xù)組織特色學(xué)校建設(shè)交流觀摩活動(dòng)，各校通過(guò)活動(dòng)促本校特色建設(shè)。

三、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，奠定教師隊(duì)伍建設(shè)的思想之基 繼續(xù)以“三查三評(píng)”活動(dòng)為抓手，以開(kāi)展各項(xiàng)師德主題教育為載體，完善師德監(jiān)督投訴機(jī)制，積極探索師德建設(shè)新途徑，新方法。各校要建立和進(jìn)一步完善教師師德檔案和師德評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德評(píng)價(jià)結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。要繼續(xù)實(shí)行師德師風(fēng)在評(píng)先表優(yōu)、晉級(jí)等工作中“一票否決”制，查處教師違紀(jì)和違反師德行為，從而提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，奠定教師隊(duì)伍建設(shè)的思想之基。

（二）中心校做好引領(lǐng)，做好校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期，中心校以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為基礎(chǔ)，繼續(xù)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大學(xué)習(xí)力度，提高班子成員思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，一是修訂完善中心校考評(píng)制度、中小學(xué)校長(zhǎng)任職考核制度、校長(zhǎng)月工作匯報(bào)交流制度、校長(zhǎng)考勤制度、龍王鄉(xiāng)學(xué)校教師評(píng)先表優(yōu)辦法等規(guī)章制度和工作措施，做好對(duì)校長(zhǎng)在制度上的引領(lǐng)。二是搭建平臺(tái)，做好工作方法的引領(lǐng)。

校長(zhǎng)要在制度落實(shí)上、工作學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)研究上等處處起模范帶頭作用，用榜樣力量影響教師，用校長(zhǎng)魅力引領(lǐng)教師從教書(shū)

匠努力向?qū)W者型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)變，通過(guò)自己的一言一行，引領(lǐng)教師將日常的學(xué)習(xí)、工作、生活自覺(jué)地融入《職業(yè)道德規(guī)范》。各校要結(jié)合導(dǎo)學(xué)法培訓(xùn)，學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)科技能測(cè)試，“國(guó)培計(jì)劃”，骨干教師培訓(xùn)，教師臵換培訓(xùn)等，激發(fā)教師不斷提升自身素養(yǎng)的積極性，真正培養(yǎng)一支師德師風(fēng)好，專(zhuān)業(yè)技能水平高的教師隊(duì)伍。

（三）進(jìn)一步完善學(xué)校績(jī)效工資制度，完善教師崗位設(shè)臵機(jī)制，在保證穩(wěn)定的前提下實(shí)現(xiàn)激勵(lì)作用

績(jī)效工資實(shí)行一年來(lái)，各校在教師和學(xué)校管理上都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，要在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決出現(xiàn)的問(wèn)題。在保證學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索績(jī)效工資分配的新模式，將績(jī)效工資分配與學(xué)校教師管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

完善聘用制度和教師崗位設(shè)臵機(jī)制，逐步向崗位管理過(guò)渡，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，從而充分調(diào)動(dòng)廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

四、創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

（一）繼續(xù)扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作

解決輟學(xué)問(wèn)題是我鄉(xiāng)教育工作中的重點(diǎn)之一，本學(xué)期控輟保學(xué)工作的重點(diǎn)：一是要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，讓學(xué)生在校學(xué)有收獲，玩有品味。二是要切實(shí)建立興趣小組，開(kāi)展好第二課堂。三是要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和與學(xué)生的座談，增進(jìn)了解，加深感情，形成共識(shí)，開(kāi)展“讓報(bào)喜的電話(huà)響起來(lái)”活動(dòng)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的良好習(xí)慣并及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告以激勵(lì)學(xué)生；四是要進(jìn)一步明確各級(jí)人員的責(zé)任，落實(shí)好日清周結(jié)制度，建立日清周結(jié)檔案，必須做到學(xué)生情況一口清；五是要大造聲勢(shì)，營(yíng)造環(huán)境，通過(guò)集市宣傳、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等多種形式，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，使每一位家長(zhǎng)明白不送自己的孩子完成義務(wù)教育是錯(cuò)誤的、是違法的。六是要做好留守、流動(dòng)兒童的管理教育工作，有條件的學(xué)校要成立留守兒童之家，讓留守兒童和流動(dòng)兒童真正感受到學(xué)校的關(guān)懷。

（二）狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展

繼續(xù)實(shí)行中心校成員包學(xué)校知度，堅(jiān)持每周至少到分包學(xué)校一次，堅(jiān)持從小事抓起，做到每項(xiàng)工作有布臵、有檢查、有落實(shí)，堅(jiān)持從學(xué)校工作計(jì)劃的研究制訂、組織實(shí)施和落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查、評(píng)比和不定期調(diào)研，促使學(xué)校提高工作計(jì)劃制訂的質(zhì)量和水平，以及組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃的有效性，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃的落實(shí)，促使學(xué)校主動(dòng)思考工作、自我發(fā)展。各學(xué)校要從各項(xiàng)工作計(jì)劃的制訂、目標(biāo)任務(wù)的分解等方面做好周密安排，以后中心學(xué)校月督查工作將依據(jù)各學(xué)校的工作計(jì)劃進(jìn)行。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，搞好質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析工作

中心校將繼續(xù)定期不定期對(duì)各學(xué)段、學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè)，搞好質(zhì)量監(jiān)控，抽測(cè)結(jié)果與學(xué)校、教師業(yè)績(jī)考核掛鉤。進(jìn)一步完善質(zhì)量分析制度，在切實(shí)搞好一年一度的各學(xué)段質(zhì)量分析的同時(shí)，把質(zhì)量分析納入整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程中去，每次測(cè)試后，都要層層進(jìn)行客觀、全面規(guī)范的分析，要對(duì)試題的難易度、考查的知識(shí)與能力要求、學(xué)生檢測(cè)中存在的問(wèn)題，以及由此反映出教學(xué)中的問(wèn)題、學(xué)校管理中的問(wèn)題等進(jìn)行認(rèn)真反思分析，在此基礎(chǔ)上提出明確的要求和改進(jìn)的方向。

五、加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)年級(jí)管理工作

各學(xué)校，特別是初中要解決好實(shí)施十二年免費(fèi)教育帶來(lái)的新情況，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高其應(yīng)對(duì)考試及招生制度改革的能力。一是要繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包班，教師包學(xué)生制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，要堅(jiān)持落實(shí)畢業(yè)班學(xué)科組每周精選精編一套訓(xùn)練題政策，要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班聽(tīng)評(píng)課、調(diào)研措施，力爭(zhēng)本學(xué)年我鄉(xiāng)畢業(yè)班工作有更大突破。二是經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決好學(xué)生應(yīng)考及面對(duì)招生制度改革出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況。三是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的管理，努力為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，想辦法為他們排憂(yōu)解難，最終使他們?nèi)硇牡耐度氲疆厴I(yè)班工作當(dāng)中。要定期組織教師對(duì)畢業(yè)班工作

進(jìn)行分析研討，要借助課例研究等搞好專(zhuān)題研討，通過(guò)研討交流，以老帶新，迅速提高畢業(yè)年級(jí)新進(jìn)教師素質(zhì)。四是搞好培優(yōu)補(bǔ)差和特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，確保我鄉(xiāng)中招成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

六、其他工作

（一）完成公辦幼兒園建設(shè)實(shí)現(xiàn)招生，加強(qiáng)民辦幼兒園的管理

按照市委市政府及教體局的統(tǒng)一部署和安排，2012年我鄉(xiāng)將建成公辦幼兒園并開(kāi)始招生，本學(xué)期工作重點(diǎn)一是繼續(xù)加強(qiáng)工程進(jìn)度的督促，并做好招生前設(shè)施的購(gòu)臵及完善工作；二是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；三是要完善招生制度，爭(zhēng)取轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部接受學(xué)前教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，每月要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園檢查一次，尤其是要加強(qiáng)校舍，飲食衛(wèi)生，小車(chē)安全等檢查管理，對(duì)于不符合要求的幼兒園監(jiān)督整改，整改不到位的要上報(bào)有關(guān)部門(mén)依法予以取締。

（二）做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作

加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)體衛(wèi)藝教學(xué)的管理力度，制定相應(yīng)的評(píng)估辦法，重點(diǎn)考核參加市級(jí)以上比賽及大型活動(dòng)中的成績(jī)。管好用好體音美器材，開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。要不斷提高學(xué)校體音美教師素質(zhì)，各校要在原有基礎(chǔ)上，鞏固提高學(xué)校版畫(huà)教育的成果。制定切實(shí)可行的甲流感、手足口病等流行病、傳染病的防控機(jī)制，加大健康教育宣傳力度，采取切實(shí)可行的防控措施，確保師生身心健康和生命安全。

（三）做好學(xué)校安全工作

按照“高度重視，定期排查，抓好整改，完善機(jī)制，確保安全”的方針，把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。一是結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和季節(jié)變化，扎實(shí)搞好學(xué)生安全教育。二是抓好學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)收繳匯總上報(bào)

安全工作四本臺(tái)賬。三是嚴(yán)格放學(xué)路隊(duì)制、危險(xiǎn)路口執(zhí)勤制和課間巡視制，確保師生交通安全；高度重視民辦幼兒園接送車(chē)輛管理，不斷完善幼兒接送車(chē)管理制度，有效杜絕幼兒接送車(chē)交通事故的發(fā)生。四是積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的受教育環(huán)境。五是加大學(xué)校食堂、小賣(mài)部的監(jiān)督管理力度，確保食品衛(wèi)生安全，實(shí)行周檢查、周評(píng)比、月交流制度。

（四）做好財(cái)務(wù)預(yù)算、審計(jì)工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定 嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、審計(jì)監(jiān)督制度，管好、用好教育經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，搞好內(nèi)部審計(jì)。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)定的不低于事業(yè)費(fèi)5%的教師培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。加強(qiáng)校舍和設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)，進(jìn)一步明確職責(zé)，減少損壞，減少浪費(fèi)，使我們現(xiàn)有的校舍和設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。加強(qiáng)人、財(cái)、物的管理，定期做好固定資產(chǎn)的清查及管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和各項(xiàng)開(kāi)支，開(kāi)源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)，保證經(jīng)費(fèi)最大限度地用于教學(xué)和提高教師素質(zhì)，發(fā)揮有限資金的經(jīng)濟(jì)效益，努力爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約型學(xué)校”。

（五）積極做好成人教育、思想政治、信息宣傳、組織建設(shè)、廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、綜合治理、計(jì)劃生育、老干部、環(huán)保、檔案等工作，確保我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

成人教育要依托農(nóng)村文化大院，農(nóng)民技術(shù)學(xué)校結(jié)合本鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性地開(kāi)展短期集中適應(yīng)性技術(shù)培訓(xùn)和生活生產(chǎn)文化培訓(xùn)，為農(nóng)村培養(yǎng)多類(lèi)型多層次多規(guī)格人才。

進(jìn)一步做好廉政建設(shè)，綜合治理，計(jì)劃生育，老干部等工作，切實(shí)維護(hù)我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定，深入開(kāi)展和諧校園的創(chuàng)建，從而為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

總之，新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了，擺在我們面前的工作任務(wù)依然艱巨，提升我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量任迫在眉睫。通過(guò)上學(xué)期的工作，我們有決心，有信心，在全體教職工的努力下，本著結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效、工作務(wù)實(shí)的精神，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，規(guī)范管理，真抓實(shí)干，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力！

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年2月

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校2011-2012學(xué)年

下學(xué)期工作計(jì)劃

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012.2

第二篇：龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校毒品預(yù)防教育經(jīng)費(fèi)管理制度

龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校毒品預(yù)防教育經(jīng)費(fèi)管理制度

1、財(cái)務(wù)管理原則：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)和統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，集體理財(cái)、規(guī)范管理、先批后支、專(zhuān)款專(zhuān)用、獨(dú)立核算、接受監(jiān)督，確保資金安全，提高資金使用效益。

2、主要任務(wù)：合理提出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃、編制財(cái)務(wù)報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，及時(shí)、準(zhǔn)確地提供會(huì)計(jì)核算資料，真實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，把資金的安全管理和正確使用落實(shí)到實(shí)處。

3、資金的基本來(lái)源：義保經(jīng)費(fèi)撥款；社會(huì)募捐的收入；以及其他合法收入。

4、資金開(kāi)支范圍：學(xué)校禁毒宣傳教育等禁毒相關(guān)工作；為保障禁毒公益活動(dòng)開(kāi)展所需的人員工資待遇、工作保障等。

5、辦公費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、交通費(fèi)、報(bào)刊圖書(shū)資料費(fèi)及其他雜費(fèi)支出等，參照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等參照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)凡用于開(kāi)展禁毒活動(dòng)等出差補(bǔ)助費(fèi)、宣傳品制作費(fèi)、項(xiàng)目活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)以及其他雜費(fèi)等，都應(yīng)納入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

6、財(cái)務(wù)憑證與財(cái)務(wù)報(bào)告：各種財(cái)務(wù)憑證都要做到要素齊全、內(nèi)容完整、真實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)不符合要求的支出，財(cái)務(wù)人員有權(quán)提出意見(jiàn)直至拒絕報(bào)銷(xiāo)。

7、本制度自2016年1月1日起施行。最終解釋權(quán)屬龍王鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。

第三篇：2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學(xué)活動(dòng)取得了實(shí)際效果。為了更全面的推進(jìn)工作，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，達(dá)到過(guò)程規(guī)范、績(jī)效顯著的目的，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強(qiáng)教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；樹(shù)立安全第一、質(zhì)量第一意識(shí)，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進(jìn)教育發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標(biāo)

1、學(xué)生德育教育得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，德育活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)有效，教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神得到弘揚(yáng)。“三平”精神在廣大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。

3、安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)品位得到提升。

5、力爭(zhēng)縣教體局對(duì)中心校的綜合評(píng)估成績(jī)、質(zhì)量評(píng)估成績(jī)較上學(xué)年穩(wěn)中有升。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項(xiàng)安全、穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“三平”精神，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實(shí)開(kāi)展教師教育活動(dòng)，安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以扎實(shí)有效的管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。加強(qiáng)制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度，規(guī)范學(xué)校的管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校考評(píng)和教師個(gè)人考評(píng)，規(guī)范教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放等。促進(jìn)教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強(qiáng)過(guò)程管理，促進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評(píng)估，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，查找不足，及時(shí)改進(jìn)工作。強(qiáng)化工作績(jī)效考評(píng)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。努力提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開(kāi)展素質(zhì)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)困生和留守學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，為學(xué)生一生發(fā)展起好步，奠好基。

5、加強(qiáng)德育工作，立德樹(shù)人，在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。

3、召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)。

4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

十月份：

1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學(xué)校工作檢查（7日——10日）

2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。

二0一一年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開(kāi)教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）

三月份：

1、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作

2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

南向店中心學(xué)校

二0一0年八月十六日

第四篇：龍王鄉(xiāng)介紹

阜南縣龍王鄉(xiāng)位于縣南大門(mén) ,S202 省道貫穿全徑 , 轄18 個(gè)村民委員會(huì) ,173 個(gè)居民組 , 耕地面積36483 畝 , 可養(yǎng)水面1108 畝 , 人口30206 人。

龍王鄉(xiāng)全境為淮河泛濫形成的沖積平原 , 地勢(shì)平坦 , 海拔高度 30 米。全境均為平坦良田 , 處于亞熱帶與暖溫帶的過(guò)渡帶 , 屬暖溫帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū) , 年平均氣溫 15 ℃左右 , 年平均降雨量 900 毫米左右 , 日照時(shí)數(shù) 2252.5 小時(shí) , 無(wú)霜期 222 天。境內(nèi)土地肥沃 , 雨量適中 , 光熱資源豐富 , 適合各類(lèi)農(nóng)作物生長(zhǎng) , 尤其是水稻、玉米、大豆、紅麻等 , 是屬淮北糧棉基地區(qū)。

龍王鄉(xiāng)近年來(lái) , 工商貿(mào)易及城鎮(zhèn)建設(shè)突飛猛進(jìn) , 工業(yè)有木材加工、魚(yú)餌生產(chǎn)、水泥預(yù)制、空心磚燒制、西粉加工等;農(nóng)業(yè)主要種植水稻、花生、大豆、蔬菜等畜牧業(yè)已很成熟 , 除規(guī)模養(yǎng)殖雞鴨牛羊外 , 農(nóng)戶(hù)養(yǎng)豬 6793 頭 , 大牲畜 476 頭 , 良種羊12175 只 , 隨著以林業(yè)興縣的不斷拓展 , 全鄉(xiāng)林業(yè)覆蓋率達(dá) 40% 以上。

全鄉(xiāng)閑置工業(yè)用廠房 20000平方米 , 有機(jī)構(gòu)改革后閑置機(jī)關(guān)及倉(cāng)庫(kù)用、營(yíng)業(yè)用場(chǎng)所20 多處 , 共有可用房面積 50000平方米及500 余畝可用閑置荒廢土地。發(fā)展?jié)摿Υ?,成本低 , 環(huán)境好 , 渴望外資流入 , 以激活其機(jī)制 , 助你快速發(fā)展。

龍王鄉(xiāng)交通、通訊便利 , 基礎(chǔ)設(shè)施良好 , 三產(chǎn)服務(wù)齊全。依托阜南 , 迎接阜陽(yáng)輻射 , 擁有了良好的發(fā)展平臺(tái)。豐富的資源 , 獨(dú)特的區(qū)位 , 便利的交通、優(yōu)越的環(huán)境 , 開(kāi)拓的精神 , 必將迎來(lái)龍王美好的明天。

現(xiàn)已在我鄉(xiāng)落戶(hù)的外商十余家 , 其中魚(yú)餌產(chǎn)品不僅遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地 , 還出口到東南亞等許多國(guó)家與地區(qū) , 產(chǎn)銷(xiāo)兩旺 , 發(fā)展勢(shì)頭良好。

龍王人民竭誠(chéng)歡迎四海賓朋、五州客商來(lái)鄉(xiāng)考察、貿(mào)易、投資 , 攜手共創(chuàng)美好明天。.

第五篇：2012-2013學(xué)下學(xué)期中心學(xué)校工作計(jì)劃（最終版）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局2012年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，大力整合教育資源。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。

6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。

三、主要工作措施

（一）努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭(zhēng)提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局，重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué)，中學(xué)擴(kuò)建，宗王小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持，不再進(jìn)行大量投入。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，堅(jiān)持“學(xué)校辦園，交費(fèi)入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學(xué)校主辦，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長(zhǎng)等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。

（二）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。

堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力；保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升；保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功；保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴(lài)、大度，敢說(shuō)話(huà)，敢負(fù)責(zé)，敢工作；保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺(jué)：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行；保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）；各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開(kāi)展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開(kāi)展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng)，并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開(kāi)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專(zhuān)著，對(duì)教師的日常教學(xué)反思開(kāi)展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。

3、積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次；圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力；請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?012年中心學(xué)校將組織“班級(jí)一日開(kāi)放”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展；完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍；制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出；組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)對(duì)縣局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面。

（三）抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。

1、規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績(jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。

2、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學(xué)生之機(jī)亂收費(fèi)。

3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷(xiāo)教輔用書(shū)；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。

4、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，中心學(xué)校公開(kāi)校長(zhǎng)及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目；發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，開(kāi)好教代會(huì)；利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開(kāi)學(xué)生好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設(shè)備正常使用；加強(qiáng)循環(huán)教科書(shū)、教師用書(shū)及教本的收集整理入庫(kù)工作；規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度；加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

（四）努力提高教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

中心校領(lǐng)導(dǎo)干部和各校負(fù)責(zé)人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。

1、大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。班主任隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著，要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得和一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)班主任教師進(jìn)行班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，創(chuàng)辦班主任工作論壇，完善班主任考核制度，逐步形成一支有田莊特色的班主任隊(duì)伍。

各校分年級(jí)段針對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)段的教育管理制度、主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，防止學(xué)生違法犯罪，高度重視學(xué)生青春期教育和心理健康教育，逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

各校各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的體育文藝教育活動(dòng)，如：讀書(shū)活動(dòng)、春游活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)環(huán)保活動(dòng)、六一節(jié)活動(dòng)等。

2、大力加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造生本課堂。

①重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“三定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。三定：定時(shí)間地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組落實(shí)每學(xué)科主備人，統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一。“三步走”：個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）打印稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同學(xué)科組教師可在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級(jí)學(xué)情進(jìn)行二次備課。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。

③精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。

④關(guān)注學(xué)困生，關(guān)愛(ài)差生，做好畢業(yè)班工作。

各校各教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，尤其有責(zé)任有義務(wù)多層面、多角度關(guān)愛(ài)差生，關(guān)注學(xué)困生，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣的排位。

要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序高效。

⑤實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。以中心學(xué)校為基地建立數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進(jìn)修管理、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)管理。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處（資料室），逐步完善并形成田莊特色的教育教學(xué)資源庫(kù)。

⑥實(shí)施科研興校工程。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組活力，教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。

積極完成教研課題的研究與總結(jié)，充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)新課程的推廣與實(shí)施，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)新課程的教學(xué)思想和任務(wù)目標(biāo)。

大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。

3、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。

要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)，加大體育藝術(shù)類(lèi)學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。

2012年起各校要扎實(shí)推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心；初步推行開(kāi)展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。通過(guò)各種方式全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制。

（五）構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。

1、盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍。利用學(xué)校工程建設(shè)契機(jī)，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)學(xué)校的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建新文化、新精神上。對(duì)田莊教育的優(yōu)良傳統(tǒng)文化要深入挖掘，傳承與弘揚(yáng)博大精深文脈，各部門(mén)、各團(tuán)體組織要積極組織開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2.開(kāi)展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立教育處總務(wù)處部門(mén)每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

3.加強(qiáng)黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。認(rèn)真抓好工會(huì)、教代會(huì)、婦女、團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過(guò)專(zhuān)題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式，逐步加大人事制度改革，通過(guò)布局整合、競(jìng)聘上崗措施，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

4、抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高田莊教育的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

總之新的一年困難與機(jī)遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，全面完成上級(jí)主管部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)，田莊教育發(fā)展的前景會(huì)越來(lái)越好！