第一篇：亮鄉村教師這盞文明之燈

亮鄉村教師這盞文明之燈（人民時評）

李泓冰

《 人民日報 》（2015年04月07日

05 版）

用鄉村教師舉起的文明燈火，燃斷貧困的代際傳遞，讓鄉村和城市相攜走進現代中國

基礎教育的熱點話題，這些年常常膠著于擇校熱、課業重，以及外來務工人員子女在城市就讀門檻，多是圍著城市打轉兒，而鄉村教育問題則相對沉默。不少農村孩子擔心，艱苦的條件下，還有多少老師能堅守？一些鄉村教師孤獨地承擔著包班教學，在“麻雀校”里成為全能老師，他們薪酬微薄，有的甚至白天教學、業余時間打工來貼補家用，遑論職業尊嚴？從最近中央媒體的一些報道中，鄉村教師的難處，鄉村教育的短板，令人關注。

鄉村的三尺講臺，事關廣大農村中小學生的命運，更關乎整個民族的未來。人民有所呼，改革有所應，鄉村教育引起決策層高度關注。日前，中央全面深化改革領導小組第十一次會議通過了《鄉村教師支持計劃（2015—2020年）》，就直擊肯綮：到2020年全面建成小康社會、基本實現教育現代化，薄弱環節和短板在鄉村，在中西部老少邊窮島等邊遠貧困地區。發展鄉村教育被提到“功在當代、利在千秋”的高度，誓言“讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育，阻止貧困現象代際傳遞”。

這份源自頂層設計、安排操作細則的改革計劃，最令人振奮的，是一掃頭痛醫頭、腳痛醫腳式的局部“理療”，將藥下到了腠理深處。比如，城市基礎教育向 1 外來務工人員子女敞開大門，固然令人欣慰，但是，只有鄉村與城鎮擁有相對均等的教育資源，城鄉之間的教育差距才會從根本上縮小。再如，農村大規模撤并鄉村學校，對優化教育資源、提高教育質量發揮了一定作用，但是，曾經生動熱鬧的鄉村學校，生源少了，規模小了，教師跑了，鄉村文化主心骨何處安放？孩子們翻山越嶺奔向遙遠的學校，年輕父母在城里辛辛苦苦打拼，祖父母則孤守于空蕩蕩的村落，誰來撐起鄉村的明天？

西漢思想家董仲舒給漢武帝獻策，“立太學以教于國，設庠序以化于邑”，意指鄉村教育的根本，是“教化鄉邑”。陶行知的話，在今天仍然值得深思：“學校是鄉村的中心，教師是學校和鄉村的靈魂，小而言之，全村的興衰；大而言之，全民族的命運都掌握在小學教員的手里”。

掌握著“全民族的命運”的鄉村教師，是一盞盞燈火，驅散鄉土大地的蒙昧，燭照鄉土文明的傳承。

盡管越來越多的農村人口往城市轉移，盡管城鎮化進程不斷推進，但不意味著我們就應該坐視農村中小學的教育差距同城市日漸拉大。對農業大國的中國而言，對向來秉承“禮失求諸野”、以美麗鄉村作為精神家園的中國而言，鄉村絕不能失守，鄉村教育的燈火絕不能黯然，鄉村教師的尊嚴絕不能委頓。對我們來說，努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍，不僅是個教育問題，更是個發展課題。

“把鄉村教師隊伍建設擺在優先發展的戰略位置”，希望在強有力的“支持計劃”下，鄉村教師以及鄉村教育，都將有溫暖、踏實而有尊嚴的未來。而鄉村學校承擔的潛在責任也將發揚蹈厲：傳承文化、維護社會安定、培育有凝聚力的民 2 風民俗。用鄉村教師舉起的文明燈火，燃斷貧困的代際傳遞，進而讓鄉村和城市相攜，一同走進現代中國。

第二篇：演講稿永守心中這盞希望之燈

永守心中這盞希望之燈

賈村二中

李梅梅

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我今天演講的題目是“永守心中這盞希望之燈”。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求，我將永守心中這盞希望之燈。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。盡管工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命，我將永守心中這盞希望之燈！

然而，最難熬的是我懷孕后的一段時光。當我們還沉浸在2010年新年的歡樂之中時，我懷孕的消息，讓全家人再次高興得合不攏嘴，要做媽媽的我，更是覺得幸福無比。可是，從3月份開始，我出現了妊娠反應。剛開始，早晨還能吃點東西，到了中午就什么也吃不下，老想吐；到后來，吃啥吐啥，最嚴重的時候一連幾天水米未進。眼看著我一天天憔悴下去，知心的同事建議我休假，我勉強的打起精神笑著說：“挺挺就過去了，不能耽擱了學生。（當時所在的學校三個年級12個班只有6個語文老師）”終于熬到三個月滿，感覺自己好像鳳凰涅槃般重生了一樣，精神多了。隨著時間的推移，胎兒逐漸長大了，四個多月時，我偶爾會出現頭暈的癥狀，可沒太在意：因為沒懷孕前也出現過這種狀況。一次上課時，我突然感覺天旋地轉、眼前發黑、渾身無力......醒來時，我已躺在了醫院的病床上，診斷結果為缺鐵性貧血，醫生建議休假調理，否則可能影響胎兒的發育。站在病床邊的丈夫見我醒來，并沒有噓寒問暖，而是惡狠狠的說道：“幸虧在教室上課，暈倒后學生及時告知了老師，才將你送到了醫院。如果在其他地方......后果我都不敢想了，你不為你著想，也為腹中的孩子想想!你還是提前休產假，好好調理調理。”我噙著淚花極度矛盾的“嗯”了一聲：如果我現在休假，九一、九二班的學生誰帶啊？如果我現在不休假，類似的事情再次發生傷了寶寶怎么辦？就這樣，我在做一個好老師和做一個好媽媽的內心斗爭中，在病床上煎熬了兩天。我頂著親人的責備、朋友的勸阻做出了艱難的抉擇：回學校上課，我不能在中考復習最關鍵的時候，離開學生，我要永守心中這盞希望之燈！在我的堅持中，家人同意我回學校，前提是必須堅持藥療和食療。

第三天，我如愿以償的回到了學校。當我拖著綿軟的腳步走進教室時，原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲，孩子們向我投來探尋的目光，我咬咬牙用沙啞的聲音開始講課，孩子們卻聽得專心異常。班長柏云耀不時用眼神提醒周圍同學：看黑板、聽老師講。教學間隙里，我趴在講臺上，揉著昏重的額頭，不想，一個凳子悄悄擺在我身旁，是誰?抬起頭，看著講臺下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關切，一股暖流在身體里緩緩流淌!再看看作文里，最調皮的侯帥帥這樣寫道：老師，您休息吧!耽誤一節課，沒有關系的，您的身體要緊啊!”這就是常常被我訓斥的學生，他質樸的語言不禁讓我熱淚盈眶!那一刻，我真正體會到了一個教師特有的幸福和快樂，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻的是自己……”

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我；一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學識、先進的教育理念，引領著我；大災面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，深深的感動著我。我愛這平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，守住心中這盞希望之燈。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈！

謝謝大家！

第三篇：點亮文明之燈

《點亮文明之燈》

——“文明美德，伴我成長”主題演講稿

敬愛的學校領導、親愛的同學們：大家好！

我叫胡克樹，是初一年級129班的學生，今天我要跟大家來探討一下關于文明美德的話題。

如果讓大家以文明美德為題來寫一篇作文或者做相應的回答，我相信很多同學都可以做得很好、回答得很精彩，甚至是滔滔不絕，但是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，看著有些同學隨意踐踏草坪、攀折花木，浪費水電、糧食還不以為然時，你能說他們懂得什么是文明美德嗎？因此我覺得文明并不是知道一些美德故事，在需要的時候夸夸其談，文明應該體現在我們生活中的一言一行，要從自己做起，從身邊的小事做起，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。當然還有很多很多，需要我們在生活中去發現，去踐行。

我們中國是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。我國自古就有禮儀之邦的美稱，但是近年來很多中國同胞在國際場所的頻頻失儀，令很多外國人對我們的禮儀之邦的美稱大加質疑。比如說，我曾經看過這樣一些報道：“中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”??這種僅以簡體中文標出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現。當大批游客成為中國的最新出口品時，“中國人”卻成了不文明、粗魯的代名詞。看到這些我想作為中國人的我們無不痛心疾首，作為祖國新一代的接班人，我們應該注重文明美德的培養，讓外國人在我們身上看到真正的禮儀之邦的風采，讓禮儀之邦的美稱又名副其實的回歸中國。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過每個人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

第四篇：讓廉潔之燈常亮心中

讓廉潔之燈常亮心中

zhù廉潔之道，在于立心、修德、使命三個要素，猶如燈盞，立心就像燈炷，修德猶如燈油，國家興亡、使命擔當則是火種，點燃廉潔這盞燈，照亮千古，永不熄滅。廉也好，潔也好，最終都應該成為時代的風尚，更好地引領民眾自主地純化信仰，沿著社會主義康莊大道，聚力于實現魂牽夢繞的偉大中國夢。

北宋著名理學家、關學領袖張載，他的四句名言，我想大家并不陌生，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”為天地立心就是無私，為生民立命就是無我，無私無我才能種下廉潔的種子。為往圣繼絕學即是歸宗，為萬世開太平那就是愛國，歸宗愛國，這就是為個人廉潔給出了信仰引導。無私無我，歸宗愛國，在心中為廉潔開辟了一方圣土，種下一顆廉潔的種子。所以說，要廉潔，先立心。

敬愛的周總理年少就有“為中華崛起而讀書”的宏愿，如此立心立命，理所當然地使其成為人中龍鳳，后世典范。周總理終其一生廉潔奉公，勤政愛民，鞠躬盡瘁，死而后已，從未違背過初心。

周總理家常飯菜很簡單，主食經常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規定的工作餐標準是四菜一湯的家常飯菜。他說：“四菜一湯既經濟又實惠。”他在外地視察或主持會議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領導干部也這樣做。據一位專機機長的回憶，有一次看周總理吃飯，掉了個飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進嘴里，笑著吃了。看到這種情景，這位機長后來感慨地說：“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔，看看總理就知道了。”這只是發生在周總理身上普通得不能再普通的兩件小事，但是無比彰顯了周總理的偉大人格，正是周總理那般赤誠地立心立命，才有全世界景仰的靈魂。

這就不由得我們當代大學生深思了。我們不能肯定所有大學生都能有“為天地立心，為生民立命”的大氣，但是我們在日常生活中，至少要能樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。不要被那些不良的社會風氣污染，變得浮躁，變得自私自利。

人貴務本，務本之要，在務“五本”。“五本”即是重人、修德、行善、守誠、貴真。這五本都是最基本的德行，如果這都做不到，怎么讓廉潔這盞燈在心中常亮下去。由此看，要廉潔，必修德。

縱觀那些落馬的貪官污吏的人生歷程，無不讓人喟嘆。他們的初衷是偉大的，也是想廉政愛民，為民請命，做出政績，可是后來忘了初心，慢慢變得骯臟不堪，貪贓枉法，欺上瞞下，魚肉百姓，無所不為。等到東窗事發，還鋌而走險。從他們的反思錄中無不透露出是未能嚴以律己，導致自己的道德下滑，才使得自己走偏路，走錯路。就拿十八大后落馬的省部級高官來講，與同齡人相比，這些落馬高官大多仕途順利、少年得志，不乏年紀輕輕時就身居實權高位的例子。他們當初也是有抱負，有能力的，只是開始思想上放松，未能自律，積重難返，才讓自己走向了犯罪的道路。由此，修德，以律己為先。

古人有云：“君子慎獨。”這就是律己最好的表達。可是看看我們某些同學，不覺就汗顏了。暫不提慎獨，連最起碼的學生守則都不能很好遵守，這就由不得社會上一些聲音“垮掉的九零后！”如果我們不能嚴以律己，那談何高層次的修德。為了擔起我們使命，那就得嚴以律己，明哲修德，倡廉潔之風，為實現中國夢做自己能做的。

當然做好個人的廉潔是遠遠不夠的，我們社會要科學地穩步地發展，就必須得讓廉潔自然而然得成為社會的風尚。要讓廉潔文化成為我們的使命，點燃我們無限的動力，投身到中國夢的懷抱中。在黨和國家的號召下，做好自己的事，嚴以律己，明哲修德，勇擔使命，倡廉潔文化，讓它作為一盞燈長亮我們心中。

第五篇：優質護理服務是盞生命之燈--5.12人護士節演講

優質護理服務-是盞生命之燈

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的護理姐妹們： 大家下午好！

我是外四科：

，首先感謝護理部在這個特殊的日子里，為我們提供這個學習與交流的平臺，我們也能充分感覺到優質服務工作的重中之重，相信通過這次活動，我們會將優質服務工作再提高一個層次。

1854年克里米亞戰爭的硝煙中，亮起了一盞燈，那是“提燈女神”南丁格爾天使向我們走來，她是上帝的使者，是她將光和熱帶到人間，驅走黑暗，那是一盞引領我們前進的不滅神燈，就是這盞生命之燈，照著我們去救護一個個跳動著的生命，撫慰著一顆顆創傷的心靈，讓患者們看到了生的希望。

2010年按照衛生部要求，我院開展優質護理服務工作，我們有擔心、有疑惑、有不知所措，每個人的心靈都在波動，我不理解，也許全國的護士姐妹們都不理解，難道是為病人端屎倒尿嗎？為病人洗頭擦浴嗎？為病人洗手洗腳嗎？難道我們護士的價值就體現在這上面嗎？然而，通過五年來優質護理服務活動的持續開展，醫院護理部對我們的深入指導，我們深深的體會到當初的想法是片面的，是膚淺的，反之，優質護理服務活動讓患者得到更全面，更整體，更系統化的服務。

多少年來，沿襲著功能制護理，社會上對我們的認可是：只是打針、發藥的小護士，護理學習只是機械的幾十項技術操作，病人常常會說：別問她，她只是個護士。為此，我們不知道護士出路在哪里，自身價值在哪里，職業生涯如何規劃，優質護理服務的繼續開展，詮釋了生物一心理一醫學護理模式，給病人帶來了實惠，給護士帶來了希望，我們分管床位、分管病人，在與病人交流溝通中評估了病人，發現存在和潛在的護理問題，針對性采取護理措施，每天，我們與病人接觸最多，交談最廣泛，病人的心理，我們最知道,病人的抱怨，我們最了解，病人的期許，我們最懂得，病人點滴的功能恢復，我們最能感受得到，在優質護理服務中，健康教育是個亮點。我在骨一科，胸傷、骨傷病情重的常常遇到，比如我科33床住院病人李群，急診科直接送入手術室手術后，家屬全都焦急的想知道傷情如何，什么時候做何種檢查，手術效果，后遺癥是什么，功能恢復到什么程度等等，這些問題我們都耐心詳細做了答復，每天我們都關注病人吃什么，吃多少，特殊疾病的飲食指導，關注引流袋內多少引流液，傷口是否疼痛、滲血、滲液。遇到疑問，我們會去看書，問高年資老師，問醫生，會去“百度”查資料，我們尊重病人的生命價值、人格尊嚴。并為每一位病人清潔口腔、頭發、皮膚，剪去長指甲，多少個下午，拿到X線報告、CT報告、化驗單為病人做正常或異常的講解，每次輸液前作藥品作用及注意事項告知，每項操作都充分告知和保護病人隱私，我們教會病人如何擺放肢體體位，如何動腳趾頭、如何深呼吸、有效咳嗽咳痰、病人知道找護士比找醫生方便，出院時的叮囑、出院后的隨訪讓病人記住了一個大家都稱她“暉姐”的責任護士和骨一科的優秀護理團隊，優質護理服務是一盞燈，是南丁格爾神燈的延續和深化，照亮了病人的心，一張張調查表是滿滿的滿意，優質護理服務是方向，培養出一代代充滿知識和智慧的護士、積極向上的心態中學會了自我調控、善解人意，修煉溝通能力，建立自信心，護士在服務的過程中積累了知識，提高了技術，溝通良好了、糾紛減少了，自身價值也體現了，我再也不是只能打針發藥的小護士了，我們是隆醫現代護理人，熱情迎、精心做、耐心講、主動幫、真心想、誠懇讓、親切送、及時訪。

“優質護理服務示范工程”活動是一項長期的工程，絕非一朝一夕的事情，我們做的離讓政府滿意、社會滿意、患者滿意還有一定的距離，但我們深信在醫院護理部的正確領導下我們一定會走得更遠，邁得更高，護理姐妹們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界，把滿腔激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心理，在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔吧！

優質護理服務

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的護理姐妹們： 大家下午好！

我是外四科：付暉，首先感謝護理部在這個特殊的日子里，為我們提供這個學習與交流的平臺，我們也能充分感覺到優質服務工作的重中之重，相信通過這次活動，我們會將優質服務工作再提高一個層次。

1854年克里米亞戰爭的硝煙中，亮起了一盞燈，那是“提燈女神”南丁格爾天使向我們走來，她是上帝的使者，是她將光和熱帶到人間，驅走黑暗，那是一盞引領我們前進的不滅神燈，就是這盞生命之燈，照著我們去救護一個個跳動著的生命，撫慰著一顆顆創傷的心靈，讓患者們看到了生的希望。

2010按照衛生部要求，我院開展優質護理服務工作，我們有擔心、有疑惑、有不知所措，每個人的心靈都在波動，我不理解，也許全國的護士姐妹們都不理解，難道是為病人端屎倒尿嗎？為病人洗頭擦浴嗎？為病人洗手洗腳嗎？難道我們護士的價值就體現在這上面嗎？然而，通過五年來優質護理服務活動的持續開展，醫院護理部對我們的深入指導，我們深深的體會到當初的想法是片面的，是膚淺的，反之，優質護理服務活動讓患者得到更全面，更整體，更系統化的服務。

多少年來，沿襲著功能制護理，社會上對我們的認可是：只是打針、發藥的小護士，護理學習只是機械的幾十項技術操作，病人常常會說：別問她，她只是個護士。為此，我們不知道護士出路在哪里，自身價值在哪里，職業生涯如何規劃，優質護理服務的繼續開展，詮釋了生物一心理一醫學護理模式，給病人帶來了實惠，給護士帶來了希望，我們分管床位、分管病人，在與病人交流溝通中評估了病人，發現存在和潛在的護理問題，針對性采取護理措施，每天，我們與病人接觸最多，交談最廣泛，病人的心理，護士最知道,病人的抱怨，護士最知道，病人的期許，護士知道，病人點滴的功能恢復，護士最能感受得到，在優質護理服務中，健康教育是個亮點。我在骨一科，胸傷、骨傷病情重的常常遇到，病人一到科室全都焦急的想知道傷情如何，什么時候做何種檢查，什么時候手術，手術效果，后遺癥是什么，功能恢復到什么程度等等，這些問題需要我們一一作答，我們會去看書，問高年資老師，問醫生，會去“百度”查資料，我們尊重病人的生命價值、人格尊嚴。每天我們都關注病人吃什么，吃多少，特殊疾病的飲食指導，關注引流袋內多少引流液，傷口是否疼痛、滲血、滲液。并為每一位病人清潔口腔、頭發、皮膚，剪去長指甲，多少個下午，拿到X線報告、CT報告、化驗單為病人做正常或異常的講解，每次輸液前作藥品作用及注意事項告知，每項操作都充分告知和保護病人隱私，我們教會病人如何擺放肢體體位，如何動腳趾頭、如何深呼吸、有效咳嗽咳痰、病人知道找護士比找醫生方便，出院時的叮囑、出院后的隨訪讓病人記住了一個大家都稱她“暉姐”的責任護士和骨一科的優秀護理團隊，優質護理服務是一盞燈，是南丁格爾神燈的延續和深化，照亮了病人的心，一張張調查表是滿滿的滿意，優質護理服務是方向，培養出一代代充滿知識和智慧的護士、積極向上的心態中學會了自我調控、善解人意，修煉溝通能力，建立自信心，護士在服務的過程中積累了知識，提高了技術，溝通良好了、糾紛減少了，自身價值也體現了，我再也不是只能打針發藥的小護士了，我們是隆醫現代護理人，熱情迎、精心做、耐心講、主動幫、真心想、誠懇讓、親切送、及時訪。

“優質護理服務示范工程”活動是一項長期的工程，絕非一朝一夕的事情，我們做的離讓政府滿意、社會滿意、患者滿意還有一定的距離，但我們深信在醫院護理部的正確領導下我們一定會走得更遠，邁得更高，護理姐妹們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界，把滿腔激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心理，在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔吧！

三分治療，七分護理，從這句話中我們就更能感覺到我們護理的重要性，就能知道 我們肩上的擔子該有多重，曾經有人說過，拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士，是啊，在人的一身當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？所以我們要有一顆同情的心與一雙愿意工作的手，我們要用愛心、耐心、細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆。

現在我想給大家分享的是我們科的一個常駐病人，這是一個60歲左右的婆婆，姓張，我們平時都稱呼她為張婆婆，這個張婆婆是因為脊柱壓縮性骨折來我科手術治療，因為并發癥導致肚臍以下的感覺運動喪失，術后我們在配合醫生為患者做了各項檢查后，征得家屬及患者的同意把患者送往西南醫院做進一步的治療，在一個月左右患者又再次回到了我科住院，這次患者的病情還是較前一樣，肚臍以下感覺運動喪失，但當這個病人轉回時，就再次引起我們的高度重視，這個病例表面上看來與我們護理沒多大關系，但我們知道，臨床上很多的案例我們都不是直接對象，那為什么到最后中彈的也有我們呢，這也就是我么中國醫療現在所處的這個劣勢，在病人的眼中把病醫好是醫生的功勞，但如果出了問題就是我們醫護人員大家的問題，因為每天穿梭在病人身邊的是我們護士，我們頻繁的與他們接觸，他們在利益受到影響后，他們很少看見醫生，就會在我們身上找問題，找苗頭，以至于我們所做的一切護理操作，所說的一句話、一個字都會被他們看在眼里，記在心里，所以在張婆婆這個事件上，我們護理部門是高度重視，我們每天在護士長領導下及主管護師指導下，為患者做好每一天的專科護理及基礎護理，根據病情選擇合適的臥位.指導并協助患者進行床上活動和肢體主被動的功能鍛煉，按需要給予翻身、拍背、協助排痰，指導有效咳嗽，加強安全措施，防止墜床、跌倒，為張婆婆提供全面、全程、連續的護理服務，因為張婆婆的二便失禁，所以在給張婆婆翻身時經常會遇到張婆婆大便兜在中單上，那一陣一陣的臭味撲鼻而來，張婆婆會說，我就說叫我家人少給點東西吃，就可以少拉點，但我們從來就沒有表露出厭惡及嫌棄的表情，而是對張婆婆說，張婆婆，只要您有胃口能吸收，就要加強營養，營養好了身體才能更好的恢復，由于藥物帶來的毒副作用，張婆婆的耳朵越來越不好使，我們不會對她大呼小叫，我們會面帶微笑到張婆婆床旁，伏在她的耳邊跟她交流說話，還不忘撫摸她的雙手，對她說，張婆婆，您就把我們當做您的孫女，有什么想說的就告訴您的孫女們，有時看到張婆婆那無助脆弱的眼神真的讓人心酸，有誰愿意走到這一步呢，又有誰能接受自己的家人變成這個樣子呢？所以我們目前要做的就是運用優質護理服務滿足張婆婆的基本生活需要，保證她的安全，軀體的舒適，協助平衡張婆婆及家屬的心理，以便取得對我們護理部門的信任，日子一天一天的過，我們的工作也在每天重復著，可對于長期臥床及截癱的患者來說，還是免不了肺部感染引起的胸腔積液，在面對一次又一次的安置胸腔閉式引流管，張婆婆每天的表情越來越痛苦，家屬也越來越顯煩躁，有時家屬會言語上及動作上做出對我們醫護人員的不滿，甚至是有事沒事就按呼叫器，但只要家屬一按我們會第一時間來到床旁，以我們真誠的笑臉面對，不會有半點厭煩，就是因為我們心到位、說到位、做到位、管到位” 我們用真情和誠摯的行動贏得患者及家屬的心，現在不管張婆婆的病情怎么變化，他們家屬都對我們沒有半點不滿及怨言。

從開展優質服務以來，我們內心有太多的感觸，曾經有人這樣比喻，“與人相處，最大的距離莫過于近在咫尺卻猶如天涯！”，這是一種“心的距離”。作為護士，更是希望真正走進患者內心世界，了解他們，幫助他們。隨著優質護理服務活動的全面啟動，不僅標志著我院護理工作進入新的里程，同時，護患相處也從這一天起真正徹底打開了心門，“相識容易，相處難”會越來越不是問題。作為護士，最動聽的是患者或家屬真誠的“謝謝”。優質護理服務活動的開展使得這一切真正實現。我們感慨——護患之間心的距離有多遠？護士真誠地付出是開啟患者心門的密碼。