第一篇：申論倡議書技巧

2015年四川公務員筆試申論技巧：倡議書的寫法(一)標題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。標題還可以寫成：關于+倡議內容+文種名。如“關于節(jié)約用水的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內容： 1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。2.寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3、呼吁號召

結尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。(四)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。

四川中公教育篇二：2015選調生申論備考：倡議書寫作方法

近幾年選調生申論考試中，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)概率很高。因此，若想決勝選調生申論考試，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機關工作寫作;其二，各類實用性應用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機關公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉化為歸納概括了。中公選調生考試網(wǎng)現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質性內容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質性內容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內容。例如：讓我們攜起手來，響應以上號召，從細微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標題下另起一行，頂格書寫，無需縮進兩格;(三)倡議書的具體內容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯數(shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學們：(頂格書寫，無需縮進兩格)大家上午好!三月春風拂揚柳，文明花開滿校園。當春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進取，學習上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園

文明的受益者。我們有責任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學校、建設美好家園做出我們應有的貢獻。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應縮進兩格書寫)在此，共青團員、學生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領全體同學做合格的中學生，因此校團委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內容---可適當分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設更加文明、更加美好的學習和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴于律己。我們每個學生，都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學生手則》《中學生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

同學們，新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。積極投身到文明創(chuàng)建活動中去，努力爭做文明學生，共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)北師大校團委(右下角書寫)xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)篇三：申論解答倡議類公文精細化作答技巧 解讀申論倡議類公文精細化作答技巧

國考申論貫徹執(zhí)行類題型越來越趨向于靈活化，從2012年副省編者按到2014地市試卷中問卷調查的設計都出乎了很多考生的知識儲備之外，在靈活的同時還考察一些生活中比較常見的應用文體，比如2013年副省要求寫一份關于媽祖文化的講解稿，2015年地市試卷要求寫一份經(jīng)驗交流會的講話稿等等，所以廣大考生還是需要掌握一些常見應用文體，那么今天專家專門針對倡議書這一文體如何精細化作答進行解讀，希望考生們心領神會。

例題：給定資料2中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。(2014年地市)要求：(1)內容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。

第一步：認真審題，把握所要選擇的得分點 1.題型：寫一份倡議書，為貫徹執(zhí)行題。2.文種：倡議書決定了格式和相應的正文內容，格式包括了標題、稱謂、正文、發(fā)文機關和時間，屬于比較正式的公文;正文的內容包

括為什么要倡議以及倡議對象應該怎么做，在此要強調每個文種都有突出的正文部分，而倡議書的重點就在于倡議對象可以怎么做。3.身份決定稱謂和發(fā)文機關，本題中稱謂為社會各界人士，發(fā)文機關為專家團。

第二步：根據(jù)文種的正文內容，選擇相應的的要點

第一段：介紹了地震給人們帶來的傷害，地震災區(qū)人民的精神健康受到了嚴重影響，這也是“火紅綢帶心理援助行動”的必要性，即倡議的原因;第二段：強調“火紅綢帶心理援助行動”的意義，有利于幫助人民從傷痛中走出來，用堅強的心態(tài)去面對，這是“火紅綢帶心理援助行動”的意義，即倡議的內容;第三段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的由來，即倡議的內容;第四段：“火紅綢帶心理援助行動”的意義，能夠給人溫暖，即倡議的意義;第五段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的具體做法，講火紅綢帶系在具體在廢墟上、公告欄、救援人員手臂、救災車輛的車鏡等地方，倡議社會各界人士加入到心理援助行動中;第六到第七段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的意義，能夠為災區(qū)傳遞愛，讓人們戰(zhàn)勝恐懼與焦慮。

第三步，將得分點按照內在的邏輯和正確的格式進行整理 “火紅綢帶心理援助行動”倡議書

各界熱心人士：

救災援助，不僅應在物質上給災區(qū)人民以資助，更要在心靈層面給災民帶來慰藉，帶來活下去的勇氣和動力。飛揚的火紅綢帶，能夠給人以溫暖、安全、激情、希望的感受。讓我們行動起來，為自己系上一條“心靈援助”紅綢帶，傳遞彼此心對心的安撫，傳遞我們心對心的牽掛。

廢墟上飄揚的火紅綢帶，是我們對坍塌家園無限的眷戀，是我們對灰色災害最輕蔑的笑傲;尋人欄里跳動的火紅綢帶，是我們尋覓親人焦灼的呼喚，是我們對重逢相見無比殷切的盼望;手臂上輕繞的火紅綢帶，是我們未見親人時銘心的思念，是我們對受災同胞深切的牽掛;車鏡上環(huán)系的火紅綢帶，是我們對救援行動眾志成城的決心，是我們對心靈救援共同參與的無疆界邀約。

無處不在的火紅綢帶，是對受傷的城市最深情的安撫;是對在天災面前誓不低頭的同胞們最美好的禮贊;是全體中國人對祖國美好未來最虔誠的祝福!心理援助專家團

××年××月××日篇四：省考申論備考：倡議書寫作方法

縱觀近年真題，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)概率很高。因此，若想決勝廣東省考申論，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機關工作寫作;其二，各類實用性應用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機關公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉化為歸納概括了。中公教育專家現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質性內容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質性內容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內容。例如：讓我們攜起手來，響應以上號召，從細微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標題下另起一行，頂格書寫，無需縮進兩格;(三)倡議書的具體內容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯數(shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。

“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學們：(頂格書寫，無需縮進兩格)大家上午好!三月春風拂揚柳，文明花開滿校園。當春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進取，學習上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學校、建設美好家園做出我們應有的貢獻。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應縮進兩格書寫)在此，共青團員、學生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領全體同學做合格的中學生，因此校團委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內容---可適當分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設更加文明、更加美好的學習和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴于律己。我們每個學生，都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學生手則》《中學生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

同學們，新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。積極投身到文明創(chuàng)建活動中去，努力爭做文明學生，共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)北師大校團委(右下角書寫)xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)篇五：2015山西公務員申論寫作：倡議書寫作方法

在山西公務員考試中，申論有一部分題型為貫徹執(zhí)行題。因此，若想決勝山西省考申論，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機關工作寫作;其二，各類實用性應用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機關公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉化為歸納概括了。中公教育專家現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質性內容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質性內容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內容。例如：讓我們攜起手來，響應以上號召，從細微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標題下另起一行，頂格書寫，無需縮進兩格;(三)倡議書的具體內容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯數(shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。

“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學們：(頂格書寫，無需縮進兩格)大家上午好!三月春風拂揚柳，文明花開滿校園。當春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進取，學習上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學校、建設美

好家園做出我們應有的貢獻。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應縮進兩格書寫)在此，共青團員、學生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領全體同學做合格的中學生，因此校團委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內容---可適當分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設更加文明、更加美好的學習和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴于律己。我們每個學生，都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學生手則》《中學生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。同學們，datong.offcn新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。

第二篇：申論技巧

【經(jīng)驗總結】

1、如何審題？

一，審出文題類型方式，即要審清是要求根據(jù)材料任選角度寫一篇議論文、演講稿，還是寫一份建議、報告，或者是其他形式。命題類型不同，寫作要求也就不同，寫法也不一樣，忽略命題類型和形式的要求的文章，就不可能符合考試的要求。

二，審出限制條件，審清對論述的內容是否有限制。審出是否有“虛擬身份的設定”。審清字數(shù)限制。

2、如何立意？

1.立意正確

立意關系到整篇文章的立論能否站穩(wěn)腳根。這并不是說只能唱贊歌而不能尖銳批判，相反，而是說要“正確”，符合科學發(fā)展觀。

2.論點準確

準確，是指確立的文章主旨與命題的含義保持高度一致，不偏離文題的主要指向，論點才能準確。這就需要從多種立意當中選取一個角度最好、自己認識最清楚的、有材料可寫的確立為論點進行寫作，才能確保論點準確。

3.論點突出

文章前二段要點明論點。不能繞來繞去。而且文章的每個分論點都要扣住總論點。

3、如何布局？

三類常用議論文結構

第一類：這是最普通的一種結構形式，也是最為常見的一種結構形式。

提出論題：怎么了

分析論題：為什么

歸結論題：怎么辦

第二類：“總分總”式

總：總述問題

分：分項闡述，分項分極

總：重申論點

第三類：“起承轉合”式。其優(yōu)點：適應性強、廣(度)深(度)兼顧、富于變化，同時又便于把握。

起：點題(破題，提出問題)

承：展開、拓寬

轉：換角度，從反面論證

合：扣題，收束全文

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:24:18

4、如何開頭？

1.敘開

敘開即先概述申論材料的主要內容或反映的主要問題，然后亮明觀點。

2.順出

即開門見山，直接提出論點。

3.引言

即用名人名言、名句等，引出論點。

4.設喻

即打個比方，引出論點。

5.對比

即用正反對照的方法，引出論點。

6.設問

即先用設問起筆，引出論點。

開頭雖短，但非常重要，這些手法都可以用，開好頭才寫得出好的文章。

5、如何結尾？

議論文結尾的方法，常用的大致有以下五種。

(一)概括總結，收束全文。對全文進行概括總結，要準確無誤，文字簡潔。

(二)深化主題。在收尾時，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調，使文章一脈相承，結構緊湊，起到深化主題的作用。

(三)提出建議，滿懷期待。結尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。

(四)引用名言，強化主題。在結尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力。

(五)借意抒情

最精彩的結尾應該是：意未盡，言已止；余味無窮，耐人深思。

老師說最乏味的結尾是：在結尾處喊這樣的口號：“讓我們??努力吧!”在考生看來似乎充滿激情，但給閱卷人感覺往往是單調、幼稚、底氣不足。

7、如何分析問題？

分析原因的角度是多種多樣的，傳奇老師的六大分析法中我最愛用的是內外因分析法。

唯物辯證法認為矛盾是事物發(fā)展的動力。所謂內因，就是內部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的發(fā)展中，內因與外因同時存在，缺一不可。事物的發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果。但內外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。

當然六大分析法有時是可以通用的。也就是說同一個問題，既可以用主體分析法分析原因，也可以用時空分析法或內外因分析法分析。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:25:35

【學習心得】 一、一定要搞清楚申論會考什么主題。

要想搞清申論會考什么主題，不如先搞清楚申論不會考哪些主題。

1.涉及外交、臺海、國防等相關問題的主題，即使再熱門也不會考。申論考查的是考生處理公務的能力，對于更廣泛的公職人員來講，這些問題是不需要他們思考的。因此，這類問題不會考。

2.在實踐工作中并沒有形成較成熟解決方案的社會問題不會考。這類問題在我們的現(xiàn)實生活中正處在摸索階段，經(jīng)驗尚不成熟，如果拿來做申論主題，對出題、判卷標準設置都會造成一定的困難。因此這樣的問題也不可能考。

3.被考濫了的主題，肯定不會再考了。在近年，國考、省考中出現(xiàn)過，甚至反復出現(xiàn)過的申論主題，一般也不能作為申論考試的主題了。

二、切忌一切答案從材料中找。

申論不同于語文閱讀題。從原文摘抄的方法是很難得到高分的。申論作答講究源于材料，高于材料，如果每個考生都在考場上照抄、照搬材料，那么如此千篇一律的答案會使判卷老師產(chǎn)生審美疲勞，故而你的成績只可能趨于平庸。因此，作答申論題目時，一定要有自己的觀點、自己的想法。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:26:27

木有人？

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:29:55 四、一定要動筆練習

古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神。申論成績的提高讀書很重要，但又不能僅僅靠“讀”書。只有“讀”、“練”結合才是復習申論的王道。通過閱讀參考書籍，首先明白了什么樣的文章是好的申論文章后，再行練筆才是事半功倍的申論復習方法。否則只讀不練是徒勞無功的假把式，只練不讀是事倍功半的傻把式，必須做到先讀再練，才能攻克申論。五、一定要把字寫好

練字，是主觀題答題中亙古不變的制勝要訣。給閱卷老師一個好的第一印象實際上是很重要的。因此，練好字也是申論考試取得高分的殺手锏。但是這里說的練字并非要求考生練到“顏柳歐趙”大成之境，而是只要做到所寫文字工整、易辨認即可。工整的字體顯現(xiàn)出考生對考試重視、認真的態(tài)度，而字體易辨認使得閱卷者閱讀起來更加方便，對你的試卷平添好感。分數(shù)，自然也就不會太差。

六、對可能考到的主題深入備考

從不同的主題角度進行復習，是備考申論的重要方法。將熱點主題（怎樣分辨是否熱點見第一條）各個擊破，多閱讀相關材料以及范文。多多思考這些熱點主題的對策，做到心里有數(shù)。另外，要學會將各個主題聯(lián)系起來，將使你的申論知識儲備形成網(wǎng)絡，待到考場之上便可以做到調用起來得心應手。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:30:49

七、重視積累，養(yǎng)成良好的思考習慣

羅馬不是一天建成的，想在申論考場上取勝，同樣需要把功夫盡可能多的下在平時。待人處事不偏激，學會客觀、冷靜的分析問題、解決問題。遇事學會應對，并且會舉一反三。這些都是一個公職人員所必須具備的基本素質，同樣是答好申論試卷的基本方法。實際上，公務員考試終歸是人才測評的手段，無論申論也好，行測也罷，只要自己的個人能力和素質真的符合優(yōu)秀公務員的標準了，那么，在公務員考試中取勝也就順理成章了

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:33:11

八、要緊扣大綱，培養(yǎng)自己的能力

大綱是最好的指導，高手們通過閱讀大綱就可以知道怎么答題。我把老師的部分解讀打出來大家看一下——

第一段：省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

如果報考的是此類，那么就要注意訓練自己這四種能力。【申論說到底就是能力的考察】日常訓練可以這樣，一是迅速瀏覽報紙，找中心句，培養(yǎng)閱讀能力；二是透過一個信息或一個現(xiàn)象，要能分析出深刻的東西，能扯到十二五規(guī)劃中，然后要能解決，培養(yǎng)綜合分析能力、提出和解決問題的能力。

那怎么分析呢？可以從宏觀和微觀方面進行分析，宏觀上有政治、經(jīng)濟、文化、社會，微觀上有思想觀念、制度機制、專業(yè)技術、主題素質。還可以用主題分析法等等。

那解決呢？用科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧的思路解決問題，我覺得近兩年很好用，但是在往大的方面拔高之前，一定要緊扣材料中的問題，給出解決的近期方案，因為我們的申論不是“胡哥”在作報告，而是給他講我們的看法。我感覺，國考時候的大作文要更多得像一位學者給上級提意見，省考的時候則是公務員群體里的高參。還有一些朋友問我，萬能八條是不是過時了，事實上，你看很多政府工作文件里面還在用呢，那八條思考方式可以用，但必須死學活用，生搬硬套，甚至原句使用，肯定死的很慘！

后面的大綱上把解題方向更是寫的一清二楚。

比如：閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

關鍵字——全面把握資料內容，準確理解含義，準確提煉觀點，揭示本質。

考過國考的肯定能聯(lián)想到很多，因為第1小題多是按照這個要求出的題。就像請談談你的理解、請概括資料中的觀點等等。

2006年，第1題，請概述D部長談話的主要內容；2007年，第1題，根據(jù)給定材料內容，整理一份供有關負責同志參閱的材料；2009年，指出材料中爭議的焦點是什么，并對理由分別加以概述；2010年，死海是什么意思，談談對這句話的理解；2011年，結合對這句話的理解，談談對黃河規(guī)律性的認識；概括黃河安瀾800年的原因；這些概括性題目都是在圍繞這個能力要求在做文章，那我們怎么答能得高分？

就是那些關鍵字，全面把握資料內容==所以要找到信息點，寧多勿缺，全面概括，準確理解含義===所以關鍵詞要規(guī)范化，不能口語化，準確提煉觀點，揭示本質===所以要高度概括、觀點鮮明、指出本質。

舉個例子吧，2011年國考申論地市級“困境中的不絕希望”那道題的傳奇老師答案：“困境中的不絕希望”是指在教育支出占農(nóng)民家庭收入過高的“貧困境”和農(nóng)村大學生的“就業(yè)困境”之下仍然孤注一擲的“希望”通過教育使子女另尋出路。目前，因為這兩個困境，因教致貧、因教返貧現(xiàn)象出現(xiàn)、輟學之風抬頭。因此，合理分配教育資源、解決農(nóng)民子弟就業(yè)難問題，辦好農(nóng)民滿意的教育刻不容緩。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:34:11

【后來反思】

哪種人申論容易得高分？

有人說是常在機關寫文件的老手，不可否認我在土地管理所時候，收獲了很多，對申論的角度、站位、文字的凝練，學了不少，但是公文和我最后寫的文章是很不一樣的。身邊也有年輕人和我一樣在這一邊干“臨時工”一邊公考，但是他們的申論成績并不理想，好多都是60多分。我想這是因為申論不是考公文寫作。

有人說是搞新聞評論的，見多識廣，思想銳利。這個我比較贊同，我后來看好文合集里面，老師給的有一些新聞稿，可以借鑒的好語言、好思維的確不少。不過，社會問題研究者們在社科院，寫新聞時評的大都在網(wǎng)站報刊當主編，考公的應該不多。還有人說文壇筆豪，此種人的文章文采華麗，鋒芒畢露，非常人所能企及。這是比較扯的，我高中同學有個在文科的，會寫小說，屢考不中，說還是出版社的活好干，申論玩不轉。

哎，最沒人認可的就是我們這些努力的，仿佛大家都寧愿相信天才、賭運氣。但我的成績證明，只要努力，一定有進步，考上只是一個時間問題。吾輩加油！

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 19:35:05

這個全文發(fā)完啦，希望對筒子們有所幫助啦，舉報 | 11樓 | 打賞 | 回復 | 評論

作者：披個馬甲遁走 時間：2012-10-11 19:39:19

沙發(fā)，哦也

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作者：RRxxsc2013 時間：2012-10-11 19:58:14

馬一下以后看~謝謝lz

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作者：東西道卻 時間：2012-10-11 20:11:10

@擺渡上岸 2012-10-11 19:20:00

先簡單和大家說說我的情況。今年27了，這次考試是我最后一次公務員考試了，政審已經(jīng)通過，再過兩個月就要去上班了，進的是別人說沒有關系絕對進不去的單位，我只想說，只要你有足夠實力，灰色潛規(guī)則是奈何不了你的。在我復習的歷程中，朋友們給了很多幫助！作為回饋我以我最詳盡的表達來介紹一點經(jīng)驗，希望對還在為公考奮斗的朋友有一點作用。

希望大家能有耐心看完我很長很長的文章，我只能說，我把我知道的訣竅都抖出來...........-----------------------------

很好用，謝謝

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作者：xyrn2011 時間：2012-10-11 20:21:34

mark

來自 天涯社區(qū)客戶端 | 舉報 | 16樓 | 打賞 | 回復 | 評論 作者：犀利的小包子 時間：2012-10-11 20:27:32

加油 在看哦 寫的很棒 馬克一下！

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作者：若若梨0 時間：2012-10-11 20:33:21

馬克。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:34:41

哈哈，有人看哦，那我繼續(xù)發(fā)

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:39:39

傳奇申論入門模板

題 目

1、引言（寫問題、引出解決問題的必要性或者解釋“題眼”、或者依照考題要求伺機而動）

2、過渡（有邏輯、能總領下文分論點）

3、分論點1（是什么）：為什么+怎么辦

4、分論點2（是什么）：為什么+怎么辦

5、分論點3（是什么）：為什么+怎么辦

??

6、結尾（遞進式分論點，就走邏輯深度的發(fā)散，并列式分論點，就走總結）

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:40:51

舉例

著力發(fā)展XXXX 助力XXXX建設

（引言，闡述理解、重要性、認識）??【承接過渡】可以說，????產(chǎn)業(yè)的崛起和發(fā)展，不僅能夠??帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級、創(chuàng)新和結構調整，而且能夠??中國經(jīng)濟新的增長點，其形成的??思潮，將為我國??的內在強大動力。因而，??【標題罩住】是???、???的重要舉措，是??、??的必然選擇，??具有十分重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

結合我國當前實際，??要求各級各部門必須以科學發(fā)展觀為指導，立足當前、著眼長遠，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，圍繞《??》確定的各項目標任務，做好以下工作：

一、立足實際，科學規(guī)劃??【指導思想、發(fā)展的方向】

（科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意是推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的兩大引擎,它理應成為國家創(chuàng)新戰(zhàn)略中的一個重要內容）【為什么】。因此要以??為目標，結合我國環(huán)境資源容量和經(jīng)濟發(fā)展需求，將??的各項目標措施納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃和近期行動計劃，制定相應的考核、評價體系。要明確發(fā)展目標，避免高、大、全的發(fā)展思路，各地要結合實際，找準富有特色的??的發(fā)展重點，進一步深化??改革，將建設??城市與城市的“發(fā)展規(guī)劃”、“能源規(guī)劃”、“循環(huán)經(jīng)濟規(guī)劃”和“節(jié)能減排規(guī)劃”相銜接。轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，調整產(chǎn)業(yè)結構。突出抓好工業(yè)領域和重點行業(yè)資源重組，嚴控“兩高”行業(yè)和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項目，淘汰落后產(chǎn)能。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟。優(yōu)化用能結構，推行清潔生產(chǎn)，積極開發(fā)風能、水能、太陽能、生物質能等新能源，逐步形成低碳與無碳能源產(chǎn)業(yè)體系。從全局的高度，科學引導??又好又快發(fā)展。【怎么辦】

二、完善法規(guī)，建立??的長效機制【法制、體制、機制護航】

??需要一個良好的創(chuàng)業(yè)/發(fā)展環(huán)境，高效的政府服務、良好的基礎設施、公平的市場準入、嚴格的知識產(chǎn)權保護機制等都是??勃發(fā)生機的必需環(huán)境【為什么】。因此：

（一）要完善??法規(guī)體系。把??等的違法違規(guī)問題細化管理，確保市場有序競爭。對??的受害者要建立司法救助機制。對??等違法行為要加大打擊/處罰力度，對監(jiān)管不力造成重大損失的，將依法追究行政責任。

（二）要創(chuàng)新??管理體制。建立跨部門的??推動機構,創(chuàng)新??協(xié)調機制,積極推進??經(jīng)營權與管理權剝離，強化公益性，放活經(jīng)營性，逐步形成??發(fā)展的長效機制。

（三）材料問題。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:42:15

三、強化支撐，夯實??發(fā)展基礎【人、財、技的支撐】

??的發(fā)展離不開人才、科技和資金的強力支撐【為什么】，下一步：

（一）強化人才支撐，??產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵因素是人才。要加強??人才引進、培訓和培養(yǎng)，鼓勵??社會辦學，在高等院校開設??學科。

（二）強化科技支撐。要深入開展??等規(guī)律的研究，加強??等技術的集成應用，優(yōu)先支持擁有自主知識產(chǎn)權的??共性技術和關鍵技術示范。把政府引導和發(fā)揮市場機制作用結合起來，建設以企業(yè)為主體，產(chǎn)學研相結合的??科技創(chuàng)新和成果轉化體系。

（三）加大政策扶持力度。建立稅率優(yōu)惠、產(chǎn)業(yè)基金、風險投資等多級??產(chǎn)業(yè)財務支持系統(tǒng)，綜合運用財稅、貼息、參股等手段激活民資、破解??融資難題。

四、整合資源，推進??產(chǎn)業(yè)共興【產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢】

產(chǎn)業(yè)共興是經(jīng)濟發(fā)展的未來趨勢??【為什么】

（一）加快??產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地建設。建設若干輻射全國的區(qū)域??產(chǎn)品物流中心、交易中心，發(fā)展一批??（具體產(chǎn)業(yè)項）等產(chǎn)業(yè)示范基地，形成與??產(chǎn)業(yè)互動的上下游產(chǎn)業(yè)鏈衍生配套，推進區(qū)域共興。

（二）培育骨干??企業(yè)。扶持一批競爭性強、成長性好、關聯(lián)度高的??特色主導產(chǎn)業(yè)，推動企業(yè)跨地區(qū)、跨行業(yè)聯(lián)合或重組，發(fā)揮規(guī)模效應，增強我國??產(chǎn)業(yè)的整體實力和國際競爭力。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:43:19

五、加強宣傳，營造??氛圍【社會各界的參與】

【個別可以不要為什么】要將??知識納入國民教育，切實增強城鄉(xiāng)群眾特別是中小學生的??能力，設立國家級的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大獎,公共部門要帶頭??，進一步加強面向領導干部和??管理人員的業(yè)務培訓，開展經(jīng)常性的??科普宣傳，弘揚??先進典型，曝光??行為，努力形成全社會共同關注、積極參與和鼎立支持的??良好氛圍。

“長城非一日之功”，數(shù)言亦僅為引玉。須知，??【罩標題】，功在當代、利在千秋，我們各級各部門即要不遺余力、堅持不懈，更要高屋建瓴、科學發(fā)展。

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樓主：擺渡上岸 時間：2012-10-11 20:45:44

注意：模板可規(guī)范、豐富語言來用，具體的使用哪一段要根據(jù)材料，千萬不要死背，因為這不是萬用模板，只是帶部分語言的舉例。同時這模板中具體的語言打散了很多地方可用。

另外，這只是入門模板，（也就是省考18分，國考16分），如果你連這水平都不到，拜托不要讓我給你看作文，我會吐的！

最后，寫作中，必須具體問題具體分析。想真正掌握大作文，你必須寫，而且有高人指導你進階。

第三篇：申論技巧

2018國考申論沖刺方法：短、平、快

在2018國考最后的沖刺階段，廣大考生需要“短平快”的方法快速提分。特別是在申論作文的考試中，考生們最頭疼的就是沒話說。分論點論證常常出現(xiàn)分論點寫完之后，就詞窮的尷尬。如何才能下筆如有“神助”?如何才能快速論證分論點呢?其實答案就在試卷里，大家已經(jīng)寫完的小題完全可以幫助你快速論證。

一、分論點中“小題答案”的應用

第一步，確定文章分論點。分論點一定要從材料中選取，最好能夠結合作文專用材料和小題材料一同尋找。確定分論點的角度，與全文的主題結合，形成分論點。

第二步，找到與分論點相關度最為緊密的小題。結合分論點的角度，確定適合寫入本段的小題。最好選擇分論點出處的段落，這樣相關的句子較多，要點加工較為簡便。第三步，加工小題答案。

其一，做加法：小題答案為了更加精煉一般會去掉主語、狀語、定語，但是，作文寫作中則不必去掉，可以通過加工地點、人名、形容詞來豐富小題答案。

其二，做減法：小題答案中會出現(xiàn)小標題和序號，作文中應去掉所有序號，改成關聯(lián)詞匯，如與其??，不如??;從??方面而言;不僅??，而且??，還??，甚至??，乃至??;等等。第四步，組合段落結構。

分論點句子。過渡句引出論證。小題答案(加工版)。結論詞，重申分論點，得出結論。

第五步，優(yōu)化分論點內容和結構。

使用小題答案的加工方式能夠保證論證充分，但是很難做到論證精美。希望提高論證的精美程度，可以使用比喻等修辭方式優(yōu)化分論點句型;通過更換句子成分、調整語序、增加案例等方式改寫小題答案中與材料完全一致的部分。

二、實戰(zhàn)演練

示例：請深入理解句子“美好生活的前提，是擁有健康的體魄和健全的靈魂”，聯(lián)系實際，自擬題目。寫一篇文章。

【中公解析】

第一步，確定文章分論點。根據(jù)題干要求，美好生活需要健康的體魄和健全的靈魂兩個方面。按照題干的要求，可以確定總論點應該是健康體魄和健全靈魂能夠實現(xiàn)美好生活。分論點可以拆分出：身體健康有助于提高生命質量。健全靈魂有助于提高生活質量。

本文選擇身體健康做示范。與身體健康相關的材料是加班導致身體素質下降、馬拉松的運動傷害。

第二步，找到與分論點相關度最為緊密的小題。

第一道小題的題干：“簡述當下加班的具體表現(xiàn)形式。”這道小題包含了分論點中影響身體健康的要素，相關度最高。本題答案為：

加班具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是正常加班，由于工作急任務重或是個人工作效率低，導致必須要進行加班來完成工作;二是無效加班，布置的工作量超標，任務事先缺少溝通，導致做了無用功;三是無謂加班，沒有必要進行加班，追求表面形式，沒有實質內容;四是無償加班，缺少加班補償，沒有加班費或是調休制度。第三步，加工小題答案。

做加法：給加班添加主語：白領;添加加班狀態(tài)：晚上加班、吃盒飯、加班肥。

做減法：去掉符號、去掉小標題;改為關聯(lián)詞：不僅、也、相反。加工后展示：

一些白領出現(xiàn)“亞健康”：晚上加班、吃盒飯、加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進度。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標，就要以身體健康為基礎。第四步，組合段落結構。

身體健康有助于提高生命質量。一些白領出現(xiàn)“亞健康”：晚上加班、吃盒飯、加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進度。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標，就要以身體健康為基礎。所以，提高生命質量，要從健康生

活開始，把身體健康作為各項工作的重要考察因素，生活細節(jié)影響了健康，就要為了生命的質量而做出調整。第五步，優(yōu)化分論點內容和結構。

身體健康是生命質量的標尺。生命質量不僅包括生命的長度，也包括生活的質量。而健康的身體，才能保證生命的長度，也是提高生活質量的必要因素。當前，一些“白骨精”出現(xiàn)“亞健康”：夜夜加班、天天盒飯、出現(xiàn)加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進度。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標，就要以身體健康為基礎。所以，提高生命質量，要從健康生活開始，把身體健康作為各項工作的重要考察因素，如果工作、加班、娛樂影響了健康，就要為了生命的質量而做出調整。

中公教育專家提示：2018年國家公務員考試的備考過程中，各位考生一定要特別關注：論點分析莫發(fā)愁，小題幫你解煩憂，找對論點和小題，作文高效又高分!

第四篇：申論倡議書格式

申論應用文寫作：倡議書 【例題】假設你是某企業(yè)的一名工會干部，在學習了“給定資料7”后，請你寫一份倡議書。號召職工愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新。(25分)要求：定位準確，語言生動，具有號召力，不超過400字。

以上是2013年上半年聯(lián)考的申論真題第三題，題目要求寫一份倡議書。具體何為倡議書？其定義是：由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。

一般來說，倡議書的性質都屬于公益性，基于這一點，在語言表述方面需要引起注意，不宜使用強制性的口吻來敘述倡議的目的，或提出強制措施。下面跟隨中公教育具體了解倡議書的格式要求以及正文內容的寫作：

總的來講，倡議書的格式主要由標題、稱謂、正文內容、結尾與落款這幾部分組成。其中，標題應當體現(xiàn)文體類型，并且最好直接點明倡議的主題內容，比如“關于保護生態(tài)環(huán)境的倡議書”“關于節(jié)約用電的倡議書”，且需要首行居中；稱謂，要根據(jù)倡議的具體對象而定，如“廣大市民朋友”“全體企業(yè)職工”；正文內容是整個寫作的核心，一般需要交代發(fā)出倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內容與要求等，即需告知倡議對象要做什么、這樣做的意義在哪里、如何做等等內容；結尾處，要表現(xiàn)出倡議的決心，通常可寫上表達希望之類的話語；最后是落款，即在右下角處擬寫倡議的發(fā)起部門及日期。

中公教育提醒考生，倡議書在所考查的應用文寫作中出現(xiàn)頻次高，不得不加以重視，并熟練掌握。1 2016國家公務員考試申論范文：手把手教您學會寫倡議書

貫徹執(zhí)行類題目的命題形式靈活，毫無懸念地成為了考生獲取申論高分的攔路虎。從《報告》到《一封信》，從《編者按》到《講解稿》，從《調查問卷》到《發(fā)言稿》，一個個標新立異的題目把考生折磨得七葷八素，想得到這類題目的分數(shù)著實不易。

但俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，只要把握住貫徹執(zhí)行題目的命題規(guī)律，就一定能對這類題目的解題方法駕輕就熟。下文中公教育專家將以倡議書為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、何謂倡議書? 倡議書：是由個人或集體發(fā)出，作用是倡導參與某項活動，書寫格式和一般書信大致相同，由標題、稱呼、正文、落款四部分組成。(一)標題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。標題還可以寫成：關于+倡議內容+文種名。如“關于節(jié)約用水的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內容： 1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。2.寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3、呼吁號召

結尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。(四)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。

二、真題解析

【2014國考地市以下】“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求：(1)內容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。【中公解析】

一、仔細審題，形成思路

題型：貫徹執(zhí)行==>倡議書

行文邏輯=發(fā)文事由(為何要發(fā)出倡議/發(fā)出倡議的背景)+具體倡議的內容+結束語(呼吁號召)作答對象：專家團倡議參與救災的各界人士參與“火紅綢帶心理援助行動” 作答范圍：給定資料2 字數(shù)：不超過400字，要把握好字數(shù)要求 其他要求：語言生動，有感染力，即要有對象感，能打動人。

二、閱讀資料，把握要點

“給定資料2”的第一段介紹了地震災害嚴重影響了災區(qū)居民的精神健康;第二、三段引出“火紅綢帶心理援助行動”;第四段介紹了“火紅綢帶”的作用和意義象征，可以作為活動的必要性說明;第五段和第六段展示了飄揚著“火紅綢帶”的場景，廢墟上、公告欄、救援人員手臂、救災車輛的車鏡等，可以作為活動的具體內容;第七段重申火紅綢帶的作用，點明倡議書的感情基調。

三、整合要點，組織答案

將尋找出來的答案要點按照倡議書的基本行文邏輯進行整合，同時應注意倡議書要感情充沛、感染力強。

四、規(guī)范書寫 完美呈現(xiàn)

“火紅綢帶心理援助行動”倡議書 各界熱心人士：

近年來頻發(fā)的地震不僅使人民財產(chǎn)受損，還嚴重影響了災區(qū)民眾的精神健康，而“火紅綢帶心理援助行動”能夠給災民以溫暖、安全、激情、希望的感受。為幫助遭受自然災害的人民從傷痛中走出來，積極面對災后的生活，我們決定發(fā)起“火紅綢帶心理援助行動”，通過飛揚的火紅綢帶，減少人們的焦慮和恐懼。

一、將火紅綢帶系在廢墟上，給悲傷的心靈帶來充滿希望的激情。

二、將火紅綢帶系在公告欄上，給焦急的人們帶來溫馨的慰藉和安撫。

三、為生還者系上火紅綢帶，給他們一份堅定而積極的暗示。

四、為救援者系上火紅綢帶，給百姓安全和樂觀的喻示。

五、為幸免受創(chuàng)的人們系上火紅綢帶，向不幸的同胞傳達衷心的祝福。

希望各界愛心人士積極行動起來，參與“火紅綢帶心理援助行動”，讓飛揚的火紅綢帶遍布災區(qū)，讓關懷和安撫無處不在。

心理援助專家團

x年x月x日篇三：申論范文：倡議書寫法 2010年5月30日安徽省公務員考試申論真題 3.根據(jù)給定資料三中，b市旅游局通報的事件和當前旅游業(yè)的相關情況，為積極響應b市人民政府開展以整治“零團費”為主要內容，加強旅游市場管理的專項活動，請以b市某旅行社的名義向全市旅行社發(fā)一份倡議書。(50分)參考范文：

關于整治市內“零團費”現(xiàn)象的倡議書 各位旅行社的同志們：

近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。為此，我們倡議：(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關的書面旅游合同。同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者;在旅游期間，應實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強迫交易。(二)各旅行社應科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導行業(yè)內部以“旅游服務質量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。

(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內的“列席代表”，共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。中宜教育戴老師認為還應該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應資質，不斷提高從業(yè)人員素質。(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設旅游行業(yè)“誠信信息庫”。定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。(八)完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。

新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。中宜教育的戴斌老師認為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后.目前已經(jīng)形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。但是，目前國內旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。

而我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。

希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。b市某旅行社

2010年×月×日篇四：倡議書寫作格式及范文(5)2012江西省考申論備考公文寫作指導：倡議書寫作格式及范文（5）2012-02-10 16:58 作者：江西華圖 來源：未知 1.概念

倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。2.格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。（1）標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書 ”。

（2）稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。（3）正文

正文內容一般包括以下一些方面： a.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。b.寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（4）結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

（5）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。3.范文

爭創(chuàng)“文明網(wǎng)站”倡議書

互聯(lián)網(wǎng)是公眾精神文化活動的重要空間，是社會主義精神文明建設的重要陣地。中央文明辦、中央外宣辦、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、廣電總局、新聞出版總署在全國組織開展創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動，符合我國互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的客觀需要，順應廣大群眾的迫切愿望，是加強網(wǎng)絡文明建設的實際行動。我們百家堅決擁護和積極參與創(chuàng)建活動，并向全國網(wǎng)站發(fā)出如下倡議：

一、堅持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營，嚴格規(guī)范網(wǎng)站建設與管理，自覺遵守國家關于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，接受行政管理和業(yè)務指導，不違法違規(guī)開展業(yè)務。

二、完善內部教育管理體系，全面提高從業(yè)人員素質，增強責任意識、職業(yè)素養(yǎng)和道德水平，培育遵紀守法、愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的行業(yè)風氣。

三、規(guī)范網(wǎng)上傳播秩序，建立健全有害信息的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和處置機制，遵守信息發(fā)布和新聞傳播有關法規(guī)，確保網(wǎng)上信息安全流動，營造良好網(wǎng)上輿論氛圍。

四、凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境，堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網(wǎng)絡道德風尚，為廣大青少年提供健康的網(wǎng)上空間。

五、增強網(wǎng)上輿論鑒別能力，堅決抵制非法網(wǎng)絡公關等現(xiàn)象，拒絕為惡意炒作、操控輿論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護網(wǎng)絡輿論環(huán)境和市場經(jīng)濟秩序。

六、切實履行社會責任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，保護公民隱私等合法權益，增強網(wǎng)絡媒體公信力，為網(wǎng)民建立真實、可信、可靠的互聯(lián)網(wǎng)使用環(huán)境。

七、強化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，主動開展自查自糾，對違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發(fā)送、不登載，抵制一切有悖于網(wǎng)絡文明、有礙社會穩(wěn)定的行為。

八、真誠接受社會監(jiān)督，建立舉報受理機制，暢通網(wǎng)站舉報渠道，對各方投訴反映的問題及時處置反饋，以理性開放的心態(tài)對待各界意見建議，讓人民群眾放心滿意。

九、開展網(wǎng)絡文明實踐活動，努力創(chuàng)作積極向上、喜聞樂見的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，引導廣大網(wǎng)民樹立正確的網(wǎng)絡觀，養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣，為提高全社會文明程度作貢獻。

十、全面提高網(wǎng)站文明服務水平，改善服務社會能力，熱心參與公益事業(yè)，塑造良好文明形象，并不斷總結經(jīng)驗、擴大網(wǎng)民參與，推動“文明網(wǎng)站”創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

從“蹣跚學步”到蓬勃發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)走過了不平凡的歲月。回顧發(fā)展歷史，我們倍感自豪；面對億萬網(wǎng)民的殷切期盼，我們責任重大。讓我們攜手并進，不辱使命，著力傳播網(wǎng)絡先進文化，樹立網(wǎng)絡道德風尚，提高網(wǎng)絡服務質量，為建設文明、健康、安全、和諧的網(wǎng)上精神家園而共同努力。

人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)絡電視臺、中國網(wǎng)、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易、百度、開心網(wǎng)等全國百家網(wǎng)站

２０１１年５月１６日篇五：申論中“倡議書”的寫作

申論中“倡議書”的寫作

【倡議書定義】 倡議書是常用文體之一。那些針對社會生活中的實際問題，或是為了完成某些重大的任務由個人或集體帶頭提出些合理化建議的措施，向公眾發(fā)出一些公開性的號召，將這些以信件形式書寫出來，就是倡議書。如成立學雷鋒小組的倡議，開展獻愛心活動的倡議等。

【作用】

第一，倡議書具有廣泛的群眾性。

它可以在較大范圍內調動群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會的事務和開展某些公益活動。

第二，倡議書是開展精神文明建設的一個有效的方法。

倡議書的內容一般是同人們的日常生活相關的一些事項。如倡議愛護花草樹木，保護生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實現(xiàn)祖國的盡快復興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會主義精神文明的重要內容。

第三，倡議書應寫得情理并重，富有號召力。

倡議書是一種建議、倡導，它不給人一種強制的感覺，所以在這種輕松倡導之中，宣傳了真善美，使人們無形之中就受到深刻的教育。

【特點】

（一）倡議書的群眾性

倡議書不是對某個人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或對一個部門的所有人發(fā)出，或對一個地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國發(fā)出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

（二）倡議書對象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應的，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關人員可以表示響應，也可以不表示響應，它本身不具有很強的約束力。而與此無關的別的群眾團體卻可以有所響應。

（三）倡議書的公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應，以期在最大的范圍內引起共鳴。

【格式】

倡議書的結構分為五部分：標題、稱呼、正文、結尾、落款。

（一）標題

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字 另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書。

（二）稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們：、廣大的婦女同胞們：等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

倡議書的內容需包括以下一些方面：

1、寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2、寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四）結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

【例文】

關于廣泛開展迎奧運 講文明 樹新風活動的倡議書 2008年第29屆奧林匹克運動會，是全世界人民的體育盛會，是一次展示中國燦爛歷史文化、輝煌建設成就和人民良好精神風貌的難得機遇。把本屆奧辦成一屆有特色、高水平的奧運會，需要全國人民的大力支持。廣泛開展迎奧運、講文明、樹新風活動，切實加強精神文明建設，對于全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建****和諧社會，用實際行動宣傳普及綠色奧運、科技奧運、人文奧運理念，弘揚更快、更高、更強的奧林匹克精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。特發(fā)出如下倡議：

一、大力倡導樹立****榮辱觀，以講文明、講禮貌、樹新風為重點，集中解決公民行為習慣和社會風尚中存在的突出問題，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全體公民在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序方面有明顯進步，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，為奧運會的成功舉辦營造良好的人文環(huán)境。

二、切實加強公共秩序建設，倡導遵守社會公共秩序的風尚，維護車站、機場、碼頭、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護公共設施。

三、努力提高城市交通管理水平，大力推進交通文明建設，加大遵守交通法律法規(guī)的宣傳力度，堅決杜絕機動車搶行、亂停亂放和行人亂穿道路、候車不排隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會風 氣和井然有序的交通秩序。

四、認真組織爭做文明觀眾教育活動，采取有力措施普及體育知識和觀賽禮儀知識，引導觀眾自覺遵守賽場觀賽禮儀規(guī)則，做到文明觀賽事，理智對輸贏共同營造和諧、熱烈的賽場氛圍。

五、在社會服務行業(yè)中，開展創(chuàng)建文明服務示范窗口活動，切實提高城市社會服務水平。加強旅游、公交、出租車、零售業(yè)等窗口單位職業(yè)道德建設，通過教育、培訓，提高服務人員業(yè)務技能，規(guī)范服務行為，增強服務意識，樹立行業(yè)新風，為奧運會的成功舉辦創(chuàng)造一流服務環(huán)境。

六、廣泛開展志愿服務活動，鼓勵公眾積極參與奧運志愿服務，爭當奧運會志愿者。以舉辦第13屆殘疾人奧林匹克運動會為契機，在社會上形成關心弱勢群體的公益精神，大力倡導扶殘助殘行為。

七、切實提高人們的環(huán)保意識，使保護環(huán)境、愛護家園成為全社會的自覺行動。積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城鄉(xiāng)面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。今天距第29屆奧林匹克運動員開幕只有**天了，時間緊迫、任務艱巨、責任重大、使命光榮。

第五篇：申論考試技巧

申論考試的評分標準及失分分析

一、申論考試評分標準◆

1.一般而言,如果以20分為滿分,概括材料主要內容或主要問題的評分標準大體如下:

2.一般而言，申論考試提出對策的分值在35分左右，這其中主要的量分標準大致如下：

3.申論的文章部分占了申論考試的主要分值，所以對于此部分的評分標準要全面把握。

1、二、申論考試失分原因分析◆

縱觀七年國家機關公務員考試和地方公務員考試，申論考試分數(shù)普遍較低。分析申論考

試分數(shù)低的原因有：

1.對申論考試性質、目的、題型、形式?jīng)]有正確理解

2.沒有總結、積累、掌握正確的思維、解題方法

3.對政策熱點、改革難點、社會焦點關注、記憶不夠

4.答題方法不當

不會讀資料或對資料讀得不精、不透；對資料總結、概括不準；對新出現(xiàn)的題型，不能

運用所學的知識隨機應變；對議論文、評論文、應用文格式掌握不夠；答題內容空洞，分析、論證、解決問題沒有說服力。

5.教材、復習資料影響

申論作為一門新興學科，尚處于探索、發(fā)育階段，對這門新興學科的研究基本上是空白，解題規(guī)律及模式尚未形成，申論考試題材具有很強的時事性、時效性。市面上出版的部

分輔導教材、模擬題內容比較抽象、陳舊，舉的例子也都前幾年的，線索也是圍繞三段

式展開的；對申論解題思維方法介紹很少，教材、模擬題內容可操作性差。由于教材、模擬題的原因，給同學們學習帶來了障礙，想學習思維方法無處可學，想模擬新題型找

不到復習的資料。

6.平時缺乏必要的訓練

有的考生寫作基本功“不夠硬”，表現(xiàn)在不能夠準確地理解材料；或者社會生活經(jīng)驗不

足，寫作思路放不開。這主要是平時很少有意識地進行這方面的訓練所致。

7.忽視對給定材料的閱讀

有的考生對申論考試答題的“四個環(huán)節(jié)”把握不好。在第一步閱讀給定材料時舍不得花

時間，匆匆讀完材料，重要詞句、段落、中心還沒弄清，就急于下筆。閱讀所花時間遠

低于題中所建議時間（約40分鐘）。我們反復強調，只有讀懂了材料，才能順利進行寫

作，閱讀材料是關鍵的一步。由于沒有讀出材料的內在含義，理解片面，導致了整個申

論答題質量不高。

8.邏輯思維能力的不足

有的考生在行文中對提出的對策進行論證時，往往出現(xiàn)邏輯混亂、主題不清、重點不突

出等問題。這樣，在千字左右的論述中，不能重點論證、言簡意賅，而使閱卷老師面對的是一篇主題不明、不知所云的答卷。

從以上分析中我們可以看到，往年的考試結果雖然有一部分考生感覺不是很理想，但是，大部分考生在走出考場后，還是發(fā)出同樣的感慨：只要認真準備，國家公務員申論考試

其實并不難。我們可以這樣說，如果你對公務員考試寄予了很大希望，準備比較充分了，了解了申論測試的具體要求，就不會對申論考試產(chǎn)生畏難情緒，一定能夠順利地通過考試。

2、最后的復習安排以看往年真題為主，尤其是你做錯的題目和很有代表性的題目。

3、重點要放在數(shù)量關系和判斷推理上。言語理解與表達、常識判斷、資料分析，到現(xiàn)在基本上沒有必要再下功夫了，大局已定，我認為目前最佳方案是練速度。做一兩份或者是兩三份模擬試卷，掐表鍛煉自己的速度。

4、在最后的10多天時間里，再做一套模擬題，全力以赴專心致志的做，但是不要計時，做完題目后再看看自己用了多長時間。

5、抽出點時間看看申論，熟練一下套路，還可以看看《半月談》《南風窗》這些雜志的主筆文章，近日，抓緊多看看人民日報社論和評論員文章。

一、公務員申論考試，一般說來，圍繞三方面，第一，概括中心思想或主要問題。第二，要求對主要問題提出對策。第三，要求就材料中的問題寫出一篇申論文章。

關于概括主要內容或主要問題，這個概括，這里有一些技巧，不能直接概括，最好分三步進行。

第一步，首先概括段意，或者各個小材料的中心。段意或小材料的中心，一般在段或小材料首句

或末句，一般的規(guī)律是這樣的。

第二步，概括層意，一般說來，臨近三五個自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以提煉，就

能得出。

第三步，概括中心思想，把層意加以合并，變成中心思想。這個合并需要進一步升華才能夠得到。

這是概括中心。

第二，提出對策，對策的提出，技巧一：技巧就是一般說來是先找原因再找對策。原因分為表面原因，深層原因和根本原因。找

到了這幾方面的原因，相應便提出對策。原因是多元的，對策也是多元的，一般說來，一個原因后面跟著一個對策。另外的技巧，對策有時候集中在這個材料的某一個自然段中，其他的零星的也有需要搜集加以條例化。這是一個技巧。

技巧二：

1、分為事故類的問題的對策，第一，宣傳教育，提高領導和群眾的認識或增強對某某問

題的意識。第二，加大懲處力度。第三，建立檢查制度。比如在全國建立一次關于某問題的大檢查。第四，建立監(jiān)督體制。第五，建立健全法律法規(guī)。一般說來，事故性的問題一般有這樣一些對策。

2、還有一般性的問題有哪些對策呢？一般性問題主要涉及以下方面。第一，加大財政投入。第二，解決場地設施。第三，加強隊伍建設。第四，引進先進經(jīng)驗。第五，制定出臺某種條例。第六，深化體制改革。第七，加強管理。第八，提供服務。第九，政府調控。第十，引進市場機制。第十一，某種技術手段。這些不一定在任何問題上全部都有，但是其中必然有某幾項是適合某一個問題的。

6、題目要簡短、鮮明，緊扣主題，題目以下，整個建筑，最好分三大部分，第一部分是論點，論點，一段也好，兩段也可，是兩層意思。第一層是從某個具體問題切入。從材料里的具體事例切入，然后引出中心論點。論點部分最好是簡單明快，開門見山。第二部分是論據(jù)。論據(jù)是論點的根據(jù)，這幾方面最好分兩方面說明。第一方面是講道理。第二方面是擺事實。講道理，最好分三層左右。找出三個理由來證明中心論點的正確性。第一個理由，最好從對材料的分析當中找出一個理由。第二個理由，另外找出來了。第三個理由，也是另外找出來的。三個理由，都是講道理。三段以后，第四段是擺事實。何為擺事實，就是找出一個社會上具有典型意義的實例來證明總的論點。這樣寫可以，一共四段，也可以不這樣寫，也可以分三段。每一段都講一個道理，然后每一段都加一個實例。各位如果能夠想到，找到社會上的典型事例更好，如果找不到，我告訴各位一個實用的方法。從材料中直接找出實例，每一個觀點，找一個跟它臨近的實例，掛上即可，先說道理，再說實例

最后一部分是結論。觀點有兩層意思，第一層是收攏全篇，比如說綜上所述，或者是強調或者是

引申主題，基本上是對論點的進一步引申。第二層是感嘆、號召。

7、有的是給領導寫一篇現(xiàn)場講話，有的是寫一篇工作建議，有的是要求寫一篇報告。

第一，要描述一些主要問題的基本狀況，文字應該是比較簡略。但是一定要有基本的數(shù)字。先是抽

象描述事情的全貌，全貌無外乎兩層，主流是好的，但是還有某些問題。列舉數(shù)字說明一些存在的問題，這樣就可以了。第二部分是主要一部分，挖掘產(chǎn)生問題的原因。原因不是單一的，原因是多元的。至少有三五個，五六個這樣。這是第二部分。大約占整個文章的五分之二。

第三部分是要對上述原因提出解決的方案和措施。這個部分篇幅大約也是五分之二。

8、如果原因是三四個，這些措施就得五六個，或者七八個。文字量大約有一部分，大體差不多。這一步

是非常關鍵的。措施一定要具有針對性或可行性。

請各位注意這一點。第四部分是一個結尾。收攏一下，把上面總結一下。用綜上所述即可。基本

特點兩大塊，第一是原因，第二是對策。

調查報告：第一塊，概括主要問題，把提供的材料當中，稍加以提煉。指出它的總體狀況，一定要數(shù)

字。第二部分，是比較主要的一部分。指出產(chǎn)生問題的原因若干。第三部分提出對策，若干。然后做

一個結尾。這些報告，請各位注意一下，它的格式還有一些細節(jié)可以看一下參考書就可以了。

但是這十個問題當中，只有幾個是最可能考的。

第一個問題，就業(yè)問題。就業(yè)形勢相當嚴峻，這里請各位關注大學生的就業(yè)和下崗職工再就業(yè)。第二，資源、能源問題

第三，農(nóng)民工問題，農(nóng)民工問題，這個問題比較突出。

第四，市場監(jiān)管，市場監(jiān)管問題，監(jiān)管目前涉及到主要是食品安全，第五，和諧社會，和諧社會的問題第六，人口流動，這個問題相當普遍。第七，耕地危機，主要是官商勾結，不法征地造成的。第八，公共安全。第九，生態(tài)環(huán)境。這個問題，2000年考過，離現(xiàn)在已有六年，環(huán)境問題還相當突出。請各位關注。第十，收入差距過大，這是一個嚴峻的現(xiàn)實問題

公共基礎主要考點：放在行政能力測驗里邊的常識判斷這個題型里面。這里面主要考的是法律常識。法律常識，請各位看一下，公共基礎這本書，教材里面的法律部分。

行政能力：在考場上先易后難，先答會的，后做那些拿不準的申論：關鍵是列提綱，最好是列一個詳細提綱，心中有數(shù)，然后有條不紊的按照提綱來寫作，申論

文章，最好是在下面文字上，在提煉中心思想的時候，或者提煉對策的時候，或者概括主題的時候，在下面畫圈，或者是畫線，按照你自己的習慣。這樣的話，能夠加深印象，比較鮮明。有把握的時候，再往卷面上直接寫，不要急于寫。緊緊抓住材料，利用那里面現(xiàn)成的官方語言，有關政策方面的，有關實際工作的，用那里面的一些常用的話，便可以解決。

一般性的公文，包括報告，包括演說，包括講話，包括一些機關常委文件，大體路數(shù)是兩大塊。

一：原因。二：對策，一般說來，答題的答案，都在材料當中。材料當中基本上提供了現(xiàn)成的答案，稍加提煉或加工便可。各位，找哪些東西呢？比如說，找原因。常用的詞匯，材料當中叫原因如何。直接原因，重要原因。請各位關注這樣的詞匯。比如說對策，請各位關注以下詞匯。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。另外，請各位關注，段的首句和末句，尤其要關注段的首句的主語和謂語。

時事：時事復習重點，一年以內的，從04年11月初到今年考試前，這一年間發(fā)生重大的國內外

時事，尤其是國內時事。國內時事，據(jù)我看，有這么幾方面。國內時事，請各位注意一下熱點。第一，和諧社會，這里關注和諧社會的特點。胡錦濤講到和諧社會有幾個特點。第二，政府工作報告。政府工作報告當中提出的今年的工作思路和人民群眾和與人民群眾切身利益相關的突出問題。第三，臺灣問題主要關注連戰(zhàn)訪問大陸。第四，建設節(jié)約型社會。這里關注當前工作重點，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)省其他能源等等。

第五，人民幣匯率制度改革。第六，中共十六屆五中全會，這里面關注六個必須。這是國內。

國際的話，也有幾個問題。第一，朝和問題，第四輪六方會談。這里邊注意，這個會談達成了六點共識。其中最主要的是美朝雙方都做出了實質性的讓步。第八，以色列撤軍。第九，中俄聯(lián)合軍演，這里面聯(lián)合軍演的目的，應對新的威脅和挑戰(zhàn)。

第十，上海合作組織第五次元首會晤。第十一，聯(lián)合國改革，這里邊的和諧問題注意四國爭當常任理事國。第十二，國際恐怖。

我目前見到一共有12個問題，國內六個，國際六個。