第一篇：申論材料1倡議書

企業(yè)發(fā)展倡議書

親愛的的工友們：

近幾年企業(yè)不斷發(fā)展壯大，努力進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，而這一切離不開你們的創(chuàng)新。在此號召全廠工友，要愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮自主創(chuàng)新的積極性，共同解決我們面臨的問題與挑戰(zhàn)。

首先，大家要立足本職崗位搞創(chuàng)新。堅持以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)的創(chuàng)新體制，為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議，自主研發(fā)專利，理論與實踐相結(jié)合。另外，樹立愛崗敬業(yè)和積極創(chuàng)新的意識。堅持關(guān)心產(chǎn)品合格率，降低產(chǎn)品廢品率，節(jié)約成本的工作原則；進(jìn)行自主創(chuàng)新實現(xiàn)個人價值，不做流水線上的生產(chǎn)工具。最后是協(xié)同創(chuàng)新。要堅持跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。五要利用激勵機(jī)制，鼓勵自身創(chuàng)新。

愛崗敬業(yè)、自主創(chuàng)新需要工友轉(zhuǎn)變價值觀，將自主創(chuàng)新作為自己的職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)對自我的重新定位;需要工友不斷在崗位中學(xué)習(xí)，在一線中解決各種疑難雜癥，不斷開拓創(chuàng)新，為企業(yè)創(chuàng)造效益;需要工友帶頭發(fā)揮傳、幫、帶的作用，發(fā)揮團(tuán)體的跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的協(xié)同機(jī)制;需要全廠上下尊重工友的主體地位和首創(chuàng)精神，我們會不斷完善體制，將創(chuàng)新融入到我們的企業(yè)文化之中，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用。

企業(yè)是創(chuàng)新的主體，職工是創(chuàng)新的靈魂，崗位是創(chuàng)新的源泉。廣大工友們，企業(yè)發(fā)展需要你們，希望大家打破思維禁錮，放飛思想的翅膀，通過創(chuàng)造性勞動在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。讓我們攜起手來，為迎接企業(yè)發(fā)展新篇章而共同努力!

第二篇：申論倡議書格式

申論應(yīng)用文寫作：倡議書 【例題】假設(shè)你是某企業(yè)的一名工會干部，在學(xué)習(xí)了“給定資料7”后，請你寫一份倡議書。號召職工愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新。(25分)要求：定位準(zhǔn)確，語言生動，具有號召力，不超過400字。

以上是2013年上半年聯(lián)考的申論真題第三題，題目要求寫一份倡議書。具體何為倡議書？其定義是：由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。

一般來說，倡議書的性質(zhì)都屬于公益性，基于這一點，在語言表述方面需要引起注意，不宜使用強(qiáng)制性的口吻來敘述倡議的目的，或提出強(qiáng)制措施。下面跟隨中公教育具體了解倡議書的格式要求以及正文內(nèi)容的寫作：

總的來講，倡議書的格式主要由標(biāo)題、稱謂、正文內(nèi)容、結(jié)尾與落款這幾部分組成。其中，標(biāo)題應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)文體類型，并且最好直接點明倡議的主題內(nèi)容，比如“關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的倡議書”“關(guān)于節(jié)約用電的倡議書”，且需要首行居中；稱謂，要根據(jù)倡議的具體對象而定，如“廣大市民朋友”“全體企業(yè)職工”；正文內(nèi)容是整個寫作的核心，一般需要交代發(fā)出倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內(nèi)容與要求等，即需告知倡議對象要做什么、這樣做的意義在哪里、如何做等等內(nèi)容；結(jié)尾處，要表現(xiàn)出倡議的決心，通常可寫上表達(dá)希望之類的話語；最后是落款，即在右下角處擬寫倡議的發(fā)起部門及日期。

中公教育提醒考生，倡議書在所考查的應(yīng)用文寫作中出現(xiàn)頻次高，不得不加以重視，并熟練掌握。1 2016國家公務(wù)員考試申論范文：手把手教您學(xué)會寫倡議書

貫徹執(zhí)行類題目的命題形式靈活，毫無懸念地成為了考生獲取申論高分的攔路虎。從《報告》到《一封信》，從《編者按》到《講解稿》，從《調(diào)查問卷》到《發(fā)言稿》，一個個標(biāo)新立異的題目把考生折磨得七葷八素，想得到這類題目的分?jǐn)?shù)著實不易。

但俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，只要把握住貫徹執(zhí)行題目的命題規(guī)律，就一定能對這類題目的解題方法駕輕就熟。下文中公教育專家將以倡議書為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、何謂倡議書? 倡議書：是由個人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)參與某項活動，書寫格式和一般書信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。(一)標(biāo)題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。標(biāo)題還可以寫成：關(guān)于+倡議內(nèi)容+文種名。如“關(guān)于節(jié)約用水的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內(nèi)容： 1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3、呼吁號召

結(jié)尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。(四)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。

二、真題解析

【2014國考地市以下】“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”，以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求：(1)內(nèi)容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。【中公解析】

一、仔細(xì)審題，形成思路

題型：貫徹執(zhí)行==>倡議書

行文邏輯=發(fā)文事由(為何要發(fā)出倡議/發(fā)出倡議的背景)+具體倡議的內(nèi)容+結(jié)束語(呼吁號召)作答對象：專家團(tuán)倡議參與救災(zāi)的各界人士參與“火紅綢帶心理援助行動” 作答范圍：給定資料2 字?jǐn)?shù)：不超過400字，要把握好字?jǐn)?shù)要求 其他要求：語言生動，有感染力，即要有對象感，能打動人。

二、閱讀資料，把握要點

“給定資料2”的第一段介紹了地震災(zāi)害嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)居民的精神健康;第二、三段引出“火紅綢帶心理援助行動”;第四段介紹了“火紅綢帶”的作用和意義象征，可以作為活動的必要性說明;第五段和第六段展示了飄揚著“火紅綢帶”的場景，廢墟上、公告欄、救援人員手臂、救災(zāi)車輛的車鏡等，可以作為活動的具體內(nèi)容;第七段重申火紅綢帶的作用，點明倡議書的感情基調(diào)。

三、整合要點，組織答案

將尋找出來的答案要點按照倡議書的基本行文邏輯進(jìn)行整合，同時應(yīng)注意倡議書要感情充沛、感染力強(qiáng)。

四、規(guī)范書寫 完美呈現(xiàn)

“火紅綢帶心理援助行動”倡議書 各界熱心人士：

近年來頻發(fā)的地震不僅使人民財產(chǎn)受損，還嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)民眾的精神健康，而“火紅綢帶心理援助行動”能夠給災(zāi)民以溫暖、安全、激情、希望的感受。為幫助遭受自然災(zāi)害的人民從傷痛中走出來，積極面對災(zāi)后的生活，我們決定發(fā)起“火紅綢帶心理援助行動”，通過飛揚的火紅綢帶，減少人們的焦慮和恐懼。

一、將火紅綢帶系在廢墟上，給悲傷的心靈帶來充滿希望的激情。

二、將火紅綢帶系在公告欄上，給焦急的人們帶來溫馨的慰藉和安撫。

三、為生還者系上火紅綢帶，給他們一份堅定而積極的暗示。

四、為救援者系上火紅綢帶，給百姓安全和樂觀的喻示。

五、為幸免受創(chuàng)的人們系上火紅綢帶，向不幸的同胞傳達(dá)衷心的祝福。

希望各界愛心人士積極行動起來，參與“火紅綢帶心理援助行動”，讓飛揚的火紅綢帶遍布災(zāi)區(qū)，讓關(guān)懷和安撫無處不在。

心理援助專家團(tuán)

x年x月x日篇三：申論范文：倡議書寫法 2010年5月30日安徽省公務(wù)員考試申論真題 3.根據(jù)給定資料三中，b市旅游局通報的事件和當(dāng)前旅游業(yè)的相關(guān)情況，為積極響應(yīng)b市人民政府開展以整治“零團(tuán)費”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)旅游市場管理的專項活動，請以b市某旅行社的名義向全市旅行社發(fā)一份倡議書。(50分)參考范文：

關(guān)于整治市內(nèi)“零團(tuán)費”現(xiàn)象的倡議書 各位旅行社的同志們：

近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準(zhǔn)這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負(fù)面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團(tuán)費”。由于“零團(tuán)費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團(tuán)費”就直搖頭。在很多人眼里，旅行社的“零團(tuán)費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。為保護(hù)我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團(tuán)費”這類違規(guī)操作。為此，我們倡議：(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準(zhǔn)則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者;在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強(qiáng)迫交易。(二)各旅行社應(yīng)科學(xué)確定組團(tuán)的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進(jìn)一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負(fù)團(tuán)費這樣的違規(guī)行為。

(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴(yán)格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。中宜教育戴老師認(rèn)為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團(tuán)費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團(tuán)費”典型案例進(jìn)行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護(hù)旅游行業(yè)的聲譽。(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。(八)完善旅行社和導(dǎo)游職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制、激勵機(jī)制、保障機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)游年審、考核工作，完善導(dǎo)游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導(dǎo)游人員社會化管理。

新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中宜教育的戴斌老師認(rèn)為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后.目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團(tuán)費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。

而我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。

希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。b市某旅行社

2010年×月×日篇四：倡議書寫作格式及范文(5)2012江西省考申論備考公文寫作指導(dǎo)：倡議書寫作格式及范文（5）2012-02-10 16:58 作者：江西華圖 來源：未知 1.概念

倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。2.格式

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。（1）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

（2）稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。（3）正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： a.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。b.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（4）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（5）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。3.范文

爭創(chuàng)“文明網(wǎng)站”倡議書

互聯(lián)網(wǎng)是公眾精神文化活動的重要空間，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。中央文明辦、中央外宣辦、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、廣電總局、新聞出版總署在全國組織開展創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動，符合我國互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的客觀需要，順應(yīng)廣大群眾的迫切愿望，是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的實際行動。我們百家堅決擁護(hù)和積極參與創(chuàng)建活動，并向全國網(wǎng)站發(fā)出如下倡議：

一、堅持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營，嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)與管理，自覺遵守國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，接受行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不違法違規(guī)開展業(yè)務(wù)。

二、完善內(nèi)部教育管理體系，全面提高從業(yè)人員素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識、職業(yè)素養(yǎng)和道德水平，培育遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的行業(yè)風(fēng)氣。

三、規(guī)范網(wǎng)上傳播秩序，建立健全有害信息的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和處置機(jī)制，遵守信息發(fā)布和新聞傳播有關(guān)法規(guī)，確保網(wǎng)上信息安全流動，營造良好網(wǎng)上輿論氛圍。

四、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，為廣大青少年提供健康的網(wǎng)上空間。

五、增強(qiáng)網(wǎng)上輿論鑒別能力，堅決抵制非法網(wǎng)絡(luò)公關(guān)等現(xiàn)象，拒絕為惡意炒作、操控輿論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境和市場經(jīng)濟(jì)秩序。

六、切實履行社會責(zé)任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，保護(hù)公民隱私等合法權(quán)益，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體公信力，為網(wǎng)民建立真實、可信、可靠的互聯(lián)網(wǎng)使用環(huán)境。

七、強(qiáng)化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，主動開展自查自糾，對違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害內(nèi)容不鏈接、不發(fā)送、不登載，抵制一切有悖于網(wǎng)絡(luò)文明、有礙社會穩(wěn)定的行為。

八、真誠接受社會監(jiān)督，建立舉報受理機(jī)制，暢通網(wǎng)站舉報渠道，對各方投訴反映的問題及時處置反饋，以理性開放的心態(tài)對待各界意見建議，讓人民群眾放心滿意。

九、開展網(wǎng)絡(luò)文明實踐活動，努力創(chuàng)作積極向上、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，為提高全社會文明程度作貢獻(xiàn)。

十、全面提高網(wǎng)站文明服務(wù)水平，改善服務(wù)社會能力，熱心參與公益事業(yè)，塑造良好文明形象，并不斷總結(jié)經(jīng)驗、擴(kuò)大網(wǎng)民參與，推動“文明網(wǎng)站”創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

從“蹣跚學(xué)步”到蓬勃發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)走過了不平凡的歲月。回顧發(fā)展歷史，我們倍感自豪；面對億萬網(wǎng)民的殷切期盼，我們責(zé)任重大。讓我們攜手并進(jìn)，不辱使命，著力傳播網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化，樹立網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，為建設(shè)文明、健康、安全、和諧的網(wǎng)上精神家園而共同努力。

人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、中國網(wǎng)、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易、百度、開心網(wǎng)等全國百家網(wǎng)站

２０１１年５月１６日篇五：申論中“倡議書”的寫作

申論中“倡議書”的寫作

【倡議書定義】 倡議書是常用文體之一。那些針對社會生活中的實際問題，或是為了完成某些重大的任務(wù)由個人或集體帶頭提出些合理化建議的措施，向公眾發(fā)出一些公開性的號召，將這些以信件形式書寫出來，就是倡議書。如成立學(xué)雷鋒小組的倡議，開展獻(xiàn)愛心活動的倡議等。

【作用】

第一，倡議書具有廣泛的群眾性。

它可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會的事務(wù)和開展某些公益活動。

第二，倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個有效的方法。

倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項。如倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實現(xiàn)祖國的盡快復(fù)興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會主義精神文明的重要內(nèi)容。

第三，倡議書應(yīng)寫得情理并重，富有號召力。

倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真善美，使人們無形之中就受到深刻的教育。

【特點】

（一）倡議書的群眾性

倡議書不是對某個人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國發(fā)出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

（二）倡議書對象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。而與此無關(guān)的別的群眾團(tuán)體卻可以有所響應(yīng)。

（三）倡議書的公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

【格式】

倡議書的結(jié)構(gòu)分為五部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

（一）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書。

（二）稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們：、廣大的婦女同胞們：等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1、寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2、寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

【例文】

關(guān)于廣泛開展迎奧運 講文明 樹新風(fēng)活動的倡議書 2008年第29屆奧林匹克運動會，是全世界人民的體育盛會，是一次展示中國燦爛歷史文化、輝煌建設(shè)成就和人民良好精神風(fēng)貌的難得機(jī)遇。把本屆奧辦成一屆有特色、高水平的奧運會，需要全國人民的大力支持。廣泛開展迎奧運、講文明、樹新風(fēng)活動，切實加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建****和諧社會，用實際行動宣傳普及綠色奧運、科技奧運、人文奧運理念，弘揚更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。特發(fā)出如下倡議：

一、大力倡導(dǎo)樹立****榮辱觀，以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點，集中解決公民行為習(xí)慣和社會風(fēng)尚中存在的突出問題，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全體公民在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序方面有明顯進(jìn)步，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為奧運會的成功舉辦營造良好的人文環(huán)境。

二、切實加強(qiáng)公共秩序建設(shè)，倡導(dǎo)遵守社會公共秩序的風(fēng)尚，維護(hù)車站、機(jī)場、碼頭、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。

三、努力提高城市交通管理水平，大力推進(jìn)交通文明建設(shè)，加大遵守交通法律法規(guī)的宣傳力度，堅決杜絕機(jī)動車搶行、亂停亂放和行人亂穿道路、候車不排隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會風(fēng) 氣和井然有序的交通秩序。

四、認(rèn)真組織爭做文明觀眾教育活動，采取有力措施普及體育知識和觀賽禮儀知識，引導(dǎo)觀眾自覺遵守賽場觀賽禮儀規(guī)則，做到文明觀賽事，理智對輸贏共同營造和諧、熱烈的賽場氛圍。

五、在社會服務(wù)行業(yè)中，開展創(chuàng)建文明服務(wù)示范窗口活動，切實提高城市社會服務(wù)水平。加強(qiáng)旅游、公交、出租車、零售業(yè)等窗口單位職業(yè)道德建設(shè)，通過教育、培訓(xùn)，提高服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能，規(guī)范服務(wù)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立行業(yè)新風(fēng)，為奧運會的成功舉辦創(chuàng)造一流服務(wù)環(huán)境。

六、廣泛開展志愿服務(wù)活動，鼓勵公眾積極參與奧運志愿服務(wù)，爭當(dāng)奧運會志愿者。以舉辦第13屆殘疾人奧林匹克運動會為契機(jī)，在社會上形成關(guān)心弱勢群體的公益精神，大力倡導(dǎo)扶殘助殘行為。

七、切實提高人們的環(huán)保意識，使保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園成為全社會的自覺行動。積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城鄉(xiāng)面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。今天距第29屆奧林匹克運動員開幕只有**天了，時間緊迫、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。

第三篇：申論倡議書技巧

2015年四川公務(wù)員筆試申論技巧：倡議書的寫法(一)標(biāo)題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。標(biāo)題還可以寫成：關(guān)于+倡議內(nèi)容+文種名。如“關(guān)于節(jié)約用水的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內(nèi)容： 1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3、呼吁號召

結(jié)尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。(四)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。

四川中公教育篇二：2015選調(diào)生申論備考：倡議書寫作方法

近幾年選調(diào)生申論考試中，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)概率很高。因此，若想決勝選調(diào)生申論考試，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機(jī)關(guān)工作寫作;其二，各類實用性應(yīng)用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機(jī)關(guān)公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉(zhuǎn)化為歸納概括了。中公選調(diào)生考試網(wǎng)現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內(nèi)容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內(nèi)容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質(zhì)性內(nèi)容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質(zhì)性內(nèi)容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內(nèi)容。例如：讓我們攜起手來，響應(yīng)以上號召，從細(xì)微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標(biāo)題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標(biāo)題下另起一行，頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格;(三)倡議書的具體內(nèi)容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結(jié)束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯?dāng)?shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：(頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格)大家上午好!三月春風(fēng)拂揚柳，文明花開滿校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園

文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學(xué)校、建設(shè)美好家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應(yīng)縮進(jìn)兩格書寫)在此，共青團(tuán)員、學(xué)生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生，因此校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內(nèi)容---可適當(dāng)分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關(guān)，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為學(xué)校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學(xué)生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設(shè)更加文明、更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質(zhì)低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習(xí)，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護(hù)公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴(yán)于律己。我們每個學(xué)生，都要嚴(yán)格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護(hù)校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

同學(xué)們，新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。積極投身到文明創(chuàng)建活動中去，努力爭做文明學(xué)生，共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)北師大校團(tuán)委(右下角書寫)xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)篇三：申論解答倡議類公文精細(xì)化作答技巧 解讀申論倡議類公文精細(xì)化作答技巧

國考申論貫徹執(zhí)行類題型越來越趨向于靈活化，從2012年副省編者按到2014地市試卷中問卷調(diào)查的設(shè)計都出乎了很多考生的知識儲備之外，在靈活的同時還考察一些生活中比較常見的應(yīng)用文體，比如2013年副省要求寫一份關(guān)于媽祖文化的講解稿，2015年地市試卷要求寫一份經(jīng)驗交流會的講話稿等等，所以廣大考生還是需要掌握一些常見應(yīng)用文體，那么今天專家專門針對倡議書這一文體如何精細(xì)化作答進(jìn)行解讀，希望考生們心領(lǐng)神會。

例題：給定資料2中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”，以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(2014年地市)要求：(1)內(nèi)容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。

第一步：認(rèn)真審題，把握所要選擇的得分點 1.題型：寫一份倡議書，為貫徹執(zhí)行題。2.文種：倡議書決定了格式和相應(yīng)的正文內(nèi)容，格式包括了標(biāo)題、稱謂、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和時間，屬于比較正式的公文;正文的內(nèi)容包

括為什么要倡議以及倡議對象應(yīng)該怎么做，在此要強(qiáng)調(diào)每個文種都有突出的正文部分，而倡議書的重點就在于倡議對象可以怎么做。3.身份決定稱謂和發(fā)文機(jī)關(guān)，本題中稱謂為社會各界人士，發(fā)文機(jī)關(guān)為專家團(tuán)。

第二步：根據(jù)文種的正文內(nèi)容，選擇相應(yīng)的的要點

第一段：介紹了地震給人們帶來的傷害，地震災(zāi)區(qū)人民的精神健康受到了嚴(yán)重影響，這也是“火紅綢帶心理援助行動”的必要性，即倡議的原因;第二段：強(qiáng)調(diào)“火紅綢帶心理援助行動”的意義，有利于幫助人民從傷痛中走出來，用堅強(qiáng)的心態(tài)去面對，這是“火紅綢帶心理援助行動”的意義，即倡議的內(nèi)容;第三段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的由來，即倡議的內(nèi)容;第四段：“火紅綢帶心理援助行動”的意義，能夠給人溫暖，即倡議的意義;第五段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的具體做法，講火紅綢帶系在具體在廢墟上、公告欄、救援人員手臂、救災(zāi)車輛的車鏡等地方，倡議社會各界人士加入到心理援助行動中;第六到第七段：介紹了“火紅綢帶心理援助行動”的意義，能夠為災(zāi)區(qū)傳遞愛，讓人們戰(zhàn)勝恐懼與焦慮。

第三步，將得分點按照內(nèi)在的邏輯和正確的格式進(jìn)行整理 “火紅綢帶心理援助行動”倡議書

各界熱心人士：

救災(zāi)援助，不僅應(yīng)在物質(zhì)上給災(zāi)區(qū)人民以資助，更要在心靈層面給災(zāi)民帶來慰藉，帶來活下去的勇氣和動力。飛揚的火紅綢帶，能夠給人以溫暖、安全、激情、希望的感受。讓我們行動起來，為自己系上一條“心靈援助”紅綢帶，傳遞彼此心對心的安撫，傳遞我們心對心的牽掛。

廢墟上飄揚的火紅綢帶，是我們對坍塌家園無限的眷戀，是我們對灰色災(zāi)害最輕蔑的笑傲;尋人欄里跳動的火紅綢帶，是我們尋覓親人焦灼的呼喚，是我們對重逢相見無比殷切的盼望;手臂上輕繞的火紅綢帶，是我們未見親人時銘心的思念，是我們對受災(zāi)同胞深切的牽掛;車鏡上環(huán)系的火紅綢帶，是我們對救援行動眾志成城的決心，是我們對心靈救援共同參與的無疆界邀約。

無處不在的火紅綢帶，是對受傷的城市最深情的安撫;是對在天災(zāi)面前誓不低頭的同胞們最美好的禮贊;是全體中國人對祖國美好未來最虔誠的祝福!心理援助專家團(tuán)

××年××月××日篇四：省考申論備考：倡議書寫作方法

縱觀近年真題，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)概率很高。因此，若想決勝廣東省考申論，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機(jī)關(guān)工作寫作;其二，各類實用性應(yīng)用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機(jī)關(guān)公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉(zhuǎn)化為歸納概括了。中公教育專家現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內(nèi)容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內(nèi)容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質(zhì)性內(nèi)容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質(zhì)性內(nèi)容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內(nèi)容。例如：讓我們攜起手來，響應(yīng)以上號召，從細(xì)微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標(biāo)題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標(biāo)題下另起一行，頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格;(三)倡議書的具體內(nèi)容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結(jié)束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯?dāng)?shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。

“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：(頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格)大家上午好!三月春風(fēng)拂揚柳，文明花開滿校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學(xué)校、建設(shè)美好家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應(yīng)縮進(jìn)兩格書寫)在此，共青團(tuán)員、學(xué)生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生，因此校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內(nèi)容---可適當(dāng)分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關(guān)，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為學(xué)校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學(xué)生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設(shè)更加文明、更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質(zhì)低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習(xí)，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護(hù)公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴(yán)于律己。我們每個學(xué)生，都要嚴(yán)格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護(hù)校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

同學(xué)們，新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。積極投身到文明創(chuàng)建活動中去，努力爭做文明學(xué)生，共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)北師大校團(tuán)委(右下角書寫)xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)篇五：2015山西公務(wù)員申論寫作：倡議書寫作方法

在山西公務(wù)員考試中，申論有一部分題型為貫徹執(zhí)行題。因此，若想決勝山西省考申論，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)尤為重要。貫徹執(zhí)行題型的考查分為兩種方式：其一，常見黨政機(jī)關(guān)工作寫作;其二，各類實用性應(yīng)用文寫作。考生若能在備考中將各類常見黨政機(jī)關(guān)公文寫作的行文思路掌握，那么作答貫徹執(zhí)行題其實也就轉(zhuǎn)化為歸納概括了。中公教育專家現(xiàn)就一種常見文種——倡議書為考生做如下解析。

一、倡議書的行文邏輯

倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內(nèi)容+呼吁號召(一)發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;(二)具體倡議內(nèi)容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);(三)呼吁號召：此部分無實質(zhì)性內(nèi)容，僅限于簡單呼吁號召的口號。雖無實質(zhì)性內(nèi)容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡短口號式呼吁號召的內(nèi)容。例如：讓我們攜起手來，響應(yīng)以上號召，從細(xì)微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

二、倡議書的規(guī)范格式

主要包括五部分:(一)倡議書標(biāo)題——居中書寫;(二)倡議書的發(fā)文對象——標(biāo)題下另起一行，頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格;(三)倡議書的具體內(nèi)容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;(四)倡議書的發(fā)文單位——正文結(jié)束后，另起一行，右下角書寫;(五)倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成阿拉伯?dāng)?shù)字，實寫不得虛寫;以下中公教育專家為大家提供一篇倡議書范文。

“精神文明月”倡議書(居中書寫)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：(頂格書寫，無需縮進(jìn)兩格)大家上午好!三月春風(fēng)拂揚柳，文明花開滿校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學(xué)校、建設(shè)美

好家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(以上為倡議書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段，每段段首都應(yīng)縮進(jìn)兩格書寫)在此，共青團(tuán)員、學(xué)生會干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生，因此校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內(nèi)容---可適當(dāng)分條書寫)

一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關(guān)，緊密相連。作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為學(xué)校增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學(xué)生。

二、多做實事，身體力行。文明行為，貴在實踐。我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設(shè)更加文明、更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質(zhì)低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習(xí)，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護(hù)公共資源。對于不良行為有則改之，無則加勉。

三、遵章守法，嚴(yán)于律己。我們每個學(xué)生，都要嚴(yán)格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護(hù)校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。同學(xué)們，datong.offcn新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。

第四篇：申論倡議書

2010年5月30日安徽省公務(wù)員考試申論真題 3.根據(jù)給定資料三中，b市旅游局通報的事件和當(dāng)前旅游業(yè)的相關(guān)情況，為積極響應(yīng)b市人民政府開展以整治“零團(tuán)費”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)旅游市場管理的專項活動，請以b市某旅行社的名義向全市旅行社發(fā)一份倡議書。(50分)參考范文：

關(guān)于整治市內(nèi)“零團(tuán)費”現(xiàn)象的倡議書

各位旅行社的同志們：

近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準(zhǔn)這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負(fù)面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團(tuán)費”。由于“零團(tuán)費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團(tuán)費”就直搖頭。在很多人眼里，旅行社的“零團(tuán)費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。為保護(hù)我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團(tuán)費”這類違規(guī)操作。為此，我們倡議：(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準(zhǔn)則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者;在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強(qiáng)迫交易。(二)各旅行社應(yīng)科學(xué)確定組團(tuán)的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進(jìn)一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負(fù)團(tuán)費這樣的違規(guī)行為。

(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴(yán)格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。中宜教育戴老師認(rèn)為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團(tuán)費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團(tuán)費”典型案例進(jìn)行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護(hù)旅游行業(yè)的聲譽。(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。(八)完善旅行社和導(dǎo)游職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制、激勵機(jī)制、保障機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)游年審、考核工作，完善導(dǎo)游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導(dǎo)游人員社會化管理。

新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中宜教育的戴斌老師認(rèn)為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后.目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團(tuán)費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。

而我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。

希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。b市某旅行社

2010年×月×日篇二：申論考試應(yīng)用文-倡議書范文-低碳環(huán)保倡議書 低碳環(huán)保倡議書(2011-11-14 20:04:13)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽：

雜談

廣大市民們: 地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱??已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費；

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！

過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！xxx 2010年8月篇三：申論中“倡議書”的寫作

申論中“倡議書”的寫作

【倡議書定義】 倡議書是常用文體之一。那些針對社會生活中的實際問題，或是為了完成某些重大的任務(wù)由個人或集體帶頭提出些合理化建議的措施，向公眾發(fā)出一些公開性的號召，將這些以信件形式書寫出來，就是倡議書。如成立學(xué)雷鋒小組的倡議，開展獻(xiàn)愛心活動的倡議等。

【作用】

第一，倡議書具有廣泛的群眾性。

它可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會的事務(wù)和開展某些公益活動。

第二，倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個有效的方法。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項。如倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實現(xiàn)祖國的盡快復(fù)興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會主義精神文明的重要內(nèi)容。

第三，倡議書應(yīng)寫得情理并重，富有號召力。

倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真善美，使人們無形之中就受到深刻的教育。

【特點】

（一）倡議書的群眾性

倡議書不是對某個人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國發(fā)出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

（二）倡議書對象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。而與此無關(guān)的別的群眾團(tuán)體卻可以有所響應(yīng)。

（三）倡議書的公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

【格式】

倡議書的結(jié)構(gòu)分為五部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

（一）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書。

（二）稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們：、廣大的婦女同胞們：等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1、寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2、寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

【例文】

關(guān)于廣泛開展迎奧運 講文明 樹新風(fēng)活動的倡議書 2008年第29屆奧林匹克運動會，是全世界人民的體育盛會，是一次展示中國燦爛歷史文化、輝煌建設(shè)成就和人民良好精神風(fēng)貌的難得機(jī)遇。把本屆奧辦成一屆有特色、高水平的奧運會，需要全國人民的大力支持。廣泛開展迎奧運、講文明、樹新風(fēng)活動，切實加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建****和諧社會，用實際行動宣傳普及綠色奧運、科技奧運、人文奧運理念，弘揚更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。特發(fā)出如下倡議：

一、大力倡導(dǎo)樹立****榮辱觀，以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點，集中解決公民行為習(xí)慣和社會風(fēng)尚中存在的突出問題，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全體公民在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序方面有明顯進(jìn)步，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為奧運會的成功舉辦營造良好的人文環(huán)境。

二、切實加強(qiáng)公共秩序建設(shè)，倡導(dǎo)遵守社會公共秩序的風(fēng)尚，維護(hù)車站、機(jī)場、碼頭、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。

三、努力提高城市交通管理水平，大力推進(jìn)交通文明建設(shè)，加大遵守交通法律法規(guī)的宣傳力度，堅決杜絕機(jī)動車搶行、亂停亂放和行人亂穿道路、候車不排隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會風(fēng) 氣和井然有序的交通秩序。

四、認(rèn)真組織爭做文明觀眾教育活動，采取有力措施普及體育知識和觀賽禮儀知識，引導(dǎo)觀眾自覺遵守賽場觀賽禮儀規(guī)則，做到文明觀賽事，理智對輸贏共同營造和諧、熱烈的賽場氛圍。

五、在社會服務(wù)行業(yè)中，開展創(chuàng)建文明服務(wù)示范窗口活動，切實提高城市社會服務(wù)水平。加強(qiáng)旅游、公交、出租車、零售業(yè)等窗口單位職業(yè)道德建設(shè)，通過教育、培訓(xùn)，提高服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能，規(guī)范服務(wù)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立行業(yè)新風(fēng)，為奧運會的成功舉辦創(chuàng)造一流服務(wù)環(huán)境。

六、廣泛開展志愿服務(wù)活動，鼓勵公眾積極參與奧運志愿服務(wù)，爭當(dāng)奧運會志愿者。以舉辦第13屆殘疾人奧林匹克運動會為契機(jī)，在社會上形成關(guān)心弱勢群體的公益精神，大力倡導(dǎo)扶殘助殘行為。

七、切實提高人們的環(huán)保意識，使保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園成為全社會的自覺行動。積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城鄉(xiāng)面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。

今天距第29屆奧林匹克運動員開幕只有**天了，時間緊迫、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。讓我們從我做起，從本職做起，從現(xiàn)在做起，為舉辦一屆有特色、高水平的奧運會，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！**市精神文明建設(shè)辦公室

2007年3月1日篇四：2016國家公務(wù)員考試申論范文：手把手教您學(xué)會寫倡議書 2016國家公務(wù)員考試申論范文：手把手教您學(xué)會寫倡議書

貫徹執(zhí)行類題目的命題形式靈活，毫無懸念地成為了考生獲取申論高分的攔路虎。從《報告》到《一封信》，從《編者按》到《講解稿》，從《調(diào)查問卷》到《發(fā)言稿》，一個個標(biāo)新立異的題目把考生折磨得七葷八素，想得到這類題目的分?jǐn)?shù)著實不易。

但俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，只要把握住貫徹執(zhí)行題目的命題規(guī)律，就一定能對這類題目的解題方法駕輕就熟。下文中公教育專家將以倡議書為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。

一、何謂倡議書? 倡議書：是由個人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)參與某項活動，書寫格式和一般書信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。(一)標(biāo)題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。標(biāo)題還可以寫成：關(guān)于+倡議內(nèi)容+文種名。如“關(guān)于節(jié)約用水的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。包括以下內(nèi)容： 1.發(fā)文事由：即倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并聲明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺行動。

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3、呼吁號召

結(jié)尾要呼吁號召被倡議者參與倡議的行動，表示倡議者的決心和希望。(四)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。

二、真題解析

【2014國考地市以下】“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”，以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求：(1)內(nèi)容具體，指向明確;(2)語言生動，有感染力;(3)不超過400字。

【中公解析】

一、仔細(xì)審題，形成思路

題型：貫徹執(zhí)行==>倡議書

行文邏輯=發(fā)文事由(為何要發(fā)出倡議/發(fā)出倡議的背景)+具體倡議的內(nèi)容+結(jié)束語(呼吁號召)作答對象：專家團(tuán)倡議參與救災(zāi)的各界人士參與“火紅綢帶心理援助行動” 作答范圍：給定資料2 字?jǐn)?shù)：不超過400字，要把握好字?jǐn)?shù)要求 其他要求：語言生動，有感染力，即要有對象感，能打動人。

二、閱讀資料，把握要點

“給定資料2”的第一段介紹了地震災(zāi)害嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)居民的精神健康;第二、三段引出“火紅綢帶心理援助行動”;第四段介紹了“火紅綢帶”的作用和意義象征，可以作為活動的必要性說明;第五段和第六段展示了飄揚著“火紅綢帶”的場景，廢墟上、公告欄、救援人員手臂、救災(zāi)車輛的車鏡等，可以作為活動的具體內(nèi)容;第七段重申火紅綢帶的作用，點明倡議書的感情基調(diào)。

三、整合要點，組織答案

將尋找出來的答案要點按照倡議書的基本行文邏輯進(jìn)行整合，同時應(yīng)注意倡議書要感情充沛、感染力強(qiáng)。

四、規(guī)范書寫 完美呈現(xiàn)

“火紅綢帶心理援助行動”倡議書

各界熱心人士：

近年來頻發(fā)的地震不僅使人民財產(chǎn)受損，還嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)民眾的精神健康，而“火紅綢帶心理援助行動”能夠給災(zāi)民以溫暖、安全、激情、希望的感受。為幫助遭受自然災(zāi)害的人民從傷痛中走出來，積極面對災(zāi)后的生活，我們決定發(fā)起“火紅綢帶心理援助行動”，通過飛揚的火紅綢帶，減少人們的焦慮和恐懼。

一、將火紅綢帶系在廢墟上，給悲傷的心靈帶來充滿希望的激情。

二、將火紅綢帶系在公告欄上，給焦急的人們帶來溫馨的慰藉和安撫。

三、為生還者系上火紅綢帶，給他們一份堅定而積極的暗示。

四、為救援者系上火紅綢帶，給百姓安全和樂觀的喻示。

五、為幸免受創(chuàng)的人們系上火紅綢帶，向不幸的同胞傳達(dá)衷心的祝福。

希望各界愛心人士積極行動起來，參與“火紅綢帶心理援助行動”，讓飛揚的火紅綢帶遍布災(zāi)區(qū)，讓關(guān)懷和安撫無處不在。

心理援助專家團(tuán) x年x月x日篇五：公務(wù)員考試申論應(yīng)用文寫作范文：倡議書 給人改變未來的力量

【倡議書】

“光盤行動”倡議書

居民朋友們： 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約 500 億公斤，接近全國糧食總產(chǎn) 量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉約 2 億人一年的食物。與此同時，饑 餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有 1 千萬人因饑餓喪生，每 6 秒就有 1 名兒童

因饑餓而死亡。所以浪費糧食可恥，餐桌上的浪費更是不應(yīng)該。作為這座城市的市民，我們應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好家園和生活，特此發(fā)出“光盤行動”倡議:

一、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。

三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

四、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。

五、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

六、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

“光盤行動”體現(xiàn)的是市民素質(zhì)和責(zé)任。

第五篇：2010山東選調(diào)生沈浩申論倡議書參考

2010山東選調(diào)生沈浩申論倡議書參考范文

從“部分農(nóng)村基層先進(jìn)黨組織負(fù)責(zé)人倡議書”到《申論》備考

沈浩同志簡介：

沈浩，男，1964年5月出生，安徽省蕭縣人。1986年，沈浩畢業(yè)于銅陵財經(jīng)學(xué)院，參加工作，同年加入中國共產(chǎn)黨。先后擔(dān)任安徽省財政廳副主任科員、主任科員、副調(diào)研員。2004年2月，沈浩作為優(yōu)秀年輕黨員干部，被選派到小崗村擔(dān)任黨委書記。2009年11月6日，沈浩因積勞成疾犧牲在工作一線。

沈浩先后榮獲全國農(nóng)村基層干部“十大新聞人物”特別獎、全省第二批選派干部標(biāo)兵、安徽省改革開放“三十人三十事”先進(jìn)個人、“全國百名優(yōu)秀村官”等榮譽稱號。

--------------------------我是分割線----------------------我是分割線--連日來,安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任沈浩的先進(jìn)事跡在廣大農(nóng)村基層黨員干部中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。近日,江蘇華西村吳協(xié)恩、山西大寨村郭鳳蓮、北京韓村河村田雄、河南南街村王宏斌、上海九星村吳恩福、安徽小崗村金喬、浙江花園村邵欽祥、浙江滕頭村傅企平、云南福保村楊明、江西進(jìn)順村羅玉英等部分先進(jìn)黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)名發(fā)出倡議書,倡導(dǎo)全國廣大農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人向沈浩學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和農(nóng)村基層黨組織建設(shè)帶頭人,做一名農(nóng)村致富的帶頭人,做一名社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。倡議書全文如下:

部分農(nóng)村基層先進(jìn)黨組織負(fù)責(zé)人倡議書

全國廣大農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人:

連日來,中央媒體集中報道了安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任沈浩的事跡。6年前,沈浩放棄省城優(yōu)越的工作生活條件,欣然接受黨組織的安排,前往條件艱苦的小崗村任職。6年來,他牢記宗旨,無私奉獻(xiàn),扎根農(nóng)村,艱苦創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面,取得明顯成效,以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,樹立了基層黨員干部的良好形象,贏得了廣大人民群眾衷心擁戴。小崗村群眾三次按下紅手印表達(dá)對沈浩書記的心愿,這是對沈浩的最高評價。

“三農(nóng)”問題事關(guān)全面建設(shè)小康社會的大局,社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè),需要千千萬萬個像沈浩這樣守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村基層黨組織帶頭人。我們倡議全國農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人在第三批學(xué)習(xí)實踐活動中,以沈浩為榜樣,學(xué)習(xí)他具有堅定的理想信念,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),求真務(wù)實、艱苦奮斗、清正廉潔;學(xué)習(xí)他不斷增強(qiáng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力和本領(lǐng);學(xué)習(xí)他自覺貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

我們承諾要像沈浩那樣,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和農(nóng)村基層黨組織建設(shè)帶頭人,做一名農(nóng)村致富的帶頭人,做一名社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。

部分農(nóng)村基層先進(jìn)黨組織負(fù)責(zé)人(簽名)

歷年國考以及各地方的《申論》考試，均是在間接考核“公文”，考察其基礎(chǔ)、知識背景或者說能力層面的內(nèi)容，即所謂“閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力”。但又不得不說的是，其公文本質(zhì)或多或少都會在每一年的《申論》考試中露出“尾巴”，如2003年國考對“演講稿”、2004年國考對“情況報告”、2008年國考對“信訪答復(fù)”考察的具體題目。如果說國考前例還重點關(guān)注“公文”之核的話，到2009年上海《申論》考試達(dá)到極點，考試關(guān)注“公文之形”——考核一道10分的“公文改錯”題目。此中考核形式，業(yè)內(nèi)人士或贊或貶，但不能否認(rèn)在某一方面就是公文考試的變形”。

2010年國家公務(wù)員考試《申論》真題中，兩類試卷均有一個公文寫作題目：省級以上（含副省級）綜合管理類第三題“假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)備的報告》的內(nèi)容要點。”市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類第三題“A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。”

而上文“倡議書”，正是一篇應(yīng)用文，也可以說是類公文，和一般公文寫法有相同也有區(qū)別。倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項任務(wù)或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”（上文題目為另外一例）。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的婦女同胞們”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

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二、“扎根基層、奉獻(xiàn)農(nóng)村”之申論熱點

廣闊天地大有作為——再論向沈浩同志學(xué)習(xí)

基層是培養(yǎng)選拔干部的學(xué)校，是干部成長成才的搖籃，是施展才華、實現(xiàn)價值的廣闊天地。夢想有多大，抱負(fù)有多大，基層的舞臺就有多大。

基層有豐富的營養(yǎng)，根深才能葉茂。這些年來，從中央到地方，都選派選聘了一批黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部和高校畢業(yè)生到基層任職，充實和加強(qiáng)了基層干部的力量，給基層帶來旺盛的生機(jī)和活力。廣大基層干部，包括選派干部和大學(xué)生村官，心系群眾，踏實干事，得到了群眾認(rèn)可，成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要人才資源。

“涉淺水者得魚蝦，入深海者獲蛟龍。”作為安徽省選派到村任職干部，沈浩在小崗村奮斗創(chuàng)業(yè)的卓越實踐表明，廣闊天地大有作為，在基層扎下根去，必能闖出新的天地，干出一番事業(yè)。參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的廣大基層黨員，要像沈浩同志那樣艱苦奮斗、扎根基層，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇為一方百姓謀幸福，永遠(yuǎn)不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。

扎根基層，就要捧著一顆真心來。基層有真實的社情民意、世事人情，有群眾的酸甜苦辣、憂喜悲歡。一腔赤誠，將心比心，群眾才會和你心貼心、說真話、道真情。沈浩一到小崗村，就花了一個多月的時間把全村１００多戶跑了兩遍，和村民促膝談心，體察民生民情。他對全村大事小情、群眾安危冷暖了然于胸，說起他這些年為百姓排憂解難、改善民生的那些事，人們就禁不住抹淚。沈浩把村民當(dāng)親人、當(dāng)朋友，看見老人臥病，就自掏腰包為他治療；看見孩子受凍，便脫下衣服披在他身上。沈浩把心捧給群眾，群眾把他放在心里。

扎根基層，就要把心思用到干事業(yè)上。任務(wù)不落實，問題不解決，一切都是空對空，群眾也最反感。面對一些人長期占用村集體資產(chǎn)、群眾有怨氣的情況，沈浩依法解決、毫不留情，群眾信他敢碰硬、真為民。面對他這６年來帶領(lǐng)黨員群眾為小崗干的一樁樁、一件件實事、好事，從修路、蓋房到種植葡萄、引進(jìn)項目，群眾懂他是在一心為小崗百姓謀福祉。“他是為小崗累死的！”“現(xiàn)在，我們的路、新房、廣場、幼兒園、敬老院……都有了，可是沈浩沒有了！”群眾的感嘆與念叨從一個側(cè)面反映出，一個真抓實干、造福一方的干部，給地方帶來的變化有多大，在群眾心中的分量有多重。

扎根基層，還要與群眾同甘共苦。一個干部，不論職位有多高，權(quán)力有多大，本質(zhì)就是一名群眾。分出三六九等、高低貴賤，不與群眾同甘共苦，這樣的干部就會與群眾產(chǎn)生距離隔閡。６年來，沈浩保持了艱苦奮斗的共產(chǎn)黨人本色，保持了吃苦耐勞的勞動人民本色，撲下身子與小崗百姓同吃同住同勞動。“他走到哪都能將就吃一點，即使遇到剩菜剩飯也不在乎，端起來就吃，從沒把自己當(dāng)外人，和我們農(nóng)民一樣”，群眾這樣感慨。他舍小家為大家，長年為小崗發(fā)展操勞奔波，也曾為不能陪老母而愧疚。老吾老以及人之老，“在小崗村像這樣的老母親太多了”，沈浩把小愛升華為大愛。

“小崗就是他人生的舞臺。”沈浩牢牢扎根小崗，奉獻(xiàn)了他的青春乃至生命，更譜就了他一生最動人的樂章。他的先進(jìn)事跡和崇高精神，他的務(wù)實作風(fēng)和高尚品格，必將給廣大基層干部特別是選派干部和大學(xué)生村官以信心和力量，激勵他們在基層創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績，書寫人生最瑰麗的詩篇。

——原文來自2010年1月8日《人民日報》

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

(二)稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

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〔例文〕 倡議書 全校師生：

今年我國南方大部分地區(qū)雨量超過歷年水平，發(fā)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了巨大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家 的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民作出奉獻(xiàn)!××大學(xué)學(xué)生會 2008年×月×日