第一篇:郭樓鎮陽壩小學安全工作匯報材料
在縣教育局和鎮教體辦的正確領導下,我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重,成為學校常規工作的重要日程,確保了安全、和諧、健康的教育環境。學校在安全方面所采取了以下措施:
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負總責,主管副校長具體抓,各科室領導、辦公室主任、班主任分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用例會和學習時間對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析,引導教師熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制
將安全工作列入每位教師的目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書,加強安全責任意識
學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書,明確各自的職責,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學校安全工作規章制度
不斷完善充實各項安全規章制度,建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度,上學、放學時間校領導輪流在校門口協助保安值班制度,明確值班職責;制訂學校各項安全規章制度;建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制;對涉及學校安全的各項工作,都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網絡
我校把定期召開家長會作為一個長效機制,印發告學生家長的一封信,建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡;同時,定期請鎮司法所、派出所、工商所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理,徹底清除社會不安全因素對學生的影響,為師提供了健康的學習環境。
三、加強教育,努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動
學校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學習安全教育工作文件;對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動
利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑,采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。每月都認真組織一次安全演練,提高了學生安全自救能力。學校無一例不安全事件發生。
3、加強校園治安防范工作。不斷完善各項校內安全防范制度,由領導帶班巡邏,全天24小時晝夜值班,確保電話和信息暢通,及時應對處理各種突發緊
急情況,確保安全工作不留死角,不存隱患。嚴格門衛制度,嚴格控制外來人員進入校園,對出入校園的外來人員進行了嚴格的登記和證件查驗制度。學校重點、要害部位配置安裝了攝像頭等監控設備,實施了全天24小時監控管理。
4、全面落實食品安全衛生安全制度
建立健全了食品衛生管理制度。學校規定,不允許任何學生購買“三無”、過期、變質食品,禁止任何學生將零食帶進校園;對學生營養餐仔細檢查,堅持按要求留樣,杜絕了食物中毒事件的發生,為師生地食品安全打下了堅實的基礎。
四、認真做好開學前安全檢查工作 每學期開學前,學校都要認真進行一次校舍安全大檢查,對存在安全隱患的校舍及時進行修復。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎設施、體育活動和生活服務設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學校的門窗桌凳椅、防護設施、運動器具、化學藥品等設施、設備,特別是校內各種活動場所及設施,做到了定期檢查、不定時抽查,及時消除了安全隱患。嚴格排查了教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、音體美器材室、鍋爐房等場所的火災隱患,對電路等火災隱患加大了排查力度,對發現的火災隱患采取了有力的措施進行整改。按消防單位規定的標準配備了消防設施,保持了校園內的消防通道暢通,并有專人負責管理。用電設備和電路及時進行了檢查,及時更新和改造了危舊老化線路,對年久失修、違章安裝、超負荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎設施,立即進行了維修、更換,確保了這些基礎設施正常、安全工作。有專人負責保管有毒物品、易燃易爆物品等化學藥品,并嚴格按有關要求和操作程序使用這些物品。學校內的體育器材和其它基礎設施、電閘等有可能危及學生人身安全的設施及部位,都懸掛或張貼帶有文字敘述的醒目的警示牌,并定期進行了檢查。防止學生受到意外傷害。
今后,我們將進一步重視安全工作,不斷學習、吸收先進的管理經驗,及時研討解決安全工作中發現的新問題,不斷提高安全工作水平。
郭樓鎮陽壩小學 2016.12.28
第二篇:郭樓鎮陽壩小學黨支部整改提高
郭樓鎮陽壩小學黨支部
整改提高、進位升級方案、方法及措施、為進一步加強和改進我校黨組織建設,不斷深化和鞏固創先爭優活動成果,根據省、市、縣委部署要求,結合我校黨支部實際,特制定以下方案。
一、總體要求和目標
開展黨組織建設年活動緊緊圍繞科學發展跨越發展的大局,突出“強組織、增活力,創先爭優迎十八大”這一主題,以加強黨的執政能力和先進性建設為主線,以建設高素質的基層干部隊伍為重點,以密切干群關系為核心,以開展“爭先進、創一流、樹形象、愛郭樓”活動為載體,以創先爭優為動力,全面落實黨組織建設各項活動,著力增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力,著力完善將強黨組織建設的體制機制,充分發揮發揮黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,為增當全縣先進黨支部、創一流工作業績的奮斗目標、全面完成小康社會提供強有力的保證。
我校黨支部主要實現以下目標:黨組織戰斗力進一步提升,轉化后進黨員,進一步提升黨組織在鎮組織中的位次,實現“五有四化”(黨支部要有好帶頭人、有運轉保障、有管用機制、有活動場所、有滿意服務、實現工作規范化、活動經常化、管理科學化、服務智能化)的目標。黨支部書記素質進一步提升,教育培訓得到加強,服務發展、服務民生、服務群眾的能力不斷加強。黨員隊伍生機活力進一步提升,發展黨員的質量得到提高,教育培訓和管理服務得到加強,激勵慣壞
幫扶機制逐步完善,黨員黨性觀念、黨員意思和服務意思不斷增強。黨組織工作規范化、活動經常化、決策科學化水平不斷提高。黨群干部關系進一步密切、群眾工作方式方法得到改進,群眾關心關注的熱點問題得到妥善解決,基層黨組織服務群眾的能力水平顯著提高。
二、步驟方法
配合鎮黨組織建設年活動分五個階段進行:
(一)調查摸底,分類定級。支部結合實際制定實施方案,召開動員大會進行安排部署。對照“五有四化”的目標進一步全面調查,切實摸清底數、掌握情況、找準問題。按照黨委“基層黨組織自評、黨員群眾測評、基層黨委評定、縣委復核”的程序,對照我校黨支部的情況進行自查打分,黨員群眾打分,教師代表打分等。
(二)健全組織、擴大覆蓋。根據分類定級的情況深入分析存在的問題,有針對性的提出整改意見和整改措施,按照有利于黨組織開展活動和發揮作用的要求,及時進行調整理順。
(三)整改提高、進位升級。按照鎮黨委提出的鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求,結合我們黨支部工作實際,積極探索新時期基層黨組織的新思路、新方法,使我們支部在原有的基礎上有新的提高。
(四)著眼長效、創先爭優。在支部中樹立先進典型,充分發揮帶動作用,引導黨員盡職盡責,立足崗位“學先進、見行動”,形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的社會環境,營造迎接黨的十八大勝利召開的良好氛圍。
(五)著眼長效、健全機制。認真總建設年活動中的好經驗、好做法,形成制度規范,建立健全長效機制,確保支部至少建立一項管用的制度,并不斷豐富完善,努力推進建設年取得的豐碩成果,理論成果和制度成果。
三、分類指導,重點突破,全面加強組織建設
根據學校特定的環境下的黨支部,我們要突出抓好教師隊伍建設和黨員隊伍建設和黨的制度建設。
(一)認真抓好學校黨組織建設。認真落實以服務為中心、建設隊伍兩大任務,完善考核機制和評價體系,推動我校黨建工作的健康發展。繼續開展“三亮三比三評”,以開展服務品牌創建為抓手,深入推進創先爭優。
(二)著眼提升素質增強能力,進一步抓好黨組織帶頭人和黨員隊伍建設。配合上級黨組織基層黨組織書記培訓工作,大力實施黨組織書記“領頭雁”工程和黨員素質提升工程,多形式多途徑真層次抓好黨員干部特別是黨組織書記的素質提升,拓寬教育培訓途徑,滿足黨員干部個性化學習需求。
進一步加強黨員教育管理工作。認真開展“信念、信心、信仰”教育活動,加強黨員學習日制度,有針對性的制定學習計劃,確定學習內容,全面落實“三會一課”制度,做好不履行黨員義務,不具備黨員條件黨員的轉化和不合格黨員的處置工作。
健全完善黨內激勵慣壞工作,充分發揮黨員救助基金的作用,完善老年黨員苦難黨員的救助制度,堅持對老黨員的走訪慰問,真正關
心困難黨員。
(三)著眼強化措施落實責任,健全黨建工作機制。健全完善“書記抓、抓書記”的的黨建工作制度,落實好目標責任制,落實領導干部住黨建的工作的目標任務、措施辦法和考核獎懲措施,密切配合上級黨組織,上下聯動,齊抓共管,切實做到述職述黨建、評義評黨建、考核考黨建,任用干部看黨建。
健全基層黨組織和黨員創先爭優機制,深化黨建工作品牌創建活動。堅持把黨建品牌作為創先爭優的總載體,突出實踐特色,開展品牌創建工作。
三、加強領導,確保建設年活動扎實推進
學校黨支部要高度重視,著力抓基礎、破難題、強根基、推動建設年活動目標任務的落實。
一要加強組織領導,把加強組織建設作為今年創先爭優活動的重點,以創先爭優為動力,全面落實建設年活動的各項任務。
二要督促檢查,結合上級黨組織的督導檢查,有針對性的制定整改意見和措施,切實解決存在的問題,爭取在2012年工作考核中取得優異成績。
三是主義宣傳,針對我校組織的特點,豐富宣傳內容,創新宣傳形式,充分利用報刊、電視、廣播、宣傳欄、互聯網等及時宣傳推廣黨組織建設年活動中的好做法、好經驗,營造出濃厚的輿論氛圍。
郭樓鎮陽壩小學黨支部 2012年6月23日
第三篇:郭樓鎮陽壩小博士幼兒園安全隱患檢查自查
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園安全隱患檢查自查報告
2014年2月28日,根據縣教體局安排和鎮教體辦公室的要求,我們成立了安全自查小組,對我園安全工作進行了自查。現將自查情況匯報如下:
一、成立安全工作自查工作小組
2014年2月28日,我園成立了安全工作自查工作小組,組長:王愛霞:成員:何西柱、徐俊俊、王廣臣。在2月28日下午對幼兒園安全進行了徹底的檢查。
二、檢查內容及情況
1、制度建設及安保情況:
(1)幼兒園成立了以王愛霞園長為組長的安全工作領導小組;
(2)學期初制定了幼兒園安全工作實施方案,制定了幼兒園突發事件應急預案;建立了安全責任追究制度,幼兒園還同所有教職員工簽訂了安全目標責任書。
(3)幼兒園聘請了一名專職保安,保安健康狀況良好,能夠完成幼兒園安保任務;進一步落實了晝夜值班巡邏制度。
2、周邊環境情況:
幼兒園周邊不存在有毒、有害、易燃、易爆等危險品;不存在勒索幼兒財物的不法現象;也不存在精神異常的教職工。幼兒園加強了食品衛生安全教育工作,因此幼兒園周邊沒有擺攤設點賣食品的現象。
3、安全教育、培訓、演練及預防事故措施方面:
重視安全教育宣傳。通過發放《致學生家長的一封信》、召開家長會進行安全宣傳,形成人人重視幼兒安全的良好局面。
4、校舍及設施情況:
校舍、玩具、地面等在本學期開學前都由專業人員進行了維護,房舍及設施都很安全。消防器材剛進行了更換,能夠正常使用;幼兒園還對全體教師進行了培訓,全體教職工都能正確使用滅火器。
5、交通安全
沒有組織過幼兒集體外出。幼兒園經常對幼兒家長進行交通安全教育,提醒大家注意交通安全。
6、食品衛生安全
幼兒園醫務室的藥品符合衛生標準和有關要求,飲用礦泉水,符合標準。環境整潔,有相應的消毒、采光、照明、通風、防塵、防蠅、防鼠、污水排放、存放垃圾的設施,能定期對教室及其他公共場所進行消毒;制定了傳染病預防應急預案,認真落實了疾病監控及報告制度。
7、用電安全檢查情況:
幼兒園安全領導小組經常對學校消防設施、用電線路、用電設施、安全通道等進行檢查,對安全問題及時發現、及時解決。目前滅火器全部進行了更新、老舊線路也進行了更新,由專業人員施工,狀況良好。
8、活動安全情況:
在舉行大型活動時,幼兒園總是安排專人維持秩序、安排車輛的存放、進行安全巡查,每一次的活動都因為準備充分而順利舉行。
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園 2014年3月3日
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園安全工作實施方案
為了保障全園師生生命財產安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據上級文件精神,結合我園實際,特擬定本方案。
一、指導思想
在上級的統一領導下,認真落實踐行“科學發展觀”重要思想,以十八大精神為指導,本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的態度,做到嚴密防范,不漏險情,排除隱患,確保安全。努力把安全損失控制在“0”范圍內。
二、組織機構
幼兒園安全工作領導小組
組 長:王愛霞 副組長:何西柱
成員:徐俊俊 王廣臣
三、幼兒園安全工作領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調幼兒園安全工作。
2、根據上級要求,協調幼兒園安全工作與正常教育教學的關系,確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳,增強工作的責任心和自覺性,制定安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決幼兒園安全工作困難和問題。
5、負責幼兒園安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。
6、負責妥善解決各類突發事件。
7、隨時排查險情。
四、安全事故責任追究制度:
1、幼兒園責任
幼兒園安全工作實行“分級管理、分級負責”,“誰主管、誰負責”,“誰批準,誰負責”的原則。和班主任是本班安全工作的第一責任人,其余任課教師為具體負責人。
對發生安全責任事故,造成人員傷亡的有關責任人,按照上級有關規定,視其情節輕重將給予有關人員相應處分。
對重特大安全事故責任人,按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院令第302號)追究有關人員責任。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
2、園長責任
園長是幼兒園的法定負責人和代表,應當代表幼兒園對所有集體的教育教學活動及其所帶來的行為后果負法定責任。當幼兒園發生的安全事故主要是由幼兒園方面引起時,園長要代表幼兒園承擔主要的法律責任。
對幼兒園發生的安全事故,園長自己若負有直接責任,園長則必須承擔法律規定的民事責任或刑事責任,在行政上也要接受相應的處罰。在事故中園長本人有失職甚至瀆職行為時,還要由其個人負直接的刑事或民事責任。
園長對幼兒園安全組織管理包括日常的安全教育負有最主要的領導責任。在一旦發生安全事故時,園長負有首要的組織搶救、應急疏散、維持秩序等責任。
3、具體責任人的責任
具體責任人主要是指班主任或其他活動組織者。其職責主要是負責協助園長具體落實幼兒園的安全措施,發生安全事故后所應負責僅次于園長;若園長不在場,則具體責任人就是最直接和主要的安全責任人,發生安全事故后園長負領導責任,而具體責任人則要負主要責任。
4、班主任責任
班級是幼兒園安全教育和管理的基層單位,班主任是對幼兒進行安全教育和管理的直接實施者,是幼兒安全的主要責任人。班主任因對幼兒安全教育不力,對幼兒違反規定行為或當學生受到外來人員實施的侵害行為時制止不力,應當預見而沒有預見到的其他安全隱患,從而導致安全事故的發生,屬于失職行為。發生事故后,應追究法律和行政責任。
五、其他人員責任
其他人員主要指任課教師、后勤員工等。一般情況下不負主要責任,但由于自己的過失而使自己分管的安全環節或承擔的工作出現疏漏,因侮辱、毆打、體罰或變相體罰幼兒;或者因擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求、操作規程,導致安全事故的發生,他們要承擔相應的直接責任。
六、安全事故應急聯系電話,火警:119
匪警:110 急救:120
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園
2014年3月
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園突發事件應急預案
一、組織與指揮
(一)幼兒園成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全園突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由幼兒園領導及相關負責人組成,園長任組長,業務園長為副組長。
應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作
3、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施
4、根據需要對事件現場采取控制措施
5、對本園的突發事件的應急處理程序進行督察指導
(二)突發事件發生后,幼兒園突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
(三)幼兒園各有關部門在各自職責范圍內,做好突發事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動,活動前應有預見,并根據幼兒園的突發事件應急預案,采取相應的措施,發生事故,主動納入學案工作程序。
(四)應急狀態期間,領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。園內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署,做好本部門的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
(五)幼兒園內任何部門和個人都應當服從幼兒園突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員,對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、監測與報告
(一)開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測幼兒園突發事件的責任,值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責,一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭,應向幼兒園領導匯報。
(二)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向幼兒園匯報,幼兒園應在第一時間向幼兒園主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯系。
(三)嚴格執行幼兒園重大事件報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(四)突發事件向外發布情況,需要經園突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
(一)突發事件發生后,園應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
(二)突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,幼兒園應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
(三)突發事件發生后,有關處室應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強幼兒管理,并做好幼兒思想政治工作,確保幼兒心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取臨時停課、放學、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
四、工作原則
1、堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管,誰負責的原則,預防為主,積極處置的原則。
3、冷靜、沉著,積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
五、重大安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
1、幼兒園指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報縣教育局。
2、幼兒園利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮幼兒按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將幼兒帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織幼兒參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120請求援助。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故
1、幼兒園指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育局。
2、幼兒園要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、119、120請求援助,保護好事故現場。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)流行傳染病安全事故
1、幼兒園發現有傳染病癥狀的幼兒,應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、幼兒園發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。
3、幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報教育局、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。
陽壩小博士幼兒園 2014年2月
郭樓鎮陽壩小博士幼兒園安全責任追究制度
為了強化廣大教職員工的安全意識,牢固樹立安全第一的思想,幼兒安全責任重于泰山,將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中,獎勵先進,鞭策后進,特制訂以下安全工作責任追究制度:
一、責任界定:
1、幼兒園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故:幼兒園校舍安全隱患未檢查發現或發現后未及時上報,負責人負全責;上報后未及時采取措施,分管領導負責。
2、幼兒課堂內和幼兒園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故:任課教師和活動組織者負管理不力之責:幼兒園集體活動,班主任負管理不力之責;體育課或體育活動,任課教師和活動組織者負管理不力之責,教師采取保護措施,但無法抗拒因素出現,另行調查。
3、幼兒課間休息、課間活動發生幼兒意外傷害事故:帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。
4、在幼兒接送期間發生的事故,帶班教師負全責;在園門口發生的事故,值日教師和門衛,負全責,班主任負教育不力之責。
5、幼兒擅自離園,在路上發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故:班主任和幼兒園負責人負責教育不力之責。
6、幼兒在節假日期間發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故:班主任和幼兒園負責人負教育不力之責。
7、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發生中毒癥狀,經檢驗由食堂飯菜引發,食堂管理人員負全責,食堂人員負次要責任。
8、幼兒因課業負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過于緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等,有上述行為的教師負全責。
9、老師撤離崗位、未按規定到崗、未按幼兒園布置的要求認真履行職責所發生的安全事故,均視為本教師工作失職。
10、幼兒園在校內和幼兒園組織的活動中發生重大幼兒傷害事故,或雖發生幼兒輕微傷害事故,但影響較大的,帶班教師、幼兒園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。
11、如發現幼兒傷害事故發生,應立即救治或立即送幼兒到醫院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現嚴重后果,第一發現人按嚴重違反師德師風處理。
二、責任追究:
1、對因教師教育不力、管理不力,造成幼兒輕微傷害事故,幼兒園給予嚴肅批評:如發生重大安全事故,全鎮通報批評;教師本人不得評為本各類先進,考核不得評為優秀稱職。
2、對因教師失職造成學生傷害事故,全鎮通報批評,教師本人不得評為本各類先進,考核和職務評聘實行一票否決,扣發學期基本考核獎;如發生重大安全事故,報上級主管部門進一步處理。
3、負領導責任的幼兒園領導要對全體教師公開檢討,本人不得評為本各類先進,考核不得評為優秀稱職,并報上級主管部門處理。
4、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師,幼兒園給予嚴肅批評,教師本人不得評為本各類先進,考核不得評為優秀稱職,幼兒園行政集體商議后,酌情扣除部分學期基本考核獎。
5、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發生中毒癥狀,經檢驗由食堂飯菜引發,食堂管理人員和食堂臨時人員扣發學期基本考核獎,對食堂臨時人員中的責任人作辭退處理。
6、對造成重大安全責任事故的當事人,由上級行政部門調查處理,直至追究刑事責任。
郭樓鎮小博士幼兒園
2014年3月
第四篇:陽壩小學
陽壩小學
學校安全工作自查報告
遵照縣教體局及鎮教辦的指示精神,我校在2012年12月20日對我校校舍、用電、消防、交通及校外環境安全等情況進行了排查,現將排查情況匯報如下:
1、用電、消防安全
學校對教室、各功能室的線路、閘刀、消防設施等方面進行了認真排查。線路、閘刀是今年十月份剛換的,沒有安全隱患;消防設施也不存在隱患。
2、安全保衛
進一步落實了晝夜值班巡邏制度。學校規定:周一,尹燕偉帶班進行安全檢查、巡邏;周二,王振衛帶班;周三姜明會帶班,周四郭玉華帶班,周五曹修忠帶班。帶班領導早7點、中午1點必須在校門口協同保安站崗值班,全體師生離校后方才能離校回家,學校保安24小時在校值班。對外來人員嚴格把關,搞好登記,維護了校園秩序。分管人員各司其職,認真落實,做好記錄,發現問題要及時上報處理,確保師生的人身安全。
3、校舍
陽壩小學大部分房舍安全牢固,不存在安全隱患。教學樓三樓樓頂、教學樓三樓東頭北墻出現了多處裂縫,操場中間自東向西出現一道裂縫,裂縫地面寬約2厘米;東西校墻均出現了裂縫、輕度外傾現象,學校已多次向上級領導匯報。
4、交通、樓梯、周邊安全
學校成立交通安全領導小組,每天放學有專人在樓梯口、校門口值班,成立走讀生同行小組,責任落實到個人,學期開始就做好了安排,每天有記錄,做到了學生及時安全離校。
總之,由于我校進一步狠抓了安全教育和管理,做到了從安全預防抓起,工作做細做實,發現的問題及時解決,不留隱患,確保了師生各項安全,在今后工作中,我們將安全工作做的更好。
2012.12.21
第五篇:郭樓小學安全工作自查報告
郭樓小學安全工作自查報告
為了進一步加強和改進學校安全工作,切實保障學校學生安全,維持正常的教育教學秩序,現將安全自查情況報告如下:
一、自查情況
經查,我校安全工作存在以下問題:
1、學校大門口道路窄。
2、廁所年久失修,已屬危房。
3、加強上、放學期間校門口路隊護送和交通疏導。
4、學校周邊有非法載學生車輛。
二、整改措施
為確保學校和學生安全,徹底消除安全隱患,學校對自查過程中存在的主要問題,進行了以下幾方面的整改:
1、機構落實、認識水平提高。成立了以校長陳宏濤任組長,張德宏副組長的學校安全工作領導小組,負責學校安全工作。將安全工作列入學校主要的議事日程,時時抓,天天抓,人人抓。
2、健全制度,提高安全實效。學校完善制定了《學校安全工作制度匯編》,層層簽訂安全責任書。教導處對學生日常行為習慣通過值周領導、教師進行全面檢查考核,對學校師生的教育教學、各種集會活動進行安全督查,學校安全管理工作的全面貫徹落實。學校結合自身的實際,制定了相應的學生行為安全規范,保證學生健康成長:
(1)、禁止攜帶管制刀具、易燃易爆物品進入校園;
(2)、禁止在樓道、教室、校園內追逐打鬧;
(3)、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄,嚴格按上下樓梯路線行進;
(4)、禁止騎車上下學;
(5)、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質或農藥污染嚴重的食品和飲料;郭樓小學
2014.2.20