第一篇：大講堂文字材料

6月16日，是個星期五。封丘高中第四期社會主義核心價值觀大講堂開講。本次講堂主題為：誠信。主講教師;張桂平。

參加本次大講堂得有：封丘高中黨支部副書記楊秋峰同志，黨員教師，班主任，優秀教師、學生代表，共20余人。

封丘高中黨支部高度重視社會主義核心價值觀大講堂的相關事宜，為保證講堂質量，支部領導楊秋峰書記，張老師所在年級領導對工作做了及早布置，張老師做了大量的準備工作，準備了具體詳資料。

上午9點50分，講堂開課前，楊秋峰書記提前到位，細心地做講前指導。課堂上，主講人張老師教態自然，神采飛揚，彰顯出大家風范。無論是黨員教師，亦或是優秀學生代表都被講堂內容所吸引，認真聆聽！講課的人賣力的講，聽課的人，認真地聽。師生同堂聽講，筆記唰唰地記個不停。隨著時間快速流逝，滿滿的收獲呈現在本上。在看看他們一張張的臉龐，寫滿了愜意的滿足————聽大講堂，真有收獲！

講課結束，楊書記做了全面而又有針對性的總結。肯定了講堂內容，并提出些許建議，鼓勵要求大家勤奮學習、領會講堂內容，為今后教學和個人生活服務。

最后，楊書記和主講張桂平老師親切合影留念。

第二篇：大講堂

各位領導各位同仁：

大家好，很榮幸也很高興能在咱們單位的大講堂上與大家分享，那天聽完郭校長的會議講話，我也領會了一些上面領導的精神，所以我此刻懷著一顆炙熱的心，提筆寫出了我內心的感悟。

首先，我要先向大家道個歉，因為我的文化水平非常一般，所以我的言詞上恐有不少錯誤，我沒有教育局劉永升劉主任那么好的文筆，也沒有豐富的工作經驗，也沒有好的口才，只有一顆想要變好的內心。小時候我比較貪玩，所以學習成績也很一般，后來進入社會，走上了工作崗位，才懂得知識的重要性，才明白“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”的真正含義。所以在教育子女的時候我經常告訴他們莫待“好（三聲）讀書時不好（四聲）讀書,；好（四聲）讀書時不好（三聲）讀書”。這句話的意思是告訴我們在最好的讀書時間不要不喜歡讀書，莫待想要讀書的時候已經不是最好的讀書時間了。

我也經常看網絡上的中央新聞，看總書記的發言講話，從每一次的中央會議到我們地方上的會議精神的傳達，從中央做的事情到中央要求我們每一名干部做的事情中，我們應該能覺悟到今天的中國，今后的中國，是說實話，做實事的中國，原來我們經常聽到或看到的種種扶不起，斗不過，已漸漸有所轉變，所以今天我們也應該明白我們每一位干部今后應該去怎么做。從“精準扶貧”到“兩學一做”，從“十八屆六中全會”到總書記提出的“中國夢”，無一不是我們中國人民的希望，是中國的未來發展之路。有人說精準扶貧是勞民傷財，是虛的，空的，我不這樣認為，精準扶貧讓我們的干部能真正接觸到最低層的群眾，了解了他們現在到底是怎樣一種生活，我們可以盡我們的一點微薄之力去幫助他們，雖然我們的幫助可能微不足道，但是只要我們是真誠的，他們就可以感受到我們的那份關心，感受到政府的溫曖，感受到人間的真情，不管我們能不能讓他們真正的脫貧，致少可以得到我們的鼓勵與關心，讓他們以后能更有信心的幸福生活下去。寫到這里，我也想到，要想更有價值的去幫助別人，我們首先要學會強大自己，只有通過堅持不懈的努力學習，也許才會真正成為一個有價值的人。

能夠參于到我們進修學校這個大家庭中來，我感到很榮幸，在郭校長的正確帶領下，我們進修學校相比過去，不論在辦公條件，還是成績榮譽，還是管理教導上，都有了很大的改變，我們單位的領導班子也是一支過硬的隊伍，都能盡職盡責，勤勞儉樸，任勞任怨，都是我們學習的榜樣。我們進修學校就是在他們的帶領下，在各位同仁們全力支持配合下，在逐步發展壯大，去年我們進修學校還獲得了縣模范單位的榮譽，這一切的一切都證明了我們綏德縣進修學校共同的努力。

所以在這新的2017年里，我要求自己一定要做到勤奮學習，努力工作，兢兢業業，服從上級領導安排，團結同事，互幫互助，有活我先干，有苦我來受，有事我來擔，配合校領導班子盡自己所能能使我們進修學校的明天更加輝煌。

第三篇：爸爸媽媽大講堂

第四屆爸爸媽媽大講堂教學設計

我眼中的日本

執教者 二年級一班徐佳欣媽媽周秀玲女士 小朋友們下午好！今天阿姨要帶大家到美麗的日本去看一看，我們一起了解下日本的地理位置、氣候、經濟、名勝古跡，以及日本人的衣食住行、風俗習慣等等方面。相信上完這一課，你一定會對日本有一定的了解的。

當然，我是在2000年12月——2003年12月期間在日本學習和工作的，所以看到的情形和現在的日本有所差異，但是差別不是很大。現在日本的天皇是平成天皇，首相是野田佳彥。日本的國旗是（板書國旗形狀），其中中間的紅日代表忠誠，周圍的白色代表純潔，它警戒日本國民要效忠天皇。

下面阿姨再詳細地給大家介紹一下日本。

一、地理位置、氣候 位置：（出示世界地圖，找出日本和我國的位置，讓學生初步感受日本和中國一衣帶水的地理位置關系）日本位于亞洲大陸東岸的太平洋島國，有四大島嶼和3900多個小島組成，這樣的位置決定了日本地震多、火山多、溫泉多的特點。

（板書日本四大島嶼的輪廓）日本的四大島嶼包括北海道、本國、四國和九州。其中北海道最冷，沖繩最熱。

人口數量：1.2805億（中國人口13億）

國土面積：37.7835平方公里（中國國土面積960萬平方公里；由于日本國土面積狹小，所以日本經常用垃圾填海，擴大國土面積）

國際電話：區號0081 時差：比北京時間早一個小時

地域劃分：全國劃分為1都1道2府43縣（板書）。具體說來就是東京都、北海道、京都府、大阪府及43個縣）

八代特產：蒲草，用來制作榻榻米，有2米多高，很貴；夏釉。八代人送禮的話都會選這兩樣。

二、經濟

日本的經濟很發達（日本大地震之前，地震之后經濟出現滑坡）我們剛到日本后，看見連日本的老太太都開著小汽車上班，我們都很羨慕。日本由于地處島嶼，不適宜種植莊稼，所以他們就想方設法發展高科技，再用錢買其他國家的糧食。日本的電子產品很受歡迎，比如索尼、松下、東芝、夏普、日立等品牌，日本的電視機、攝像機、照相機質量都很好。汽車行業也很發達，比較出名的有豐田、馬自達、本田、三菱、尼桑等等。服裝行業有兄弟牌高速電腦平縫機，質量很好，但是比國內價格要貴大概2000多元。

日本的動漫業很紅火，動畫片很出名。比如《鐵壁阿童木》《綠野仙蹤》《奧特曼》《蠟筆小新》《櫻桃小丸子》《守護甜心》《哆啦A夢》《忍者神龜》等等，日本有一系列完整的動漫產業，也是日本的經濟支柱之一。

三、名勝古跡

日本的旅游業很發達。日本人喜歡旅游，星期天休息時都喜歡開車出去玩。比較有名的旅游景點有富士山（圣岳），死火山，海拔3776米，山頂積雪，山下四季如春。開車只能開到半山腰。

東京鐵塔，仿照法國埃菲爾鐵塔，高333米。金閣寺。有三層傭金制包住外殼 銀閣寺。2層，仿照金閣寺建造。

阿蘇火山。活火山，繼續噴發，方圓好幾公里。

櫻花。日本的國花，從南向北逐漸開放。三月十五日是日本的櫻花節，人們在花下喝酒、唱歌，花瓣掉進酒杯里，把它喝掉，有櫻花的清香，很爛漫。

（圖片展示以上風景）

四、衣食住行 和服：（出示照片）平時日本人穿著和我們一樣，重大節日會穿和服。和服的款式‘花樣根據年齡和婚否有所不同。和服下面配木頭鞋，白襪。

飲食：以米飯為主，輔以大醬湯、壽司。日本人是用眼睛吃飯的，飯菜必須做的很漂亮很精致，而且很有營養。家里都有很多各式各樣漂亮的餐具，用來盛放食物。吃飯之前會說：“我開始吃了。”吃完后會說：“我吃完了。”日本的蔬菜很貴，芹菜、蔥都是論棵賣。日本人愛吃的豆，是把黃豆發酵之后的食品，據說對身體好，但是味道不好，日本人為了健康，有些人每頓飯吃上一兩口。日本人很愛吃生魚片，但是很貴，需要經過消毒。

住房：一般是二層小樓，青色瓦，沒有紅瓦。因為經常地震，所以房子一般為木質結構，震后倒塌不會砸傷人，但是容易引起火災。我們一到日本就被安排學習火災報警、使用滅火器、打電話等等。日本人很重視綠化，庭院里栽種花草樹木，沒有土地，就用花盆栽種。日本人很重視垃圾分類，街道上沒有垃圾箱，分時間段分類收垃圾。

交通。和中國相反，車在左，人在右，朝相反方向走。日本人素質高，不搶行，不超車，車讓人，道路窄，拐彎多，很少有交通事故。

五、總結

日本溫泉多，日本人喜歡泡澡，吃壽司，穿和服，賞櫻花，觀富士山。希望你們以后有機會可以去日本親身體驗體驗。

《爸爸媽媽大課堂》活動感言

非常感謝學校能給我們家長這個機會，讓我們走上講臺，給孩子們講述各個方面的知識。我本人在日本工作了三年（研修），對日本比較了解，所以我選擇了這個主題，想讓孩子們對我們的鄰國有個比較全面的了解，擴大孩子們的視野，增加孩子們的知識量。

因為是個孩子們上課，抱著不誤人子弟的想法，我很認真地做了講課前的準備。首先把家里的地圖找了出來，又上網查了些資料。接著我又自己寫了個提綱，把自己要講的東西大體寫了一下，還準備了一些照片，留待上課展示用。星期五下午，我來到了學校，先跟老師進行了簡單的溝通，然后就正式上課了。我先把地圖拿出來，給孩子們講了日本的地理位置、氣候，接著講了日本的經濟、名勝古跡、衣食住行、風俗習慣等。孩子們很認真地聽我講課，有的還用筆認真地記錄著。為了不讓孩子們感覺到枯燥，我邊講課邊把相關照片展示給大家看。一節課的時間很快就到了，很多細節的地方還沒有講到，孩子們圍在我身邊，好奇地問我這樣那樣的問題。

希望我的講課能給孩子們帶來一定的收獲，能從中領悟到一些道理。要看到別人的優點，學習別人的長處，努力學習，將來建設我們的祖國。祖國的明天掌握在你們的手里，孩子們，努力，加油！

第四篇：學術大講堂

文法學院“我的學術我做主”學術大講堂隆重開講

4月20日晚，由文法學院倡導的學風建設精品活動之學術大講堂于南校區模擬法庭隆重開講。文法學院12級城市管理三班的韓昊同學以宋朝為歷史背景，向我們展示了那個分裂割據時代的驚心動魄的歷史故事。

韓昊同學深諳宋朝歷史，并且對水滸傳中的人物有著自己獨到的見解。此次學術大講堂，從北宋南宋兩個篇章向我們還原了那個時代的歷史，其間通過視頻穿插水滸傳的故事情節，相得益彰，引起了同學們的極大興趣。一方面，在講述北宋的歷史時，韓昊先以“黃袍加身”和“陳橋兵變”這兩個歷史典故向我們介紹了趙匡胤——這一亂世造就的君主，接著，介紹了對宋朝和平發展起推動作用的戰爭“澶淵之盟”，通過這兩個標志性的事件北宋逐漸確立了那個動蕩時代的統治地位。其間穿插介紹了“燭影斧聲”和“金匱之盟”這兩個千古疑案，增加了不少趣味性，同時，韓昊非常注意跟同學們的互動，各種問題回答后的小禮品贈送也引發了同學們極大地參與熱情。最后，通過觀看宋江揭竿而起的水滸傳中的片段，得出了水滸傳的俠義精神:慷慨相助、有難同當、情義參天、嫉惡如仇，并表示，俠義精神，是具有永恒的普世精神。另一方面，談到南宋時，韓昊先以“建炎南渡”這一神話故事拋磚引玉，接著向我們介紹了一代忠將岳飛的故事，同時得出結論：一個民族，應該有自己的血性，藏在內心深處的，應該是自己的信仰，這引發了同學們的無限思考。

大學生學術大講堂活動的隆重開講，對增強青年學生分析、解決問題的能力，豐富大學生的學術思想有著重要意義。同時，文法學院提倡學生宣講文化風尚,有益于形成努力研學、認真講學的良好校園學術氛圍，體現了對建設強校名校號召的有力響應。王曉玲

第五篇：道德大講堂

道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導，親愛的居民朋友們，大家上午好。歡迎來到中街社區道德講堂，我是主持人###。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法，是黨的群眾觀點的具體化。堅持群眾路線，就能保證黨與群眾的血肉聯系，保證黨的各項工作的成功。群眾路線的實質，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執政為民。群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發生機與活力、永葆先進性的力量源泉。歷史經驗充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發展，都與群眾路線息息相關。當黨正確地制定和實行群眾路線時，革命就勝利、發展；反之，黨和人民的事業就會遭受損失、失敗。我們道德講堂以宣傳黨的英明決策，傳播正能量，弘揚文明新風為主旨，堅持用通俗的語言，平凡的視角，生動的故事，親切的感情，宣講國策，傳遞身邊的榜樣正能量。不斷提升市民素質，構建文明和諧的社會氛圍。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。從今年4月份開始，我區正在大力開展群眾路線教育實踐活動，今天是建黨第93個紀念日，沒有英明偉大的黨我們就沒有今天幸福的好日子，道德大講堂這次以“牢記黨恩走好群眾路線”為主題，就是要向廣大黨員和群眾宣傳黨的群眾路線是

什么。讓廣大群眾看到新形勢下黨轉變作風，密切聯系群眾，從嚴治黨的重大部署。

道德講堂有五個環節，唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，今天是我們黨的節日，為了感謝黨恩，大家一起來合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，請大家起立。

謝謝大家，請坐。下面我們進入第二個環節，看一部短片，首先我們通過遠程教育觀看短片《信仰》第一集。

第三個環節由社區書記###給大家講講黨的群眾路線。掌聲有請！非常感謝王書記的講述。

居民朋友們！下面，我對今天的活動進行點評，通過在“道德大講堂”講“群眾路線”的活動，目的是為了向市民宣傳我們黨在新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的新決策，讓群眾明白，中國共產黨永遠是代表人民群眾，為人民謀利益的執政黨。

好，下面我們進入第五個環節，誦經典。我們今天要朗誦的是《愛國主義總言》：愛國主義源于人民對哺育自己成長的家鄉、民族和祖國的深厚感情，……愛國主義踐行有兩個方面：胸懷天下和從小做起。

今天的道德大講堂到此結束，謝謝大家的光臨。希望大家將今天學到的知識告訴身邊的家人朋友。再見！

2014年7月1日