第一篇：歸納概括題的答題技巧(一)：如何歸納答案

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（一）：如何歸納答案

歸納概括題的答題技巧

（一）：如何歸納答案

歸納概括能力是公務員考試中最基本的一種能力，是申論作答的基礎，申論的所有題型都會涉及對歸納概括能力的使用，如綜合分析題可能要從材料中歸納問題的原因，提出對策題中可能要從材料中歸納相應的措施，至于應用文寫作和大作文寫作中就更不用說了，是絕對要用到的。可見，歸納概括能力在公考中的重要性。在申論考試中，也為考察這種能力設置了一道專門的題型——歸納概括題。這既是出于應試考察的需要，也有出于實際的考量，因為在生活中不做歸納總結的人就無法從錯誤中吸取教訓，容易再次犯下錯誤，自然也就無法當好一名責任重大的公務員。下面，我們就來說說如何做好一道歸納概括題。

不可否認，歸納概括題是申論考試中最容易的一道題型，也是初窺申論門徑的一個窗口。但容易只相對歸納概括能力強的同學來說，歸納概括能力弱的同學依然會覺得很難。如何提高歸納概括能力?這個沒有捷徑和竅門，唯獨不斷的練習，每次練習時都去有意識的總結歸納每則材料、每個段落的大意，練習多了，歸納概括能力也就上來了，下面主要來說說歸納概括題的答題技巧。

作答必須緊扣材料，從材料中尋找答題要點歸納成答案

歸納概括題的答案一般都來自于材料，從材料找出符合答題要求的要點，加以歸納總結形成答案，所以做好歸納概括題的第一步必須通過閱讀材料圈出契合題目作答要求的要點信息(有同學可能會說不對，第一步應該是審題。第一步是審題沒錯，但審題每道題都要做，這里只講針對歸納概括題答題技巧)，在圈要點信息時一定要把所有的答題要點信息都圈出來，不能有遺漏。再圈答題要點時一般會遇到兩種情況，一種情況是材料中有準確的關鍵詞和語句，直接摘取關鍵詞和語句就可以形成答案。

另一種情況是材料使用大篇幅描述性用語，找不到很明顯的關鍵語句，這種情況是歸納概括題的其中一個難點。這就要求我們利用我們的知識背景，歸納、概括出我們要的答案，首先自己去提煉符合作答要求的有用信息，注意材料的敘述線索，理清脈絡;然后去掉句子中多余的修飾性詞語或者一段話甚至整段材料的干擾性信息，提煉出一個段落、一則材料的“主干”，再根據具體要求對提煉的語句進行增加或者刪減(因為包含要點信息的材料中會出現大量的修飾性、擾亂性的信息，需要去粗取精，獲取核心內容);有的材料中涉及的要點信息可能是零散的分布，所以在作答時還要注意將同類似的答題要點進行歸納合并，將相關的答題要點串聯起來加以整合。把以上步驟都做好，然后依據題目要求對答案內容進行合理化的加工，使句子的表述清楚、符合邏輯。語句表述上要做到言簡意賅，高度概括，符合行政文化用語的表述習慣，不能出現“我覺得”、“個人認為”這種帶有強烈主觀感情色彩的表述方式。

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第二篇：申論答題技巧之歸納概括題：提取法

申論答題技巧之歸納概括題：提取法 事業單位考試備考資料

一般來說，在給定的一組材料中，往往會包括人物、事件、時間、原因、結果等各種要素，對該組材料來說，人物和事件是核心，它們表達了材料所反映的主要內容，而時間、地點、原因、結果常為輔助性要素，它們對材料的主題常常起補充說明作用。因此，在概括材料內容時，考生應用精簡的話語將主要內容抽象概括出來，去掉材料中的細枝末節，概括內容中的精髓。即在概括材料時要將人物和事件從材料中提取出來，而對時間、地點、原因、結果等要素，可根據需要保留或刪減。

例如：

某鎮兩所中學有50個初中學生沒有入學，失學率達10%。學校通過調查發現，50個失學學生大部分不是因經濟問題，而是家長認為讀書無用而沒有入學。而且這些家長文化水平也很低，受教育的程度平均只有二年級，近一半家長沒有進過學校。鎮政府給予相應的處罰，同時決定書面告知，對處罰不服的可在15日內向鎮政府提起復議，也可向法院提起訴訟。然而，半個月過去了，家長既沒有執行決定書，也沒有提起復議和訴訟，鎮政府申請法院執行。并讓家長寫了保證書。但家長沒有履行諾言。于是人民法院送達強制執行通知書，強制執行通知書送達后，除3名外出打工者外，47名學生全部入學。

這個申論材料經第一次概括后大致內容約400字，我們對這400字內容再進行抽象概括，去掉一些論據及其他枝枝葉葉后，可以概括為如下主題：

學生輟學，學校、鎮政府和人民法院都非常重視，他們做了大量的思想工作，采取了不少措施。他們運用法制手段和思想工作相結合的方法，啟發家長的覺悟，使家長認識到學習是孩子的權利，不應該剝奪，終于使47名學生返回了學校，繼續學習。

不難看出，這一主題完全建立在材料的主要內容之上，是從主要內容中抽象概括出來的，它去掉了材料內容中的細枝末節，概括了內容中的精髓，因而完全符合要求。

第三篇：記敘文題型概括與答題技巧

記敘文答題技巧

一、概括選文內容：

1、直接概括選文內容：人、事、果（時間、地點、環境、背景）

2、直接概括選文事件：只答事件，沒有主語，每件事不超過十個字。

3、表格題：仿表格中的例詞、例句。

二、賞析詞句：

1、賞析句子： 其

一、人物描寫：（1）修辭方法或表達方式及作用

（2）特點

（3）深層含義

（4）主人公或作者情感。其二：環境描寫：環境描寫的作用 賞析詞語：（1）解詞

（2）修辭方法或表達方式或詞語的特點及作用

（3）深層含義

（4）主人公或作者情感

2、某句話的作用：賞析+結構作用

三、某段話的作用：概括內容（記敘或描寫）及內容上的作用+結構作用

1、關于內容上的作用：

首段：（1）激發讀者閱讀興趣

（2）開篇點題

（3）為全文定下感情基調（如果是景物描寫，還要答出景物描寫的作用）

中間段：無

結尾段：（1）點明中心（2）暗示中心（3）深化中心

（4）突出中心（5）升華中心

2、關于結構上的作用：

3、首段：（1）總領全文

（2）引出下文……的內容

（3）照應題目

中間段：（1）承接上文……的內容

（2）引起下文……的內容

（3）承上啟下（過渡）

（4）為下文……的內容做鋪墊

結尾段：（1）總結全文

（2）收束全文

（3）照應（題目、開頭、某段、某段中的某句話、前文）

四、分析人物形象：

1、概括性格特點：三個詞語（從不同角度）

2、結合內容分析性格特點：內容+性格特點

五、題目或文中反復出現詞句的含義與作用

1、含義：（1）表面含義

（2）深層含義

2、作用：深層含義（中心或中心的組成部分）+結構（線索）

六、原因題：瞻前顧后，答案在問題附近

七、記敘順序的作用：

1、順敘：條理清晰，易于讀者理解，有利于突出……的中心。

2、倒敘：制造懸念，吸引讀者，激發讀者閱讀興趣。

3、插敘：（1）敘述了……的內容

（2）揭示了……的原因

（3）使情節更加完整

（4）使文章主題更加鮮明、深刻。

（5）使人物形象更加豐滿

（6）襯托主要人物

（7）使文章結構起伏多變。

第四篇：題技巧寫作答題技巧

3,.s，,寫作答題技巧

書信的格式

書信是重要的交際工具。英文書信分為兩大類：公務信件和私人信件。公務信件是單位與單位或單位與個人之間的書信來往，可能是推薦信、謀職信、入學申請書、邀請信或詢問、答復、反映意見等等信件。私人信件是指親朋好友之間的通信。這兩類書信各有自己的格式。一般來說，私人信件不拘形式，信文多用手寫，也可打印；公務信件要求比較嚴格，必須遵循一定的格式，信文一定要打印。

英文信件一般由以下六部分組成：信頭、信內地址、稱呼、正文、結尾、簽名。

1．信頭（Heading）

信頭是發信人的地址和日期，通常寫在第一頁的右上角，行首可以齊頭寫，也可進行縮進去寫。行尾可用也可不用標點符號。地址由小到大：門牌號碼、街道、城市、省(州)、郵編、國名，最后寫發信日期。私人信件一般只寫寄信日期就行。學生寫信，按班級名稱、系科名稱、學校名稱、市、省、國名的順序。例：Shahe Road

Caiyuan Town

Shengsi, Zhejiang, 202450

China

April 19, 2007

2．信內地址(Inside Address)

信內地址要寫收信人的姓名和地址。在公務信件中要寫明這一項，在私人信件中，這一項可常常省略。該項寫在寫信日期下一行的左上角，格式與寄信人地址一樣。

3．稱呼(Salutation)

稱呼是對收信人的稱謂，應與左邊線對齊，寫在收信人姓名、地址下面1-2行處。英國人稱呼后用逗號，美國人常用冒號。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公務信件中一定要寫收信人的姓，大部分信件在稱呼前加“Dear”。

如：Dear Professor/ Prof.Smith:

Dear Dr.Stein:

Dear Ms.Santos:

對不相識的人可按性別稱呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性別可用Dear Sir or madam：

對收信人的婚姻狀況不詳，可用Ms．稱呼等。

4．正文(Body)

正文是書信的主體，書信的選詞造句要準確、嚴謹，語言規范、簡潔。書信正文的開頭往往要說明寫信人的身份及寫信的宗旨，然后提出寫信人的情況、想法或要求，加以必要的解釋或說明。

5．結尾(Complimentary Close)

公務信件的結尾包含兩部分：發信人的結尾套語與署名。結尾套語寫在簽名上面一行，第一個字母要大寫，套語結尾后面要加逗號。在公務信件中，發信人常用的結尾套語有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，發信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。親密的人用“Yours lovely”或“lovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。對上級或長者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。

6．簽名

簽名一定要寫清楚，寫在致敬語下面2---3行稍偏右處，也可與其對齊。

附：書信開頭常用語：

1.How’s everything with you？你一切都好嗎？

2.I hope everything is all right with you.我希望你一切都好。

3.How are you？ 你好嗎？

4.I often think of you.How have you been recently？我常常想起你，你近來好嗎？

5.How are you getting along these days? I miss you very much.你近來過得如何，我十分想念你。

6.I am very glad to receive your letter of May 1st.我很高興收到你5月1日的來信。

7.Thank you for writing to me.謝謝你給我寫信。

8.Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的來信的。

9.It’s a long time since I got your last letter.我收到你的信已經很長時間了。

10.I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出時間給你寫信。

11.I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久沒有給你寫信了。

12.Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.親愛的朋友，謝謝你送給我那么好的禮物。

英語書信結尾常常寫一些祝愿、問候他人，盼回信等話語。常用的語句有：

1．With best wishes.致以良好的祝愿。

2．Please write to me as soon as possible.請盡快給我寫信。

3．Please write to me when you have time.有時間請給我寫信。

4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的來信。

5．Thank you for an early reply.承蒙早復，不勝感激。

6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon.我恐怕得停筆了，但不久我會再給你寫信。

7．Please send my best regards to your parents.請代我向你父母問好。

8．With every kind wish for you and your family.向你和你的家人表示良好的祝愿。

9．Please remember me to your sister.請代問你姐姐好。

10．Hoping you will have a good trip.祝你旅途愉快。

范文模式

Test 1（有關個人情況）

Dear Li Xiaoming,It has been 10 years since we graduated from high school.What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?

I work for I got married on.Myis a.We have a lovely.I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.I look forward to receiving your E-mail.Yours,Wang Fang

Test 2（有關旅游）

Dear Ding Yan,How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.I am going to.I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much.Would you like to go swimming with me?

Could you help me reserve a single room? Thank you very much.Looking forward to your E-mail.See you next week!

Yours,Tom

Test 3（有關聚會）

Dear,How are you doing these days?

Have you got a new job?

We are going to hold a party on classmates.I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time.We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?

I’m looking forward to receiving your.See you!

Yours,***

Test 4（有關目前學習情況）

Dear,I’m glad to receive your E-mail yesterday.How are you? Have you passed the final examination?

Now I study at Shengsi TV University.I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English.Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words.I look forward to your E-mail!See you!

Yours,***

Test 5（有關英語學習）

Dear,I’m very glad to receive your E-mail.How are you doing?

I’m not bad, but I’ll take an English test next week.You know my English is very poor.I can’t remember the new words quickly.And it’s difficult for me to study grammar.You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot!I’ll try my best to learn English.If it’s convenient for you, please come to my home at any time.I look forward to your E-mail.Yours,***

Test 6（有關英語學習）

Dear

I received your E-mail yesterday.I’m fine, but I’m busy in learning English now.There is an English test next month.You know I’m weak in English.Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god!I’m worried about my test!

Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!

I look forward to receiving your E-mail.Yours,***

請同學們注意修改文中加粗傾斜加下劃線的部分！

第五篇：國家公務員申論：歸納概括題答題策略

江蘇中公教育：http://js.offcn.com/ 國家公務員申論：歸納概括題答題策略

【導語】申論考試中，歸納概括類試題在答題中也是需要掌握一定技巧的。考生一定要仔細審題，看清題目的要求，比如“扣給定資料，全面，有條理” 或“內容全面，觀點明確，條理清楚，語言準確”這些關鍵語句一定要認真閱讀。很多人忽略了對要求的閱讀，提筆就開始寫，這樣很容易在作答時忽略掉關鍵內容與得分點。“歸納概括”就是要提煉出若干事物的共同特質，然后加工凝練文字。將大段的材料進行歸納總結，這就要求大家快速領會意旨并總結出大意。不論大家運用什么樣的方式，關鍵是自己學會并掌握，可以按不同的觀點進行比較綜述。最終的目的就是要將所給材料進行歸納、整理及分析比較，闡明給定材料反映的主題或者主要觀點、主要內容等。

方法

一、充分理解題意

(1)字數限定：彈性限度只能在所規定字數的上下10%以內。過高或過低原則上都要扣分。(2)表述方式：要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長、不啰嗦。一般不直接引用具體事例或數字。

(3)范圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，隨意發揮。(4)輕重權衡：反映的主要問題，即表述的主要事實或觀點。答題時不要拘泥于細枝末節，要統觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。可以認為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它決定或支配著文章思路的走向或觀念的變遷。

方法

二、掌握答題步驟

(1)在閱讀的過程中勾畫出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。

(2)將勾畫出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干部分。(3)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。方法

三、學會答題策略

一個完整的答案主要應該包括三個部分：總括句+分述句+道理句。

(1)關于總括句的提煉：總括句一般只有一句話，高度概括全文的主要問題。句式模型為“這是一篇關于主語+事件1+事件2+事件3的文體”。其中，主語是文章涉及的主要人物的姓名或所涉及主要單位的名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等，多數時候是案例。事件1是指主語的第一個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。例如“這是一篇關于純凈水廣告論戰的報道”。

(2)分述句。就是要把總括句里涉及的內容，分條列項地表達出來。

(3)道理句。就是從前述的總括句及分述句中所引發的主要哲理，能啟迪人對問題進行思考。

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