第一篇:宅吉鄉2013年營養改善工作要求
宅吉鄉2013年營養改善計劃工作要求
根據《開營養辦通(2013)1號》文件要求,擬定宅吉鄉2013年營養改善計劃工作要求:
一、機構及制度建設
1、學校要成立營養改善計劃組織機構,落實成員職責。
2、學校成立由教師、學生、家長、媒體和教育、衛生等相關部門負責人等人員組成的伙食監管委員會。
3、完善食品留樣、餐飲具消毒、食堂從業人員定期健康體檢和培訓等制度、記錄。
4、嚴格實行學校負責人、教師、食堂工作人員輪流付費陪餐制,及時發現和研究解決食堂存在的問題和困難。
二、食品安全和資金安全
1、層層落實食品安全責任制,嚴格食品安全責任追究制度。(教育室—學校校長—學校分管人員—臨聘人員層層簽訂責任書)
2、定期進行食品安全檢查。(學校有檢查記錄)
3、規范操作程序:采購、貯存、加工、供餐等環節的食品安全。(采購——人員兩人及以上,在附件上簽字,檢查采購食品質量,不采購腐爛、發霉、發臭、變質、有毒的食品,與采購方簽訂食品安全責任書,嚴格食品采購索證索票、食品查驗;貯存——貯存庫房要注意防鼠、防腐、防潮,存放要離地離墻,加強出入庫管理、庫存盤點管理;加工——食堂工人要嚴格按要求操作,提供熟食,不允許供餐時有生食物、半生半熟食物,調料搭配合理;供餐——供餐前先檢查
飯菜質量安全,食品留樣,供餐時要有教師值日,維護就餐秩序。各環節之間要注意安全監管,防止存在監管漏洞,有安全監管人,監管記錄,菜譜搭配科學合理,讓學生吃上安全、放心的營養餐。)
4、嚴格財經紀律和財務管理制度,嚴格執行報賬制度,保證專款專用,充分執行公開公示制度,做到資金使用透明。每月至少公示一次,有公示印證材料。
三、高度重視宣傳及教育工作
1、通過召開師生大會、家長會,印發宣傳單、至家長的一封信,發放應知應會卡、定期公示等豐富多樣的方式進行宣傳,全面、客觀、真實地介紹學生營養餐的實施情況,讓家長、學生、教師充分了解國家和省的政策,做到家喻戶曉、人人皆知,得到全社會的理解和支持。
2、宣傳工作有文字、圖片印證材料。
3、學校要對全體學生進行食品安全和營養健康常識教育,提高學生的安全防范能力。
4、學校制定詳盡的安全應急預案,每學期至少進行一次演練。要按照“早發現、早報告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
5、學校組織教師及食堂臨聘人員學習《省學生營養辦關于認真貫徹落實黔府辦發【2012】56號》和《全國學生營養辦【2012】2號》文件,有簽到及記錄,并按文件落實工作。
四、資料收集及其他要求
1、營養改善計劃組織機構、伙食監管委員會、營養改善計劃實施方案、責任書、食品安全應急預案、學校組織教師及食堂臨聘人員學習《省學生營養辦關于認真貫徹落實黔府辦發【2012】56號》和《全國學生營養辦【2012】2號》文件的情況匯報材料,3月7日前交紙質和電子文檔。2、3月10日前交宣傳教育活動情況匯報材料,有圖片印證材料。
3、學校各方面記錄要及時。
4、就餐情況堅持每日上報。
5、教育室不定期對學校營養改善計劃工作進行檢查。6、3月份進行1次食品安全應急演練,學校有方案、圖片、總結。
7、各校要及時登錄“貴陽市學校衛生管理平臺”。
宅吉鄉教育室 2013年2月27日
第二篇:營養改善計劃工作要求
營養改善計劃工作要求
各學校嚴格按《大通縣農村義務教育學生營養改善計劃管理辦法》要求實施營養計劃工作:
一是健全工作機構。各校把營養計劃工作列為學校工作的重要議事日程,多次組織召開校務會安排布置相關工作,成立了以校長為組長,以政務、總務、辦公室、年級組長等科室負責人及各班主任為組員的管理工作領導小組;成立了以副校長為組長,以工作認真負責的教師和年級組長等人為組員的驗收配發小組;以黨支部書記或副書記為組長,以工會主席和年級組長為組員的民主監督小組,為切實做好學生營養計劃工作的管理,確保營養食品按時、足額、準確發放提供了有力組織保障。并設立營養餐管理員,組織學生營養餐驗收小組和監督小組行使職責,向供貨商索要有關票證,及時發放營養食品,及時公示和整理學生伙食和營養加餐情況,及時向縣營養辦反饋有關信息。
二是嚴格落實管理責任。制定了《學生營養計劃工作組崗位職責》、《營養食品進校驗收制度》、《營養食品儲存管理制度》、《食品試嘗和留樣制度》、《管理、服務人員培訓制度》、《宣傳教育制度》、《民主監督與責任追究制度》及《食品安全事故應急預案》等,明確了崗位職責。
三是大力宣傳惠民政策。學校通過召開家長會、張貼宣傳材料、發放《給家長的一份信》等方式方法向家長和學生廣泛深入的宣傳營養改善計劃,使學生和家長了解這一惠民工程的重要意義。同時學校對參與營養計劃的兼職人員進行培訓,尤其是對驗收和發放食品的人員進行食品安全知識教育,努力使學生吃到安全、衛生、放心的食品。同時,設立舉報電話和信箱,接受社會廣泛監督。
四是配備配餐設施。全縣各學校均設置了營養食品儲藏室擋鼠板和消毒設施,室內配備了貨架、留樣柜、食品留樣盒,制定懸掛了相關制度,為食品配發人員購置了白大褂、帽子、口罩、食品專用手套、食品夾。每個班還配備了垃圾箱、學生餐前洗手水桶等,以確保學生飲食的衛生和安全,做到了食品上架、制度上墻、收支入賬、定期消毒、垃圾進袋的要求。
五是嚴格執行驗收檢查留樣制度。對供貨公司配送到校的營養食品由驗收小組按“一看二聞三手感”的原則統一驗貨收存,與供貨商當面核驗生產日期、產品質量合格證、食品質量、數量和價格。確認食品符合衛生安全標準后,對配送食品及原料進行登記造冊記入臺賬,經交貨與收貨雙方當場簽字后入室儲藏。同時向供貨公司索要質量檢驗檢疫報告等票證,問題食品堅決不準進校。對已驗收的食品進行試嘗和留樣,每餐供應的每種食品由食品配發人員先試嘗,未發現異常后,才向學生供應。同時,食品配發人員負責食品的留樣,密封保存48小時。
六是及時發放營養食品。供貨公司夏季確保每天一送、冬季每周送貨最少兩次,學校存貨不超過兩天,盡量縮短儲存時間,以保證食品不過期。學校每天在課間操時發放食品,作為學生的課間營養加餐。課間操發放營養食品時,管理員按照就餐學生數以班為單位做好分配,由班主任統一領取,領取時對所發食品逐一檢查,看有無破損、膨脹、變質等現象,如果出現上述現象及時予以更換。食用營養餐前,班主任組織學生洗手,學生食用結束后,班主任對學生食用后的身體狀況進行觀察。
七是加強對儲藏室的管理。定期對儲藏室進行消毒、通風,保持室內干燥,嚴防鼠害,嚴防非管理人員進入。每天定時查驗儲藏室食品及原料的數量、質量和保質期。建立食品出入庫記錄,留樣食品留樣期滿及時處理,及時銷毀。
八是健全學校食品安全制度。實行持健康證上崗制度,定期對從業人員進行食品衛生安全知識培訓。定期組織從業人員體檢。經常對學校食品安全工作進行檢查,及時消除安全隱患。制定食品安全事故應急處置預案,并定期進行演練。
九是按時統計公布收支情況。按照縣營養計劃辦公室下發的《營養食品購置登記表》、《營養食品每周支出統計公示表》、《營養計劃收支明細統計表》,實行每天一登記,每周一公示,每月一統計。每次登記、公示和統計都要由驗收小組和監督小組審核簽字,以保證財務收支的公開、透明。
十是完善相關檔案資料。建立了《學生花名冊》、《學生健康檔案》、《從業人員培訓記錄》、《宣傳教育材料》、《營養食品留樣記錄》、《配餐室消毒記錄》、《特異體質學生登記表》等檔案,確保營養改善計劃工作健康有效實施。
十一是學生營養改善計劃專項資金實行??顚S茫瑢m椇怂?。學校堅持每天一登記,每月一統計,并將每周食譜價格、資金使用情況進行公示,接受群眾監督。嚴格實行報賬制。學校報賬員持由學校營養餐管理委員會和監督小組、驗收小組審核簽字后的票據和有關材料,到縣營養辦審查、簽字、報賬。經核對后,教育局以轉賬方式,將現金直接撥付到供應商賬戶。
第三篇:宅吉鄉中心小學特色學校創建工作實施方案
宅吉鄉中心小學創建特色學校工作
實 施 方 案
為實施特色學校創建工作,提升學校學校內涵,現根據《國家中長期教育發展改革綱要(2010—2020年)》的總體要求以及《開陽縣宅吉鄉中心小學教育發展規劃(2011—2015年)》的總體工作目標,圍繞素質教育的實施,積極改善辦學條件,規范內部管理,優化師資隊伍,深化課程改革,加快文化建設,把我校辦成“校園環境優美、文化厚實;教師師德優秀、質量提升;學生習慣良好,品質高尚”的區域優勢學?!,F根據學校實際,特制訂《宅吉鄉中心小學創建特色學校工作實施方案》。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導,樹立科學發展觀,堅持以特色促發展,以特色促品牌,遵循“以人為本,全面發展,辦好讓人民滿意的教育”的辦學理念,走內涵發展之路,關注學生的總體素質,促進學生、教師、學校的健康和發展,全面推進素質教育,力爭從特色學校建設中求突破,提升辦學水平,提高教育教學質量。
二、工作目標
學校在長期的辦學過程中逐步形成人無我有,人有我優,人優我特的較為鮮明的特色,使之具有長期性、獨特性、穩定性、先進性的特點,開展符合學校實際的教育教學活動。
培養一切有較高綜合素質的學生,提高辦學質量,提升社會聲譽。
三、工作要求。
1、明確目標,統一思想,要提高對建設特色學校的重要性和必要性的認識,努力形成建設特色學校的良好氛圍。
2、加強領導,統一思想,要成立由校長擔任組長的特色學校建設領導小組,扎實開展活動。
領導小組成員:
組長: 崔元宗(校長)
秦大倫(支部書記)
副組長:張欣(教導主任)
成員:董旭、楊蕓、趙靜、陳有花
四、工作措施。
1、落實工作責任制。校長是第一責任人,要把特色建設按計劃將工作任務分解,層層抓落實確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。
2、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度,定期和不定期的對特色項目進行檢查指導,不斷完善和豐富活動內容。
3、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案,對工作過程進行考評。
4、建立激勵機制。通過積極組織學生參加各級黨委、政府和教育主管部門組織的文體藝術比賽,體現我們的特色。要對積極參與特色項目建設,工作成績突出的教師進行表彰獎勵。
五、特色建設項目
1、建立健全開展校本課程實施方案,實施校本課程
我校校本課程是以一切從學校的實際出發,充分考慮學校的實際,挖掘學校存在的種種潛力,構建體現我們本土化的特色,形成自己的特色文化。
首先要讓學生了解學校的校園文化,牢記“勵志、勤奮、求實、創新”的校訓,倡導“團結、進取、文明、守紀”的校風,養成“博學、慎思、虛心、向上”的良好學風。將《新三字經》和《弟子規》納入學生傳統經典朗誦內容。組織學生開展課堂外學習實踐活動,組織學生認識我們校園的一草一木,讓學生認識到養成保護環境的重要性。
其次了解宅吉具有古老歷史的安家洞、烏江旅游資源等旅游文化和傳統名居,名俗世情,風物特產,礦產資源,農作物生產等山鄉文化。讓學生認識宅吉的文化內涵,感受特色的鄉土文化,體驗歷史文化勃發出的生命朝氣。
2、大力實施好“一小時陽光體育鍛煉”活動和課外活動。
為了大力開展 “一小時陽光體育鍛煉“活動,我校以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動
為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質。
同時,在校內廣泛推廣“體育、藝術2+1項目”,開展大課間體育活動和形式多樣的課外活動。根據我校實際,通過全體教職工民主決策的方式,確定從本學期開始每周二、周四下午利用20分鐘時間為我校的課外活動時間。具體開設象棋、圍棋、跳棋、書法、美術、音樂、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球共10個形式多樣、生動活潑、健康向上的體育和藝術活動項目,促進學生的全面發展和健康成長,培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,規范小學生課外文體活動內容和形式,推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化,逐步形成學校文體特色,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
宅吉鄉中心小學
2011年9月1日
第四篇:宅吉鄉2011年禁毒工作調研報告20111205(范文)
宅吉鄉2011年禁毒工作調研報告
為推進《中華人民共和國禁毒法》、《貴州省禁毒條例》在我鄉的順利實施,進一步加強禁毒工作,凈化社會治安環境,維護社會穩定,創建平安宅吉,根據今年的工作計劃,分組赴社區、村和戒毒人員進行交流。為了解基層禁毒工作,對社區、村委會開展了前期調查,并對吸販毒人員情況作了統計分析?,F將綜合調研情況報告如下:
一、禁毒工作取得的成效
一是全民禁毒意識進一步增強。禁毒教育覆蓋面達到80%,在校學生受教育率達到100%,公眾對禁毒工作的滿意率顯著提高,基本杜絕新滋生吸毒人員。二是禁吸戒毒成效顯著提高。毒品的社會危害進一步減輕,社會面上的吸毒人員全部納入視線,落實幫教措施,基本實現無失控的吸毒人員。三是禁毒執法能力明顯增強。毒品犯罪活動受到有力打擊,易制毒化學品和精神藥品、麻醉藥品的管理進一步加強。四是繼續鞏固了“無毒村”、“無毒單位”、“無毒校園”、“無毒家庭”、“無毒鄉”創建成果。五是大力推行了社區戒毒工作,探索社區戒毒的有效模式,使社區戒毒工作逐步規范化。
二、毒情現狀分析
(一)毒情現狀
截至2011年12月10日,我鄉共有登記在冊吸毒人員9名,其中;戒斷脫毒回歸社會1名,解除社區康復1名,社區康復1名,社會面上1人,在場在所3人,死亡1人。外流販毒人員共有7 人,其中省內2人,省外5人。
(二)毒情分析
一是毒品泛濫呈現多樣性。海洛因等傳統毒品基本得到 扼制,但 “k粉”、等新型毒品有蔓延增長趨勢。在冊吸毒人員中有8名曾經吸食海洛因,1名吸食新型毒品K粉。二是涉毒人群呈現低齡化趨勢,吸食新型毒品者絕大多數是青少年。據統計,目前在冊吸毒人群9人中,其中年齡在35歲以下的5人,占總數的55.5%,35歲以上的有4人,占總數的44.5%,年齡最少的只有23歲,最大的有43歲。女性吸毒人員1人占11.1%。三是外出務工人員沾染毒品人數呈快速遞增,管控難度大。今年1月份以來,外流新滋生吸毒人員2名,其中1名以販養吸。因出所后,其流動性大,下落不明,管控難以到位。四是毒品向農村快速蔓延。全鄉吸毒人員,最偏遠的村在外出務工中都有新增吸毒人員,既有吸食毒品的,也有販賣的,還有以販養吸的。五是為逃避打擊,吞食異物、因得不到打擊處理,負面影響大。吸販毒、“兩搶一盜”等違法犯罪活動,不少吸毒人員為籌集毒資,膽大妄為進行偷、搶、扒等犯罪活動,打擊處理不能到位,嚴重危害社會治安和社會穩定,危害人民群眾生命財產安全。
三、存在的問題或困難
今年以來,我鄉禁毒工作在各級各部門的關心支持下,雖然取得了一定成績,但離上級黨委、政府的要求和廣大群眾的愿望還存在差距,工作中還存在著亟待解決的困難和問題,主要表現在:一是個別村干部對毒品的潛在和現實危害認識不足,重視不夠,存在麻痹思想,加上村禁毒專干都是兼職,導致開展宣傳教育等活動難以形成有效的合力。二是禁毒宣傳教育的形式單一和力度不夠,仍然有部分外出務工人員對毒品的危害認識不到位,在外涉毒。三是外流吸毒人員因無固定居住場所,流動性較大,給吸毒人員的管控帶來 一定的困難。四是社區戒毒還存在各種困難,實施效果差。五是全鄉禁毒的警力缺乏,經費、裝備保障不了禁毒工作需要。全鄉現有警力4名,人少事繁,與所承擔的戒毒工作任務不相適應。六是禁毒委成員單位協調配合不夠,合力不足。
四、工作建議
一是進一步加強領導,明確責任,將禁毒工作納入長效機制管理,強化細化工作責任考核;二是進一步加大《禁毒法》、《貴州省禁毒條例》、《戒毒條例》及相關禁毒知識的宣傳力度,增強廣大人民群眾識毒、防毒、拒毒的意識;三是進一步充實警力,加大禁毒工作經費的投入,加強基礎設施建設,保證禁毒工作有序開展;四是進一步加強禁毒業務培訓,不斷提高禁毒專干的業務水平。五是進一步加大督導檢查力度,確保禁毒工作各項措施落實到位。六是公安機關要進一步加大打擊處理力度。
宅吉鄉人民政府
2011年12月4日
第五篇:宅吉鄉官莊村“三創一辦”工作小結
宅吉鄉官莊村“三創一辦”半年工作小結 自開展“三創一辦”工作以來,在鄉黨委政府的統一安排部署下,宅吉鄉官莊村認真貫徹落實相關精神及工作要求,迅速組織開展“三創一辦”的各項工作,并以“三創一辦”活動為契機,結合本村實際,組織帶領全體村民開展衛生村、環境保護模范村和文明村創建活動,現將本年以來的工作開展情況總結如下:
一是高度重視,加強組織領導。為規范管理,加強領導,官莊村成立了“三創一辦”工作小組,統一布署和協調組織各項工作的開展。
二是積極行動,做了大量工作。
首先,制定實施方案,明確實施步驟和具體措施,將責任分工到人,嚴格按照任務要求逐項組織落實。
其次,組織開展多項活動,服務“三創一辦”活動、“三村”創建工作開展。
1、官莊村支兩委于2010年3月24日組織全村18個村民組召開村民代表及村民“三創一辦”宣傳動員大會,動員廣大村民積極參與到“三創一辦”活動中來,以“三創一辦”活動作為契機,開展衛生村、環境保護模范村和文明村創建活動,切實改善村容村貌和生活環境,倡導文明行為和衛生生活習慣,從而全面提高村民生活質量。動員大會上,村支兩委邀請到宅吉鄉政府張忠林同志到村來召開動員會,請他
為大家講解介紹 “三創一辦”活動的目的意義、目標任務、方法步驟和主要措施,提高廣大村民踴躍參加“三創一辦”、“三村”創建活動的積極性。會后,村支兩委還向村民散發 “三創一辦”宣傳資料,并組織人員在各組進行張貼以擴大宣傳效果。通過宣傳動員,讓大家明白了“三創一辦”活動開展的實際意義,村民以高漲的熱情投身到“三創一辦”活動中,積極開展“三村”創建,樹文明尚新風,改善村容村貌。
2、為根除陳規陋習,建設良好的新村風環境,官莊村支兩委于2010年4月10日上午,組織全體村民召開村民代表及村民大會,開展以樹立良好風尚、根除陳規陋習、倡導文明行為、維護社會公德、注重環保衛生、提高生活質量為主要內容的宣傳活動,從而達到知榮辱、除陋習、講文明、講禮儀、講公德、講衛生的目的?;顒又校ㄟ^倡導農村新生活方式,說文明話、行文明路、做文明事,號召村民以講文明、講禮儀、講衛生、講環保的實際行動踐行“三村”創建活動,改善農村人的生活環境,提高農村人的生活質量,縮小農村人與城市人之間的差別,全面構建農村新風新貌。
3、官莊村支兩委從4月19日起,組織全體村民積極開展本村衛生整治活動,以此切實改善村容村貌,提高村民環保意識、和衛生生活質量。工作開展分為三個方面:一是通過各種形式加強宣傳教育,倡導衛生生活習慣,改善村民生
活質量,提高村民的環保意識和生活的衛生水平。二是廣泛發動群眾積極參與衛生整治行動,對我村衛生臟、亂、差的角落開展整治行動,同時實行村民“門前三包”責任制,對臟、亂、差的生活環境進行督促整改。三是組織村支兩委成員對村委會開展大掃除行動,將衛生區域細化到責任人,保持辦公室布置合理、擺設規范、干凈整潔,確保辦公場所常年清潔衛生。
通過以上活動的開展,我村村民的環保和衛生意識得到了增強,生產生活環境得到了大大改善,村民文明行為意識和素質得到了大大提高,村容村貌呈現出健康向上、安居樂業的新氣勢、新景象。下一步的工作中,我村將繼續深入推進“三創一辦”活動、“三村”創建工作,鞏固已取得的階段性工作成果,堅定信心,繼續保持常抓不懈的態勢,提高村民文明素質,改善村居環境和村容村貌,為我市的“三創一辦”工作做出應有的貢獻。
宅吉鄉官莊村委會
2010年6月17日