第一篇：行為習慣養成暨校園禮儀教育月活動總結

泥溝鎮中心小學行為習慣養成暨校園禮儀

教育活動月總結

在區鎮兩級教育主管部門的正確領導和大力支持下，經全體師生共同努力，泥溝鎮中心小學“行為習慣養成暨校園禮儀教育活動月”系列活動開展的有聲有色，卓有成效。老師更精神了，校園更清潔了，學生更燦爛了；老師爭上“三六五”生態高效課堂教學的氛圍更濃厚了；學生學習勁頭更足了，行為更文明了，知禮節、懂禮儀、愛學習、遵規范的風氣更時尚了。下面就有關情況簡要回顧總結如下：

一、精心組織，廣泛宣傳，營造積極向上活動氛圍 新開學伊始，學校把3月份定為“行為習慣養成暨校園禮儀教育活動月”，制定了翔實的活動方案，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，其他校委會和班主任為成員的活動領導小組，下設活動辦公室，德育辦胡安偉同志為辦公室主任，具體組織開展各項工作。

2月19日學校召開了動員大會，李玉剛校長作了動員講話，并對活動提出了明確要求；分管校長公布了活動實施方案。創辦了文明禮儀校園板報，班級內圍繞“入班即靜、入座即學”確立了班風，組織觀看了《校園禮儀》專題片，營造了積極向上的活動氛圍，使學生心靈受到了強烈的震顫，矯正了學生的思想和行為。

二、老師用責任和勤奮續寫新的詩章 在活動開展中老師發揮了示范引領作用，大多數老師每天早來晚歸，用責任和勤奮續寫了新的詩章。孫亞平、張建宏、徐學歷、邱華芳、馬艷飛、李敏、蔡宏、邱華英等老師早晨7點到校進班輔導，王莉、張建宏、田靜、劉慧、蔡宏等老師積極上“三六五”生態高效課堂示范課，在這些老師的帶動下，我校教師上示范課已蔚然成風，成為泥溝鎮教育的一大亮點。尤其是3月5日、6日與運河辦事處西關小學、馬蘭屯鎮連心插花小學三校舉行了“三六五”生態高效課堂示范課經驗交流，我校教師吸取了好的教學經驗，通過三校對比從中找到了自身存在的不足，進一步提高了我校廣大教師的業務水平，得到了區教育局領導的高度評價。

三、凝心聚力，活動豐富多彩

在鎮教委的正確指導下，我校圍繞“校園文明禮儀”，開展了主題鮮明的系列活動：5日開展了“講述雷鋒同志的故事”、“雷鋒精神激勵我成長”征文； 8日開展了“我為爸媽洗洗腳、揉揉背”感恩活動；12日下午舉行了“我為校園添一片綠”植樹、栽花、種草活動；14日進行了“隊列隊形”競賽； 16日在全體老師中舉行了“愛心救助捐款”； 26日組織召開了學生家長會，并在家長會上舉行了老師與家庭困難學生一對一 “愛心救助”，感動了家長；31日上午舉行了安全應急疏散演練，下午各班組織了“文明禮儀伴我行”主題班會；開展了校園清潔小衛士、最美小天使、幸福好教師、四德好少年評選。這些2 活動的成功舉辦，凝聚了全校師生的心血，收到了明顯效果，在社會引起反響，得到了周圍村莊百姓好評。

四、文明之花開遍校園每個角落

三月鮮花盛開，姹紫嫣紅，生機盎然，令人心曠神怡。泥溝鎮中心小學文明之花開遍了整個校園：200多件好人好事記載著學生高尚的思想和行為。一年級宋雅茹同學在操場上撿到了80元現金，一年級二班張寶喜同學撿到了50元現金，主動交到德育辦，展現了我校少先隊員高尚的道德情操和精神風貌，是同學們學習的榜樣；在校園文明禮儀征文中五年級二班榮獲團體一等獎，手抄報評選中六年級二班孫夢穎等3名同學獲得一等獎；有66名同學被評為最美小天使，67名同學被評為校園清潔小衛士；在隊列隊形競賽中，一年級一班、二班，二年級二班，三年級一班，六年級一班、二班分別榮獲組別一等獎。在老師獻愛心一對一結對救助活動中，許多家長親身見證了救助儀式激動人心場面，33位被救助的同學，在他們幼小的心靈里刻下了終生難忘的記憶，永遠激勵他們奮發圖強。這一活動將校園文明禮儀教育活動推向了高潮。

五、安全教育伴著孩子健康快樂成長

學校把安全教育工作放在重要地位，開學伊始為進一步加強校園安全管理，確保不發生任何安全事故，維修和增添了監控設施，補充了安保器材，成立了以校委會為成員的安3 全領導小組，完善了家校聯系機制，分別與班主任和其他任課教師簽訂了安全管理目標責任書，多措并舉構建了學校、家庭、道路“兩點一線安全網絡”。學校把普及安全知識教育納入班主任工作計劃，班級成立了安委會。為增強學生家長安全意思，學校印刷了3000多份《致家長一封信》，包含春季安全教育、學校周邊交通擁堵問題治理、春季傳染病預防等安全常識，利用上下學時間和集市日發放到學生家長手中。3月31日，學校結合3月最后一個星期一，即全國中小學安全教育日，在全體師生中舉行了安全應急疏散演練，強化了全體師生安全意識和應急事件處理能力。

以上只是我校三月份開展“行為習慣養成暨校園禮儀教育活動月”的點滴縮影，在區鎮兩級教育主管部門的正確領導和大力支持下，各項工作正沿著正確的航道有序健康持續向前推進。我校把開展文明禮儀教育，作為實現“以德樹人、以德治校、以德促智，德智并舉”辦學理念的重要舉措，把“讓愛充滿校園——文明禮儀伴我成長”作為學校的德育品牌，把教會學生做人、做事、學習為育人宗旨，以簡潔易行、學生喜聞樂見的方式，長期開展主題鮮明、富含哲理、教義深刻的多彩活動，讓學生始終在活動中受教育，在教育中啟迪人生。

2014年4月2日

第二篇：校園文明行為習慣養成月活動議程

“校園文明行為習慣養成月”活動開幕式議程

尊敬的校領導，各位老師親愛的同學們：下午好！

日出日落，冬去春來，為何如此自然、美好！是的，這是因為和諧。和諧，是真善美的統一，是人類孜孜以求的美好理想。邁入騰飛校園，同樣，也是和諧文明讓我們的生活蕩漾著充實與激情。同學們今天我們相聚在這里，共同慶賀合肥騰飛職業技術學校第一屆“校園文明行為習慣養成月”活動的啟動儀式，我們將以本次活動為契機，共同構建和諧文明的校園。

下面我宣布“校園文明行為習慣養成月”活動開幕式正式開始。

一． 主持人宣布活動實施方案

二． 請學生處周主任講話

三． 請黃校助講話

四． 請黃校長講話

五． 請陳校長講話

六． 學生代表向文明行為作出承諾宣言

七． 組織千人簽名活動

八． 大會結束

第三篇：小學生文明行為習慣養成月活動總結

小學生文明行為習慣養成月活動總結

一、指導思想

根據縣教體局文件精神，于開學之初，我校迅速啟動開展了“文明行為規范養成月”活動。學校高度重視，制定方案，積極發動，組織實施。

1.良好行為規范的養成，關鍵是養成教育，須遵循“從他律到自律”這一規則。

2.良好行為規范的養成，落到了實處，細微處入手，加強訓練，指導與主體意識相結合。

3.良好行為規范的養成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

二、組織領導 組長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX XXX XXX及各班主任

三、活動措施

1.明確意義，激發動機。

充分利用國旗下的演講、班會、板報及手抄報等形式，不斷提高深化學生的行為規范養成教育。同時，也使老師們認識到，養成教育是全校師生齊抓共管，共同努力才能完成的事情。明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，形成人人抓養成教育”的氛圍。

2.制定計劃，明確目標。

根據學生年齡結構，心理特點，確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點主要訓練有三大方面的內容，分別是：學習習慣養成，行為習慣養成和衛生習慣養成。

3.建章立制，規范言行。

良好的行為規范養成不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1)值日制度：值周學生會每天檢查，及時作好記錄，當天公示，一周作好總結，把行為規范落到實處。

(2)學生文明行為考評制度：每周對學生行為進行考核，作好記錄，與“文明班級”和“優秀中隊”相結合，使學生的行為表現處于集體的輿論監督下，使學生能較自覺地遵守規范。

四、取得的成效與努力方向

1.我校召開了行為規范養成教育啟動大會，組織全校師生認真學習了《中小學生文明禮儀常規》，校長作了文明行為規范養成月活動動員報告。

2.通過隊會的形式，深入學習了《小學生守則》、《小學生一日常規》和《小學生日常行為規范》等文件，為我校學生的文明行為進行了規范的要求。

3.通過黑板報、手抄報等形式，大力宣傳學生文明行為規范，讓學校的每一個角落都成為學規范，用規范的教育陣地。

總之，經過一個月的教育活動，我校已經形成了“倡文明之風，做文明學生”的良好風氣。雖然我們的養成教育取得的成績可圈可點的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經驗，把我校的養成教育做得更好。

另外，對行為規范訓練的落實不是非常到位，沒有從細小處入手，很多活動都在嘗試、探索當中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據少年兒童身心發展的特點，行為規范訓練是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。今后如何將活動與行為規范養成教育更好結合，這將是今后努力的方向。

XX小學 年月日

第四篇：禮儀教育月活動總結

五里堆中學禮儀教育月活動總結

為進一步貫徹“兩綱”精神，通過禮儀道德教育，告別不文明行為，增強學生遵守禮儀規范、增強社會公德意識，學會在生活中講文明、講禮儀，從而在實踐中提高學生的文明素養，形成良好的班風、校風，構建安全、愉悅、和諧的校園環境，進而影響帶動家庭、社區的文明建設。我校于4月開展了主題為“學禮儀，知榮辱，守規范，樹新風”禮儀教育月主題活動?，F對活動總結如下：

一、積極行動，整體參與。

本次禮儀主題教育月，學校領導高度重視，各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校利用升旗儀式舉行了禮儀教育月活動啟動儀式，副校長朱紀初老師作了動員講話。要求全校師生根據學校制定的活動方案及主題教育月具體安排積極參與。各班圍繞主題，積極創設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。

二、內容豐富，實效性強。

“學禮儀，知榮辱，守規范，樹新風”文明禮儀主題教育月期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。

1、組織全體學生收看《校園禮儀》專題講座，并進行“禮儀知識”測試。4月9日和16日下午，我校利用班會課的時間組織全體學生觀看了“百萬家庭學禮儀”系列講座中的“校園禮儀”部分，并組織學生進行“校園禮儀常識”的測試。通過觀看和測試，使學生更清楚地了解了學生禮儀的各個方面，包括課堂禮儀、服飾禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀、集會禮儀、校內公共場合禮儀等內容。

2、開展“知榮恥、明禮儀”專題黑板報評比活動。每班刊出專題黑板報，學校組織進行了評比。

3、舉行了少先隊隊風紀展示活動。

4月25日，我校隆重舉行2007年校園田徑運動會，在比賽之前，少先隊大隊部舉行了隊風紀展示活動。全校十四個中隊在中隊輔導員的帶領下踏著整齊的步伐進入運動場地，隨后各中隊依次進行了三級報告、施隊禮、唱隊歌和呼號展示。本次隊風紀展示活動的舉行為各中隊和全體少先隊員展示精神風貌創設了舞臺，從而進一步有效規范了我校少先隊的隊禮儀。

5、與校本課程《禮儀》充分整合，舉行“禮儀兒歌比賽”。同學們以兒歌的形式唱出了要以實際行動落實校園禮儀的決心。

4、加強對學生進行“學校禮儀目標”的教育。

學校制定了《葉榭中學學生禮儀教育目標》，各班在班主任的組織下充分利用晨午會、班會、對學生進行禮儀、禮貌、禮節“三禮”教育。并根據“葉榭中學學生禮儀教育目標”制訂了“我們的進步看得見”（班級）和“我的進步看得見”（個人）改進方案。從而使每位學生和每個班級都認識到自己身上存在的不足，積極制定有效的改進措施，使本次主題教育月活動的實效性真正得到落實。

三、規范了文明言行，增強了自主能力。

本次“學禮儀，知榮辱，守規范，樹新風”文明禮儀主題教育月活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規范，文明禮儀主題教育月活動基本達到了預期的目的。

在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現象還時有發生。文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續加強全校各個班級以禮儀教育活動月為契機，繼續創設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化

為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

第五篇：行為習慣養成的校園廣播稿

聆聽動聽的音樂，感受真誠的祝福。這里是維系情誼的紐帶，這里是溝通彼此的橋梁！歡迎大家收聽校園點歌臺；親愛的老師同學們，早上好我是主持人XXX xxx

結尾：如果你也想給自己的老師或者同學點歌，請在每天中午把寫好的點歌單交到廣播站，我們將真誠的為你服務；

a.青春是花, 絢麗多彩, b.青春是云, 自由自在, a.青春像風, 輕快張揚, b.青春像馬, 勇往直前，a.同一片藍天，有不同的心情，b.同一個校園，有不同的心語。

a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。b.這里是小營小學紅領巾廣播站.我是主持人xxx xxx 在周一的節目里，我們了解了小學生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談論這個話題

首先我們來說說誠實守信的習慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。

是的我認為要做一個誠信的人，我們應該做到

1、誠實守信，說了就要努力去做。

2、答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。

3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

嗯，就應該這樣。相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。

接下來我們說說尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到

1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。

4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

5、未經允許，別人的東西不亂動。

遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應具有守時惜時的習慣。養成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養成守時惜時的良好習慣。

對于我們校學生來說，我們要做的有：

1、晚上按時睡覺，早上按時起床。

2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。

3、回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。

4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

最后我們要說下懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩，學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。

對啊，感恩應該是作為一個人所必備的修養，我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學們說說吧

好的，第一我們應該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母干一些力所能及的家務活。第四要孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。第五要尊重環衛工人、交通警察的勞動。

你說的真好，同學們一定要記?。毫己玫匦袨榱晳T是決定成功與否的先決條件。親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收獲和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。