第一篇：未成年人思想道德建設測評及文明城市測評迎評材料報送要求

關于未成年人思想道德建設迎評工作及 文明城市迎評工作材料報送的通知

各鎮（街道）教育辦公室、縣直各學校：

現將《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（201

4版）》目標責任分解和《全國文明城市測評體系》涉及基礎教育部分的目標責任分解下發給你們，請按照目標責任分解要求進行材料的準備和報送。具體要求如下：

一、此次測評材料需同時上報電子版與紙質版，電子版與紙質版內容要完全相符。

二、材料時間要求：原則上要求提供2013年9月至今的相關檔案材料，帶有工作連續性及特殊時限要求的工作，可提供近兩年，即2013年至2014年的相關檔案材料。

三、材料格式要求：

（一）電子版具體要求：

一級文件夾以學校名字命名；二級文件夾以一級標題如“

1、領導體制和工作機制”命名；三級文件夾以二級標題命名，如“1-1 會議部署”、“1-2 三結合”、“1-3品牌工作”等命名；子文件夾以此類推。

（二）紙質版具體要求：

1、明確要求為紅頭文件的一定要報送紅頭文件，其它方案、總結、表彰決定等文字材料，如不是紅頭文件的需加蓋單位公章；

2、文字資料以原件為主，復印件為輔，盡量少用復印件，如確實無原件，應在復印件上加蓋提供材料單位行政公章。

3、圖片資料須精選后，用A4紙打印或沖洗照片，每頁一張照片，排版居中打印，并在圖片下方附有相應的文字說明。說明內容應包括時間、地點、人物、主題、背景、事由等基本要素。

4、如需提供音頻、視頻資料可刻錄成光盤，光盤表面及其包裝盒須附相應內容的文字說明，內容包括：測評標準編號、內容、時間、地點、人物、主題、背景、事由等要素。

5、字體字號要求：文字材料總標題用宋體2號加黑；一級標題（題名）：3號黑體；二級標題（題名）：3號楷體；三級標題、四級標題及正文：3號仿宋體；數字、年月日：均應使用阿拉伯數字；落款（署名）：3號仿宋體。

四、材料報送要求：

（一）《全國未成年人思想道德建設測評》材料和《全國文明城市測評體系》涉及基礎教育部分的測評材料各成體系，要求分別報送。紙質材料如無特別要求，按照一式一份上報。

（二）報送時間、地點：

9月19日集中上報紙質材料，各單位務必于9月19日下午5點前上交材料，9月20—21日縣教育體育局集中整理全縣材料。電子版材料發送至郵箱：***@126.com。紙質版材料送至縣教育體育局教育科。聯系人：孫哲（***）。

縣教育體育局教育科 2014年9月16日

第二篇：未成年人思想道德建設工作測評體系

XXXX學校未成年人思想道德建設工作實施方案

為推進我校未成年人思想道德建設工作，根據上級文件；

一、指導思想；以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的十；

二、主要內容及目標；加強師德建設和學生德育工作，強化校園文化建設，增；

三、工作任務；

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學習教育活動；1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值》

為推進我校未成年人思想道德建設工作，根據上級文件精神，結合我校工作實際，制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校工作全過程和各方面，廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。加強學校德育、體育、美育工作，完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的德育機制，積極營造良好社會文化環境，引導未成年人勤奮學習、快樂生活、健康成長，培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、主要內容及目標

加強師德建設和學生德育工作，強化校園文化建設，增強服務育人效果，形成全員育人、環境育人的氛圍。深入開展“學雷鋒”、“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題活動，推進對學生的文明禮儀教育。加強學校周邊環境綜合治理，開展心理健康教育，促進學生健康、和諧、全面發展。建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。

三、工作任務

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學習教育活動

1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》，把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，融入到學校教育教學、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體環節，切實做到全員育人、全方位育人。

2.堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育、“六五”普法教育，深入開展友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

3.注重開發德育資源，創新活動載體，突出實踐環節，廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中認同社會主義核心價值觀。

（二）廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動

1.采用豐富多彩的教育活動形式，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立遠大志向。促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯系在一起。

2.結合慶祝“教師節”、新中國成立65周年，元旦等，組織開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動。依托主題班會、國旗下講話、團隊活動、道德講堂等載體，舉辦“中國夢”主題宣講活動，大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設活動。

（三）積極開展“做一個有道德的人”活動

1.認真組織開展認星爭優、做美德少年評選表彰，開展灑掃應對、日行一善道德實踐，開展黨在我心中、優秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節日小報等道德實踐活動。

2.組織開展 “網上祭英烈”、“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動等，學生參與面要求達到80%以上。

3.進一步加強學校道德講堂建設，創新“道德講堂”活動形式，豐富“道德講堂”活動內容與形式，將道德講堂延伸到教學課堂，不斷擴大道德講堂覆蓋面，努力創建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創建活動

1.加強中小學校園內宣傳欄、校報校刊、校園網或廣播站等文化陣地建設，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經典誦讀、科技小發明等豐富多彩的校園文化活動。

2.推進優秀傳統美德進校園工作，抓好友善教育，培養學生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩；抓好誠信教育，引導學生守時、誠信、知錯就改。

3.加強文明禮儀教育，設計活動主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養成，提高學生文明素質。組織開展文明班級評選活動。

4.廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。5.組織開展節糧、節水、節電“三節”活動，發揚勤儉節約傳統美德，特別要深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6.注重校園精神文化建設，培育良好的校風、學風、教風，凝練符合學校實際的學校精神，提升師生員工共同追求的核心價值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學、家校關系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環境，創造優良社會文化環境

1.認真做好校園周邊環境的排查。認真落實教育部門在凈化社會文化環境中承擔的責任和義務，定期開展校園周邊環境排查工作，重點排查違規網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網點，并將情況及時報公安、文化等相關部門。

2.加強學生思想道德建設。結合學校工作實際，加強德育課程教學，其他學科教學中積極滲透德育內容，充分利用“我們的節日”對學生進行愛國主義和傳統文化教育，發揮家庭、社會教育的作用，各級引導學生不斷提高思想道德素質，樹立遠大理想和信念，增強辨別是非和自我控制的能力。

3.加強校園文化建設。結合“我與文明同行”、“文明禮儀進校園”活動，繼續開展一年一度的“校園文化藝術節”、書畫攝影展、經典誦讀活動等校園文化活動，培養學生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對學生進行文化熏陶，促使學生在活動中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4.推薦優秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學生課余文化生活，教育引導學生自覺抵制有害出版物和有害影像 制品。充分利用各級各類愛國主義教育基地和公益性文化設施，加強學生校外教育，促進學生健康成長。

5.積極開展校園周邊文化環境集中整治專項活動。配合公安、文廣新局、工商等部門加強對全市的所有文化經營場所的全面檢查，加大對校園周邊出版物和音像制品經營場所的監管力度，配合工商部門對“黑網吧”的取締工作。

（六）進一步加強未成年人心理健康教育。充分發揮學校市級心理咨詢站的作用，以學校心理咨詢室為依托，加強輔導站的基礎設施建設，不斷完善輔導中心的服務功能，進一步提高心理健康輔導的針對性和實效性。

（七）家校合力，加強家庭教育和養成教育。通過家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養成，提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

三、工作要求

（一）切實加強領導。要以創建文明鄉鎮為契機，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位，按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進一步明確加強未成年人思想道德建設的主要任務及目標，不斷創新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報道活動的進展情況、特色做法和工作成效，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設活動。

（三）及時收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設迎檢測評的材料準備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動計劃方案、活動圖片、活動總結以及媒體報道等相關內容。

第三篇：常州未成年人思想道德建設工作測評

2018年常州市未成年人思想道德建設工作測評

調查問卷（家長卷）

1.您對孩子所在學校教師師德的總體評價是：

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

2.您知道本地以心理健康教育、家庭教育為主要內容的成長指導中心的地址、熱線電話或者其他聯系方式嗎？ ①知道 ②不知道

3.在您周圍，您覺得有沒有未成年人進網吧？ ①有，較多 ②有，很少 ③沒有 ④不了解 4.您對學校周邊的環境滿意嗎？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

5.您參加過孩子所在學校的儀式教育活動嗎（入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式）？

①參加過 ②沒有參加

6.您對未成年人的成長社會文化環境是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 7.您對本地開展未成年人教育保護宣傳工作效果是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 8.您的孩子參加過社區（村）組織的文體活動嗎？

①經常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過 ④不了解

9.您的孩子是否能夠經常到本地的愛國主義教育基地和公益性文化設施參觀學習？ ①經常 ②偶爾 ③從沒去過

10.幾年來，常州一直開展“八禮四儀”文明禮儀養成教育，引導青少年從小養成良好品格和文明習慣，您感到您所熟悉的孩子在講文明禮貌方面有明顯變化嗎？ ①有明顯變化 ②有所改觀 ③沒什么變化

縣區 考察點 調查員 2018年常州市未成年人思想道德建設工作測評

調查問卷（學生卷）

1.你熟悉社會主義核心價值觀嗎？能不能說出幾個來？ ①能 ②知道一部分 ③不能

2.你參與過學校或班級開展的“八禮四儀”活動嗎？ ①參與 ②沒有參與 ③沒有這項活動 3.您所在的學校有沒有開展文明校園創建活動？ ①有 ②沒有 ③不清楚

4.您對您所在的學校文明校園創建活動的成效滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 5.你所在的班級是不是正常上體育課？ ①是 ②基本做到 ③不能

6.你們學校有沒有占用思想品德課、少先隊課時間上語文、數學課的現象？ ①有 ②沒有

7.你們學校有沒有減少或占用音樂、美術等藝術課的上課時間和上其他課的現象？ ①有 ②偶爾有 ③沒有

8.離你們學校校門口約200米左右地方有網吧、歌廳、游戲廳嗎？ ①有 ②沒有 ③不清楚

9.你對所在社區提供的文體活動設施、場所條件滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 ④不清楚

10.您是否能夠經常到當地愛國主義教育基地和公益性文化設施參觀學習？ ①經常 ②偶爾 ③從沒去過

11.你有沒有在校外的文博場館、愛國主義教育基地、校外實踐基地參加過“八禮四儀”活動？

①經常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過

縣區 考察點 調查員

第四篇：創建全國文明城市及未成年人思想道德建設工作測評調查問卷

創建全國文明城市及未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（學生卷）測評地點（學校）：_____測評日期：_____年級：_____姓名：____性別：____

親愛的同學：為了系統的了解你對貴陽市創建全國文明城市作出的努力及同學朋友的思想道德狀況，更好地開展思想道德教育，請你配合完成以下調查問卷。我們保證你個人及其家人的資料不會公開，請你放心填寫，謝謝！

答卷請注意：

a、所有選項如果沒有特別說明，每題只可選擇一個答案，否則該題無效； b、請在你選擇的答案序號上打“√”，或按要求填寫答案；

c、字跡要清晰，認得出來。

1.（Ⅲ-9—②）你所在的學校是否有外聘法制校長，并定期進行法制宣傳教育？

①有②沒有③不清楚

2.（Ⅲ-25—①）你所在的學校是否在重大活動及重要紀念日開展活動宣揚

正確的人生觀、價值觀、榮辱觀？

①有②沒有③不清楚

3.（Ⅲ-25—②）關于社會基本道德規范“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”你是否知道？

①知道②現在才知道③不清楚

4.家庭美德中包含了“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰

里團結”你之前知道嗎？

①知道②現在才知道③不清楚

5.你是否知曉貴陽城市精神的內容為“知行合一，協力爭先”？

①知道②現在才知道③不清楚

6.你所在的學校是否對貴陽市涌現的道德模范進行宣傳學習？

①有②沒有③不清楚

7.你所在的學校是否對“八榮八恥”進行宣傳學習？

①有②沒有③不清楚

8.（Ⅲ-13-④）你覺得學校的思想品德課上得好嗎？

①很好②比較好③不太好④不好

9.（Ⅲ-14-④）你參加學校、社區開展的公益活動嗎？（例如義務勞動/

慈善募捐/去敬老院慰問老人）

①經常參加②偶爾參加③不太參加④從不參加

10.（Ⅲ-15-②）當學校開展科技、文體等課外興趣小組活動時，你會參

加嗎？

①經常參加②偶爾參加③不太參加④從不參加

11.（Ⅲ-15-①）你每天在學校鍛煉身體的時間是否≥1小時？

①是②否

12.（Ⅲ-15-④）你每天一般睡足多少小時？

①等于或多于10小時②等于或多于9小時，但少于10小

時

③等于或多于8小時，但少于9小時④少于8小時

13.（Ⅲ-16-①）你每天放學回家做作業一般需要多少時間？

①1小時或1小時以內②多于1小時，少于

3小時

③等于或多于3小時，但少于5小時④5小時或5小時以

上

14.（Ⅲ-16-②）你學校在節假日、雙休日給學生上課嗎？

①是②否

15.（Ⅲ-16-②）你學校在節假日、雙休日組織學生上課要交錢嗎？

①是②否

16.（Ⅲ-16-③）你學校要求學生統一購買教輔材料嗎？

①是②否

17.（Ⅲ-16-④）你們班的音樂、體育、美術等課程能否按時上課？

①能②不能

18.（Ⅲ-18-④）你覺得你們學校教師好不好？

①很好②比較好③不太好④不好

創建全國文明城市及未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（教師卷）

學校：_____測評日期：_____

一、請填寫您的基本信息（請根據你的實際情況，在所選擇的選項序號前打“√”）

5普通高中；○6職業學1．您所在的學校是：①九年制；②小學；③完中；④初中；○

校

2．您的學校所在地是：①城市；②縣城；③鄉鎮

3．您在學校是：①德育干部；②班主任、輔導員；③科任教師；④行政人員

二、請您回答下列問題

1．以下哪一項是貴陽城市精神？

①開明開放，誠樸誠信；②開拓創新，務實高效； ③知行合一，協力爭先；④和諧包容，自強不息。

2．以下是我市部分全國道德模范，您知道他們獲得的獎項嗎？請在括號中填寫序號。

①劉國紅②李遠紅③李澤英④李志勇

A.第一屆全國道德模范提名獎（見義勇為）（④）

B.第二屆全國道德模范提名獎（見義勇為）（①）

C.第一屆全國道德模范提名獎（孝老愛親）（②）

D.第二屆全國道德模范（誠實守信）（③）

3．您知道下面是哪些種類型的道德規范嗎？

（①）社會基本道德規范（②）家庭美德（③）職業道德

①“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”；

②“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結”；

③“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”。

4．您所在學校開展過《中華人民共和國未成年人保護法》等法制的宣傳教育嗎？

①經常開展②開展較多③偶爾開展④沒開展過

5．您所在學校開展過“低碳生活”等方面的宣傳教育的效果如何？

①很好②比較好③不太好④沒開展過

6．你們學校開展過經典誦讀活動嗎？

①每年3次以上； ②每年2-3次； ③每年開展1次； ④年均少于1次。

7．您對我市的義務教育滿意嗎？

①滿意②不滿意

8． 2004年中央出臺了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》

（中央8號文件），您知曉嗎？

①知道②不知道

9．您會在節假日、雙休日給學生上課嗎？

①是②否

10．你所在學校在節假日、雙休日組織學生上課要交錢嗎？

①是②否

11．就您所知，你所教的年級每天放學回家做作業一般需要多少時間？

①無家庭作業②1小時或1小時以內

③3多于1小時，少于3小時④3小時或3小時以上

12．您所在學校有沒有老師存在有償補課現象？

①存在②不存在創建全國文明城市及全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷

（家長卷）

學生姓名：_____測評日期：_____

親愛的家長：您好！未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們正處于思想道德品質形成的關鍵時期，他們的健康成長，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。我們根據調研工作的需要設計了該問卷，目的在于了解您對未成年人思想道德建設狀況的真實想法。您的回答對我們進一步完善工作、促進未成年人健康成長具有重要的參考價值。本問卷僅供研究、分析之用。

請家庭成員共同作答，衷心感謝您的參與和配合！

答卷請注意：

1． 有選項如果沒有特別說明，每題只可選擇一個答案，否則為無效答卷；

2． 在您認為合適的答案序號上打“√”，或按要求填寫答案；

3． “其他”欄目上請自填；

4． 跡要清晰，認得出來。

5． 您家庭所在區（市縣）名稱：___________。

6． 家庭成員人數_________人。

7． 您的職業是：①工人②農民③商業服務人員④軍警⑤干部

⑥職員⑦科技人員⑧醫務人員⑨教師⑩新聞出版人員⑾無業/下崗⑿進城務工人員⒀個體工商戶.⒁其他_______

8． 您的受教育程度是：

①未上過學②小學③初中④高中/中專⑤大專⑥大學本科⑦研究生

9．您的孩子目前處于以下哪個教育階段？

①小學②初中③高中④職高

10．以下哪一項是貴陽城市精神？

①開明開放，誠樸誠信；②開拓創新，務實高效； ③知行合一，協力爭先；④和諧包容，自強不息。

11．以下是我市部分全國道德模范，您知道他們獲得的獎項嗎？請在括號中填寫序號。

①劉國紅②李遠紅③李澤英④李志勇

A.第一屆全國道德模范提名獎（見義勇為）（④）

B.第二屆全國道德模范提名獎（見義勇為）（①）

C.第一屆全國道德模范提名獎（孝老愛親）（②）

D.第二屆全國道德模范（誠實守信）（③）

12．您知道下面是哪些種類型的道德規范嗎？

（①）社會基本道德規范（②）家庭美德（③）職業道德

①“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”；

②“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結”；

③“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”。

13．對我市的義務教育滿意嗎？ ①滿意②不滿意

14． 2004年中央出臺了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》

（中央8號文件），您知曉嗎？

①知道②不知道

15．您孩子每天晚上的睡眠時間大概是多少？

①等于或多于10小時②等于或多于9小時，但少于10小時

③等于或多于8小時，但少于9小時④少于8小時

16．您孩子每天放學回家做作業需要多長時間？

①1小時或1小時以內②多于1小時，少于3小時

③等于或多于3小時，但少于5小時④5小時或5小時以上

17．您孩子所在學校有沒有占用節假日、雙休日給學生上課的現象？

①有②沒有

18．您孩子所在學校是否存在任何形式的有償補課現象？

①存在②不存在19．您孩子所在學校有沒有強制學生統一購買教輔材料的現象？

①有②沒有

問卷回答完畢，希望您和您的家庭成員全面了解我市教育系統創建全國文明城市及未成年人思想道德建設的工作內容！并請您和您的家庭成員簽名，謝謝！

家庭成員簽名：___________、___________、___________、___________、___________、___________、

第五篇：未成年人思想道德建設工作季度測評總結

我校系統開展

未成年人思想道德建設工作季度測評

為扎實推進未成年人思想道德建設工作，確保創建全省文明城縣工作深入開展，近日，縣創文辦、縣教育局聯合組織開展未成年人思想道德建設工作季度測評，縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任、縣創文辦副主任、縣文明辦副主任分別帶領測評組深入縣轄中小學校開展未成年人思想道德建設工作季度測評。

測評組通過實地考察和材料審核等方式測評我校未成年人思想道德建設工作情況，測評組充分肯定了我校中小學校在未成年人思想道德建設工作的成績，主要體現在：一是領導重視，機制健全。學校成立了創建全省文明城縣工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成立“創文”機構、配備人員、落實經費，為未成年人思想道德建設工作的開展奠定堅實基礎。同時，縣轄三區教育部門建立檢查督導機制，督導檢查常態化開展，從而推動學校“創文”工作有序推進。二是扎實開展系列主題活動。各地各校以“創文”為契機，深入開展了感恩勵志教育、法制教育、禁毒教育、“做一個有道德的人”等一系列主題教育，大力掀起學雷鋒活動高潮，有效提高了未成年人思想道德建設工作的針對性和有效性。三是資料歸檔規范。各地各校按照縣創文辦、縣教育局的統一標準進行資料整理，從測評情況看，學校“創文”資料整理基本能做到規范、統一、齊全。

針對學校周邊環境整治、校園文化建設及學校場室建設，測評組提出了中肯的意見和建議。