第一篇：2011國考申論輔導之歸納概括的作答思路及步驟(上海中公)

2011國考申論輔導之歸納概括的作答思路及步驟

作為一種基礎題型，歸納概括題不僅在省考試題中經常出現，在國家公務員考試中出現的頻率也較高：2001至2010年國考試題，除2003年沒有出現，其他年份均有考查。國考歸納概括的提問方式較為靈活多樣，涉及的考查內容包括：主要內容、影響、趨勢、問題、意義、名詞含義等，而“名詞含義”為2010年國考的主要考查內容。隨著考試的日漸成熟，歸納概括已不僅僅局限于簡單的概括，而是逐漸加入了綜合分析的部分，如要求概括某現象的原因、概括問題反映的實質等。總體來看，提問方式雖變化不大，但也有其發展的特點，試題開始逐漸走向多樣化和復雜化，難度有所增加。作答思路及步驟

歸納概括題主要是歸納要點和整合要點，具體而言，歸納和整合要點又各有其不同的方法。作好歸納概括，歸根結底還是要緊抓相關材料，仔細讀題，看清要求。2010?國考?市級?第一題（1）

《渤海碧海行動計劃》近期目標難以實現有多方面的原因。請根據“給定資料1”分別進行概括。要求：準確、全面。不超過200字。（10分）1．仔細審題，鎖定材料范圍。

作答時，首先要清楚題目作答的材料范圍，這樣才能有的放矢，心中有數。本題屬于歸納概括中的概括原因類試題，題目給定了明確的材料范圍“給定資料1”，考生需仔細閱讀，提煉相關信息。2．通讀材料，尋找答案要點。

明確作答的材料范圍后，接下來就是閱讀材料，尋找要點。根據題目要求：概括《渤海碧海行動計劃》近期目標難以實現的原因，通讀材料后可知，重要信息分布在第二自然段、第四自然段和第五自然段的前半段。具體的答案要點可以歸結為以下幾點：

(1)渤海自我更新能力差、周期長；(2)對渤海威脅最大的是陸源污染；(3)渤海開發活動過于頻繁；

(4)沿海各地區、各部門各自為政很難實現綜合治理；(5)渤海的公地性質造成治理效率低下；(6)法律不健全。

答案要點可在題本中做好標記，以免遺漏，不要急于往答題紙上寫，要在經過反復思考，語言組織等深加工后方可寫在答題紙上，以避免涂改，提高作答效率。3．依據要點，充實補充答案。

找好答案要點后，還要對要點進行再加工，方可形成完整答案。充實、補充過程中要仔細閱讀要點所在材料，尤其是要點句的前后句。加工過程中還要注意字數限制，不能過多或者過少。據上述要點總結來看，原因包含了海洋自身（自我更新能力、周期）、人為（頻繁開發）、制度（法律）等幾方面，組織答案時要從這幾方面入手，組織語言，條理清晰地列出來。4．參考答案

原因一是渤海地區資源開發過于頻繁，導致陸源污染嚴重；二是眾多主體分享渤海環境與經濟效益，使之成為典型的公地，直接影響沿海地方政府治理積極性，治理工作效率低下；三是職能條塊分割，地方政府和職能部門之間難以進行海陸一體化綜合治理；四是法律不健全，《碧海計劃》缺乏法律效力，在執行過程中，難以借助法律手段實現各個管理體系的對接統一，直接影響治理效果；五是渤海灣是內海，一旦污染，其自我更新周期長。相關鏈接：

2011國考行測輔導之用方程法解決數量關系問題

第二篇：2018國考申論貫徹執行題作答方法及步驟

2018國考申論貫徹執行題作答方法及步驟

在國家公務員考試申論試卷中，貫徹執行題有難度有深度，不僅要明白題意，還得明白文種，中公教育專家為了大家能答好這類題目，在此進行詳細講解。

一、讀懂題目：

貫徹執行關鍵是讀清楚題干的具體要求，讀懂題干中要書寫的文種，并回憶出此文種的格式要求，要讀懂題干中的身份設定，情景設定，這些對格式都的書寫都起到一定的作用，要讀懂題干中的具體要求，對我們書寫題干有制約作用。以下以一個例子從三個方面來具體的闡述。

例如：2014年國考副省真題“給定資料3”介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。”(20分)要求：(1)內容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。

首先，明確作答對象。必須看清楚題干要求的文體是什么，在回憶出文體的格式，例如“請草擬一個簡短的發言稿”。那么，就要回憶出發言稿的主要目的是什么，格式有什么樣的要求。發言稿要有主送單位和正文兩個部分。

其次，明確身份設定和場景的設定。“假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言”，身份為“省教育廳的工作人員”，教育廳的工作人員對高校講話，那是上級對下級，所以在正文的最后可以適當提出要求。另外，場景為“校方請你在這次活動的總結會上發言”，是總結會的發言，那就要注意這個活動已經舉辦完了，所以在正文的開頭可以適當的祝賀此次活動圓滿成功。這就是明確身份設定和場景的設定的作用。

最后，明確要求。如此題，要求：(1)內容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。如：符合實際就是要真正的符合教育局的工作人員對高校的講話現場。語言生動有感染力就是要讓在場的師生能夠在你的講話完成后能夠盡量按你的要求去做

二、作答方法：

要想做好貫徹執行題必須要明白貫徹執行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例，它囊括了貫徹執行題的所有格式元素——標題、主送機關、發文機關、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來說，標題居中，主送機關頂格書寫，正文空兩格、分段落書寫，發文機關與日期居右下角。標題往往采取“(單位)關于+發文事由+文體”的寫作形式，例如：《青島市市南區湛山街道關于改進老年人服務工作的指

導意見》，還可以題干中書名號、引號內部分作為標題或是其它文學性標題，更簡單的就是直接寫文體即可。開頭部分一般是依據現狀交代發文的目的、根據和原因，說明文件的重要性，一般有三種寫作形式：

1、根據式：法律/規章/條例/會議精神/規劃/綱要。如：根據《中華人民共和國保險法》的相關規定，我局對你公司涉嫌非法從事保險兼業代理業務的行為進行了調查??。

2、目的式：為了實現??目標/目的。如：為深入學習貫徹黨的十八大精神，積極踐行“科學發展觀”，結合我局實際，特制定本方案。

3、原因式。如：近期，社區內“兩搶一盜”案件頻發，其中重要原因為廣大居民安全意識不強，自我保護意識較低。為從根本上扭轉這一現狀，社區居委會將于本周邀請縣公安局 ??。

對于主體部分，要求內容全面，具體明確，層次分明，突出重點，注重內在邏輯。此時，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準確總結內容要點。結尾部分也有兩種方式：

1、希望號召式、自然收束式。如：點滴之水，匯聚生命之源。讓我們從小事做起，一起節約用水!

2、提出要求式。如：廣大在校大學生應加強對我國傳統文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用實際行動去為傳統民族文化的弘揚和發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：2018公考申論作答技巧：綜合分析題答題思路

2018公考申論作答技巧：綜合分析題答題思路

總體答題結構：

提出觀點——論證觀點——落實觀點 具體題型：

一、解釋分析：談談你的理解/認識/本質/實質

（一）常見題型：解釋某句話、解釋某現象

（二）作答思路：

1、提出觀點：闡述某句話含義、某現象本質；

2、論證觀點：分析表現、原因、影響、現狀等；

3、落實觀點：做出總結或提出解決辦法。

以2014年吉林省考甲級為例：“給定資料5”中提到費孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”,談談你對這句話的理解。

提出觀點：費孝通的這句話是對文化自覺歷程的概括，文化自覺是指生活在一定歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發展有成分的認識。

論證觀點：各美其美是指對本族文化的推崇與認同；美人之美是指對外來文化的借鑒和追捧；美美與共是指各國文化的交流和融合；天下大同是指多元文化的融合。

落實觀點：對外來文化和傳統文化應有選擇的繼承和吸收，全面否定和細化都是不可取的。

二、評論分析：談談你的見解/看法/分析

（一）常見題型：評論某現象、評論某觀點

（二）作答思路：

1、提出觀點：闡述評論對象，亮明觀點；

2、論證觀點：闡述理由，分析原因、影響、合理性、作用等；

3、落實觀點：提出正確觀點或落實政策、解決問題的措施。

以2013年吉林省考甲級為例：給定資料6提到了“社會發展越富足，身體素質反而越差。中國已經進入了‘未富先病’的境地。”你怎么看？

提出觀點：社會發展與身體素質之間沒有必然的聯系，但是中國進入未富先病的境地是一個不爭的事實，尤其表現在青少年的身上。

論證觀點：（原因）家長健身意識淡薄，過分溺愛；體育設施、器材不達標、體育教師

也嚴重不足；無硬性指標評價。

落實觀點：全社會應一起行動，建立健全青少年提高身體健康素質的長效機制。

三、啟示分析：談談你的啟示/教訓。

（一）常見題型：國內案例啟示、國外案例啟示

（二）作答思路：

1、提出觀點：找出成功做法或失敗做法

2、論證觀點：判斷是否符合實際情況并提煉做法的精華部分，即共同性、普遍性；（提出觀點和論證觀點有時可以合并為一步進行）

3、落實觀點：將成功或失敗做法轉化成啟示，即對策。

以2011年吉林省考乙級為例：給定資料2中百步亭社區專業協調員陳立昌的工作方法很有代表性，請談談這件事給你的啟示。

提出觀點：陳立昌作為社區協調員，成功調解了600余起糾紛，為社區的安定和家庭的幸福做出了不小的貢獻，他的工作對其他的社區協調工作具有很大的啟示作用：

落實觀點：

第一，積極處理，對發生的時間進行分類處理。第二，社區居民利益無小事。

第三，處理糾紛事件要堅持客觀、公正的原則。第四，要懂法、守法，按照法律規定辦事。

第四篇：2015國考申論貫徹執行專項備考：基本作答思路

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“當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。”這是羅斯福的著名奮斗格言。廣大考生還是要頂住壓力，把握好考前的幾個月時間，做命運的主宰。中公教育特為大家提供備戰申論的精神食糧，前幾期已經講過了歸納概括、提出對策和綜合分析，這次為大家傾情奉獻貫徹執行題的作答基本思路。

由于貫徹執行能力是在2010年國家公務員考試新大綱中才提出的測查能力，相對于概括、對策和文章來說還比較新，它主要考查考生作為一名公務員獨立分析解決具體問題、執行政策的能力，或是代表一級部門領會上級精神，制定、執行具體政策的能力。貫徹和執行的內容是國家的方針、政策、文件、決策、部署、指示、目標、任務等。基本作答方法應該遵循4大步驟：認真審題，注意題干關鍵信息;材料為王，勾畫圈點作答內容;邏輯排序，按內在要求整理;注意格式，書寫字跡清晰。

以2014年國考地市級第三題為例：

某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)要求：

(1)寫出明確具體的設問;(2)設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;(3)內容全面，用語得體;(4)不超過500字。

一、認真審題，注意題干關鍵信息

題干是作答的指揮棒，貫徹執行題的題干關鍵點很多，很重要。審題時，除了日常所練習的審題六要素之外，還要重點體會題目中所包含的五個方面的信息。一是身份，即“我是誰”;二是對象，即此文“寫給誰看”;三是文種，即所寫的文章是調研報告、演講稿，還是倡議書、短文等;四是主題，即所寫文章的核心內容是什么;五是目的，即為什么寫此篇文章，領導安排此項任務的意圖如何。

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從例題題干中我們能找到的關鍵點如下：

1、為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態;

2、以小鄒的情況為案例設計一份調查問卷;

3、你具體負責這項工作;

4、要求列出主要問題。

二、材料為王，勾畫圈點作答內容

申論的小題目作答要點都在給定資料中，材料為王，是申論作答的基本原則與出發點。因此考生應在深度閱讀材料的同時，通過勾畫圈點把重要的信息點、詞匯劃出來，為后面的整合作答要點做準備。以下加粗部分為閱讀材料時可進行勾畫的要點。

【材料節選】

1.27歲的小鄒??身高1.74米，體重150斤，在北方城市的機關大院內，這幾乎是一個標準身材。當小鄒回顧自己進入“體制”的四年，注視著自己不論從體型還是心理都逐漸被“體制化”，甚至連血壓、血脂也與周圍的同事趨同時，面對著在外人看來“很順”的處境，他有了一種莫名的躁動。

對于這份職業，小鄒的理解來自于四年間循環往復的工作節奏，作為一個普通工作人員，他只不過是需要在每個時間段內完成“規定動作”? 最近一段時間，感覺有些困惑的小鄒，周末經常到一家心理診所就青年社會心理問題進行咨詢。“說真的，目前這個工作節奏是50歲以上人的節奏，對我來說，這個節奏感覺上有點壓抑。”??有一段時間，小鄒曾經嘗試著改變自己的節奏，對于自己分內應為的工作一絲不茍，提高工作效率?然而，小鄒很快放棄了這種做法。因為他這樣的工作態度，讓周圍的同事極不適應，經常有人認為他是多管閑事;領導也找他談話，希望他能夠“穩重一些”。到了發薪日，小鄒的薪水也仍然是那個很少變化的數字?

小鄒對于自己的收入也是不滿的。以小鄒的收入，如果僅僅是正常生活并不存在任何問題。但小鄒必須買房，而且已經買了房。?以他目前的收入和儲蓄，能償還每個月1800的購房貸款已經很不容易，買車基本上是一個短期不可能完成的任務。?其實，對于現實不安且不滿的小鄒并不是沒有想過跳槽，然而，他的顧慮幾乎同他的渴望一樣多。

非常穩定的“吃皇糧”生活對于小鄒的誘惑仍然非常大，至少能夠還貸款，至少可以有一定的社會地位，而一旦投身于滾滾洪流的社會，這一切都可能不復擁有。這幾乎是小鄒不能夠承受的。?其實，看著自己女友研究生畢業后七八千元的月收入，小鄒感到欣慰的同時也面臨極大壓力，“那是一種

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無形的壓力，有時候確實心里很別扭”。

小鄒非常清楚自己的位置，他認為以自己的能力，在沒有特別機遇的情況下，最好能夠在35歲之前就獲得職務晉升，如果達不到，今后就不太可能再進一步，但總的來說工資也在漲，只要不犯錯誤，至少是安全的。?雖然我的心在躁動，但我真的不知道該如何抉擇。”

三、邏輯排序，按內在要求整理

對于貫徹題目來講，內容匯總后要根據題目要求進行加工。作答中這一步非常關鍵，也是難點，具體來說就是要根據材料的內在要求，合并、拆分、增加或減少相關要點，按一定的邏輯順序進行組合。

由題干可知本調查問卷應包括生活、工作情況和心理、思想狀態三類問題。閱讀材料后可匯總要點如下： 一是個人自然情況及生活情況類問題：婚姻、住房。

二是工作情況類問題：工作年限、任職年限、是否獲得過晉升、工作節奏、和同事是否溝通順暢、相處融洽、工作效率及風格是否滿意、工資收入是否滿意、“跳槽”想法。

三是心理和思想狀態類問題：壓力、疏解壓力的渠道、心理咨詢、心理健康狀況的途徑。

四、注意格式，書寫字跡清晰

貫徹執行題對于格式的要求較高，也有一定比例的分值。考生在整理完作答要點后，要再次認真審題，注意題干要求，按照規范的要求進行書寫，力求工整美觀。

【參考答案】

本調查問卷包括生活、工作情況和心理、思想狀態三類問題。(一)個人自然情況及生活情況類問題： 1.您的婚姻狀況?

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2.您有無自己的住房? 3.您短期內有無結婚或買房的打算?(二)工作情況類問題： 1.您在本單位的工作年限? 2.您在當前職位的任職年限? 3.您在過去兩年內是否獲得過晉升?您估計未來兩年是否有機會晉升? 4.您是否能適應當前的工作節奏? 5.如果不適應，您認為無法適應當前工作節奏的原因是什么? 6.您與上級和同事是否溝通順暢、相處融洽? 7.上級和同事對您的工作效率及風格是否滿意? 8.您對當前的工資收入是否滿意? 9.您是否有“跳槽”的想法?如有，請說明理由。(三)心理和思想狀態類問題：

1.您是否感覺有壓力?如果有，您的壓力來源是什么，主要來自精神方面、身體方面、物質方面還是工作方面、社會方面? 2.您是否有疏解壓力的渠道?有沒有進行傾訴或心理咨詢的需求? 3.您認為改善心理健康狀況的途徑是什么?物質滿足、心理調節、身體鍛煉、工作實現和價值觀追求，應側重于哪一點? 蕭伯納曾說過：“腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。”冬練三九，夏練三伏，面對已經進入的三伏天，中公教育專家提醒考生務必規劃好自己的時間，將高效備考進行到底!希望以上內容對考生有所幫助。

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第五篇：2015國考申論貫徹執行專項備考：基本作答思路

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“當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。”這是羅斯福的著名奮斗格言。廣大考生還是要頂住壓力，把握好考前的幾個月時間，做命運的主宰。中公教育特為大家提供備戰申論的精神食糧，前幾期已經講過了歸納概括、提出對策和綜合分析，這次為大家傾情奉獻貫徹執行題的作答基本思路。

由于貫徹執行能力是在2010年國家公務員考試新大綱中才提出的測查能力，相對于概括、對策和文章來說還比較新，它主要考查考生作為一名公務員獨立分析解決具體問題、執行政策的能力，或是代表一級部門領會上級精神，制定、執行具體政策的能力。貫徹和執行的內容是國家的方針、政策、文件、決策、部署、指示、目標、任務等。基本作答方法應該遵循4大步驟：認真審題，注意題干關鍵信息;材料為王，勾畫圈點作答內容;邏輯排序，按內在要求整理;注意格式，書寫字跡清晰。

以2014年國考地市級第三題為例：

某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)要求：

(1)寫出明確具體的設問;(2)設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;(3)內容全面，用語得體;(4)不超過500字。

一、認真審題，注意題干關鍵信息

題干是作答的指揮棒，貫徹執行題的題干關鍵點很多，很重要。審題時，除了日常所練習的審題六要素之外，還要重點體會題目中所包含的五個方面的信息。一是身份，即“我是誰”;二是對象，即此文“寫給誰看”;三是文種，即所寫的文章是調研報告、演講稿，還是倡議書、短文等;四是主題，公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取，盡在中公網

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即所寫文章的核心內容是什么;五是目的，即為什么寫此篇文章，領導安排此項任務的意圖如何。

從例題題干中我們能找到的關鍵點如下：

1、為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態;

2、以小鄒的情況為案例設計一份調查問卷;

3、你具體負責這項工作;

4、要求列出主要問題。

二、材料為王，勾畫圈點作答內容

申論的小題目作答要點都在給定資料中，材料為王，是申論作答的基本原則與出發點。因此考生應在深度閱讀材料的同時，通過勾畫圈點把重要的信息點、詞匯劃出來，為后面的整合作答要點做準備。以下加粗部分為閱讀材料時可進行勾畫的要點。

【材料節選】

1.27歲的小鄒??身高1.74米，體重150斤，在北方城市的機關大院內，這幾乎是一個標準身材。當小鄒回顧自己進入“體制”的四年，注視著自己不論從體型還是心理都逐漸被“體制化”，甚至連血壓、血脂也與周圍的同事趨同時，面對著在外人看來“很順”的處境，他有了一種莫名的躁動。

對于這份職業，小鄒的理解來自于四年間循環往復的工作節奏，作為一個普通工作人員，他只不過是需要在每個時間段內完成“規定動作”? 最近一段時間，感覺有些困惑的小鄒，周末經常到一家心理診所就青年社會心理問題進行咨詢。“說真的，目前這個工作節奏是50歲以上人的節奏，對我來說，這個節奏感覺上有點壓抑。”??有一段時間，小鄒曾經嘗試著改變自己的節奏，對于自己分內應為的工作一絲不茍，提高工作效率?然而，小鄒很快放棄了這種做法。因為他這樣的工作態度，讓周圍的同事極不適應，經常有人認為他是多管閑事;領導也找他談話，希望他能夠“穩重一些”。到了發薪日，小鄒的薪水也仍然是那個很少變化的數字?

小鄒對于自己的收入也是不滿的。以小鄒的收入，如果僅僅是正常生活并不存在任何問題。但小鄒必須買房，而且已經買了房。?以他目前的收入和儲蓄，能償還每個月1800的購房貸款已經很不容易，買車基本上是一個短期不可能完成的任務。?其實，對于現實不安且不滿的小鄒并不是沒有想過跳槽，然而，他的顧慮幾乎同他的渴望一樣多。

非常穩定的“吃皇糧”生活對于小鄒的誘惑仍然非常大，至少能夠還貸款，至少可以有一定的社會地位，而一旦投身于滾滾洪流的社會，這一切都

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可能不復擁有。這幾乎是小鄒不能夠承受的。?其實，看著自己女友研究生畢業后七八千元的月收入，小鄒感到欣慰的同時也面臨極大壓力，“那是一種無形的壓力，有時候確實心里很別扭”。

小鄒非常清楚自己的位置，他認為以自己的能力，在沒有特別機遇的情況下，最好能夠在35歲之前就獲得職務晉升，如果達不到，今后就不太可能再進一步，但總的來說工資也在漲，只要不犯錯誤，至少是安全的。?雖然我的心在躁動，但我真的不知道該如何抉擇。”

三、邏輯排序，按內在要求整理

對于貫徹題目來講，內容匯總后要根據題目要求進行加工。作答中這一步非常關鍵，也是難點，具體來說就是要根據材料的內在要求，合并、拆分、增加或減少相關要點，按一定的邏輯順序進行組合。

由題干可知本調查問卷應包括生活、工作情況和心理、思想狀態三類問題。閱讀材料后可匯總要點如下： 一是個人自然情況及生活情況類問題：婚姻、住房。

二是工作情況類問題：工作年限、任職年限、是否獲得過晉升、工作節奏、和同事是否溝通順暢、相處融洽、工作效率及風格是否滿意、工資收入是否滿意、“跳槽”想法。

三是心理和思想狀態類問題：壓力、疏解壓力的渠道、心理咨詢、心理健康狀況的途徑。

四、注意格式，書寫字跡清晰

貫徹執行題對于格式的要求較高，也有一定比例的分值。考生在整理完作答要點后，要再次認真審題，注意題干要求，按照規范的要求進行書寫，力求工整美觀。

【參考答案】

本調查問卷包括生活、工作情況和心理、思想狀態三類問題。(一)個人自然情況及生活情況類問題：

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1.您的婚姻狀況? 2.您有無自己的住房? 3.您短期內有無結婚或買房的打算?(二)工作情況類問題： 1.您在本單位的工作年限? 2.您在當前職位的任職年限? 3.您在過去兩年內是否獲得過晉升?您估計未來兩年是否有機會晉升? 4.您是否能適應當前的工作節奏? 5.如果不適應，您認為無法適應當前工作節奏的原因是什么? 6.您與上級和同事是否溝通順暢、相處融洽? 7.上級和同事對您的工作效率及風格是否滿意? 8.您對當前的工資收入是否滿意? 9.您是否有“跳槽”的想法?如有，請說明理由。(三)心理和思想狀態類問題：

1.您是否感覺有壓力?如果有，您的壓力來源是什么，主要來自精神方面、身體方面、物質方面還是工作方面、社會方面? 2.您是否有疏解壓力的渠道?有沒有進行傾訴或心理咨詢的需求? 3.您認為改善心理健康狀況的途徑是什么?物質滿足、心理調節、身體鍛煉、工作實現和價值觀追求，應側重于哪一點? 蕭伯納曾說過：“腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。”冬練三九，夏練三伏，面對已經進入的三伏天，中公教育專家提醒考生務

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