第一篇：302班美麗班級創建方案

302班美麗班級創建方案

——爬山虎中隊

美麗班級創建背景與目標：

302中隊，共計學生41人。經過兩年的小學生活，孩子們已經基本形成良好的行為習慣，但是仍待加強和規范；另外，我班孩子普遍缺乏韌性和戰勝困難的積極態度。所以本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成積極的學習風氣，培養學生良好的行為規范，逐漸具備一種堅韌不拔的精神。中隊名稱及寓意：

爬山虎中隊

爬山虎象征著勃勃的生命力，象征著堅韌不拔、不屈不撓的精神品質，象征著堅持不懈、奮勇向上的生活態度。班級口號： 向上，向上，再向上！

班主任寄語： 希望孩子們像爬山虎那樣樸實、踏實、扎實，每天向上一點點，茁壯成長！

班歌： 《爬山虎》 班級公約：

美麗之約

進校門，要敬禮，尊敬師長明事理。升旗時，要嚴肅，熱愛祖國勤學習。上課時，要守紀，眼到手到心也到。休息時，要文明，不追不跑不打鬧。午飯時，要安靜，不搶不吵不浪費。做作業，要及時，不忘不拖不馬虎。考試時，要認真，不抄不吵不亂做。勞動時，要仔細，垃圾灰塵全掃凈。做兩操，要用心，早操眼操好好做。放學時，要整齊，不推不擠講秩序。班級公約記在心，爭做班級小主人。

活動內容及措施： 九月

1.美麗班級方案創建階段，根據本班具體情況，構思有針對性的方案。2.申報創建的方案。隊員探討“爬山虎”寓意。3.開展安全教育，出一期以“文明安全伴我行”為主題的黑板報。4.參加校隊列比賽，要求隊員踏好每一步。5.開展“我愛您，祖國”為主題的班會。十月

1.參加學校“美麗班級”教室布置大賽。

2.組織名為“爬山虎綠色行動”的環保活動，呵護花草，潔凈班級。3.會唱班歌《爬山虎》，背誦本中隊“美麗之約”。十一月

1.結合校“讀書節”活動，在班級內開展名“我心中的爬山虎”有關“爬山虎”的詩歌散文朗誦會。

2.參見校“感恩之心”黑板報評比。十二月

1.參加校手抄報評比。

2.組織參加校“藝術節”之慶元旦書畫大賽，并進行班內展示。3.開展班級內“五好五一”關愛活動。一月

1.“爬爬樂”小結

2.根據班級目標，逐項培養，并加以適當評價及幫助。對以上的訓練進行階段達標驗收，給學生自我表揚及自我檢討的機會，并教育繼續努力。

3.進行總的評價表彰，采用“平時表現互評、各任課老師評、父母評和班主任評”方式，創設各種情境，各小隊進行“爬山虎中隊”目標達成度測評。4.參加學校“美麗班級”評選活動。

附件說明1：——班歌說明

《爬山虎》

墻角邊, 屋檐下, 不分晝夜往上爬.細細的腳, 白色的花, 爬上窗臺爬上瓦.山中跑來的爬山虎, 不愛青山愛我家.畫了一幅環保的畫, 綠色圍繞我的家!

附件說明2：“爬山虎”文化：

一、“ 爬山虎成長記”板塊

1.爬爬樂——結合“雛鷹爭章”的內容，張貼爬山虎綠葉，以小隊為單位，倡導每位小隊員好好表現為自己小隊爭得一片綠葉。

2.爬山虎的美麗約定——張貼班級公約及學校行規訓練重點

3.葉枯葉榮——結合學校每周行規訓練，樹立典型，表揚與幫扶同時進行，感受集體的溫暖。

二、“爬山虎的一天”板塊——呈現課程表、作息時間表，學生值日表、班級公約、體藝活動表,引導隊員學會惜時，學會安排。

三、爬山虎之美“展示臺”板塊——有關語文的“每周一詩”、“精彩成語”、“美文欣賞”及“精彩文段”的各塊積累，培養語文素養

四、“閱讀角”板塊——放置各類圖書，制定閱讀制度，設立圖書管理員。培養閱讀興趣與習慣。

第二篇：302班美麗班級創建方案

302班美麗班級創建方案

桐廬縣創業學校 2015年3月

一、指導思想：

在學校辦學理念和思想指導下，圍繞“美麗學生，美麗學校”創建工作，開展“美麗班級”創建系列活動，以培養“美麗學生”為目標，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。

二、組織領導：

組 長：胡燕

副組長：張欣怡、李旭 組 員：302班全體學生

三、班級情況：

班號：班級有我 更加精彩 班訓：：自信 自律 自尊 自強

班主任寄語： 希望孩子們樸實、踏實、扎實，每天向上一點點，茁壯成長！班級公約：

美麗之約

進校門，要敬禮，尊敬師長明事理。升旗時，要嚴肅，熱愛祖國勤學習。上課時，要守紀，眼到手到心也到。休息時，要文明，不追不跑不打鬧。午飯時，要安靜，不搶不吵不浪費。做作業，要及時，不忘不拖不馬虎。考試時，要認真，不抄不吵不亂做。勞動時，要仔細，垃圾灰塵全掃凈。做兩操，要用心，早操眼操好好做。放學時，要整齊，不推不擠講秩序。班級公約記在心，爭做班級小主人。

本班共有學生51人，其中男生22人，女生29 人。本班學生大部分認真學習，尊敬老師，團結同學，品行優良。但也不乏頑劣之人，衛生習慣不好。

四、工作目標：

美麗班級的創建旨在營造班級獨特的文化藝術品位，提高班級的凝聚力和集體榮譽感。使學生在優美的環境中學習，培養學生“發現美，熱愛美，創造美”的優良品德和高尚情操，進而提升學校整體對外美麗形象。另外，我班孩子普遍缺乏韌性和戰勝困難的積極態度。所以本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成積極的學習風氣，培養學生良好的行為規范，逐漸具備一種堅韌不拔的精神。

五、工作重點和措施：

（一）創設美好環境，感受溫馨家園。1.教室的凈化。教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環境，需要培養學生良好的衛生習慣，值日生安排細化，分工明確指定到人。勞動工具擺放整齊，畚箕紙簍及時倒掉無垃圾溢出。圖書柜、多媒體操作臺、講臺等做到無灰塵。

2.教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些自栽的綠色植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿春天的氣息。

3.教室的美化。發動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅，體現出班級的特色。教室布置包括：班級公告欄、班級文化宣傳內容（文化墻，班訓，名人名言，學習園地，爭章園地，衛生小貼士，成長足跡等，設計布置于教室的不同地方）。

（二）健全管理制度，引領健康發展。1.學期初進行班委會民主選舉，在常規工作中培養一批新的班級管理人才。培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干的班干部隊伍。

2.繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。

3.建議采用“值周班長”與常規管理相結合的制度，使每位同學都能有機會參與班級管理，同時培養他們具有認真負責的態度、并提高他們的實際管理能力。同時根據班級實際，體現班級特色，制定班級制度。班級制度可從學習、禮儀、衛生、就餐、兩操、隊活動、書香校園等方面制定。班級制度要做到公開、公平、公正。

（三）明確價值取向，培育核心精神。1.班級精神文化是美麗班級建設的核心內容，包括班風、學風、教風等內容。要提高班級活動所反映出的價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展班級活動作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創優的目標和班級特色的亮點。

2.開展豐富有益的班級活動，提高團隊的整體素養。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞全面發展，打好素質基礎的重要途徑和方法。各班級每學期至少開設4節有本班特色的主題班隊活動課。學校要把“美麗班級”建設有機融合在各項主題教育中。讓班級學生在活動中接受教育、在活動中培養品德、在活動中提升技能、在活動中打造潑活開朗、健康向上的班級團隊。

第三篇：602班美麗班級創建方案

旭日凌空當取勢

春風略地正圖雄

——杭垓小學教育集團602班“美麗班級”創建實施方案

班級名稱：旭日中隊

班

號：杭小美麗眾紛紜 最是旭日東升處 班

歌：《怒放的生命》

曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，曾經多少次失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。

班級目標：破曉的剎那，旭日擊碎一切，帶來光明（勝利）。擁有旭日般的力量（勇往直前），穿透霧靄（迎難而上），擁有小草般怒放的生命，朝氣蓬勃，光芒四射。班級公約：

班主任寄語：擁有旭日的力量，綻開怒放的生命！

1.進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。

3.鍛煉：一活兩操要認真，動作規范身體健；持之以恒要做到，體魄健壯素質好。

4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交；各種課程都重要, 學會學習講方法。

5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；班級衛生勤保持，美化建設靠大家。

8.生活： 勤儉節約不挑吃，文明進餐3個一；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

班級文化建設：

1．“日升閱恒（日升月恒）（班級圖書角）”：本板塊主要以圖書為載體，以閱讀為渠道，讓學生從每日閱讀開始，從點滴積累開始，蓄積知識的力量，從而明白只有通過持之以恒的閱讀，才能如同初升的太陽擁有足夠的力量，穿透霧靄，一覽大地。

2．“爭爭日上（蒸蒸日上）（雛鷹爭章）”：本板塊主要從行規章、學習章、環保章和合作交往章這四個方面施行旭日章，激發出學生和諧的競爭意識，讓每個學生朝氣蓬勃，讓每個閃光點光芒四射。就如成語蒸蒸日上所形容的，每一天都向上發展，速度很快。

3．“撥云見日”（溫馨提示）：本板塊主要由班干部負責施行，在管理班級事務時要有敏銳的洞察力，及時制止班級學生的一些不良行為習慣，并幫助改正，讓班級學生逐步形成自我完善的能力，從而達到“撥云見日”的效果（撥開烏云看到青天。比喻沖破黑暗，見到光明。）

4．“日就月將”：本板塊由詞、句、段、篇四個小板塊來提高學生的語文素養。

詞：各種類型的四字詞語（本冊語文教材中學生要掌握的四字詞語）

句：1至6年級所涉及到的經典詩句、格言等

段：精彩段落的賞析

篇：網絡同齡人的優秀習作賞析

5．“步步生輝”：本板塊主要展出班級學生的書法、繪畫、優秀習作等作品，讓學生像太陽一樣一步一個腳印，綻放出耀眼的光芒。給每一個初升的太陽一個天空，初見光芒。

6．Show under the sun ：在太陽下秀出學生的英語風采！7.“逐日之約”(班級公約)：爭分奪秒展學子風采

出類拔萃樹杭小形象

歡聲笑語露孩童爛漫

一言一行現旭日之光

班級活動建設：

為了讓學生們真正地融入“旭日中隊”美麗班級的創建，追逐旭日的腳印，創造杭小的東方神起。以旭日為中心，班級活動為載體，讓美麗班級的創建成果亮于眼前。

三月：讀書教育月——以杭小集團的“讀書節”活動為載體，開展以下活動：

1．“日積月累，好詩不斷”誦讀比賽。2．“日上書香”小書簽制作活動。

四月：陽光健身月——以杭小集團的“體育節”活動為載體，開展以下活動：

1．“爭爭日上”一分鐘跳短繩比賽。2．“日鍛月煉，健康校運”活動。

五月：創新科技月——以杭小集團的“科技節”活動為載體，開展如下活動：

1．“日新月異”科幻畫作品展。2．“出頭之日”小制作、小發明作品展。

六月：童年激情月——以“慶六一”活動為載體，開展以下活動：

1．“光天話日”童年“丑事”大擂臺。

2．“追星逐日”流行元素大比拼。3．“旭日之星”美麗學生話真心。4．“有朝一日”理想之光現未來。

江楠200 2010.9

第四篇：201班美麗班級創建方案

201班美麗班級創建方案

班主任：繆麗萍

一、指導思想：

在學校辦學理念和思想指導下，圍繞“美麗學校”創建工作，開展“美麗班級”創建系列活動，以培養“美麗學生”為目標，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。

二、班級情況：

班名：陽光中隊(明亮的光，向上的心，我是陽光少年，奮勇前進。)班號：班級有我 更加精彩 班訓：快樂學習，健康成長

班級公約：讀好書、寫好字、說好話、做好操、走好路、掃好地、交好友、做好人。

班歌：《咱們從小講禮貌》

風兒吹，太陽照，紅領巾，胸前飄，小朋友們，開開心心進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好！同學你早！

文明禮貌笑一笑，團結友愛笑一笑！

鈴聲響，上課了，枝頭小鳥請別叫，小朋友們，認認真真進課堂。小腳并并攏，小手放放好，紀律要遵守，習慣要養好。

咱們從小學知識，咱們從小學習好！

本班共有學生40人，其中男生19人，女生21人。本班學生大部分認真學習，尊敬老師，團結同學，品行優良。但也不乏頑劣之人，衛生習慣不好。后進生中大部分都比較懶惰，勤奮品質不夠。

三、工作目標： 總體達到：“班風正、學風濃、個性強、發展全”。學生個體： “有恒心、有信心、善合作、多本領”。堅持“以人為本”，通過多種途徑，在學科上培養學生自主學習，在紀律上培養學生自律，在品德上培養學生自信、自強，努力讓每個學生成為獨特的“美麗學生”，讓班級成為“美麗班級”。

四、工作重點和措施：

（一）創設美好環境，感受溫馨家園。

1.教室的凈化。教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環境，需要培養學生良好的衛生習慣，值日生安排細化，分工明確指定到人。勞動工具擺放整齊，畚箕紙簍及時倒掉無垃圾溢出。圖書柜、多媒體操作臺、講臺等做到無灰塵。

2.教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些自栽的綠色植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿春天的氣息。3.教室的美化。發動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅，體現出班級的特色。教室布置包括：班級公告欄、班級文化宣傳內容（文化墻，班訓，名人名言，學習園地，爭章園地，衛生小貼士，成長足跡等，設計布置于教室的不同地方）。

（二）、提高教育教學質量。

1、認真備好每一課，上好每一堂課，提高40分鐘的效果。特別關注學困生的思想動向，學習習慣以及在家里的表現。

2、強調每一次作業的書寫質量，保質保量完成作業。教育學生今日事，今日畢。

（三）、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣。

1、做到教育規范化。

班干部、課代表，有分工，有職責，做到“人人有事做，事事有人做”。（崗位是輪流制。）

2、做到教育順序化。

（1）充分利用家校通。堅持每天發短信給學生家長，及時向家長反饋孩子的學習情況并布置回家作業。

（2）充分利用大黑板上右邊的表格。每節課學生的表現及時登記，上課認真的，發言積極的，受到老師表揚的，評為“每課之星”、“每日之星”。小組之間也要進行比賽，比賽紀律、合作、效果。

五：每月工作安排 九月份：

1．進行安全始業教育

2．抓好班級一日常規，抓好紀律，提高效率。

3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。4．開展“感恩老師”的教師節活動。(制作賀卡）5.推普周活動。十月份：

1．行為規范教育。

2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。3．慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。4． 慶祝建隊節，開展隊列比賽。

5.舉行“九九重陽節”孝敬教育體驗活動。十一月份 ：

1．復習迎接期中練習。2.班隊主題隊會活動

3．參加消防宣傳日活動。

4、繼續進行雛鷹爭章活動。十二月份 ：

1．開展集體詩文誦讀比賽。2.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備 3．開展感恩、誠信主題中隊會 4． 繼續進行雛鷹爭章活動。一月份：

1.做好本學期德育各項評優、評先工作。（八星、三好生、美麗班級）2.班主任工作總結。

3.布置結業典禮各項工作。4.制定寒假社會實踐活動計劃。

5.開展“愛心送溫暖”走訪學生活動。

二月 份：

1、開展班級文化建設，對教室環境布置進行更換。（黑板報———新學期，新打算）

2、寒假活動小結，檢查假期作業情況，并評選出“假期優秀作業”，上報學校德育處予以表揚頒章。

3、做好開學收費工作。

4、進行安全始業教育。

5、健全班級陣地建設。

6、繼續進行雛鷹爭章活動。

7、繼續參與“星級美麗班級”評比活動。

8、主題班隊活動——新開始新希望。

9、召開班干部會議，進一步明確自己的職責。三月份： 1.3月5日，學雷鋒“雷鋒精神伴我行”活動，結合講雷鋒故事，學雷鋒精神，走出校門，走進社區，開展社會實踐活動。

2、“三八”節,給媽媽送賀卡、寫信、做一件家務等活動。

3、“3.12”植樹、環保活動。

4、環保教育，（黑板報——環保）

5、繼續進行雛鷹爭章活動。

6、繼續參與“星級美麗班級”評比活動。

7、主題班會——環保小衛士。四月份：

1、“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”教育，黑板報（緬懷、感恩）

2、繼續進行雛鷹爭章活動。

3、繼續參與“星級美麗班級”評比活動。

4、參與學校藝術節活動。

5、“五一”假期安全教育。

6、主題班會：緬懷先烈，感恩幸福。五月份：

1.慶祝“五一”勞動節、端午節活動，黑板報（勤勞、理想）

2、繼續進行雛鷹爭章活動。

3、繼續參與“星級美麗班級”評比活動。

4、參與學校象棋節活動。

5、主題班會：做個勤勞的小蜜蜂。六月份：

1、六一兒童節慶祝活動。

2、根據得章總數，配合少總部做好考章，做好美麗學生初步評選工作。

3、繼續進行雛鷹爭章活動。

4、繼續參與“星級美麗班級”評比活動。

5、開展“秀秀我的學習本領”展示活動。

6、期未復習工作開始。

7、進行班級和學生評價工作。

8、總結本學期班級工作。

9、主題班會：我為班級添光彩。

第五篇：美麗班級創建（定稿）

鳳凰山中學教育集團“美麗班級”創建方案

為深入推進 “美麗學校” 創建工作，營造和諧健康校園氛圍、提升學校文化內涵、打造規范加特色的校園文化，鳳凰山中學教育集團領導經研究，決定開展“美麗班級”創建活動。

一、指導思想

在學校的辦學理念和思想指導下，圍繞“美麗學校”創建工作，開展“美麗班級”創建系列活動，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級，培養一批素質高、能力強、有創新精神的班主任隊伍。

二、主要內容

（一）加強班級環境建設

班級環境是班級形象的標志之一。創設良好班級環境，既建設了良好的班級形象，又可以用優美的環境陶冶人。要從教室的凈化、教室的綠化、教室的美化三方面對班級環境進行建設，力求教室和諧、高雅，為學生創設良好的學校環境。

（二）注重班級制度建設

班級制度建設，主要以中小學生日常行為規范和學校的相關制度為依據，同時根據班級實際，體現班級特色。班級制度是針對全班學生的，要保證規章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起，就要保證它的公正性。

（三）開展豐富多彩活動

班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展、打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。要廣泛開展體育、藝術、科技、國防等活動，讓學生在活動中接受教育、在活動中培養品德、在活動中塑造班級文化。

（四）確立班級精神文化

班級精神文化是美麗班級建設的的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。要提高這些活動反映價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展班級活動作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創優的目標和班級公約。

三、評比辦法

（一）美麗班級評比

按照“目標明、班風正、學風濃、特色顯、班容美、活動好、協調佳、績效優”八項標準和鳳凰山中學教育集團美麗班級評比細則，開展校級美麗班級評比活動。擇優上報縣級評比。

（二）美麗班主任評比

按照“思想素質好、業務水平高、管理能力優、奉獻精神強”的標準，開展縣級美麗班主任評比活動。校級美麗班主任在擔任美麗班級的班主任中產生。

四、活動要求

（一）成立組織，確定職責，開展動員。1.“美麗班級”創建活動領導小組

領導小組組長：徐建榮 領導小組副組長：陶萍

領導小組組員：唐世友、李忠華、鮑鋒、諸宇菊、蔣先康、葉萍、張靜、虞亞婷

2．工作小組 組 長：陶萍

副組長：唐世友、鮑鋒、李忠華

組 員：章遠樂、吳巍、王鐵炎、董曉紅、翁忠言、黃新友、黃霞紅、鄭梓琴、林軍、湯一峰、黃偉、劉登勝、王永軍、張炳林、陳菊芳（十五位班主任）

3．后勤小組 組 長：虞亞婷 組 員：蔣先康、蔣正慶

（二）做好宣傳，相互交流。學校要確立專人及時提供活動信息（每月2 篇以上），并積極創設條件向縣級以上媒體投稿，擴大宣傳范圍和效果。要充分利用和放大“身邊的典型”，并通過“請進來”、“走出去”以及校際間的交流等形式，積極探索美麗班級建設的有效途徑、模式和方法，努力提升班級管理水平，促進班風、學風、校風的根本好轉，促進學校工作的全面優質。

鳳凰山中學教育集團“美麗班級”創建工作實施計劃

二月份：“美麗班級”創建制度建設月

1．安吉縣鳳凰山中學教育集團“美麗班級”創建實施方案的制定、確定相關職責；

2．成立相關機構、召開相關工作組專題會議； 3．相關工作小組做好相關準備工作； 4.班主任制定工作計劃。

三月份：“美麗班級”創建內容理論學習月

1．印發學習資料“美麗班級”“美麗班主任”的評選標準； 2．各班進行理論與學習；

3.美麗班級評比開始啟動，學生會參與檢查； 4.各班進行準備策劃并制定班名、班徽、班歌； 5.美麗班級主題班會教案評比；

6.分合作小組，各小組制定組名、組訓、組徽、組歌； 7.“美麗班級—人文先進” 8.“美麗班級—三化先進” 評比； 四月份：“美麗班級”創建加強月

1．學習小組的建立、學生培訓、小組長培訓； 2．美麗班級評比進行小結，學生會參與評論； 3．“美麗小組”評比； 4．家長培訓；

5．各種培訓的總結、交流與反思； 6.團校培訓及團員活動； 7.初一、二進行青春期教育； 8.“美麗寢室—人文先進”評比； 9.“美麗寢室—三化先進”評比。

五月份：“美麗班級小組合作學習”課堂教學模式實踐月（教師熟練掌握高效課堂的操作與評價、學生學習常規的規范）

1.教師培訓：觀念轉變、模式改變、摸索實踐、不斷反思； 2.班主任培訓（班組文化建設）

3.學校行政、有關工作組進行發現問題，組織研討、拿出解決問題方案；

4.評選校級美麗班級和校級美麗班主任。六份：“美麗班級” 創建總結月 1．表彰各項評比優秀項目；

2．推選縣級美麗班級和縣級美麗班主任；

3.進行“美麗班級” 創建總結。

附件一：

領導小組職責：

1.堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展美麗班級創建活動，致力創建德育工作特色學校。

2.在領導全校師生貫徹落實美麗班級創建的過程中，加強調查研究，認真制定有關美麗班級創建的規劃，并做好工作總結。

3.率先培訓學習縣教育局有關美麗班級創建的文件并貫徹實施，再組織對班主任和教師的培訓學習.4.協調各組室工作，逐級落實，將創建活動有序、深入、生動地展開。

5.組織各工作小組實施美麗班級創建的工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結。

6.積極爭取家庭、社會(區)及有關部門的支持配合，開展多方面多形式的教育活動，每學期召開一次家長會，構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的工作網絡。

7.總結經驗，樹立典型。每學期組織召開一次德育(班主任)工作經驗交流會或專題研討會，不斷提高工作質量，組織推薦評選各級美麗班級和美麗班主任。工作小組職責：

1.根據上級和領導小組的部署，組織實施有關的規章制度和方案計劃.2.對學生開展多種形式的宣傳、教育和培訓工作.3.組織家長會并負責與家長的聯系.4.向領導小組報送相關的材料，積極完成領導小組布置的工作任務，做好工作總結。

5.每月召開兩次領導小組工作會議，及時研究美麗班級創建工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確工作要求，協調工作，形成合力，創造良好的育人環境。

6.每周對班級和寢室的表現進行檢查和考評，并建立檔案。7.對創建活動中出現的問題負責解釋。后勤小組職責：

1.做好學校后勤保障與發展規劃，制定美麗班級創建工作的財務預算計劃，經學校批準后負責組織實施。

2.負責落實學校對后勤服務中心的撥款，審核后勤服務中心的收費辦法和標準，并報學校批準.3.堅持為學校師生服務的宗旨，通過降低成本、提高質量、合理收費來競爭服務市場。

4.為學校提供優質高效的后勤服務，顧全大局，自覺維護學校的穩定秩序。

5.在與學校保持責、權、利關系的基礎上，享有“人、財、物”的自主權。

6.完成學校布置的其它工作任務。