第一篇：開展核心價值觀活動

核心價值觀進校園活動以來，我校 積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。學校確 立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值 觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起 來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人 生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在 潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行 動。現將具體活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設 氛圍。一是通過 LED 屏在校內宣傳，在校園滾動顯示“富 強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基 本內容讓全體師生熟知于心；二是通過教師 網絡進行宣 傳，讓全體教師深刻理解 社會主義核心價值體系四個方面 的基本內容。三是書寫永久性標語，在校外宣傳，學校抽調 專人，在校外顯眼處張貼 24 字體現核心價值觀基本內容的 標語，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀 知曉率；四是校園內安排專門的宣傳欄、班級黑板報等 形式向小學生宣傳，讓 社會主義核心價值觀基本內容入腦 入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領導，積極踐行社會主義核心價值觀

1、我校召開校領導班子會議，制定了《西街小學區培 育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為 組長，副校長和教導主任為副組長，班主任及科任教師為成 員的領導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明 確，由教導處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并 將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。

2、結合黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲 透社會主義核心價值觀基本內容的學習，通過學習中共 中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教 師 明確了四個方面的基本內容： 一是馬克思主義指導思想是靈 魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主 義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精 髓；四是社會主義榮辱觀是基礎；教師對社會主義核心價值 觀知曉率達 100%。

3、我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正 風鼓干勁、創新實干促發展的良好氛圍。對學生以開展活動 為載體，組織學生開展“ 四個一”活動：即舉辦一次知 識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報； 觀看一部革命題材的影片 ；向學生滲透核心價值觀的內 容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學 校工作結合起來。倡議學生“向不良行為告別”做一個有道 德的人，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成 了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀 建設 1、開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風尚 ”主題的 學雷鋒活動，培養學生高尚的道德風尚。我校以“學雷 鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召 開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。具體 做 法：一是講一則雷鋒故事，為低年級 同學、為學校做一 件好事;二是結合“三.八”節，做“感恩小雷鋒”，為 家庭、農戶做好事;三是幫助特困家庭學生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書 等獻愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服 務活動。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社 會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒 小標兵”。通過學雷鋒主題教育，更好地發揮了少 先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創建 文明鄉 村中的積極作用。2、各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳 唱活動，學校教導處特意安排專業教師，上好音樂課，學校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教 唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學生。

3、開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文 教師進行指導，學生搜集素材，寫出了 80 篇體現愛國、愛 家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學生樹立熱 愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢 獻的思想。

4、課組織學生觀看“學道德模范、誦中華經典、做 有德之人 “專題片，學生通過觀看道德模范的先進事跡，朗誦中華經典文化，使中華民族優秀的文化遺產發揚光 大，進一步弘揚中華民族傳統美德。同時組織學生觀看 法制宣傳片，組織學生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全 教育專題片，提高學生知法、學法、用法水平，培養自 我保護意識，懂得珍愛生命的教育。

四、充分發揮家長示范校的優勢，不斷把社會主義核心 價值觀活動引向深入 我校被新鄉縣教體局、市婦聯聯合授予 “家長示范學校” 榮譽稱號，我們始終把辦好“家長學校”納入學校的整 體工作計劃之中，并切實加強管理，家校聯合，探索切 實有效的教育新途徑，形成一個和諧統一的教育環境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進 行社會主義 核心價值觀培訓，提高家長家教能力和家教水平，讓家 長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會 主義核心價值觀教育的空白。二是學校建立健全家長學 校的各項規章制度，每學期有較系統的家長學校工作計 劃，嚴格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組 織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不 良傾向以及現代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一 些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量 教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的 教育方法，促進學生身心的健康成長。四是做好家訪工 作，我校要求每位班主任 認真家訪，深入學生家庭，特 別是單親家庭、寄養家庭、留守兒童家庭、后進或學習困難學生家庭，給予了有效的指導。教師通過家訪，不 僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心 理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任 關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種 親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的 自我約束能力，從而 密切了學生、老師和家長三者之間 的聯系，使家庭教育與學校教育同步 發展、和諧發展。通過全體師生的努力，利用有效的 活動載體，開 展多種形式的主題活動，已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作 中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工 作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力 開創我校踐行社會主義核心價值觀 的新局面，為培養社 會主義合格接班人而貢獻力量。

昌吉市第十四小學關于開展學習核心價值觀活動總結

為深入學習貫徹總書記重要講話精神，在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，我校啟動了“核心價值觀 記心中”主題教育系列活動。活動期間，我校結合實際積極開展形式多樣的“核心價值觀記心中”教育活動。現將此次的主要活動總結如下：

一、開展“夢想在金秋起飛，核心價值觀記心中”主題開學典禮，在開學典禮上，我校仲校長，大隊輔導員楊老師對核心價值觀做了深入解讀，讓全校師生了解“紅領巾相約中國夢，核心價值觀記心中”主題教育內容及本校的活動安排，啟動了本校主題教育。

大隊輔導員楊老師在假期參加北戴河全國輔導員培訓學習，在開學初的教師會議上，對在培訓期間專家對習總書記講話的解讀和其他各省市開展核心價值觀的活動進行了認真的匯報，并將習總書記在海淀區民族小學的講話稿進行的復印，交到每個班主任手中，讓班主任們進行認真的學校，好在各班開展核心價值觀的學習。

二、開展“說優點，講不足，手拉手，同進步”主題班隊會活動。我校共有兩個年級-一二年級，13個教學班，100名少先隊員。各中隊都開展了“說優點，講不足，手拉手，同進步”，活動中，輔導員趙碧清老師鼓勵隊員們講出自己和別人的優點，同時請隊員們說出自己的不足之處，樹立改進的方向和學習的榜樣。隊員在講述的過程中，發現了問題也找到了差距，紛紛表示力爭在本學期盡可能改掉一些缺點，為爭做“優秀好少年”而不斷努力。

在學期末各班還將組織一次主題隊會，請隊員們自評，經過一學期的努力，是否在小伙伴、家長、老師的幫助下改進了不足。此活動將固化為學校少先隊活動課的一項內容，讓少先隊員學會“接受幫助”，不斷成長進步。

為使隊員易于接受，一7中隊隊輔導員李老師將核心價值觀24字要求和隊員們生活學習相聯系，“新學期，新起點，你想好從今天起要改正哪些缺點、做一名怎樣的小學生了嗎？習爺爺是這樣說的……”。隨后，劉老師又分別向隊員們解釋了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求，讓隊員們深受啟發。

隨后，各中隊以中隊或小隊為單位展開熱烈討論，明確了自己本學期的目標與方向。在中隊輔導員的組織下，隊員們還將自己想提高想改進或想說的話寫下來

按照隊章要求和規范出隊旗，呼號等。讓學生明確了“核心價值觀”的實質內涵，謹記習爺爺的“16 字”要求，并結合自身實際，交流自己如何培育和踐行社會主義核心價值觀。在中隊會上，鼓勵少先隊員采用“一句話表達心聲”的方式，表達對對日活動的真實感受。

三、了解“核心價值觀 24 字”和“16 字要求”。利用“紅領巾廣播站”黑板報等形式向少先隊員介紹核心價值觀及16 字要求。通過豐富多彩的系列活動，教育和引導廣大師生深刻領會社會主義核心價值觀和16 字要求，引導少先隊員們思考如何培育和踐行核心價值觀。活動雖然結束，但我校少先隊員們以實際行動表示將努力踐行習爺爺提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16 字要求，為建設有中國特色的社會主義社會貢獻出一份力量，共筑中國夢

第二篇：關于開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動

關于開展社會主義核心價值觀宣傳教育活

動

實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，助力范縣縣域經濟發展提供強大精神支撐，根據縣文明委統一安排，結合我局實際，決定在全局開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。現將方案制定如下：

一、充分認識開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動的重要意義

積極培育和踐行社會主義核心價值觀是黨的十八大和十八屆三中全會提出的一項戰略任務，對于推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。“三個倡導”分別從國家、社會和公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內容。“三個倡導”所體現的社會主義核心價值觀凝聚著全黨全社會的價值共識，是中國特色社會主義的內在要求，是全體人民的共同追求。

社會主義核心價值觀需要大力倡導，更需努力踐行。使社會主義核心價值觀發揮凝聚共識、引領風尚、規范行為的作用。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去，要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動，使社會主義核心價值觀在全體干部職工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準則和良好精神風尚，助力我縣縣域經濟發展。

二、基本內容

開展社會主義核心價值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的基本內容，重點抓好以下四個方面的宣傳教育。

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。全局上下要結合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領會黨的十八大及十八屆三中全會精神，認真學習習近平等中央領導同志提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團員要在黨的十八大精神指引下，深化對科學發展觀、社會主義法治理念的思想認識，不斷提高思想理論水平，切實增強學習運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性和堅定性。

（二）深入開展中國特色社會主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。運用自學、討論、座談、講座等各種方式，弘揚“中國夢”主旋律，引導全局黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。

（三）深入開展民族精神、時代精神和新時期科學發展觀精神教育。繼續加強愛國主義教育，充分發揮愛國主義教育基地作用，利用好重大節日和紀念日，深入開展豐富多彩的教育活動，弘揚團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；要大力加強黨和國家改革開放方針政策教育，弘揚解放思想、求真務實、銳意改革、開展創新的時代精神；不斷弘揚和發展新時期科學發展觀，大力宣傳我縣在各條戰線上涌現出的先進典型，繼承和發揚在中華民族優良傳統，開拓創新，以實際行動來體現民族精神和時代精神，進一步深化科學發展觀，為推動我縣工作又好又快發展建功立業。

（四）深入開展社會主義榮辱觀教育。深入開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育與黨風廉政建設建設結合起來，與群眾性精神文明創建活動結合起來，明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。

三、開展社會主義核心價值觀教育的活動

（一）宣傳學習活動

各股室要深入開展社會主義核心價值觀的學習，局領導小組辦公室將針對各工作領域不同情況，加強分類指導，黨總支部召開專題組織生活會，認真開展社會主義核心價值觀專題討論，針對中央確定的社會主義核心價值觀內容和要求，歸納出本單位關于社會主義核心價值觀的具體表述，結合自身工作特點，圍繞工作實踐，深入研討體現各工作領域特點、符合時代發展方向和主流價值觀念的具體內容。各股室要召開專題座談會或交流會，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現時代特征、反映工作領域特點的核心價值觀具體表述。

（二）社會主義核心價值觀實踐活動

1.社會主義核心價值觀演講比賽。

在深入開展教育學習的基礎上，結合自身工作業務，并結合學習身邊的先進典型，組織開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動。

2.優秀干部職工評選活動。優秀職工的評選要符合社會主義核心價值觀的精神，并選取表現突出的優秀干部職工事跡進行報送。

3.五好家庭評比活動。

為進一步加強家庭美德建設，落實以人為本的科學發展觀，弘揚鄰里團結、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統美德，激發廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由婦委會組織開展五好家庭評比活動

4.學習雷鋒志愿服務活動。

（1）各股室要組織實施“學雷鋒志愿服務行動”，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象。

（2）號召全局志愿者積極投身學雷鋒志愿服務活動中，在活動期間，廣泛組織開展形式多樣，內容豐富的志愿服務活動。

（3）以“三關愛”為主要內容，組織各志愿服務隊切實做好關愛空巢老人、農民工子女、殘疾人等弱勢群體的志愿服務活動。要充分發揮黨（團）員、青年志愿者的生力軍和突擊隊作用，大力開展“學雷鋒、送溫暖”“學雷鋒、便民為民”等志愿服務活動。（4）廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，充分發揮示范帶頭作用，加強與社區、學校、敬老院共建工作，積極開展扶貧幫困、尊老助殘、美化凈化社區環境等學雷鋒志愿服務活動。

5.學習道德模范

（1）黨組織通過民主生活會、黨員會議、黨課等學習我市道德模范的先進事跡，提高自身黨性修養。

（2）通過開展道德講堂、職工大會等學習我縣道德模范的先進事跡，提高自身道德修養。

6.開展道德模范宣傳學習、關愛幫扶

（1）結合社會主義核心價值觀的教育學習、道德模范先進事跡學習，積極挖掘身邊的好人好事，將表現突出、事跡鮮明的好人好事材料報送縣文明辦。

（2）道德模范是精神豐碑，是時代楷模，開展關愛幫扶道德模范是構建、培育、踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。將充分利用節日、假日等契機開展道德模范的關愛幫扶、走訪慰問，每年至少開展一次。通過開展對道德模范的關愛幫扶，對道德模范的關心關愛，樹立良好的社會風尚，弘揚“好人有好報”的社會價值導向。

7.開展愛國主義教育活動

（1）黨組織通過民主生活會、黨員大會、黨課等方式進行愛國主義專題學習教育活動。（2）通過開展看歷史電影、讀好書、參觀我縣愛國主義教育基地等活動積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

（3）在清明期間要積極開展“網上祭英烈——網絡簽名寄語”活動。

8.公民道德宣傳日活動

認真做好第十五個“公民道德宣傳日”活動，進一步提高干部職工文明素質和社會文明程度，為加快推進文明城市建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環境。

9.組織開展文明創建工作

開展文明單位創建活動。結合文明單位創建，以轉變工作作風和建立優良秩序為著力點，按照“八個方面良好作風”的要求，廣泛開展“立黨為公、執政為民”教育，全面提高工作人員的綜合素質。

10.志愿者服務活動

進一步加強各志愿者服務隊伍建設，壯大發展隊伍。廣泛組織開展“講文明、樹新風、促和諧”、“愛我范縣、做文明市民”、“文明行車、構建和諧交通”、文明禮儀知識競賽等系列活動，不斷提高廣大干部職工的文明意識和文明素質；大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。積極引導志愿者服務組織開展活動，壯大志愿者隊伍，拓展服務領域，促進社會志愿服務健康、規范、有序發展。

11.開展“四德教育”實踐活動

（1）開展“我向父母敬孝心”家庭實踐活動。利用母親節、父親節、敬老節等愛老敬老節日，號召社會家庭成員積極為父母辦實事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關愛。養成時刻關心父母健康，關注父母飲食習慣，把星期日作為“孝心日”，陪父母吃團圓飯、幫父母做家務、參加文體活動，提高父母生活質量。在全社會形成愛老敬老的濃厚風氣，在社會上樹立起愛老敬老無上光榮，反之無比可恥的理念。

（2）開展社會心理健康教育活動。進一步加強心理健康培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，疏導化解不良情緒。組織開展心理疏導活動，穩定干部職工情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（3）開展未成年人“做一個有道德的人”主題實踐活動，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，有力地促進未成年人思想道德建設活動深入開展。

12.繼續開展“我們的節日”主題活動

（1）“我們的節日——春節”主題活動

開展向道德模范和身邊好人拜年活動。利用春節、元宵節有利時機，開展向道德模范和身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族重德向善，文明進步的精神風貌。

（2）“我們的節日——清明節”主題活動

一是開展“文明祭祀平安清明”宣傳活動，大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。

二是開展“緬懷先烈、追思先賢”活動。充分利用烈士陵園、名人故居等愛國主義教育基地，組織廣大干部群眾祀墓、參觀，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立足崗位奉獻；在清明節期間開展“網上祭英烈”活動，通過網上祭奠、發表祭奠感言等形式，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰，使之成為社會主義榮辱觀、人生觀和價值觀教育的有效載體。

三是開展“文明祭祀平安清明”志愿服務活動。積極參加全縣開展的“文明祭祀”志愿勸導和防火巡查活動，及時勸導市民燒紙錢、燃香燭、放鞭炮等不文明祭祀行為，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。

（3）“我們的節日——端午節”主題活動

以“我們的節日·端午”為主題，加大宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，廣泛宣傳各地開展端午節主題文化活動的情況。

（4）“我們的節日——中秋節”主題活動 一是開展中華經典詩文誦讀活動。開展經典詩文、中秋詩文朗誦，詩詞賞析，文藝展演，書畫比賽等中秋主題活動，把弘揚和培育民族精神滲透整個活動過程，使他們在參與活動的同時接受中華傳統文化的熏陶，感受傳統文化的魅力，接受民族精神教育，增強愛祖國、愛家鄉的情感。

二是開展中秋節主題志愿服務活動。局志愿服務隊積極參與由縣志愿者服務協會牽頭的開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工子女等困難群眾的志愿服務活動。組織志愿者到社區、村、敬老院，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人表演節目，陪他們聊天，與他們共度中秋，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖。組織開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡等活動，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

四、組織領導

（一）健全領導機制。根據《方案》要求，細化工作方案，扎實推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動；局屬各單位要把社會主義核心價值觀宣傳教育活動擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立完善的領導體制和工作機制，為加強社會主義核心價值觀宣傳教育活動提供組織領導保障，各司其職、各盡其責，制定具體可行工作計劃，把社會主義核心價值觀融入到工作學習、公共管理、社會生活等各個方面；各股室按照文明創建領導小組分工要發揮職能與廣大人民群眾聯系密切的優勢，自覺擔負起協調、組織群眾的職責，廣泛深入地發動干部、職工參與社會主義核心價值觀宣傳教育活動，形成持續不斷的道德建設熱潮。

（二）創新建設載體。各股室要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，精心設計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動，努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以嶄新的平臺、豐富的內容、有趣的形式吸引群眾共同參與。

（三）建立考評機制。以科學發展觀為指導，建立公平公正的考評機制，把社會主義核心價值觀作為各股室群眾性精神文明創建的重要依據長抓不懈。同時，對在社會主義核心價值觀宣傳教育活動中取得的好經驗、涌現出的先進單位和個人要及時總結宣傳，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。

（四）加強信息報送。各股室要及時將活動開展情況（通知、方案、總結、簡報、圖片、視頻等）上報局創建領導小組辦公室（6月15日前報送上半年材料；11月1日前報送全年材料。）

第三篇：核心價值觀活動

公安干警開展核心價值觀教育的心得體會：

***同志提對政法干警的核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。我們要深刻認識到：面對長期執政、改革開放、市場經濟、外部環境的嚴峻考驗，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險，變得比過去任何時候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持，筑牢維護社會和諧穩定的銅墻鐵壁。公安機關是人民民主專政的專門機關，執法為民是公安工作的目標追求，必須始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，把維護最廣大人民群眾的根本利益和合法權益作為政法工作的出發點和落腳點，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。“忠誠、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價值觀。“忠誠”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執法司法、維護社會公平正義，這是公安干警的神圣職責；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻，這是公安干警的基本操守。這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現，公安干警天天與群眾打交道，一舉一動、一言一行，群眾都會看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評判標準。要樹立強烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權、為誰執法、為誰服務這個根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，真正把執法為民各項工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會和諧穩定、社會治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關。隨著經濟社會的發展進步，人民群眾對公安機關保護人身財產安全，維護社會正常秩序、確保社會穩定、促進社會和諧的愿望和期待越來越強烈，期待有一個更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環境。近年來，我們準確把握人民群眾對社會平安的新期待，緊緊圍繞嚴重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發性侵財犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對性地組織開展打擊整治行動，不間斷地組織開展治安亂點、治安復雜地區專項整治行動，有效解決治安突出問題，努力創造良好穩定的社會環境，不斷增強人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅持送溫暖、送服務與保平安、保穩定相結合，聽民聲、訪民意與促工作、強隊伍相結合，充分利用互聯網、手機等新興傳媒，進一步拓寬聯系群眾、服務群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調處糾紛、會主動服務、會宣傳發動“三懂四會”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。

第四篇：關于開展社會主義核心價值觀進校園活動實施方案

巴音庫魯提鄉小學關于開展社會主義核心價值觀進

校園活動實施方案

活動以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八精神和黨的教育方針，以培育“四有”新人為落腳點，堅持“立德樹人”的原則，學習黨的十八大關于社會主義核心價值體系的論述，突出抓好德育工作，以社會主義核心價值觀塑造一代新人，把廣大中小學生培養成傳承中華民族優良傳統，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創新、勇于實踐的社會主義事業建設者和接班人。積極開展黨的十八大關于社會主義核心價值觀的基本內涵宣傳，引導中小學生進一步認識加強思想道德建設的重要性和緊迫感，營造良好的宣傳氛圍。

納入學校課堂教學。把社會主義核心價值觀學習教育納入中小學德育教學內容，充分發揮學校課堂主陣地、主渠道作用，確保1—2課時的集中教育時間。按照不同年齡段學生的年齡特征，采取不同形式的課堂教育形式學習和宣講黨的十八大關于社會主義核心價值觀的相關內容，教育引導廣大學生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內容，理解和認同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

融入校園文化建設。把社會主義核心價值觀融入校園文化建設，一是以學校為單位，采取主題班會、專題輔導、集中宣講等形式，組織中小學生認真學習黨的十八大關于社會主義核心價值觀的內容，進一步提高認識，統一思想，規范言行。二是開展“做一個有道德的人”、“祖國好?家鄉美”、“學會感恩”等活動，組織中小學生在日常生活學習中有針對性地積極參加社會公益性的實踐活動。三是抓好“三生、四愛、五心、五好”（“三生”即生命、生存、生活；“四愛”即愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長；“五心”即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己；“五好”即共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）、“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”和“祖國好?家鄉美”等主題教育；四是利用“五?四”、“七?一”等重大節日，掀起學習十八大精神的熱潮。邀請“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）深入中小學校，結合自身實際進行教育。小學生可觀看黨的十八大動漫宣傳片，中學生可聆聽專題報告。同時，開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

積極創建文明校園。以養成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、節約習慣和良好的交通習慣為主題開展體驗活動，設立文明監督崗，督促同學們改掉不良習慣、樹文明新風，在學生中樹立一批優秀學生典型，充分發揮榜樣的力量。充分利用網絡教育資源，引導學生進行相關的學習和討論。通過安裝“綠壩—花季護航”綠色上網過濾軟件，加強網絡道德教育，認真做好學校網站和微機室互聯網信息安全管理工作，杜絕有害信息的傳播。樹立網絡誠信和健康意識，不在網上瀏覽、傳播、復制不健康信息，科學合理安排上網時間，盡量不到網吧上網。抓好日常行為規范和良好習慣的養成教育，為學生終身發展奠定基礎。同時，在寄宿制學校開展以“吃在學校解食憂、住在學校受關愛、學在學校長知識、樂在學校感幸福”為主要內容的“四在學校”活動，加強“留守兒童”的教育。

通過開展集中教育活動，使廣大中小學生了解黨的十八大關于社會主義核心價值觀的基本內容，理解和認同社會主義核心價值觀，自覺接受“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導，樹立社會主義榮辱觀，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。

第五篇：關于開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動方案

XXXXX關于開展

社會主義核心價值觀宣傳教育活動方案

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，決定在全處開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。現將方案制定如下：

一、充分認識開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動的重要意義

積極培育和踐行社會主義核心價值觀是對于推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。

社會主義核心價值觀需要大力倡導，更需努力踐行。使社會主義核心價值觀發揮凝聚共識、引領風尚、規范行為的作用。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去，要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動，使社會主義核心價值觀在全體員工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準則和良好精神風尚，助力我處加快轉變經濟發展方式，推進轉型升級跨越。

二、基本內容

開展社會主義核心價值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的基本內容，重點抓好以下四個方面的宣傳教育。

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。

深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。全處上下要結合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領會黨的十九大及十九屆二中、三中全會精神，認真學習總書記提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團員要在黨的十九大精神指引下，深化對科學發展觀、社會主義法治理念的思想認識，不斷提高思想理論水平，切實增強學習運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性和堅定性。

（二）深入開展中國特色社會主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。

（三）深入開展民族精神、時代精神和新時期科學發展觀精神教育。繼續加強愛國主義教育，充分發揮愛國主義教育基地作用，利用好重大節日和紀念日，深入開展豐富多彩的教育活動，弘揚團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；要大力加強黨和國家改革開放方針政策教育，弘揚解放思想、求真務實、銳意改革、開展創新的時代精神；不斷弘揚和發展新時期科學發展觀，大力宣傳我處在各條戰線上涌現出的先進典型，繼承和發揚在中華民族優良傳統，開拓創新，以實際行動來體現民族精神和時代精神，進一步深化科學發展觀，為推動我處工作又好又快發展建功立業。

（四）深入開展社會主義榮辱觀教育。明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。

三、開展社會主義核心價值觀教育的活動

（一）宣傳學習活動

各基層單位要深入開展社會主義核心價值觀的學習，我處將針對各工作領域不同情況，加強分類指導，黨支部召開專題組織生活會，認真開展社會主義核心價值觀專題討論，針對中央確定的社會主義核心價值觀內容和要求，歸納出本單位關于社會主義核心價值觀的具體表述，結合自身工作特點，圍繞工作實踐，深入研討體現各工作領域特點、符合時代發展方向和主流價值觀念的具體內容。各單位要召開專題座談會或交流會，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現時代特征、反映工作領域特點的核心價值觀具體表述。

（二）社會主義核心價值觀實踐活動

1.社會主義核心價值觀征文

在深入開展教育學習的基礎上，結合自身工作業務，并結合學習身邊的先進典型，引導全司黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，組織開展“社會主義核心價值觀”征文比賽活動。

2.開展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評比活動

為進一步加強家庭美德建設，落實以人為本的科學發展觀，弘揚鄰里團結、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統美德，激發廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由工會組織開展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評比活動。

3.學習雷鋒志愿服務活動

（1）各部門要組織實施“學雷鋒志愿服務行動”，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象。

（2）號召全司員工、婦女、青年志愿者積極投身學雷鋒志愿服務活動中，在活動期間，廣泛組織開展形式多樣，內容豐富的志愿服務活動。

四、組織領導

（一）健全領導機制。黨組織根據《方案》要求，細化工作方案，扎實推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動；直屬各部門要把社會主義核心價值觀宣傳教育活動擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立完善的領導體制和工作機制，為加強社會主義核心價值觀宣傳教育活動提供組織領導保障，各司其職、各盡其責，制定具體可行工作計劃，把社會主義核心價值觀融入到工作學習、生產經營、公共管理、社會生活等各個方面；黨工青職能部門要發揮與廣大人民群眾聯系密切的優勢，自覺擔負起協調、組織群眾的職責，廣泛深入地發動干部、職工參與社會主義核心價值觀宣傳教育活動，形成持續不斷的道德建設熱潮。

（二）創新建設載體。各部門要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，精心設計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動，努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以嶄新的平臺、豐富的內容、有趣的形式吸引群眾共同參與。

（三）建立考評機制。以科學發展觀為指導，建立公平公正的考評機制，把社會主義核心價值觀作為各部門群眾性精神文明創建的重要依據長抓不懈。同時，對在社會主義核心價值觀宣傳教育活動中取得的好經驗、涌現出的先進單位和個人要及時總結宣傳，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。