第一篇:機關五支部政治建設情況報告
機關五支部政治建設情況報告
院機關黨委:
遵照統一安排和調研材料提綱,現將我支部政治建設情況報告如下:
一、機關五支部設置情況
現有黨員人數為13人,設有第一黨小組和第二黨小組兩個黨小組,支委有5人:支部書記、紀檢委員、組織委員、學習委員、宣傳委員。
二、支部規范化建設情況
為使黨員發揮先鋒模范作用,機關五支部做了以下的學習計劃。1.落實“三會一課”制度組織學。學習分“講政治、有信念——做整治合格的共產黨員”、“講規矩、有紀律——做執行紀律合格的共產黨員”、“講道德、有品行——做品德合格的共產黨員”和“講奉獻、有作為——做發揮作用合格的共產黨員”四個專題來開展,以“三會一課”形式開展,每個專題列出幾個小的主題來組織學習。每月初召開一次支委會,研究學習主題和步驟,明確學習內容和方法,組織一次集中學習;每兩個月召開一次黨員大會,圍繞所列專題,聯系思想、工作和生活實際開展討論,做到支委會交流有議題,支部大會討論有專題。每兩個月組織一次黨課,時間一般為30分鐘左右,可以和黨員大會集中學習一并進行,由黨員領導干部講黨課。同時,積極鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。組織全體黨員干部采取個人自學、專題分析、集體研討等形式學習宣傳了《中國共產黨江西歷史》第一卷、第二卷和《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規,以及《行政機關公務員處分條例》等規章制度;謀劃部署了“踐行‘四講四有’、做到‘四個合格’”專題學習,提升了全體黨員干部“四講四有”的意識,并自覺貫徹落實“四個合格”的要求;學習了習總書記在黨的十九大上的講話等系列重要講話精神,深入領會了習近平新時代中國特色社會主義思想。
2.深化“先鋒創績”制度推動做。認真貫徹《關于在全省推行黨員“先鋒創績”制度的意見》要求,區分黨員所在不同領域,結合黨員年齡、文化、職業特點,分類別、分層次、差異化設置黨員創績指標,結合科研單位實際搭建創績實踐載體。結合支部工作目標,圍繞推進改革發展、提高財務管理水平,通過設立黨員財務管理先鋒崗、黨員服務“三農”先鋒團隊、黨員示范窗口等發揮黨員作用。加強“先鋒創績”考評,把考評結果作為民主評議黨員的重要依據,推動廣大黨員勇于擔當作為。進一步拓展群眾歡迎的黨員志愿服務、點亮群眾“微心愿”等活動,引導黨員從一個個細小事情做起、從一件件具體事情抓起,做一件成一件,讓群眾看得見、得實惠。
3.召開專題組織生活會深入查。支部班子及其成員對照黨章黨規,對照系列講話精神,對照正反典型,對照黨員標準,對照職能職責,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,開展談心談話活動,面向黨員和群眾廣泛征求意見,深入進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。各單位黨政主要負責人承擔問題整改的主體責任,帶頭抓好整改落實,不斷健全完善有關規章制度。
4.開展民主評議認真評。結合專題組織生活會,對支部全體黨員開展民主評議。根據民主評議情況,結合黨員日常表現、關鍵時刻和危急關頭的表現,支部對全體黨員確定優秀、合格、基本合格和不合格四個評議等次。對評議為優秀的黨員予以表揚。對基本合格和不合格等次的黨員,指出其存在的問題,幫助制定整改措施,促其改進提高。在開展黨員民主評議過程中,對支部班子的工作、作風等一并進行民主評議。
三、支部書記、委員職責及履行黨員義務情況
1、支部書記履行黨建工作責任情況
1)繼續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作 支部書記結合工作實際,經多方征求意見后,支部制定了推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案,并召開支部黨員大會,對深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作進行安排部署,明確了工作任務,提出了學習要求和具體措施。組織全體黨員干部采取個人自學、專題分析、集體研討等形式學習宣傳了《中國共產黨江西歷史》第一卷、第二卷和《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規,以及《行政機關公務員處分條例》等規章制度;謀劃部署了“踐行‘四講四有’、做到‘四個合格’”專題學習,四個專題的學習討論,黨員分別作主題發言,互相交流學習心得體會,通過學習,進一步提升了全體黨員干部“四講四有”的意識,并自覺貫徹落實“四個合格”的要求。
2)嚴格執行“三會一課”制度
支部嚴格按照“三會一課”要求,支部書記本人帶頭講黨課,支部安排支委輪流講黨課。定期召開黨員大會和支委會和黨小組會,黨小組會主要圍繞學習主題進行集中學習和交流體會,支委會主要是研究部署工作安排,黨員大會主要進行專題學習、討論和工作部署。真正做到黨小組會有主題、支委會交流有議題、支部大會討論有專題。同時支部按時召開組織生活會和民主生活會,開展批評與自我批評,民主評議黨員。
3)抓好黨員培訓和教育工作
支部采取多種形式加強對黨員的學習教育培訓工作。一是積極引導廣大黨員自覺訂閱 “江西黨建微平臺”“江西組工微訊”等公眾號,實現平臺在支部黨員中全覆蓋,并利用“兩學一做”微信群,開展“線上”學習“微討論”“微發言”,交流“微體會”“微心得”。二是主動參加院內外舉辦的各類教育培訓學習。三是是積極組織支部內部學習教育。包括“兩學一做”專題學習,黨的十九大專題學習教育、違反中央八項規定典型問題警示教育和黨風廉政建設、反腐敗工作教育、紅色基因教育等。
4)扎實推進“黨建+”活動
創建了“黨建+科技創新、科技服務、人才團隊、平臺建設、文化建設、能力提升”等載體。一是發揮黨員在科技創新中的先鋒模范作用,鼓勵黨員和青年科技人員領銜主持課題;二是黨員帶頭參加科技服務,如機關五支部黨員結合科技特派員工作積極為企業提供技術服務;三是繼續促進人才團隊建設;四是加強人才培養和能力提升,機關五支部組織財會人員到國家財會學員培訓和參加財務管理研討會,提交并收錄論文集論文5篇。五是大力弘揚社會主義核心價值觀,開展了講身邊的故事、向身邊好人學習、道德講堂等活動,營造積極向上,學習先進、爭當先進、趕超先進的氛圍。
5)全面開展黨風廉政建設
支部特別注重抓好黨風廉政工作,落實了“兩個責任”,強化紀檢委員的監督責任,如機關五支部調整了支委分工,改由一名副處級支委擔任紀檢委員。
6)開展形式多樣支部活動
不斷創新支部活動形式,提高支部效果。一是開展了黨員家訪和談心談話活動。二是深化了“黨員活動日”和“今天是我的政治生日”活動。三是開展了黨員活動日活動。支部結合實際制定了黨員活動日方案,組織支部黨員參觀了“紅旗飄飄—中國共產黨黨旗誕生歷程珍貴檔案展”和“贛鄱開國將軍百圖”大型創作展覽。四是積極組織黨員開展調研,積極撰寫調研報告,兩個支部撰寫春節回鄉調研究報告20多篇。五是參加院“注重家教家風.培育家國情懷”讀書活動,兩個支部購買了一批黨建和優秀傳統文化的書籍發給全體黨員學習,不少黨員寫了讀書心得。六是積極組織黨員參加江西省第三屆微作品活動和江西好網民優秀故事評選。
7)抓好以黨建促群建工作 積極組織全所和全處職工參加院工會組織的籃球賽、乒乓球賽、排球賽和文藝晚會等文體活動,組織職工開展青年志愿者服務活動、慈善一日捐、義務獻血等活動,促進工會工作順利開展。同時,通過黨員的先鋒模范作用和支部的核心領導作用,帶動了單位中心工作的全面提升,院計財處在財務管理越來越規范、細化,工作任務越來越重的情況下,廣大財會人員不斷提升業務水平適應新形勢新要求,較好完成了計財處的各項工作。
2、支部紀檢委員履行黨建工作責任情況
1)抓好廉政教育,組織支部紀檢委員參加綜合監督單位黨風廉政工作調度暨業務培訓會;組織黨員集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨巡視工作條例》等文件精神,牢固樹立廉潔意識;并多次召開支部大會組織收看了《打鐵還需自身硬》、《榜樣》《將改革進行到底》、《蠅貪之害》等多個電教片和警示教育片。
2)開展了違規公款購買消費高檔白酒問題集中排查整治、紅包治理等工作。
3)積極配合省審計廳做好審計檢查工作。
3、支部組織委員履行黨建工作責任情況
支部組織委員在支部委員會集體領導下,分工負責支部的組織建設工作。主要工作有:
1)了解和掌握支部的組織狀況,檢查和督促黨員過好組織生活,做好支部換屆選舉和委員出缺增補的具體工作; 2)協助宣傳委員對黨員進行思想教育和紀律教育,搜集和整理黨員的模范事跡,向支部委員會提出表揚和獎勵的建議;
3)負責對入黨積極分子的培養教育和考察,具體辦理接收黨員的各項工作,做好預備黨員的教育考察和轉正工作;
4)做好黨員的管理工作,轉接黨員組織關系,收繳黨費,定期向黨員公布黨費收繳的情況。
4、支部學習委員履行黨建工作責任情況
1)了解黨內外的思想動態,提出宣傳教育工作的意見,組織黨員學習黨的基本理論、基本路線和基本知識,學習黨和國家的政策、法規,完成上級布置的其他學習任務;
2)充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等傳統宣傳工具和有線電視、黨建網站等現代傳媒,大力開展宣傳鼓動工作,表彰優秀黨員,宣傳干部群眾中的先進思想和典型事例。例如,組織大家觀看了《榜樣》專題節目,使我支部全體干部職工對黨員先鋒模范作用有了新的認識。
5、支部宣傳委員履行黨建工作責任情況
支部宣傳委員在支部委員會集體領導下,分工負責宣傳方面的工作。主要工作有:
1)充分發揮黨員先鋒模范作用。去年9月15日,積極組織黨員志愿者到澄湖春天小區撿煙頭、白色垃圾,保護環境。在活動中提升服務發展、服務民生、服務群眾的能力。
2)指導、協調行政部門積極開展群眾性的文化體育活動,積極開展各種社會主義精神文明和業余科學、技術、文化學習及科學研究活動,提高群眾的科學文化水平和工作技能。例如,開展了羽毛球、排球、乒乓球、健步行等活動,鼓勵大家積極參與活動,提高身體素質。
4、支部成員履行黨員義務情況
我支部從支部實際出發,積極開展了黨員干部到社區報到工作,認真開展“四進四聯”活動,深入實施“機關聯系基層、干部聯系群眾”行動,努力為“連心”點辦好事、做實事,在“親切服務”活動中取得了較好的成效,努力按照基層黨組織星級標準來做好支部建設,有效營造了支部風清氣正的環境,支部黨建工作上了個新臺階。
在黨員干部到社區報到工作中,我支部共有13名黨員干部根據自身的業務特長主動選擇“四進四聯”服務對象,因人而宜的為創建文明和諧社區作出了非常大的貢獻。其中有4名黨員干部開展了“進農村”工作,廣泛聯系基礎群眾,深入開展政策宣講和扶貧幫困等服務,并建立了2個連心點數;有2名黨員干部開展了“進社區”工作,加強同住戶的聯系,及時做好物業管理單位、房產開發單位和業主之間的溝通與聯系,并開展志愿服務人次達20多人次;聯系院屬基層單位數達18個,加強了調研工作,及時了解基層單位的情況并努力為基層單位解決問題。
我支部在日常的財務工作中,教育引導了全處黨員、干部樹立群眾觀點、弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色,全面落實為民務實清廉的要求,弘揚“熱情、高效、廉潔、準確”的優良服務理念,為推動全院財務事業健康有序發展提供堅強保證。一年來,我支部全體黨員干部力所能及為院屬18個單位快速發展增資減負出新政,努力為院屬單位解決后顧之憂。在事業經費得到增長的同時,我院用增長的事業經費,為院屬單位解決了一些實實在在的問題,有效減輕了院屬單位的經濟負擔,為院屬單位的發展提供了較好的平臺,有力地促進了院屬單位的快速發展;籌集資金增加全院職工的收入,有效調動了職工的積極性。
四、支部政治文化建設的做法
1、倡樹文明新風
為大力弘揚中華民族“扶危濟困、樂善好施”的傳統美德,用實際行動支持慈善事業,我處全體干部職工積極參與“慈善一日捐”愛心公益活動,救助困難群眾。在捐款捐物過程中,處領導率先垂范,帶頭捐款,全體職工積極響應,踴躍參與,傳承了大愛無疆、助人為的優良傳統,表達了對困難群眾的關心,對慈善事業的支持,展示了新時期農業財會干部隊伍的良好精神風貌。
在推進扶貧日活動中,我處干部職工紛紛表示,參與扶貧事業是每一個公民應盡的責任,以后將繼續發揚“團結互助、扶貧濟困、關愛奉獻”的慈善精神,立足本職,不忘初心,積極弘揚中華民族“一方有難,八方支援”樂善好施的正能量。
2、加強黨性和道德教育
計財處全體黨員干部于9月30日召開黨員大會,認真學習了總書記關于黃大年同志先進事跡的重要指示精神和黃大年同志先進事跡,號召大家向黃大年同志學習,學習他教書育人、敢為人先的敬業精神,淡泊名利、甘于奉獻的崇高品德。通過集中學習,使大家明白,要向黃大年同志學習,就學習他對黨忠誠、始終聽黨話、跟黨走的政治品格,學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民默默奉獻的赤子情懷,學習他為國家培養和凝聚人才的敬業精神,學習他勇追國際前沿科技的創新精神和無私奉獻、為實現強國夢鞠躬盡瘁的高尚精神。
另外,遵照院黨辦的統一安排和部署,我支部組織全體黨員干部認真收看了由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩學一做”特別節目《榜樣》。該專題節目的播出,在全體黨員干部中引起了強烈反響。通過觀看《榜樣》專題節目,我支部全體干部職工對黨員先鋒模范作用有了新的認識。《榜樣》節目用先鋒模范的力量砥礪人。先鋒模范是為人民服務宗旨實踐的榜樣,他們高舉著理想信念的旗幟,以對黨忠誠、崇尚敬業的不懈追求,成為普通百姓心中的標桿。榜樣的力量催人奮進,他們的故事就發生在我們身邊,來自基層,在我們被他們不平凡的故事感動的同時,也深知他們離我并不遙遠,只要用心,在自己的崗位上也可以做到,哪怕是在自己的崗位上默默奉獻,堅定信仰,也能實現自己的社會價值,做出不平凡的業績。節目把這些感人事跡和忠誠信仰帶到了我們身邊,讓大家的思想得以升華,進一步增強了支部黨員干部愛崗敬業、任勞任怨和廉潔奉公、爭做先進模范黨員的動力和決心。
第二篇:機關XX支部關于XX同志的政治審查報告
機關XX支部關于XX同志的政治審查報告
監獄政治處:
XX,女,XX年X月出生,XX人,XX單位辦公室打字員。2009年7月1日遞交入黨申請書,2012年5月參加了入黨積極分子培訓班學習,2012年3月21日被黨支部列為發展對象。XX同志,思想上積極要求上進,作風正派,樂于助人,主動向黨組織靠攏,我支部通過對劉燕同志的培養和考察,認為該同志對黨的基本知識及理論水平有了一定的提高。學習上,刻苦鉆研,成績優秀連續多年被評為優秀工作人員。工作上認真負責,一絲不茍,不計較個人得失。被列為黨的發展培養對象后,能用黨員的標準來嚴格規范自己的言行,起到一定的帶頭作用。
經與該同志談話及查閱其本人檔案,以及該同志父母、公婆及丈夫所在單位或原籍所在地黨組織證明其直系親屬和主要社會關系政治歷史清楚,沒有發現政治問題。
綜合考察該同志一貫表現,基本符合入黨條件,經支委研究擬在近期討論該同志的入黨問題。
XX單位機關XX黨支部
2012年7月26日
第三篇:機關支部建設“學習型”支部工作總結
機關支部建設“學習型”支部工作總結
根據黨群部的要求將銅礦機關支部定為“學習型”試點支部。機關支部也相應的制定出學習計劃和實施方案,充分調動黨員學習的自覺性和主動性,不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力,提升黨支部的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力,結合實際,從各個方面做了大量工作,取得實效。現就工作開展情況總結如下:
一、加強領導,精心組織,深入推進“學習型黨組織”創建活動的開展
1、統一思想,提高認識。黨支部把該項活動工作為推動黨建工作和今年我局各項工作任務的重要舉措,做好思想發動和輿論宣傳工作,將廣大黨員干部職工的思想統一致 到創建該活動的基本要求上來。
2、加強領導,精心組織。把創建活動列入議事日程,擺上重要位置,設立“學習日”活動。結合實際將每周一選定為支部“學習日”,在“學習日”集中組織開展各種形式的主題學習教育活動。運用讀書會、報告會、座談會等多種形式,特別是結合黨和國家重大政策法規出臺、重大節慶日及歷史事件紀念日等活動契機,不斷豐富和完善“學習日”的學習內容。支部要建立“學習日”檔案,保證學習有內容、有記錄,有學習心得。其余周二到周五為自由學習時間,只要自己利用閑暇時間讀半小時書就好。采取有效措施,精心組織,分步落實,確保了創建活動落實到實處。
3、健全制度,加強考核
(1)“黨員考核標準”、“學習型黨小組考核標準”,每半年進行一次考核,將考核結果作為評選先進黨小組和優秀共產黨員的重要依據。
(2)制定“學習型黨小組、學習型黨員”評選表彰辦法。對積極參加學習且學習成效顯著者要給予獎勵,增強黨員、干部學習的動力。
(3)在濃郁的學習氛圍下樹立全員學習、終身學習理念,營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好學習氛圍,形成人人參與的新局面。
(4)加強對學習活動的管理,做到“七有”:學有組織、學有考勤、學有主題、學有記錄、學有心得、學有考核、學有檔案。
4、領導帶頭,抓好典型。黨組成員在創建該活動中充分發揮了表率作用,帶頭學習。抓好學習型黨組織建設“評先進樹典型”活動。評選學習型黨員先進個人,認真總結活動經驗,選樹典型加以宣傳。
二、強化學習,增強學習的針對性
抓好政治學習是黨組織的重要工作,但是如何提高學習效果是值得黨支部探索的。雖然每周都有固定的學習時間,但由于學習是“軟任務”,往往會陷入形式,學習表面化,效果一般化。因此,我們以靈活多樣的學習方式,有針對性地開展工作,取得較好的實效。
黨員學習著眼于增強黨性修養。我們有計劃地組織黨員學習《黨章》,黨史,黨的基本知識,通過每周一次的集中學習和每周4天的自由學習,并在學習中持續開展“一個黨員一面旗”活動,把學習與實踐結合起來,以前車之鑒加強對黨員進行世界觀、人生觀和價值觀及職業道德教育。
三、堅持學用相長,創建高效團隊
今年,以機關支部為學習型黨支部這個平臺,堅持在工作中學習,在學習中工作,堅持學以致用,時刻圍繞公司下達的各項生產和安全任務的工作,加強系統學習,更新觀念,充分調動激發工作積極性。把學習知識、追求發展和自我完善結合起來,以學習推動各項工作的開展。通過每個“黨日”集中學習的時間,把工作上遇到的問題和碰到的困難提出來,讓黨員間交流與溝通,營造出互幫互助的學習環境,能夠有效地促使項工作任務的全面完成。
四、激發黨員潛能,助推成長進步
黨支部由黨員組成,學習型支部需要學習型的黨員來體現。機關工作最終要落實到每個黨員身上,既要提高個人素質,又要注意發揮每名黨員的作用。因此,提升黨員個人的學習力顯得不可忽略。通過開展“讀書”活動,把個人讀書自學作為一種基本 形式,始終貫穿于創建工作之中,提高個人業務素質,特別是通過學習本職工作的業務知識,來提高履行崗位職責的務能力。繼續抓好黨員干部職工的繼續教育。鼓勵黨員干部職工參加各種形式的學歷教育,提高學習層次和文化知識水平尤其是本崗位專業知識水平。要求他們重視對經濟、科技、金融等方面知識的涉獵,擴大知識面,提高綜合素質。收到支部全體黨員的學習心得共11篇。
銅礦機關支部 2010年9月30日
第四篇:xxxx機關支部支部建設工作報告
xx縣建筑工程管理局機關支部
黨建工作報告
xxx
(2013年4月20日)
尊敬的組織部、建設局領導,同志們:
大家好!受支部大會的安排,今天召開建工局機關支部黨建工作會,在發言前,首先我代表支部委員會向組織部領導、建設局黨組領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時也感謝各位黨員對支部工作的支持與不懈努力。下面,我就支部的黨建工作向領導作具體匯報,稍候,按照大會議程,敬請建設局黨組領導講話,組織部領導作重要指示。
一、黨支部基本情況
xxxx機關支部委員會隸屬xxxx局黨總支,其前身為xxxx支部委員會,成立于1979年,成立時共有黨員5名。經過三十多年的努力奮斗,黨員隊伍不斷壯大,現支部共有黨員干部18名,其中支部委員7名,設有支部書記1名,支部副書記1名,組織委員1名,宣傳委員1名。自成立以來,xxxx機關黨支部在縣委組織部的正確領導下和xxxx黨組的具體指導下,全面加強機關黨支部的思想政治建設、組織建設和作風建設,努力建設一支政治堅定、業務精通、作風優良干部隊伍,不斷推動支部黨建工作邁上新臺階。
二、2010年黨建工作回顧
1、黨建工作得到明顯提高。支部建設進一步加強。做好支部建設工作,支部班子是中心,新形勢下提高黨的執政能力建設是黨建工作的重心。因此,我支部著重加強領導班子建設,通過不斷完善支部建設來推動各項活動的正常開展,來督促黨員干部解放思想,更新觀念,建設學習型機關;實事求是,開拓進取,建設創新型機關;轉變作風,執政為民,建設服務型機關;恪盡職守,艱苦奮斗,建設廉潔型機關。組織建設進一步規范。在支部建設中,我支部建立了支委例會日、黨員學習日,開展了民主生活會,評議黨員工作,重大問題經集體討論決定,充分發揚民主,廣泛聽取意見,一切事情公開、公正,從根本上杜絕了個人說了算和主觀主義現象的產生,強化了民主監督作用,特別是對一把手工作起到了監督和檢查作用。
2、思想政治建設得到全面加強。加強科學發展觀的學習實踐。全年,我支部把學習實踐科學發展觀活動作為局政治工作的中心任務,動員黨員干部在思想上、行動上要做科學發展的“排頭兵”,要在建筑安全管理、建筑招投標、建筑服務等方面 “向我看齊,從我做起”,做“建筑管理的排頭兵”,全面體現黨員先鋒模范作用,牢牢樹立黨員新形象,不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平。“創先爭優”富有成效。切實落實縣委號召,扎實有效開展“創先爭優”活動。通過量身訂承諾、重效履承諾、公開承諾、引導踐承諾等活動方式,全局黨員干部對照組織要求、對照工作
職責,掀起“創先爭優”的熱潮,抓學習,強素質;抓管理,樹形象;抓創新,創佳績,以良好的精神狀態和卓有成效的工作,開創我局建筑工作新局面。嚴格黨的組織生活會制度。堅持黨的組織生活制度,積極做好基層經常性的思想工作,堅持思想匯報、思想情況分析、檢查講評“三項”基本制度,積極開展談心活動、互助活動、評比競賽、講學傳統、共教共育等形式多樣的活動。通過嚴格黨的組織生活,機關黨支部的全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性,能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督。強化建筑工地精神文明建設。我支部把建筑工地精神文明建設作為黨建工作的一項重要工作來抓,使精神文明建設貫穿于建筑管理的全過程,滲透到建設管理的各個環節。定期召開工作聯系會議,統一建設、設計、監理、施工單位的辦公、生活、工作場區,水電、道路設施料場等集中布點,安全保衛、道路交通、環境衛生等統一要求,強化建筑工地文明建設的組織領導。同時,要求各施工單位、建筑工地在施工工地現場懸掛宣傳標語橫幅,利用施工工地會議室、值班室或公共場地開設精神文明建設宣傳窗、宣傳欄,堅持將工程建設與精神文明建設同一部署、同一推進。
3、黨風廉政建設穩步推進。加強廉政教育。根據建設領域易發案件特點,我支部積極邀請縣紀委、檢察院的相關同志進行警示案例剖析,用身邊案警示身邊人,以案說紀,使廣大黨員干部受到了觸及思想、震撼心靈的教育。教育支部黨員干部及工程技術管理人員要牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀,增強
自覺抵制腐敗的意識,筑牢思想道德防線。圍繞“安全、質量、造價、進度、廉政”五位一體的目標,使黨員干部及工程技術管理人員認清當前縣委、縣政府廉政體系建設,用制度管人、管事,規范運作。加強預腐機制建設。我支部始終把廉政制度建設貫穿于反腐倡廉各個環節之中,在建設招投標、建筑管理、建筑服務等具體工作中,建立完善預腐工作機制,堅持日常管理與預腐齊抓,努力形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制,不斷創新內部體制、制度和機制,堅持有章必循、違章必究,不折不扣地落實有關廉政建設的規定。
三、下階段黨建工作重點
2011年是“十二五”規劃開局之年,是充滿希望與挑戰的一年,基層黨建工作任重道遠,按照“十二五規劃”總體發展目標和當前黨建工作的總體要求,2011年,我局機關支部具體抓好以下方面的工作。
1、繼續抓好政治理論學習。抓好黨員干部學習教育,特別要繼續注重加強科學發展觀的學習,切實加強黨員干部的政治建設,把政治理論學習作為培養機關黨員干部戰略思維能力,提高科學預見性和增強判斷、決策能力的重要載體,切實從學習內容和學習方法上下功夫,進一步豐富學習內容,通過開展專題研討會和專題講座等形式,努力提高政治理論學習的成效。
2、繼續深入開展“創先爭優”活動。積極落實縣委 “創先爭優”活動的要求,建設先進、優秀基層黨組織,響應縣委“萬名干部下基層大走訪”,進農村、進基層,了民意,切實解決人民群眾的實際困難,深入農村,送技術、送資金、送愛心,進行一對一的幫扶,切實解決我局農村工作點的人民群眾生產、生活困難。
3、繼續加強支部班子建設。根據我局工作的特殊性,黨支部將把一批業務能力強、作風硬、紀律嚴的同志提拔到支部成員崗位上來,增強機關支部的新生血液和活力,使支部成員的整體素質和凝聚力得到顯著提高,達到“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”的“四好”目標。
4、繼續抓好黨風廉政建設。一是要加強思想道德和廉政紀律的學習教育,引導黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀,增強拒腐防變的能力,樹立勤政、務實、清廉的意識,筑牢思想道德防線;二是要落實各項廉政制度,推行實施 “黨務公開”,加強民主管理與監督,以制度規范從政行為;三是堅持機關干部民主評議制度,加強監督、檢查、測評,進一步拓寬黨內民主渠道,保護黨員的民主權利,確保評議質量。對不合格黨員進行嚴肅處理,保持黨員隊伍的先進性和純潔性。加強干部隊伍的管理和廉政建設,進一步加強廉政文化進機關活動;四是積極開展“政風、行風評議活動”。聘請“監督員”,加強監督和制約,糾正服務意識差,不作為及亂作為等行業不正之風,提高服務水平,提高工作效率,建設群眾滿意的干部隊伍。
5、繼續做好發展黨員工作。機關支部發展黨員工作要貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,做到成熟一個發展一個,對發展對象廣泛聽取黨內外同志的意見。按照黨員標準,做好對入黨積極分子的培養、教育和考察工作,使那些作風正派、團結同志、在群眾中有威信的優秀積極分子吸收到黨內來。
6、做好黨支部組織改選工作。按照黨章和中共《關于中國共產黨基層組織改選工作暫行條例》的規定進行黨支部換屆改選。在組織部門和縣建設局黨組的指導下,順利開展,并確保改選工作的平穩過渡,讓一批年富力強的同志充實到支部中來,保證支部工作的連續,為支部順利實施全年的工作奠定堅實的基礎。
同志們,做好黨建工作,任務更加繁重,意義十分重大。在此,我倡議全體黨員干部,要以科學發展觀為指導,堅定信心、開拓進取,不斷提高我局黨建科學化水平,為實現我縣建筑管理科學化作出應有的貢獻!
謝謝大家!
第五篇:機關支部大調查專題調研報告
委宣傳部
機關支部大調查專題調研報告
縣委宣傳部機關支部有正式黨員31名,全部獲得大專以上學歷,無常年未參加組織生活的黨員。從總體上來看,縣委宣傳部黨支部領導班子團結堅強,有較強凝聚力、戰斗力和號召力,能很好地貫徹黨的各項方針政策,出色地完成好各項工作任務。班子結構合理,領導班子成員呈現老、中、青相結合,文化程度普遍較高。通過座談會、個別訪談、電話訪談、問卷調查等形式,全面了解了機關黨支部運行現狀,詳實掌握了黨組織設置、領導班子配備、干部隊伍建設、組織制度建立、活動經費保障等情況。找準了機關黨支部存在的問題,明確了今后改進方向。
一、取得的成效
(一)強化學習,進一步夯實了思想基礎
我支部非常重視對黨員干部的思想政治教育,在工作中始終把做人的思想工作放在首位,狠抓理論學習,始終做到“四有四保證”。“四有”即有制度、有安排、有記錄、2
分展示了我縣經濟社會發展取得的巨大成就,有效提升了我縣良好的對外形象,實現了以活動聚民心、樹形象、促發展的目的。
二、存在的薄弱環節
(一)理論學習深入不夠
開展“爭做人民滿意服務員”活動以來,我部領導班子加強了理論學習,特別加強學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人關于群眾工作的專題論述。通過學習,領導班子成員更深入地理解了群眾工作內容,更好地掌握了群眾工作方法,進一步增強了群眾觀念,提高了群眾工作服務水平。但是在學習認識、學習方法、學用結合等方面還存在一些不盡人意的地方。特別是當工作繁忙時,認為學習可以往后推一推,導致學習的自覺性不高,深入不夠。在把握理論和推動工作實踐的結合上,做得還不夠。一些干部對現代辦公手段不能熟練掌握,對新時期宣傳思想工作的新措施、新辦法探索不夠,適應新情況,解決新問題的途徑不多。
(二)深入基層調研不夠
由于宣傳工作任務重、事務雜、壓力大,領導干部真正能沉下去的時間少,在下基層、進農家、聽民聲上還做
得不夠好。導致干部深入基層研究解決具體問題的機會不多,深入群眾了解其思想狀況,有針對性地開展宣傳思想工作不夠。主要原因,還是主觀上還存在著懶惰的思想,吃苦耐勞的精神不夠。
(三)工作創新力度不夠
宣傳工作擔負著統一思想、凝聚人心、鼓舞士氣的重大使命,只有不斷創新,才能做出黨和人民滿意的宣傳業績。但是部分宣傳干部的開拓創新意識不夠,創新工作能力不強,習慣于墨守成規干工作,導致整體工作離黨和人民群眾滿意還有很大差距,需要我們增強創新意識,不斷創新群眾工作內容和方法,提高群眾宣傳工作水平。
三、今后努力的方向
(一)加強理論學習
認真制定學習計劃,建立長效學習機制。對每年學習教育的主要目標、內容、形式、要求等作出具體詳細的規劃,在學習的針對性、有效性、長效性上下功夫;建立完善學習制度,依靠制度保證學習教育的落實,把學習情況納入干部年終考評的一項重要內容進行考核。既抓政治理論學習,又抓業務知識的學習,協調處理好支部集中學習、黨小組學習和職工自身學習,合理調控學習時間,定期檢