第一篇：少年宮簡介等材料

與時(shí)俱進(jìn)的鄒城市香城鎮(zhèn)青少年宮

香城鎮(zhèn)位于鄒東山區(qū)，總面積177平方公里，人口8.4萬人，轄100個(gè)行政村。香城鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1943年，占地面積10畝，有教職工29人，學(xué)生392人，含一處幼兒園，有幼兒109名。

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，在市關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委政府指導(dǎo)下，2010年9月在香城中心小學(xué)建立了香城鎮(zhèn)青少年宮。建成了少年宮辦公室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、舞蹈室、音樂室、微機(jī)室、手工制作室、語音室、圖書室、閱覽室、棋牌室、心理咨詢室等近16個(gè)功能完備的活動(dòng)室。少年宮現(xiàn)藏圖書近2萬冊，電子音像制品200多盤，配備了電腦、電視、音響、DVD、投影儀等培訓(xùn)器材。以公益服務(wù)為目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)“五老”、社會(huì)志愿者等輔導(dǎo)教師16名，建立了整齊的師資隊(duì)伍。

自建成以來，少年宮堅(jiān)持“以培訓(xùn)為主線、以活動(dòng)為載體”的辦宮方針，既抓好留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，又適時(shí)開辦才藝培養(yǎng)活動(dòng)，積極開展各種富于實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性的活動(dòng)，吸引學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間、周末、節(jié)假日或寒暑假，根據(jù)自己的興趣、特長，參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。今年暑期，與武漢大學(xué)支教大學(xué)生聯(lián)合開展了少年宮暑期培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞才藝培養(yǎng)、心理啟蒙等，精心設(shè)置了“傳統(tǒng)文化”、“異域風(fēng)情”、“寫意人生”、“音樂表演”、“自然百科”等課程，培訓(xùn)少年兒童學(xué)員360人。通過在少年宮的學(xué)習(xí)實(shí)踐，孩子們豐富了知識(shí)，學(xué)到了技能，提高了自身綜合素質(zhì)。

少年宮將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善管理機(jī)制，豐富活動(dòng)載體，為孩子們打造一個(gè)自由飛翔的天地，將少年宮建成為青少年健康成長的樂園、思想道德教育的重要陣地。

2011年9月6日

（領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷）

豐富多彩的少年宮生活

堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)中小學(xué)生，發(fā)揮豐厚的人文資源優(yōu)勢，把開展感恩教育、中華詩文背誦和才藝比賽“三項(xiàng)活動(dòng)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)提高廣大少年兒童的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

道德實(shí)踐。根據(jù)未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德在親身體驗(yàn)中不斷提升，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。如緊緊圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，使孩子們在活動(dòng)中形成良好的日常行為規(guī)范，逐步提高社會(huì)公德意識(shí)。通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，幫助孩子們塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)。

科技活動(dòng)。少年宮組建了科技創(chuàng)新活動(dòng)團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)團(tuán)等，定期舉辦各種形式的活動(dòng)成果展覽，如科技小制作、小發(fā)明展示、信息技術(shù)展示等。

實(shí)踐活動(dòng)。開展家長“點(diǎn)菜”，教師“下廚”活動(dòng)，根據(jù)家長、學(xué)校、社會(huì)的需求，認(rèn)真策劃各類創(chuàng)新性社會(huì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少年宮課外教育基地的作用，將課本知識(shí)延伸到課外。

藝術(shù)培訓(xùn)。少年宮結(jié)合課堂教育、素質(zhì)教育等，分別組建了“合唱團(tuán)”、“舞蹈團(tuán)”、“課本劇團(tuán)”等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批極具發(fā)展?jié)摿Φ乃囆g(shù)苗子，使少年宮成為未來藝術(shù)家的搖籃，如舉辦一年一次的“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，書畫作品展覽，參加市鎮(zhèn)各級的藝術(shù)比賽等。

通過試行開展培訓(xùn)，使青少年在周末、假期有了自己的活動(dòng)陣地，受到學(xué)生家長的好評。目前，已初步形成“學(xué)生日常活動(dòng)在校內(nèi)，特色活動(dòng)或重大活動(dòng)在少年宮”的良好格局，使廣大青少年實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

關(guān)愛留守兒童

豐富暑期生活

2011武漢大學(xué)志愿者暑期少年宮支教實(shí)踐簡介

為豐富少年兒童暑期生活，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷下，鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、教辦聯(lián)合武漢大學(xué)社會(huì)實(shí)踐支教團(tuán)，依托香城鎮(zhèn)青少年宮舉辦為期15天的“關(guān)愛留守兒童·豐富暑期生活”活動(dòng)。

活動(dòng)依托少年宮現(xiàn)有設(shè)施，由武漢大學(xué)17名在校大學(xué)生、青年教師志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)教師，開設(shè)輔導(dǎo)班10個(gè)，接受學(xué)員306人。圍繞才藝培養(yǎng)、趣味教學(xué)、心理啟蒙等，精心設(shè)置了“傳統(tǒng)文化”、“異域風(fēng)情”、“寫意人生”、“趣味英語”、“音樂表演”、“自然百科”等9門課程。實(shí)行全天教學(xué)，每天開設(shè)6節(jié)課，上下午各3節(jié)課，課程結(jié)束后，上午安排開展一次課外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，下午開展暑期作業(yè)輔導(dǎo)。活動(dòng)采取文娛結(jié)合的方式，寓教于樂，啟迪智慧，陶冶情操。旨在啟發(fā)兒童的創(chuàng)造思維，在帶給孩子們知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們認(rèn)知世界的能力，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們樂觀向上的生活態(tài)度。同時(shí)，圍繞“留守兒童心理啟蒙教育”課題，開展“與留守兒童談心”、心理教育測試等活動(dòng)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)，讓他們樹立自強(qiáng)不息、勤奮爭先的信心和勇氣。開展留守兒童家訪活動(dòng)，了解留守兒童成長環(huán)境，為留守兒童心理啟蒙教育提供依據(jù)。

7月28日，舉辦了武漢大學(xué)暑期支教大學(xué)生、留守兒童自編自演的“關(guān)愛留守兒童、豐富暑期生活”文藝匯演，贏得了家長好評。在香城鎮(zhèn)與武漢大學(xué)水利水電學(xué)院的共同努力下，“武漢大學(xué)水利水電學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地”正式掛牌，鎮(zhèn)黨委書記、人大主席孔慶建為基地進(jìn)行了揭牌，建立了長期合作平臺(tái)。

關(guān)愛未成年健康成長工作剪影

近年來，鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的指導(dǎo)關(guān)懷下，緊緊圍繞黨政工作大局，以加強(qiáng)愛國主義教育、開展關(guān)愛活動(dòng)為核心，創(chuàng)新活動(dòng)載體，扎實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)，在全社會(huì)營造了濃厚的關(guān)愛氛圍，取得了較好的成效。

一是宣傳教育活動(dòng)。高度重視青少年的素質(zhì)教育，充分利用“五四”、“六一”等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、感恩意識(shí)和思想道德教育。今年以來，在做好日常教育的同時(shí)，積極參與市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以“做一個(gè)有道德的人”、“與共和國同行，好書伴我成長”演講比賽和中華經(jīng)典詩文誦讀等活動(dòng)為重點(diǎn)，組織學(xué)生以寫一篇作文、做一份手抄報(bào)、出一期黑板報(bào)、練一項(xiàng)才藝、上一堂法制課等形式，開展思想道德教育。

二是關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。全鎮(zhèn)留守兒童500多名，積極開展一系列關(guān)愛兒童成長活動(dòng)，為留守兒童構(gòu)建起了一處健康成長的樂園。在香城中心小學(xué)和王村中心小學(xué)分別成立了留守兒童活動(dòng)站，六一期間，組織機(jī)關(guān)干部、教師爭當(dāng)愛心家長，給留守兒童結(jié)對子，開展關(guān)愛活動(dòng)，并投資5000多元，對留守兒童進(jìn)行了走訪慰問。暑假期間，我們組織各學(xué)校對留守兒童及其監(jiān)護(hù)人舉辦了安全知識(shí)培訓(xùn)班。

三是關(guān)愛困難兒童活動(dòng)。發(fā)起了“奉獻(xiàn)一顆愛心，關(guān)愛青少年成長”倡議活動(dòng)，并對困難兒童進(jìn)行了走訪慰問。聯(lián)合鄒城蘭星石油公司、山東集盛食品公司，對23名貧困大學(xué)生給予資助，使他們順利進(jìn)入大學(xué)校園。同時(shí)，開展了“自強(qiáng)自立好少年”、“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”、“十佳愛心媽媽”評選表彰活動(dòng)，并廣泛宣傳，起到了很好的帶動(dòng)作用。逐步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的關(guān)愛互動(dòng)體系，為少年兒童健康成長創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。

第二篇：中學(xué)少年宮簡介

中學(xué)少年宮簡介

中學(xué)少年宮是依托第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)的一所青少年活動(dòng)場所，也是我校特長學(xué)生的活動(dòng)中心。

少年宮堅(jiān)持開放式、多元化建設(shè)，做到室內(nèi)室外相呼應(yīng)、課內(nèi)課外相結(jié)合，將整個(gè)少年宮園地打造成為一個(gè)立體的育人大課堂，為我校青少年?duì)I造了一個(gè)健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生及特長愛好者在豐富多彩的活動(dòng)中增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面和諧地發(fā)展，健康快樂地成長。

針對學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，家長對孩子進(jìn)行校外教育的意識(shí)比較淡薄的實(shí)際情況，學(xué)校在少年宮內(nèi)開設(shè)了二胡、古箏、豎笛、舞蹈、圍棋、書法、剪紙等文體活動(dòng)班，并相繼開放了“科學(xué)探究室”、“圖書室”、“舞蹈室”、“古箏室”、“圍棋室”、“二胡室”、“豎笛室”、“繪畫室 ”等九處集休閑、健身、學(xué)習(xí)、娛樂于一體的多功能活動(dòng)室。選聘校內(nèi) 12 名執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能突出的優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)生聚集在這里進(jìn)行特長訓(xùn)練。并在選聘校內(nèi)專職輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，特聘了臨沂師范大學(xué)客座教授對特長教師和學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能指導(dǎo)與培訓(xùn)，促進(jìn)了訓(xùn)練水平的提升。學(xué)生在豐富多彩的特色活動(dòng)中充分挖掘藝術(shù)潛能，張揚(yáng)自己的個(gè)性，整個(gè)校園呈現(xiàn)出生機(jī)盎然、百花齊放的良好局面。

古箏、二胡、舞蹈是我校少年宮的優(yōu)勢項(xiàng)目，所培養(yǎng)的學(xué)員中有5人已過古箏、二胡考試九級，九三班許廣云同學(xué)的拉丁舞、國標(biāo)舞在中華國標(biāo)舞協(xié)會(huì)考察時(shí)摘得過銀牌，舞蹈班學(xué)員編排的舞蹈《軍民一家親》在臨沂市第八屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲三等獎(jiǎng)，大型團(tuán)體操《扇舞龍年》在2012年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演中獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)少年宮自成立以來，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以興趣培養(yǎng)為主導(dǎo)，著力造就學(xué)生的主觀能動(dòng)性和各項(xiàng)技能發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)探索能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，取得了一定的成績。被縣委縣府核定為迎接全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的定點(diǎn)驗(yàn)收單位。今后，少年宮將乘借我縣爭創(chuàng)全國文明縣城的有力東風(fēng)，進(jìn)一步開拓工作思路、創(chuàng)新工作機(jī)制，力爭進(jìn)一步的發(fā)展與提高，為廣大青少年提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三篇：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡介

廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡介

2011年，由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、支持、引導(dǎo)，依托廈坪中心小學(xué)，利用學(xué)校現(xiàn)有的場地、器材、師資力量等教育資源，建起了廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、圖書室、閱覽室、探究性實(shí)驗(yàn)室、手工制作室、田徑場、籃球場、乒乓球室等活動(dòng)場地。依托學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了十多個(gè)校級興趣小組。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、棋類、毽球、籃球、羽乒、田徑、剪紙、紅色經(jīng)典、紅色影院。做到班班參與，人人參與，實(shí)現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，主要是選拔本校有特長的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科任課教師，同時(shí)聘請校外有特長的志愿者作為“少年宮”輔導(dǎo)教師，充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、課外活動(dòng)、節(jié)假日等課余時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)。

鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)場所和器材免費(fèi)提供，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人授課，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開放。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造了條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，有力的促進(jìn)了農(nóng)村孩子全面發(fā)展。

第四篇：少年宮輔導(dǎo)員簡介

輔導(dǎo)員簡介：

李滿，駱駝坳小學(xué)數(shù)學(xué)教師，少年宮籃球輔導(dǎo)員。興趣特長是球類運(yùn)動(dòng)，多次擔(dān)任學(xué)校球類興趣小組的輔導(dǎo)教師。旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，熱愛生活，為發(fā)展學(xué)生的特長提供平臺(tái)。輔導(dǎo)項(xiàng)目：籃球

我的宣言：熱愛籃球、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活！

第五篇：天津市少年宮課程簡介

天津市少年宮課程簡介

信息來源：本站訊發(fā)布時(shí)間：2013-01-01

兒童美術(shù)類

兒童畫班：兒童美術(shù)是孩子們觀察世界，表達(dá)自我的藝術(shù)表現(xiàn)方式。其特點(diǎn)為：體驗(yàn)性，以藝術(shù)的方式純化兒童的心靈、情感體驗(yàn)；綜合性，內(nèi)容包括觀察與表現(xiàn)，想象與表達(dá)，欣賞與臨變，設(shè)計(jì)與制作；學(xué)術(shù)性，學(xué)員按能力而非年齡劃分層次，分為初級班，中級班，創(chuàng)作班。招生年齡：5歲以上

卡通畫班：講授卡通漫畫造型基礎(chǔ)知識(shí)、卡通漫畫特有的表現(xiàn)技法、角色設(shè)計(jì)、情景表現(xiàn)等。學(xué)習(xí)了解世界不同國家漫畫名家的技法和風(fēng)格，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)及繪畫創(chuàng)作能力，由教師帶領(lǐng)利用大量的范畫、實(shí)例，從臨摹到獨(dú)立創(chuàng)作，掌握多種表現(xiàn)方法，并針對每個(gè)孩子不同的性格、年齡、氣質(zhì)特點(diǎn)，激勵(lì)開發(fā)孩子們與生俱來的藝術(shù)天賦。招生年齡：5歲以上

國畫班：中國畫是運(yùn)用中國傳統(tǒng)繪畫材料，表達(dá)個(gè)人性靈的一種繪畫形式，經(jīng)過幾千年的歷史基奠，已經(jīng)成為中國的國粹藝術(shù)，除繪畫本身以外，中國畫中還包含書法、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多種文化要素。現(xiàn)開設(shè)有國畫初級班、中級班和高研班。招生年齡：7歲以上

水墨畫班：兒童水墨畫強(qiáng)調(diào)水墨的趣味性。同時(shí)涉及部分國畫知識(shí)。所以也被看作是國畫學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備。招生年齡：5歲以上

素描班：繪畫藝術(shù)是通過具體的造型直觀來表現(xiàn)的，而素描則是達(dá)到這一造型藝術(shù)的基本功。素描主要是引導(dǎo)學(xué)員逐漸理解和掌握客觀世界的觀摩與表現(xiàn)，通過專業(yè)的引導(dǎo)、科學(xué)的教授使少年兒童繪畫的“自由創(chuàng)造”升華、完善、延伸到另一“具象創(chuàng)造”中來。是鍛煉和提高觀察能力、分析能力、造型能力、表達(dá)能力、記憶能力、創(chuàng)造能力的最好途徑。也是專業(yè)藝術(shù)院校檢驗(yàn)、衡量和考核的必須條件。招生年齡：9歲以上

紙藝班：剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，尤其受到小朋友的喜愛。剪紙不僅可以使小孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，還可以培養(yǎng)審美情趣、激發(fā)想象力和創(chuàng)造能力。剪紙工具簡單，一張彩紙、一把剪刀，就可以剪出姿態(tài)萬千的人物、意趣盎然的花草、栩栩如生的鳥獸、形狀各異的建筑等。孩子在剪紙過程中，不僅鍛煉了雙手的靈活性，活躍了思維，而且培養(yǎng)了耐心、細(xì)致的良好習(xí)慣。招生年齡：6歲以上

陶藝班：集動(dòng)手能力、審美情趣、創(chuàng)造性思維于一體，同時(shí)具有很強(qiáng)的趣味性，廣泛為孩子們所喜愛，讓他們在娛樂中啟發(fā)創(chuàng)造和發(fā)散性思維，鍛煉了手指的靈活性，而動(dòng)手更能培養(yǎng)兒童大腦的開發(fā)。復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)是依靠左右大腦半球共同完成的，動(dòng)手能力的培養(yǎng)使陶藝課在開發(fā)兒童右腦功能上起著積極的作用，使學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、空間感等方面都得到發(fā)展。招生年齡：5歲以上

硬筆書法班：開設(shè)有初、中、高三個(gè)不同層次，針對小學(xué)生、中學(xué)生不同情況予以施教，從楷書入手，注重規(guī)范、實(shí)用等方面的要求。招生年齡：5歲以上

軟筆書法班：既有多名專門教授顏體、歐體、魏碑等楷書的專業(yè)教師，也有以因材施教、針對學(xué)生予以輔導(dǎo)的多書體綜合學(xué)習(xí)班。學(xué)生會(huì)獲得嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，對小學(xué)、中學(xué)特長生認(rèn)定等考核都具有系統(tǒng)的教學(xué)手段。招生年齡：6歲以上

小小畫家班：是以美術(shù)創(chuàng)想與手工美勞為基礎(chǔ)的綜合性繪畫活動(dòng)。針對兒童不同的性格特點(diǎn)及愛好，采用10人小班授課方式。運(yùn)用綜合材料，專業(yè)的區(qū)分課程內(nèi)容。確保每一位學(xué)員充分擁有展現(xiàn)自我，表現(xiàn)才能的空間。開啟孩子的智慧之門，激發(fā)潛能、開拓視野，增強(qiáng)邏輯思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和情感體驗(yàn)。教學(xué)層次分為：（1）親子班：2歲半至4歲；（2）預(yù)備班：4歲半至5半歲；（3）創(chuàng)意班：6歲以上

少兒文藝類

舞蹈班：通過舞蹈訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)學(xué)生健美的體魄，發(fā)展其靈活性，柔韌性和協(xié)調(diào)性。而且在潛移默化中培養(yǎng)美的情操，引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。分為：（1）啟蒙班（4至5歲）：培訓(xùn)舞蹈興趣（2）初級班（5歲至7歲）：初步接觸軟功、基本功，以舞蹈組合為主（3）中級班、高級班（7歲以上）：以軟功，基本功訓(xùn)練，成品舞蹈為主，為升入專業(yè)院校和特長生認(rèn)定打下基礎(chǔ)（4）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班（需經(jīng)選拔）：以排演高水平的節(jié)目為主，代表我宮參加市級以上文藝匯演及重要交流演出；（5）特長生強(qiáng)化班（小學(xué)、初中應(yīng)屆畢業(yè)生）：圍繞特長生考核內(nèi)容對獨(dú)舞及即興表演部分集中訓(xùn)練。

拉丁舞班：屬于體育舞蹈，是國際標(biāo)準(zhǔn)舞當(dāng)中的一個(gè)舞系：其中包括，倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等五個(gè)舞種。孩子所展示的拉丁舞天真可愛、生動(dòng)活潑，在動(dòng)作、舞姿與步態(tài)上的要求與成人有嚴(yán)格區(qū)別。它集舞蹈形體訓(xùn)練、競技競賽表演融一體、是藝術(shù)性和技巧性的舞蹈。由于在拉丁舞中男孩子起著主導(dǎo)作用,男孩子跳拉丁舞，更能增加個(gè)人魅力，提高社交能力。分為：（1）幼兒拉丁啟蒙（3歲半至5歲）小班化教學(xué)（2）初級班（5歲至7歲）（3）中級班、高級班（7歲以上）（4）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班（需經(jīng)選拔）

街舞班：采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)，現(xiàn)已被越來越多的男孩子們所喜愛。分為啟蒙和初級、中級、高級班；招生年齡：5歲以上。

聲樂班：聲樂培訓(xùn)理念先進(jìn)，“成材”與“成人”并重。培訓(xùn)內(nèi)容、形式創(chuàng)新，歌舞、音畫結(jié)合，既發(fā)展興趣，又發(fā)展思維。分為：（1）幼兒歌舞：3歲半至5歲（2）歌表演及聲樂初級班：5歲至7歲（3）中級、高級班：7歲以上（4）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班：需選拔（5）特長生強(qiáng)化班：小學(xué)、初中應(yīng)屆畢業(yè)生

民族器樂班：設(shè)有竹笛、葫蘆絲、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、二胡、古琴等。為學(xué)生開設(shè)多種授課形式，其中小班化教學(xué)受到歡迎，家長可免費(fèi)陪課。每年專業(yè)考級通過率達(dá)90%以上。分為（1）初級班：5歲-7歲（2）中級、高級班：7歲以上（3）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班：需經(jīng)選拔

西洋弦樂班：設(shè)有小提琴、大提琴班，采取小組課和1對1教學(xué)課兩種教學(xué)形式，家長可免費(fèi)陪讀。分為（1）入門班：4歲至6歲（2）初級班：6歲-8歲（3）中級、高級班：8歲以上

鍵盤班：設(shè)有鋼琴、電子琴班。教材選擇新穎，教法獨(dú)特，家長可免費(fèi)陪讀。分為（1）啟蒙班：3歲半至5歲（2）初級班：5歲至7歲（3）中級、高級班：7歲以上（4）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班：需經(jīng)選拔

西洋管樂班：設(shè)有薩克斯、長笛、單簧管、圓號(hào)、小號(hào)等班專業(yè)。采取小組課和1對1教學(xué)課兩種教學(xué)形式，家長可免費(fèi)陪讀。分為（1）初級班：5歲-7歲（2）中級、高級班：7歲以上

打擊樂班：以爵士鼓為主，通過節(jié)奏的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)員對音樂的認(rèn)知，愉快的音樂律動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)員對音樂發(fā)生濃厚興趣的最佳途徑。通過專業(yè)的打擊樂教學(xué)，使學(xué)員靈活掌握各種專業(yè)的打擊樂技巧，鍛煉學(xué)員的 協(xié)調(diào)性。設(shè)有專業(yè)教室、專業(yè)教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)員們在快樂中學(xué)習(xí)打擊樂，同時(shí)體會(huì)音樂的魅力。招生年齡：5歲以上。

吉他彈唱班：吉他是當(dāng)今最普及的樂器之一，它涉及的音樂風(fēng)格最為全面，亦俗亦雅，適合各個(gè)年齡層的人學(xué)習(xí)。它簡單易學(xué)，入門較快，學(xué)員不用背負(fù)太大的練琴壓力，輕而易舉的享受自彈自唱的美妙感覺。招生年齡：5歲以上

小主持人及語言藝術(shù)班：從語言基本知識(shí)和基本功兩個(gè)方面，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，使少年兒童掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，吐字清楚，用氣自如，口齒伶俐。并通過主持、朗誦、演講、故事、表演培養(yǎng)少年兒童語言表達(dá)能力，啟蒙班、初級、中級、高級三個(gè)層次。分為（1）啟蒙班：4至6歲（2）初級班：6歲至8歲（3）中級、高級班：8歲以上（4）藝術(shù)團(tuán)集訓(xùn)班：需經(jīng)選拔

親子音樂班：親子音樂是天津市少年宮新開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，早期開發(fā)低幼寶寶的音樂潛能，為他們今后學(xué)習(xí)音樂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上家長可全程陪伴孩子，教學(xué)形式新穎、內(nèi)容豐富、獨(dú)特，家長和孩子共同受益。招生年齡：2至4歲

全能寶貝：“全能寶貝”課程是集少年宮書畫、藝術(shù)優(yōu)勢科目精髓，針對兒童全方位潛能開發(fā)的綜合課程。課程共分六個(gè)板塊：腦力七巧板（邏輯思維訓(xùn)練）、科技探索園（科技動(dòng)手訓(xùn)練）、音樂暢游歡（音樂素養(yǎng)訓(xùn)練）、創(chuàng)意元限樂（視覺藝術(shù)訓(xùn)練）、語言魅力秀（語言表達(dá)、英語口語訓(xùn)練）、形體律動(dòng)美（形體藝術(shù)訓(xùn)練）。整個(gè)課程汲取國際先進(jìn)的教育理念，融合各專業(yè)綜合優(yōu)勢，精心打造、全新呈現(xiàn)給家長和孩子們的一份精神產(chǎn)品。全能寶貝課程在引導(dǎo)孩子體驗(yàn)智慧帶來的快樂的同時(shí)，提高孩子的邏輯思維能力、科學(xué)創(chuàng)造能力、藝術(shù)鑒賞能力、交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培育獨(dú)立、自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極的健康人格。招生年齡：3歲半至4歲半

少兒綜合類

興趣寫作班：以提高學(xué)生“寫作興趣”，夯實(shí)“寫作基礎(chǔ)”為教學(xué)宗旨。針對學(xué)生日常生活單調(diào)，無話可說，無料可寫的實(shí)際而指導(dǎo)。真正做到“心中有料”，同時(shí)兼顧小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扎實(shí)的寫法講授。使學(xué)生愛寫、能寫、會(huì)寫、寫好。招生年齡：2至6年級學(xué)生。

數(shù)學(xué)日記班：它將數(shù)學(xué)同語文巧妙的相結(jié)合。在數(shù)學(xué)日記的課堂上，教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)生活，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度看世界，再將所見所聞通過日記的形式加以積累，正如每道應(yīng)用題都是一個(gè)生活問題，只有具備一定的思考，分析理解能力才能游刃有余的解決應(yīng)用題型。招生年齡：2至4年級學(xué)生

學(xué)前拼音班：為即將走入小學(xué)校門的學(xué)齡前兒童，有針對性的講授一年級的拼音識(shí)字部分內(nèi)容。分為兩個(gè)學(xué)段。招生年齡：4至5歲

珠心算班：在熟練撥打算盤的基礎(chǔ)上，在腦中形成算盤影像，即實(shí)現(xiàn)“腦中計(jì)算”的一種邏輯思維訓(xùn)練方法。金瑤瑤珠心算，將獨(dú)創(chuàng)的“玩中學(xué)”教學(xué)法運(yùn)用進(jìn)枯燥的教學(xué)里，實(shí)現(xiàn)趣味化，游戲化，教材教法統(tǒng)一。從三歲半開始啟蒙班。兩節(jié)課后即能運(yùn)算，看似神奇，卻是實(shí)實(shí)在在的金瑤瑤珠心算所賦予幼兒的顯性效果。目前分為：啟蒙、初訓(xùn)、中訓(xùn)、乘法、除法等層次，有普通班、精品班。招生年齡：3歲半以上

國際音標(biāo)班：學(xué)好國際音標(biāo)是學(xué)好英語的重要一步。教師從激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，采用靈活多樣、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)方式，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)就能掌握語音規(guī)律。這不僅能解決學(xué)生記憶單詞和辨音的難題，還將使他們在今后的英語學(xué)習(xí)中受益終身。

劍橋英語班：通過快樂輕松的課堂氣氛，親切鼓勵(lì)的教學(xué)語言，連續(xù)貫穿的教學(xué)游戲，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣，開發(fā)學(xué)習(xí)英語的潛能，掌握正確的語音語調(diào)和聽、說、讀、寫基本能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下基礎(chǔ)。招生年齡：幼兒班：3歲半至5歲；預(yù)備級和1至3級：5歲以上。

注意力訓(xùn)練班：“注意”貫穿于人的一切活動(dòng)之中，善于把自己的注意力集中起來的人，就等于打開了智慧的天窗。許多學(xué)生有注意力不集中的毛病，其具體表現(xiàn)是聽課不專心、作業(yè)馬虎、觀察事物不全面、不準(zhǔn)確，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，這正是家長比較苦惱的事，因此提高學(xué)生的注意力水平應(yīng)引起我們廣大家長、老師的關(guān)注。少年宮經(jīng)過實(shí)踐研究總結(jié)出一套切實(shí)可行的“提高注意力”的訓(xùn)練方法，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，以行為調(diào)節(jié)為主，采用游戲、比賽等訓(xùn)練形式，使學(xué)生輕松愉快的完成各種訓(xùn)練項(xiàng)目，“注意力培訓(xùn)班”不是教給學(xué)生某些學(xué)科知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，使學(xué)生終身受益。訓(xùn)練為分：改善、培養(yǎng)、鞏固、提高四個(gè)階段，招生年齡：5至11歲

兒童體育類

三項(xiàng)棋類班：市少年宮中國象棋、圍棋、國際象棋三項(xiàng)棋類作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，有著悠久的歷史。每年舉辦的大型三項(xiàng)棋類賽，在全市青少年棋類活動(dòng)中頗具影響。少年宮三項(xiàng)棋類培訓(xùn)班共設(shè)初、中、高三個(gè)級別。三項(xiàng)棋類教學(xué)特點(diǎn)是嚴(yán)格要求、品德為先、科學(xué)訓(xùn)練、因人施教。招生年齡：5歲以上

藝術(shù)體操班：是集體育、舞蹈、音樂于一體的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。它是在舞蹈的基礎(chǔ)上，通過音樂的伴奏，來完成繩、圈、球、棒、彩帶等器械練習(xí)。通過藝術(shù)體操訓(xùn)練，可使女孩子的反應(yīng)能力、柔韌素質(zhì)、身體素質(zhì)和氣質(zhì)等方面得到很大的提高。現(xiàn)已有多名學(xué)員成為藝術(shù)體操國家三級運(yùn)動(dòng)員和國家二級運(yùn)動(dòng)員。并在每年的天津市大型比賽中獲得優(yōu)異成績。招生年齡：5歲以上

健美操班：以融體操之健與舞蹈之美和音樂之韻于一體，它以動(dòng)作創(chuàng)編科學(xué)，姿態(tài)優(yōu)美以及對人體的健身、健體、健美而吸引著廣大青少年。競技健美操是隨著健美操運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展而迅速發(fā)展起來，它是一種更高層次的健美操運(yùn)動(dòng)。天津科技大學(xué)和天津市少年宮聯(lián)合建立健美操培訓(xùn)中心。分為：初級班、中級班、高級班。招生年齡：5歲以上

跆拳道班：跆拳道是由中國武術(shù)傳到?jīng)_繩疏球等地，又傳到日本本土。上世紀(jì)五十年代初，南朝鮮將軍崔鴻熙成立“國際跆拳道聯(lián)盟”，正式推出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，該運(yùn)動(dòng)正式成為比賽項(xiàng)目。經(jīng)過訓(xùn)練考核，學(xué)員可注冊成為二級運(yùn)動(dòng)員。招生年齡：5歲以上

新課程介紹

小小畫家班：是以美術(shù)創(chuàng)想與手工美勞為基礎(chǔ)的綜合性繪畫活動(dòng)。針對兒童不同的性格特點(diǎn)及愛好，采用10人小班授課方式。運(yùn)用綜合材料，專業(yè)的區(qū)分課程內(nèi)容。確保每一位學(xué)員充分擁有展現(xiàn)自我，表現(xiàn)才能的空間。開啟孩子的智慧之門，激發(fā)潛能、開拓視野，增強(qiáng)邏輯思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和情感體驗(yàn)。教學(xué)層次分為：

（1）親子班：2歲半至4歲；（2）預(yù)備班：4歲半至5半歲；（3）創(chuàng)意班：6歲以上（需面試）

全能寶貝：“全能寶貝”課程是集少年宮書畫、藝術(shù)優(yōu)勢科目精髓，針對兒童全方位潛能開發(fā)的綜合課程。整個(gè)課程汲取國際先進(jìn)的教育理念，融合各專業(yè)綜合優(yōu)勢，精心打造、全新呈現(xiàn)給家長和孩子們的一份精神產(chǎn)品。全能寶貝課程在引導(dǎo)孩子體驗(yàn)智慧帶來的快樂的同時(shí)，提高孩子的邏輯思維能力、科學(xué)創(chuàng)造能力、藝術(shù)鑒賞能力、交往溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培育獨(dú)立、自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極的健康人格。

課程共分六個(gè)板塊：

--腦力七巧板（邏輯思維訓(xùn)練）--科技探索園（科技動(dòng)手訓(xùn)練）--音樂暢游歡（音樂素養(yǎng)訓(xùn)練）--創(chuàng)意元限樂（視覺藝術(shù)訓(xùn)練）

--語言魅力秀（語言表達(dá)、英語口語訓(xùn)練）--形體律動(dòng)美（形體藝術(shù)訓(xùn)練）招生年齡：3歲半至4歲半

東馬路校區(qū)

報(bào)名時(shí)間：

一、1月10日（周六）、11日（周日）8:30—12:00；14:00—17:00；

二、1月12日至1月24日暫停招生報(bào)名；

三、1月25日至30日8:30—12:00；14:00—17:00恢復(fù)招生；

四、1月28日至30日8:30—12:00；14:00—17:00辦理退費(fèi)調(diào)班；

五、1月31日至2月9日招生時(shí)間：8:30—12:00；14:00—19:00。咨詢電話：23753746 天津市南開區(qū)東馬路94號(hào) 郵編：300090 2015年春季課表將于2015年3月7日公布。