第一篇：學憲法活動總結

付小“學憲法”活動總結

依據教育局轉發的《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執教水平的需要。我校高度重視此項活動的開展，制定下發宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學習憲法法律作為當前學校領導干部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

(1)教師帶頭學習憲法。

學校以法辦學的思想及教師的法治意識直接影響學校穩步良好發展的全局。在校領導的帶動下，全校師生掀起了學習憲法的高潮，教師并寫出了心得體會。

(2)大力宣傳憲法。

在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向學生宣傳憲法。利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。.舉行特別升國旗儀式。上一節憲法教育課，圍繞憲法學習主題，以專題教育組織師生集體學習憲法知識，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。

第二篇：憲法活動總結

“弘揚憲法精神，增強法制觀念”主題活動總結

學憲法、講憲法活動，是宣傳學習憲法的最好途徑。結合本校的實際情況，我校于2016年11月7日---12月4日，以“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題，積極開展了形式多樣的國家憲法學習宣傳教育活動，并取得了良好的成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

校領導高度重視憲法日宣傳工作。我校結合自己的實際情況，由校領導共同研究討論制定了各種活動方案，具體工作分工明確，全校師生有序的開展活動，既豐富了學生的校園生活，又提高了學生的法律常識，使得本次活動取得了良好的效果。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

我校歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全校有重點地開展了如下系列活動：

1.各班組織出一期主題為：“弘揚憲法精神，增強法制觀念”的板報。每個班級都能積極認真的完成板報制作任務，通過書寫板報，使師生對憲法有關知識有了基礎的了解。

2.學校組織主題升旗儀式。通過國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定等。

3.各班召開主題班會。通過觀看PPT，使學生更加深入的了解憲法的內容、作用、地位和重要性。各班級以不同形式對學生進行了遵紀守法教育。

4.利用主題團會進行憲法知識測試。通過試卷的形式對學生的憲法知識學習情況進行了檢測，從測試結果看效果良好。

5.利用校園廣播和電子屏全面宣傳憲法知識。利用校園廣播循環播放法制教育資料等，營造良好氛圍，加強未成年人思想道德建設，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識，使法制觀念深入人心

總之，我校對“12.4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我校將進一步做好師生的法制宣傳教育工作，把法制教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，為維護學校的和諧穩定，促進學生的健康成長，建設規范化校園環境，繼續做出我們最大地努力。

高級中學政教處

第三篇：2015憲法活動總結

余字中心校憲法活動總結

2016年12月4日是我國第一個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，我校積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日，我校舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節、條款，打印發給各班班主任，組織學生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員李月華進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。

12月4日上午第四節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間，“紅領巾校園廣播站”“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，深入理解了習總書記倡導的“依法治國”的治國理念，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。2016、12

第四篇：學憲法宣傳周活動總結

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學憲法宣傳周活動總結

篇一：憲法宣傳周活動總結

憲法宣傳周活動總結

今年，我們按照浦東新區社工委、社發局法制宣傳教育領導小組的通知精神，結合12月4日全國第六個法制宣傳日及上海市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實‘五五’普法規劃，弘揚憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。

一、組織落實到位

1．在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。

2．學校領導在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。

3．德育室召開了班主任會議，分發活動計劃及實施方案，布置具體工作。

二、宣傳氛圍濃厚

1．學校美術室按要求寫好宣傳標語，總務處及時張貼、懸掛于學校門廊。

2．學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識：有《憲法》及《各階段的憲法修正案》，有《憲法實施過程及修正經過》，有《憲法知識題》，有《網上憲法知識競賽題》，有通俗易懂的《憲法知識詩歌》等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。

3．保持我校的傳統特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點。

4．各班的班級黑板報也更換了一期以法制教育內容為主，普法知識豐富。

5．廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊利用紅領巾廣播，升旗儀式上《國旗下講話》、周四均安排集體午會課，進行憲法宣傳教育。

6．充分利用學校“每日一拼”，讓學生背誦相關的法律常識。

三、活動安全有序

1．教師普法：

1）在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。

2）在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。

3）要求廣大教職工瀏覽學校網頁，學習《憲法》中有關法律條文。

4）組織教職工以組室為單位，上網瀏覽學習憲法知識。

5）組織教職工進行“憲法知識知多少”的書面練習。

6）政治教職工進行“學習新《義務教育法》的網上論壇活動。

2．學生普法：

學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”，結合學生的實際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。

1）結合信息技術課，點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。同時，組織有條件的學生在家點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網上憲法知識競賽。

2）周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。

3）“紅領巾”廣播進行了憲法知識的宣傳。

4）組織各年級學生觀看法制教育錄像。

5）各班開展法制教育午間活動。

6）德育室根據“憲法宣傳周”開展活動情況進行總結。

法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次憲法宣傳為契機，開

篇二：國家憲法日學習活動總結

小朱莊鎮教育中心“國家憲法日”學習活動總結

今年的12月4日，是我國第十二個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據縣教育局《關于開展20XX年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展。”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我教育中心開展活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我教育中心歷來重視對師生法制精神地培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和

法律意識，促進了依法治校，依法執教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：

1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八大關于社會主義民主法制建設的重要論述。

（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創建平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。

（3）要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現人生遠大理想》提高學生的法律意識和自我防范能力。

（4）出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。

（5）印發法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。

除此以外，各校還利用學校、家庭、社區資源及網絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校

教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們仍將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。

中心定興縣小朱莊鎮教育

20XX年12月9日

篇三：開展憲法宣傳教育活動總結

開展憲法宣傳教育活動總結

陽江市同心中學

黨的十八屆四中全會通過《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日，根據《廣東省教育廳共青團廣東省委員會少先隊廣東東省委會關于在全省中小學開展第7個“法治廣東宣傳教育周”系列活動的通知》的文件精神和上級教育部門的要求，將陽江市同心中學深入開展憲法宣傳教育活動的情況總結如下：

一、開展憲法晨讀活動

為了讓陽江市同心中學的全體學生了解《憲法》，了解《憲法》是國家根本法的活動主題，在全體學生中開展憲法晨讀活動，要求晨讀時間，政治教師根據年級和學生的實際情況，布置相應的憲法晨讀內容，學生在晨讀期間，誦讀教師布置的相關晨讀內容。在晨讀期間，學生認真的朗讀《憲法》的相關內容。憲法晨讀活動的開展，學生不但了解了《憲法》的內容，還培養了學生的法律意識。

二、開展特別升國旗意識

20XX年12月14日早晨，開展了一次特殊的升國旗儀式，政教處領導面對國旗向全體師生講解憲法對于國旗的規定，讓全體師生了解國旗的來歷，國旗的象征意義，要求學生樹立正確的人生觀、世界觀，為祖國的繁榮與昌盛努力學習。

三、加大對憲法的宣傳力度

圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播，校園網站、宣傳欄，LeD顯示屏等形式，宣傳《憲法》，全體師生對《憲法》的了解程度加深，法制觀念也有大幅度的提高。

四、上好憲法知識講座

學校組織政教處主任莫純紅為全校學生上憲法課，在憲法課上，莫主任講解了與《憲法》有關的知識，同時，在莫主任的主持下舉行了一場憲法宣誓儀式，在本次憲法學習活動中，增強了全體師生的法制觀念，推動了學習《憲法》知識的熱潮。

總之，我校將充分利用好我國第一個國家憲法日的時機，積極組織全校師生開展國家憲法日的學習宣傳教育活動，使我校全體師生更進一步做到知法、懂法、守法，堅決維護憲法。

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校正門中電子屏標語宣傳）20XX.12.15

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校領導和學生進行憲法宣誓）(:學憲法宣傳周活動總結)20XX.12.15

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校舉辦憲法知識講座）20XX.12.15

第五篇：?憲法宣傳教育活動總結

憲法宣傳教育活動總結

為了貫徹落實省教育廳〔2020〕1號文件精神，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，把我校法制教育工作推上一個新的臺階，今年12月份，蔡店中學以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣傳教育活動。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

以學校黨支部為核心，成立了學校學憲法活動教育領導小組。間周一次例會，組織全體教師學習了憲法及有關教育的法律法規，并通過教師討論會的形式交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

我們充分利用國旗下的講話、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報、校園廣播站等多種形式向學生宣傳憲法知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，塔耳小學有計劃、有針對性地開展了一系列宣傳教育活動：

1.12月5日，學校組織召開全體教師大會，學習宣讀了陂普辦〔2020〕1號文件，部署學習憲法活動安排。

2.12月6日大課間，啟動學憲法活動方案，并由即日起，全校14各班開始每天開展憲法晨讀活動，晨讀的內容都是憲法條例中的章節、條款。

3.各班召開以“學憲法講憲法”為主題的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，使法制教育工作落到實處。

4.各班根據實際情況，利用思品教學方式，開展一次憲法教育課。

5.家校攜手共學法。利用智信平臺對家長進行普法宣傳教育，提高家長的法律意識。

6.各班在本月下旬開展了講故事、主辦憲法宣傳手抄報等形式展示學習憲法知識成果。

此次系列活動的舉辦，使全校師生更加深入了解憲法、尊崇憲法，增強法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，讓憲法深入到每個人的心中。

蔡店中學政教處

2020年12月29日