第一篇：古浪縣土門第二完全小學傳染病預防防控工作制度

古浪縣土門第二完全小學

傳染病防控監督管理校長第一責任制度

一、土門第二完全小學預防與控制傳染病應急指揮領導小組 組

長:程華（校長）。統一指揮協調全校的防控工作。副組長：唐祿年（副校長）：協助校長完成防控工作。胡強年：（教導主任）：協助校長完成防控工作。組

員：羅興工

周奮勇

羅興吉

馬興奎 王姝英 各班班主任

二、責任制度。

1.責任制度：學校校長程華同志為防控工作第一責任人，各班班主任，教導主任為責任報告人，副校長唐祿年為常務負責人，保健教師陳秀同志為學校責任報告人。責任報告人要認真履行職責，及時上報有關情況，學校其余教師、部門要積極配合責任人的工作，承擔相應的防控責任。

2.疫情報告制度：對師生出現傳染病疫情或疑似傳染病疫情（如疑似狂犬病、禽流感、流腦、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二號病、腮腺炎、水痘等傳染病），各班主任、要立即通報給學校責任報告人和常務負責人，同時將病人實行隔離，學校立即通報衛生防疫站、家長及工作站、教育局相關負責辦公室，并由衛生防疫站對其進行診斷檢查，如確診為傳染病，將按衛生防疫站的要求對病人進行隔離治療。

3．晨檢制度：各班每日早讀晨會時間，班主任老師負責對各班學生健康狀況進行觀察、詢問，科任老師做好對學生個人、教室等清潔衛生檢查，如有傳染病或疑似傳染病病人，各班主任要立即報告給學校責任報告人陳秀（保健教師），并做好記載。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學生的登記，弄清缺課學生的原因，如遇缺課學生有與傳染病相似的病癥，應立即報告學校領導小組，應立即核實患病情況，做出相應處理。該生必須具有醫院病情證明，才能允許返校上課。教導處要做缺勤教師的登記，并立即報告學校領導小組，查明原因，并做出相應處理。

5.就診登記制度：各班班主任，教導主任，應做好學生、教師就診登記，凡發現有傳染病或疑似傳染病人員，應登記在冊，及時向學校領導小組匯報，學校及時向有關單位匯報。

6.值班制度：學校領導班子按照要求切實認真做好值班工作，領導小組成員。各班主任要做到信息24小時暢通，做到隨時能聯系。

7.傳染病預防宣傳制度：學校每期要組織開展一次“預防傳染病”的課外活動，上一堂有關“預防傳染病”的課，進行一次“傳染病預防”的電視講座，4～6年級寫一篇有關“預防傳染病”的作文。利用集會、影視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳方式及時對學生進行“預防傳染病”的宣傳教育，少先隊要開展一次有關“傳染病預防”的主題隊會活動。

8.校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區進行清潔大掃除，堅決不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證有良好的衛生環境。

9．責任追究制度：對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究有關負責人和當事者的責任。

三、預防與控制傳染病的預防措施

1.我校學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；

2.學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由總務處護送去醫院。

3.在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報醫校共管聯系醫院、縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7.如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。9.學校食堂的食品應符合衛生要求，要求學校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時必須戴口罩。

10.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點醫院診斷為準，任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。學校有關防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩定。

四、后勤保障和物質準備

學校要保證預防控制傳染病所需經費。按防疫部門要求，儲備消毒器材、個人防護物品，比如口罩、手套等，以保障應急任務的執行。

六、評估總結

傳染病疫情事件處理完畢后，學校要認真對處理過程進行評估總結，分析經驗教訓，提出類似事件的處理改進意見，并形成書面材料，歸檔。在事件處理過程中，也應注意相關資料的搜集整理。

土門第二完全小學小學傳染病防治控制領導組織

一、領導小組成員：

組

長:程華（校長）：統一指揮協調全校的防控工作。副組長：唐祿年（副校長）：協助校長完成防控工作。胡強年（教導主任）：協助校長完成防控工作。組

員：羅興工

周奮勇

馬興奎

羅興吉 王姝英 各班班主任

三、分工：

程華：負責對學校甲型H1NI流感防治及傳染病防控工作做總體安排。

唐祿年、胡強年負責對于學校傳染病防治工作的具體落實。羅興工、周奮勇、羅興吉、馬興奎、王姝英及各班班主任：負責學校傳染病預防、防治具體工作，及根據上級要求部署甲型流感防治工作。

胡強年：負責學生晨檢制度、表格的制定以及匯報工作的落實。負責各班晨檢表格的收集，學校晨檢總表格的填寫匯總。

各班主任：負責具體向學生講解預防傳染病的相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責填寫每日班級晨檢表并及時報給校醫室。

第二篇：學校傳染病預防防控工作工作小組

學校傳染病預防防控工作工作小組

為了加強學校衛生工作，更好地貫徹落實《學校衛生工作條例》，提高師生健康水平，經學校研究決定，成立學校衛生工作領導小組，負責全校衛生工作的統一領導，并將學校衛生工作責任落實到相關部門。現將有關事項通知如下：

一、學校傳染病防控工作領導小組：

組 長：王晏君（校長，學校傳染病防控工作第一責任人）副組長：樊友志（教務主任，協助校長實施學校傳染病防控工作）成 員：張鵬翔 楊丹 夏孝強及各班班主任 專職報告人：張鵬翔（政教助理）

張鵬翔：負責學校飲食衛生管理、宿舍保潔工作的安排、檢查；學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作）

楊丹：政教主管，負責學生健康教育工作，負責學生心理健康教育、班級衛生檢查考核工作。

二、學校傳染病防控工作分工情況： 1.值日教師傳染病防控主要工作：

值日教師負責每天對學校室內外衛生的督促打掃、檢查評比工作。2.政教處傳染病防控主要工作：

（1）負責學校教學建筑等環境質量及設備、設施達國家衛生標準，為學生提供必要的衛生設施。

（2）負責開展好環境衛生整治工作，學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作。

（3）按照飲食、飲水衛生法律、法規的要求，負責學校食堂、校園、飲水衛生管理工作。

3．教導處傳染病防控主要工作：

（1）負責學校體育衛生和教學衛生工作，合理安排學生學習時間。（2）按照有關要求開設健康教育課，將健康教育納入學校教學計劃。（3）負責定期組織對學生體格檢查，建立師生體質健康卡，納入學生檔案。（4）負責衛生健康教育宣傳和學生良好的衛生習慣的培養。

（5）負責組織學生參加適當的勞動，并做好相應的安全、衛生防護工作。4．班主任傳染病防控主要工作

（1）每天加強晨檢，發現學生缺課，及時與家長聯系，確認學生缺課原因。（2）一旦發現班級內有傳染病發生，及時向分管領導匯報，并與家長聯系，做

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好教室消毒工作。

（3）每天到校后提醒學生開窗通風。（4）加強衛生知識的宣傳教育。

各部門要按照分工要求，切實加強衛生管理和檢查督促，并做好工作開展情況的資料收集整理工作，建立衛生專項檔案存查。

清華萬博實驗學校 2016年8月

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第三篇：土門第二完全小學學校食堂食品安全管理制度

土門第二完全小學學校食堂食品安全管理制度

目 錄

1、學校食堂從業人員食品安全知識培訓制度

2、學校食堂食品留樣制度

3、學校食品添加劑使用管理制度

4、學校食堂庫房管理制度

5、學校食堂烹調加工管理制度

6、學校食堂粗加工管理制度

7、學校食堂原料采購索證制度

8、學校食堂面食制作管理制度

9、學校食堂餐具、用餐清洗消毒制度

10、學校食堂餐廳衛生管理制度

11、學校食堂衛生檢查制度

12、學校食堂配餐衛生管理制度

13、學校食堂防投毒措施

14、學校食堂從業人員健康檢查制度

15、學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度

學校食堂從業人員食品安全知識培訓制度

1、食堂的食品安全管理人員應經常參加食品安全知識及有關衛生法律、法規學習，掌握與食品安全有關的法律、法規和衛生常識，并能對本單位的食品從業人員進行安全知識教育和培訓；

2、食品安全管理人員要定期組織本單位的從業人員進行食品安全知識培訓，做到人人掌握應知應會的食品安全知識，按要求操作，養成良好的個人衛生習慣。

3、每年組織一次從業人員衛生知識培訓，每年培訓不少于10學時，并進行食品安全知識考試，對食品安全知識考試不合格者要重新進行培訓。

學校食堂食品留樣制度

1、食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。2、食堂每餐、每樣食品必須按要求留足100克，分別盛放在食品袋內。

3、留樣食品冷卻后，必須用保鮮合密封好（或蓋上），并在外面標明留樣時期、品名、餐次、留樣人。必須立即存入專用留樣冰箱內。

4、每餐必須作好留樣記錄：留樣時期、食品名稱，便于檢查。5留樣食品必須保留24小時，時間到滿后方可倒掉。

學校食堂食品添加劑使用管理制度

1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，食堂不得貯存亞硝酸鹽；

2、采購食品添加劑要到正規的食品添加劑商店購買，并索取產品檢驗合格證，化驗單和使用說明書，對產品標簽沒有衛生許可證編號，沒有廠名、廠址，沒有使用范圍、使用量等說明內容的添加劑不能購買；

3、加工烹調食品必須使用添加劑時，要在使用前看清其產品標簽和說明書，標簽模糊不清的或來源不明的添加劑不得使用；

4、調料罐必須有明顯標記，表明罐內調料的品名，購入調料或向調料罐內重新填加調料，必須向下一班操作人員交接，操作人員在不明調料的來源時，不得使用。

學校食堂庫房管理制度

1、食堂庫房必須專人負責，為保證食品安全，庫房現時上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫；

2、庫房內設置食品架，原料分類擺設，食品原料等應離地20cm，離墻20cm，離棚65cm放置；

3、嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄；

4、嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放；

5、保持庫房衛生清潔，物品規整，保證通風良好；

6、設置防蠅、防鼠等設施，安全有效；

7、庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證上崗工作；

8、庫房管理工作未按上述規定操作，造成紕漏，將追究庫房管理員。

學校食堂烹調加工管理制度

1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓合格證；

2、進入烹調間的人員必須穿戴工作衣、帽；

3、所有待使用的容器、用具必須洗凈、消毒；

4、食品加工前應檢查是否有感官異常；

5、進入烹調間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定的臺案上，不得放置在地面；

6、炸制食品的食用油不得反復使用二次以上；

7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；

8、廢棄物應置于污物桶內并將污物桶加蓋；

9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；

10、個人物品不得帶入烹調間；

11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。

學校食堂粗加工管理制度

一、食堂管理員根據每日食譜要求，通知庫管員準備每餐所用食品原料；

二、肉、禽類食品用專用清洗池清洗，用專用菜板、專用刀進行切割，裝入專用容器備用；

三、蔬菜類根據不同品種進行粗加工：

葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗干凈后，用專用案板、專用刀根據食譜要求切割裝入專用容器備用；

根莖類：在洗菜池中清洗干凈外皮，需打皮處理的，打皮后再次清洗，然后用專用菜板、專用刀根據食譜要求切割裝入專用容器備用；

四、粗加工人員必須穿戴整齊工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證上崗工作。

五、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。

學校食堂原料采購索證制度

1、食堂原料采購必須有專人負責，并掌握食品安全知識和采購常識；

2、定點采購食品及食品原料，采購定型包裝食品時要索取食品的衛生許可證、食品檢驗合格證或化驗單等，采購肉、禽類食品要索取檢疫證明，采購非定型包裝食品時要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀；

3、建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理；

4、每次采購食物均要向貨主索要收據，并保存收據至食品進食后無異常；

5、食品原料采購負責人應穿戴整潔的工作衣、帽，并佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證。

學校食堂面食制作管理制度

1、進入面食間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓合格證，必須穿戴工作服、帽，操作前必須洗手；

2、加工面食品的機械使用前應檢查是否有污物，使用后應該清洗干凈；面板使用后不得有殘留物；

3、直接入口的食品容器、用具必須專用；

4、墻壁、地面應保持清潔；

5、污物桶必須加蓋；

6、個人物品不得帶入面食間。

學校食堂餐具、用餐清洗消毒制度

1、餐具必須按著一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的操作流程清洗餐具、用具；

2、確認餐具已洗凈后，將待消毒的餐具置于餐具消毒設施中消毒；

3、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；

4、廚房內待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；

5、廚房內使用的食品容器、用具必須在指定的容器洗刷槽內洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內進行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

6、未經清洗消毒的容器用具不得使用。

學校食堂餐廳衛生管理制度

1、建立健全餐廳衛生清掃制度，堅持四定（定人、定物、定時間、定質量劃清分工包干負責制度，并定期檢查；

2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”；

3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；

4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔、勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，餐廳內不得吸煙；

5、餐廳服務人員出外辦事，入側前必須脫下工作服、；

6、餐廳服務人員上崗必須佩帶有效的健康證及食品安。

學校食堂配餐衛生管理制度

1、配餐間的工作人員必須穿戴工作衣、帽，操作人員著裝規范，個人衛生狀況良好。

2、每天配餐前后必須將紫外線燈開啟30分鐘；

3、配餐間要相對獨立、密間、有洗手消毒水池，空氣消毒裝置，傳菜和能推拉封閉。

4、操作前應清洗、消毒手部，在配餐間內操作應符合專間操作衛生要求。

5、操作人員應認真檢查待供應食品，發現有感官性狀異常的，不得供應。

7、操作時要避免食品受到污染。

8、菜肴分派，造型整理的用具應經消毒。

9、用于菜肴裝飾的原料使用前應洗凈消毒，不得反復使用。

10、在烹任后至食用前需要較長時間（超過2小時）存放的食品，應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

11、出售食品的從業人員的手不得接觸錢幣餐票等污物；

12、操作完畢后關閉門窗；

學校食堂防投毒措施

1、嚴把采購、儲存、加工、供應等各環節的安全關；

2、原料庫專人專管，其他人未經允許不得擅自入內，庫房隨時上鎖；

3、廚房內除本單位工作人員外，任何人不能隨意進入，工作人員離開時要鎖門；

4、定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強員工防投毒意識；

5、各環節由專人負責，食堂衛生管理領導小組定期對防投毒措施落實情況進行檢查，發現隱患要及時糾正，出現安全事故要追究具體管理人員及主管人員責任。

學校食堂從業人員健康檢查制度

1、從事食品生產經營人員上崗前必須到市疾病預防控制部門進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩帶或隨身攜帶健康證；

2、從業人員每年定期體檢，合格者領取當年的健康證，健康證超過一年者，視為無證；

3、責任人每年組織本單位從業人員進行健康檢查，并掌握結果，發現“五病”人員及時調離崗位；

4、責任人要定期檢查從業人員持證情況，發現無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究責任人責任。

學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度

為加強學校食堂餐廚廢棄物的管理，規范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度。

一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關法律法規，認真履行食品安全直接責任人職責，嚴格執行學校餐廚廢棄物處置管理規定。

二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。

三、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產生的垃圾（菜葉、根須、動物內臟、毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學校垃圾站，由環衛工人轉運處置；泔水類垃圾（食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等）按規定倒入專用泔水桶，回收給養殖戶。

四、泔水類垃圾按要求要與回收方簽訂回收協議書，注明泔水類垃圾回收僅限于養殖用，不得另作他用。

五、餐廚廢棄物處置安排專人負責，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類、數量、去向、用途等情況，定期報告總務處，并接受監督檢查。

六、學校食品安全管理領導小組加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監督，對不按規定處理餐廚垃圾的食堂，責令立即改正，并給予相關人員一定的處罰。

第四篇：土門第二完全小學舞蹈興趣小組活動計劃

土門第二完全小學舞蹈興趣小組活動

2017.2.28

一、活動目標：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養。同時，也為了迎接兩年一度的藝術節，在藝術節中取得優異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

本學期內力爭練會兩個成型的舞蹈: 《開門紅》、《男孩、女孩都風采》

二、活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

三、活動安排：

周次

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習（胸部練習、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習（體態、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習（正步半蹲、繃腳走步）第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點步、手臂練習）第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；扶把練習（體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）第15、16周

地面練習（轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）第17、18周

地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）第19、20周 復習檢查

總結：

在本學期的舞蹈興趣小組培訓中。學生能夠較好的完成老師所教的各種基本功的練習，希望同學們能夠在以后的練習中更好的完善自己。

活動參加成員：

第一組：

李學艷、肖佳、周文楠、安靜宜、楊娣婧、隆曉江、楊亮、郭樸

組長：李學艷 副組長：肖佳

第二組：

柴興稷、王芳芳、馬國鴻、姚媛媛、張玉潔、安家宜

組長：姚媛媛 副組長：王芳芳

指導老師：羅蘭 朱玉翠

第五篇：土門第二完全小學開展五好活動工作總結

土門第二完全小學

開展“基層創‘五好’、‘五老’學先進”活動工作總結

我校教育局的關心指導下，在中心學區黨支部的正確領導下，在學校教師的大力支持和積極參與配合下，根據古浪縣關心下一代工作委員會的相關要求，以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀、十八大會議精神為指導，堅持黨的基本路線、方針，緊緊圍繞培養社會主義接班人總目標，圍繞教學科研總任務，遵照上級的指示和會議精神，結合我校實際，發揮學校優勢，采取內容豐富、形式靈活多樣的方法。一面抓自身建設，一面開拓工作，積極發揮老同志在政治上、經驗上、知識上、威望上、時空上的優勢，主動對學生和青年教職工進行思想政治教育，著力提高學生和青年教職工的思想道德素質、科學文化素質和職業道德素質。現把我校的開展“基層創‘五好’、‘五老’學先進”活動工作情況總結匯報如下：

一、領導高度重視，是做好工作的關鍵。

學校黨支部把關心下一代工作作為一項重要任務來抓，不斷加強對關心下一代工作的領導，把關心下一代工作列入議事日程，定期召開全校關心下一代工作會議，聽取老同志對做好關心下一代工作的意見和建議，經常與教師討論工作進展情況。

學校組成了開展“基層創‘五好’、‘五老’學先進”活動工作領導班子，針對我校實際情況，確立了我校工作的重點，以學生和青年教職工為主要對象，分工明確，各司其職，研究部署了工作安排，開展了內容豐富、形式多樣的工作。我校關心下一代工作深入展開，逐步走向制度化、經常化的道路，正是有了學區黨支部的關心和支持，幫助研究解決工作中遇到的困難和問題，才極大地增添了關協老同志們的信心和動力，使得我校關心下一代工作得以順利進行。

二、學校教師大力支持，齊心協力，通力合作，密切配合，是做好關心下一代工作的基本原則

關心下一代工作是學校大局工作的一部分，需要方方面面的協調配合。因此，它的工作就要有一個定位，到位不越位，擺正自己的位置，加強與少先隊、教研組青年教師的協調配合才是工作的著力點，真正起到配合補充的作用。今年，學校黨支部積極配合少先隊、以講座、報告會的形勢，堅持長期性或結合時勢，開展對學生的思想政治和素質教育活動，講授人生觀、世界觀和價值觀；講授國際形勢、國情和校情,講授江澤民 “ 三個代表 ” 重要思想和 “ 十八大 ”會議精神、總書記系列講話精神學習的組織的活動。

1、在3月開展了 “ 學雷鋒精神、樹時代新風 ”的教育活動和社會實踐活動。

2、在5月份，舉行了小學生革命故事演講比賽。

3、在9月，學校啟動了“弘揚民族精神”教育活動月，9月18日舉行了“牢記歷史、莫忘國恥”的講座活動。

4、在10月份重陽節組織離退體老教師座談會，為學校建設獻計獻策。

5、我校組織學生參加了“中國夢，我的夢”的征文活動。6、11月份學習總書記系列重要講話精神對青年教職工進行思想政治和職業道德教育，積極發揮“傳幫帶”作用。

三、離退休老同志熱心參與，積極主動協助，是做好關心下一代工作的力量源泉。

根據工作需要和離退休隊伍的實際情況，為了保持少先隊工作充滿生機和活力，積極動員有威信、工作務實、身體較好的老教師、老領導、老干部參加關心下一代工作，在保證質量和自愿參與的原則下，吸收進關協，不斷加強班子和工作隊伍建設，保證班子的健全，使“五好”、“五老”學先進工作始終保持工作的連續性和充滿活力。我校關心下一代工作班子是一個堅強的戰斗集體，班子成員身體較好、工作能力較強，熱愛關工事業，有奉獻精神。

四、搞好學校自身建設，是做好關心下一代工作的基礎

學校為了真正發揮創“五好”、“五老”學先進工作自身獨特的優勢，起到應有的積極作用，也必須不斷加強思想政治建設、組織建設、制度建設和作風建設。建成一支德高望重、經驗豐富、學識水平高、敬業精神強的老教師參加的骨干隊伍，把那些熱愛工作善于從事理論研究、思想教育、教學科研和管理工作，身體健康、精力充沛、樂于奉獻的老同志吸收到關協隊伍中來，形成一支既精干又務實的隊伍，充分發揮他們的獨特優勢，做好各項工作。

土門第二完全小學 2013年11月