第一篇：縣第二幼兒園秋冬季傳染病防控工作自查及整改材料

縣第二幼兒園冬春傳染病防控工作自查及整改材料

根據(jù)海東市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)與海東市教育局文件，東衛(wèi){2017}158號(hào)，關(guān)于進(jìn)一步做好全市秋冬季傳染病防控工作的通知，為進(jìn)一步做好幼兒園秋冬季傳染病的預(yù)防與控制工作，現(xiàn)將2017年秋冬季傳染病的防治自查與整改情況匯報(bào)如下;

一、幼兒園衛(wèi)生工作自查問(wèn)題

1、要建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告制度。

2、晨午檢報(bào)告制度和對(duì)健康課要常抓不懈。

3、進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度。

4、健康教育課要納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

5、建立預(yù)防接種登記簿，新生入學(xué)要交驗(yàn)預(yù)防接種證，并將其復(fù)印件存檔。

6、衛(wèi)生間要定期消毒，并建立消毒記錄，消毒方法嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生消毒管理規(guī)定》。

7、規(guī)范程序，及時(shí)上報(bào)。

如一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，及時(shí)采取防控措施，確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)上級(jí)主管部門(mén)和有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)，力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。

8、校園黑板報(bào)收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。利 用廣播適時(shí)選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會(huì)課每周必講衛(wèi)生與常見(jiàn)疾病防治的小知識(shí)，同時(shí)上好衛(wèi)生與健康課。通過(guò)多種宣傳與教育形式，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

9、進(jìn)一步完善晨午檢、因病缺課登記，做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生都做詳細(xì)病因記錄。

10、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每個(gè)幼兒都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，要求家長(zhǎng)有事或幼兒患病要請(qǐng)假，或及時(shí)電告老師。

11、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，隔離治療。以防幼兒因帶病上課而傳染其他幼兒的現(xiàn)象。

12、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)防死守各種傳染病的傳播流行。要求“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一封《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》等。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制度上墻，責(zé)任到人。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，明確工作職責(zé)，制定相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案。幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行責(zé)任到人，全園教職工參與創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

組

長(zhǎng)： 馬忠誠(chéng)（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張秀梅（副園長(zhǎng)）馬玉瓊（保教主任）成員：各班班主任 配班老師 后勤人員

三、做好宣傳與學(xué)習(xí)。通過(guò)幼兒園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳廚窗、網(wǎng)絡(luò)等媒介和等形式宣傳創(chuàng)建“衛(wèi)生幼兒園”的重大意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。保教處要做好對(duì)園內(nèi)清潔、衛(wèi)生方面的檢查、督促、協(xié)調(diào)和信息反饋。積極認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生的法律法規(guī)和相關(guān)的文件精神，不斷增強(qiáng)其對(duì)幼兒園安全的憂患意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，強(qiáng)化了對(duì)幼兒園衛(wèi)生安全的重要性和必要性。并建立了一套切實(shí)可行的管理、監(jiān)督、考核制度，幼兒園專(zhuān)門(mén)指派后勤處人員管理幼兒園衛(wèi)生安全工作，把有關(guān)責(zé)任分解落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)和人員身上。

四、加強(qiáng)工作重點(diǎn)，多措并舉，確保師生衛(wèi)生安全。

1、強(qiáng)化幼兒園飲食衛(wèi)生安全工作

對(duì)于飲食衛(wèi)生工作要把它看成工作中的重中之重，是我們工作的重點(diǎn)。老師教給幼兒識(shí)別“三無(wú)食品”，不吃零食，不喝碳酸飲料。因此只有搞好飲食衛(wèi)生工作，才能保證幼兒的安全和身體健康，保證正常的教學(xué)秩序。

2、對(duì)校園進(jìn)行清理、整理、綠化和美化。

對(duì)草坪的修葺和養(yǎng)護(hù)，對(duì)平時(shí)不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清掃。加大投入力度，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展校園綠化和美化工作，以減少環(huán)境污染，為幼兒營(yíng)造安全、衛(wèi)生、和諧的娛樂(lè)、生活氛圍。對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，對(duì)活動(dòng)室、廁所等重點(diǎn)部位潔凈，衛(wèi)生且符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、消毒。要從有利于幼兒的身心健康發(fā)展的角度出發(fā)，做好本職工作。

3、整治飲食安全的有關(guān)問(wèn)題

為了確保幼兒園食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我園組織人員對(duì)幼兒園進(jìn)行了檢查，嚴(yán)禁幼兒攜帶零食等入園。幼兒園要求班主任對(duì)幼兒加強(qiáng)飲食安全知識(shí)教育。

4、衛(wèi)生防疫問(wèn)題

傳染病的防治是幼兒園工作中的重要一項(xiàng)，我園堅(jiān)持以書(shū)面形式將流行性疾病及預(yù)防措施告知家長(zhǎng)，取得了良好的效果。去年水痘等一些傳染性疾傳播蔓延至我園，已經(jīng)將相關(guān)知識(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)手中。

幼兒園建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立傳染病防挫制領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告制度。要組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)傳染病防治知識(shí)；堅(jiān)持晨午檢制度；每天對(duì)教室及幼兒活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所和使用的物品進(jìn)行消毒；對(duì)患病的幼兒實(shí)行跟蹤式管理等，有效地預(yù)防了傳染性疾病在我校的傳播。

總之，我園的安全工作到目前未沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。今后我們還要繼續(xù)為安全工作做出最大的努力。

第二篇：傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告

傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告

傳染病防控工作自查總結(jié)報(bào)告

按照博山區(qū)衛(wèi)生局、博山區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛(wèi)發(fā)[2014]204號(hào)）的相關(guān)要求，高度重視此項(xiàng)工作，對(duì)校園內(nèi)的傳染病防控工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、高度重視，認(rèn)清意義

認(rèn)識(shí)做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，堅(jiān)持“預(yù)防為主、多部門(mén)合作”，加強(qiáng)溝通協(xié)作，狠抓防控措施落實(shí)，嚴(yán)防結(jié)核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。

二、狠抓落實(shí)，責(zé)任到人

嚴(yán)格落實(shí)《傳染病防治法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)溝通配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同承擔(dān)起學(xué)校傳染病防控責(zé)任，確保各類(lèi)學(xué)校傳染病防控措施落到實(shí)處。校園認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，總校設(shè)有校醫(yī)室，共有專(zhuān)職學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)生保健人員，確保傳染病防控有專(zhuān)人管理。教育處要求各級(jí)部、各班級(jí)在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫(xiě)《學(xué)生活動(dòng)跟蹤表》。有病的學(xué)生馬上到校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒(méi)有疫情瞞報(bào)、漏報(bào)的行為。按照《山東省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)初一、高一新生進(jìn)行了入校體檢，以及對(duì)全校學(xué)生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，到目前為止，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的病例。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生、教育部門(mén)的要求，認(rèn)真仔細(xì)地做好入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補(bǔ)充免疫。在學(xué)校餐廳就餐，能夠嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，認(rèn)真填寫(xiě)《萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐記錄表》，各級(jí)部、各班級(jí)的飲水機(jī)定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實(shí)了飲用水衛(wèi)生管理措施，避免了發(fā)生腸道傳染病的任何機(jī)會(huì)。

因沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導(dǎo)致學(xué)部傳染病流行的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

三、開(kāi)展好校園傳染病防控宣傳培訓(xùn)

各級(jí)部、各班級(jí)利用生物學(xué)知識(shí)、黑板報(bào)、走廊文化、主題班會(huì)等各種教育資源，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，教育處每天加大環(huán)境衛(wèi)生檢查的力度，加強(qiáng)公寓安全衛(wèi)生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續(xù)倡導(dǎo)“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在學(xué)生管理上實(shí)施“食不言，寢不語(yǔ)”就餐不說(shuō)話制度；外堂課、體育課、參加集會(huì)路隊(duì)制度等等，以學(xué)校細(xì)致的德育工作項(xiàng)目養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而提高了廣大師生自我防病意識(shí)和防病能力。

對(duì)廣大教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高了傳染病早期識(shí)別能力和疫情報(bào)告意識(shí)。開(kāi)展健康教育突出了學(xué)校傳染病內(nèi)容和特點(diǎn)，爭(zhēng)取了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構(gòu)筑學(xué)校傳染病的校內(nèi)、校外兩道防火墻。

第三篇：傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告

傳染病防控工作自查總結(jié)報(bào)告

按照博山區(qū)衛(wèi)生局、博山區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛(wèi)發(fā)[2014]204號(hào)）的相關(guān)要求，高度重視此項(xiàng)工作，對(duì)校園內(nèi)的傳染病防控工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、高度重視，認(rèn)清意義

認(rèn)識(shí)做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，堅(jiān)持“預(yù)防為主、多部門(mén)合作”，加強(qiáng)溝通協(xié)作，狠抓防控措施落實(shí)，嚴(yán)防結(jié)核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。

二、狠抓落實(shí)，責(zé)任到人

嚴(yán)格落實(shí)《傳染病防治法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)溝通配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同承擔(dān)起學(xué)校傳染病防控責(zé)任，確保各類(lèi)學(xué)校傳染病防控措施落到實(shí)處。校園認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，總校設(shè)有校醫(yī)室，共有專(zhuān)職學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)生保健人員，確保傳染病防控有專(zhuān)人管理。教育處要求各級(jí)部、各班級(jí)在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫(xiě)《學(xué)生活動(dòng)跟蹤表》。有病的學(xué)生馬上到校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒(méi)有疫情瞞報(bào)、漏報(bào)的行為。按照《山東省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)初

一、高一新生進(jìn)行了入校體檢，以及對(duì)全校學(xué)生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，到目前為止，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的病例。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生、教育部門(mén)的要求，認(rèn)真仔細(xì)地做好入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補(bǔ)充免疫。在學(xué)校餐廳就餐，能夠嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，認(rèn)真填寫(xiě)《萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐記錄表》，各級(jí)部、各班級(jí)的飲水機(jī)定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實(shí)了飲用水衛(wèi)生管理措施，避免了發(fā)生腸道傳染病的任何機(jī)會(huì)。

因沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導(dǎo)致學(xué)部傳染病流行的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

三、開(kāi)展好校園傳染病防控宣傳培訓(xùn)

各級(jí)部、各班級(jí)利用生物學(xué)知識(shí)、黑板報(bào)、走廊文化、主題班會(huì)等各種教育資源，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，教育處每天加大環(huán)境衛(wèi)生檢查的力度，加強(qiáng)公寓安全衛(wèi)生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續(xù)倡導(dǎo)“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在學(xué)生管理上實(shí)施“食不言，寢不語(yǔ)”就餐不說(shuō)話制度；外堂課、體育課、參加集會(huì)路隊(duì)制度等等，以學(xué)校細(xì)致的德育工作項(xiàng)目養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而提高了廣大師生自我防病意識(shí)和防病能力。

對(duì)廣大教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高了傳染病早期識(shí)別能力和疫情報(bào)告意識(shí)。開(kāi)展健康教育突出了學(xué)校傳染病內(nèi)容和特點(diǎn)，爭(zhēng)取了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構(gòu)筑學(xué)校傳染病的校內(nèi)、校外兩道防火墻。

第四篇：學(xué)校衛(wèi)生及傳染病防控工作自查及整改材料

仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)衛(wèi)生及傳染病防控工作

自查及整改材料

學(xué)校公共衛(wèi)生是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要組成部分，是有效預(yù)防學(xué)校各種傳染病最重要、最經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工作。把創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的意義提高到全面建設(shè)小康社會(huì)、提高全民族思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的高度上來(lái)，這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)，我們?nèi)熒叨戎匾暎訌?qiáng)管理，廣泛宣傳，明確責(zé)任，落實(shí)措施。現(xiàn)自查與整改情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校衛(wèi)生工作自查問(wèn)題

1、要建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立傳染病防挫制領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告制度。

2、晨檢報(bào)告制度和健康教育的宣傳工作要常抓不懈。

3、進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度。

4、健康教育課要納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

5、建立預(yù)防接種登記簿，一年級(jí)新生入學(xué)要交驗(yàn)預(yù)防接種證，并將其復(fù)印件存檔。

6、學(xué)校廁所要定期消毒，并建立消毒檔案，消毒方法嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生消毒管理規(guī)定》。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制度上墻，責(zé)任到人

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，明確工作職責(zé)，制定相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行責(zé)任到人，全校師生員工人人參與創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

組 長(zhǎng)：葉小兵

副組長(zhǎng)：王 剛、吳 剛、余建文 張遠(yuǎn)平李光明

成 員：李明勛、鄧 毅、高澤蘭、鄭 重、潘德聰、夏志剛、馮 輝、詹 勇、成 東、陳天國(guó)、郭金霞、李茂清、楊剛及各班班主任

三、做好宣傳與學(xué)習(xí) 通過(guò)學(xué)校廣播、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等媒介和等形式宣傳創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校”的重大意義及好人好事，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。政教處要做好對(duì)校園內(nèi)清潔、衛(wèi)生方面的檢查、督促、協(xié)調(diào)和信息反饋。積極認(rèn)真組織廣大師生和從業(yè)人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生的法律法規(guī)和相關(guān)的文件精神，不斷增強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)學(xué)校安全的憂患意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全的重要性和必要性。并建立了一套切實(shí)可行的管理、監(jiān)督、考核制度，學(xué)校專(zhuān)門(mén)指派后勤處的鄭華清同志專(zhuān)職管理學(xué)校衛(wèi)生安全工作，把有關(guān)責(zé)任分解落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)和人員身上。

四、加強(qiáng)工作重點(diǎn)，多措并舉，確保師生衛(wèi)生安全

1、強(qiáng)化學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生安全工作

在食堂原料的采購(gòu)方面，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求，采取定點(diǎn)采購(gòu)的方式，肉類(lèi)由食堂管理員和一名教師每天到市場(chǎng)采購(gòu)經(jīng)檢疫的新鮮豬肉，炒菜用油須國(guó)家質(zhì)檢合格，米、面采用有食品合格證的合格產(chǎn)品。菜類(lèi)由食堂管理員到五三批發(fā)市場(chǎng)定點(diǎn)采購(gòu)，調(diào)味品也使用符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品。食品原料安全有了根本保證。

在食品的加工環(huán)節(jié)上，要求加工熟透，不做涼拌菜，不使用豆角類(lèi)，韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此，食品加工這個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生也能得到保證。

餐具嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒處理，采取高溫蒸汽消毒方式，有消毒記錄。在整改排查中發(fā)現(xiàn)食品留樣制度沒(méi)按上級(jí)要求的保留時(shí)間，而是只保留了24小時(shí)。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我們立即采取了改正措施，現(xiàn)在食品留樣制度完全按規(guī)定辦理。對(duì)于食品衛(wèi)生工作要把它看成工作中的重中之重，是我們工作的重點(diǎn)，只有搞好食品衛(wèi)生工作，才能保證廣大師生的安全和身體健康，保證正常的教學(xué)秩序。

搞好從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)把原料采購(gòu)關(guān)、入庫(kù)關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)保證食品安全萬(wàn)無(wú)一失。

2、對(duì)校園進(jìn)行清理、整理、綠化和美化。

對(duì)草坪的養(yǎng)護(hù)，對(duì)平時(shí)不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清掃。加大資金投入力度，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展校園綠化和美化工作，以減少環(huán)境污染，為學(xué)生營(yíng)造安全、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，對(duì)寢室、食堂、廁所等重點(diǎn)部位潔凈、衛(wèi)生且符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)人工照明、通風(fēng)、防暑 降溫、防潮防寒等設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢修、更換、科學(xué)合理地配置。要從有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的角度出發(fā)，做好基本后勤工作。

3、飲食安全問(wèn)題

為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)人員，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校伙房進(jìn)行了檢查，嚴(yán)格做到了離食堂25米處無(wú)污染源，無(wú)閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境整潔，無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)侵入食堂。學(xué)校要求班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品安全知識(shí)教育，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的食品。學(xué)校還對(duì)小賣(mài)部食品進(jìn)行了嚴(yán)格檢查登記，發(fā)現(xiàn)有一種食品已接近保質(zhì)期，責(zé)成小賣(mài)部從業(yè)人員及時(shí)處理，并要求以后絕不出現(xiàn)類(lèi)似情況。

4、衛(wèi)生防疫問(wèn)題

傳染病的防治是學(xué)校工作中的重要一項(xiàng)，我校堅(jiān)持以書(shū)面形式將流行性疾病及預(yù)防措施告知家長(zhǎng)，并將相關(guān)知識(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)手中，此外學(xué)校建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立傳染病防挫制領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告制度。要組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)傳染病防治知識(shí)；堅(jiān)持晨檢制度；每天對(duì)教室及學(xué)生活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所進(jìn)行消毒；對(duì)患病的學(xué)生實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預(yù)防了傳染性疾病在我校的傳播。

5、其它安全工作

我校確定做好門(mén)衛(wèi)安全工作，外來(lái)人員核實(shí)身份，查清事由，登記入校，嚴(yán)防破壞份子混入校園。門(mén)衛(wèi)對(duì)有事請(qǐng)假離校的學(xué)生必須檢查班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的離校批條，并做好詳細(xì)記載方能放行。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師必須到校門(mén)口安全護(hù)送學(xué)生。校園的其它安全問(wèn)題，我校也進(jìn)行了排查整改，由于年久失修用電設(shè)施老化，存在一定的安全隱患，學(xué)校責(zé)成電工及后勤人員及時(shí)更換老化的電線及設(shè)施。

我校在樓梯轉(zhuǎn)彎處，頂層樓梯欄桿處都貼上了警示語(yǔ)牌，提醒師生勿靠近，以免發(fā)生危險(xiǎn)。另外在上下樓時(shí)間、上操、下操期間及學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間，在各樓層都安排有值日教師或領(lǐng)導(dǎo)值勤防止擁擠事故的發(fā)生。

總之，我校的安全工作目前做得很好，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。今后我們還要繼續(xù)為食品衛(wèi)生安全工作做出最大的努力。

鏵強(qiáng)中學(xué)

2017年3月20日

第五篇：學(xué)校傳染病防控工作自查整改報(bào)告

**學(xué)校傳染病防控工作自查整改報(bào)告

為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)區(qū)教體局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委 省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》的通知，貫徹落實(shí)文件精神，正常有序開(kāi)展各項(xiàng)自查工作,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人

建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**成員：**

二、全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，加大防范力度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，防止麻痹大意的思想，杜絕工作懈怠的作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕聚集性疫情與食品安全事故在學(xué)校發(fā)生。學(xué)校對(duì)本單位開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理檢查。

2、嚴(yán)格學(xué)生健康服務(wù)管理，加大工作力度，加大各種傳染病防控措施，把工作做細(xì)、做深、做透、做實(shí)、做好。

3、完善學(xué)生健康管理制度，杜絕一切安全管理漏洞。

4、加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生健康體檢，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行晨檢，做好晨檢記錄，整理好各項(xiàng)檔案。進(jìn)一步完善學(xué)生晨檢、因病缺課追蹤登記制度、疫情報(bào)告人制度和責(zé)任追究制度，發(fā)現(xiàn)疫情或食品安全事故要及時(shí)上報(bào)。

5、加強(qiáng)健康教育工作，多渠道，多形式地開(kāi)展健康教育，教育廣大師生樹(shù)立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生防控各類(lèi)傳染病的能力。

三、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購(gòu)置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。

（一）、作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。

把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校定期聯(lián)系衛(wèi)生院定期做好學(xué)生健康檢查，積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3、廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

開(kāi)展了春季“滅四害”活動(dòng)。每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。

4、學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。

（二）、作好監(jiān)控措施

1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)區(qū)疾控中心及區(qū)教育局。

2、班主任每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育局。

3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。

4、負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，5、做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。

6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。

四、存在的問(wèn)題

在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。

我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。

**學(xué)校

2015.1.6