第一篇：演講稿 讓父母因我們而驕傲

讓父母因我們而驕傲

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓父母因我們而驕傲》。

從我們來到世上的那一刻起，父母就精心地培育我們健康成長。父母總是毫無怨言地為我們操勞，給我們營造舒適的生活、學習環境。他們總是那么的辛苦，那么的努力。曾幾何時，我們總把他們的付出當作天經地義。隨著我們漸漸的長大，有了獨立的意識，心理上不再過分的依賴父母，與他們之間的距離無意中疏遠，更想有自己的個人意愿，私人的空間。此時此刻，我們是否會想到父母對我們又多了一份擔憂，一份牽掛，一份子女成才的渴望。

當我坐在寬敞明亮的教室里學習時，當我們無憂無慮的享受父母提供的優越物質條件時，我們是否應該為父母提供一些力所能及的回報。今天作為一名中學生，我想向大家發出倡議：讓我們用真心、真情和真實的行動讓父母對我們樹立安全感、幸福感和成就感。

安全無小事，牽掛父母心。老師的一個短信或電話，父母焦慮不安。同學之間的矛盾是非，父母時常擔心。如果我們能夠學會自制，嚴守班規校紀，時刻把學校的教育教導記在心上，對自己負責，同時也對身邊的同學負責，用寬容愛心來解決問題，讓老師公正解決問題。這樣無形中就增加了父母對我們的安全感，少了一份擔心，這是愛父母的最好體現。

當我們雙休日回家，無論父母再辛苦勞累，他們的眼神始終是那樣的歡喜，臉上始終掛著溫馨的笑容。可是如果我們一周的學習成績一般淡淡，甚至一無所獲，如何面對父母慈愛的目光。我們要努力，我們要加油，天天有收獲，周周有進步，讓我們用進步和成長回報他們，讓他們為自己的子女驕傲，成為幸福的父母。

今天的努力，就是明天的良好基礎，今天的付出，就是為了收獲明天的幸福，道路千萬條，成才難預料，成功無捷徑，用心最重要。我們要用自己的進步和成績讓父母分享我們成功的喜悅，要用堅持不懈的努力去成就他們子女成才的渴望。

親愛的同學們，相信我們能做的最好，讓父母的安全感、幸福感、成就感相伴著我們的健康成長，我們將是父母心中永遠的驕傲！

謝謝大家！

第二篇：祖國,因我們而驕傲

祖國，因我們而驕傲

曾在網上看到一段中國大學生被日本人指著鼻子質問的文字：你不要覺得中國人多團結多偉大，韓國人在國家出現困難的時候可以全國人民捐金子給政府，在你們中國，可能嗎？這問話若是放到往年，我還真有些心虛。一想到我親愛的中國同胞們在公共場合的一些無理性做法，我就自感比日本人還矮一截。一直以為共和國締造者們身上的那種“駿骨折西風”的堅毅精神和“先天下之憂，后天下之樂”的悲憫情懷早已一去不復返了。也曾自我安慰：中國數年來磨難深重，需要調整與喘息，因而經濟文化事業不及日本及其他一些發達國家的完善有力。人民素質，說到底是重要的愛國主義精神還有待提高，這大概需要不短時間的努力。但是，今年中國的奧運火炬傳遞和四川汶川7.8級地震，把我的一切顧慮徹底推翻。在奧運火炬傳遞過程中，面對藏獨分子惡意搶奪火炬的行為，我們的火炬手拼死保護，骨氣鏗鏘。中國留學生理性組織游行示威，以振人心，以揚國魂，也不愧為風姿卓越的東方智者。如果說奧運火炬傳遞是中國人們愛國主義精神的星星火苗，那么，全世界至今仍在關注的汶川地震就是這種精神的集體噴發。此狀猶如火山噴發，絢爛壯美，炙人心肺。誰說我們沒有愛國主義精神，誰說當代中國人已經麻木不仁，事實可以證明一切！我要告訴那些惡意中傷，以精神打擊中國人民的無恥之徒，睜大眼睛看看吧，典雅的火炬在中華大地上飛奔的多美。千萬袋鮮血，幾十億資金，勇敢無私的醫務人員、青年志愿者，當然還有讓無數中國人為之動容的共和國總理，都齊齊涌向了四川盆地。愛國主義精神正勢不可當地在中國的每一寸土地上熊熊燃燒。這種火焰是否也把你的雙眼灼燒的疼痛了呢？寒季終必回暖，災難給予我們的滿眶咸淚也必將化為奮發的勇氣。不要忘了，我親愛的同胞，2008年是中國年，我們更艱巨的使命是為奧運會保駕護航。我們要讓世界看到，盡管我們傷痕累累，盡管我們困難重重，我們偉大的民族依然能堅強地向全世界展現我們的笑容。雖然成功地舉辦奧運，我們勢必會付出艱辛百倍的努力，但中華民族畢竟有13億人口，無比龐大的群體此刻僅有一顆心。萬眾一心定會眾志成城。我們目前該做的就是盡全力支援災區，在自己的崗位上奮發工作，為奧運會助威奉獻。最后的勝利會屬于勇敢堅韌的中華民族！

每天都能聽到同胞們飽含信心與希望的吶喊，我也要加入其中，同他們一起高呼：四川挺住，奧運加油，中國萬歲！

第三篇：因書香伴我行而驕傲演講稿

因書香伴我行而驕傲

——教師讀書成長演講稿 尊敬的各位領導、各位老師:大家好!我演講的題目是《因書香伴我行而驕傲》。假如有人問我,在你的人生歷程中,你最喜歡什么?我會說:我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無私博大的胸懷;我喜歡高山,它給了我堅強無畏的意志;而我最喜歡的是讀書,它給了我認知世界的雙眼和教書育人的自信。童話是我兒時的親密伙伴。白駒過隙,不經意間我已是一名小學教師了。在知識經濟時代,教師肩負著社會賦予的特殊使命,作為知識的傳播者,心靈的塑造者,讀書就顯得更為重要了。蘇霍姆林斯基說過:“讀書、讀書、再讀書,教師素養正取決于此。”工作中遇到困惑或心情沮喪時,我最愿意拿出《中小學教師職業道德規范學習讀本》這本書,與之傾心交談,讀一本好書,如同跟睿智而高尚的人打交道，都說書中自有顏如玉，書中自如黃金屋，的確，我在這本書中找到了前進的道路。

當我邁入師范的門口，我就開始驕傲，開始自豪，每每看到“為人師表、學高為師、身正為范”這幾個字時，我就把它當做我以后人生的指引路標。到2009年10月我的夢圓上了，但當我走上崗位時，我茫然了，面對農村里的孩子，我有些不知所措，難道這就是我的夢嗎？但看到我們班那21張純淳可愛的笑臉，聽到一聲聲老師好的叫著，我的那份驕傲與自豪占據了我的心里，我的心稍稍平靜了一些。

這時在工作中通過同事的介紹，我結交了《中小學教師職業道德規范學習讀本》這位朋友，通過和他交談，使我懂得要干一行愛一行，作為人民教師，我應該積極樂觀的盡心盡力的工作，并且要樂業、勤業、精業。這堅定了我要在平凡的教師崗位上獻出我的光和熱的信念。首先要愛國守法、愛崗敬業，其次要關愛學生，在教書的同時要育人使他們健康成長，同時作為人師的我時刻記住要為人師表，終身學習，去用那源源不斷的自來水來補充學生那一碗水！從孟二冬身患惡性腫瘤堅持搞科研最后逝世，到鄒有云30年堅守大山里的教育事業。從殷雪梅用身體護住了汽車，救了6名學生的生命，到5.12地震中譚千秋張開雙臂趴在桌子上用生命而救了4個娃的生命，等等這一件件真人真事都讓我為之感動，讓我堅定我也做一名合格的班主任。

都說班主任是學生的組織者，引導者、參預者，是學生美好心靈的雕塑者，是孩子健康成長的引路人，是學校教書育人的主力軍，在這一年多的班主任生涯中我懂得作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。這樣才能使我和他們都同時長大。從書中我得知愛是教育的基礎，是教育的源泉。理解有多深，愛就有多深。如果教育沒有愛，就像池塘沒有水一樣，所以在工作中我把我的愛毫不保留的都給了我的學生，我深知只有了解學生理解學生，才能有師生情誼，才能有感情溝通，才能更好的解決問題。才能做到教書育人的責任和目的，親其師信基道就是這個道理。從此我成了21名學生的孩子王，每天我早早的來到學校，并利用一

切機會來全面詳細了解學生的情況。多了解學他們的各種信息，學習上的生活上的，對他們了如指掌，發現他們的優缺點，和他們成為好朋友，使他們意識到和老師之間沒有代鉤，和他們打成一片，并一起理解班級之約：學會用嘴角微笑，知道用小手拾起，體會用心靈理解。懂得用耳朵聆聽。

然后在學習中我創造各種機會，讓學生展示自我，樹立自信，增強他們的上進心，小學生都比較愛動，好表現自己，于是在班級中我努力搭建學生展示的舞臺，如在課前讓學生講一個笑話講一個小故事唱一首歌，讓他們敢說愛說，讓其自信心不斷提高。讓更多的孩子和家長看到和感到成長的快樂。在課間我會教給學生玩一些游戲，如果違反了規則，他們就得上臺表演，我覺得這不僅展示了學生各方面的才能，而且發展了學生的個性，鍛煉了他們的膽量，增強了自信心，而且我也抓住一切機會去表揚他們，巧妙的批評，做到嚴中有愛，以典型為榜樣，小學生都喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這要增強了他們學習的勇氣和力量，對于“問題學生”要曉之以理，動之以情地去感化他們，一句“嘿嘿，你真棒！嘿嘿，向你學！”簡單的手語操，就讓學生有了更強的上進心，而且在學習中我創設了一個評比臺，在學習中和生活評出優秀的學生之星，并為他們扣上一個令人驕傲的小紅花，這就使學生的上進心和榮譽感增強了！都比著學，賽著學，真正做到了他們是學習的主人。

書這個朋友告訴我光培養學生的自信心是不夠的還要培養學生的良好的習慣，讓他們健康的成長起來。我觀察了一下全校所有的學

生，不管是幾年級的學生，學生都不能有一個正確的坐姿和寫字姿勢，所以在讀書寫字中我督促他們做到3個1，在課堂上要求他們認真聽講，認真思考并積極回答老師提出的問題。在課后按時完成作業的同時要學會預習，知道溫故而知新。逐漸養成良好的學習習慣。在生活中要用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來約束他們，高標準，嚴要求，要做到坐如鐘，站如松，行如風，告訴他們不能隨便丟垃圾，保持自己的課桌和教室的清潔，在午休和課間要養成地面勤灑水，勤打掃的原則保持班級衛生。在課上進行趣味教學，課下認真備每一節課，盡量吸引學生的注意力。使他們愛學習，由“要我學”變成“我要學”。早自習要求他們在班長的帶領下充分利用好早自習時間，充分發揮班干部的作用。同時做到不亂說話，課下不打鬧，有一個良好的學習氛圍，俗話說沒有規矩不成方圓，沒有良好的紀律，什么事也沒有保障。

我平時最喜歡聽《團結就是力量》和《眾人劃漿開大船》這兩首歌，歌中說光靠一個人的力量是不行的，是呀！我要培養一個良好的班集休。班集體是培養學生快樂成長的沃土，最能培養學生的凝聚力和集體榮譽感的地位，我知道凡事我要起到率先垂范的作用，凡事要求學生做到教師要先做到前，時刻讓學生記住我們班的21＝ 1這個概念，讓學生知道一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸，一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心相互幫助，共同進步！會達到相互感知，相互理解、相互信任，相互吸引的互動效益。這樣會逐漸形成一個健康向上，團結協作的班集體！

一份耕耘一份收獲，我們班的21個孩子如今在和詣寬松的民主愉悅的環境中健康成長起來了，每天看到他們認真學習的樣子，上課積極發言狀態，瑯瑯的讀書聲，和那自信的表情，我真的欣慰了，我感謝《中小學教師職業道德規范學習讀本》這個朋友，這都是書給我帶來的快樂，都是書這個朋友讓我知道作為教師就要用愛心、細心、耐心、熱心、誠心、慧心、寬容心來對待學生，去為學生的健康成長而付出!但是這不是我的目標，我要讓他們的羽翼更豐滿，讓他們在天空中能自由快樂的飛翔。

都說教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要我！只有作為教師的我用行動不斷寫下愛，才能穿越時空，震撼天地，永遠銘刻在人們心中。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”讓我們為這“活水”而努力吧！奮斗吧！我相信：我的班主任生涯在以后的日子里有書這個朋友的陪伴，會如芝麻開花一樣，節節高！

第四篇：因你而驕傲

因你而驕傲

6月，賽高金花如一株炫麗的紫荊花完美的綻放在北城的大地上，這片土地頃刻間都為之沸騰。很榮幸，我們也成為這里的一份子，為她驕傲為她耕耘。

第一眼看到這件美麗的殿堂時，就被她的美麗和與眾不同所折服了，從布局到裝修再到每一個燈飾的配置，都有讓人驚嘆的美麗。的確，一個高端商場，這樣的氣場是她與生俱來的，也是她必須有的裝扮。

當自己榮幸的成為這里的一份子的時候，心里的興奮和愉悅之情早已經掩蓋不住，但是短暫得開心過后，更多的是壓力，是自己能不能成為這里合格的一份子的擔憂。不知不覺，在這里工作也快半年了，從開始的興奮到壓力再到現在的淡定，我也在這里成熟了很多，學到了很多知識，也是這樣一個大舞臺讓我充分的展現自己的能力，發揮自己的特長。記得，第一次站在晨會上領獎，那是我們柜組得到的第一個開單獎勵，當時的心情現在還可以回想的起來，是那么的開心，我們相信好的開始就是成功的一半，那是一個好兆頭，我們都這么認為，對于未來我們充滿了信心。任何時候我們都必須保持著一顆年輕并且進取的心，只有這樣，青春才會永駐。

隨后，我們又迎來了銷售的淡季，但是公司為了讓我們避開淡季，做到淡季不淡，開展了生動活潑的大干百天的活動，為此，我們利用周末的晨會時間同時開展了很有特色的品牌分享活動，我們每次都由兩個品牌一起為大家分享，要求展示的品牌所有員工都參與進來，分享完后再由落座的員工根據剛才各個品牌的表現進行投票。這次活動的開展，即鍛煉了我們每位員工的語言表達能力，也讓更多員工更深入的了解我們商場的品牌，同時也增強了團隊的合作意識。員工們經過這次比拼也可以學習到更多知識，從中也能發現自己的不足之處，便于以后的工作中更能百尺竿頭更進一步。我們始終相信團隊的力量是無窮大的，微笑、熱情、周到、努力是我們工作的準則，也相信在我們每個人的努力之下賽高金花的未來會更加美好！

金秋十月，那樣燦爛的季節，收獲的季節，我們也迎來收獲的日子，看著自己辛勤勞動的果實滿滿的放在自己的倉庫里時，我們終于知道，努力沒有白白浪費，我們還是收獲了美好！是的，有付出就會有回報，我們相信在我們繼續努力下，世紀金花賽高店一定會是古城一顆耀眼的明星！

第五篇：讓明天為我們驕傲演講稿

讓明天為我們驕傲——少先隊建隊日演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！今天我們相聚一堂，歡慶中國少年先鋒隊建隊周年！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還清楚的記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。

如今一個月的中學學習生活轉逝而去，留給我們的是一個月的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的日子里，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的金秋！

是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋中踏浪而歌，奮勇前進。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！沿著夸父的腳步追逐太陽；循著女媧的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！