第一篇：詩歌朗誦：世界因我們而美麗

世界因我們而美麗

A：我們知道，百花的競放 是因為有雨露和陽光 B：我們知道，夢想的飛翔 是因為有追求和向往 C：我們知道，警徽的閃亮 是我們有底蘊和內藏

A：我們曾經用幼小的心靈幻想 用“阿拉丁”神燈的力量 帶給世界幸福與和祥

B：我們曾經在“安徒生”的童話中倘佯 用稚嫩的手為賣火柴的小姑娘 裝上飛向人間天堂的翅膀

C：我們曾經想擁有智慧把正義伸張 像阿凡提一樣 把人間的道義擔當

A：我們曾經充滿迷茫 與少年維特一樣彷徨

B：我們曾經豪情萬丈 以巾幗胸懷比肩楊門女將

C：我們曾經熱血滿腔 想象著與紅色娘子軍一樣馳騁疆場

A：我們像秋菊一樣能耐寒霜 有“紅巖”中革命者的英雄氣慨 和江姐一樣用青春的熱血書寫人生的輝煌

B：我們像茉莉花兒一樣芳香 在陽光下激情綻放 不像“復活”中的瑪斯洛娃 付出成長的代價 經歷墮落的痛創 C：我們像木棉花一樣熱烈奔放 在高高的枝頭以燃燒的姿勢

放射青春的光芒 不像林黛玉一樣在“紅樓”中寫滿憂傷

A：今天，我們成熟 像橡樹的根一樣 緊握監獄事業的土壤用舒婷的情懷演繹女性的獨立自強

B：今天，我們激昂 像男兒一樣血氣方剛 在橘子洲頭血脈膨脹 以舍我其誰的自信傲視四方

C：今天，我們浪漫 像志摩一樣瀟灑孟浪 化身康河堤上的垂楊 做一回夕陽下嬌羞的新娘

A：我們穿著藏蘭色的警裝 踩踏著西江的波浪 在漩渦里放聲高唱

B：我們驕傲地挺起胸膛 精神煥發，斗志昂揚 在閃爍的警徽下英姿颯爽

C：我們不愛紅妝愛武妝 青春的風采 在高墻下閃亮

A：為了信念，為了理想 面對挑戰從不退縮，從不恐慌 在訓練場上面對火熱的太陽 沒有任何抱怨與退堂

B：為了追求，為了向往 我們拋卻兒女情長 把青春的熱血灑在最荒涼的地方 讓久旱的心靈得到雨露的滋養

C：為了使命，為了信仰 我們情愿用一生的時光 讓法律的尊嚴永放光芒

C：我們不需要任何鼓掌 B：我們也不需要任何贊揚 A：我們更不需要任何補償

合：只想默默地為正義站好每一班崗

讓我們的生命奏響最強的樂章

A：是什么讓我們的信念如此堅定 是因為我們深諳道德文章 B：是什么讓我們的追求如此高尚 是因為有精神食糧熏陶我們的理想

C：是什么讓我們的信仰如此堅強 是因為我們徜徉在知識的雅殿高堂

A：我們讀書，我們思考 B：我們追求，我們探索 C：我們學習，我們進取

合：鏗鏘玫瑰牢牢把握人生的航向

我們的未來充滿無限憧憬和想象

A：獄苑警花嬌 B：嬌在本事強

獄苑警花艷 C：艷在有修養

獄苑警花香 合：香在內涵深刻上

合：我們自信，我們自強

世界因我們更加美麗、更加漂亮。。

第二篇：世界因感恩而美麗

世界因感恩而絢麗

--------因朋友而感慨

時至深秋，雨打殘荷，凄風苦雨，落葉曼舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；枯葉在空中盤旋，紛紛飄落在樹的腳下，它們沒有一絲哀愁，也看不出有任何傷感。因為它們深深懂得是大樹給了自己生命，于是自己才會有高掛枝頭的輝煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回報大樹的恩情，于是落葉便歸根了；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才會有血濃于水的親情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

枯葉、大樹、落花、白云都知道感恩，何況我們有血有肉的人呢，這世間有多少人知道感恩呢？生活的現實告訴我們：應該感恩的人很多，知道感恩的人也多，能夠感恩的人卻很少。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

我感恩花瓣從樹上飄落到我的手中，我感恩大地給我平坦的土地行走，我感恩陌生或熟悉的人給予我的真誠微笑，我感恩陽光給予我的溫暖，我感恩自己能躺在松軟的草地。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心，懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。四十多年的人生之路，二十多年的處世之道告訴我，感恩如醇酒，味濃而易醉；感恩如花香，淡雅且芬芳；感恩是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；感恩是十二月的梅，純潔又傲然挺立。感恩不是畫，它比畫更絢麗；感恩不是歌，它比歌更動聽；感恩就是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

第三篇：世界因她而美麗

爭先創優建新功時代巾幗展風采

每一個生命，來到世界第一秒，便接觸到母親那慈祥的眸光和溫柔的微笑，從此開啟了一段新的奇跡，無數個奇跡，無數次凝眸匯聚成歷史長河泱泱，集合成歲月史詩幽幽。祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私；詩經用《陌上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞；金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌頌了女性的孝道；雁門關外的羌笛銘記了楊門女將的忠義……世界因她們的溫柔、善良而更加美好，生活因她們的細膩、婉約而更加溫馨，社會因她們的奉獻、奮斗而更加和諧。

古往今來，無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身，是的，她們把青春和智慧默默地奉獻，用自己的智慧，向社會證明了自身的價值，用自己的行動詮釋了人生的內涵，她們辛勤的步履，留下了多少閃光的足跡。從獲諾貝爾獎的撒切爾夫人到鐳的發明者居里夫人，她們用智慧搭建起科學進步的階梯；從為建國大業立下不朽功績的宋慶齡到中國近代史上的女革命家秋謹，她們用不畏艱辛的革命精神為民族獨立、人民解放的偉大事業貢獻出畢生的力量；從拋頭顱灑熱血的江姐到年輕殉國的劉胡蘭，她們用視死如歸的黨的召喚激勵著無數黨的兒女為祖國和人民獻身；從南宋的李清照到當今的冰心，她們用濃重的筆墨和純潔的心靈在文學史上寫出了美麗的詩句，這些數不勝數的偉大女性值得我們謳歌。她們的名字，如同璀璨的明星永遠閃爍著智

慧和圣潔的光輝，她們的卓越貢獻如同點燃希望的燈塔，永遠激勵著女性為實現人生價值而奮斗不息。

世界在發展，時代在變化，新世紀的宏偉大業、國家富強人民富裕的共同理想的實現需要當代女性的力量，需要她們世代傳承的光榮傳統和與時俱進的時代精神。舉世矚目的當代中國翻天覆地的變化為當代女性提供了施展才華的廣闊舞臺，作為新時代的女性，要樹立自尊自信自立自強精神，自尊使她們更加高雅、自信使她們更加堅強、自立使她們更加自由、自強使她們更加奮發，自尊自信自立自強給當代女性帶來了更加豐富的人生，在經濟和社會的發展中、在實現自身的價值中，把畢生精力投入到偉大事業中，創造出無愧于時代的宏偉業績。

在我們周圍的女同志中，也有著點點滴滴、不可計數的感動人心的故事。她們每天沐浴著晨光準備早餐再匆匆趕到工作崗位上；她們在工作中也常遇到不順心，但見到孩子又要打起精神為家庭營造一個舒心的環境；當她們因繁瑣的工作時而感到疲憊的時候，卻讓汗水綻放成依然如花的笑容；她們辛勤在工作的第一線，舍小家顧大家，把個人的利益完全拋在腦后。前不久，我們單位的一位女同志，雖然屢次感到身體不適，腰部劇痛，卻仍一如既往地堅守在工作崗位上；當大家都認為她休工假的時候，病痛的折磨卻使她不得不住進了醫院；手術后，我們到醫院里看望她，躺在病床上的她，蠟黃的臉異常虛弱，微笑著對我們說：

“我沒事的，單位里工作這么忙，家里的事情也很多，你們還來看我”，簡短的話語流露出一位堅強的職業女性對工作的牽掛和對家庭的強烈責任感，手術后沒幾天，在身體還未完全恢復的情況下，她就又重新投入到繁忙的工作中；泮境中心小學的何春蘭自任教以來，就全身心投入到教育教學工作中，認真備好每一節課，用心上好每一堂課，課堂上根據學生的反應，了解學生對疑點的掌握、難點的攻克情況，并加強對教學過程的檢測和評定，以明天比今天好的要求去努力，去追求，在原有基礎上不斷提高教學水平；為了更快的提高教學質量，虛心向同事學習，博采眾長、為我所用、補己之短，豐富自己。在“教學方法”上：采用“引導式教學法”充分發揮教師的主導作用，巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，想己之欲想，提供其積極參與的思維空間。誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放，有人說，愛是陽光，能使堅冰融化；愛是春雨，能使枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金！傾注愛心，關心每一個學生的成長是全體教師的一致追求，通過踏踏實實的工作，在教學上取得了明顯的進步，很快就受到領導的好評、同事的認可，學生的喜愛，連續五年被評為優秀教師、“三八”紅旗手；泮境鄉祖加村婦代主任凌美秀原是一個平凡的農家婦女，在兩個文明建設中作出了很大的貢獻，取得了可喜的成績。凌美秀同志一貫熱心婦女工作，并以身作則，率先垂范，在全村婦女中樹立了“看得見，模得著”的活榜樣。在她的帶動和影響下，全

村婦女充分展示了奮發向上的時代風采。并不斷提高參政議政權力，凌美秀從一個平凡的婦女成為擁有五佰萬資產的養豬大戶、縣表彰的“五一”勞動模范，省市表彰的“三八”紅旗手。在我們身邊類似這樣的事跡還有很多很多。泮境鄉政府女性們相互理解、相互鼓勵，用并不厚實的肩膀承擔起應有的責任和使命。讓我們用最美麗的笑容兼顧工作和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空，用最純粹的心靈敦化和諧的社會風氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業，用最強烈的奉獻精神譜寫當代中國女性的風采。曾記得有人說過這樣一句話：如果男人是照亮大地的太陽，那么女人就是月亮。但是今天，今天我卻要說：不！女人不是月亮，特別是我們社會主義的女人們，更以自尊、自強、自信、自立的不屈精神，向社會證明了我們女人不是那依附太陽發光的月亮，我們有自己的理想，自己的追求，更有我們存在的價值！古往今來，不是有無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身嗎。當梁紅玉用驚天的戰鼓擊退百萬敵軍的時候；當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候；當江雪芹在勝利的曙光即將到來之際，面對屠刀從容就義的時候；當中國女排以頑強的意志拼來五連冠，把拼搏精神化成一個民族前進動力的時候，人們不會再有絲毫的懷疑，我們偉大的女性已經為世界撐起了一片湛藍湛藍的天空。或許有人會說，你說的這些，是不是有些遙遠了呢？不過，我很自豪地說：弱者，你的名字不是女人!女性可以成為強者的形象，與男性共有一方藍天。

女同胞們，大家同樣是社會的支柱，自尊，自重，自愛吧，拿出當初開天辟地的勇氣，勇于承擔社會的責任，迎接你的仍然是一個朝霞滿天的世界！說女人是月亮，那是因為在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德，像無形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了她們的心靈，“弱者”成了女性的代名詞。不，這不是女性的過錯，這是荒唐歷史的產物!

姐妹們，我從自己的親身經歷中領悟到這樣一個事實：我們女性要實現自己存在的價值，要活得有意義，那只有一點，靠奮斗。要自尊、自強、自信、自立。如果不自尊，我們就沒有人格地位；如果不自強，我們就無法實現自己的價值；如果不自信，我們豈能頂起半邊天；如果不自立，我們又怎能為社會做出卓越的貢獻?姐妹們，讓我們走出家庭生活的小圈子，離開男人的避風港，投身于改革開放的火熱生活中去，在現代企業制度的建立中迎接挑戰，為祖國的繁榮、富強獻青春、獻熱血。姐妹們，努力吧，奮斗吧!用我們的行動來證明：我們不是月亮，我們是太陽，我們是發光發熱的太陽。

2010.11.18

第四篇：感恩演講：世界因感恩而美麗

世界因感恩而美麗

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《世界因感恩而美麗》。我們都知道，節日有地域差異，感恩則沒有國界限制！在美國，每年11月的第四個星期四是感恩節，人們在節日中都學會了感激；在日本，人們每逢生日都會給母親過“母難日”，感恩母親生育自己；在韓國，吃飯前要道一聲“謝謝媽媽”，感謝母親的辛勤勞作……而作為文明古國、禮儀之邦，中國自古以來就有感恩的傳統，“投我以桃，報之以李”“滴水之恩，涌泉相報”“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，都是對感恩的美好詮釋。無論古今中外，愛與感恩都像一道道風景，美麗著這個世界，浸潤著我們的人生。

感恩是善于發現感動的眼睛，更是善于感受溫暖的心靈。首先要感恩父母，是他們賦予我們生命，給予我們溫暖。從嬰兒呱呱墜地到長大成人，父母花費了多少心血與汗水。清晨那碗熱氣騰騰的早飯，睡前那杯暖暖的牛奶，風雨中那只寬厚又溫暖的手臂，成長路上那雙期待與鼓勵的眼睛……都是父母對我們的愛。孔子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心與父

母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味索取和抱怨。為父母做一頓好飯，給父母一張燦爛的笑臉，為勞累一天的父母捶捶后背捏捏肩……感恩父母，其實就這么簡單。

我們還要感恩老師，是他們教給我們知識，關愛我們成才。他們用粉筆耕耘出一片沃土，用青春澆灌我們成長。在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，讓我們在彷徨中堅定，在思索中清醒；在人生的旅途中，是老師為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀！師恩如海,讓我們永遠銘記于心吧！

我們也要感恩同學。三年，雖然只是短短的一瞬，可我們一起分享歡樂、承受傷痛，一起遨游書海、暢想未來。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……正是有了同學，才有了校園的生機與活力，才有攜手面對挫折的力量與勇氣！同學情誼，是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們要牢記！

我們更要感恩生活，懷有一顆感恩的心，才更能從平凡中體會到偉大。當我們每天享受著清潔的環境時，要感謝那些保潔員；當我們遷入新居時，要感謝那些建筑工人；當我們吃著新鮮的糧食蔬菜，要感謝那些辛勤勞作的農民……每一個日升日落、月圓月缺，每一片土地、每一條江河，每一棵樹、每一朵花，都是大

自然奉獻給人類最美好的禮物。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，就會以審美的態度欣賞生命中的一切，也包括一個并不完美的自己！

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是一種健康的心態，讓我們感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。只要擁有一顆感恩的心，人生就會更加精彩，世界就會更加美麗！

第五篇：因我們而美麗曹冉

因我們而美麗

初一（6）班曹冉

人的思想會隨著時間而漸漸改變的。剛看到我們班教室的時候，就第一感覺---破。那時我還跟同學開玩笑，“我們的教室就和災后安置房一樣！”此話還引起了很大共鳴。可時間長了，對它竟有一種難以割舍的情感。

我們的教室是臨時搭建的板房，位于學校操場東側。不等走近，你會發現墻上和門上的板并不平整，一摸才知道那是一個個小坑。真不知是誰對這岌岌可危的板下次毒手啊!走進教室，桌椅看似擺得整整齊齊，待仔細一瞧，呵呵三條腿的板凳可不少呢！眼前自然聯想出這板凳被那同學坐得“吱吱”直響，終而斷了一條腿的悲慘過程。腳下的地是用紅磚鋪成的，可不是我們玩“復古”而是如果不鋪磚，下雨天從縫隙里悄然無聲滲進的水會流在你腳下，你想想看上課時把腳泡在水里是多么的“愜意”吧！

屋頂平日是沒有什么特別的，可下起雪來，有人會在上面鏟雪，“桄榔桄榔”搞得我們不怕雪壓壞屋頂，卻怕那人壓壞屋頂嘍！窗外就是操場，別班同學的喧鬧聲，正在上課的體育老師的哨子聲，常常不絕于耳。做到上課時心無雜念還真要有一定境界。自從我們自費買了幾個很漂亮的窗簾，從此就可以達到“兩耳不聞窗外事”的境地。

不知是教室的隔音效果太差，還是鄰班老師聲音非常之大。一次我們班上自習的時候，我正想沒聽明白的數學問題，無意間發現鄰班

老師在講這內容，欣喜之余，聽了半節課，哎呀媽呀，聽得那叫一個豁然開朗！

漸漸發現，教室處處珍藏了我們的美好回憶，迸發出我們無盡的激情！教室是美的，因為有我們！