第一篇：我自己演講稿

我不是我自己

我不是我自己！我怎么能是我自己呢？！生活在人與人之間藤蔓般糾纏的社會里，我怎么會是我自己。

從我的出生開始，我就不是我自己，我的牙牙學語，我的蹣跚學步，我的哭鬧，耍賴，無理取鬧，我的成長，開心，歡笑，所有的這些，我的父母陪在我身邊，從來都不是我自己。

當我可以走出父母的視線，走向自己的小天地，我學會微笑，擁抱，學會分享，學會在游戲中狂跑，我有我的朋友在身邊，我不是我自己。

當我開始學習人類文明積累下來的科學知識來武裝自己，我認識了拼音,漢字，我認識了三角形，四邊形，我知道 了七大洲,四大洋，我知道除了植物動物，就在我們周圍還存在肉眼看不見的細菌，病毒。我學習思考的方式，學習解決問題的邏輯方法，這時候，我有我的老師和跟我一樣驚奇的了解到這些的同窗陪在身邊，我不是我自己。

我生活的每一天，從早上起床到結束一天的學習工作回到宿舍休息，這期間，我不想我自己!與室友一起洗漱打鬧，與同學一起上相同的課程，分享并不好笑的笑話，一同苦惱接踵而至的小組作業，案例分析，語言才藝展示。然后在晚上忙里偷閑，一群人圍在電腦前關燈看鬼片尖叫。我不是我自己。就像現在，我要參加演講比賽，我寫稿，熟記，站在臺上展示，從始至終，有組織策劃的工作人員，控制活動流程的同學，到場的評委觀眾，背后支持我的同學一同參與，我不是我自己。

我喜歡這樣的生活，不是一個人的生活，當我們沒有能力完全靠自己生活的時候，有人陪伴在身邊會是多么令人安心。向著相同的目標，懷著同樣的心情，不管遇到怎樣的困難，多少無法預知的狀況，至少身邊有可以依靠的人，這種感覺，難道不是最珍貴的嘛！生活在這個所有人與人的距離不超過6個人的社會，不管你有怎樣的夢想，想要遇見怎樣的人，只要你肯努力，都只有6個人的距離；想要達到任何目標，我們所需要的，也許就像這樣，只有短的讓人驚奇的距離。我們從來都不是一個人。我們從來都不只是我們自己。我不要只是做我自己，我要跳出這個圈子，和所有在6個人距離之內的人經歷多姿多彩的人生。我不是我自己！

第二篇：我自己的愛情的演講稿

關于愛情的演講稿

尊敬的老師、同學：

大家下午好！我是來自交通土木工程系路橋1003班的張海慶，今天我演講的題目是愛情是無

私的，我自己的愛情的演講稿。

愛情這個名詞對于我們九零后的我們來說是一個比較敏感的話題了，而且在座的各位同學都希

望有一份純真的愛情。其實不光是我們對這個名詞也很敏感，從古至今，男女老少都很敏感，可以

這么說，只要有感情，有思想的人都很敏感。

那么愛情究竟是什么呢?愛情到底是自私的還是無私的?有人說是自私的，因為你得到了，別人

就不能擁；也有人是這么說的，愛情是無私的，如果真愛一個熱播，就應該給她自由，讓他快樂！不

管人們是怎樣說的，總之，我認為愛情是無私的！

最近在報紙上看到這樣一個片段：主人公叫00的女孩和一個叫00的男孩，聽到這兩個名字感

覺挺有默契。故事是這樣的，00在讀高三，而00讀在上大學，而他們挺有感情，在高三時他們就

保持著好朋友的關系，只是好朋友，其實對方都明白彼此都喜歡著對方。但由于譚亮考慮到怕影響到

譚靜的學習，所以只好先把愛苦苦收回。還是保持著以前那種關系。當他們彼此開始新的學業以后，那女孩給男孩說你是我心中的白馬王子！永遠都是！多情的男孩終于耐不住寂寞，變得主動，向女孩

表白。但那女孩并沒有答應，她說，我們現在是不同層次的人了，我感覺離你很遙遠，高不可攀，因

為你在上大學，我不能對不起你，最終沒有答應。男孩問道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你

覺得心中有意義嗎?女孩堅定的回答道，有意義，永遠都有意義，我是真心愛你的，就因該讓你過自

由得生活，去為自己的理想發展、奮斗，即使沒有得到你，我會把你永遠記在心里，永遠都是我的白

馬王子，男孩流淚了！

愛情是無私的，這個片段是對愛情是無私的最好見證和詮釋！

其實鑒證愛情的故事很多，梁山伯與祝英臺、羅密歐與朱麗葉都是對愛情的最好見證和肯定，都證

明了愛情的偉大和無私，雖然結局都不是很美好，但是彼此都為愛情付出了很多！甚至放棄了生命

諸如此類，在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝；兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮等這些都說明愛情

無私的、偉大的，演講稿《我自己的愛情的演講稿》。甚至是不屑于親情和友情。我認為愛情不單單是男女之間的關系，他還包括了親情和

友情所以說愛情不屑于親情和友情。

但與之相反的也有，我曾經目睹了一個男人用高貴的手打了妻子一巴掌，試問這是愛情嗎?

前一個片段把愛情表現的如此純真和純潔，而后一個則是在玷污愛情，玷污了無私、偉大、圣神和

純潔。

愛情的摸樣：

有時候，明明知道愛上她是一個錯誤，卻還是死心塌地的愛了！

有時候，明明知道這樣做事不好的，卻還是執迷不悟的做了！

有時候，明明知道他的心不在你這，卻心甘情愿的把心給了！

有時候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無怨無悔的付出著！

這是什么?這是愛情的力量，這是愛情的偉大和無私！

同學們，愛情就是這樣，無私，毫無怨言的為對方付出！縱使沒有結果！

記得有人這樣說過，女人是用來愛的，愛她就要對她負責，就要用心去呵護她。

有人也說過，一個成功男人的背后有一個可愛的女人，這說明他把工作態度放在用來愛情上，對愛人的負責和呵護！

同學們，愛就要愛的轟轟烈烈，要知道女人是用來愛的！

我的演講到此結束，謝謝老師和同學們！

第三篇：演講稿相信自己我能行

演講稿相信自己我能行

我想知道,在場的同學在大一剛開始的那段時間是不是和我一樣有過這樣的感受:我們每天都很忙,穿梭在學校的各個角落,一天下來我們會覺得很累,但是當我們安靜下來仔細想想今天一天所發生的事時又會覺得我們很空虛,因為我們發現這一天,原來這一天我們并沒有做成什么事.我有了一種前所未有的茫然.我們上了大學了,慢慢的我們就會長大;長大了,我們就不能再依靠父母了,我們就得學者自己找工作,賺錢;如果找不到工作怎么辦.所以我們開始對未來產生恐懼.而這過多的恐懼讓我們開始對很多事情都感到力不從心,然后我們變得無所事事;無所事事后,我們就會感覺好有負罪感.這濃濃的負罪感又讓我們對未來產生了

恐懼.就是這樣的惡性循環,我們最后慢慢變成平庸的人.在現實生活中,很多成功人士在走過紅地毯,站在頒獎臺上,談到自己的成功時,往往,愛說”其實,我很幸運.”而我們臺下的觀眾就真的以為他很幸運.我們也最愛聽這句話,因為這樣,我們就可以安慰自己,自己不夠成功,并不是因為自己能力不夠,自己不夠努力,而是因為自己沒有他們那樣幸運.這樣一來,自己不夠努力的不平衡感沒有了,自己不夠努力的內疚感消失了,心情像阿Q一樣又愉快起來.但是,當我們下次在看到另一批成功人士所獲得的一切榮耀,而這時自己卻仍舊碌碌無為的時候,頓時又有一種悵然若失的感覺,又會覺得非常難過.所以,千萬不要相信成功人士的那句話,實際情況是:幸運絕非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那樣”不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功.” 每一個成功人士其實都走過一段異常艱辛甚至是血淚斑斑的道路.在她們成功的光鮮亮麗的外衣下,隱藏著的是不為人知的辛

酸和無法言述的苦衷.我們要知道今天不管 我們去做什么,讀書,朗誦,演講,辯論;不管我們想要成為什么樣的人,老師,律師,廚師;不管我們擁有什么樣的夢想,是桃李天下,還是懸壺濟世;這些所有的事情,如果你不去做,那永遠不會有成功的那一天.今天,我站在這,我不是演講最好的,不是成績最優秀的,更不是一個成功人士,我站在這和大家說夢想,說努力,說成功,并沒有太大的感染力.但是即便如此,我還是想通過自己的語言告訴大家,告訴現在仍舊對未來充滿迷惘,不敢向前踏出腳步的同學們.別怕,我們慢慢來,只要我們堅持不懈腳踏實地的走好每一步,總有一天,我們也能成為大家眼里羨慕的那一類人;總有一天,我們也能成為成功人士;總有一天,我們,也能創造奇跡!

第四篇：2015幼兒園夸夸我自己演講稿

2015幼兒園夸夸我自己演講稿

第1篇：夸夸我自己演講稿

大家好!我叫黃朵朵，今年十歲了，性別女，我在柳市三小讀書。我的眼睛很大，嘴巴卻很小，好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮，我的優點可多啦。

我的優點是勤學好問，我的特長是會冰，溜冰是我哥哥教我的，我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很認真地教我，他先教我站，我很快就站住了;哥哥又教我走路，我也很快就學會了。

然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但我也很快就學會了。學下樓梯就更是輕而易舉了。

最后哥哥又教我滑步，這個我又很快就學會了，最后，溜冰我很快就學會了。現在，我可是一個滑冰高手了，怎么樣，看不出吧!我不僅會溜冰，還會下五子棋和圍棋呢!不過今天我就不在這里賣弄了，免得你說我是“自戀狂”!我還只是一個三年級的小學生，就有這么多的特長，了不起吧!真希望我能學到更多的本領

第2篇：夸夸我自己演講稿

大家好，我是五(1)劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空。”我叫劉智杰，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。” 我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發，像發菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛......我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下，我能一邊做作業，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

該結束了。什么還沒結束?噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣玻現在就說說這幾個病吧：

英語發狂癥

每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫。可興奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

讀書變呆癥

我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：“哼!人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎?”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎? 第3篇：夸夸我自己演講稿

我是個活潑機靈的小女孩，今年十歲了，名字叫葉馨陽。濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的在眼睛，只可惜它今年跟眼鏡伯伯交上了朋友。一張能說會道的嘴巴，還有個高高的鼻子。頭上扎著馬尾巴，走路時一搖一搖的。

我很愛看書，因為媽媽經常說書是知識的海洋，我們要不停地在里面邀游，才能不斷地豐富我們的知識。每當我寫完作業時，都會情不自禁地拿起書，津津有味地看起書來，連上床睡覺了還忍不住看上幾頁。有時，書里的主人公失敗了，我也會跟著難過；有時，書里的主人公成功了，我也會跟著哈哈大笑起來。所以我就是個可愛的“小書迷”了。

我不僅愛看書，而且還是位“圍棋高手”呢！不吹牛，我還在2015年麗水市圍棋錦標賽得過小學一至三年級組女生第一名呢！我還在青田縣小棋王賽女子第二名。很厲害吧！而且我房間里還有一個柜子擺滿了各種圍棋比賽的獎杯、金牌、銀牌等，從幼兒園大班開始連著四年每年都拿過獎杯呢，在房間里我會經常看到獎杯們對著我微笑，他們讓我心滿意足。

這就是我，一個多采多藝，活潑機靈的小女孩。我的優點還很多，如果想跟我交朋友，那快來吧！我等著你的。第4篇：夸夸我自己演講稿

大家好，我是上浦幼兒園大（1）班的小朋友，名叫賴恒清。今年6歲。我聰明過人，經常幫助爸爸媽媽和老師做一些力所能及的事情，老師常常叫我小老師。

我是一個時而安靜時而活潑的小男生，我有一個像大頭兒子一樣的頭，又像大蘋果一樣的臉，因為我的臉白里透著紅。我的眼睛，你們不要看著小，其實里面前是智慧，因為老師教過的內容，都逃不過我的“火眼金睛”。我在我們班算是高的了，身體肉肉的。冬天到了，我一定是爸爸媽媽的熱水袋。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

對了，大家想不想知道我在學校的優點呢？你們一定要好好聽聽哦，到時候，你們也要像我一樣喔。

在學校，我是一個懂禮貌，講文明的好孩子。不管看到老師還是長輩，我都會向小芬老師教我的一樣，向他們行一個90度的孔子禮。完全把學校的國學教育表現得淋漓盡致。

在學校我還是老師的小幫手，小老師。小朋友經常看到我的時候都會說：“快安靜，小老師來了。”你們說是不是很有老師的感覺啊！哈哈！

你們喜歡這樣的我嗎?

第五篇：演講稿 我要改變自己

我要改變自己

演講人：張曉月

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好！同學們，我們都是父母心中的寶貝，每一個同學都有一種向上的力量。我相信，每個人的心中都有一種呼喚，“我要當個好孩子，我要當個好學生，我要讓愛我的人為我自豪！” 可是，兩周已經過去，你有改變嗎？你今天是否可以告訴你的同學、你的老師、你的父母——我在改變。我認為態度的改變就是行為改變的開始，就是結果改變的開始。今天，我有幾點方法與同學們分享。

第一、目標。我身上有哪些缺點，我的目標是什么時間內改掉哪一個缺點。不及跬步無以成千里，我們首先需要的就是實現今天的某個目標，要實現目標，首先得有目標。同學們現在可以思考，我今天還有什么目標，本周還有什么目標，晚上睡覺之前、周五放學的時候再想一想，我的目標實現了沒有。

第二、專注。我感覺到很多同學成績之所以會落下來，最主要的原因就是學習上專注度不夠，尤其上課聽講的時候，不能集中注意力。當不專注成為你上課的一種習慣時，學習就會成為一件非常艱難的事情。俄國有位教育家說過，“注意力是學習的窗戶，沒有它，知識的的陽光就照射不進來。”法國有位生物學家也說：“天才，首先是注意力。”

2、帶著質疑的眼光聽課，老師講得好不好，老師講的對不對，你要有自己的想法，并且勇敢地表達出來；

3、進行注意力的強制訓練，有意注視一個并不吸引人的物體，看能持續多長時間，或者保持一種坐姿思考某個問題看能持續多長時間，這樣可以訓練自己的專注度；

4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛我的人為我自豪，現在就要改變，現在必須專注地聽講，現在必須把這個問題弄懂，這樣給自己強烈的心理暗示可以提高專注度。

5、注意休息和調節。課間的時候一定要走出教室，鍛煉的時候一定要充分，每天定時睡覺的規律不要輕易改變充分的休息和適當的調節才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。

第三、立即行動。“光說不干，等于沒說”，要緊的就是立即行動。每個人都有惰性，但是懶惰的人會越來越懶惰，勤奮的人會越來越勤奮。所以，讓我們立即行動，不要找任何借口。即使你的基礎薄弱得讓你聽不懂，你仍然需要學習。即使你覺得已經非常失敗，你的身邊依然有很多愛你的人，你在你最親的人的眼里，永遠是他們最好的寶貝。

同學們，本學期雖然剛開始，但對于有志于改變自己的同學來說，每一天都是機會，每一天的時間都很充足。你們能夠再次的告訴自己嗎？我在改變，我要讓愛我的人為我自豪！

2014.3.9