第一篇：控流演講稿 - 中學數(shù)學網(wǎng)

撒下一片愛，收獲滿園春

“控輟保學”演講稿

河源鎮(zhèn)九年一貫制學校

初中部 王鵬影 2012年9月14日

“控輟保學”演講稿

大家好！

在開學初，我們把“控輟保學”放在教育教學工作的第一位，根據(jù)上級文件精神，確保我校“控輟保學”工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實際情況，制定了切實可行的措施，層層簽定責任書

一、領導重視，認識到位

在“控輟保學”工作上，我校領導非常重視，成立了“控輟保學”領導小組，由校長親自擔任組長，加大工作的領導力度，領導班子分工直接負責此項工作的實施。

二、完善制度，落實到位

為了確保我校服務區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學，努力做到?jīng)]有一個輟學生，制訂了“控輟保學”制度及實施方案，落實班主任控輟責任制度。進一步完善了流失學報告制度、學生學籍管理制度等制度。做到兩個到位：措施到位，責任到位。加強家校聯(lián)系，實行班級學生出、缺席日報告制度，避免學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。

三、措施得力，工作到位

（一）、依法治輟。

我校通過多種形式廣泛宣傳《九年義務教育法》、《婦女兒童權益法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在社會上營造良好的法律氛圍。同時，組織班主任與科任教師，通過致家長一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強家長依法送子女入學的意識，動員有輟學傾向的學生返校復學，使家長和學生明確接受義務教育的責任和義務，從源頭上防輟保學。

（二）、以德控輟。

教師是學校工作成敗的關鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的職業(yè)行為。我認為在倡導愛崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻等職業(yè)道德精神之外，更應該在每個教師心中培植和建立新型的師生關系，用新的教育理念指導教育教學，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁以考試成績給學生排名、排座位，嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學和休學。對留守生、貧困生、后進生、殘疾生，從思想上關注，心靈上關懷，學習上關心，生活上關愛，增強他們克服困難的信心，促成勤學、樂學的氛圍，達到以“情趣教育”留生。

（三）、課改降輟

積極推進素質(zhì)教，深化課堂教學改革。積極召開深化課堂教學改革研討會，即以杜郎口教學模式為主題的研討會，吹響了全校課堂教學改革的號角。而我們學校的課堂教學改革，最大的特點是“快樂”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學改革最根本的就是要解決一個“樂學”的問題。現(xiàn)在的學生學習成績不好，或者輟學回家，一個關鍵問題就是“學不會”。而“學不會”的根本原因是“不會學”。我們學校新課程改革下的課堂教學，就是在“快樂”的課堂上，讓他們把學習當成一種“樂趣”，讓學生成為學習的主人，而教師只是學生學習的組織者、合作者、促進者、指導者。教師主要任務就是培養(yǎng)學生的自主學習的習慣和能力，通過學生學習小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強兵”的策略，讓每一個學生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進步，都能學有所成。如果學生會學了，學會了，成績提高了，他們自然就不會離開學校了。在“快樂”的課堂上，他們會把學習當成一種“樂趣”，當成一種習慣，當成一種品質(zhì)，當成一個改變?nèi)松\的階梯。

（四）家校減輟。

辦好人民滿意的教育，是黨的教育方針對我們的明確要求。讓人民滿意，首先就是讓學生家長滿意。而且現(xiàn)在的學校教育，也越來越需要家長的支持與配合。就是要千方百計地加強家校聯(lián)系，讓家長充分體會到學校沒有把他們當成外人。大家所做的一切努力都是為了教育學生，為了孩子的健康成長和早日成人成才。既然大家是一家人，那么誰還愿意自己的子女離“家”出走呢？

謝謝！

河源鎮(zhèn)九年一貫制學校

2012年9月14日

第二篇：中學控流工作方案

為進一步落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務教育，提升我校義務教育普及水平，保障控流工作實現(xiàn)新突破，特制定本方案。

一.指導思想

以國家教育方針、政策為指導，以推進義務教育均衡發(fā)展為依托，以提高義務教育普及水平和實現(xiàn)中小學生年流失率在省定標準以內(nèi)為目標，強化制度建設，強化責任落實，創(chuàng)新辦學思想、創(chuàng)新工作方法，突破控流工作難點，使控流工作取得新進展。

二.工作原則

1.全員性與長期性相結合的原則

廣大教育工作者要樹立控流意識，承擔控流工作責任和義務，建立長效的控流機制，抓住控流工作的要點穩(wěn)步推進。

2.反復抓與重點抓相結合原則

控流工作具有反復性，必須常抓不懈；工作中要重點抓關鍵時期、重點抓關鍵學生、重點抓宣傳、動員、返校生的安排等關鍵工作環(huán)節(jié)。

3.獎勵與懲罰相結合原則

學校要把獎罰有機的結合起來，突出獎勵的激勵作用、懲罰的鞭策作力。

三.具體工作

1.進一步改善辦學條件。進一步改善學校的辦學條件，優(yōu)化教育資源，完善“四室”建設，提高使用率，完善教學輔助設施建設，打造良好的育人環(huán)境，使學生普遍享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升學校的辦學能力和水平，提高學生的鞏固率。

2.深化辦學模式改革，提升學校的教學效益和控流能力。繼續(xù)推進學校辦學模式改革，結合本校實際，以切實提高教學質(zhì)量和學生能力為宗旨，務實開展課堂教學模式改革；開辦好初三分流班，增強學生的從業(yè)意識和水平；有效的開發(fā)并實施好特色辦學，要立足于學校實際，立足于提升學校辦學吸引力，立足于培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣愛好，體現(xiàn)規(guī)范性、穩(wěn)定性和效益性，要與小學通力合作，有效銜接。

3.加強教師隊伍建設，提高教師個人執(zhí)教能力和控流能力。加強教師業(yè)務培訓，強化政治思想教育，建設一支思想向上、師德高尚、業(yè)務精煉、能擔重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊伍。提高教師個體的控流能力，保證控流工作取得實效。

4.切實開展好“控流”月活動。學校繼續(xù)把3月和9月定為“控流”活動月，根據(jù)本校實際制定切實可行的控流活動月方案，并認真做好宣傳發(fā)動、家訪、動員返校、扶貧助學等關鍵工作。

5.扎實開展貧困生幫扶和學困生幫教工作。學校要落實好國家和社會團體的助學工作，全體教職工要倍加關愛貧困生、學困生和留守兒童等特殊兒童群體。號召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學生完成九年義務教育或接受更高層次的教育。學校要研究制定切實可行的幫教學困生措施，把教師輔導與生生互助結合起來、把因材施教與分層教學結合起來、把普遍提高和個別輔導結合起來，真正提高學困生分析能力和解決問題的能力，提高學業(yè)成績水平，直至達到會學，想學層次。

6.科學規(guī)范學籍管理，完善學籍變更程序。學校要規(guī)范管理各種表冊，做到所有表冊數(shù)字統(tǒng)一，學籍變動手續(xù)完備。繼續(xù)實施小學升初中無縫交接制度，學生去向清楚，相關手續(xù)齊全。

四.基本措施

1.加強制度建設

學校要召開全體教師大會，分析控流形式，查找學生流失原因，研究控流措施，進一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎罰制度、扶貧制度等相關制度更具有操作性、實用性，校長要督促主管領導抓好執(zhí)行。

2.加強責任落實

學校繼續(xù)把控流工作做為考核和評價教師工作的重要指標，把控流工作納入到教師“一評三考”和教師績效工作資中，做為評優(yōu)選先、評職晉級的重要指標之一。

3.加強督導檢查

加大對控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機抽查和定期檢查相結合；深入學校班級和走訪村屯家庭相結合；查看控流工作過程和最終結果相結合。

4.實施獎罰機制。為調(diào)動教師控流工作積極性，繼續(xù)實施控流工作的獎勵機制，流失率低于學校規(guī)定標準，每少流失1人獎包保教師5元，班主任10元。對控流工作懈怠，不采取措施和行動遲緩的個人提出批評。

興隆中學

XX年2月28日

第三篇：中學防流控輟工作制度

中學防流控輟工作制度

為進一步鞏固在校生入學率，提高普及九年義務教育水平，根據(jù)國家有關法律法規(guī)和教育行政部門有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)制訂防輟工作制度，具體如下：

1、成立以校長為組長，主抓教學副校長為副組長，其他班子成員為組員的專門領導小組，切實加強對防流控輟工作的組織和管理，校長是學校防流控輟第一責任人。實行領導掛級、班主任包班的控輟工作責任機制，層層落實責任。

2、每年春季、秋季開學前一周，要及早部署布置組織入學工作，認真制定防流控輟工作目標、規(guī)劃和方案。

3、每年春季、秋季入學期間，要緊密結合實際，通過各種途徑，加大宣傳力度，為防輟保學營造良好的輿論氛圍。

4、班主任要重視加強家訪工作。對無故缺課的學生或有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，加強與學生家長或監(jiān)護人的聯(lián)系，及早動員，做細致的思想工作，防止輟學流失。

5、積極加強與居民委員會和村民委員會的聯(lián)系，爭取當?shù)攸h政的配合支持，督促適齡兒童、少年按時入學。

6、按上級規(guī)定，全面落實免費政策和扶貧助學政策；統(tǒng)籌和安排好社會團體、個人等各方面扶貧助學的活動，確保每一位學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

7、建立輟學報告制度。班主任必須及時報告學生輟學、復學情況。一旦出現(xiàn)學生輟學，班主任必須及時、準確填寫《廣東省義務教育階段輟學學生情況報告表》，報告學校。報告表由學校教導處永久保存，不得銷毀。

8、建立和完善獎懲制度。對入學率達100％的班級，獎給該班主任300元獎金；入學率達98％以上（含98％）的獎給200元獎金。對在防流控輟方面工作不力、責任不落實的教師或領導，學校將予以通報批評，并取消當年評優(yōu)資格。

第四篇：控流工作方案

2017--2018學第二學期尖山小學

控流工作方案

為了鞏固提高“兩基”成果，保障每一個適齡少年依法接受義務教育，實現(xiàn)新學年教育工作的開門紅，特制定控流方案如下：

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農(nóng)村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，提高廣大農(nóng)村勞動者素質(zhì)的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校小學學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線一下。

二、具體工作

1.召開校全體教師會議。通過組織認真學習縣“控流”文件，一是統(tǒng)一思想，提高認識；二是加強領導，健全組織；三是責任明確，職責明確，分工到村，各領一線。2.建議鎮(zhèn)政府建立控輟領導小組，村一把手為控輟保學工作第一責任人。積極聯(lián)絡鎮(zhèn)政府司法、執(zhí)法部門，實行輟學行政處罰制度，依據(jù)義務教育法，對反復教育、宣傳，仍不送子女入學的家長實行行政手段，以保證入學兒童正常就

讀。

3.加強宣傳力度，學校派人按村召開學生家長會，學習義務教育法、未成年人保護法，宣傳學習的重要性，人人張開嘴去宣傳，讓學生知道讀書是他們的義務和權利，是他們生存和發(fā)展的需要。請種殖、養(yǎng)殖、打工者現(xiàn)身說法，讓群眾真切感受到知識才是無價之寶，讓子女接受義務教育是父母的職責和義務，也是對子女終身負責的集中體現(xiàn)，同時也使廣大群眾明白，不讓子女讀書不是家庭內(nèi)部的事，而是一種違法行為，從而增強他們的執(zhí)法、守法意識。

4.書寫控流標語。計劃每個行政村書寫標語不少于2條。5.對智育后進生、學生困難生，根據(jù)不同情況落實責任人，開展幫教、助教、勸學工作，對智育后進生、學生困難生進行補差。

6.超前摸底，對各班平時厭學、貪玩、家庭經(jīng)濟特困或者有棄學念頭的學生分班建立臺賬，逐一進行家訪和單獨談話，做好防輟宣傳工作，做到胸中有數(shù)。

7.學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。另外還要積極開展由教師以及社會各界人士與特困生結對子活動，多渠道幫扶特困生，決不讓一個學生因貧而輟學。

總之，我們要通過積極努力的工作，保證在我校學區(qū)范

圍內(nèi)不出現(xiàn)一名流失生。

靠山鎮(zhèn)尖山村小學

2018年3月

第五篇：控流責任狀

控流責任狀

加強控制流生工作是實施《義務教育法》、鞏固《普九》成果的需要，是老師對學困生、特困生關愛的具體表現(xiàn)。依政府及主管部門對控流工作的要求，結合我校實際，為達到年流生率控制在0.8%以內(nèi)的目標，學校和各班級特簽訂如下責任狀：

一、思想重視，行動落實。

1、本著＂一個不能少＂的原則，使每一個應該接受義務教育的兒童能夠正常上學。

2、每一位老師均要關心學困生和特困生，做到不排斥、不歧視、不體罰和變相體罰后進生，注意心理疏導，使其樹立學習信心。

3、不得將學困生以轉(zhuǎn)學、休學等為藉口轉(zhuǎn)向外校或外班。因病休學或轉(zhuǎn)學學生需經(jīng)學校同意并交教導處備案，履行相關手續(xù)后方可進班。原則上班級年休學人數(shù)不得超過1人，如有特殊情況需經(jīng)校長同意方可辦理相關手續(xù)進、出班級。凡外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生進出需由校長簽字。

4、班級點名制度每節(jié)課要有落實，學生若有半天未到校者，需向校長室匯報，并和家庭取得聯(lián)系，同時留有家訪記錄，必要時和村委會取得聯(lián)系。

5、對品行不端的學生不能拒之于門外，違紀時以感化教育為主，絕不能用粗暴的方式批評、公開亮相甚至體罰等，盡可能保護其自尊。

二、完善制度、獎懲兌現(xiàn)。

1、教導處完善教學評比制度，各年級歷次考試的參評人數(shù)一律以教導處出臺的制度為準，不得隨意更改。

2、流生統(tǒng)計工作以學年為單位，教導處于每學期第二周統(tǒng)計結算上學年控流獎懲，對參與上學期期末考試而新學期未到班級報到的學生，原班級和新分班級各承擔50%的流生數(shù)。

3、獎懲措施：

無流生班級獎班主任100元，有流生1人只獎勵班主任50元，每超1人扣班主任15元。

三、流生界定。

1、無故輟學、無手續(xù)轉(zhuǎn)學、休學者均視為流生。

2、凡無手續(xù)到我校就讀的同學，若流失，人數(shù)以50%統(tǒng)計。

3、若學生已流失，但班主任三次以上家訪，且和村委會聯(lián)系（有書面材料及章印），送達返校通知書，可不視為流生。

（蓋章）校長簽名：班主任：（班）

年月日