第一篇：溪坎中學防流控輟工作計劃

2008—2009學年度第一學期

溪坎中學防流控輟計劃

本學期，我校的教育工作根據上級領導部門的要求，認真貫徹落實中央和省市縣教育工作會議有關文件的精神，加強農村義務教育和全面推進素質教育的大任務，重視學校的科學管理，為了確保“普九”的成果，下面根據我校的實際制訂本期的防流、控流計劃。

一、成立防流工作領導小組

組長：陳日橋

副組長：謝歡樂黃羅業劉王佳周超鐸

組員：馮周旺謝紹敢關榮立韋榮耿馮運侵吳等梁明放賴國防劉運妥馮計響黎國忠謝克歐

二、思想重視，目標明確

“普九”的鞏固提高工作是關系整個中華民族的文化素質的工作，是百年大計，尤其是對我們農村初中來說更是一項重要的工作。因此，我們教育工作者必須認識到“防流、控流”工作的重要性，特別是實行農村免村義務教育，教師的福利待遇不高的情況下，打消“多人少人”一樣的思想念頭，力爭“二率”達標：一是積極創造條件將小學升初中入學率提高到99%以上；二是把初中的輟學率控制在2%以下，三是鞏固率達94%以上。

三、加大“普九”宣傳力度

全校教師，特別是班主任要明確我們在普九工作中肩負的重任。學校要定期或不定期組織教師學習《教育法》、《義務教育法》及《未成年人保護》，增強法律意識。同時要根據本地方的實的情況，認真做好下鄉宣傳工作，要在社會上消除“讀書無用論”的思想，使家長明白“窮不讀書，窮根難斷；富不讀書，富不久長”。要使《九年義務教育法》家喻戶曉，深入民心。

四、制訂措施，落實責任

制訂切實可行的防流控流措施，落實各種責任制，實行校長和各班主任簽訂責任書，做到校長把校，級長包級，班主任和教師包班。使“防流、控流”工作職責分明，責任到人，層層落實。

五、要認真辦好家長學校

要認真辦好家長，向學生家長宣傳現行的教育法規。使家長明白國家推行“普九”的意義，使家長懂得做好防流、控流工作，不但是學校的事，也是每位家長的義務和責任。

六、加大“培優扶差”的力度

為了使學生進得來，留得住，我們們教師要做到目標明確，責任到人，要特別關懷愛護學生，絕不能歧視雙差生。培優扶差工作的好壞，是做好防流、控流工作的關鍵。因此，全體教師平時一定多加強對學生的前途理想的教育，多了解學生，多點和學生溝通，多關心愛護學生，班主任要盡力營造良好、團結的班風，使學生感受到班和學校的集體的溫暖，多幫助他們解決實際困難，使學生打消流動的念頭。

七、全力爭取上級領導部門的支持

學校做好防流、控流工作還要積極爭取鎮政府和縣教育局等上級領導部門的支持，使全社會共同關心和參與做好防流、控流工作。

第二篇：溪坎中學防流控輟工作計劃

2011-2012學防輟控流工作計劃

高州市第一小學

本學年，我校的教育工作根據上級領導部門的要求，認真貫徹落實中央和省市縣教育工作會議有關文件的精神，加強農村義務教育和全面推進素質教育的大任務，重視學校的科學管理，為了確保“普九”的成果，下面根據我校的實際制訂本期的防流、控流計劃。

一、成立防流工作領導小組

組長：余榮達

副組長：鐘桂龍呂國優謝坤達陳國明

組員：學校主任 各級級長

二、思想重視，目標明確

“普九”的鞏固提高工作是關系整個中華民族的文化素質的工作，是百年大計，尤其是對我們農村初中來說更是一項重要的工作。因此，我們教育工作者必須認識到“防流、控流”工作的重要性，特別是實行農村免村義務教育，教師的福利待遇不高的情況下，打消“多人少人”一樣的思想念頭，力爭“二率”達標：一是積極創造條件將小學升初中入學率提高到100%。

三、加大“普九”宣傳力度

全校教師，特別是班主任要明確我們在普九工作中肩負的重任。學校要定期或不定期組織教師學習《教育法》、《義務教育法》及《未成年人保護》，增強法律意識。同時要根據本地方的實的情況，認真做好下鄉宣傳工作，要在社會上消除“讀書無用論”的思想，使家長明白“窮不讀書，窮根難斷；富不讀書，富不久長”。要使《九年義務教育法》家喻戶曉，深入民心。

四、制訂措施，落實責任

制訂切實可行的防流控流措施，落實各種責任制，實行校長和各班主任簽訂責任書，做到校長把校，級長包級，班主任和教師包班。使“防流、控流”工作職責分明，責任到人，層層落實。

五、要認真辦好家長學校

要認真辦好家長，向學生家長宣傳現行的教育法規。使家長明白國家推行“普

九”的意義，使家長懂得做好防流、控流工作，不但是學校的事，也是每位家長的義務和責任。

六、加大“培優扶差”的力度

為了使學生進得來，留得住，我們們教師要做到目標明確，責任到人，要特別關懷愛護學生，絕不能歧視雙差生。培優扶差工作的好壞，是做好防流、控流工作的關鍵。因此，全體教師平時一定多加強對學生的前途理想的教育，多了解學生，多點和學生溝通，多關心愛護學生，班主任要盡力營造良好、團結的班風，使學生感受到班和學校的集體的溫暖，多幫助他們解決實際困難，使學生打消流動的念頭。

七、全力爭取上級領導部門的支持

學校做好防流、控流工作還要積極爭取鎮政府和縣教育局等上級領導部門的支持，使全社會共同關心和參與做好防流、控流工作。

第三篇：防流控輟工作計劃

…….中學防流控輟工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實市教育局《關于實施義務教育階段學生變動和輟學報告制度的通知》和《關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》的文件精神，進一步提高義務教育階段的鞏固率，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，切實加強義務教育學籍管理，確保我校本無一流生，做到輟學率為零，積極創建“無流生學校”。特制定本“防流控輟”工作計劃。

二、工作目標

1、本著“一個不能少” 的原則，使每一個應該接受義務教育的學生正常入學。確保入學率、鞏固率達百分之百。

2、讓每一位教師和家長提高對義務教育工作的認識，確保沒有學生無故綴學。

三、工作重點：

（一）成立以校長為組長的控輟工作領導小組，嚴格執行《江西省中學學籍管理規定》。

（二）加強班主任工作。

校長要認真做好班主任的選任工作，加強對班主任的責任意識教育。班主任要定期做好學生的思想教育工作，每學期需對本班學生普訪一次，并做好重點學生的家訪工作，留有一定數量的家訪記錄，建立學生思想、學習、生活、習慣等個人檔案資料，做好差生的思想轉化工作，有針對性地對學生進行思想教育，培養學生的學習興趣，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下堅實的基礎。

（三）強化措施，實行全方位管理。

第一，嚴格執行課程計劃，開足開齊上好規定的課程，讓學生嘗到學習的興趣。

第二，改進課堂教學，面向全體，因材施教。對不同學生實行有不同要求水準的分層次教學，進行分類指導，嚴格減輕學生課業負擔，真正使學生感到學習不是一種壓力。

第三，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費及住宿生生活補助費等物質幫助，讓他們感到學校的溫暖。

第四，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。

第五，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，嚴禁體罰和變相體罰學生，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

第四篇：防流控輟工作計劃

六合小學防流控輟工作計劃

一、指導思想

學生完成九年義務教育，是關系廣大群眾利益，涉及少年兒童健康成長，關系到民族素質提高的大事。我們要充分認識新形勢下控輟工作的重要意義，增強責任感和使命感，切實把控輟工作當做工作中重要而緊迫的任務來抓，擺在重中之重的位置，努力落到實處，根據我校工作實際，特制定如下控輟工作計劃。

二、任務目標

在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，切實完成上級教育主管部門交給的控輟工作任務。

三、方法及措施

（一）依法控輟

向學生、教師及家長宣傳《義務教育法》，讓他們知道《義務教育法》是國家、社會、家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。提高他們的法律意識，明確責任和義務。

（二）管理控輟

1、成立控輟工作領導小組

學校成立控輟工作領導小組，一把手任組長，教學校長任副組長，成員由中層以上領導擔任，每周定期對學生的出席情況進行統計，并對學生學額鞏固情況進行研討。

學校控輟工作領導小組

組長：滕根明

副組長：高華明

組員：校委會成員

2、加強周邊環境的治理。

嚴禁學生進入網吧和游戲臺、廳場所，自覺拒絕網絡誘惑。

3、建立完善家訪制度，密切學校與家長的聯系，定期召開家長會。學生一天不到校要了解情況，兩天不到校及時家訪。三天不到要上報教導處。

4、加強“特長”的培養。

有些學生基礎差，學習起來費勁甚至有厭學情緒，但不少學生有著各種各樣的興趣特長。有的喜歡體育、有的喜歡音樂、有的擅長書法繪畫等，所以成立了音、體、美興趣活動小組，可以豐富學生的生活，使他們的特長得到了發揮。在活動中讓他們找回了自尊，自強，這樣學校就會象磁石一樣吸引學生。

5、建立“四包”防控責任制，建立防控獎勵機制。

“四包”即校長包學校，領導包段，層層落實責任。班主任包班，個個把關，主任及科任包學生，人人心中有人。并簽定班主任、科任控流責任書。

學期初核定各班學生基數，每周檢查一次，月統計算鞏固率，領導帶頭包學生，關心其疾苦，了解其思想及學習狀況，盡力幫助學生完成九年義務教育，控流工作與班主任掛鉤，與學校崗位責任制掛鉤，防控效果跟教師的評優，先先掛鉤、紅旗班評比有專人負責。

學校教導處負責檢查統計工作，做到周統計，月總結、年終評比。

（三）扶貧控輟

把貧困生進行登記，根據貧困情況，學校力所能及的減免各種費用，對特殊貧困的學生給予捐款幫助，以減輕學生的經濟負擔，并及時進行心理輔導。

（四）愛心控輟

全面了解各班學生的學習狀態，建立學困生名單，對厭學生的學生采取課堂上重點輔導，課后單獨輔導的方法，并建立互助學習小組，發揮學生間的互惠互助行為。

（五）職教控輟

為發揮學生的一技之長，對個別學困生采取分流的辦法，爭得學生和家長的同意，到本校的職業技術學校學習一技之長或與其他職業技術技術聯系，到更好的學校接受職業技術培訓學習。

（六）改革控輟

加強課堂教學改革活動，給學生更大的空間，倡導愉快教學，加強教學的趣味性，增強課堂吸引力；加強教學組織管理，促使教師轉變觀念，建立和諧的師生關系；給學生更多的關愛；認識控輟的重大意義，加強分層次教學的研究與實踐。建立班級學習小組，互幫互助，共同提高，建立學困生檔案。

第五篇：中學防流控輟工作制度

中學防流控輟工作制度

為進一步鞏固在校生入學率，提高普及九年義務教育水平，根據國家有關法律法規和教育行政部門有關文件精神，結合我校實際，現制訂防輟工作制度，具體如下：

1、成立以校長為組長，主抓教學副校長為副組長，其他班子成員為組員的專門領導小組，切實加強對防流控輟工作的組織和管理，校長是學校防流控輟第一責任人。實行領導掛級、班主任包班的控輟工作責任機制，層層落實責任。

2、每年春季、秋季開學前一周，要及早部署布置組織入學工作，認真制定防流控輟工作目標、規劃和方案。

3、每年春季、秋季入學期間，要緊密結合實際，通過各種途徑，加大宣傳力度，為防輟保學營造良好的輿論氛圍。

4、班主任要重視加強家訪工作。對無故缺課的學生或有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，加強與學生家長或監護人的聯系，及早動員，做細致的思想工作，防止輟學流失。

5、積極加強與居民委員會和村民委員會的聯系，爭取當地黨政的配合支持，督促適齡兒童、少年按時入學。

6、按上級規定，全面落實免費政策和扶貧助學政策；統籌和安排好社會團體、個人等各方面扶貧助學的活動，確保每一位學生不因家庭經濟困難而輟學。

7、建立輟學報告制度。班主任必須及時報告學生輟學、復學情況。一旦出現學生輟學，班主任必須及時、準確填寫《廣東省義務教育階段輟學學生情況報告表》，報告學校。報告表由學校教導處永久保存，不得銷毀。

8、建立和完善獎懲制度。對入學率達100％的班級，獎給該班主任300元獎金；入學率達98％以上（含98％）的獎給200元獎金。對在防流控輟方面工作不力、責任不落實的教師或領導，學校將予以通報批評，并取消當年評優資格。