第一篇:體育課理論講稿.doc
體育課理論講稿
高二年級
水平5 授課老師:姬運龍
中國武術簡介
武術作為一種具有豐富的民俗文化的民族傳統體育,具有一定的歷史價值,其中蘊涵著民族傳統文化的價值與內容已經逐漸從歷史上消失了,但其“為武之道,以德為本”的武德修養教育,對我們后人有著深刻的教育意義。根據教育部門頒布的《兩綱》實施的具體精神,通過中小學體育課中武術教育德育的滲透,加強少年兒童武德修養,培育人文精神,宏揚中華民族傳統文化,這正好符合時代的需要,那么,如何使廣大中小學生能夠正確地認識武德,并吸收其精髓呢?通過總結以往的教學經驗,我得出了以下幾點體會:
一、充分利用武術動作的內涵闡明武德概念
武術教學必須以“德”為首,與學校的德育教育相結合,實施全面的素質教育。武術的文化在漫長的發展過程中,受到了民族精神和傳統文化的影響,形成為一種思想觀念,那就是隱藏在武術文化深層的武術精神——“未曾學藝先學禮,未曾習武先習德”。武德貫穿于整個武術教學的始終,隨著社會的發展,時代的前進,武德的涵義也隨之變化。現今我們說的武德,體現的是“謙虛有禮、見義勇為、自強不息”的精神,武術動作中的每一招每一式都蘊藏著這種精神。例如:武術的抱拳禮,左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右拳表示勇武頑強,左掌掩右拳,表示“勇不滋事”、“武不犯禁”;左掌右拳攏屈,兩臂環抱成圓,表示五湖四海,天下武林是一家,以武會友;左掌為文,右拳為武,表示文武兼備。通過對抱拳禮含義講解,給學生灌輸“重禮儀,講道德”的思想品德,使他們形成一種良好的武德意識,只有這樣,才能達到我們教學的最終目的。
二、宣揚英雄和典型事例,激發學生宏揚傳統文化和愛國情操
我們把“武”字拆開來看,即“
二、止、戈”,意思就是2個人停止格斗。我認為,體育老師在上第一次課時,首先就要端正學生的習武動機,要明確學武是為了宏揚祖國的傳統文化,發揚民族傳統體育項目,為提高自身身體素質而掌握技能增長才干,逐漸扭轉他們對武術的片面看法:學武就是用來打架的。我在課堂中十分注意武術人文精神的宣傳,幫助學生確立學習的楷模,建立崇拜的偶像,激發學生的學習熱情和動力。比如:南宋抗金民族英雄岳飛,年幼時母親在其背上刺了“精忠報國”四個字,使他從小便銘記于心,長大后文武兼備,他率帥抗金,收復中原,寫下了氣壯山河的《滿江紅》,以自己的行動,報效祖國和人民。黃飛鴻一生尚武崇德,俠骨熱腸,正義凜然,救死扶傷,他代表了一種高尚的人格境界。李小龍在他短短的33年生命中創造了很多的奇跡,他在武術和電影上取得了劃時代的成就,他時刻以中國人自居,哪怕在最低落的時候寧愿餓死也不拍影響中國人的電影,充分體現了他強烈的愛國主義思想。霍元甲的偉大,不在于打敗了外國的力士,創辦了精武體育會,而在于不甘心于東亞病夫的恥辱,譜寫了一曲自強不息的正義之歌。《易經》中也指出:“天行健,君子以自強不息”。中華武術流傳千古,正是中華民族自強不息的光輝寫照之一,有了這樣的精神,一個人才會成為生活的強者,一個國家和民族才會興旺發達。
三、抓住時機潛移默化,適時地滲透武德教育
在體育課上抓住某些突發事件對學生進行教育也會收到很好的效果。如:在進行武術正踢腿練習時,有的同學由于上踢得過高摔了一跤,但這名同學爬起來又繼續正踢。這時可能有的同學會發笑,甚至還可能有的同學會嘲笑摔倒的同學。這時教師應停止練習,對摔倒的同學進行表揚,并教育學習向他這種遇到困難不退縮的精神品質。這樣通過一件小事,對學生進行教育也會收到很好的效果。這比單純進行說教和理論上的教育要實用得多,而且學生也樂于接受,在潛移默化之中滲透了思想教育。又如:在高年級的武術教學中,學生學會了拳、掌、踢腿等動作,課間,有些男同學閑著無事,動手動腳操練起來,開始了你一拳,我一腳,最后由于出手輕重不一打起來了,我目睹這件事后想,怎樣才能使學生不互相打玩呢?于是,我編了四句口號:“學習武術,強身健體,發揚傳統,保衛祖國”。在練習武術前,讓學生一邊原地踏步走一邊呼叫,從而使每位學生明白了學習武術的真正目的,課間再也沒有出現“互打”現象了,而且通過口號,對學生進行了一次愛國主義教育。
結語
武術是全面發展身體素質的一項體育運動,是最適于在少年兒童中開展的體育項目。它不但有助于培養少年兒童體質的增強,而且還有助于培養少年兒童勇敢、頑強等意志品質和實用技能。少年兒童是祖國的未來,民族的希望,他們肩負著傳承民族精神的神圣使命,學校武術教育改革的帷幕已經拉開,充分發揮武術在中小學開展弘揚和培育民族精神教育過程中的作用,為中華民族的偉大復興,做出積極的貢獻。
第二篇:高中體育課理論教案
高中體育課理論教案
一、教學目標:讓學生說出自然與人類健康的關系,了解環境污染對人類健康的危害,確立保護與改善環境的意識。
二、教學重點:人類了解自己健康的內容
三、教學難點:正面影響和負面影響
四、教學內容:
人是自然之子,人類的生命活動一刻也離不開自然界,就像魚兒離不開水一樣。人與自然環境是密不可分的統一體,人與自然環境能夠統一,人就健康;反之,人就會失去健康。正確認識自然環境以及自然環境與人類健康的關系,對每一位中學生來說都是十分必要的。
自然環境是指空氣、水、士壤等的總和。自然環境由化學性與物理性因素構成。化學性因素是指空氣、水、士壤中的化學組成,這些化學組成通常是穩定的,它是保證人類生存與正常活動的必要條件。物理性因素是指陽光、空氣溫度、氣流、氣壓、溫度、電磁輻等,它對人類的生存與活動同樣具有十分重要的影響。自然環境因素對健康的影響空氣
正面影響:
是人的機體獲得足夠氧氣的惟一天然來源,是維持生命活動的重要條件。空氣中含氧量正常時,能保持人的正常活動;空氣中陰離子含量高的人體具有鎮靜、振奮精神等作用
負面影響: 當空氣中氧含量低于10%時,人會出現惡心、嘔吐、中樞神經活動減弱的現象;過分缺氧會危及生命水
正面影響: 是構成人的機體組織的重要成分,是保證新陳代謝正常進行、調節體溫的重要條件
負面影響: 人類的使用水,尤其是飲用水化學成分異常時,影響人的機體正常活動,將導致疾病發生和神經慢性中毒土壤
正面影響: 其中所含的各種人類所需的元素是機體組織的重要成分,是維持人的正常生命活動可缺少的條件
負面影響: 其中所含的人類所必需的元素過多或過少,都可能造成人類疾病,土壤中的傳染病原體和寄生蟲蟲體是導致人類生病的重要原因
太陽輻射
正面影響: 是維持人類正常生命活動的因素之一,正常的太陽國輻射對機體有殺菌、促進皮下組織的維生素D生成的作用
負面影響: 過少的太陽輻射不利于人的機體的新陳代謝,過多的紫外線輻射則可能導致皮膚癌
第三篇:XY理論(講稿)
XY理論
XY理論實質上是XY假設,是由道格拉斯·麥克里戈(Douglas M.McGregor,1906-1964)在他著的《企業的人性面》一書中首次提出來的,故后人稱他為XY理論。
X理論認為:
⑴ 多數人天生是懶惰的,他們都盡可能逃避工作;
⑵ 多數人都沒有雄心大志,不愿負任何責任,而心甘情愿受別人的指導;
⑶ 多數人的個人目標都是與組織的目標相矛盾的,必須用強制、懲罰的辦法,才能迫使他們為實現組織目標而工作;
⑷ 多數人干工作都是為了滿足基本的生理需要和安全需要,因此,只有金錢和地位才能鼓勵他們努力工作;
⑸ 人大致可以分為兩類,多數人都是符合于上述設想的人,另一類是能夠自己鼓勵自己、能夠克制感情沖動的人,這些人應負起管理的責任。
Y理論認為:
⑴ 一般人都是勤奮的,如果環境條件有利,工作如同游戲或休息一樣自然; ⑵ 控制和懲罰不是實現組織目標的唯一方法,人們在執行任務中能夠自我指導和自我控制;⑶ 在正常情況下,一般人不僅會接受責任,而且會主動尋求責任; ⑷ 在人群中廣泛存在著高度的想象力、智謀和解決組織中問題的創造性; ⑸ 在現代工業條件下,一般人的潛力只利用了一部分。
根據Y理論的觀點,管理人員的職責和相應的管理方式是: 管理者的重要任務是創造一個使人得以發揮才能的工作環境,發揮出員工的潛力,并使員工在為實現組織的目標貢獻力量時,也能達到自己的目標。此時的管理者已不僅僅是指揮者、調節者或監督者,而是起輔助者的作用,從旁給員工以支持和幫助。
X理論——強勢管理
X理論就是強勢管理。假設你的下屬逃避責任、不愿意動腦筋,甚至很討厭上司給他分派工作,碰到這種下屬,就需要一種強勢管理。這種強勢管理可以對員工產生約束力,提高企業生產效率。
Y理論——參與管理
如果你有這樣的下屬,他們愿意接受任務,也喜歡發揮自己的潛力,喜歡有挑戰性的工作,作為一名管理者你應該給這樣的下屬一些機會,讓他們參與管理。
日本學者威廉·大內在比較了日本企業和美國企業的不同的管理特點之后,參照X理論和Y理論,提出了所謂Z理論,將日本的企業文化管理加以歸納
評價:X理論和Y理論是兩種極端的觀點,X理論更適合人們低層次需求不能得到滿足的情況下,Y理論更適合人們低層次需求已經得到滿足的前提下。事實上,X理論和Y理論給我們提供了思考問題的角度,在使用時要根據社會發展現狀以及人的個體因素綜合考慮,不能機械照搬使用。
案例
(一)他懂得讓下屬參與。他相信,在人群中廣泛存在著高度的想象力、智謀和解決組織中問題的創造性,一般人的潛力只利用了一部分。
當然,在讓下屬參與之前,先要啟發、教育他們,培養他們的能力,在他們有了一定的能力之后讓他們參與管理。
(二)他認為,一般人都是勤奮的,如果環境條件有利,工作如同游戲或休息一樣自然;控制和懲罰不是實現組織目標的唯一方法。他強調激勵,即每個人都需要激勵,適當的激勵能夠激發員工的工作積極性。
啟示:究竟該使用X理論還是Y理論,是管理界最具爭議的事情,在80年代,大家都強調X理論(胡蘿卜加大棒、電網、末位淘汰),在90年代后期,隨著IT行業興起,又開始興起Y理論(人本主義、彈性工作制)。
那么到底該在管理中使用哪個理論呢,我的觀點是要區別對待:
1、看這個人所處階段,初期的通常適合X理論,成熟后Y理論
很多人剛踏足社會時,都會有不適應期,很不喜歡工作,喜歡多休息,這個時候,找不到工作樂趣,總感覺上班是很痛苦的事情。在這個時期就需要用X理論來管理。等他慢慢成熟起來,懂得工作的價值意義就是通過幫助別人來幫助自己,就會有自豪感和成就感,到這個時候,就適合Y理論了。
2、所做工作不同,這個人作的工作,如果是他自己喜歡的,適合Y理論;如果是他極度反感的,適合X理論
很多人在工作時,喜歡少付出,多回報,能偷懶就偷懶,通常是他在做他不喜歡的工作,這個時候就需要有人監督、管理;當一個人在做自己喜歡做的工作時,就積極主動、自動自發,這個時候根本不需要人監督。
3、不同的人,適合不同的理論,人和人確實是有差距的不是每個人成長速度都是一樣的。有些人一輩子不能理解懂得生活的意義和道理,天天生活在報怨之中,特別喜歡消極怠工,好像遲到、早退占了企業的便宜,凡事消極悲觀,能躲就躲,能推就推,不喜歡學習,對任何事情都不感興趣。這些人如果在工作中就需要使用X理論;有些人成長速度很快,很迅速理解了生活的意義,凡事積極樂觀,善于觀察學習,這些人只要給他適當的環境,他們就會發揮巨大的作用,對這些人就需要使用Y理論。
第四篇:淮安理論講稿
1、建設工程概念
建設工程是指建造新的或改造原有的固定資產。
2、建設項目的概念
建設項目是一個按總體設計進行施工的一個或幾個單工程的總體。
3、建設工程項目分類(掌握)
按建設工程性質分:新建、擴建、改建、遷建、重建、技術改造工程項目等建設項目.按建設規模分:大、中、小型
按建設工程投資用途分:生產性、非生產性
2、建設項目構成(掌握)
? 單項工程(p3)
? 建設項目組成部分,有獨立設計文件,竣工后可以獨立發揮效益或生產能力的產品車間(聯合企業的分成)生產線或獨立工程等。如生產車間、住宅等
2、建設項目構成(掌握)
? 單位工程(p3)
? 單項工程組成部分,不能獨立發揮生產能力,但具有獨立設計的施工圖紙和組織施工的工程。土建工程;安裝工程等等
分部分項工程(p3)
? 分部工程
單位工程組成部分,不同的工人用不同工具和材料完成。
基礎分部工程;管道分部工程;通風分部工程等。? 分項工程
分部工程組成部分,不同的施工方法、構造及規格完成。又為“假想的”建筑安裝工程產品。如土方工程;閥門等
4、工程造價含義(掌握)(p11)
? 工程造價兩種含義
? 工程造價是指建設一項工程預期開支或實際開支的全部固定資產投資費用。
? 工程造價是指工程價格。即形成一項工程,預計或實際在土地市場、設備市場、技術勞務市場以及承包市場等交易活動中所形成的建筑安裝工程的價格和建筑工程總價格。? 建設成本是對應于投資和項目法人而言;承包價格是對應于承發包雙方而言的
5、工程造價的特點(熟悉)(p11)
? 工程造價的五大特點:大額性、個別性、差異性、動態性、層次性、兼容性
? 工程造價的動態性:任何一項工程從決策到 竣工交付使用,都有一個較長的建設期間,在建設期內,往往由于不可控制因素的原因,造成許多影響工程造價動態因素。如設計變更、材料、設備價格、工資標準以及取費費率的調整,貸款利率、匯率的變化,都必然會影響到工程造價的變動。所以,工程造價在整個建設期處于不確定狀態,直至竣工決算后才能最終確定工程的實際造價。? 工程造價的層次性:取決于工程的層次性。
? 一個建設項目往往包含多項能夠獨立發揮生產能力和工程效益的單項工程。一個單項工程又由多個單位工程組成。
? 3個層次:建設項目總造價、單項工程造價、單位工程造價。
? 5個層次:建設項目總造價、單項工程造價、單位工程造價、分部工程造價、分項工程造價。
6、工程造價的職能(熟悉)(p12)
? 除了一般商品價格職能外,工程造價的四大特殊職能:預測職能、控制職能、評價職能、調控職能。
? 預測職能——投資者測算工程造價不僅作為項目決策的依據,同時也是籌集資金,控制工程造價的依據。承包商對工程造價的預測,既為投標報價提供決策依據,也為成本管理提供依據。
7、工程造價的作用(p12-13)(可能不考)五方面的作用工程造價是項目決策的依據;
工程造價是制定投資計劃和控制投資的依據;
工程造價是籌集建設資金的依據;
工程造價是利益合理分配和調節產業結構的手段;
工程造價是評價投資效果的重要指標;
8、我國工程造價管理體制改革的最終目標是逐步建立以市場形成價格為主的價格機制。
? 工程造價管理組織有三個系統:(p15)① 政府行政管理系統 ② 企、事業機構管理系統 ③ 行業協會管理系統
④ 工程造價兩種含義:(三個段落內容領會,間接出題點)
⑤ 一是建設工程投資費用管理。二是工程價格管理。工程造價計價依據的管理和工程造價專業隊伍建設的管理則是為這兩種管理服務的。
⑥ 作為建設工程的投資費用管理,它屬于工程建設投資管理范疇。工程建設投資費用管理,是指為了實現投資的預期目標,在擬定的規劃、設計方案的條件下,預測、計算、確定和監控工程造價及其變動的系統活動。
工程價格管理,屬于價格管理范疇。在微觀層次上,是生產企業在掌握市場價格信息的基礎上,為實現管理目標而進行的成本控制、計價、定價和競價的系統活動。在宏觀層次上,是政府根據社會經濟的要求,利用法律手段、經濟手段和行政手段對價格進行管理和調控,以及通過市場管理規范市場主體價格行為的系統活動。因此,國家對工程造價的管理,不僅承擔一般商品價格的調控職能,而且在政府投資項目上也承擔著微觀主體的管理職能
9、工程造價管理內容(掌握)(p17)? 工程造價管理包括工程造價合理確定和有效控制兩個方面。
? 工程造價合理確定包括投資估算、設計概算、施工圖預算、承包合同價、結算價、竣工決算。? 工程造價合理確定是控制工程造價的前提和先決條件。
? 按照有關規定編制的初步設計總概算,經有關機構批準,即為控制擬建項目工程造價的最高限額。
10、工程造價控制原理(掌握)(p17-18)? 4點:
① 合理設置工程造價控制目標。
② 以設計階段為重點進行全過程工程造價控制。③ 采取主動控制措施。
④ 技術與經濟相結合是控制工程造價最有效的手段。
⑤ 在初步設計階段,影響項目造價的可能性為75%~95%;在技術設計階段,影響項目造價的可能性為35%~75%;在施工圖設計階段影響項目造價的可能性為5%~35%。造價控制的關鍵在于施工以前的投資決策和設計階段,而在項目作出投資決策后,控制造價的關鍵就在于設計。
11、咨詢及咨詢業的社會功能(熟悉)(p19)? 3點: ① 服務功能。② 引導功能。③ 聯系功能。
? 咨詢業的首要功能就是服務功能,即為經濟發展服務,為社會發展服務和居民生活服務。
12、工程造價咨詢業(熟悉)(p20)? 工程造價咨詢企業是指依法取得《工程造價咨詢企業資質證書》,接受委托,對建設項目投資、工程造價的確定與控制提供專業咨詢服務的企業。
? 工程造價咨詢企業從事工程造價咨詢活動,應當遵循獨立、客觀、公正、誠實信用的原則,不得損害社會公共利益和他人的合法權益。? 工程造價咨詢企業資質等級分為甲級、乙級。? 甲級:
已取得乙級工程造價咨詢企業資質證書滿3年。
企業出資人中,注冊造價工程師人數不低于出資總人數的60%,且其出資額不低于企業注冊資本總額的60%。? 乙級:
企業出資人中,注冊造價工程師人數不低于出資總人數的60%,且其出資額不低于企業注冊資本總額的60%。
? 工程造價咨詢企業不得有下列行為(P21)涂改、倒賣、出租、出借資質證書,或者以其他形式非法轉讓資質證書;
超越資質等級業務范圍承接工程造價咨詢業務;
同時接受招標人和投標人或兩個以上投標人對同一工程項目的工程造價咨詢業務。
以給予回扣、惡意壓低收費等方式進行不正當競爭;
轉包承接的工程造價咨詢業務。
13、造價工程師的權利(了解)(p23)① 使用注冊造價工程師名稱; ② 依法獨立執行工程造價業務;
③ 在本人執業活動中形成的工程造價成果文件上簽字并加蓋執業印章; ④ 發起設立工程造價咨詢企業;
⑤ 保管和使用本人的注冊證書和執業印章; ⑥ 參加繼續教育。
14、注冊造價工程師不得有下列行為(p23)① 不履行注冊造價工程師義務;
② 在執業過程中,索賄、受賄或者謀取合同約定費用外的其他利益; ③ 在執業過程中實施商業賄賂;
④ 簽署有虛假記載、誤導性陳述的工程造價成果文件; ⑤ 以個人名義承接工程造價業務;
⑥ 允許他人以自己名義從事工程造價業務; ⑦ 同時在兩個或者兩個以上單位執業;
⑧ 涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓注冊證書或者執業印章; ⑨ 法律、法規、規章禁止的其他行為。
⑩ 《全國建設工程造價員資格證書》原則上每三年檢驗一次。? 造價員每三年參加繼續教育的時間原則上不得少于30小時。
1、建設工程造價基本構成(了解)(p26)? 我國現行建設工程造價的構成主要分為:設備及工器具購置費用、建筑安裝工程費用、工程建設其他費用、預備費、建設期貸款利息、固定資產投資方向調節稅等。? 建設項目費用=工程造價+經營性項目鋪底流動資金
? 經營性項目鋪底流動資金:項目所需流動資金的30%。竣工投產后計入生產流動資金,但不構成建設項目總造價。(P27)
2、工程量清單計價法的建筑安裝工程費用構成(掌握P28,有多題,往年05單9、14、15,多2、3,07單11、16、18多3、4、5,但注意新費用定額知識點與往年考題知識點有差異)
?(09費用定額)工程量清單計價的費用構成包括分部分項工程費、措施項目費、其他項目費、規費、稅金。
? 分部分項工程費是指施工過程中耗費的構成工程實體性項目的各項費用,由人工費、材料費、施工機械使用費、企業管理費和利潤構成。
? 人工費包括基本工資、工資性津貼、生產工人輔助工資、職工福利費、勞動保護費。? 材料預算價=材料原價+包裝費+采購保管費+運輸費用+其他費用+風險費用 ? 采購保管費包括采購費、倉儲費、工地保管費、倉儲損耗。? 施工機械使用費由七項費用組成: ① 折舊費 ② 大修理費 ③ 經常修理費 ④ 安拆費及場外運輸費 ⑤ 人工費 ⑥ 燃料動力費 ⑦ 車輛使用費
施工機械臺班應按8小時工作制計算。
? 企業管理費包括15項費用(P31)
① 管理人員的基本工資、工資性津貼、職工福利費、勞動保護費等。② 差旅交通費 ③ 辦公費
④ 固定資產使用費 ⑤ 生產工具用具使用費 ⑥ 工會經費及職工教育經費 ⑦ 財產保險費 ⑧ 勞動保險補助費 ⑨ 財務費 ⑩ 稅金
? 意外傷害保險費
? 工程定位、復測、點交、場地清理費 ? 非甲方所為四小時以內的臨時停水停電費用 ? 企業技術研發費 ? 其他
? 措施項目費(P32,很多題)
? 現場安全文明施工措施費為不可競爭費。
? 企業檢驗試驗費:施工企業按規定進行建筑材料、構配件等試樣的制作、封樣和其他為保證工程質量進行的材料檢驗試驗工作所發生的費用。
? 根據有關國家標準或施工驗收規范要求對材料、構配件和建筑物工程質量檢測檢驗發生的費用由建設單位直接支付所委托的檢測機構。? 其他項目費(P34,很多題,單選,多選)暫列金額:招標人在工程量清單中暫定并包括在合同價款中的款項,用于施工合同簽訂時尚未明確或不可預見的所需材料、設備和服務的采購、施工中可能發生的工程變更、合同約定調整因素出現時的工程價款調整及發生的索賠、現場簽證確認等費用。22 暫估價 23 計日工 24 總承包服務費 25 規費(P34)26 工程排污費 27 建筑安全監督管理費 28 社會保障費 29 住房公積金 30 稅金(P34)31 營業稅
城市維護建設稅 33 教育費附加
設備購置費=設備原價+設備運雜費(P35)
進口設備原價的構成及計算(了解)(p36)
? 裝運港船上交貨(FOB)是我國進口設備采用最多的一種貨價。
? 裝運港船上交貨價(FOB),又稱離岸價格。賣方在出口國裝運港交貨。賣方按照約定時間在裝運港交貨,只要賣方把合同規定的貨物裝船后提供貨運單據便完成交貨任務,可憑單據收回貨款。? 關稅=[貨價(FOB)+國際運費+運輸保險費] ×進口關稅稅率
(P37)
? 設備運雜費由下列各項構成: ① 運費和裝卸費 ② 包裝費
③ 設備供銷部門的手續費 ④ 采購與倉庫保管費
4、工程建設其他費用的構成(p38,掌握其概念和組成)
? 工程建設其他費用是指從工程籌建起到工程竣工驗收交付使用止的整個建設期間,除建筑安裝工程費用和設備、工器具購置費用以外的,為保證工程建設順利完成和交付使用后能夠發揮效用而發生的各項費用。
? 包括:土地使用費、與項目建設有關的其他費用、與未來企業生產經營有關的其他費用。? 與項目建設有關的其他費用包括:(P40,記大標題,多選1題)① 建設單位管理費 ② 勘察設計費 ③ 研究試驗費 ④ 建設單位臨時設施費 ⑤ 工程監理費 ⑥ 工程招標代理費 ⑦ 工程造價咨詢費 ⑧ 工程保險費 ⑨ 供電貼費
⑩ 引進技術和進口設備其他費用 ? 工程承包費
1、定額的含義(熟悉)(p43)
? 工程建設定額是指在正常的施工生產條件下,完成單位合格產品所消耗的人工、材料、施工機械及資金消耗的數量標準。? 定額是質量和安全的統一體。? 社會平均必須的數量標準。? 工程建設定額的4點作用
定額既不是計劃經濟的產物,也不是與市場經濟相悖的體制改革對象。(判)
在工程建設中,定額具有節約社會勞動和提高生產效率的作用。
定額有利于建筑市場公平競爭。
定額是對市場行為的規范。
工程建設定額有利于完善市場的信息系統。? 工程建設定額的3點特征
真實性和科學性。
系統性和統一性。
穩定性和時效性。
穩定性是相對的,隨著科學技術水平和管理水平的提高,社會生產力的水平也必然會提高。原有定額不能使用生產發展時,定額授權部門根據新的情況對定額進行修訂和補充。所以,就一段時期而論,定額是穩定的,就長時期而論,定額是變化的,既有穩定性,也有時效性。工程建設定額的分類(熟悉)(p45)
? 工程建設定額按內容可分為:勞動消耗定額、機械消耗定額、材料消耗定額。? 勞動定額主要表現形式是人工時間定額,但同時也表現為產量定額。? 機械消耗定額主要表現形式是機械時間定額,但同時也表現為產量定額。
? 工程建設定額按使用范圍可分為:施工定額、預算定額、概算定額、概算指標、投資估算指標。? 施工定額,屬于企業生產定額,由勞動定額、機械定額、材料定額3個相對獨立的部分組成。施工定額的項目劃分很細,是工程建設定額中分項最細、定額子目最多的一種定額,也是工程建設定額中的基礎性定額。
? 預算定額是一種計價性定額,在工程建設定額中占有很重要的地位。從編制程序看,是概算定額的編制基礎。
? 工程建設定額按適用目的可分為:建筑工程定額、設備安裝工程定額、建筑安裝工程費用定額、工器具定額、工程建設其他費用定額。
施工定額的概念(熟悉)(p47)
? 施工定額是具有合理勞動組織的建筑安裝工人小組在正常施工條件下完成單位合格產品所需人工、機械、材料消耗的數量標準,它根據專業施工的作業對象和工藝制定。? 施工定額反映企業的施工水平。? 施工定額是企業定額。施工定額的5點作用(熟悉)(p47)
1)施工定額是企業計劃管理的依據。
2)施工定額是組織和指揮施工生產的有效工具。
3)施工定額是計算工人勞動報酬的依據。
4)施工定額有利于推廣先進技術。
5)施工定額是編制施工預算、加強企業成本管理的基礎。、施工定額的水平(熟悉)(p48)
? 定額水平是在單位產品上消耗的勞動、機械和材料數量的多少,指按照一定施工程序和工藝條件下規定的施工生產中活勞動和物化勞動的消耗水平。
? 施工定額的水平直接反映勞動生產率水平,反映勞動和物質消耗水平。施工定額水平和勞動生產率水平變動方向一致,與勞動和物質消耗水平變動方向相反。? 勞動生產率水平越高,施工定額水平也越高。勞動和物資消耗數量越多,施工定額水平越低。
6、勞動定額的概念和表現形式(熟悉)(p48)
? 勞動定額,也稱人工定額,是指在正常的施工技術組織條件下,為完成一定數量的合格產品或完成一定量的工作所必需的勞動消耗量標準。? 勞動定額表現為時間定額和產量定額。
? 時間定額,也稱工時定額。指在一定的生產技術和生產組織條件下,完成單位合格產品或完成一定工作任務所必須消耗的時間。
? 時間定額,包括工作時間、輔助工作時間、準備與結束工作時間、必需休息時間以及不可避免的中斷時間。
? 單位:工日。如工日/m、工日/m2、工日/m3、工日/t等。每一個工日工作時間按8小時計算。? 產量定額是指在一定的生產技術和生產組織條件下,在單位時間(工日)內所應完成合格產品的數量。單位:m/工日、m2/工日、m3/工日、t/工日等。? 時間定額=1/產量定額,即時間定額與產量定額互為倒數關系。
? 某瓦工班組15人,砌1.5磚厚磚基礎,需6天完成,砌筑磚基礎的定額為1.25工日/m3,該班組完成的砌筑工程量是()。
A.112.5m3;
B.90m3/工日
C.80m3/工日;D.72 m3 ? 砌筑工程量=6×15/1.25=72 m3
? 教材P51 [例3-1]某砌磚班組20名工人,砌筑某住宅樓1.5磚混水外墻(機吊)需要5天完成,試確定班組完成的砌筑體積。(已知時間定額為1.25工日/m3)
解:砌筑體積=5×20/1.25=80 m3 例3-2]某工程有170m3一磚混水內墻(機吊)每天有14名專業工人進行砌筑,試計算完成該工程的定額施工天數。(已知時間定額為1.24工日/m3)
解:施工天數=170×1.24/14= 15天
7、材料消耗定額的概念(熟悉)(p51)
? 根據施工生產材料消耗工藝要求,建筑安裝材料分為非周轉性材料和周轉性材料兩大類。? 直接構成建筑安裝工程實體的材料為材料凈耗量,不可避免的施工廢料和施工操作損耗為材料損耗量。
? 材料消耗定量=材料的凈耗用量+材料的損耗量 ? 材料損耗率=材料損耗量/材料消耗量×100% ? 材料消耗量=材料凈用量/(1-材料損耗率 ? 每m3磚砌體材料消耗量的計算(不考)
? 磚凈用量(塊)=墻厚磚數×2/[墻厚×(磚長+灰縫)×(磚厚+灰縫)] ? 磚消耗量=磚凈用量/(1-損耗率)
? 砂漿消耗量(m3)=(1-磚凈用量×每塊磚體積)×(1+損耗率)? 每塊標準磚的體積=0.24×0.115×0.053=0.0014628m3 ? 灰縫為0.01m ? 100m2塊料面層材料消耗量的計算
? 塊料面層一般指瓷磚、錦磚、預制水磨石、大理石等。以100m2為計量單位: ? 面層凈用量=100/[(塊料長+灰縫)×(塊料寬+灰縫)] ? 面層消耗量=面層凈用量/(1-損耗率)例3-4]彩色地面磚規格為200×200mm,灰縫1mm,其損耗率為1.5%,試計算100m2地面磚消耗量。
? 地面磚凈用量=100/[(0.2+0.001)×(0.2+0.001)]
=2475塊
? 地面磚消耗量=2475/(1-0.015)=2513塊
8、機械臺班消耗定額(熟悉)(p55)
? 機械臺班消耗定額,是指在正常的施工、合理的勞動組合和合理使用施工機械的條件下,生產單位合格產品所必須的一定品種、規格施工機械作業時間的消耗標準。? 機械臺班消耗定額的表達形式有時間定額和產量定額。? 機械時間定額和機械臺班產量定額互為倒數關系。預算定額的概念(熟悉)(p56)
? 預算定額,是規定消耗在合格質量的單位工程基本構造要素上的人工、材料和機械臺班的數量標準,是計算建筑安裝產品價格的基礎。
10、預算定額的6點作用(熟悉)(p56)① 預算定額是編制施工圖預算、確定建筑安裝工程造價的基礎。② 預算定額是編制施工組織設計的依據。③ 預算定額是工程結算的依據。
④ 預算定額是施工單位進行經濟活動分析的依據。⑤ 預算定額是編制概算定額的依據。
⑥ 預算定額是合理編制招標標底、招標報價的基礎。(2個基礎、4個依據)
11、預算定額的3點編制原則(了解)(p57)? 按社會平均水平確定預算定額的原則 ? 簡明實用的原則
? 堅持統一性和差別性相結合的原則
預算定額是平均水平,而施工定額是平均先進水平,兩者相比,預算定額水平要相對低一些,但應限制在一定范圍內。
12、預算定額的6點編制依據(p58)? 現行勞動定額和施工定額
? 現行設計規范、施工及驗收規范、質量評定標準和安全操作規程 ? 具有代表性的典型工程施工圖及有關標準圖 ? 新技術、新結構、新材料和先進的施工方法等 ? 有關科學試驗、技術測定的統計、經驗資料 ? 現行預算定額、材料預算價格及有關文件規定等
? 人工幅度差=(基本用工+輔助用工+超運距用工)×人工幅度差系數
? 人工幅度差系數一般為10%~15%。在預算定額中,人工幅度差的用工量列入其他用工量中。? 機械臺班消耗量的計算(P60)
? 砂漿、混凝土攪拌機由于按小組配用,以小組產量計算機械臺班產量,不另增加機械幅度差。? 預算定額機械耗用臺班=施工定額機械耗用臺班×(1+機械幅度差系數)? 某砌筑工程,工程量為10m3,每m3砌體需要基本用工0.85工日,輔助用工和超運距用工分別是基本用工的25%和15%,人工幅度差系數為10%,則該砌筑工程的人工工日消耗量是()工日。
A 13.09
B 15.58
C 12.75
D 12.96 解 人工工日消耗量=[基本用工+其他用工] ×10=[基本用工+輔助用工+超運距用工+人工幅度差] ×10 =[基本用工+輔助用工+超運距用工+(基本用工+輔助用工+超運距用工)×人工幅度差系數] ×10 =[(1+25%+15%)×0.85 ×(1+10%)] ×10 =13.09工日
13、概算定額的概念(熟悉)(p61)? 概算定額是在相應預算定額的基礎上,根據有代表性的設計圖紙和有關資料,經過適當綜合、擴大以及合并而成的,介于預算定額和概算指標之間的一種定額。
? 它規定了完成一定計量單位的建筑擴大結構構件、分部工程或擴大分項工程所需人工、材料、機械消耗和費用的數量標準。
14、概算定額的4點作用(熟悉)(p61)① 概算定額是編制概算的依據。② 概算定額是設計方案比較的依據。
③ 概算定額是編制概算指標和投資估算指標的依據。④ 實行工程總承包時,概算定額也可作為投標報價參考。
15、概算定額的編制原則(p61)① 社會平均水平② 簡明實用
16、概算指標的3點作用(p62)① 概算指標是編制投資估價和控制初步設計概算、工程概算造價的依據。
② 概算指標是設計單位進行設計方案的技術經濟分析、衡量設計水平、考核投資效果的標準。③ 概算指標是建設單位編制基本建設計劃、申請投資貸款和主要材料計劃的依據。
17、工程量清單的概念(熟悉)(p69)? 它是指建設工程的分部分項項目、措施項目、其他項目、規費項目和稅金項目的名稱和相應數量等的明細清單。
? 由具有編制能力的招標人或受其委托具有相應資質的工程造價咨詢人,依據《建設工程工程量清單計價規范》(GB50500-2008)、國家或省級、行業建設主管部門頒發的計價依據和辦法,招標文件的有關要求,設計文件,與建設工程項目有關的標準、規范、技術資料,招標文件及其補充通知、答疑紀要,施工現場情況、工程特點及常規施工方案相關資料進行編制。
? 采用工程量清單方式招標,工程量清單必須作為招標文件的組成部分,其準確性和完整性由招標人負責。
? 工程量清單應由分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單、規費清單和稅金清單組成。
17、工程量清單的5點作用(熟悉)(p69)——是工程量清單計價的基礎
? 是編制工程預算或招標人編制控制價的依據。? 是供投標者報價的依據。? 是確定和調整合同價款的依據。? 是計算工程量以及支付工程款的依據。? 是辦理工程結算和工程索賠的依據 ? 08計價規范的主要內容:
08計價規范包括正文和附錄兩部分,二者具有同等效力。
? 《建設工程工程量清單計價規范》(GB50500-2008)強調“五統一”,即項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量計算規則。18、08計價規范相關術語(熟悉)(全部掌握,p70)① 項目編碼 ② 項目特征 ③ 綜合單價 ④ 措施項目 ⑤ 暫列金額 ⑥ 暫估價 ⑦ 計日工 ⑧ 現場簽證 ⑨ 招標控制價 ⑩ 總承包服務費
? 分部分項工程量清單項目編碼為:040403003001,該項目為()工程項目.A 裝飾裝修工程
B 建筑工程
C 安裝工程
D 市政工程 選(D)
? 暫列金額包括在合同價之內,但并不直接屬承包人所有,而是由發包人暫定并掌握使用的一筆款項。
對的
? 08計價規范的使用范圍(熟悉)(P72)? 全部使用國有資金投資或國有資金投資為主的工程建設項目,必須采用工程量清單計價。? 國有資金(含國家融資資金)為主的工程建設項目是指國有資金占投資總額50%以上或雖不足50%但國有投資者實質上擁有控股權的工程建設項目。
? 國有資金投資的工程建設項目包括使用國有資金投資和國有融資投資的工程建設項目。? 國有資金投資的工程建設項目包括:使用各級財政預算資金的項目;使用納入財政管理的各種政府性專項建設資金的項目;使用國有企事業單位自有資金,并且國有資產投資者實際又有控制權的項目。
? 國有融資投資的工程建設項目包括:使用國家發現債券所籌集資金的項目;使用國家對外借款或者擔保所籌集資金的項目;使用國家政策性貸款的項目;國家授權投資主體融資的項目;國家特許的融資項目。
19、工程量清單計價的基本方法(p73)① 分部分項工程費綜合單價由人工費、材料費、機械費、企業管理費、利潤等組成,并考慮風險費用。
② 措施項目包括通用措施項目、建筑工程措施項目、裝飾裝修工程措施項目、安裝工程措施項目、市政工程措施項目等。20、08計價規范的特點(熟悉)(p73)① 強制性 ② 實用性 ③ 競爭性 ④ 通用性
21、工程量清單計價的意義(p74)① 提供一個平等的競爭條件 ② 滿足市場經濟條件下競爭的需要
③ 有利于提高工程計價效率,能真正實現快速報價 ④ 有利于工程款的撥付和工程造價的最終結算 ⑤ 有利于業主對投資的控制。
22、江蘇省建設工程計價表的作用(p75,掌握)① 指導招投標工程編制工程標底、投標報價和審核工程結算。② 企業內部核算、制定企業定額的參考依據。
③ 一般工程(依法非招標工程)編制和審核工程預、結算的依據。④ 編制建筑工程概算定額的依據。⑤ 建設行政主管部門調解工程造價糾紛、合理確定工程造價的依據。
第五篇:身體素質理論講稿
身體素質訓練方法
上課時間:
上課地點:
授課人:趙哲
教學內容:身體素質訓練方法
教學目標:使同學們能夠掌握更多更專業的身體素質的訓練方法,提高自身身體素質。
教學重點:使學生了解身體素質的訓練方法 教學難點:身體各項素質的訓練方法 教學方式:講述
導入新課:
健康的身體能使人從生活的不幸、挫折、磨難中擺脫出來。年聯合國世界衛生組織對健康下了這樣的定義:健康不僅僅是沒有疾病而且是身體上、心理上和社會上的完好狀態或完全安寧。可以說人們的身體素質是健康狀態的綜合表現,通過身體素質的訓練能夠提高人們的健康狀態,使身體達到最佳狀態。今天我將給同學們介紹講解身體素質的訓練方法。首先,我們要知道什么是身體素質?
身體素質是人體在運動活動中所表現出來的機能能力。它包括:量、速度、耐力、彈跳力、靈敏性及柔韌性等。
一、力量訓練 定義:力量素質是指人體神經肌肉系統在工作是克服或對抗阻力的能力。分類:依力量素質與運動專項的關系,可分為一般力量和專項力量;依力量素質與運動員體重關系分為絕對力量和相對力量;依完成不同活動的所需力量素質的不同特點可分為最大力量、快速力量和力量耐力。
力量素質練習的基本手段
雖然各種不同力量素質均有其各自的練習手段,但力量素質訓練也有一些共同的練習形式,現歸納如下:
(一)負重抗阻力練習
這種練習可作用于機體任何一個部位的肌肉群。這種練習主要依靠負荷重量和練習的重復次數刺激機體發展力量素質。負重抗阻力練習的方式多種多樣,負荷的重量及練習的重復次數可隨時調整,身體素質練習中常用的一種手段。
(二)對抗性練習
這種練習的雙方力量相當,依靠對方不同肌肉群的互相對抗,以短暫的靜力性等長收縮來發展力量素質。如雙人頂、雙人推、拉等。對抗性練習幾乎不需要任何器械及設備,也容易引起練習者的興趣。
力1
1946它是
(三)克服彈性物體阻力的練習
這是依靠彈性物體變形而產生阻力發展力量素質,如使用彈簧拉力器、拉橡皮帶等。
(四)利用外部環境阻力的練習
如在沙地、深雪地、草地、水中的跑、跳等。做這種練習要求輕快用力,所用的力量往往在動作結束時較大。
(五)克服自身體重的練習
這種練習主要是由人體四肢的遠端支撐完成的練習,迫使機體的局部部位來承受體重,上、倒立推進、縱跳等。(六)利用特制的力量練習器的練習這種特制的練習器,可以使練習者的身體處在各種不同的姿勢(坐、臥、站可減輕心理負擔,避免傷害事故發生。另外,還有電刺激發展肌肉力量的練習器。舉例:
常用的上肢一般力量練習方法:上肢力量練習主要是四個部位,即肩部、大臂、小臂、手腕。
1、--持啞鈴練習,兩臂側平舉,俯立側平舉,兩臂交替向上舉,正、反握前臂屈伸,手腕屈伸
2、--單杠引體向上
3、--俯臥撐、指臥撐
4、--雙杠支撐臂屈伸
5、--杠鈴各種練習,連續向前上方挺舉,頸后屈臂向上舉,正、反握前臂屈伸,手腕屈伸
6、--正、反握纏重錘(或著用握力器代替)下肢力量練習:主要是四個部位,即:骨盆部(盆帶肌)關節)。
1、--側踢腿
2、--懸垂舉腿
3、--徒手半蹲、深蹲起
4、--負重半蹲、深蹲起
5、--徒手及負重提踵
6、--跳臺階。利用樓梯的多級臺階做單腳或雙腳連續向上跳
7、--蛙式跳
二、速度訓練定義:速度素質是指人體快速運動的能力。
促使該局部部位的力量得到發展。)進行練習。它不但能直接發展所需要的肌肉群力量,還、大腿、小腿,及足部(踝
包括人體快速完成動作能
例如引體向
力和對外界信號刺激快速反應的能力,以及快速位移的能力。分類:包括反應速度、動作速度和移動速度。一般訓練方法:
1.各種爆發力的練習。
2.高頻率的專門性練習如高抬腿跑、小步跑、后蹬跑、車輪跑等等。3.利用特定的場地器材進行加速練習如斜坡跑和騎固定自行車等。
三、耐力訓練
定義:耐力素質是指有機體堅持長時間運動的能力。
分類:按人體生理系統分類可分為肌肉耐力和心血管耐力。也稱力量耐力,心血管耐力又分為有氧耐力和無氧耐力。耐力素質練習的一般方法
耐力素質練習的方法較多,的來說,這些特點基本上又體現在耐力素質練習過程中,持續時間、間歇時間與方式、常用的耐力練習方法主要有以下幾種:
耐力素質練習
變換練習法
比賽游戲練習法常用的練習有: 1、1分鐘立臥撐
撐由直立姿勢開始,下蹲兩手撐地,伸直腿成俯撐,然后收腿成蹲撐,再還原成直立。每次做為50~55%。要求動作規范,穿上沙背心做該練習。或做立臥撐接蹲跳起,則強度稍大,做為一組,組間歇為10分鐘。
2、重復爬坡跑
在15度的斜坡道或更多些,跑距250米或更多些,間歇也可根據訓練目的決定強度,進行。
3、連續半蹲跑
成半蹲姿勢(大小腿成復5~7次,每組間歇3回來時盡量放松,在進行下次練習前,可做
4、連續跑臺階
在高20厘米的樓梯或高如跑20厘米高的樓梯,每步跳強度55~65%。要求動作不能間斷,松,心率恢復到100次/分鐘時可開始下一次練習,而且各種方法都有其各自的特點。重復次數等因素的組合與變化上。1分鐘,必須站起來才算完成一次練習。
~20度的山坡上進行上坡跑,可以心率控制運動強度,100度角左右5分鐘,強度為50厘米的看臺上,連續跑2級。重復
重復練習法
高原訓練法4~6組,間歇3~5分鐘。強度為),向前跑進60~65%15秒貼墻手倒立。6次,每次間歇肌肉耐力 總在練習強度、目前,間歇練習法
5分鐘,強度也可以30次重復5次或60~70%。也可穿沙背心50~70米,重
30~50步,5分鐘,向下走盡量放3
持續練習法
循環練習法15~,不規定速度,走但不能規定時間,也可穿沙背心做
該練習。
5、沙灘跑
在沙灘上做快慢交替自由跑,每組500~1000米,也可穿沙背心跑,速度變化和要求可因人制宜,做4~6組。組間歇10分鐘,強度為50~55%。
6、逆風跑或負重耐力跑
遇颶風天氣(風力不超過五級)可在場地或公路上做持續長距離逆風跑,也可做1000米以上的重復跑,重復次數4~6次,間歇5分鐘。強度55~60%。可穿沙背心進行負重耐力跑,要求與間歇同。原地間歇高抬腿跑
原地或前支撐做高抬腿跑練習。每組100~150次,6~8組間歇2~4分鐘,強度為55~60%,要求動作規范,不要求時間,但動作要不間斷地完成,也可負重做練習,但每組練習次數及組數可適當減少。
8、原地間歇車輪跑
原地做車輪跑,每組50~70次,6~8組,組間歇2~4強度為50~60%,也可扶墻借助支撐物完成。
9、后蹬跑
后蹬跑每次100~150米或負重后蹬跑60~80米,6~8間歇3~5分鐘,強度為50~60%。
10、連續換腿跳平臺
平臺高度30~45厘米,單腳放在平臺上,另一腳在地上支撐,兩腳交替跳上平臺各30~50次,要求兩臂協調配合,上體正直,重復3~5組,組間歇3分鐘,強度55~65%。
11、長距離多級跳
在跑道上做多級跳,每組跳80~100米,約30~40次,3~組間歇5分鐘,強度為60~70%,如果規定完成時間,強度會大大提高,注意組間的恢復情況。
12、半蹲連續跳
在草地上做連續向前雙腳跳,落地成半蹲(膝關節90~100落地后
迅速進行第二次。每組20~30次,(也可50~60米),重復3~組間歇5分鐘,強度為55~60%。
13、連續深蹲跳
原地分馱瘓立,連續做原地深蹲跳起或在草地上向前深蹲跳。求落地即起。每組20~30次或30~40米,重復3~5組,組間歇7分鐘,強度55~65%。
14、沙地負重走 7、5組,),5組,要5~4
組,每分鐘,組,組度角
沙灘上,肩負杠鈴桿,或背人做負重走。每組200米,5~7組,組間歇3分鐘,強度為55~60%,注意心率指標保持在130~160次/分鐘之間。
15、沙地競走
沙灘或沙地上做競走,每組500~1000米,做4~5組,組間歇3分鐘,強度55~60%,要求動作規范,盡可能提高速度。
16、沙地后蹬跑或跨步跳
四、彈跳力訓練
(一)彈跳力是全身力量、跑動速度、反應速度、身體協調性、柔韌性、靈活性的綜合體現。帶、肌肉,擴大關節的活動范圍,同時,做各種復雜的有利于提高身體協調性的體操。動作要準確既有力又放松。訓練方法最好每周進行發生意外傷害。所謂大力量訓練就是利用杠鈴進行大負荷的練習。典型常用的有三種:負重蹲起,提鈴,抓舉。
(二)每次練習的重量、組數、次數、動作規格等原則是:
1、大力量訓練每周至少二次,不多于四次,要給身體超量恢復的時間,但要長年進行,不可間斷。
2、每次課最好安排以上所述三項練習方法。
3、要講究大力量訓練的技術動作規格。
4、小力量訓練是指使用各種綜合訓練器械和啞鈴等進行訓練。重量較輕,組數和次數較多。目的是提高肌肉耐力,增粗肌纖維,減少脂肪,小力量訓練可以變化著天天練,但不要和大力量訓練同時進行。無論大力量還是小力量訓練,時間不要拖的太長,為宜。有強度還要有密度。
(三)速度訓練也是提高彈跳力的一個重要方面反復沖刺訓練是有必要的。度訓練同大力量訓練相同,練手段增強大腿后側肌肉群的力量。
(四)各種常見的彈跳練習手段非常多,諸如跳繩、跳欄、五、柔韌性訓練
定義:指人體關節在不同方向上的運動能力以及肌肉、的伸展能力。
分類:分為一般柔韌素質和專門柔韌素質。最最主要的關節活動的幅度,韌性。
必須堅持每天拉伸全身各部位的肌腱、韌2到4次的大力量訓練,30次,每周三小時即可。摸籃圈、專項柔韌是指專項運動所需要的特殊柔
50次,80
摸小黑框上沿,一般柔韌素質是指機體中
小時至2小時甚至摸籃板上沿。韌帶等軟組織
訓練時注意安全以免
1.5
次,所謂沖刺,專項速還要特別注意運用量訓
訓練方法:
柔韌性訓練方法具形式分為兩種,一種是主動練習法,另一種是被動練習法。主動練習法是指練習者依靠自己的力量使肌肉拉長,加大關節活動的靈活性;被動練習法是指練習者通過他人的幫助,借助外力使肌肉被拉長,并使關節活動范圍增大。舉例:
1.腿髖部柔韌性的訓練方法
(1)正壓腿:主要用來發展腿部后側肌肉的柔韌性。面對橫木或一定高度的物體站立,一腿提起,把腳跟放在橫木上,腳尖勾緊;兩手扶按在膝關節卜,兩腿伸直,腰背挺直髖關節擺正,向下做壓振動作。兩腿交替進行。
(2)側壓腿:主要用束發展腿部內側肌肉的柔韌性。側對橫木或有一定高度的物體,一腳支撐,另一腳抬起,腿跟放在橫木上,兩腿伸直,腰背保持直立,髖關節對前方,然后上體向放八橫木的腿側傾倒壓振。左右腿交替進行。
(3)后壓腿:主要用來發展腿部前側肌肉的柔韌性。背對橫木或有一定高度的物體,一腿支撐,另一腿后舉起,腳背放在橫木上,腿和腳背都要伸直,上體直立、髖關節正對前方,作,左右腿交替進行。
(4)前壓腿:主要用來發展腿部后側肌肉和髖關節的柔韌性。練習者一腿屈膝支撐,另一腿向前伸直,腳跟觸地,腳尖勾緊上翹,踝關節緊屈;兩手抓緊前伸的腳,上體前俯;兩臂屈肘,兩手用力后拉,同時上體盡力屈髖前俯,用頭頂和下頦觸及腳尖。起,略放松后接著做下一次。兩腳交替進行。(5)仆步壓腿: 主要用來練習大腿內側和髖關節柔韌性。兩腳左右開立,左腿屈膝全蹲,全腳著地;右腿挺膝伸直,腳尖內扣,盡量遠伸。然后,上體不起來;起來,將身體重心從左腳移至右腳,成另一側的仆步。可一手扶,另一手按另—膝,向下壓振。亦可兩手分別抓住左右腳,做向下壓振和左右移換身體重心的動作。(6)豎叉:主要用來練習大腿前后側和髖部柔韌性。具體方法:兩腿前后分開成一條直線,前腿的腳后跟、小腿腓腸肌和大腿后肌群壓緊地面,腳尖勾緊上翹,正對上方;后腿的腳背、膝蓋和股四頭肌壓緊地面,腳尖指向正后方;髖關節擺正與兩腿垂直,臀部壓緊地面。上體正直。可做上體前俯,壓緊前面腿的前俯壓振動作、亦可做上體后屈的向后壓振動作,增大動作難度和拉抻幅度逐漸用力。
(7)橫叉:主要用來練習陶腿內后側和胯關節柔韌性具體方法:兩腿左右一字伸開,兩手可輔助支撐;兩腿的小后側著地,壓緊地面,上體前屈并向前、腳尖勾緊;略停片刻后上身直具體方法: ,動作幅度由小到大,6
上體向后仰并做壓振動
兩腳的腳跟著地,兩腳尖向左右側伸展或勾緊胯充分打開,成—字形。可上體前俯拉長腿后側肌肉并充分開胯;亦叫上體向左右側倒,允分拉長大腿內后側肌肉并增大胯的活動幅度。2.腰部柔韌性的練習方法
(1)前俯腰:主要用來練習腰部向前運動的能力和柔韌性具體方法:并步站立兩腿挺膝夾緊兩手十指交叉兩臀伸直上舉手心向上。然后上體亢腰前俯兩手心盡量向下貼緊地面兩膝挺直,髖關節屈緊,腰背部充分伸展。兩手松引用雙手從腳兩側屈肘抱緊腳后跟,使胸部貼緊雙腿,充分伸展腰背部。持續一定時間后再放松起立。還可以在雙手觸地時向左右側轉腰,左右轉動的柔韌性。(2)后甩腰:主要用來練習腰部向后運動的柔韌性。具體方法:并步站立,練習時一腿支撐,另一腿向后上直腿擺動,同時,兩臂伸直,隨被充分壓緊,腰椎前面充分伸展。
六、靈敏素質訓練
定義:靈敏素質是指在各種突然變換的條件下,運動員能夠迅速、準確、協調地改變身體運動的空間位置和運動方向,環境的能力。
分類:可分為一般靈敏素質和專門靈敏素質兩類。在完成各種復雜動作是所表現出來的適應變化著的外界環境的能力。專門靈敏素質是指根據各專項所需要的與專項技術有密切關系以及適應變化著的外環境的能力。訓練方法:
1.讓學生在跑、跳當中迅速、準確、協調地做出各種動作,如快速改變方向的各種跑、速轉體的練習等。
2.各種調節身體方位的練習,如利用體操器械做各種較復雜的動作等。
3.專門設計的各種復雜多變的練習,如立臥撐、十字變向跑及綜合變相跑等。
4.各種改變方向的追逐性游戲和對各種信號做出復雜應答的游戲。結束語:
通過這節課的學習希望大家根據今天所講的知識能夠掌握更多更專業的身體素質的訓練方法,更好的狀態,更好的學習、生活。感謝大家所給予的配合,謝謝。增大腰部伸展時
l體向后屈做向后的擺振動作,使腰背部 以適應變化著的外一般靈敏素質是指 各種快速急停和迅提高自己身體素質,使自己身體鍛煉到 7
用兩手心觸及兩腳外側的地面,各種躲閃和突然起動的練習、