第一篇：大山鎮中心學校2015“控輟保學”宣傳月活動方案

大山鎮中心學校2015年“控輟保學”

宣傳月活動實施方案

為推進義務教育均衡發展，切實推進教育“9+3”計劃的實施，提高九年義務教育鞏固率，降低輟學率，進一步鞏固我鎮“控輟保學”工作階段性成果，避免輟學率反彈，確保順利完成“控輟保學”工作既定目標任務，特制定2015年“控輟保學”宣傳月活動實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，推進義務教育均衡發展，鞏固和提高九年義務教育水平，進一步落實好省、市、縣關于義務教育階段學校“控輟保學”措施，辦好人民滿意的教育，讓每個孩子有學上、上好學、快樂成長。

二、活動時間：

2015年2月、8月為“控輟保學”宣傳月。

三、組織機構

為保證“控輟保學工宣傳月”活動的順利開展，特成立大山鎮中心學校“控輟保學宣傳月”活動工作領導小組。

組

長： 藺維旗

副組長： 張厚忠

陳蘭翔

謝登昌

劉玉明

成員： 袁

敏

吳德云

朱正勇

桂玉泉

魏厚猛

黃德政

黃尚飛

吳

敏

周慶國

黃

俊

王家英

領導小組下設辦公室在中心學校教導處辦公室，謝登昌任辦公室主任，袁敏、朱正勇、吳德云協助負責全鎮“控輟保學”宣傳月活動的宣傳、實施、督促、考核及日常工作。

四、工作目標

確保小學輟學率控制無學生輟學，初中輟學率控制在2％以內。為此，我校建立領導包保責任制，校長包學校，班主任，科任教師包班包學生的工作制度，實行一級抓一級，層層抓落實，把控輟保學工作貫穿于學校教育教學工作 的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。

五、工作措施

1、大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益法》、《貴州省義務教育條例》等國家的有關政策法律法規，通過“控輟保學”宣傳月活動，進一步明確政府、學校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從源頭上控制輟學現象的發生，切實保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務教育的權利，形成全社會認真履行法定義務，關心和支持義務教育及“控輟保學”工作的良好氛圍。

2、向學生家長宣傳依法按時送孩子入學、保障孩子接受義務教育是家長的法定職責，大力營造依法治教的濃厚氛圍，努力營造良好的“控輟保學”工作社會氛圍。

3、嚴格規范教育教學行為，全面深入實施素質教育。要嚴格執行課程方案，切實減輕學生課業負擔。嚴禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學生，為學業后進學生營造一個相對寬松的學習氛圍。

4、積極進行“學習困難學生轉化”工作，因材施教，努力減輕學困生的心理壓力，防止因厭學而輟學。學校不得勸退或開除學生，畢業班學生不準提前離校。

5、特困生救助工作。在全面落實免費午餐政策的基礎上，開展幫扶工作，幫助貧困家庭學生完成學業。

6、完善和強化學籍管理制度，加大監管和督查力度。實行學籍電子制度，嚴格轉學、休學手續，對正常的學生變動，一定要履行學籍管理手續，作好記錄，各種證件要妥善保管。對有輟學趨向的學生要早發現、早制止，及時做好學生和家長的工作，確保不輟學。

五、嚴格獎懲

各學校制定“控輟保學”工作任務目標，并做好任務目標的落實，切實做到認識到位，組織到位，措施到位，真正形成齊抓共管的良好局面。制止中小學生輟學，學校校長是第一責任人，要層層簽訂責任狀，把制止中小學輟學的責任落實到班級、到教師、到家長，把在校學生的鞏固與教師的工作實績聯系在一起。制定和完善班主任、任課老師及學校所有工作人員制止輟學責任制。加強對學生思想教育，引導學生樹立正確的學習觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學生輟學的教師，一經發現，要嚴肅處理。

六、活動步驟

每年2月10日至28日中小學春季開學前夕、8月10日至31日中小學秋季開學前夕為集中宣傳時間，其余時間為日常宣傳時間。

活動月主要分成五個階段進行。

第一階段（2月10日—15日、8月10日—15日），為組織發動階段。各單位領導小組研究制定活動方案，明確各有關職責和任務，統籌安排系列宣傳活動，于當月20日前將宣傳工作方案報鎮中心學校領導小組。

第二階段（2月16日—20日、8月16日—20日），為調查摸底階段。各學校將有外出打工傾向、有厭學情緒、中途輟學的學生逐一登記造冊，按村組歸類。并將勸返輟學生花名冊（見附件）傳中心學校郵箱。

第三階段（2月25日—28日、8月25日—31日），為具體實施階段。全面開展宣傳以及中途輟學的學生的勸返工作，加強政府、村（社區）、學校、家庭四方面工作的銜接與配合，深入村組、中途輟學的學生家庭做好宣傳工作。組織學生入學，小升初整班平移，初中畢業生升普高、升職高。

第四階段（3月15日、9月15日前，）為督查核實階段。3月3日—10日、9月3日—10日由各單位自查，3月10日——15日、9月10日——15日，鎮領導小組深入各學校校督查，核實輟學人數，通報全鎮“控輟保學”情況。

各學校要建好“控輟保學”基礎臺賬，填好基礎表冊，收齊轉學材料，要求臺賬準確無誤，轉、休、復、輟等數據填寫清楚，印證材料詳實。

大山鎮中心學校 2015年1月4日

通 知

各學校 ：

現將未考試學生、易流失學生表冊及“控輟保學”工作記錄表發給你們，請按時填報和開展有關工作。表冊請于2015年1月15日前發到中心學校郵箱，記錄表請安排老師假期中對未考試學生、易流失學生、留守兒童、特殊群體（殘疾、服刑人員子女、特困學生）進行家訪，并記錄。謝謝了！

花名冊、記錄表已于12月23日發出、請安排落實并按時完成工作

第二篇：萬潮鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動總結

凱里市萬潮鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動

總 結

在實施“控輟保學”工作中，強化鎮中心校對辦學行為的督導，我鎮在各級有關部門的領導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”宣傳月工作，利用趕集天上街進行宣傳，使本轄區適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。我鎮“控輟保學”宣傳月活動結束，現就宣傳月活動總結如下：

一、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念。

（1）.廣播宣傳。各學校充分利用學校廣播室在重要時段進行專題播報，播報內容為《凱里市“控輟保學”宣傳月活動實施方案》和《義務教育法》，加大“控輟保學”工作的宣傳頻次和宣傳力度，做到“控輟保學”家喻戶曉。

（2）.社會宣傳。各學校通過標語、黑板報、墻報、宣傳單、宣傳欄、上門宣傳、趕集咨詢、文藝表演等形式，多層次，全方位對“控輟保學”工作進行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

（3）.標語宣傳。各學校在公路沿線、學校附近、街道、村居等公共區域書寫或懸掛宣傳標語18條，萬潮中學利用LED滾動顯示“控輟保學”宣傳標語15條。

（4）.學校宣傳。各學校充分發揮學校主陣地作用，通過宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班（團、隊）會、手抄報、家訪、家長座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學”工作。

二、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制： ⑴、控輟保學領導小組 組 長：寧昌諭 副組長：吳如勇 楊成勇

成 員： 吳永林 顧華先 龐 偉 潘洲洋 楊再忠 顧圍先 各學校也相應成立了控輟保學工作領導小組，在成立領導小組的基礎上，實行三包制度：校長包校，班主任包班，科任教師包學生，各有責任指標。

⑵、實行了控輟保學獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學報告制度

學校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

⑷、堅持質量控輟，全面推進素質教育

改進教學方法，更新教學理念，努力推進課程改革，改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高了、興趣濃了，厭學自然就消除了，從而有效控制了輟學。

凱里市萬潮鎮中心學校 2014年3月8日

凱里市萬潮鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動

總 結

凱里市萬潮鎮中心學校 2014年3月8日

第三篇：白巖鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動總結

普定縣白巖鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動

總結

在實施“控輟保學”工作中，強化鎮中心校對辦學行為的督導，我鎮在各級有關部門的領導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學工作，使本轄區適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。我鎮“控輟保學”宣傳月活動結束，現就宣傳月活動總結如下：

一、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念。

（1）、廣播宣傳。各學校充分利用紅領巾廣播站和村廣播在重要時段進行專題播報，播報內容為《普定縣“控輟保學”暨高中階段教育學前教育政策法規宣傳》和《白巖鎮中心學校控輟保學宣傳錄音》加大“控輟保學”工作的宣傳頻次和宣傳力度，做到“控輟保學”家喻戶曉。

（2）、網絡宣傳。充分利用中心學校移動校迅通短信平臺，及時向學校教師和學生家長發送短信，擴大對外宣傳影響力，及時收集社會對“控輟保學”工作的反應。

（3）、社會宣傳。各學校要通過標語、黑板報、墻報、宣傳單、宣傳欄、上門宣傳、村民大會、趕集咨詢、文藝表演等形式，多層次，全方位對“控輟保學”工作進行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

（4）、標語宣傳。在公路沿線、學校附近、街道、村居等公共區域書寫或懸掛或滾動顯示“控輟保學”宣傳標語。

（5）、學校宣傳。重點發揮學校主陣地作用，通過宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班（團、隊）會、校刊、校報、剪報、手抄報、家訪、家長座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學”工作。

二、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制：

⑴、控輟保學領導小組

組長： 郭家禮

副組長：范永芬王鵬飛

成員： 中心校行政人員，各村級學校校長

在成立領導小組的基礎上，實行三包制度：中心校工作人員包校，班主任包班，科任教師包學生，各有責任指標。

⑵、實行了控輟保學獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書，各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學報告制度

學校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

對于未返校的下達《限期（敦促）復學通知書》。

⑷、堅持質量控輟，全面推進素質教育

改進教學方法，更新教學理念，改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高了、興趣濃了，厭學自然就消除了，從而有效控制了輟學。

白巖鎮中心學校

2013年2月28日

普定縣白巖鎮中心學校“控輟保學”宣傳月活動

總

結

白巖鎮中心學校

2013年2月28日

第四篇：控輟保學宣傳月活動方案

“控輟保學宣傳月”活動方案

為貫徹落實《義務教育法》文件精神，進一步做好義務教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規定年限的義務教育，經研究，決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。

一、活動目的大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》

等法律法規和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務教育違法”的自我約束意識，使廣大教育工作者進一步轉變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。

二、組織機構

“控輟保學宣傳月”領導小組：

組長：涂世平

副組長：袁飛

成員：張應國牟小剛周斌汪興穎楊純華

張季梅熊軍袁小龍汪勇張銀

下設“控輟保學宣傳月”辦公室主任：牟小剛。

三、活動形式

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動。一是利用懸掛、刷

寫標語的形式進行宣傳；二是組織學校師生利用課余時間上街入村開展宣傳活動；三是在校內利用廣播、板報等開展宣傳；四是印發“告學生家長書”等宣傳材料；五是嚴格學生流失月報制度，開學第一周實行日報。通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環境。

四、活動步驟

第一階段（8月25日—30日），為組織發動階段。成立由校長為組長的“控輟保學宣傳月”領導小組，研究制定活動方案，明確各有關部門的職責和任務，統籌安排學校系列宣傳活動。

第二階段（8月31日—9月3日），為調查摸底階段。各村校將未報到、未入學適齡兒童，中途輟學的學生逐一登記造冊，按村組歸類，于18日下午4：00前報長沙鎮中心小學，為第三階段下鄉勸返與督查做好準備。

第三階段（9月4—16日），為具體實施階段。全面開展勸返活動。加強政府、學校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實各級“控輟保學”

工作責任，切實做好輟學生的返校入學工作。

第四階段（9月17日—9月20日），為督查核實階段。由長沙鎮中心小學牽頭組織人員深入各村校清查人數，核實輟學情況，并將“控輟保學”情況上報市科教局。

學校教務處要建好相關“控輟保學”基礎臺賬，臺賬要求準確無誤，材料詳實，轉、借、休、復、輟等情況一目了然。要認真總結“控輟保學宣傳月”活動的經驗和典型做法，形成詳細的書面材料，于活動月結束前報市科教局督導室。

長沙鎮中心小學

第五篇：鎮中心學校控輟保學工作總結

鎮中心學校控輟保學工作總結

初中階段是輟學的易發期。為做好控輟保學工作，雙溝中學開展了以下工作。

一丶采取了以下措施：

1、大力宣傳貫徹《義務教育法》。學校通過寫宣傳標語、辦櫥窗、墻報、開學家長學校，開展義務教育法知識競賽等活動，宣傳《九年義務教育法》，并由學校與家長簽訂九年義務教育協議書，與行政、司法等部門配合，運用法律手段，控制學生流失。

2、全面實施素質教育，大力開展快樂校園工程，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，尊重學生身心發展特點和教育規律，讓學生放松、愉快的環境中主動、積極地參與學習中去，改變過去那種以提高應試成績為教育目標，以知識灌輸為教學方法和教學體系，用愉快的教育，成功的教育，情境教育等教學模式注入教學，使學生學中有樂、樂中有學。

3、注重師德規范的培養，提高教師職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，實行“師德師范”一票否決，禁止以各種借口排擠、打擊學習有困難的學生。

4、建立貧困生資助基金，每學期在全校教職工及學生中開展“向貧困生獻愛心”的活動，號召廣大師生向貧困生捐款捐物，建立固定的貧困生資助基金，用于資助家庭有困難的學生，杜絕少數貧困生因經濟原因而失學。

5、建立學生鞏固率目標責任制，把控制流失的工作與教師目標考核持鉤，作為評估班級管理工作的重要內容。

6、要求各班主任及任課教師定期到學生家家訪，了解并解決學生在生活、學習方面的困難，使學生能夠把全身心都投入到學習中去。

7、做好流失生的勸返工作，爭取地方政府、教育主管部門的支持，讓因各種原因而輟學的學生重新回到學校中去。

二丶成效與實例:

七年級學生鞏固率百分之百，八年級學生鞏固率百分之九十九，九年級學生鞏固率百分之九十八。

三丶問題與努力方向。

少數學生依然存在一定的厭學想象，學校將進一步從課堂教學改革入手，充分調動學生學習積極性，進一步改善師生關系，構建和諧、平等、健康、向上的新型師生關系，從源頭上控輟保學。