第一篇：梁岔中心小學(xué)關(guān)于女童保護(hù)工作的實(shí)施方案

女童保護(hù)工作的實(shí)施方案

漣水縣梁岔鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一五年四月二十八

梁岔鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于女童保護(hù)工作的實(shí)施方案

為了更好地保障廣大女童健康成長(zhǎng)，根據(jù)江蘇女童保護(hù)機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，把做好女童關(guān)愛保護(hù)工作作為建設(shè)和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，把關(guān)愛保護(hù)女童作為未成年人思想道德建設(shè)及有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系，納入新一輪兒女童發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新管理，扎實(shí)工作，為我校兒女童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、工作工作目標(biāo)任務(wù)

力爭(zhēng)通過共同的努力，在全校范圍內(nèi)建立起全方位、綜合性、制度化的女童關(guān)愛保護(hù)工作體系，使女童普遍能接受到良好的教育，身心健康得到全面發(fā)展，合法權(quán)益得到切實(shí)保障，成長(zhǎng)環(huán)境有較大的改善。努力實(shí)現(xiàn)女童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)、活動(dòng)有地”的工作目標(biāo)。

三、主要工作措施

（一）構(gòu)建學(xué)校管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，積極為農(nóng)村女童接受教育創(chuàng)造條件。

學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用，把學(xué)校、社區(qū)、家庭三方面的力量有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建“三位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校與女童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，建立女童學(xué)生電子檔案資料庫，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新，定期分析，準(zhǔn)確掌握女童情況，實(shí)施有針對(duì)性的管理和教育。根據(jù)農(nóng)村女童的實(shí)際，開發(fā)專門課程，開設(shè)心理咨詢室，加強(qiáng)農(nóng)村女童的自我保護(hù)、安全、法制、心理健康等方面的教育引導(dǎo)，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織教師、女童開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)幫扶思想品德有偏差、心理素質(zhì)有異常、學(xué)習(xí)生活有困難的留守女童。

（二）宣傳女童保護(hù)權(quán)公約，主動(dòng)為女童提供良好的公共服務(wù)。

廣泛動(dòng)員社會(huì)力量積極宣傳探索各種形式的女童關(guān)愛保護(hù)模式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的關(guān)愛保護(hù)兒女童主題活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)關(guān)愛氛圍。組織動(dòng)員農(nóng)村各類協(xié)會(huì)、社團(tuán)組織共同參與農(nóng)村留守女童服務(wù)工作，提高農(nóng)村群眾互幫互助的自助意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)村社群的自我服務(wù)功能。積極開展“代理家長(zhǎng)”、志愿者結(jié)對(duì)幫扶等關(guān)愛行動(dòng)，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子等互幫互學(xué)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)家庭困難的兒女童給予資助。

三、實(shí)施對(duì)象 我校1-6年級(jí)學(xué)生

四、工作計(jì)劃

1、制定我校女童保護(hù)實(shí)施方案；（4月）

2、更新校內(nèi)黑板報(bào)，進(jìn)行“女童受保護(hù)權(quán)和虐待”知識(shí)宣傳；（5月上旬）

3、女童受保護(hù)權(quán)繪畫作品征集（5月中旬）

4、校園廣播宣傳女童保護(hù)權(quán)和虐待（5月下旬）

5、定期主題班會(huì)培訓(xùn)“女童受保護(hù)權(quán)和虐待”內(nèi)容（5月下旬）

6、整理材料，匯報(bào)、總結(jié)女童保護(hù)工作成果。

第二篇：女童保護(hù)（本站推薦）

“女童保護(hù)”公益講座走進(jìn)永紅路小學(xué)

永紅路小學(xué)多年來十分重視兒童及青少年的生理和心理安全教育，2016年3月11號(hào)一堂別開生面的法制知識(shí)講座在合肥市永紅路小學(xué)開啟。課堂上，來自“女童保護(hù)”公益項(xiàng)目的志愿者講師通過問答、游戲、情景模擬等方式，給200余名學(xué)生教授了如何自我保護(hù)、防范性侵害的常識(shí)。

此次講座主題為“愛護(hù)我們的身體”，一共包含四個(gè)部分：認(rèn)識(shí)我們的身體；如何分辨和防范性侵害；遭遇性侵時(shí)該怎么辦；如果遇到侵害之后該做什么。通過講座，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己的身體，學(xué)會(huì)愛護(hù)和尊重自己的身體，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)什么是性侵害，哪些行為屬于性侵害行為，掌握防范性侵害的方式和方法；告訴孩子們?nèi)绻龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)和保護(hù)自己不受侵害。

同時(shí)，志愿者講師還告訴孩子們，如果有人觸摸自己的身體，只要感到疼痛或不舒服，就應(yīng)該勇敢反抗，敢于說“不”；如果遇到侵害首先要保住性命，并及時(shí)告訴父母或警察。

通過此次“女童保護(hù)”兒童防性侵法制知識(shí)講座讓孩子們知道了遇到性侵害時(shí)具體該怎么做，知道了該用什么方法保護(hù)自己不受傷害。希望這個(gè)講座能一直辦下去，把更多健康積極的性知識(shí)傳授給孩子們。

第三篇：女童保護(hù)心得體會(huì)

女童保護(hù)心得體會(huì)

（一）未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來。對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措，是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。

現(xiàn)在在我們的社會(huì)當(dāng)中，女性的地位得到了提高，男女平等得到了更進(jìn)一步的拓展。如今，幾乎在中國(guó)所有行業(yè)中，都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的身影。特別是都市中，用知識(shí)武裝起來的“白領(lǐng)”女性，比起老一輩“半邊天”們，她們更加開放地享受著個(gè)性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會(huì)里，女性的地位是不是因?yàn)樽陨淼奶岣叻傻谋Ｗo(hù)而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。

老師著重提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到，但是不太關(guān)注在意的問題，以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性，有以下幾處對(duì)自己感觸頗深：

第一，什么是兒童保護(hù)，兒童工作的重要表現(xiàn)。

第二，對(duì)于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋，分別為虐待，忽視，剝削，暴力等，每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋，都加深了我對(duì)女童保護(hù)的意識(shí)。

目前在喀什兒童保護(hù)工作中，我們是以預(yù)防性工作為主，相信通過此次培訓(xùn)，我們都將學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

通過這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很多，我們現(xiàn)在都已是成年人，所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問題，還有地位等問題。對(duì)于女童的權(quán)利，以前沒那么在意，雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工，但是沒有更深層次的了解女童保護(hù)，沒有重視這個(gè)問題，我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)反思，會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí)，會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。

女童保護(hù)心得體會(huì)

（二）做“女童保護(hù)”志愿者講師責(zé)任重大

唐華

我叫唐華，是“女童保護(hù)”的地方執(zhí)行團(tuán)隊(duì)——河南省焦作佑童志愿者協(xié)會(huì)沁陽團(tuán)隊(duì)的一名志愿者講師。

2016年5月31日，在沁陽馬鋪小學(xué)的授課是我成為志愿者講師的第一節(jié)課。為了給孩子們講好這節(jié)課我做了足夠的功課，熟背教案，給家人試講，并認(rèn)真地把孫雪梅老師在“女童保護(hù)”三周年微信群里的在線培訓(xùn)內(nèi)容整理出來并逐條進(jìn)行理解，以便應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的各種情況。

我在這次授課中，面對(duì)的是1-3年級(jí)的低齡學(xué)生，課堂整體秩序好，讓我感動(dòng)的是孩子們參與性很強(qiáng)，對(duì)我在課堂上提出的問題積極踴躍發(fā)言，超出了我的想象。但是這節(jié)課讓我感觸最深的是這些孩子對(duì)熟人大都沒有任何的防范意識(shí)，對(duì)熟人都非常信任甚至信賴。比如在講到如何分辨性侵害這個(gè)教學(xué)點(diǎn)時(shí)，我在講了“如果有人使勁摟抱你、親吻你、或者......等做出讓你感覺不舒服的行為就屬于性侵害”這個(gè)問題后，向?qū)W生提問“如果是熟人對(duì)你做出這些行為算不算性侵害”時(shí)，大多數(shù)同學(xué)們的回答是“不算”，我當(dāng)時(shí)特別吃驚。為此，我特別向孩子們強(qiáng)調(diào)了“熟人做出讓你感覺不舒服的行為也屬于性侵害”。

因?yàn)樵谡n堂上我沒有時(shí)間去想的太多，在課后我一直對(duì)這節(jié)課中出現(xiàn)的這個(gè)問題進(jìn)行思考。之前我對(duì)每年被性侵兒童案例中報(bào)道中熟人占多數(shù)的理解只是停留在文字上，通過這節(jié)課知道了為什么被性侵案例中熟人居多的主要原因，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)身邊的熟人缺乏防范意識(shí)，加上平時(shí)家長(zhǎng)和老師也都沒有給孩子們講過這類的話題，以至于熟人作案屢屢出現(xiàn)。如果我們的志愿者講師在我們“女童保護(hù)”兒童防性侵安全知識(shí)講座中特別提醒給孩子們講出來這一點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)，就可以避免熟人性侵的情況發(fā)生。

通過這次的授課我覺得“女童保護(hù)”志愿者們肩上的責(zé)任重大，我們做的越多就能給更多的孩子帶來安全、帶來健康、帶來快樂的童年，感恩“女童保護(hù)”給我平臺(tái)，讓我能去做一些有意義的事情，我會(huì)繼續(xù)加油的！

女童保護(hù)心得體會(huì)

（三）官秀梅

雨后的清晨還有點(diǎn)絲絲的寒意，當(dāng)人們還在沉睡的時(shí)候，女童保護(hù)的志愿者講師們已經(jīng)奔走在集合的路上了。按照計(jì)劃，今天有五位講師要去安丘市景芝鎮(zhèn)臨浯小學(xué)為三、四年級(jí)的孩子們上課。七點(diǎn)多鐘大家就集合好了，今天由劉振華老師開車，在車上，大家又像往常一樣開始討論起教案來了，因?yàn)閯倓傂薷牧私贪福蠹叶及研陆贪复蛴〕鰜恚懻撝薷牡牟糠忠约霸撊绾沃v解學(xué)生們更能接受。我成為一名女童保護(hù)志愿者講師已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，一年來給我印象最深的就是女童保護(hù)公益組織的嚴(yán)謹(jǐn)，這從總部多次修改課件及教案就可以看出；還有我們?yōu)H坊螢火蟲公益助學(xué)發(fā)展中心的志愿者講師們的認(rèn)真，這從每次上課前陳艷華老師課程的報(bào)備可以看出，從每位講師試講時(shí)劉振華老師的耐心細(xì)致的輔導(dǎo)可以看出，()以及每次上課前每一位老師的精心準(zhǔn)備可以看出。因?yàn)槲覀冎牢覀兪呛⒆由踩氖刈o(hù)者，這-----不容馬虎！

一個(gè)半小時(shí)車程后我們來到了臨浯小學(xué)，走進(jìn)學(xué)校孩子們正在課間活動(dòng)，清新的空氣，初春的白玉蘭，孩子們快樂的身影，大家頓感干勁十足。在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下我們走進(jìn)了各自的教室，鈴聲響了，我開始上課。孩子們課堂紀(jì)律非常好，大家都安安靜靜地聽著，他們是第一次聽到這樣的內(nèi)容，四年級(jí)的孩子已經(jīng)知道了性別的不同，當(dāng)我請(qǐng)同學(xué)上來指出隱私部位的時(shí)候，女生感覺很難為情，再三鼓勵(lì)下，一個(gè)大膽的女同學(xué)走了上來，我和全班同學(xué)給予了她熱烈的掌聲，之后氣氛活躍了很多。陌生人的防范大家都有所了解，但當(dāng)講到熟人作出讓我們不舒 服的舉動(dòng)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢，大家都默默的，有的同學(xué)搖搖頭，有的就直接低下頭，大家都不知道該怎樣處理了。我再三強(qiáng)調(diào)不管是熟人還是陌生人只要有讓我們不舒服的舉動(dòng)時(shí)一定要大聲拒絕，然后及時(shí)告訴我們信任的大人，同學(xué)們聽后都鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。四十分鐘的課很快就結(jié)束了，當(dāng)我要離開的時(shí)候，孩子們紛紛站起來送我，看著他們殷切的目光，我內(nèi)心想下次講課我一定要再來。

回去的路上，大家再一次討論了每個(gè)人課堂的情況，包括學(xué)生的情況和班主任老師的情況，普遍感覺出孩子們對(duì)這堂課的喜愛。蔣幸玲老師介紹說，班主任反 應(yīng)這堂課非常重要，因?yàn)閷W(xué)校里大部分學(xué)生的父母經(jīng)常外出打工，孩子跟隨老人生活，現(xiàn)在孩子馬上要進(jìn)入青春期，身體發(fā)育漸漸成熟，而防性侵害的知識(shí)沒有人傳授，孩子們不知道該如何防范，很是危險(xiǎn)。聽了蔣老師的話，我們都感覺我們的付出是值得的，是有意義的，也深深地認(rèn)識(shí)到我們女童保護(hù)這堂課的重要性了。

第四篇：女童保護(hù)的心得體會(huì)

女童保護(hù)的心得體會(huì)

未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來。對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措，是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。在女童保護(hù)中提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到，但是不太關(guān)注在意的問題，以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性，有以下幾處對(duì)自己感觸頗深：

第一，什么是兒童保護(hù)，兒童工作的重要表現(xiàn)。

第二，對(duì)于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋，分別為虐待，忽視，剝削，暴力等，每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋，都加深了我對(duì)女童保護(hù)的意識(shí)。

目前在兒童保護(hù)工作中，我們是以預(yù)防性工作為主，相信通過此次教學(xué)，我們都將學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

通過這次女童保護(hù)的教學(xué)我個(gè)人收獲很多，我們現(xiàn)在都已是成年人，所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問題，還有地位等問題。對(duì)于女童的權(quán)利，以前沒那么在意，雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工，但是沒有更深層次的了解女童保護(hù)，沒有重視這個(gè)問題，我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)反思，會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí)，會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。

鄒金虹

木座藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)

第五篇：吳城小學(xué)保護(hù)女童工作小結(jié)

吳城小學(xué)“保護(hù)女童防性侵”工作小結(jié)

根據(jù)市、區(qū)教育局和婦聯(lián)的要求，我校認(rèn)真組織上好“女童保護(hù)防性侵一堂課”，全面推進(jìn)學(xué)校關(guān)愛女童，保護(hù)女童防性侵工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得力。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從思想高度重視保護(hù)女童防性侵工作，召開校委會(huì)研究布置防性侵工作的各項(xiàng)任務(wù)，召開教師會(huì)傳達(dá)保護(hù)女童防性侵工作的重要意義，以及各項(xiàng)工作的具體安排。

根據(jù)區(qū)教育局要求，我們挑選姚克梅老師擔(dān)任“女童保護(hù)防性侵一堂課”的授課老師，姚克梅老師是我校女工委，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真，非常熱心女童保護(hù)工作，在日常教學(xué)和班主任工作中成績(jī)很突出，讓她承擔(dān)這次授課任務(wù)非常合適。

姚克梅老師接到此次工作任務(wù)后，能仔細(xì)研究“小學(xué)生防性侵課教師培訓(xùn)單元”和《防性侵教育小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案》，對(duì)如何保護(hù)女童，如何防止性侵害有了充分認(rèn)識(shí)，講起課來得心應(yīng)手，水到渠成。

二、安排到位，效果顯著。

學(xué)校把此次授課工作進(jìn)行了合理安排，做到三個(gè)保證：一是保證授課時(shí)間，二是保證所有學(xué)生都參加聽課，一個(gè)不漏，三是保證授課效率，一定讓每一個(gè)孩子都得到教育，都掌握防性侵的知識(shí)和技能。每天上、下午各安排一節(jié)課，地點(diǎn)在階梯教室，上課時(shí)各班主任在場(chǎng)管理。姚克梅老師上課和藹親切，課講得真切感人，把問題事實(shí)擺的清清楚楚，并不斷與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛之情溢于言表。學(xué)生也聽得嚴(yán)肅，學(xué)得認(rèn)真，對(duì)于生活中的人際交往有了新的認(rèn)識(shí)，相信通過學(xué)習(xí)，所有學(xué)生在今后的生活中都能更好地保護(hù)自己。

三、拓展延伸，全面加強(qiáng)保護(hù)女童工作。

此次的教育活動(dòng)取得了很好的效果，但保護(hù)女童工作還須全面加強(qiáng)，多管齊下，讓所有女童都在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)

由于父母不在身邊，留守女童缺少來自家庭的關(guān)愛，對(duì)性知識(shí)知之甚少，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，缺少必要的防范意識(shí)。為此學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)進(jìn)行預(yù)防性侵害知識(shí)宣傳，讓未成年少女增強(qiáng)應(yīng)對(duì)性侵害時(shí)的自救自護(hù)知識(shí)和自我保護(hù)能力；引導(dǎo)留守女童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，使其人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，自覺防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)家校合力，力求性安全事故零發(fā)生

開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。利用召開家長(zhǎng)會(huì)、《至家長(zhǎng)一封信》等形式，呼吁家長(zhǎng)在子女年幼時(shí)加強(qiáng)性安全防范意識(shí)，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，盡量做到安排時(shí)間與孩子相處、交流，及時(shí)掌控孩子的異常反應(yīng)，教育孩子提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴家長(zhǎng)等。

加強(qiáng)對(duì)留守女童的監(jiān)管力度。我們要求教師對(duì)留守女童特別關(guān)心，定期談心談話，了解留守女童的生活情況，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。確保留守兒童無安全事故發(fā)生。