第一篇：學校辦學條件核查報告

學校辦學條件核查報告

根據《關于做好農村義務教育學?；巨k學條件專項督導存在問題整改工作的通知》（魯教督〔2014〕41號）要求，孔村小學進行了全面核查，主要表現在以下幾個方面。

一、寄宿制學校學生的寄宿條件和就餐方面

我校無寄宿制學生，沒有學生餐廳，但學生家長急切要求學校能解決學生的午餐問題，希望上級撥款解決新建餐廳。

二、學校教室門窗破損情況

我校教室門窗是建校時的木制門窗，現在已年久失修，破損腐朽嚴重，有的甚至連玻璃都鑲不住，隨時會掉下，存在極大安全隱患。

三、學生上下學途中安全隱患點整改方面

我校學生上下學途中安全隱患點有2處。我校位于曲寧路口，學生在上下學時必須通過曲寧路，路口沒有斑馬線，沒有交通信號燈，路上車輛較多，路面較窄，且坑洼不平。為學生和家長出行帶來安全隱患。另外，學校緊鄰泗河，周圍有一處水庫。學生回家路上就路過庫邊這為學生安全埋下隱患。為此，學校充分利用家委會，班會、例會等形式，加強宣傳教育，和學生家長簽訂責任書，提高家長和學生的安全意識，防范意識，自救意識，為學生健康成長護航。

四、有關取暖設施方面。

多年來，我校教室一直采用小煤爐取暖。雖然能達到取暖效果，但是存在安全隱患。學生年齡較小，爐火旺的時候，煙筒發熱，為避免燙傷或燒傷，禁止學生靠近爐具。另外，有時刮大風，煙筒倒煙，教室里滿是濃煙，無法上課，影響了正常教學。

以上我校在核查中發現的問題，現在正積極申請資金，逐步落實改造項目，改善辦學條件，努力提高辦學水平，為師生成長創造更優越的環境。

第二篇：核查報告

鄂倫春自治旗XXXX部門

機構和人員編制核查情況報告

根據?呼倫貝爾市機構編制委員會關于深入開展全市機構和人員編制核查全面推行機構編制實名制管理的通知?（呼機編發〔2014〕2號）、?鄂倫春自治旗機構編制委員會關于印發〖鄂倫春自治旗深入開展機構和人員編制核查全面推行機構編制實名制管理實施方案〗的通知?（鄂機編發〔2014〕4號）精神，我單位組織實施了機構和人員編制核查工作，現將有關情況報告如下。

一、機構和人員編制具體情況

（一）批準機構和實際設置情況：

1.批準機構情況：行政機構

中：全額撥款家；差額撥款家；經費自理家）；

派出機構家（其中：垂管派出機構家；政法類派出機構家；政法類直屬機構家；政法類專門機構

家）；開發區管理機構家；街道、鄉鎮家。

2.實際設置情況：行政機構

中：全額撥款家；差額撥款家；經費自理家）；

派出機構家（其中：垂管派出機構家；政法類派出機構家；政法類直屬機構家；政法類專門機構

家）；開發區管理機構家；街道、鄉鎮家。

（二）核定編制和實有人員情況：

1.核定編制情況；行政編制名（其中：政法專項編制

名）；事業編制名（其中：全額撥款名；差額撥款名；經費自理名）；工勤編制名；機關其他編制名。

2.實有人員情況：使用行政編制人員

用政法專項編制人員人）；使用事業編制人員人（其中：全額撥款人；差額撥款人；經費自理人）；使用工勤編制人員人；使用機關其他編制人員人。

（三）領導職數核定和實際配備情況

1.領導職數核定情況：部門領導職數名；內設機構領導職數名；其他領導職數名。（其中：縣處級領導職數名；鄉科級領導職數名，股級領導職數名）。

2.實際配備情況：部門領導人；部門其他領導機構領導職數人；其他領導職數人。（其中：縣處級領導職數人；鄉科級領導職數人，股級領導職數人）。

（四）非領導職數情況

1.核定非領導職數名；正副主

任科員名）。

2.實際配備非領導人員人（其中：正副調研員人；正

副主任科員人）。

（五）編外人員情況

編外人員數合計人。

二、核查組織實施情況：

1.整理機構編制審批文件

2.公示期間，共收到舉報和反映行變更修改件，未辦結，未辦結原因是：。

三、核查中反映的主要問題及處理情況

（一）存在的主要問題

1.未經機構編制部門批準擅自設立機構的情況。

2.未經機構編制部門批準擅自改變機構設置形式的情況。

3.未經機構編制部門批準擅自加掛牌子的情況。

4.未經機構編制部門批準擅自變更機構名稱的情況。

5.超編人；超職數配備部門領導超職數配備內設機構領導人。

6.“吃空餉”問題合計

7.除上述六類問題以外的其他問題。

（二）主要問題簡要說明及處理情況

四、對上報核查信息的承諾

我單位上報的核查信息已經單位自查、聯合審核、公示監督，并進行了匯總。我單位對錄入和上報數據進行了嚴格把關，認真審核，核查信息真實、準確、完整，無虛報、瞞報的情況。如出現錯填、漏填及不按照統一安排時間報送現象，影響今后一切涉及本人切身利益的不良后果由人員所屬單位負責！

專此報告。

責任單位：（公章）

單位負責人簽字：

經辦人簽字：

2014年月日

第三篇：培訓學校辦學可行性報告

安慶三環集團籌建河北衡水中學安徽分?？尚行詧蟾婕鞍l展規劃

一、項目的提出

二十世紀九十年代初，我國民辦教育事業開始興起并蓬勃發展，國家對民辦教育也采取了政策扶持，開辟多種渠道吸引社會力量辦學?！渡鐣α哭k學管理條理（試行）》、《民辦教育促進法》的頒布，為民辦教育的發展提供了法律保障。

為了適應社會主義市場經濟發展的需要和經濟全球化對人才的需求，安慶三環集團充分利用各類資源優勢，籌建河北衡水中學安徽分校，面向合肥市乃至全省招生，為社會提供優質的教育服務。

二、市場分析

合肥市及轄區經濟分析：合肥市經過三十多年的改革開放，走在了全省經濟的前頭，積蓄了大量的經濟資源，保持著經濟的高速發展，經濟潛力很大，人均收入處于全省前列，造就了一大批具有中高資產階層，這是一個經濟實力很強的區域體。

消費觀念分析：“望子成龍，望女成風”是中國人的傳統，家長特別注重對孩子的教育和投資，都希望子女能接受良好的教育。

辦學的地域及生源分析：省會及附近均有許多大型住宅區，人口稠密；鐵路、公路、航空等交通便利，生源的覆蓋面較大。

合肥地區教育文化氛圍分析：合肥市正在創建教育強市，長豐縣又出臺了引進優質教育資源的項目要求，有比較好的政策支持，正好符合集團發展教育的需求。

三、辦學資源分析

資金優勢：集團經過了幾十年創業和企業滾動式發展，積累了雄厚的資金，有足夠的資金做保證，具有可持續發展的投資條件。

人才優勢：河北衡水中學安徽分校將招聘并組合三個方面的優秀人才，一是來自河北衡水中學的一線骨干教師，他們富有先進的管理經驗，比例約為30%；二是安排三環高中的一線教師先到衡水培訓三個月，然后上崗任教，比例約為30%；三是向 社會招聘211師范類學校的畢業生，先到衡水培訓三個月，然后上崗任教，比例約為40%。衡水中學和三環高中現都擁有擅長精細管理的管理人員；并且有比較多的教師資源儲備；還擁有專職的督導人員進行教育督導，充分利用優質的人力資源培訓教師隊伍，這些是我們特有的師資優勢。

教育理念的優勢：兩校校長和管理干部都是科研型，專家型，復合型的人才，不但有校長的經歷，而且有成功的管理經驗；都有豐碩的教育、科研成果和先進的教育理念，工作具有開拓性、創造性。

四、組織機構

河北衡水中學安徽分校的領導機構：

領導班子：校長 1名，副校長3名（其中衡水中學安排2名副校長，分別主管初中部和高中部教學研討和常規管理工作）。

管理體制：董事會領導下的校長負責制。

五、財務分析

投資估算：河北衡水中學安徽分校建筑面積約4萬平方米，由安慶三環集團投資，預計總投資2.5~3億元人民幣。

六、學校的發展規劃 學校擬于2015年秋季開始籌建，2016年學校初中部和高中部將同時招生，屆時高中部將招生480名高一新生，初中部將招生320名七年級新生。以后每年按20%的比率增加招生人數，力爭到2022年達到容納6000人的辦學規模。我們有信心渴望她能在安徽引領著創新與改革的風浪，成為一個勢不可擋的“弄潮兒”。我們堅信她以史無前例的銳氣和力量，快速成長為讓學生向往、家長滿意、社會認可的學校。

七、師資隊伍建設

學校教育要運行良好，師資隊伍建設至關重要。恰當的師資隊伍的年齡結構比例，老中青應該是大約1：3：6。近年來大量本科師范院校的畢業生走入社會，學校將大量招聘211學校優秀師范本科畢業生。師范大學優秀的畢業生，在有經驗的中年教師的培訓指導和幫助下，一般只需要幾個月多至半年，即可勝任教學工作。可以說，只要學校尊重教育法律法規，從嚴把關，招聘到并在較短時間內培訓出一只稱職的、乃至優秀教師隊伍，不是多大的難題。

以青年教師為骨干，建設教育隊伍，還有以下優勢：一是青年教師知識觀念新穎，一般沒有偏見，不會固執己見，可塑性強；二是青年教師風華正茂，血氣方剛，工作熱情高，精力充沛，更適合民辦學校全方位管理的工作模式和工作強度，更善于開創性的開展教研改革；三是他們和學生的心理層面也更接近，具有親和力，更容易取得較好的教育效果。

當然青年教師相對于中老年教師也有其不足。主要是教育教學的經驗相對匱乏，工作的耐力、持久力和穩定性較差。所以校方在招聘和使用的過程中，既要重視教師的教育教學能力，也尤其要重視其師德和品性，幫助他們揚長補短，成為合格、優秀的教育工作者。為了穩定優質教師隊伍，學校必須將“待遇留人，感情留人，事業留人”的用人理念，落到實處。必須寬嚴相濟，將科學化管理和人性化管理結合起來。

八、教職工和學生的管理

對教職工的管理，應體現公平性、科學性和人性化的特點。公平性，就是唯才是舉，在涉及教職工的切身利益的各個方面都平等對待，不搞小團體和拉幫結派?？茖W性是公平性的保障,只有科學的管理，才能最大限度的維護公平，科學性通常體現為量化管理和管理的透明度。量化管理的最大好處是具有可操作性，避免人為因素對公平的破壞；透明度則是上情下達、下情上達的保障。作為學校的最高管理層，一定要保證信息渠道暢通，才可以保證政令暢通，提高工作和管理的效率。為了達到管理的科學化，一個學校，如同一個國家一樣，必須制度健全，做什么事情都有章可循。當然制度的制定和完善是一個過程，必然要經過自上而下和自下而上的幾次反復。人性化主要是一種管理理念，在管理過程和細節上體現出來。人性化和科學化表面上看起來是矛盾的對立的，但生活的本質就是矛盾對立的統一體。高明的管理者必然既通過科學化使管理有效而有序，又能通過人性化使職工心情舒暢，達到建立和諧單位（校園）的目的。

就學校而言，管理的直接目標應該有兩個。基本目標是保障學校的安全和教育次序的正常。高級目標是提高效率，通過高效率的管理，換得優質的教育，教學質量，使學校的各項工作 良性的循環。在具體實施過程中，參照衡水中學管理精細化模式和三環高中成功的管理經驗，結合分校實際，要將教育教學目標明細化、具體化，通過目標責任制，確保局部目標和整體目標的實現。對學生的管理，其基本原則、方法和對教職工的管理是一致的。在操作上，可以實行分層級管理——管理的最基本的單位是班級，其次是年級，再高一個層級是部門，最后是總校。在整體管理理念和原則確定和一致的前提下，上一層級的管理者可以鼓勵下一層級的管理者積極發揮主觀能動性，開創性的開展管理工作，提高管理效益。

第四篇：核查企業報告參考格式文本

企業報告參考格式文本

×××公司現場核查情況報告

×××外匯局：

根據你分局現場核查通知的要求，現將我公司有關情況報告如下：

一、公司基本情況

公司性質、地址、注冊資金及主營業務情況介紹，公司主要貿易方式（一般貿易、來料加工、進料加工等）、結算方式（貨到付款、90天信用證、托收等）、收付匯期限（30天、90天等）及特點。

二、核查期內進出口收付匯情況

核查期：2010年12月-----2011年11月（見核查通知）1.本核查期內進口到貨××筆，金額××萬美元，付匯××筆，金額××萬美元，進口差額（進口-付匯）金額××萬美元；出口××筆，金額××萬美元，收匯××筆，金額××萬美元，出口差額（收匯-出口）金額××萬美元。從差額上看進口方面表現為多到貨（或多付匯，視具體情況填寫），出口方面表現為多收匯（或多出口，視具體情況填寫）。

轉口貿易項下付匯××筆，金額××萬美元，收匯××筆，金額××萬美元，轉口貿易差額（收匯-付匯）金額××萬美元。（若無轉口貿易，可不填寫本段）。

2.進口方面核查期內付匯金額××萬美元（例如100萬），到貨金額××萬美元（例如

130萬）。其中：本核查期內付匯對應的到貨已在本核查期內到貨的金額××萬美元（例如60萬）。本核查期內付匯對應的到貨已在本核查期之前到貨的金額××萬美元（例如10萬）。本核查期內付匯對應的到貨在本核查期之后到貨或至今尚未到貨的金額××萬美元（例子中一共付匯100萬，10萬為核查期前到貨，60萬為核查期內到貨，此處剩下30萬為核查期之后或者至今尚未到貨）。本核查期內到貨對應的貨款已在本核查期之前支付的金額××萬美元（30萬）。本核查期內到貨對應的貨款在本核查期之后支付或尚未支付的金額××萬美元（例子中一共到貨130萬，30萬為核查期前已付，60萬為核查期內付匯到貨，此處剩下40萬為核查期之后到貨或者至今尚未到貨）。

3.出口方面核查期內全部收匯金額××萬美元（例如100萬），全部出口金額××萬美元（例如130萬），來料加工出口金額××萬美元，來料加工應收工繳費金額××萬美元。其中：本核查期內收匯對應的貨物已在本核查期內出口的金額××萬美元（例如60萬）。本核查期內收匯對應的貨物已在本核查期之前出口的金額××萬美元（例如

10萬）。本核查期內收匯對應的貨物在本核查期之后出口或至今尚未出口的金額××萬美元（例子中一共收匯100萬，10萬為核查期前出口，60萬為核查期內出口，此處剩下30萬為核查期之后出口或者至今尚未出口）。本核查期內出口對應的貨款已在本核查期之前收匯的金額××萬美元（30萬）。本核查期內出口對應的貨款在本核查期之后收匯或尚未收匯的金額××萬美元（例子中一共出口130萬，30萬為核查期前已收，60萬為核查期內收匯，此處剩下40萬為核查期之后收匯或者至今尚未收匯）。

4.進口付匯與到貨不匹配主要原因：延期付匯、遠期信用證、海外代付、進料抵扣、預付、保稅庫貨物不付匯、退匯等。(最好同時合計出各類原因的準確數據)出口收匯與出口不匹配主要原因：延遠期收匯、預收、出口貿易融資等。(最好同時合計出各類原因的準確數據)轉口貿易收付匯不匹配主要原因：遠期信用證結算等。(最好同時合計出各類原因的準確數據)

本公司承諾，以上報告情況真實，愿承擔虛假陳述引發的一切后果。

××××××公司（蓋章）

法人代表或其授權人（簽字）：

年 月 日

（本報告中涉及小黑體部分括號內容，各企業視自身情況特點填寫，不需要的部分可以刪除。僅有進口或僅有出口業務的企業，僅填寫對應的進口業務或出口業務部分。本報告需加蓋公章、法人簽字或簽章，上交本報告時請刪除本段文字及報告中與自身業務無關內容。由于涉及企業后期分類管理，請各企業重視核查報告內容，嚴肅對待，認真填寫。）

第五篇：鎮核查報告

附件五：

鎮核查報告

縣民政局：

根據東?？h民政局通知，對我鎮上報城鄉低保戶擬予批準的等戶，在申請人家庭常住地社區（自然村）將擬批準家庭的戶主姓名、保障人口、家庭收入及擬補助金額張榜公示7天，結果如下：

公示7日后無異議名單如下：

__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 以上____戶符合農村居民最低生活保障條件，同意報縣民政局審批。

經7日公示后，以下______________________________ ___________________________________________________ 等____戶有異議，建議對申請人家庭收入和財產狀況作進一步核查。

核查單位（蓋章）： ____________

核查時間：____年____月____日