第一篇:公務(wù)員比賽演講稿:為民服務(wù),我們可以做得更好
云舒云卷/文
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們:
大家好,我是來(lái)自xx縣人民法院的tyf。今天,我演講的題目是《為民服務(wù),我們可以做得更好》。
四年前,我大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入到法官這支既特殊又平凡的公務(wù)員隊(duì)伍,領(lǐng)到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕,穿戴起來(lái)卻覺(jué)得很重。我知道,這份重量,來(lái)自于法官的責(zé)任,這份重量,更來(lái)自于人民的重托!
提起法官,在很多人眼里,是一個(gè)高高在上、手握生殺大權(quán)的職業(yè)。然而,如果您試著走近我們,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)法官很平凡。此刻,站在這個(gè)講臺(tái),我只想用最樸實(shí)的語(yǔ)言,訴說(shuō)這幾年來(lái)我所認(rèn)識(shí)的人和了解的事。
一年前,老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關(guān)系糾紛,雙方本是親戚,卻因房屋界線(xiàn)問(wèn)題發(fā)生了矛盾,互不相讓。我費(fèi)盡口舌也不能使雙方達(dá)成調(diào)解,于是我擬好了判決書(shū),沒(méi)想到卻被老何批評(píng)了,他說(shuō)“你這樣一判了之,案子是結(jié)了,但群眾心結(jié)還在、矛盾還在”。當(dāng)時(shí)我很委屈,自己依法辦案還挨批。之后,老何領(lǐng)著我坐了二個(gè)多小時(shí)的車(chē),翻山越嶺,來(lái)到了村里,為了那僅僅0.05米的界線(xiàn),他頂著烈日,在現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)測(cè)量。望著揮汗如雨的老何,雙方當(dāng)事人竟然和解了,還主動(dòng)往各家地界退了半米。老何的舉動(dòng)讓我深思,讓我明白“法官”與“人民法官”,是兩個(gè)概念,兩種涵義!法官除了遵循法律,更應(yīng)以人民的利益為重,執(zhí)法為民,我們不僅可以,而且應(yīng)該做得更好!
周法官,我法官生涯的另一位啟蒙老師,我總愛(ài)叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿(mǎn)是疙瘩的皮膚,是被一個(gè)當(dāng)事人用硫酸潑濺后留下的。那個(gè)當(dāng)事人為了謀取自身的非法利益,見(jiàn)送禮不成,于是采取了過(guò)激的作法,據(jù)說(shuō),要不是周伯伯當(dāng)時(shí)機(jī)警,后果不堪設(shè)想。“法院應(yīng)當(dāng)成為最陽(yáng)光、最純凈的地方”這是他常說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)刻在了我執(zhí)法為民的起點(diǎn),也深深刻在了我的心里。周伯伯教會(huì)我,只有群眾先認(rèn)同了法官的人格,才能隨之認(rèn)同法官的判決,尊重法律、信仰法律!做為執(zhí)法者,嚴(yán)守公平正義、嚴(yán)守廉潔防線(xiàn),我們不僅可以,而且必須做得更好!
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:什么叫做你們法官辦錯(cuò)了案?是判錯(cuò)了人還是定錯(cuò)了罪?回答:都不一定,因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同,就拿我的庭長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在判決書(shū)中漏一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就算辦錯(cuò)了案。注重細(xì)節(jié)是庭長(zhǎng)工作最大的特點(diǎn),每一份判決他都字字斟酌、反復(fù)推敲。二十年里,他所經(jīng)辦的上千個(gè)案件,不僅無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一信訪(fǎng),而且全被細(xì)致的整理歸檔。他曾自豪地對(duì)我說(shuō)“我訂的案卷是全院最規(guī)范的”!我不質(zhì)疑他的自信,因?yàn)樵?jiàn)過(guò)他用尺子精確每一張紙的大小。細(xì)致是一種工作態(tài)度,做為人民的法官,雖然少了份輕松,但卻多了一份嚴(yán)謹(jǐn),我們不僅可以,而且必須做得更好!
這就是我的同事們,我的榜樣。他們,只是法官平凡工作的一個(gè)個(gè)縮影,但他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袇s閃現(xiàn)出一種種不平凡的精神!他們,沒(méi)有顯赫的職位,沒(méi)有耀眼的榮譽(yù),有的,只是一份沉甸甸的責(zé)任,一份愛(ài)民為民的熾熱情感。他們,用自己的真心、細(xì)心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念,對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),更對(duì)人民忠誠(chéng)!今天,我們?cè)谶@里共同探討創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的話(huà)題。
第二篇:公務(wù)員比賽演講稿:為民服務(wù),我們可以做得更好
公務(wù)員比賽演講稿:為民服務(wù),我們可以做得更好
云舒云卷/文
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們:
大家好,我是來(lái)自xx縣人民法院的TYF。今天,我演講的題目是《為民服務(wù),我們可以做得更好》。
四年前,我大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入到法官這支既特殊又平凡的公務(wù)員隊(duì)伍,領(lǐng)到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕,穿戴起來(lái)卻覺(jué)得很重。我知道,這份重量,來(lái)自于法官的責(zé)任,這份重量,更來(lái)自于人民的重托!
提起法官,在很多人眼里,是一個(gè)高高在上、手握生殺大權(quán)的職業(yè)。然而,如果您試著走近我們,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)法官很平凡。此刻,站在這個(gè)講臺(tái),我只想用最樸實(shí)的語(yǔ)言,訴說(shuō)這幾年來(lái)我所認(rèn)識(shí)的人和了解的事。
一年前,老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關(guān)系糾紛,雙方本是親戚,卻因房屋界線(xiàn)問(wèn)題發(fā)生了矛盾,互不相讓。我費(fèi)盡口舌也不能使雙方達(dá)成調(diào)解,于是我擬好了判決書(shū),沒(méi)想到卻被老何批評(píng)了,他說(shuō)“你這樣一判了之,案子是結(jié)了,但群眾心結(jié)還在、矛盾還在”。當(dāng)時(shí)我很委屈,自己依法辦案還挨批。之后,老何領(lǐng)著我坐了二個(gè)多小時(shí)的車(chē),翻山越嶺,來(lái)到了村里,為了那僅僅0.05米的界線(xiàn),他頂著烈日,在現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)測(cè)量。望著揮汗如雨的老何,雙方當(dāng)事人竟然和解了,還主動(dòng)往各家地界退了半米。老何的舉動(dòng)讓我深思,讓我明白“法官”與“人民法官”,是兩個(gè)概念,兩種涵義!法官除了遵循法律,更應(yīng)以人民的利益為重,執(zhí)法為民,我們不僅可以,而且應(yīng)該做得更好!
周法官,我法官生涯的另一位啟蒙老師,我總愛(ài)叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿(mǎn)是疙瘩的皮膚,是被一個(gè)當(dāng)事人用硫酸潑濺后留下的。那個(gè)當(dāng)事人為了謀取自身的非法利益,見(jiàn)送禮不成,于是采取了過(guò)激的作法,據(jù)說(shuō),要不是周伯伯當(dāng)時(shí)機(jī)警,后果不堪設(shè)想。“法院應(yīng)當(dāng)成為最陽(yáng)光、最純凈的地方”這是他常說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)刻在了我執(zhí)法為民的起點(diǎn),也深深刻在了我的心里。周伯伯教會(huì)我,只有群眾先認(rèn)同了法官的人格,才能隨之認(rèn)同法官的判決,尊重法律、信仰法律!做為執(zhí)法者,嚴(yán)守公平正義、嚴(yán)守廉潔防線(xiàn),我們不僅可以,而且必須做得更好!
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:什么叫做你們法官辦錯(cuò)了案?是判錯(cuò)了人還是定錯(cuò)了罪?回答:都不一定,因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同,就拿我的庭長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在判決書(shū)中漏一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就算辦錯(cuò)了案。注重細(xì)節(jié)是庭長(zhǎng)工作最大的特點(diǎn),每一份判決他都字字斟酌、反復(fù)推敲。二十年里,他所經(jīng)辦的上千個(gè)案件,不僅無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一信訪(fǎng),而且全被細(xì)致的整理歸檔。他曾自豪地對(duì)我說(shuō)“我訂的案卷是全院最規(guī)范的”!我不質(zhì)疑他的自信,因?yàn)樵?jiàn)過(guò)他用尺子精確每一張紙的大小。細(xì)致是一種工作態(tài)度,做為人民的法官,雖然少了份輕松,但卻多了一份嚴(yán)謹(jǐn),我們不僅可以,而且必須做得更好!
這就是我的同事們,我的榜樣。他們,只是法官平凡工作的一個(gè)個(gè)縮影,但他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袇s閃現(xiàn)出一種種不平凡的精神!他們,沒(méi)有顯赫的職位,沒(méi)有耀眼的榮譽(yù),有的,只是一份沉甸甸的責(zé)任,一份愛(ài)民為民的熾熱情感。他們,用自己的真心、細(xì)心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念,對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),更對(duì)人民忠誠(chéng)!
今天,我們?cè)谶@里共同探討創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的話(huà)題。什么是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?在我看來(lái),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是:每位公務(wù)員都在自己的崗位上,嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作精益求精,并不斷向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力讓自己做得更好!
“為民服務(wù),我們可以做得更好!”這不是一個(gè)驚天動(dòng)地的承諾,這只是一種樸素的信念,相信,有了這樣的信念,我們才能不斷地發(fā)揮職業(yè)所長(zhǎng),盡顯為民服務(wù)的宗旨;相信,有了這樣的信念,我們才能在種種困難面前,依舊信心滿(mǎn)懷、踏步向前;相信,有了這樣的信念,我們必定能夠交出讓人民放心、讓人民滿(mǎn)意的一份份答卷!
謝謝大家!
第三篇:我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會(huì)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展,近期學(xué)校組織開(kāi)展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計(jì)論活動(dòng),這次活動(dòng)的開(kāi)展,正值國(guó)家教育發(fā)展大好形勢(shì),以及市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好機(jī)遇下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在我校實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而推出的一項(xiàng)重大舉措。活動(dòng)的開(kāi)展,非常及時(shí),非常必要,意義深遠(yuǎn)。
伴隨著市縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展,勢(shì)必對(duì)教育提出了更高、更新的要求,如何更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,是我們每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫而又重要的課題。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)討論,使我在思想上有了進(jìn)一步提高,認(rèn)識(shí)也更加深刻,在今后的日常工作中,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方做起;
一、思想觀(guān)念要轉(zhuǎn)變
新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求 我們必湎以新的視角審視新的情況,以新的思想指導(dǎo)新的實(shí)踐,以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,研究新情況,解決新問(wèn)題是我們?cè)勹T輝煌的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力。因此全校開(kāi)展大討論活動(dòng),我們要堅(jiān)持從我做起,從本部門(mén)工作掀起,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)闊思路,抓住新的機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),為我校實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,我們每位教職工,要站在學(xué)校發(fā)展的全局高度,來(lái)認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。
二、工作積極要?jiǎng)?chuàng)新
沒(méi)人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展,經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義早已不適應(yīng)新形式發(fā)展的要求,因此,我們?cè)趯?shí)際工作中,不但要積極主動(dòng),而且還要開(kāi)拓創(chuàng)新,只要我們每位教職員工,都站在學(xué)校發(fā)展的大局,結(jié)合自身工作實(shí)際,肯鉆研、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多堅(jiān)持,就一定能把本職工作做好,并且能夠做出更大的成績(jī)來(lái)。當(dāng)然,在前進(jìn)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和曲折,但是我們只有樹(shù)立信心,在困難面前不退縮,再大的困難也能過(guò)去。
在工作中要做到創(chuàng)新,還要克服懶惰的心理,當(dāng)前我們?cè)诠ぷ髦写嬗械取⒖俊⒌眠^(guò)且過(guò)的現(xiàn)象,過(guò)一天日子撞一鐘的還大有人在,這種不良現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,甚至有的成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石,這對(duì)學(xué)校以及個(gè)人都是很危險(xiǎn)的事情,因此,廣大教工也要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),從思想覺(jué)悟上不斷提高,在心靈上得到提高和升華。
三、加強(qiáng)合作增強(qiáng)凝聚力
蒙牛集團(tuán)總裁牛根生說(shuō)過(guò):二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代,打獨(dú)斗的人終將被淘汰,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們職工隊(duì)伍中,有的人含義缺少危機(jī)意識(shí),工作責(zé)任心不夠。在工作過(guò)程不斷找借口,相互推諉、扯皮,缺少執(zhí)行力,缺少團(tuán)隊(duì)凝聚力,導(dǎo)制工作效率不高,有時(shí)誤事,給學(xué)校造成不必要損失。因此,我們?cè)诠ぷ髦校浞职l(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,切實(shí)提高工作效率,同事之間要加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)合作,只有這樣才能夠增強(qiáng)凝聚力,打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬,作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
四、落實(shí)是發(fā)展的根本
加強(qiáng)落實(shí)是提高學(xué)校發(fā)展的重要途經(jīng),沒(méi)有落實(shí)就不可能有學(xué)校的生存與發(fā)展,沒(méi)有落實(shí),再好的制度,再好的計(jì)劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè),因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而破產(chǎn),后來(lái)這家企業(yè)被美國(guó)的一個(gè)大財(cái)團(tuán)收購(gòu)。企業(yè)人員都在翹首以盼美國(guó)人能帶來(lái)什么先進(jìn)的東西。出乎意料的是,美國(guó)只派了幾個(gè)人來(lái),除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等重要部門(mén)的管理人員換成美國(guó)人外。其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)有改變,員工沒(méi)有改變,機(jī)器設(shè)備沒(méi)有更換。但美方只有一個(gè)要求:把先前所制定的方針、政策和制度堅(jiān)定不移地落實(shí)下去。結(jié)果不到一年,企業(yè)就改變了局面,實(shí)現(xiàn)了扭虧為營(yíng)的目標(biāo)。為什么美國(guó)人來(lái)治理這個(gè)企業(yè)就能夠取得成功呢?原因就是落實(shí),將一切規(guī)章制度落實(shí)到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭,海爾之所以能躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之列,原因都在于具有不折不扣去落實(shí)的工作原則和作風(fēng)。
第四篇:我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會(huì)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展,近期學(xué)校組織開(kāi)展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計(jì)論活動(dòng),這次活動(dòng)的開(kāi)展,正值國(guó)家教育發(fā)展大好形勢(shì),以及市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好機(jī)遇下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在我校實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而推出的一項(xiàng)重大舉措。活動(dòng)的開(kāi)展,非常及時(shí),非常必要,意義深遠(yuǎn)。
伴隨著市縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展,勢(shì)必對(duì)教育提出了更高、更新的要求,如何更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,是我們每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫而又重要的課題。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)討論,使我在思想上有了進(jìn)一步提高,認(rèn)識(shí)也更加深刻,在今后的日常工作中,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方做起;
一、思想觀(guān)念要轉(zhuǎn)變
新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求 我們必湎以新的視角審視新的情況,以新的思想指導(dǎo)新的實(shí)踐,以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,研究新情況,解決新問(wèn)題是我們?cè)勹T輝煌的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力。因此全校開(kāi)展大討論活動(dòng),我們要堅(jiān)持從我做起,從本部門(mén)工作掀起,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)闊思路,抓住新的機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),為我校實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,我們每位教職工,要站在學(xué)校發(fā)展的全局高度,來(lái)認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。
二、工作積極要?jiǎng)?chuàng)新
沒(méi)人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展,經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義早已不適應(yīng)新形式發(fā)展的要求,因此,我們?cè)趯?shí)際工作中,不但要積極主動(dòng),而且還要開(kāi)拓創(chuàng)新,只要我們每位教職員工,都站在學(xué)校發(fā)展的大局,結(jié)合自身工作實(shí)際,肯鉆研、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多堅(jiān)持,就一定能把本職工作做好,并且能夠做出更大的成績(jī)來(lái)。當(dāng)然,在前進(jìn)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和曲折,但是我們只有樹(shù)立信心,在困難面前不退縮,再大的困難也能過(guò)去。
在工作中要做到創(chuàng)新,還要克服懶惰的心理,當(dāng)前我們?cè)诠ぷ髦写嬗械取⒖俊⒌眠^(guò)且過(guò)的現(xiàn)象,過(guò)一天日子撞一鐘的還大有人在,這種不良現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,甚至有的成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石,這對(duì)學(xué)校以及個(gè)人都是很危險(xiǎn)的事情,因此,廣大教工也要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),從思想覺(jué)悟上不斷提高,在心靈上得到提高和升華。
三、加強(qiáng)合作增強(qiáng)凝聚力
蒙牛集團(tuán)總裁牛根生說(shuō)過(guò):二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代,打獨(dú)斗的人終將被淘汰,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們職工隊(duì)伍中,有的人含義缺少危機(jī)意識(shí),工作責(zé)任心不夠。在工作過(guò)程不斷找借口,相互推諉、扯皮,缺少執(zhí)行力,缺少團(tuán)隊(duì)凝聚力,導(dǎo)制工作效率不高,有時(shí)誤事,給學(xué)校造成不必要損失。因此,我們?cè)诠ぷ髦校浞职l(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,切實(shí)提高工作效率,同事之間要加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)合作,只有這樣才能夠增強(qiáng)凝聚力,打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬,作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
四、落實(shí)是發(fā)展的根本
加強(qiáng)落實(shí)是提高學(xué)校發(fā)展的重要途經(jīng),沒(méi)有落實(shí)就不可能有學(xué)校的生存與發(fā)展,沒(méi)有落實(shí),再好的制度,再好的計(jì)劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè),因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而破產(chǎn),后來(lái)這家企業(yè)被美國(guó)的一個(gè)大財(cái)團(tuán)收購(gòu)。企業(yè)人員都在翹首以盼美國(guó)人能帶來(lái)什么先進(jìn)的東西。出乎意料的是,美國(guó)只派了幾個(gè)人來(lái),除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等重要部門(mén)的管理人員換成美國(guó)人外。其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)有改變,員工沒(méi)有改變,機(jī)器設(shè)備沒(méi)有更換。但美方只有一個(gè)要求:把先前所制定的方針、政策和制度堅(jiān)定不移地落實(shí)下去。結(jié)果不到一年,企業(yè)就改變了局面,實(shí)現(xiàn)了扭虧為營(yíng)的目標(biāo)。為什么美國(guó)人來(lái)治理這個(gè)企業(yè)就能夠取得成功呢?原因就是落實(shí),將一切規(guī)章制度落實(shí)到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭,海爾之所以能躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之列,原因都在于具有不折不扣去落實(shí)的工作原則和作風(fēng)。
由此可見(jiàn),落實(shí)是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力,落實(shí)是工作的核心力量,我們學(xué)是一所建校50多年的老校,具有深厚的文化底蘊(yùn),有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),近年來(lái),學(xué)校出臺(tái)了一系列方針政策,提出了先進(jìn)的辦學(xué)理念,為我校的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但是,學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中,總不是一帆風(fēng)順,甚至預(yù)期與現(xiàn)實(shí)有著較大的落差,究其原因,一定程度上在于落實(shí)力不夠,總之,落實(shí)是推動(dòng)我校發(fā)展的力量源泉,也是促進(jìn)學(xué)校騰飛的助力器。只有扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),我們才能把口頭上講的理論、紙上寫(xiě)的計(jì)劃付諸實(shí)施,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);只有落實(shí)工作,才能使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
五、做最好的自己
學(xué)校集中開(kāi)展“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大討論活動(dòng),為們廣大教工提供了學(xué)習(xí)與提高、交流與合作,反思與調(diào)整的機(jī)會(huì),我們要借此活動(dòng)的東風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),尋找差距,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題及不足,圍饒本職工作,精心思考,認(rèn)真規(guī)劃,積極改進(jìn),大力推進(jìn),用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,以良好的心態(tài)展望未來(lái),通過(guò)這的學(xué)習(xí)討論,不斷的提升個(gè)人的品質(zhì)及素養(yǎng),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),完善綜合素質(zhì),以使自己能更好地順應(yīng)新形勢(shì)的需求。在今后工作中大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng),把心思全部用在工作上,以實(shí)際行動(dòng),為我校更快更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五篇:《你可以做得更好》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著以后,一定有不少感悟吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《你可以做得更好》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。《你可以做得更好》讀后感1
學(xué)習(xí)了《你可以做的更好》,我的心情很激動(dòng),感觸很多。因?yàn)樵谶@部書(shū)里,作者把他的思想激情和感悟注入了讀者的心靈深處,喚起了人們對(duì)成功的追求和為了成功而拼搏的斗志。所以這部書(shū)不僅僅只是企業(yè)員工學(xué)習(xí)的教材,它在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)層面都具有相應(yīng)的指導(dǎo)意義,譬如鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),譬如激勵(lì)消沉的人更好地生活。
尤其是在職場(chǎng),企業(yè)除了具備較強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以外,對(duì)員工的素養(yǎng)要求更加重要,一個(gè)不斷追求不斷超越自我的團(tuán)隊(duì),不僅它的業(yè)績(jī)水平是高的,它在業(yè)內(nèi)的地位也會(huì)遙遙領(lǐng)先,隨之而來(lái),它的前景也是美好的。所以,培養(yǎng)優(yōu)秀的高端人才,提升員工素質(zhì),改變他們的工作態(tài)度和精神,就要不斷地激勵(lì),不斷地鼓舞。
“你可以做得更好”這句話(huà)是鼓勵(lì),也是鞭策。我們企業(yè)的每一位員工,都要不斷地輕輕鼓勵(lì)自己:我可以做得更好。只有用激情構(gòu)建事業(yè)的金字塔,挖掘自己的潛能,永遠(yuǎn)追求卓越,突破自我,才能在工作事業(yè)上更上一層樓。
我們?cè)诓煌5毓ぷ鳎鋵?shí)每一項(xiàng)工作也都是一場(chǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的起點(diǎn)是人的態(tài)度和信念,從今天起,我們把工作當(dāng)做一種信仰,工作是快樂(lè)的;我們把“你可以做得更好”當(dāng)做座右銘,整個(gè)人生是昂揚(yáng)向上的。我們每個(gè)人都要更有激情地投入工作,投入生活,更努力地提升自己,更努力地做到盡善盡美。相信,我們都會(huì)比以前做得更好!
《你可以做得更好》讀后感2我是帶著書(shū)中的幾個(gè)問(wèn)題讀了此本書(shū):為什么加薪總沒(méi)你的份兒?為什么升職總與你無(wú)緣?為什么每天八小時(shí)的工作會(huì)讓你心力交瘁、疲憊不堪? 如何做一個(gè)輕松快樂(lè)的現(xiàn)代職場(chǎng)人?如何讓自己成為老板眼中不可或缺的'員工?如何成為行業(yè)內(nèi)的明星員工?答案我也從書(shū)中找到了:其實(shí)我可以做得更好。
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從國(guó)家間存在的競(jìng)爭(zhēng),到企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),再小到個(gè)人之間,也依然存在競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家不努力,會(huì)成為弱國(guó),結(jié)局大家可以看到我們清朝晚期。企業(yè)不努力,必將被淘汰。個(gè)人不努力,《員工危機(jī)》相信已經(jīng)告訴我們了。不進(jìn)步就意味著倒退,為什么老板不重視你,為什么我沒(méi)有加薪等等問(wèn)題,當(dāng)我從學(xué)校畢業(yè)開(kāi)始工作后,就會(huì)時(shí)常伴隨著我,相信也伴隨著不少人。記得我當(dāng)時(shí)遇到這種問(wèn)題,就會(huì)抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),我的辛苦工作老板看不到,為什么工作總是一團(tuán)亂,為什么工作總會(huì)受到老板的批評(píng)。從沒(méi)有反醒過(guò)自己,這個(gè)任務(wù),我應(yīng)該可以更早完成,這項(xiàng)工作,我可以做得更好。回頭想想,其實(shí)那些工作那些任,只需要我再細(xì)心些,再認(rèn)真些,我可以做得更好的。
還看到這樣一則故事,一個(gè)剛畢業(yè)的年輕人去應(yīng)聘,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),老板問(wèn)了他許多的問(wèn)題,他回答得都不好,心情正在郁悶。這時(shí)老板問(wèn)他在學(xué)校的成績(jī),這時(shí)他一振,因?yàn)樗趯W(xué)校的成績(jī)不錯(cuò),于是大聲地說(shuō)“我的成績(jī)?cè)谌昙?jí)300人中,排在30名。”“那么,你可以做得更好嗎?”老板說(shuō)道,他于是一愣,因?yàn)樗麖臎](méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我可以做得更好嗎,你試著問(wèn)過(guò)自己了嗎,特別是在你做得很優(yōu)秀的方面?自己以為一直做得非常出色的部分,也是自己時(shí)常引以自豪的地方,一提起,說(shuō)話(huà)聲音都會(huì)比平時(shí)高幾分。工作亦是如此,有些人認(rèn)為自己的工作按時(shí)按質(zhì)完成了,有些人認(rèn)為自己的業(yè)績(jī)相當(dāng)棒了,心里總感到一股說(shuō)不出來(lái)的驕傲。人貴在有自知之明,如果你認(rèn)識(shí)不到你的不足,還沉靜在你的工作成績(jī)當(dāng)中,最后遭到淘汰的必然是你。如果你時(shí)時(shí)在問(wèn),這個(gè)我可以做到更好嗎,并努力將它做得更好。我想書(shū)中的危機(jī),對(duì)于你來(lái)說(shuō),將都不是危機(jī)。
只要有這種心態(tài),我想我們?cè)谌魏谓巧希愣疾粫?huì)產(chǎn)生此書(shū)中所問(wèn)的問(wèn)題,反而那么多的好事,加薪有你的份,升職有你,老板重視等等都會(huì)自然而然降到你的身上。試試吧!
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