第一篇：高中語文 其實我可以做得更好作文素材

其實我可以做得更好

我栽的花開了。

我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。

我隨手拿起了一張報紙：劉翔，12秒88。一個挑戰人類極限的成績，但在激戰過后，劉翔在接受記者采訪時說：“師傅告訴我，沖過終點的那一刻，我又回頭了，大概是習慣性的動 作吧，原本我可以跑得更快。”

我低下了頭，又看著自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒有剛才那樣嬌艷，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎? 我聽過一個故事，一個青年人去一家公司應聘，老板問了他許多問題，他都回答得很不好。后來，老板問他在學校里的成績。他心里很高興，因為他的成績是很不錯的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個人里的第67名，先生。”“那么，你做到最好了嗎?”老板說道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎?從此，這個青年人時時刻刻用“做得更好”激勵自己，包括他在任美國總統的時候。

做得更好。有多少人想過這個問題。高中生的我們每次考試就想著及格，仿佛及格就是我們的目標，到達這個目標之后就別無他求。我們學習只是為了及格嗎?只是為了賺錢來養活自己嗎?學習是永無止境的一條路，沒有誰可以說自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識比作一個圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識只是鳳毛麟角，我們就得過且過了嗎?漫漫的學習長路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們在不斷地前進，不斷地追求著更高遠的目標。

殷海光先生說過人生的意義不應只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”!這是一個很高的境界嗎?我想，只要我們去做了，每個人都可以做到。而人們每天營營役役地生活著，忙得不可開交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹，只是為了延續我們的生命，那么我們和其他生物又有什么區別呢?古人說，“知足常樂。”的確，知足也許是可以在自我的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門，外面世界的忙碌又會使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著，只是在隨波逐流嗎?囿于現狀的人們從來不考慮自己真正的人生目標和價值是什么，他們只是這樣日復一日地做著，享受著那一成不變的生活。

我想，有追求的人其實會活得更快樂吧。每一天早晨醒來，我清楚地知道我要做什么，我有著一個詳盡的計劃，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太陽照不到今天的樹葉。”比昨天更好，這個信念如果可以伴隨我們的一生，那么我們的生活就會有很大的改變。成功的頂峰永遠藏在云端，我們都是那一個登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來，而有人卻能站在云朵上看著下面的風景。

人是在進步中成長起來的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著我們。我們不做只會在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。

“其實我可以做得更好。”我們不能延伸人生的長度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開在我們人生的每一個角落吧。

用心

愛心

專心 1

第二篇：《你可以做得更好》讀后感

細細品味一本名著以后，一定有不少感悟吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《你可以做得更好》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。《你可以做得更好》讀后感1

學習了《你可以做的更好》，我的心情很激動，感觸很多。因為在這部書里，作者把他的思想激情和感悟注入了讀者的心靈深處，喚起了人們對成功的追求和為了成功而拼搏的斗志。所以這部書不僅僅只是企業員工學習的教材，它在現實生活的各個層面都具有相應的指導意義，譬如鼓勵學生更好地學習，譬如激勵消沉的人更好地生活。

尤其是在職場，企業除了具備較強的核心競爭力以外，對員工的素養要求更加重要，一個不斷追求不斷超越自我的團隊，不僅它的業績水平是高的，它在業內的地位也會遙遙領先，隨之而來，它的前景也是美好的。所以，培養優秀的高端人才，提升員工素質，改變他們的工作態度和精神，就要不斷地激勵，不斷地鼓舞。

“你可以做得更好”這句話是鼓勵，也是鞭策。我們企業的每一位員工，都要不斷地輕輕鼓勵自己：我可以做得更好。只有用激情構建事業的金字塔，挖掘自己的潛能，永遠追求卓越，突破自我，才能在工作事業上更上一層樓。

我們在不停地工作，其實每一項工作也都是一場學習，學習的起點是人的態度和信念，從今天起，我們把工作當做一種信仰，工作是快樂的；我們把“你可以做得更好”當做座右銘，整個人生是昂揚向上的。我們每個人都要更有激情地投入工作，投入生活，更努力地提升自己，更努力地做到盡善盡美。相信，我們都會比以前做得更好！

我是帶著書中的幾個問題讀了此本書：為什么加薪總沒你的份兒？為什么升職總與你無緣？為什么每天八小時的工作會讓你心力交瘁、疲憊不堪？ 如何做一個輕松快樂的現代職場人？如何讓自己成為老板眼中不可或缺的'員工？如何成為行業內的明星員工？答案我也從書中找到了：其實我可以做得更好。

現代社會是個競爭的社會，從國家間存在的競爭，到企業間的競爭，再小到個人之間，也依然存在競爭。國家不努力，會成為弱國，結局大家可以看到我們清朝晚期。企業不努力，必將被淘汰。個人不努力，《員工危機》相信已經告訴我們了。不進步就意味著倒退，為什么老板不重視你，為什么我沒有加薪等等問題，當我從學校畢業開始工作后，就會時常伴隨著我，相信也伴隨著不少人。記得我當時遇到這種問題，就會抱怨沒有機會，我的辛苦工作老板看不到，為什么工作總是一團亂，為什么工作總會受到老板的批評。從沒有反醒過自己，這個任務，我應該可以更早完成，這項工作，我可以做得更好。回頭想想，其實那些工作那些任，只需要我再細心些，再認真些，我可以做得更好的。

還看到這樣一則故事，一個剛畢業的年輕人去應聘，由于沒有經驗，老板問了他許多的問題，他回答得都不好，心情正在郁悶。這時老板問他在學校的成績，這時他一振，因為他在學校的成績不錯，于是大聲地說“我的成績在全年級300人中，排在30名。”“那么，你可以做得更好嗎？”老板說道，他于是一愣，因為他從沒有想過這個問題。我可以做得更好嗎，你試著問過自己了嗎，特別是在你做得很優秀的方面？自己以為一直做得非常出色的部分，也是自己時常引以自豪的地方，一提起，說話聲音都會比平時高幾分。工作亦是如此，有些人認為自己的工作按時按質完成了，有些人認為自己的業績相當棒了，心里總感到一股說不出來的驕傲。人貴在有自知之明，如果你認識不到你的不足，還沉靜在你的工作成績當中，最后遭到淘汰的必然是你。如果你時時在問，這個我可以做到更好嗎，并努力將它做得更好。我想書中的危機，對于你來說，將都不是危機。

只要有這種心態，我想我們在任何角色上，你都不會產生此書中所問的問題，反而那么多的好事，加薪有你的份，升職有你，老板重視等等都會自然而然降到你的身上。試試吧！

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第三篇：其實，我們能夠做得更好演講稿

其實，我們能夠做得更好演講稿

原創： 戴振華

各位老師，同學，大家早上好：

首先我們思考一個問題：我們到底是為了什么而讀書呢？?

董卿說，不讀書，換來的是一生的底層！?

馬云說，不吃苦，你要青春干嘛？

上個月，我們就見證了一個視學習為生命的群體。我們一行八人，和河北衡水有了一個約會。河北衡水大家聽說過嗎？高考重點大學生生產流水線，其中最牛逼的學校——衡水中學每年清北生就有200多人，一本率也就是重本大學率，95%以上。簡單一句話衡水就是高考的傳說，高考的神話。

這次考察，我們的心情，是震撼、是激動、是興奮，更是慚愧、是遺憾、更是焦急，因為我們現在還做得不好，其實，我們完全能夠做得更好。

那怎么才能做得更好呢？

第一，只有夢想，才有力量。

衡水有一條標語，每天喚醒我們的不是鈴聲，而是夢想。

同學們，我問問，同學們的高考有夢想嗎？我們高中的同學，你們高考的目標，是本科二批，是本科一批，還是211大學呢？還是清華北大？初中的同學，你們三年后的目標是什么?是崀培高中，還是新寧一中，還是崀培培英班呢？六年后高考的目標是什么呢？我大膽的說，大部分同學，根本沒有想，那些想了的同學，也是目標定得低，或者只是想了，卻沒有實際行動。不怪同學們，究其原因，新寧大環境如此，我們學校也是如此啊！可是，我們不能被環境約束，讓環境不好成為平庸平凡的借口。

在精英中學，看了他們的激情跑操，內心震撼不已，集合快速，小跑至集合點，先到者，都是高舉著小紙條，旁若無人，大聲朗讀，開始跑操時，隊列整齊，隊伍緊湊，基本是前胸貼后背，配合不好，一個錯誤，就可能影響整個隊列，他們昂首挺胸，高呼口號，(連續高呼)激情四射。班主任都是在旁隨跑。跑操完畢，馬上是一個五分鐘的小型班會，班干部主持，班主任總結后，快速散場。整個給人的感覺，就是震撼，震撼，震撼。太有序了，太整齊了，太有激情了，而且，他們不是今天如此，而是天天如此啊！

見一斑而窺全豹，他們不僅跑操如此，學生學習，老師教書也是如此激情啊！

他們為什么能這樣子呢？因為他們心中有夢想，有激情，有責任。他們其實就一個夢想，考大學，考好大學，考最好的大學。高一就這樣想，高二是這樣想，高三是這樣想，高四仍然這樣想，哪怕考了600分，我還要搏一個清華北大。三年磨一劍，這劍該有多鋒利啊！

同學們，我們可以對比一下，回想我們的跑操，我們的大課間，我們的課堂，我們的學習。會發現，我們是在努力了，也盡職盡責的工作和學習了，只是，缺了一股精氣神。我們怎么可以這樣子呢？我們也必須心中有責任，有激情，有夢想。

高中學生，優秀的同學，就應該努力沖擊一本，基礎一般的，就應該向本科進發。

初中同學，應該立下高考宏偉之志，要有，名牌大學，寧有種乎，的豪氣豪情。

我們崀山培英學校，只要有夢想，我們在前行路上，就會不放棄，不拋棄，不氣餒，不分心。才可以激情滿懷，才可以行動有力，才可以鍥而不舍。其實，我們完全能夠做得更好。

第二，只有勤奮，才能超越。

要想得到別人沒有得到的，就得付出別人沒有付出的。

大家可能聽說過衡水一女生，將她三年高中做過的試卷全部搭起來，高達2.41米。

本來不信，可我們走進學生的教室，看了他們的課桌，發現堆的都是試卷，因為他們是以考代練，課堂作業是考試試卷，每周有周測，每單元有單元測，每個月有月考。我和彭雄波老師到了教師辦公室，發現每天的英語早讀，都有一張小測試頁，發現語文科，每周都有一張新聞素材，每篇課文都有過關卷。佩服得五體投地啊！他們不僅有這么多練習，還全部認真地完成，老師也每天批改。不勤奮的學生，要么被同化，要么被淘汰。

剛才講到跑操前的朗讀，其實有更精細的版本，在跑操下樓梯堵住時，拿出紙條在讀，食堂打飯排隊時，拿出紙條在讀，也就是說，他們所有的空閑，所有可以利用的時間，都在努力的讀書和記憶。

同學們，我們是很辛苦，每天在校時間長，學習時間就有12小時，可我們還是不夠辛苦。我們必須用對自己負責的態度，點燃我們的激情，讓刻苦勤奮刻在自己的心中，才能超越平凡的自己，博一個燦爛的明天。

第三，只有精細，方得高效。

在衡水五個中學，我們感覺到，每個學校，就是一輛高速向高考行駛的動車，栽著莘莘學子，奔向那理想的大學。那，動車上的每個零件，都是精細的，每個零件，都是緊緊地嚙合著，每個零件，都發揮著它最大的效能。

那么，我們要想做得更好，就不僅是只要同學辛苦，努力，而是學校、老師和同學們一起努力，配合無間，方可高速前行。

首先，學校必須護得教師安心、認真的教學，同學安心、努力的學習，創造出和諧、高效的大環境，這是前提。

其次，所有老師必須緊擰一條繩，進行創新和課改。必須備好每一節課，上好每一堂課，布置好每一次作業，批改好每次試卷，講解好每一道題目，關心好每一位有需要的同學，讓自己的所有工作，做到精細和科學，這是保證。

那么，同學們更是要行動起來，整理好寢室內務，遵守就寢紀律，保證大家能休息好；跑好每一次操，打好每一場球，做好每一次眼保健操，讓大家有一個強健有力的身體；聽好每一堂課，做好每一次筆記，積極思考，大膽發言，發揮每堂課的最佳效率；認真做每一道題，認真記每一個單詞，認真背每一篇古文，認真理解每一個公式定律，讓自己內蘊深厚，基礎扎實；遠離手機，遠離香煙，遠離戀愛，抓緊每一分每一秒，讓自己分分秒秒都在成長自己，提升自己。

我們完全能夠做得更好，只要我們心中有夢想，只要我們行動有力量，只要我們刻苦勤奮，就有理由相信，我們每位同學，都是展翅的大鵬，有朝一日同風起，扶搖直上九萬里。

第四篇：《你可以把工作做得更好》讀后感[范文模版]

《你可以把工作做得更好》讀后感

近日，書店發給員工《你可以把工作做得更好》一書，人手一冊，我利用一些業余時間讀完了這本書，讓我感受頗深，受益匪淺。

職場中，我們每個人的心中都有把工作做得更好的愿望。周麗芳編著的《你可以把工作做得更好》一書從堅定信念、擺正心態、注重細節、摒棄借口、盡職盡責、善于學習、挑戰高難度、培養好習慣、努力尋找方法、發揮團隊協作精神十個方面告訴我們怎樣把工作做得更好。本書從員工的角度出發，以通俗的語言和生動的職場故事進行了細致深刻地論述，讓每位員工清醒地認識到，只要堅定信念、調整心態重燃工作激情，就會從普通走向優秀，從優秀走向卓越，從而把工作做得更好。

要把工作做得更好，就要堅定信念、擺正心態。就像丁玲所說：人的強烈愿望一旦產生，就很快會轉變成信念，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦于人奮斗的動力。也可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”自信對于一個職場人的成長很重要，自信是成功的基礎，自信心是我們寶貴的人格。一個人只要有自信，那么他就能成為他想成為的那種人。因為有了自信心，你就會去努力爭取；如果有了自卑心理，你就會放棄努力甚至不思進取。把工作做好的首要大敵，就是消極的“打工”意識和心態。作為企業員工，應該把“打工”這個詞從自己的詞典中徹底刪除。如果以老板的心態來工作，就會強化你的責任感，以全局的角度來考慮你的工作，拓寬你的創新思路，找到最佳工作方法，把工作做得更圓滿、更出色。

要把工作做得更好，就要盡職盡責、注重細節。社會學家戴維斯說：“自己放棄了對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”卓越的職場人都是恪盡職守的人，他們在工作中不講任何條件，照樣把工作做得更好、更扎實。因為他們都明白，責任不僅是一種品德，更是一種能力的體現。你的責任心和責任感有多強，工作就有多出色。只有正確地對待這份責任，主動承擔這份責任，就會把工作做得更扎實，你的能力和經驗也會迅速年長，你的職場道路才會走得更遠。認真做事，體現在職場上就是注重細節。“海不擇細流，故能成其大，山不擇細壤，方能就其高。”我們只有注重每個細節，腳踏實地干好每一件事，才能使自己得到不斷的鍛煉和提高，經驗更豐富，才能事情做得更細致、更到位。

要把工作做得更好，還要善于學習，培養好習慣。職場是個比學校更大的學習場，誰的學習能力強，誰的工作就會做得更好。在職場上，我們首先學習專業知識，把手上的工作做得好上加好，還要知道自己專業領域的牛人在想什么、說什么、做什么。其次是學習處理人際關系，一個人職場上的成功更多地依靠的是情商。第三是通過學習養成良好的習慣，良好的習慣是一個人最重要的、最穩定的素質。任何一種能力的形成都是養成好習慣的結果。好習慣是健康人格的基礎，是成功人生的根本，更是成功的捷徑。

要把工作做得更好，還要尋找好方法，挑戰高難度。職場中哪一種員工最能脫穎而出？那就是積極尋找方法解決問題克服困難的員工。主動找方法，挑戰高難度的人永遠是職場的明星。有的員工會發現，自己付出的辛勤汗水并不比別人少，但成績卻總沒別人好，究其原因，主要是方法技巧問題。一個人不管你從事何種工作，只要有可能，就要積極地擴展自己的職責，尋找工作方法技巧，增加自己的工作難度，提升自己的工作標準，主動解決工作中的疑難問題。你的個人價值就會不斷攀升。一個個困難的克服，其實也就是一次次機遇的把握。把握發展上的機遇，必須破解發展中的難題。我們要全力以赴地向問題發起挑戰，甚至把困難和問題學成最好的機會，再難的問題也能解決，當初的“絆腳石”就能變為“墊腳石”，日子一長，你的工作能力就能勝人一籌。職場也需要膽識，要敢于嘗試別人不敢做的事。無論做什么事，你都要敢于去表達你的想法，然后去實踐你的想法。只有這樣才能把你的工作做得更加卓越。

要把工作做得更好，還要發揮團隊協作精神。職場達人何磊曾說：“懂得團隊協作，善于虛心學習的新人，才能在職場中成長得更快。”一盤散沙，盡管它金黃發亮，也仍然沒有多大的作用。但如果建筑員工把它摻在水泥中成為建筑原料，它就能建造成高樓大廈。一個人只有學會與人合作，才能讓自己的事業不斷向前發展。一個職場人的成功是多種因素合力促成的結果，除了發揮自己的能力和智慧，還得綜合利用外在的資源，發揮團隊協作精神。在職場，同事、上司、客戶是工作中最常態的人脈資源，只要與同事、與上司、與保持和諧友好關系，又何愁做不好工作，何愁得不到發展？當年漢高祖談論戰爭經驗時說：“打仗我比不過韓信，治國我比不上蕭何，行軍布陣我比不過張良。”此雖劉邦謙虛之說，但也證明想成就大事，靠一個人是不行的，必須集眾人所長，補己之短，從而形成一個完美的協作團隊才能建立漢室。在現代職場上，要想把工作做得更好，并獲得事業的成功，就必須懂得借助他人的力量，融入到團隊中去，借勢發揮，提升自身素質，采百家之長補己之短，才能進步，才能成功；對于領導而言，發揮團隊優勢，發揮集體智慧，才能獲得企業的輝煌。

工作是人生最重要的內容之一，我們的大部分時間都在工作中度過，正是通過工作才能創造出最大的人生價值。然而，在競爭日趨激烈的今天，職場人面臨著社會、技術高速發展和高頻變革的挑戰，面臨著更新觀念和提高技能的挑戰，要想保持在職場的競爭力，唯一的途徑就是保持旺盛的學習能力，站穩自己專業領域不可撼動的位置。其實職場競爭就是一場淘汰平庸的戰斗，真正的贏家，永遠是那些把工作做得更好的人。

第五篇：公務員比賽演講稿：為民服務,我們可以做得更好

云舒云卷/文

尊敬的各位評委、領導、來賓們：

大家好，我是來自xx縣人民法院的tyf。今天，我演講的題目是《為民服務，我們可以做得更好》。

四年前，我大學畢業，進入到法官這支既特殊又平凡的公務員隊伍，領到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕，穿戴起來卻覺得很重。我知道,這份重量,來自于法官的責任,這份重量，更來自于人民的重托！

提起法官，在很多人眼里,是一個高高在上、手握生殺大權的職業。然而，如果您試著走近我們,您就會發現，其實法官很平凡。此刻，站在這個講臺，我只想用最樸實的語言，訴說這幾年來我所認識的人和了解的事。

一年前，老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關系糾紛，雙方本是親戚，卻因房屋界線問題發生了矛盾，互不相讓。我費盡口舌也不能使雙方達成調解，于是我擬好了判決書，沒想到卻被老何批評了，他說“你這樣一判了之，案子是結了，但群眾心結還在、矛盾還在”。當時我很委屈，自己依法辦案還挨批。之后，老何領著我坐了二個多小時的車，翻山越嶺，來到了村里，為了那僅僅0.05米的界線，他頂著烈日,在現場反復測量。望著揮汗如雨的老何，雙方當事人竟然和解了，還主動往各家地界退了半米。老何的舉動讓我深思，讓我明白“法官”與“人民法官”，是兩個概念，兩種涵義！法官除了遵循法律，更應以人民的利益為重，執法為民，我們不僅可以，而且應該做得更好！

周法官，我法官生涯的另一位啟蒙老師，我總愛叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿是疙瘩的皮膚，是被一個當事人用硫酸潑濺后留下的。那個當事人為了謀取自身的非法利益，見送禮不成，于是采取了過激的作法，據說，要不是周伯伯當時機警，后果不堪設想。“法院應當成為最陽光、最純凈的地方”這是他常說的話。這句話刻在了我執法為民的起點,也深深刻在了我的心里。周伯伯教會我，只有群眾先認同了法官的人格，才能隨之認同法官的判決，尊重法律、信仰法律！做為執法者，嚴守公平正義、嚴守廉潔防線，我們不僅可以，而且必須做得更好！

有人曾問過我這樣一個問題：什么叫做你們法官辦錯了案？是判錯了人還是定錯了罪？回答：都不一定，因為每個人的認定標準不同，就拿我的庭長來說，在判決書中漏一個標點符號，就算辦錯了案。注重細節是庭長工作最大的特點，每一份判決他都字字斟酌、反復推敲。二十年里，他所經辦的上千個案件，不僅無一錯案、無一信訪，而且全被細致的整理歸檔。他曾自豪地對我說“我訂的案卷是全院最規范的”！我不質疑他的自信，因為曾見過他用尺子精確每一張紙的大小。細致是一種工作態度，做為人民的法官，雖然少了份輕松，但卻多了一份嚴謹，我們不僅可以，而且必須做得更好！

這就是我的同事們，我的榜樣。他們，只是法官平凡工作的一個個縮影，但他們在平凡的工作中卻閃現出一種種不平凡的精神！他們，沒有顯赫的職位，沒有耀眼的榮譽，有的,只是一份沉甸甸的責任，一份愛民為民的熾熱情感。他們，用自己的真心、細心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念，對事業忠誠，更對人民忠誠！今天，我們在這里共同探討創先爭優的話題。