第一篇：《道說水文》演講稿

《道說水文》演講稿

彭昕

道生一，一生二，二生三，三生萬物。天下之至柔，馳騁天下之至堅。這里的至柔，指的就是創造萬物的生命之源，水。

林海莽原，沒有潤物之水，哪來心儀的鳥語花香、草低牛羊；江上往來船舶，沒有載舟之水，國富民強怕也只是空中樓閣。

道家的創始人老子在自然界萬物中最為欣賞的大概就是水了。一句“上善若水”，貫穿了道德經全篇，也引起了我的強烈共鳴，不僅因為自己是水文人，更因為它教會我處世之道。

上善若水，是一種淡泊的心境，更是一種優秀的工作態度。像水一般的人，做事不急不躁，心胸沉靜；像水一般的人，待人真誠親切、友愛無私，恪守信用；像水一般的人，為政能夠精簡處理，處事有方，善抓時機。做一個像水一般的人，是一種智慧，也是一種能力。

有人說，古人的思想已經不適合現代人，其實不然。在經濟高速發展的今天，《道德經》所傳達的哲理依然適用。如今，人們的物質財富越來越殷實，精神財富卻日益匱乏，在物欲橫流的現實中，該如何去面對金錢、地位的誘惑呢? 上善若水，又一次向我們敲響警鐘。“水善利萬物，而不爭；處眾人之所惡，故幾于道。”

意思是說，最善的人如水一般，能夠滋潤萬物卻又不與萬物相爭，停留在別人都不喜歡的低洼處，所以是最接近“道”的。

正因為“水往低處流”，因而才有了“人往高處走”的對比。水往低處流，并不是讓我們不求上進，不思進取，而是要我們像水一樣，到最基層，最需要我們的地方，奉獻我們的青春，鍛煉我們的能力。

作為水文人，我們常泛一葉孤舟，終日與水為伴，量度水流緩急、河勢演變，通曉日月之行、星漢之理，力保航道安全、江河通暢、流域富庶、國家興旺。而我們隨著潮漲潮落，安放儀器，記錄數據，亦如行船的航道，靜靜地在那，不爭不搶。

奉獻，堅守，這是對水文人最好的注解。這世間，有多少人能放棄自己所在的高處而甘心去卑下的地方，有多少人能做到不與為爭？ 唯有靜心，時刻銘記上善若水的哲理，讓我們的心靈平靜如水，由此，才能檢束貪欲之心、遏制非份之想，根植基層，服務基層，造福基層。真正做到居善地，心善淵，與善仁，言善信。

第二篇：說一個道一個專題

說一個道一個，想起那各說那個, 內內說好都不錯.說好說賴別串輒, 誰要串輒誰缺德、誰要缺德腿打折、說地是，說地是，說的不是也不是 千年期盼千年戀 千年愛情千年現

千年等待千年見 千年驚現千年變 千年小心千年魂 千年散笑千年淪 千年魂魄千年塵 千年心花千年門 千年風花千年諾 千年雕像千年做

千年瀟灑千年闊 千年秋風千年落 千年爭雄千年煙 千年紅塵千年間 千年迷戀千年仙 千年感情千年牽 千年兄弟千年路 千年義氣千年固

千年情誼千年護 千年奮戰千年助 千年寒風千年梅 千年紅顏千年隨

千年心醉千年陪 千年孤月千年垂 千年何處千年聲 千年歌舞千年升

千年王道千年風 千年琵琶千年箏 千年天涯千年愁 千年風雨千年樓

千年相遇千年眸 千年飄零千年流 千年內心千年悲 千年化蝶千年飛

千年迷戀千年追 千年紅葉千年吹 千年風花千年碎 千年空流千年淚

千年孤獨千年醉 千年相思千年淚 千年秋葉千年鳴 千年王路千年行

千年荷花千年亭 千年秋色千年情 王者之路帝王護 王者一護帝王怒 王者乾坤帝王葷 王者紅塵帝王尊 王者風云帝王變 王者驚現帝王見

王者再看帝王戀 王者轉世帝王眷

下面正一些YY五項罵人說唱套詞湊合著用吧！一場大火把你家都燒死了 剩下你一個孤兒茍活于人世 你是怎么活下來的那 我一看你腳趾干我就明白啦 你是咱家后院洗澡堂里邊臭搓澡的吧

沒啥事你拿包軟三塔一進飯店還拍一下桌子 跟人說 服務員 給我來一盤小盤魚香肉絲 給我盛碗大飯 還大米飯 你磕巴你媽

那天你還整臺小螳螂的摩托騎大道上啦 騎半道楞沒有油了 你還扛著回家了 你沒把你家掃大街的老太太嚇一跳 你個賊 得誰跟誰往死吹 你家母豬都滿天飛 你瞅你頭戴安全帽 身穿迷彩服 腳踏黃膠鞋 離遠一瞅給大家的感覺你好像是飛虎隊地 我走近一看你是收電費的

身上螺絲刀 板扳子 電筆 管鉗子 扎個塑料袋 底下提了涮掛一大堆東西 前邊是 刀槍劍戟斧岳鉤叉 后邊是 燒餅饅頭包子麻花 你個老臭電工

你從小缺鈣，長大缺愛，姥姥不疼，舅舅不愛。左臉欠抽，右臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。天生就是屬黃瓜的，欠拍！后天屬核桃的，欠捶！終生屬破摩托的，欠踹！找個媳婦屬螺絲釘的，欠擰！你說你，爺爺我教你練刀，你練劍，你還上劍不練，練下賤！金劍不練，練銀劍！給你劍仙你不當，賜你劍神你不做，非死皮賴臉哭著喊著要做劍人！真是的，何必呢？！因為所以,科學道理;不但而且,我是恁爹.冭 看你玉樹臨風，英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開，想必一定是人渣中的極品，禽獸中的禽獸.看看啊，你這小臉瘦得，都沒個豬樣啦！現在把你丟到廁所里，廁所都能吐了，把你扔進黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！快過節了，送你一副對聯： 上聯：樹不要皮，必死無疑 下聯：人不要臉，天下無敵 橫批：人之賤無敵 一巴掌把你打到墻上扣都扣不下來！!你長得挺有創意,活得挺有勇氣,丑不是你的本意,是上帝在發脾氣.你老說你男朋友長得帥,有錢,長得是有錢,長得跟前列線似的,尿尿都分叉了,趕快去治治吧！人賤一輩子 豬賤一刀子 活著浪費空氣 死了浪費土地 在家浪費RMB 中國那么多兵器你不學，偏學劍； 上劍不學學下劍； 下劍招式那么多，你學醉劍； 劍鐵劍你不學，去學銀劍！終于，你練成了武林絕學：醉銀劍！最后達到人劍合一的境界－－－劍人.禿又禿，拉著你娘上你叔，看了一會搞母豬,溫東陽光頭亮，自已母親你也上，上出一個光頭弟，天天玩著露陰癖，連你奶奶也調戲，你個認賊作父慘無人道罪惡昭彰六親不認杯必無恥狼心狗費欺師滅祖豬狗不如殺父淫母太平間里見尸體墳地里打搶的狗東西 一場大火把你家都燒死了 剩下你一個孤兒茍活于人世 你是怎么活下來的那 我一看你腳趾干我就明白啦 你是咱家后院洗澡堂里邊臭搓澡的吧

沒啥事你拿包軟三塔一進飯店還拍一下桌子 跟人說 服務員 給我來一盤小盤魚香肉絲 給我盛碗大飯 還大米飯 你磕巴你媽

那天你還整臺小螳螂的摩托騎大道上啦 騎半道楞沒有油了 你還扛著回家了 你沒把你家掃大街的老太太嚇一跳 你個賊 得誰跟誰往死吹 你家母豬都滿天飛 你瞅你頭戴安全帽 身穿迷彩服 腳踏黃膠鞋 離遠一瞅給大家的感覺你好像是飛虎隊地 我走近一看你是收電費的

身上螺絲刀 板扳子 電筆 管鉗子 扎個塑料袋 底下提了涮掛一大堆東西

前邊是 刀槍劍戟斧岳鉤叉 后邊是 燒餅饅頭包子麻花 你個老臭電工

無邊落木蕭蕭下,自己慢慢會張大,看見大手不害怕,小吉語音是神話 仙神語音萬古開,小哥心事你別猜,至死不逾追逐你,心中最愛就是你 語音生活挺疲憊,夜晚自己去喝醉,我的強項是另類,干不過我無所謂 我想出名成大手,你們全是哈巴狗,看見小妹我就摟,網吧喊了又一休 單身生活很無奈,小妹全把我崇拜,小吉慢慢學了壞,抓住你媽就開踹 小吉五項啥都會,看見小哥你下跪,語音不管誰與對,看見小吉喊萬歲 人生本來很無情,喊曲喊的到天鳴,開曲打架就不停,每次打架我都贏 自我感覺我很行,所有對手全產平,黑夜馬上到天明,打架大手來求情 小吉今天干神話,看見小吉別害怕,看見小哥你叫爸,在爹面前得聽話 語音不過是游戲,說完大家別生氣,看見大手我不懼,泡妞從來不猶豫 一山更比一山高,小吉從來不了騷,另類喊的有絕招,開車就忘溝里飄 網操流行已很久,小吉我也是大手,你們張的都挺丑,倆人開房操一休 我的另類就是多,拿出實力和我說,看見小吉全叫哥,傷心喝酒就喝多 語音小女全學壞,我的語言不咋菜,小吉張的真挺派,所有小妹把我愛 付出心血全白費,籃子被我打下跪,倆人開房就開睡,分手以后心疲憊 語音里面我逍遙,聽到嗨曲我就搖,小妹見我就高潮,我要把那語音校 火紅太陽照大地,和我說話別放屁,你要罵我不生氣,所有傷心全忘記 所有大手來英皇,飄神眾人在輝煌,小吉本來很善良,語音里面我是王 音玩了好幾年,浪語音讓我很無奈,我心終于被傷害,小吉慢慢學了壞,小哥永遠被崇拜.語費嗓子浪費錢,想想曾經真可憐,兜里揣的是美圓

和我說話別犟嘴,加入語音不后悔,走路基本不用腿,模樣嚇死一群鬼 語音曾經我無敵,多少小妹把我迷,視頻專看割肚皮,哥肚紋個小國旗 一山更比一山高,泡妞小哥有絕招,小妹小妹你真騷,渾身上下全是包 完美愛情在期盼,干不過我全滾蛋,小哥有錢開醫院,吃飯吃菜不吃飯 兵少曾經殺無數,開曲馬上擋不住,為了出名全不顧,語音其實挺殘酷 離開語音幾個月,曾經輝煌被毀滅,小吉語音從出山,總有一天會成仙 手出鮮血來聯盟,遲差風云我縱橫,身副重傷不喊疼,百家武藝我全能 是人早晚都會死,所有傷心就到此,所有努力都白使,所有鈔票變白紙 一場秋雨一場涼,語音慢慢會變強,語音曾經敢稱王,小哥玩的就是狂 愛情道路被折磨,總有一天變成佛,小吉沒你無法活,所有家產被人奪 我愿成為一枯草,一直陪你變了老,老婆都是人家好,我把老婆當個寶 所有汗水不白流,小吉記住你恩愁,聽完嗨曲就搖頭,寶劍一出必封喉 我的魅力當不住,愛情道路挺殘酷,見妹一眼就發木,為妹可以去撞樹 小吉曾經也流淚,語音五項全都會, 喊麥帶個拉拉隊,粉絲尖叫就慚愧 小吉一人去地獄,遇見大手我不懼,好想朋友在相距,遇見事情不考慮 小吉現在很渺小,自己一人伴到老,語音越玩會越好.小吉語音永不倒 想想曾經的朋友,上臺就是一聲吼,語音曾經無對手,小吉玩的就不狗 小吉從新拼語音,語音讓我來動心,所有老詞全變新,拉起隊伍拼到今

第三篇：說名道姓（本站推薦）

說名道姓

大家好，我是張瀾，我出生于2001年。

我的小名叫“瀾瀾”，是爸爸起的，他希望我有大海一樣寬闊的胸懷，做一個大氣，能包容任何事情的人！爸爸還對我說過，在國民黨時期，有個來自四川省的大人物也叫“張瀾”，他是“民盟”的發起人，領導過四川“保路運動”，連偉大領袖毛主席都很敬重他，因此爸爸也希望我向他學習，做個文武全才，奮發向上的人！

讀幼兒園的時候，我老是寫不好我的名字，歪七扭八的，難看極了。爸爸每天晚上教我寫名字，我卻總是怪爸爸給我起的名字筆畫太多了，太難寫了，剛開始時，我只能“照葫蘆畫瓢”，把名字畫出來，幾次三番地練習，總算才學會了。

到了小學，同學們都覺得我的名字怪怪的，還經常要把我的名字寫成“張藍”，唉，這又讓我難過極了，好好的名字一下子就變味了呀。

在媽媽公司里，總有熱情的叔叔阿姨來問我：“你叫什么名字呀？”我就響亮地回答：“我叫張瀾。”于是他們總要再問一句：“那是不是你爸和你媽是在海瀾集團認識的呀？”這又讓我很郁悶的，我只能告訴他們：“我出生在2001年，那時候還沒有‘海瀾集團’，當時叫‘三毛集團’呢！你們的想法是錯的。”

不過現在，我還是很喜歡“張瀾”這個名字的，我的名字里承載著父母對我的祝福和期盼呢！

說明道姓

古往今來，中國人”行不改坐不改姓”的傳統代代相傳。說起我的名字，還有一段美妙曲折的故事呢！我的大名叫李欣桐，小名叫乖乖。其實，這個小名我自己也很討厭的，我便去詢問媽媽，為什么給我取一個這樣的小名。媽媽笑著回答我說：”那是因為你小時候很乖，所以我們才叫你乖乖啊！

“我真討厭我自己問什么那么乖，給媽媽取了這個名字啊！不過，回想一下，這個乖乖的別稱就代表著我小時候很乖啊！

我聽媽媽說：”以前，為了給我取名字，我們家召開了一次家庭會議。我以前不叫李欣桐，叫李綪琪，是爸爸取的，綪字的意思是女子有才，琪字的意思是美玉。”但是爺爺反對，說：”我覺得叫李雅靜好一些，雅靜就是優雅文靜。多好啊！”在一旁的奶奶終于說話啦！她大聲的說道：”什么都別說啦！李雨婷就是最好的名字啊！雨婷就代表著溫柔、聰明、漂亮。就叫李雨婷吧！”媽媽小心翼翼的說道：“爸媽，我覺得叫李欣桐好一點。因為我上網查到李欣桐的姓名評分為99.5分。到時女兒也可以聰明一些。好嗎？”大家一致說好，接著這個名字就通過了。

每一個人的名字的背后都有一個動人心弦的故事，每一個人都融入了父母的希望和期盼，所以，我們每一個人都應該珍惜自己的名字。

說名道姓

我們每天都叫著別人的名字，而別人也叫著你的名字，可見，姓名已經發展成為我們生活中必不可少的東西了。下面就讓我來介紹一下我的名字以及它背后的故事。

我的大名叫董銘彥，當初起這個名字的時候，那還真是“全家總動員”呢！我的爸爸和爺爺一有空便開始“嘩嘩嘩”地翻起字典來，聽說都把一本字典給翻爛了呢，而我一向不迷信的奶奶也請人算起了八卦。一整天都念叨著算命先生算出來的內容，而媽媽則是見人便請教該叫什么名字才好。幾個月后就要登記戶口了，可我的名字還沒有定下來呢，于是大家召開了“緊急會議”，要把我的名字定下來。爺爺首先發話了：“我覺得叫‘董名燕’比較好，‘名’是希望她將來功成名就，‘燕’是希望她將來活潑可愛。”這時奶奶又說；“還是把‘名’改成‘銘’好，這孩子缺‘金’，也希望她能被別人記住。”“我看呀，”這時媽媽終于發話了，“不如把‘燕’改成‘彥’吧，古人用它代表有才有德的人，希望我們家女兒將來是個‘全才’。”“好！就叫董銘彥！”爸爸一錘定音，從此世上多了個叫董銘彥的女孩。

而我的小名叫貝貝。這名字呀，還得從我爸爸那一輩兒說起，我奶奶就我爸爸一個兒子，也就我這一個孫女，視我們為掌上明珠，她把我們當作寶貝。我爸爸叫“寶寶”，我的小名嘛，自然就是“貝貝”了！是不是很有意義呢？

我的名字寄托了全家人對我的期望與祝福。我一定好好學習，不辜負大家的苦心，做個有用的人。

說名道姓

古今往來，每個人都有自己的名字。我們每天叫著別人的名字，別人也在叫我們的名字，姓名在生活中太平凡了。疏不知，名字也有大學問，簡簡單單三?四個字，便包含了家長的期盼，美好的愿望。今天，我就來介紹一下我的名字吧！

我的大名叫做“張佩瑤”，小名叫“瑤兒”，說起我的名字來，還有一個小故事呢！唉，別急，聽我慢慢道來。1998年11月28日早晨7：00左右，我來到這個美麗的世界。此時，天空下著紛紛飄落的雪花。

我的出生，使家里格外熱鬧，對我那早已心里樂開花的家人來說，頭等大事就是為我取名字。

爺爺把家人全請來了，開了一次“取名大會”，忙不迭地拿來大字典，帶上老花眼，查閱起來。忽然，苦思冥想的爸爸一拍大腿，指著我脖子上的玉佩說：“這名字中一定要有一個瑤字，因為瑤字就代表了美玉。你們看她的皮膚像玉一般潔白無暇。”大家一致贊同。這是，調皮哥哥發言了：“不然就叫她張樂瑤好了。”“去，你要她像你一樣整天嬉皮笑臉的，不好。”爺爺一聽這個名字，就生氣。經過一番激烈的取名爭斗后，大姑媽發話了，：“不然就叫她張佩瑤，我在電視里看見一部瓊瑤的片子，里面也有一個女孩叫這個名字，她也帶著一塊玉。”爸爸也贊同她這個名字。所以，張佩瑤，我的名字就出鍋了。

我愛我的名字，也愛我的家！

說名道姓

我們每個人都有名字，并且還有乳名。一般乳名是家里人才叫的。在學校里、社會上就把姓氏和輩分取一個學名。當然如果我們都沒有名字這個符號，那就不知道談的是哪一個人了，可就亂成粥了。我們人和人之間交流就更難辦了。

下面我就和你們說說我的名字吧。

我的學名叫“張鳳琦”，張是和我爸爸一個姓，我媽媽姓馮，鳳和馮諧音。那個“琦”呢字典里講的是美玉、美好的意思，爸爸媽媽希望我模樣要長得漂亮，心靈要冰清玉潔，生活更要幸福美好。我覺得現在的我就如我的名字一樣很幸福。

我的乳名叫“鳳琦”，是不是很好聽啊？它是取了我名字后面的兩個字，當然我的家人有的也是叫我琦琦，有時候還會叫我琦。媽媽還叫我鈺琦呢。這表達了家人對我的愛。反正不管叫我什么我都高興。

有時我們對于自己的名字并不知道太多，但相信每個人的名字都蘊藏著父母的一些含義。好了，回去好好研究一下自己的名字吧。會很有意義的。現在該知道自己名字的重要性了吧！

說名道姓

我名字的由來既獨特，又比較好玩，您想知道嗎？下面我就來介紹介紹吧！

聽我爸說，我還沒出生前，名字就定好了：我姓姜，我爺爺是正字輩，爸爸是大字輩，輪到我是詩字輩，（這個輩還蠻有文化氣質的呢）最后一個字是我媽想出來的。她說我要有涵養，要懂禮貌，這是必不可少的。這樣一說，我的名字就叫姜詩涵了。但在我出生那一天，我爸媽覺得不大對勁，如果叫“姜詩涵”，那以后上學，同學還不得叫我“僵尸寒”了嗎？想到這一點，我爸我媽是死也不想給我取這個名字了（可惜了特有文化氣質的詩字輩）。這下全家人都抓瞎了，孩子已然出世，沒名怎么好？那天晚上，爺爺為了平靜一下心情，便出門去散散步。就在散步時，爺爺無意一抬頭，看見一輪閃著鉆石般銀光的明月。爺爺突發奇想，不然，就叫個“涵”吧！爺爺立馬打道回府，繪聲繪色地向全家宣布了這一靈感之得。哎，還別說，真挺好的，全家一致舉手贊成。涵，爺爺取這個字，是想讓我變成一顆閃著金光的鉆石、明珠、翡翠。哈，我的大名“姜涵”閃亮登場！該輪到我獨一無二的小名啦！

我的小名也費了力了。我奶奶特別特別想給我取個別出心裁的小名，爸爸也想，媽媽也想??他們想呀，討論呀，選呀，否定呀，好久好久，也沒想出個好點子，可巧，電視上出現了姜大牙三個字，奶奶眼睛一亮，我的小名就誕生了：“牙牙”。

全家人都那么愛我，對我的希望那么高，我幾乎爬不上那又高又陡的山坡。但，我在努力，我會一步一步地走向美好的未來。

小靈通漫游無名國

一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什么叫?無名國?呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家就叫?無名國?”。

到了無名國，小靈通跟空姐告別，并說好三天后來接他。下飛機后，小靈通先找了個賓館住下來。登記后，經理無名氏對服務員說：“給三樓無名氏上杯水！”“哦！”服務員說。小靈通恰好也住在三樓，上了三樓后，小靈通看到那個服務員正一個一個地敲房間的門，說：“是您的水嗎？”小靈通看了后，覺得還是名字好啊！

中午該吃飯了，小靈通來到餐廳。餐廳里一團遭，原來服務員不知道是誰的菜，誰叫無名國只有一個名字呢？小靈通趕緊找個桌子坐下，可旁邊一桌人吵了起來，小靈通也過去看熱鬧。一個人說：“這菜是我的！”另一個說：“是我的，你沒聽，剛才服務生說，這是我無名氏的菜嗎？”“是我的！”小靈通聽了直覺得好笑，都叫無名氏，這菜指不定是誰的呢！

飯吃不下去，小靈通就在附近散步，看見一個郵遞員在那里一封一封地拆信。小靈通走過去，對郵遞員說：“難道你不知道不能隨便拆人家信嗎？”郵遞員委屈地說：“我知道，但信上都是一個名字——無名氏，只有把信拆開才知道是投給幾號樓幾棟啊！”小靈通立刻向郵遞員道歉：“對不起！”

三天后，空姐來接小靈通。小靈通坐在飛機上想：還是有名字好啊！

小靈通漫游無名國

飛機降落了，小靈通帶著好奇心走下飛機。一下飛機他就聽到了自己的肚子在“咕咕”直叫，原來是肚子餓了，小靈通向前面一個本地人打聽：“hi!朋友。”只見那人不理睬他，小靈通這才想起來：這兒的人只有一個名字——無名氏。小靈通輕聲叫了一聲：“無名氏。”只見無名氏沒聽見，無名氏有點生氣了，就放大喉嚨叫：“無名氏！~”

只見大街上所有人都說：“誰在叫我。”小靈通有點害羞了，說：“這有沒有小吃店？”其中一位無名氏說：“有，很多。”小靈通又問：“在哪條路上？”無名氏說：“在無名路上啊。”小靈通恍然大悟：這的每一條路都叫無名路。哎！還是自己去找吧。

在一路上，小靈通看到一個無名小學，小靈通走了進去，正好看到一個無名班級在上科學課。老師說：“請無名氏同學上來和我一起做實驗。”頓時，全班同學都上了講臺。因為每個人都叫無名氏，小靈通大笑起來，心想名字真是太重要了！

走了兩個小時，無名氏終于來到了一家“無名小吃店”，他吃著“無名國特產”心想：沒了名字生活真是亂套了！我一定要去找國王??

小靈通漫游無名國

一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什么叫?無名國?呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家就叫?無名國?了。”

來到了無名國，小靈通就來到了一家公司，問道；“我能再打一份工嗎？”

“可以，你叫什么名字？”

“小靈通。”

“好了你可以去工作了。”

于是小靈通開始工作了，看見他的文稿上都是些的一個名字無名氏，哎呀這要怎么工作呀！

要點名了。“小靈通。”“到。”“無名氏。”好多人都喊： “到。”沒有名字還真是麻煩！

過了一會，小靈通又來到了學校，考完試了，要發試卷，老師讓同學們去發，可是這試卷上都寫著一個名字，無名氏，同學們都手忙腳亂，不知道要給誰。

來到了路邊，聽到廣播上說，有一個叫無名氏的孩子找不到家了，請家長過來領孩子，結果好多人去爭哪一個孩子。

沒有名字還真是有不少麻煩事！

小靈通漫游無名國

有一天，小靈通這個人調皮搗蛋！一不小心上了一架直達、中途不停站的飛機，就這樣小靈通漫游無名國的歷險記就開始了。

一上飛機，小靈通就在飛機上到處亂跑，一直到飛機起飛的時候小靈通還沒有下來，因為他在看電視，看得入了迷。所以才被送往無名國。小靈通看著看著感覺飛機飛了起來！“咣當”一聲，飛機脫離了地面。這是小靈通才意識到飛機開是運行了！小靈通叫著嚷著要回家，可是這趟航班是要去上海的，可他的家在山東。壞了，這下可麻煩了！飛機上的服務員說：“這樣吧，我們的直達航班飛到上海以后，再把你送回山東，怎么樣！”

小靈通滿意的回答：“好！”

可是飛機在中途遭受了疾風驟雨的襲擊，所以迫降在一片原始森林里，小靈通是一個非常調皮搗蛋的孩子，所以他左跑跑，右跑跑便跑到了一個叫無名國的國家，小靈通一進去，想打聽這里是哪，他找到一個人說：“請問這里是哪？”那個人回答說：“這里是無名國，每個人都沒有名字不信你試試！”小靈通便想到了一個好辦法，他朝人群里喊了一聲：“喂，就是你！”這是滿大街的人都來教訓小靈通了！說是這樣很不禮貌！

一下子，小靈通從夢境中醒來說：“啊！嚇死我了！”

小靈通漫游無名國

一天，小靈通乘飛機去無名國旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“為什么我們去的地方叫無名國呢？”空姐笑了笑說：“說來可有趣了，這個國家所有的人都叫一個名字——無名氏，所已這個國家就叫無名國了。”小靈通這下來了興趣，說：“這真是個有趣的國度，我真是越來越想看一看了！”

一下飛機，一輛飛馳而過的汽車便把小靈通的衣服全弄臟了。沒辦法，只好去商店換一套。進商店，真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，商店里回蕩的名字只有“無名氏”三個字。當小靈通準備找一家信譽好一點的商店時，發現了一個更為嚴重的問題——所有的商店都叫“無名氏商店”。而且每次喊道“無名氏”三個字，回頭率簡直是百分之百。

繞了不少路，小靈通精疲力竭，進了飯店。但他點菜時，發現特色欄里都是一個名字：無名氏風味菜。晚上，已經被這一切弄成“大頭”的小靈通在賓館里看電視。動畫片的內容十分有趣，可也有美中不足，因為所有人都叫無名氏。

小靈通突發奇想：“為什么我不給他們起個名字？”

幾天后小靈通走了。如今，這個國家改叫“靈通國”了。這也是對小靈通的榮譽吧！

小靈通漫游無名國

這一天，淘氣包小靈通在家里看地圖，突然他的目光被一個特別的國家所吸引了，這個國家就是傳說中的——《無名國》。于是第二天一早他就牽著狗，乘飛機去“無名國”旅游，一上飛機，小靈通就迫不及待的向空姐打聽：“我們去的地方為什么要叫無名國呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人都叫一個名字——無名氏，所以這個國家就叫?無名國?了。”“哦，原來如此，真期待呀！”

終于到站了。小靈通先到一個叫“無名商店”里買了一張地圖，打開地圖后發現地圖上每一個角落，都有無名二字，這可讓小靈通大傷腦筋，他費了好一陣子，才找到了一個叫“無名旅館”的地方，進入旅館，服務員就把小靈通帶到了房間里，說：“無名氏先生，這就是您的房間。”無名氏？這個名字可真稀奇。小靈通頓時有點摸不著頭腦了。便笑著說：“阿姨，對不起，我的名字叫小靈通，不叫無名氏。”“天哪，怎么可能呢？這里的每一個人除了國王以外都叫無名氏，你怎么就叫小靈通呢？”這時，小靈通似乎有點明白這個國家為什么叫無名國了。于是，小靈通紅著臉，摸著腦勺，對服務員說：“阿姨，我是來自中國的，我到這兒只是玩玩。”這時，服務員就笑著走開了。

終于可以到外面透透氣了。這時，小靈通才發現自己的狗不見了，正巧，小靈通的這只狗的名字叫唔明正好與無名的讀音完全一致，于是他就跑到電視臺，對大叫說：“我的狗不見了，它的名字叫唔明，若有發現者，請及時與我聯系。”剛出電視臺，就有五百多只狗，往他的身上撲，這可把小靈通給嚇壞了，費了九牛二虎之力才找到了自己的狗。經歷了這些事，小靈通才知道名字在我們的生活中是多么的重要，于是就決定要向國王提意見。

一大早，小靈通就往皇宮里走去，見到國王之后，小靈通先向國王深深的鞠了一躬，用尊敬的語氣對國王說：“親愛的國王陛下，我的名字叫小靈通。我到這里來旅游，發現這里因為沒有名字，所以導致了交通堵塞等現象，所以我提議應該讓這里的每一個居民都擁有一個屬于自己的名字。”國王聽后，心花怒放，所以就很爽快的答應了。

結果這里的每一個居民都有了一個屬于自己的名字，所以以后“無名國”這個國家就這樣消失了。就這樣，小靈通牽著小狗又打道回府了。

第四篇：說民風 道民俗

《說民風 道民俗》口語交際課教學設計

教學內容：

人教版小學語文六年級下冊第二單元口語交際課內容

教學目標：

1、聯系生活實際和調查訪問，感受和吸收民俗文化的智慧和營養。

2、提高自己搜集材料的能力。

3、交流自己搜集到的的民風民俗，交流時做到內容充實，表達流利。

4、在互動交際中，培養學生口語交際能力，做到態度大方，有禮貌，能清楚、明白地表達自己的見聞和感受，能認真地傾聽。

5、感受祖國民族文化的魅力，尊重并熱愛各地不同的民風民俗。

教學重點：

1、把自己搜集到的民風民俗與同學交流，交流時做到內容真實，表達流利。

2、培養學生的交際表達能力，感受民族文化的魅力。

教學難點：

學習抓住特點介紹民風民俗的方法，做到內容具體，語句通順，意思表達清晰。

課前準備：

1、通過上網、課外閱讀等方式了解各地自己感興趣的民風民俗。

2、向家長或長輩了解本地的風俗習慣。

3、教師準備相關的資料。

課時安排：

1課時

一、談話導入

1、播放背景音樂（56個民族56朵花）

伴隨歡快的樂曲我們的眼前仿佛出現了一幕多民族團結歡聚的畫面，正如歌中所唱，中國是個多民族的國家，56個民族56朵花，民俗風情源遠流長，民俗文化斑斕多姿，各個民族，無論是服飾、飲食、民居、節日習俗、民間工藝品方面都是不相同的。今天讓我們一起來說民風，道民俗。（出課題）

2、揭題，讀題。

二、解題民風民俗，引入新授

1、誰能說說通過第二組課文的學習，你所理解的民風民俗是指什么？

（學生回答，如不完整教師補充。）

民風民俗，是與民族文化有關的風俗習慣，它是一種文化現象，是在長期歷史發展過程中形成的。它包括節日習俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、民間工藝品等涉及生活的各個方面。

2、在第二單元的學習中我們隨同作者一起走遍大江南北，共同領略了多姿多彩的民俗風情。我們來想想，課文向我們介紹了哪些民風民俗？

3、課文為我們呈現的只是我國民俗風情畫卷的一角，這節課就讓我們暢所欲言，談談你所調查了解到的民風民俗吧。

三、分組交流

1．明確交流內容：

導語：一周前，我們通過交流已經根據自己所感興趣的內容劃分了四個話題小組，并圍繞自己小組的話題進行了資料的收集和整理，現在就請組長先來匯報一下你們所選擇的內容：

●動力火車：我們小組的交流內容是“各具特色的民居”：中國地域遼闊，不同的民族有著不同的居住環境，所以不同的民族都有著獨特的民居建筑，像我們書上的客家圍屋、傣家竹樓。所以我們小組對這一方面很感興趣，查找了很多資料，最后選擇了“各具特色的民居”這一內容。（板書：特色民居）

（“簡單實用的蒙古包”、江南民居、湘西吊角樓）

●、“3+1”：我們小組都是女同學，女同學都很愛漂亮，當老師公布這次口語交際的話題后，我們就上網查找有關民俗民風的資料，大家不約而同的被“多彩多姿的民族服飾”所吸引，于是我們就選擇了這個交流話題。（板書：民族服飾）

(苗家服飾、維吾爾族服飾、藏族)

●舞動精靈：我們組的話題是“吉祥如意的歡慶節日”和第二組同學正相反，我們組的性格比較豪放，都是愛玩型的，我們在收集的時候就想能不能找到一個玩的天翻地覆的節日，結果就被我們找到了許多有意思的節日。（板書：節日習俗）

（端午節、潑水節）

●我行我酷：嘿嘿，看其他小組介紹的這么好，我都有些不好意思說了，我們的話題選擇很容易，我們組的成員都比較愛吃，大家都喜歡吃各地的美味小吃，所以我們就選擇了“美味獨特的地方小吃”這個話題。（板書：傳統小吃）

（四川麻辣燙、南昌炒粉、刀削面）

師：謝謝四位組長的精彩發言，為了讓所有的同學都能更好的了解你所選擇的話題，下面我們就先來進行小組內的交流：

2、小組內交流，要求如下：（ppt出示）

指名讀

說：

①樂于參與討論，敢于發表自己的意見；

②表達有條理，語氣、語調適當，把民俗的主要特點講清楚，可以運用本組所學的一些表達方法，還可以談談自己的感受。

③在交流中注意語言美，講完后耐心回答同學們的提問。

聽：

認真耐心地傾聽組員的講述，把不清楚的地方記下來。

評：

①主題是否明確，特點是否突出；

②內容是否具體充實；

③表達是否流暢，有條理。

2．小組交流，根據組員的建議，修改自己的介紹材料，特別是注意把沒講清楚的地方講清楚。

四、召開民風民俗發布會

1．各組推選代表參加民風民俗發布會。

2．再次明確有關要求：（ppt出示）

3、全班分組交流。

●各具特色的民居：“簡單實用的蒙古包”、江南民居、湘西吊角樓

師：大家評的很好，老師也想說幾句：的確，民居小組能分別從民居的來歷、特點、建造方法、意義等幾方面抓住特點介紹清楚，尤其是運用了列數字、舉例子等說明方法，這樣既準確又生動地向我們展示了各地民居獨具特色的建筑風格。

參觀了各具特色的民居后讓我們走進多姿多彩的民族服飾吧！

●多彩多姿的民族服飾：白族服飾、維吾爾族服飾、師：在介紹民族服飾時我們要抓住這個民族的服飾與眾不同的地方，有層次的簡單明了的向大家闡述，并融入自己的感受，這樣才會更吸引讀者。

領略過“多彩多姿的民族服飾”讓我們再來感受節日的喜慶吧！

●吉祥如意的歡慶節日：端午節、潑水節

師：對啊！描述節日和描述其它事物不同之處就在于：我們不但要向別人介紹節日的特點，更重要的是要把自己的感受說出來，這樣才富有感染力。美麗的傳說美麗的節日，他們小組的介紹將我們帶入了歡樂的海洋之中，接下來讓我們看看第四小組給我帶來了什么禮物？

●

美味獨特的地方小吃：四川麻辣燙、南昌炒粉、刀削面

師：

4．評選最佳發言人：共同討論哪位發言人介紹的民風民俗給人留下的印象最深刻。

口齒清晰，態度大方；條理清楚，民風民俗特點突出，運用本組所學的一些表達方法。

五、引導大家總結：我國有56個民族，疆域廣闊，民風民俗特色鮮明而又豐富多彩。吃穿住行，禮儀、姓氏、節日、工藝品，處處有歷史文化的積淀。

建議同學們課下瀏覽“國家文化網－-民風民俗”和“央視國際網－-國家地理－民風民俗”，去領略更多的民俗風情。

板書：

說民風

道民俗

獨特民居

節日習俗

民族服飾

特色飲食

第五篇：說名道姓經典散文

我突然想聊點關于姓名的話題，也不全是心血來潮，說來算是我心理作怪吧，因為我的原名是個純紀念性名字，我父親沒多少文化，又因我是個女孩兒就隨口取了個名兒。這也是我一直不太喜歡自己名字的原因，而也因此，我對自己的筆名很看重。我知道，因我是個女孩，所以父親沒有對我寄予什么愿望，我便只有自己對自己有所期望了，而我給自己取的筆名就是寄予的對自己的期望。我筆名叫“箬茗”，“箬”是一種竹子，我是希望自己能像竹子一樣虛心、正直、有氣節。所謂“玉可碎而不可毀其白，竹可焚而不可毀其節。”但我也不祈求我的人生有多光彩照人、轟轟烈烈，所以又取一“茗”字，“茗”是茶的意思，我希望自己的人生像茶一樣平淡，但當別人細細品嘗起來就會覺出醉人的香醇。因我的筆名有了這一層原因，我就更看重了，這個筆名是我初中一年級時取的，到現在十年了。而因為最近有人總把我這個“茗”字寫成“銘”，所以我就有了沖動“說名道姓”。

應該說中華文化是世界上現存最為深邃的文化，因為我們傳承得很不錯，悠悠幾千年也不曾出現斷層。姓名文化也是如此，所以現在依然有些家庭按照輩分字兒給孩子取名。我有個高中同學輪到她這一輩兒是“克”字輩兒，她名叫“克姮”（姓什么不便透露），她說家里人為了給她取名費了不少心思，因為這個“克”字跟什么字搭一起念都不像個女孩兒的名字，包括“克姮”，只聽不看都會以為這是個男娃兒的名字。但這就是中國人的精神，絕不丟棄老祖宗的東西，數典忘祖的混賬畢竟是少數。我這么說，有人可能就要問：你這么說的意思是別人家不按輩分兒字取名的就是背祖忘宗了？當然不是！這個輩兒字只說明“名字”的作用之一，就是從名字體現你在家族中的輩分兒（因文革期間很多人家里的族譜丟失了，根本不知道哪一輩兒取哪個字兒）。但中國人的名字的作用當然不只是這一點，除此之外，它還包含了長輩對你的期望，比如很多人給女孩子取名“丹、瑤、麗”等等，這就是希望你是個美女；名字又或者體現時代的特征，比如夏商時代，文化還不繁榮，大多以干支為名，比如孔甲、雍己、盤庚等等，而在新中國成立后，大多就是“建軍、國平、富強、革新”等等。所以這些東西我們依然都在傳承，也使得中華文化源遠流長。

中國人說“姓名”，是姓在前頭，那么我也先說“姓”，后說“名”。中國人的姓是很多的，我不可能統計得出，找的數據也不一定準確，即便找出了我也不可能一個一個說，所以我只能從“姓”的來源說了。我們知道中國造字法包括：象形、會意、轉注、指事、形聲、假借，即所謂“六書”。那么單從“姓”這個字來看，我們可以發現它是個形聲兼會意字。可以斷定的是“姓”與女人有關，因為“女所生”為“姓”，這也恰證明了中國有過母系氏族的經歷，所以包括上古的許多姓都是從女旁，比如“姜、姬、姒、嬴、姚”等等。這也正是中國姓氏的來源之一，母系氏族社會時以母親為姓。除此之外，又有以出生地為姓的，這一點日本也沿襲了，可見日本很多東西確實是學咱中國的，只是日本嘴硬嘴賤嘴臭不承認；又有以古國名為姓的，比如“汪”（夏商時期有個汪芒國）和“阮”（商朝有個阮國）；而后來的姓又有很多是以封地為姓，這個周朝時諸侯很多，基本都以封地為姓了；還有以官職為姓的，這也是部分復姓的由來，比如說“司徒、司馬、司空”等等。上述的是中國姓氏的主要來源，但除了這些還有的情況較少，比如天子賜姓、以祖輩字為姓或為避諱逃難改的姓等等。說到此，要提及一點，在古代，“姓”和“氏”是有嚴格區別的，“姓”是表血緣關系，氏則是表貴族標志與宗族系統的稱號，所以“氏”可能經常改動。但是到了秦時，宗法制度不再那么完善，就開始有點亂套了，以致到了漢代，姓“氏”不分了，《史記》里就干脆把二者混為一談，后來顧炎武就說：“姓氏之稱，自太史公始混為一。”

說完姓，該說說名了。我們現在一般只有名，不像古人還有“字”、“號”什么的。那么“字”和“號”是用來干什么的？

先說“字”和“名”的關系，首先要清楚，“名”是謙稱，是供自己稱呼或長輩稱呼的。而“字”則是帶著尊重敬佩之意，故而是尊稱，一般是供朋友和年齡小于你的人稱呼的。一般來說，“字”是“名”的解釋和補充，所謂“名以正體，字以表德”，故而“字”又可稱“表字”、“表德”。根據《禮記》等書記載，男子二十行冠禮而取字，女子十五及笄而取字。關于女孩子的有個詞叫“待字閨中”，何謂“待字閨中”？這就是說女孩子還沒到及笄的年齡，也就是未許嫁的年齡，所以還沒取“字”，正等著取“字”。《紅樓夢》里說林黛玉進賈府，寶玉看到她的時候就曾問妹妹可有字。林黛玉告訴他沒有，寶玉就給她取了“顰顰”二字。其實從此處也可大概推斷出林黛玉的年齡，沒取字至少說明她十五歲不到。那一般“字”有哪幾種基本的取法兒？第一：取意義相近的，就是說和“名”的意思相近，但不完全相同，可以互為輔助。比如李漁字笠翁、岳飛字鵬舉、孟郊字東野。第二：取意義相同的，就是“名”和“字”的意思幾乎完全相同，比如屈平字原（我們稱其屈原一直是稱呼的字，這其中就包含了尊重之意）、曾鞏字子固（古代“子”表美稱，“子”在“字”當中常見，如杜甫字子美、蘇軾字子瞻等等，但真正偏重的是后面一字，故而“子”在“字”當中有點類似于合成詞里的詞綴的意味）。第三：取意義相反的，這個比較典型的如朱熹字元晦、王之渙字季凌（季表示排行，所謂伯仲叔季，凌是指冰凌、凍結之意，故與渙之消散之意相反）、韓愈字退之。說到韓愈的名和字不妨講個小故事，順便闡釋一下為人應該謙虛的道理。

話說韓愈是由哥嫂帶大的，韓愈到了入學的年紀，他嫂子就想給他取個好名，但是書典翻遍了也沒找到個中意的，因他上頭有兩個哥哥，一個名“會”，一個名“介”，都是從人頭的字兒，不好取。韓愈自小熟讀經史，博聞強識，便自個兒給取了個“愈”，意思是超越，也就是說他希望自己卓爾不群，超越所有人。他嫂嫂說這個不錯，就用這個“愈”字為名了。韓愈果真是不錯的，到了十九歲參加了科考，但是不幸落榜，但他覺得以自己的才學不可能落榜的，又一連考了四次，終于得了個第十三名。但他后來一連經過三次殿試也沒拿到第一。韓愈可郁悶了，但在京城盤纏花得差不多了，又只能走，于是到洛陽求朋友幫忙去了。韓愈運氣不錯，朋友也好，給他牽引了一門親事，與河南府法曹參軍之女盧小姐訂了婚，訂婚后就一直住在盧小姐家里。盧小姐真是個不錯的姑娘，她一心佩服韓愈的才華，又擔憂韓愈太過驕傲的脾性，心里總為韓愈打算著，這讓韓愈繼續驕傲下去當然不行，所謂“驕兵必敗”。盧小姐很聰慧，一日兩人花前月下，盧小姐夸贊了韓愈一番之后就說你考不上第一肯定是有不足之處的，你自己有沒想過？韓愈就說盧小姐講的話在理，但又一想這人都看不見自己的缺點，便要盧小姐指教。盧小姐當即灑墨寫下幾句話：“人求言實，火求心虛，欲成大器，必先退之。”韓愈恍然大悟，自己可不就是太驕傲了嗎？當初取“愈”字為名就是體現之一，于是從此便以“退之”為字。

這個故事也恰好說明一點，中國人取名字是要有講究的，名字不宜過大，大了有些人降不住，或者大了會助長人的傲氣，但是人不可有傲氣，只需有傲骨便可。

關于“字”的幾種最基本的取法兒就說到此。那么關于“號”呢？“號”有幾種，但現在我只針對于相當于筆名的別號來說說。大范圍來說，別號也就是分自己取的和別人贈的。這自己取的號其實就像現代作家的筆名了。那么這個“筆名”一樣的“自號”一般有哪些類型呢？第一：思想志趣型，如歐陽修晚年自號六一居士，這“六一”就是他的志趣——“一萬卷書，一千卷古金石文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁”。第二：搞怪型，我為啥說是搞怪呢？因為這一類人大多是以年齡、形貌特征等取號，且號都比較古怪，如辛棄疾自號六十一上人，甚至還有語不驚人死不休的，我印象中最深刻的就是徐樹丕，他自號活埋庵道人，把人嚇個半死！你說怪不怪？！第三：居住地環境型，像李白因小時候就生活在四川青蓮鄉，于是自號青蓮居士；又比如蘇軾號東坡，這個應該解釋下，因為“東坡”的來歷歷來有爭議，有兩種說法，第一種是說蘇軾因為仰慕白居易，且因其與白居易人生遭遇相似，便常以白居易自比，而白居易曾在忠州（忠州在今四川，而蘇軾本身乃四川人）任刺史時常在忠州城的東坡植樹，留下詩曰：“東坡向春暮，樹木今如何？”故而蘇軾了表達對白居易的仰慕和敬佩便自號“東坡”。而第二種說法則是說蘇軾被貶湖北黃岡時，城南有一風景秀麗的山坡，蘇軾很愛那個地方便自號“東坡”。

自己取號的類型最常見的也就這三種，而別人贈號比較常見的也有三種。第一：事跡特征型，如溫庭筠，人稱“溫八叉”，因為他老喜歡給別人當槍手。又如宋祁，人稱“紅杏尚書”，因其當職工部尚書，又有著名詞句：“綠楊煙外曉春寒，紅杏枝頭春意鬧”。第二：爵位謚號型，如諸葛亮，人稱諸葛武侯，范仲淹人稱范文正公。第三：地名官名型，如杜甫又稱杜工部，王安石又稱王臨川等等。可見這號是可以有很多個的。而我們的筆名其實就相當于號，魯迅用過的筆名有人統計過總共有一百多。

文人有個號，其實說到底還是為了風雅，或者體現一點個性的東西。

說名道姓暫說這么多，想必其作用大家都有了個大概的了解，而這些所謂“符號”的用意我們也應能窺出一二了。所以有興趣的朋友不妨給自己取個有趣的“號”，沒興趣的朋友也可了解一二，這也可說是對本國傳統文化的重視和尊重的表現之一。