第一篇：軍訓(xùn)作文挑戰(zhàn)不可能

挑戰(zhàn)不可能

高2020級13班馮心宇

人生充滿挑戰(zhàn)，年輕沒有極限。

——題記

“聽吧新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方.....”伴隨著《強軍戰(zhàn)歌》的歌聲，高中生活的第一段征程——軍訓(xùn)，開啟了。

在體能方面，一直以來我最“不可能”完成的就是800米長跑。從小學(xué)到初中，毫不夸張地說，我從來沒有跑完過。而這一次軍訓(xùn)，我挑戰(zhàn)了自己的極限。

正式軍訓(xùn)的第一天早晨，一聲清脆的哨聲把我們召喚，于我來說是噩夢的跑！早操！開始了。我們十四連作為第一個跑的連，要把握好節(jié)奏，可怕的是，我站第一排。玩了一整個暑假，忘記了跑步是什么的我，一開始就很慌亂地跟著排頭跑，由于沒有調(diào)整好呼吸，排頭的男生又跑得賊快，還沒有跑到全程的四分之一，我就開始大口喘粗氣了。

第一次跑早操，所有人都顯得有些體力不支，但依然咬牙堅持著。跑完第一圈，我已經(jīng)全身冒汗，腳步十分沉重，只能靠意志拖著我的雙腿向前。且前一天的蹲下起立，已經(jīng)讓我的雙腿十分酸痛，當下的每一次邁腿，都是對我肌肉和意志的考驗。

跑到全程的四分之三時，我的頭腦開始發(fā)懵了，可能是沒吃早飯的緣故吧。我想：再堅持一下吧，就要跑完了。可是我還是那個跑不完八百米的我，我的雙耳突然開始耳鳴了。我的呼吸聲，風拂過耳畔的聲音都放大了數(shù)十倍進入我的耳蝸。無奈之下，我只好打報告離開了隊伍。

當清脆的哨聲再次吹響時，第二天的早操開始了。有了第一天的經(jīng)驗，我不再慌亂，沉穩(wěn)地調(diào)整呼吸。這一次，我告訴自己：“一定要突破八百米的極限，要跑完！”然而羅馬不是一天建成的，跑步這件事依然很累，但我進步了。均勻地呼吸，讓我不再氣喘吁吁。緊接著，新的挑戰(zhàn)來了，旁邊作為排頭兵的女生體力不支，跑了四分之一跟不上節(jié)奏了，于是教官讓我們交換了位置。作為排頭兵，我要穩(wěn)住步伐，不能亂，壓力瞬間涌來。也正是這一個壓力，讓我挑戰(zhàn)成功了。

教官根據(jù)我的步伐喊得口號，讓我跑起來有節(jié)奏，排頭兵的壓力變動力更是激勵著我，讓我不放棄。種種因素，最終我跑完了。盡管跑到目的地的那一刻，我依然上氣不接下氣，但不重要，重要的是我跑完了人生中的第一個八百米。讓我找到了這次軍訓(xùn)的意義，就是要敢于挑戰(zhàn)，不畏困苦，堅持不懈！

把一切不可能的事情，都變成可能，你的人生就不會平庸。如果不甘平庸就不會活得輕松，所以趁年輕，勇敢地去挑戰(zhàn)。成功了是成就，失敗了也會是寶貴的經(jīng)歷。重要的是，去面對，去挑戰(zhàn)！

第二篇：簡案 挑戰(zhàn)不可能

心理健康主體班會教案

時間：2015年11.月12日

下午第一節(jié)課

地點：高二七班教室205

《挑戰(zhàn)不可能》簡案

高二七班

郭慧

[關(guān)鍵詞]

高二

潛力

適應(yīng) [授課背景] 進入高二，文理分科后學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了較大的變化，有的學(xué)生不能很好地適應(yīng)，產(chǎn)生了心理落差，影響到正常的學(xué)習(xí)生活。針對這種情況，根據(jù)我校“激勵——互助”的理念,這節(jié)課通過熱身活動“掌聲響起來”調(diào)節(jié)學(xué)生上課的情緒，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂氛圍，引入主題；通過心理游戲“圓球游戲”培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生理解班級“樹”的精神；通過活動“水和回形針”使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，引導(dǎo)學(xué)生理解班級“水”的精神；最后通過班級中的真人真事，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和以后的生活中不論是遇到困難還是壓力都要勇敢面對的精神。[教學(xué)教具的準備]

1、做好課前的有關(guān)分組、強調(diào)注意事項等工作。

2、準備PPT課件，視頻，秒表，圓球，水杯，回形針等。

一、導(dǎo)入

今天《挑戰(zhàn)不可能》的劇組來到了我們天津市濱海新區(qū)大港第三中學(xué)高二七班，我們也將以此為契機開啟我們的第二輪大型室內(nèi)青春勵志真人班會的篇章。由請主持人和三位人生導(dǎo)師，以及將要參加挑戰(zhàn)項目的同學(xué)們。他們分別是：。

二、活動過程

（一）熱身活動：掌聲響起來 設(shè)計意圖：調(diào)節(jié)情緒，創(chuàng)設(shè)氛圍。

活動：預(yù)計一下，如果你用最快的速度雙手鼓掌，一分鐘能拍多少下呢？請不要做太多的思考，把第一個進入腦海中的數(shù)字記住，之后用秒表來檢測預(yù)測是否正確。匯報結(jié)果和討論：

面對不同的兩次答案，你有什么感想？

（二）圓球游戲（挑戰(zhàn)困難）（上課之前，已分好組，選出組長和每組的裁判員，并以裁判員培訓(xùn)，對組提出紀律的要求。作好場地的規(guī)劃和安排等）游戲規(guī)則：

1、將學(xué)生分3組，每組13人左右，分別分給標有1、2、3號的乒乓球。

2、游戲要求：將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按些順序回到發(fā)起者手中。在傳遞過程中，每一個人都必須觸及到球，所需時間最少者獲勝。

3、如果球掉在地上一次，則在最終成績上額外加10秒。注意事項：

1、游戲開始，學(xué)生們將球一個接一個地向后傳遞，記下三組的成績。

2、老師向所有組學(xué)生發(fā)出挑戰(zhàn)：“有沒有更好的辦法，讓時間更短些？”

（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下。當然還有更好的辦法。其實學(xué)生的創(chuàng)造力是無限的）

（三）水和回形針（挑戰(zhàn)壓力）

老師：今天我們的第二個挑戰(zhàn)項目是“水和回形針”。

規(guī)則：從100個回形針起步，如果有同學(xué)能把它們?nèi)糠胚M杯里，還沒有一滴水灑出來，就得一分，如果能再放進去十個回形針，就再加一分，但如果水灑出來了，那他就要扣掉所有的得分。老師總結(jié)。

（四）班級真人真事

老師：其實不論是困難還是壓力，我們可能會隨時遇到。但是我們身邊有的同學(xué)就是那么了不起一次次向自己挑戰(zhàn)不可能。視頻：班級張敏祺的視頻 師生總結(jié)。

第三篇：20108.3.綜合實踐《挑戰(zhàn)不可能》

挑戰(zhàn)不可能

活動年級：六年級 活動目標：1、2、3、學(xué)生通過力的互相作用，完成一次“不可能”的挑戰(zhàn)。

活動需要互相信任、互相依賴、互相團結(jié)才有成功和收獲。在實踐過程中培養(yǎng)人與人之間的信任度。

在實踐中嘗試活動調(diào)整與玩法創(chuàng)新。

活動重點：

通過挑戰(zhàn)活動激發(fā)學(xué)生互相信任、改進創(chuàng)造的熱情。活動難點：

成功完成“平躺接力”挑戰(zhàn)，并對活動進行創(chuàng)新嘗試。活動準備：板凳 活動過程：

一、提出“不可能”的挑戰(zhàn) 師：一個板凳可以坐多少個人？ 生自由預(yù)想

二、分成小組，在小組中學(xué)生嘗試一張椅子5個人1、2、3、生自主嘗試挑戰(zhàn) 匯報結(jié)果

師指導(dǎo)我們可以改變方向。

三、探秘“不可能”的挑戰(zhàn)

1、師：看了這幅圖你明白怎樣做了嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生（橫向）互相借力，完成挑戰(zhàn)。

2、請在小組里面再次嘗試，主要老師這里的活動要求。

3、再次嘗試

四、分享經(jīng)驗

1、由嘗試的小組來總結(jié)活動經(jīng)驗。

2、這一次請觀察組再來嘗試

五、師：現(xiàn)在我們坐了5個人，這個挑戰(zhàn)成績你們滿意嗎？好，那現(xiàn)在人數(shù)翻一倍，再次挑戰(zhàn)。

六、活動小結(jié)

互相信任 改變思維 大膽創(chuàng)新 玩出花樣

第四篇：《挑戰(zhàn)不可能》四年級學(xué)生觀后感作文

一個個懷揣著夢想的人，在挑戰(zhàn)著人類的極限。看似不可能的事，在他們面前變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們向這些永不服輸?shù)娜酥戮?下面就是小編給大家?guī)淼摹短魬?zhàn)不可能》觀后感，希望大家喜歡!

《挑戰(zhàn)不可能》觀后感1

一個本來令人同情的失明女孩，卻變成了奪目耀眼的盲人代表;一個原本平凡普通的盲人姑娘，卻成為了自強不息的“人體雷達”。她，就是陳燕。

節(jié)目一開始，陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺，沒有人能想到，她竟會是一個盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更是令人吃驚不已：評委們將真人和模特放在舞臺中間的圓臺上，而陳燕則需要用聲波來判斷真假。而為了增大難度，評委們自己也都站上了空臺子，而主持人撒貝寧，居然和一個假人一起站在一個臺子上，并且不斷地變化，連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸，挑戰(zhàn)成功。

這原本是一個令人欣喜的結(jié)尾，可陳燕接下來說的一番話，卻令人潸然淚下。原來，陳燕在五個月時便雙目失明，被父母遺棄，從小跟著姥姥長大。姥姥嚴厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨，然而，正是因為姥姥，她學(xué)會自食其力，學(xué)會通過聲波辨別物體與方向……而后，通過自己的努力，她又成為了中國第一位盲人女調(diào)琴師，并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵……即便被父母遺棄，即便她雙目失明，即便曾失去希望……但毫無疑問，她已用自己的努力，向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事，我也能做。正常人做不到的事，我也能漂亮完成!”

然而我呢?每天感受到溫暖的陽光，呼吸到新鮮的空氣。每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻依然不滿足于安逸的現(xiàn)狀，還想要過更奢侈的生活。可奢侈的生活要靠自己去創(chuàng)造，不是么?如若是靠父母，只能是一世，難道我們能一輩子依賴父母嗎?陳燕能做到，而我這個健康人，難道就做不到嗎?

毛毛蟲每一次的結(jié)繭，不是為了沉沉睡去，而是為了更美好的未來。那破繭成蝶的痛，有誰能懂?每次歷盡千辛萬苦地掙脫繭殼后，都將變成蝴蝶，飛向更高，更廣袤的天空。而她的人生，則是一場最美麗的破繭成蝶。

所以，她成功的，不僅是那項不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲銳變過后，是天空中最美麗的蝴蝶，陳燕通過她的努力，通過她的雙手，創(chuàng)造出了美好的未來。而只要我們努力，我們，又何嘗不是無邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢?

《挑戰(zhàn)不可能》觀后感2

中央一套每周日下午6點播出的《挑戰(zhàn)不可能》，很是精彩!雖然不是每期都看，但看過幾期后，感觸頗深。

一個個懷揣著夢想的人，在挑戰(zhàn)著人類的極限。看似不可能的事，在他們面前變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們向這些永不服輸?shù)娜酥戮?這些挑戰(zhàn)者中，有平凡的叉車司機，有熱愛飛行表演的人，有賽車手，有運動員……，都是些平平凡凡，熱愛生活的追夢人，他們訓(xùn)練的時間，少則幾年，多則幾十年，多少個日日夜夜，咬緊牙關(guān)，在那堅守著，在向一個個不可能實現(xiàn)的目標靠近，失敗了數(shù)不清多少次，在那一刻終于實現(xiàn)了他們的夢想。

人，活得太安逸了，精神會變得頹廢!若想活得精彩，就得對自己狠一點，給自己設(shè)定一個個小的目標，一步一步去實現(xiàn)，小目標日積月累也能成就大夢想!讓我們超越平凡，創(chuàng)造一個個看似不可能的奇跡!

《挑戰(zhàn)不可能》觀后感3

我一直以來不是很喜歡看綜藝節(jié)目，但每一次的學(xué)好習(xí)都要看綜藝的節(jié)目上，每一位上司在每一次的學(xué)習(xí)中都為我們帶來歡樂，還有很多動心的感想，鼓勵我們，慢慢的我也喜歡找一些開心的勵志的節(jié)目來看，我也可以分享我的快樂給別人。

在這個《挑戰(zhàn)不可能》的視頻中看到一位女孩叫陳燕，是一位盲人鋼琴調(diào)音師，她是完全看不到東西的，她今天來挑戰(zhàn)的是靠聲音來分辨28個真假人，到最后挑戰(zhàn)成功，超乎我們的想象，在生活工作中她是通過聲波的傳送和反射來分辨物體形狀和方位，尋找方位和目標，她的身世更讓我驚，她在出生5個月的時候家人發(fā)現(xiàn)她眼睛是瞎的，到處尋醫(yī)都治不好，最后她父母放棄了她，她的姥姥把她帶回家，在5歲的時候讓她一個人去公園、買東西、坐公車，不斷的摔倒，但也勇敢站起來，姥姥在她后面跟了18年直到姥姥去世，姥姥的目的是讓她自己能照顧自己，我看到這里心里酸酸的，讓我感動的是她從不自卑，通過自己的努力自立、自強、勇敢樂觀比健全人還健全，她那種不放棄精神，對生活充滿熱情，她這種精神在生活上工作上都值得我們學(xué)習(xí)。

《挑戰(zhàn)不可能》觀后感4

在不少綜藝節(jié)目還在依賴明星知名度來拉收視的時候，《挑戰(zhàn)不可能》卻已悄然用素人節(jié)目“逆襲”明星真人秀，并成功將挑戰(zhàn)者送上了國際舞臺。節(jié)目影響力的反哺也刺激了外國選手的參與，在《挑戰(zhàn)不可能》中就有不少國外頂尖選手挑戰(zhàn)體能、技藝、腦力等人類“不可能”完成的任務(wù)。具備國際化的視野和情懷，同樣是《挑戰(zhàn)不可能》異于其他節(jié)目的不凡之處。鑒于近些年來“達人秀”式節(jié)目的泛濫，優(yōu)質(zhì)選手資源的匱乏也是一個巨大的現(xiàn)實問題。《挑戰(zhàn)不可能》從一開始立項，就沒有被這種地域的局限所桎梏。

當節(jié)目的鏡頭聚焦在阿爾卑斯山脈海拔3500米的鋼索之上，潛入加勒比海巴哈馬深邃的海底之時，坐在電視機前的觀眾所感受到的震撼是難以言表的。尤其是在地域、時空等界線逐漸被打破的當下，對于節(jié)目制作者來說打破思維的界線更是一件迫在眉睫的事。以往國內(nèi)許多綜藝節(jié)目都是依賴模仿國外，歸根結(jié)底正是思維與創(chuàng)新的惰性。如今《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目內(nèi)容出口到國外，恰是證明這種“不可能”完全是“可能”。

以普通的素人群像為主核，傳遞中國精神、中國力量、中國價值，這正是《挑戰(zhàn)不可能》不靠明星、不靠整蠱卻創(chuàng)造了綜藝娛樂節(jié)目新范式的動力所在。無論是國內(nèi)觀眾的追捧，還是國外媒體的聚焦，都印證了這檔熒幕坐標的無限潛能。或許在明年，《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目模式向外輸出也未盡可知。

《挑戰(zhàn)不可能》觀后感5

在我們的生活中，有著許許多多的不可能，面對這些不可能，你做出了怎樣的選擇呢?你是大膽的挑戰(zhàn)它們，還是膽怯的投降于它們!

最近我看了挑戰(zhàn)不可能這一綜藝節(jié)目，說實話，這個節(jié)目大家都很熟悉，主持人是撒貝寧，在節(jié)目中，會有很多挑戰(zhàn)者，其中有一期節(jié)目讓我流連忘返，不過這期節(jié)目是前幾年的一期。

那位挑戰(zhàn)者是一位70多歲的老奶奶，她到底要挑戰(zhàn)什么呢?這讓我很驚奇，原來她是要用她老人家的牙齒拉動幾噸的汽車，這讓我大吃一驚!什么?我沒聽錯吧?她竟然要用牙齒拉汽車，這怎么可能呢?她可是一位老奶奶呀!要知道跟他年齡相仿的老人牙齒早就掉光了呢，甚至有些人的牙齒還不利索，只能吃豆腐之類的東西，連個奶糖都嚼不動，她竟然要用牙齒拉汽車，這太荒唐了!

我斷定這位老奶奶不可能成功，看看在我旁邊的爺爺，爺爺?shù)难例X甚至有時候連饃都嚼不動，而這位老奶奶竟要拉汽車。

可不要出什么意外呀!萬一把拿牙齒拉下來呢!要知道這如果要一個小孩子或者成年人也是都不可能成功的，這位老奶奶真的行嗎?

快看!開始了!一切準備就緒，一根很硬的韁繩捆在了老奶奶的牙齒上，令一頭則與汽車連在一起，老奶奶開始向前進!成功了，老奶奶大概是拉了多少米我也不記得了，反正她是成功了!

我一下子站了起來，這怎么可能呢?

我驚呆了，我沉默了，我想起了很多很多!

在我碌碌無為的時候我選擇了放棄，在我遇到困難的時候我也選擇了放棄，甚至剛才在我聽到這個消息的時候我也選擇了不可能!真的，這個世界上有太多的東西會讓你意想不到，你不應(yīng)該否認，你應(yīng)該努力去證明!

以后的以后我不會再是那樣子，我會變成一個做事明確，面對困難不放棄，敢于挑戰(zhàn)的人!

我要挑戰(zhàn)一切不可能!

《挑戰(zhàn)不可能》四年級學(xué)生觀后感作文

第五篇：14.08.19習(xí)近平挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

習(xí)近平挑戰(zhàn)“不可能的任務(wù)”

(2014-08-19 23:56:50)習(xí)近平在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議上表示要對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的過高收入進行調(diào)整，并“堅決根除”按照職務(wù)設(shè)置消費定額并量化到個人的“職務(wù)消費”。看到這條消息時，我正和香港某中資主管喝茶，他的第一反應(yīng)是“這有點難”。

我能理解，因為我在國企中資公司任職的資歷比他還老。上個世紀九十年代初，我才20多歲時就被政府外派到香港某中資公司任職，雖然工資已達到萬元港幣，超過國內(nèi)同級別工資近十倍，但很快我就了解到，沒有一個中資國企的主管人員是靠工資過活的，工資之外的“職務(wù)消費”和各種巧立名目的公費報銷，幾倍甚至幾十倍于各自的工資。

一晃20多年過去了，情況進展如何我們都心知肚明：現(xiàn)在的國企與中資公司的老總、經(jīng)理，早就與時俱進，幾乎都有花不完的“職務(wù)消費”與公費報銷！過去一些領(lǐng)導(dǎo)人也曾經(jīng)在不同的場合表示要改變這種狀況，但雷聲大雨點小，而且誰都知道，真要“徹底根除”恐怕比登天還難，幾乎是“不可能的任務(wù)”(mission impossible)——“不可能”在哪里呢？

我們同樣心知肚明，最高領(lǐng)導(dǎo)層從沒痛下決心根除這種弊端，以致久而久之，大家不但對這種不正之風習(xí)以為常，甚至被一些人堂而皇之地包裝成了“中國特色”，不管媒體、網(wǎng)民與普通民眾如何鼓噪，“特色”巋然不動，我行我素，完全不顧這些國企老總與高管中飽私囊的是國家資產(chǎn)與國民的共有財產(chǎn)，而他們?nèi)魏我粋€人的“職務(wù)消費”與帶有貪污色彩的公費報銷，往往可以挽救多少個看不起病的普通人的生命，讓多少貧困失學(xué)的孩子回到配有課桌與板凳的教室。

還有一個被我們長期以來認為是“不可能的任務(wù)”就是徹底反腐。以前每屆領(lǐng)導(dǎo)人上去后不是沒有打掉一兩個大老虎，但事實是，這些年貪污腐敗越來越嚴重，大老虎越來愈多，久而久之，我接觸的所有朋友都毫無例外地認為，腐敗就是中國的特色，就是這個政權(quán)的“特色”，除非政權(quán)更迭，腐敗不可清除，難怪連《環(huán)球時報》都開始為腐敗找借口。也因此當人們看到習(xí)近平這屆領(lǐng)導(dǎo)人上來后一邊打老虎一邊拍蒼蠅，幾乎一開始都傾向認定這是做做樣子、樹樹威信、壓壓異己而已??甚至到了今天，親眼看到徐才厚、***等相繼落馬，各地貪官繼續(xù)紛紛被帶進牢房之時，他們還都不太敢相信自己的眼睛，半信半疑，猜不透習(xí)總到底要干啥。

習(xí)總以言行展示就是要反腐，震懾貪官污吏，而且還要以法治來反腐，并遲早會采取公布財產(chǎn)等一系列行之有效的反腐方法，可是，各位還是“不敢相信自己的耳朵”——公布官員財產(chǎn)？這是不可能的啊！因為他們認為在中國這種制度下徹底反腐是“不可能的任務(wù)”，中國領(lǐng)導(dǎo)人也沒有這樣的決心、權(quán)力與能力。

中國積累的問題之嚴重，讓習(xí)近平這屆領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)異常艱難，而大多數(shù)人尤其是精英們對習(xí)近平是否有決心和能力去解決問題所持的懷疑態(tài)度，無疑讓習(xí)總的改革更加艱巨。我自己見證的一件事也可以說明一些問題。

從十年前開始寫作以來，我?guī)缀趺窟^一兩個月就要寫至少一篇呼吁國家盡快設(shè)立包括“自由、法治、民主”在內(nèi)的核心價值觀，作為國家崛起的動力與路徑，國人奮斗與追求的目標。這些年下來，由于我的持之以恒或者“固執(zhí)”，連我當初狂熱的追隨者都漸漸開始以同情的眼光看著我，仿佛我是那個口中喋喋不休嚷著“自由、民主、法治”的祥林嫂。他們早不再相信在中國，或者這個政權(quán)會把“自由、民主、法治”寫進價值觀里并認真推廣、培育、踐行。

而當十八大推出“24字社會主義核心價值觀”，并多次強調(diào)各級政府帶頭培育、踐行，如今已貼滿大街小巷，連廣州的巴士上都閃爍著這24字后，我當然是有些激動的。尤其聽了習(xí)近平在北大等地對社會主義核心價值觀的闡述，我更認為這次像反腐一樣，是大有希望的。可我的希望很快就遭遇了挫折——

無論是我接觸的公務(wù)員包括各級別的領(lǐng)導(dǎo)，還是我的讀者、我的朋友尤其是那些平時整天都把“自由、民主、法治”掛在嘴邊的民主人士，他們要就是對這“24字社會主義核心價值觀”漠不關(guān)心或者不屑一顧，要就是根本不相信，還有一些甚至冷嘲熱諷。為數(shù)不少的朋友認為，在中國推行這24字，是“不可能的任務(wù)”。既然是“不可能的任務(wù)”，為啥要費心去研究、去推動呢？更可笑的是，現(xiàn)在，當我繼續(xù)說“自由、法治、民主”這些我鼓噪了十年的核心價值時候，我被一些民主人士說成是“拍馬屁”、“舔菊”。說實話，沒有什么比這個讓我更難受、更絕望的了。

中國走到今天，就是我們已經(jīng)完成了很多“不可能的任務(wù)”，但很顯然，留下來的是更加不可能的任務(wù)。這些更加難的“不可能的任務(wù)”都落到了這屆領(lǐng)導(dǎo)人肩上，落在了習(xí)近平的肩上，也落到了我們這幾代人的肩上。這些“任務(wù)”之所以被認為“不可能”，其中最主要責任當然在上面，在中國的最高領(lǐng)導(dǎo)層與領(lǐng)導(dǎo)人，如果領(lǐng)導(dǎo)對民眾承諾太多卻總是不了了之，如果反腐叫得整天響民眾卻一直被大老虎與小蒼蠅們折騰來折騰去，誰還會相信、還敢相信呢？而當民眾都認為“不可能”之時，那即便真“有可能”，也一定會變成“不可能”了！

但是，一味的懷疑、質(zhì)疑甚至冷眼旁觀、置身事外，不但于事無補，甚至?xí)m得其反，使得領(lǐng)導(dǎo)人完成“不可能任務(wù)”的行動舉步維艱，使得一些試圖阻礙改革的人如愿以償。中國的變革不是單單靠上面也不是僅僅靠下面就能夠獨立完成的，需要上下互動、齊心協(xié)力。打老虎拍蒼蠅，努力推行各項改革，不是和我們普通人無關(guān)，而是息息相關(guān)。如果說民眾有權(quán)享受到各種改革成果的話，所有的人，包括你我，也都有責任為改革想招，為改革發(fā)力，至少做到為改革吶喊。正如習(xí)近平在這次講話中所說：讓人民群眾感受到實實在在的改革成效，引導(dǎo)廣大干部群眾共同為改革想招、一起為改革發(fā)力。

上下一起為改革發(fā)力，和習(xí)近平一起挑戰(zhàn)“不可能的任務(wù)”，群策群力之時，還有什么是不可能的呢？