第一篇：愛崗敬業心系學生

愛崗敬業

心系學生

——我與群眾心連心演講稿（物理劉平英）

上下五千年，縱橫數萬里，歷史的長河為后人積淀了寶貴的精 神財富，無數先賢哲人在探索如何做人處世的道路上苦苦求索。作為一名教師，我們的職責就是教書育人。讓家長對孩子放心，讓孩子成為對國家有用之人。從選擇教師那一刻起，我們就注定要為教育事業奮斗一生!當第一次站在三尺講臺時，我有一種澎湃的激情在胸中奔騰；當第一次面對著幾十雙求知若渴的大眼睛時，我有一種難以割舍的情懷在心中燃燒；當第一次聽到孩子說：“老師，我喜歡你”時，有一種難以言狀的感動在心中蕩漾。魚兒選擇了大海，它就要與風浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；我選擇了當一位人民教師，就要擔起教育新一代的責任。愛崗敬業，心系學生，這是我對自己最基本

最重要的職業要求。

愛崗敬業是腳踏實地、勤奮耕耘。光陰如梭，當年的美麗少女已被粉筆染白了青絲，回頭看看自己一路走來的足跡，點點滴滴，我深深感受到：雖然我們的工作中沒有豪言壯語，也難有驚天動地的壯舉，但正是這份平凡托起了無數孩子的夢想、無數家庭的希望；也正是這份平凡架起了祖國與每個家庭之間堅固的橋梁。學生健康快樂的學習成長、家長滿意贊許的目光，桃李滿園的欣喜。都讓我感到無限的驕傲和自豪。

心系學生應該為人師表身正為范。康德曾經說過：這世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。作為教師，不管是在學校、在家庭，還是在社會上，都要時刻注意自身形象，為人師表。校園是一片凈土，是塑造健全人格、高尚品格的凈土，是幫助學生建立正確的人生觀、價值觀的神圣土地，教師更要嚴格要求自己，做到一身正氣，兩袖清風。守得住清貧，耐得住寂寞，把自己的青春和熱情拋灑在教育這塊熱土上，無怨無悔更無愧！

愛崗敬業、無私奉獻。這對于我們來說并不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不為祖國培養天之驕子呢？愛崗敬業、無私奉獻并非一句空話，它在我們的工作中很簡單，只是給那些需要關注的孩子多一些愛心，耐心和關心，哪怕只是微弱的一點愛，一個微笑，一聲問候，一句鼓勵的話語，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，揚起他們遠航的風帆。

作為教師，與群眾心連心就是要與學生心連心，心系學生、情牽學生，多與學生及家長交流，溝通、與學生交朋友。雖然，我們只是普普通通的教師，沒有可歌可泣的動人詩篇，但就是要在這樸實、平凡和忙碌中，給予我們的孩子們更多的熱情和自信，為他們托起夢想與希望。

一滴水，能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，能映綠春天的蓬勃生機。我將用自己的那份責任寫下一生的承諾：我與群眾心連心，愛崗敬業，讓家長稱心！為人師表，讓家長安心！心系學生，讓家長放心！將我們最美好的青春年華奉獻給心中神圣的事業！

第二篇：心系責任 愛崗敬業（范文模版）

心系責任 愛崗敬業

-----觀看敬業精神視頻演講心得體會

首先，感謝公司給我們提供此次學習的機會。一直以為：只要按時上下班就是敬業，通過此次學習才發現，原來自己離真正的愛崗敬業還有一段距離。此次學習讓我明白了，工作不僅僅是職業，更是事業，愛崗敬業的實質就是要把個人工作融入到生活中，心系責任，愛崗敬業。

在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，企業要想在激烈的競爭中贏得市場、得以快速發展，個人要想在企業中得以生存、得以發展，就要求企業的員工必須發揮愛崗敬業的精神，上下一心、團結一致，充分發揮積極性和創造性，為企業獲得利益，創造美好的發展前景。

那么什么是愛崗敬業呢？我認為愛崗敬業就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴肅認真的態度，勤勤懇懇、兢兢業業的工作精神，忠于職守，盡職盡責的工作作風對待自己的本職工作。

愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。

中華民族歷來有“敬業樂群”、“忠于職守”的傳統。春秋時期，孔子就主張“執事敬”、“事思敬”。北宋程頤也說過：“所謂敬者，主之一謂敬；所謂一者，無適（心不外向）之謂一。”敬業就是“專心致志，以事其業”，即用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。我們企業好比是一臺大機器，其中的任何一個部門、環節，缺一不可，哪怕是其中的一個小小的螺絲釘出現了問題，都會影響整臺機器的運轉。所以，立足本職、做好本職，不僅僅是一份工作，更是一份責任。

我們如何做到愛崗敬業呢？我認為首先是要正確處理職業理想和理想職業的關系。愛崗敬業要求我們每個人“干一行,愛一行”。即使自己所從事的職業不理想，也應該兢兢業業干好本職工作。還要正確處理我們企業需要與員工個人興趣愛好的關系。當企業需要與員工個人愛好發生矛盾時，應當把企業需要作為

自己的意愿，在工作實踐中逐步培養興趣。我們不能把忠于職守、愛崗敬業片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業。而是選定一行就應愛一行。現實生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數的，對于多數人來說，必須面對現實，去從事企業所需要的、而自己內心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業。

愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且是應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為所有的偉大均出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻精神。愛崗與敬業是相輔相成的，是相互聯系在一起的。愛崗是敬業的基礎，敬業是愛崗的具體表現，不愛崗就很難做到敬業，不敬業也很難說是真正的愛崗。

作為金科的一員，我們應立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從自我做起，從今天做起，熱愛自己的企業、熱愛自己的崗位，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，努力成為一個愛崗敬業的優秀員工，為企業、為社會貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。

倪小蘭

2011年9月18日

第三篇：愛崗敬業,心系興華

各位領導，老師：

大家好。

我要演講的題目是：《》

X年前，我從xx大學畢業，躊躇滿志地從大學校門走出來，滿懷信心踏進了山西興華職業學院，踏上了這份育人之途。

有人說，教師是一份崇高的職業，我卻不敢茍同，我認為教師并沒那么多的崇高與偉大，現存的那些受人尊敬的教師，是因為他們自己的道德品質以及對自己人格的砥礪，并非這份職業所賦予的。而當我真正走上這個崗位后才發現這份職業的偉大之處以及責任的巨大。我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值，我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業，但是我是教師，一名從事教育事業的工作者。我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理。我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇------我愛我平凡卻不平庸的事業，我愿用青春在這片熱土中閃光！

作為一名育人育德的人民教師，應用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手，給每一位學生以自尊，自信，關愛和鼓勵，只有這樣才能令學生“親其師，信其道。”學生才能成為自己所期待的人。作為興華教師團隊中的一員，也讓我明白了這樣一個道理，身為一名人民教師，需要教授的不僅是專業的只是，更多應該是為人處事的道理以及對學生到的品質的提高。雨果曾經說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的”那便讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。我為我的職業感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師！我愛這平凡而又神圣的職業，我愿做紅燭也甘為人梯，愿再這個崗位上默默無聞，辛勤耕耘。

雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的人，因為我們是春天播撒種子的人。我們心中有著秋收的期盼，我們也是清晨的一律陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也抵擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民教師！

第四篇：我身邊的優秀共產黨員——心系學生愛崗敬業（最終版）

心系學生 愛崗敬業

劉靜 09小教 20091213031 說起共產黨員，你腦海中也許會涌現出戰爭時期的黃繼光、邱少云式的人物，和平年代的焦裕祿、鄭培民式的領導干部，誠然，他們的英勇事跡和高尚情操烘托出了共產黨員高達光輝的形象，但我更多地注視著我身邊的共產黨員，他們在平凡的崗位上勤勞工作，默默奉獻。他們，就像田野里的一顆顆小草，用青春為祖國的春天奉獻一點綠；就像寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設一條沒有坎坷的坦途。今天，我在這里要向大家講述一位我身邊的共產黨員—張紅雷老師的點點滴滴。

清瘦的面龐，高高的馬尾，樸素的衣著，精煉的言語，她就是深受學生們喜愛的張紅雷老師。多年的輔導員經驗讓她和學生們間完全沒有距離感，熟悉她的學生都會堅起大拇指稱贊她是一名心系學生，善于思考，腳踏實地，樂于奉獻的好老師。“問君哪得清如許，唯有源頭活水來”。如果說，我們黨的事業如那滾滾而來的一江春水，那么永無止息的學習便是這一江春水的源泉。張紅雷老師工作之余也十分注重提高個人的科學研究能力，她的多篇論文都在期刊上得到了發表。可以說張老師是一位研究型教師。

作為一名大學輔導員，張老師是一個充滿愛心和強烈責任感的人。在教育上他講究教育的科學性、實效性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設，特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。他特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，為他們傾注了心血和愛心。

輔導員工作是在不斷發展的，特別是在新形勢下，面對許多新環境、新問題，需要輔導員與時俱進，用改革的眼光去適應工作的需要，不斷開創輔導員工作新局面。在加強對學生的思想政治教育和學習引導外，她還堅利用網絡平臺和同學們建立聯系，了解學生情況。他經常深入課堂、深入班級、深入宿舍，深入學生中去，接近學生生活，體會學生情感，成為學生的知心朋友，亦把學生當成身邊的親人。由于工作的關系，輔導員要隨時與學生保持緊密聯系，因此他常常傾聽學生所思所想，分享我們的喜怒哀樂。在她還在生活上關心和體貼學生，在情感上感動學生，在發現學生長處時能給予及時鼓勵，發現缺點時亦能諄諄誘導。

雖然由于系里的安排，她后來不再擔任我們的輔導員了，但她仍然關心著我們的成長。當他聽說我們在“挑戰杯大學生創業大賽”中組隊過程中出現了一些問題時，積極地為我們聯系了經管系的同學。正是在張老師的熱心幫助下，我們才得以順利完成創業作品，得到了能力上的鍛煉和提升。

就是這樣點點滴滴、平凡瑣碎的小事，發生在張老師的工作中，閃光在我們每一天的相處中。在今天，在舉國上下全力建設有中國特色的社會主義事業的新時期，在我們平凡的工作中，我仍然能強烈感覺到在我們身邊許許多多的共產黨員平凡工作背后折射出的不平凡的精神。就像張老師，就像我們身邊許許多多的普通共產黨員，他們為社會主義的建設添磚加瓦，他們在自己的崗位上無私奉獻。他們時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己。工作中并沒有驚天動地的“壯舉”，所作所為都是一些平凡而不起眼的“小事”。

但就是在這些“小事”中，他們用自己的實際行動詮釋了一個共產黨員的諍諍誓言。作為一名預備黨員，作為一名將來極有可能走上教師崗位的師范生，我要以張老師為榜樣，時刻嚴格要求自己，學好自己的各項專業課，積極為班級服務，爭取也像張老師一樣，成為一名合格的共產黨員。

第五篇：心系學生 樂于奉獻

心系學生 樂于奉獻

——記壽祠橋小學“訪萬家”活動先進個人王遠翠同志

“以事業為重，用愛心育人。”是斑竹垱鎮壽祠橋小學教師王遠翠從事教育教學工作的真實寫照。

王老師從教27年，擔任班主任27年，從踏上講臺的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。特別是在今年開展的“課外訪萬家”活動中，身先士卒，樂此不疲，不僅成效斐然，還推動了活動的全面開展。當“課外訪萬家”活動，就像拂面的春風，吹進了校園。王老師便著手開展準備工作。上網查閱了有關的報道，認真學習學校制定的活動方案，結合班級實際情況，建立了學生的成長檔案，確定了家訪對象和形式。

一、關懷式家訪，送去愛心

她相信:用愛的和弦，會奏出美的樂章。

作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。王老師認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

XX是王老師班里的學生，父母離異后，跟爺爺一同生活。因為缺少雙親的關愛，XX雖然成績很優秀，但性格孤僻，沉默寡言。開學的第一天，王老師在清點學生數時發現XX同學未到校，于是，王老師騎上自行車，頂著烈日，匆匆趕到XX同學家。進門一看，XX渾身是泥，臟兮兮的，王老師不是批評他，而是以母親般的愛心關愛他。打來一 盆水，把XX身上洗的干干凈凈，給他穿上衣服，經過了解才知道，他不想上學了，因為爺爺病了，沒人照顧他的生活，快到中午還沒吃早飯。王老師立刻買來方便面，燒水泡面給他吃。父母的漠視、老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。主動背上書包，跟王老師來到了學校。從此后，XX同學的學習、生活，王老師像對待自己的孩子一樣，格外留意，無微不至的關懷。

二、培訓式家訪，送來良方

她恪守：用愛的公正，會萌生心的感動。

蘇霍姆林斯基曾經說過，好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，更要愛那些不聽話、成績差的學生，王老師對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長, 王老師用一顆樸實的愛心公正對待每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是王老師常常掛在嘴邊的一句話，班級中有一些同學學習基礎較差，王老師采用培訓式家訪，給差生送去學習良方，讓這些差生感受到老師的愛。XX同學語文成績較差，王老師家訪時，通過和家長交流，與學生溝通，才知道，XX害怕寫作文，對學習語文沒興趣。王老師本期對這個學生進行了三次家訪，給他帶去了《小學生優秀作文》等書籍，培養他寫作文的興趣，結合課本內容耐心輔導他作文。經過王老師的上門輔導，XX同學無不感動，開始喜歡上了課外閱讀，也開始對寫作文有了興趣，再也不害怕寫作文了。

一年來，王老師回眸展望“家訪”歷程，發現自己身后有一串串積滿“五味”汗水的腳印。“家訪”有幾分辛勞，有些許苦澀，細細回 味，王老師頗感欣慰，因為她的足跡踏遍了六個行政村的鄉間小路、田邊地角，遍布學生門前，以家訪的形式，在自己的學生及其家長的心目中維護了教師應有的形象！