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關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

時間:2019-05-14 19:12:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話》。

第一篇:關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

增強法紀意識,爭做守法公民 263班

老師們、同學們: 大家早上好!

12月是“XX市法紀教育月”,為推進中學生自護安全教育的有序開展,積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,我講話的主題為“增強法紀意識,爭做守法公民”。青少年違法犯罪問題,是現階段一個不容忽視的社會問題,必須引起全社會的高度重視。青少年時期,具有好奇心強、好學善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點,反映在青少年犯罪問題上,就是行為盲目,帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點:

犯罪年齡呈低齡化。

從年齡反面看:近年來,犯罪的高發年齡在18歲左右,其中以14-16歲少年犯罪更為突出,并呈越來越低齡化的趨勢。以前,青少年犯作案的高峰年齡,以16至18歲年齡段為多,而近幾年,則以13至15歲年齡段為多,一些青少年犯從10歲、11歲就開始小偷小摸,到12至14歲就已經能“小人作大案”了。如果算上違法情節輕微,或年紀太小不以犯罪論處的,則犯罪的始發年齡更小,有的11歲、12歲就開始有劣跡,有的13歲、14歲就進行犯罪活動。在校生團伙犯罪,逐年遞增。

通過結伙,相互壯膽,增加安全感,減少恐懼感,在團伙之間,互相教唆,互相利用,互相依存。因此,他們多是三五成群,七八一伙共同作案,青少年結伙暴力犯罪近年來呈上升趨勢。社會閑散青少年犯罪突出。

目前,違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會,無所事事,極易發生違法犯罪行為

犯罪的類型復雜。

他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。

在中學里有不良品德行為的學生雖屬少數,但消極作用大,經常干擾學校和班級教育教學工作,有的帶壞其他同學,甚至走上犯罪道路。我們學校雖然還沒有出現違法犯罪現象,但也不能掉以輕心。有少數學生的行為已出現不良苗頭,進一步發展后果是很嚴重的。所以在今天,向全校學生特別提出“八大禁止”:

1.禁止進入營業性游戲機房(電腦房、網吧等)

2.禁止進入營業性舞廳、錄象廳、溜冰場、酒吧、等非學生娛樂活動場所。

3.禁止敲詐勒索,充當他人打手謾罵、毆打同學。4.禁止偷竊、惡意損壞公物。5.禁止攜帶管制刀具(鐵棍)。

6.禁止觀看荒誕、淫穢、黃色書刊或錄相。7.禁止吸煙、賭博,接觸毒品。8.禁止參與賭博或者變相賭博。

最后,希望我們的同學從現在起就檢討一下自己的行為習慣,堅決改正不良品行,不能讓其任意發展,并認真學法、守法,做一名合格的中學生。也祝愿我們的同學們身體健康,學習進步。謝謝大家!

端正的態度是學習的法寶 老師、同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的內容是《端正的態度是學習的法寶》。

俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力,今天就來談談學習的態度,因為態度決定一切。我覺得要做到三個“超越”。

1.超越自己,這個世界上最難戰勝和超越的人不是別人,正是你自己,當你發現自己在一點一點改變時,你就超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

2.超越書本,讀書要活學用,要超越書本,經常對書上寫的知識的問幾個“為什么”也要經常問“這樣說對嗎”“這樣說好嗎”,還要學會聯想和比較。正如培根所說:“疑而能問,已得知識這半”。3.超越老師,我們要尊敬老師,虛心向老師學習。尤其是在思維中超越老師,在老師講一個問題之前就要猜一猜他會怎么講,講些什么。要下決心改變自己,每天改變一點點。努力就是就好學生,進步就是100分,當然我們不能要求每個人都成為優勝者,但我希望,大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者!揚起自信的風帆 各位老師,同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步,有了它,就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發也了“天生我才必有用,千金散心還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會當擊水三千里”、“數風流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福-------有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:“懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”-------有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功埤塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

文明禮儀伴我行,學校常開文明花 敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我代表257班在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行,學校常開文明花》。

近年來,我們龍勝中學無時無刻在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業,全心從教,同學們學業猶如拔節的竹子——一年更比一年高!學校一次次獲得殊榮。可以說學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為龍勝中學的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出龍勝中學高大、美麗的形象,每一位同學的舉止言行展現的正是學校的口味,關系著學校的榮辱。大家知道,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽。古人說:“言為心聲”。在我們日常生活中,講文明、講禮貌,多使用文明用語,是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現出一個人的思想品德、道德修養水平,讓我們的心靈純潔,更受人歡迎!

有同學會問:什么是禮儀呢?

我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。

有時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂寫亂涂;這文明嗎?

當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,地上你扔一張小紙屑,今天你找我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會是什么狀況?

當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷,甚至拳腳相加;請想一下:當我們有一天,成為白發蒼蒼的老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。其次,要提高保潔意識。努力創設整潔、文明、優美的學習環境。今天我趁國旗下講話機會,送大家一首文明歌謠: 學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養。常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。

同學們,讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,你一定行!改變不了環境,就改變自己 老師、同學們:大家好!

今天我演講的題目是,《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人都想改變這個世界,但沒有人想改變自己。”要改變現狀,就得改變自己,要改變自己,就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的,一連串失敗,也都是從錯誤的觀念開始的,要適應社會,適應變化,就要改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們于是紛紛請教方法,柏拉圖笑道:很簡單,山若不過來,我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術,惟一能夠移動山的秘訣就是:山若不過來我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么就改變自己。

然而,在我們之間,一些同學總在抱怨學校的環境還不夠優越,校規太嚴了,總把希望寄托于環境的以改變上,以自我為中心,希望環境能適應自己而不是自己去適應環境,忽視了自身適應性的重要,將種種失利歸咎于環境的客觀問題。

人的性格一旦確立,就會恒定不變,自動發揮作用。一個人的性格,從根本上是很難改變的,人們只能在一定范圍內,做出有限的調整。我們不能夠回到過去,去改變過去,我們可以做的是改變未來,改變未來就要從改變現在開始,現在一點一滴的改變,都將對我們的未來造成影響。人生其實就是一個不斷修正現在,完善自我的過程,雖然誰也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美努力。人生如水!人只能去適應環境,如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多困難,戰勝更多的挫折,實現自我;如果不能看到自己的缺點與不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改換環境上面,這實在是徒勞無益的。

我們應該積極以積極樂觀的心態,面對現在的困境,磨礪自己。如果我們不能改變世界,我們就改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。成功離我們不遠 老師、同學們:早上好!

德國哲學家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個同學都希望自己學業有成,成為祖國的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠。學生的根本任務是學習!那么怎樣才能使自己的學習走向成功呢? 首先,我們要有積極的心態。積極的心態是走向成功的重要準備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實,人與人之間并沒有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢? 不少心理學專家發現,這個秘密就是人的“心態”。一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師。”

影響我們人生的絕不僅僅是環境,心態控制了個人的行動和思想。同時,心態也決定了自己的視野、事業、成就和動力。

有兩位年紀70歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

70歲開始學習登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。成功人士的首要標志,是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者,實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事,那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。一個人能否成功,就看他的態度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。

有些人總喜歡說,他們現在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環境造成的。說到底,這都是由我們自己決定的。在我們的同學當中,學習成績暫時差的同學千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學生嘛,當然學習是你的本職,因此決不要放棄,豈不知:試試能行,拼拼就贏。基礎不是最主要的,用心與否才是最關鍵的,你當然有機會趕上來;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

積極的心態是成功的一半。希望同學們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標出發。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!能成為龍,就不做馬;能成為馬,就不做蟲。其次,我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。我們經常說,天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人,在寶貴的黃金時間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學生就應該具有腳踏實地的學風,要有一絲不茍的學習態度,一滴不漏的學習要求,始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。

在高三,最重要的一件事是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”高三時間是經不起一分一秒的浪費的。于是大家加快了吃飯的速度,加快了走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時間。為了高考那兩天,臺上一分鐘,臺下幾年功。要在高考中取得成功離不開平時的刻苦。有一首冰心的詩,在這里贈給全體高三同學:命運如同海風——吹著青春的舟,飄搖的,曲折的,渡過了時光的海。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,此言極是!同學們!你們風華正茂、血氣方剛、青春年少、來日方長,我們堅信:只要沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋,天塹便會變通途。在學習上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏…………,別無他法。同學們,人,都應該有自己的美好理想。人,都應該實現自己的美好理想。人,都應該掌握實現自己美好理想的命運。人,應該主宰自己。

今天,我們朝著高考的方向正在奔跑,對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰,我們應當抓住這人生的黃金時間,從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才離我們越來越近!

同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!珍愛生命,遠離毒品 老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命,遠離毒品》。懂得歷史的人都知道,早在200多年前,英帝國主義為了能夠打開中國的大門,賺取更多的白銀,就用鴉片來毒害中國人民。鴉片戰爭以中國的失敗而告終,慘重的教訓,時刻在警醒我們:毒品可以使一個民族、一個國家遭到滅亡。

我們對于毒品一直很痛恨,但并不是人人都做到了自覺地抵制毒品、自覺地遠離毒品、自覺地與吸毒現象作斗爭。在現實生活中,就存在有很多吸毒、涉毒、販毒的現象,許多美好的生命就在毒品中消亡。據公安機關不完全統計,全國有在冊的吸毒者將近100萬,近100萬人中,70-80%是35歲以下的青年,而青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

每年的6月26日,是一個很特別的日子——“國際禁毒日”。22年前,1987的第42屆聯合國大會通過決議,決定把每年的6月26日定為“國際禁毒日”。因此,每年這個時候,我們都要開展禁毒的宣傳與教育。青少年吸毒,嚴重摧殘身心健康。青少年身心尚未發育成熟,一旦吸毒,很容易成癮,一旦成癮,就會導致記憶力衰退,營養不良,抵抗力明顯下降,各種疾病發生,慢慢走向死亡。青少年吸毒不但給自身帶來極大危害,而且造成家破人亡,甚至破壞社會風氣,危害社會治安,引發刑事案件,影響和諧穩定。真的是“一人吸毒,全家受害,社會遭難”。禁毒的最好方法是不涉毒、不接觸一切與毒品有關的東西,包括人與物,我們不但要自己做到不涉毒,還要幫助和影響家人、親戚朋友、同學都不要涉毒。平時在生活中,不要好奇去試一試、嘗一嘗。很多人都是因為好奇心,一試就擺脫不了。所以有人說:毒品是惡魔,一沾就摔不掉。現實生活中很多人包括青少年就因此付出了生命的代價。我們作為在校學生,是有知識有文化的青年,應該有明辯是非的能力,要掌握一定的禁毒防毒知識,增強防御毒品的能力。同學們,生命是多么的寶貴,生活是多么的美好。我們面前充滿著鮮花、充滿著陽光。我們要十分珍惜自己的生命,遠離毒品,為構建和諧社會作出我們應有的貢獻。在校做個好學生 老師、同學們: 早上好!

今天我演講的題目是:在校做個好學生。金秋十月,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來,我們龍勝中學學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出龍勝中學學校的高大、美麗的形象,每一位高中生的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

在這里,我們要爭做一個講文懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,不污損校園墻壁,少帶零用錢,不亂花錢,不說粗話臟話,等等……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。

同學們常這樣談論明天:明天的地球會比現在更清潔、天空不再降下沙塵暴,癌癥不再讓人恐懼......明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

達.芬奇小時學畫蛋感覺很單調,但他堅持不斷地練習,打下了堅實的繪畫基礎,終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖,當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間,他把一本偶然得到地羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識,連法律專家們都感到驚訝。古人曾寫過首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個來說,卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學們,請珍惜這筆財富吧:上好今天的每一堂課,做好今天的每一節操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時刻準備好,才能迎接明天的美好的太陽。青春,應該閃光

青春,是一個美好的而富有詩意的字眼!有人把它比作初升的太陽,有人把它比喻為早上盛開的鮮花,有人則把它看作世界上最有魅力的東西----黃金。因此,人們常常說:“青春年少是人生的黃金時代。” 一個人應該怎樣看待青春,看待人生的黃金時代呢?

有人認為,趁青春年少,去吃喝玩個夠。在這這種人眼里,時髦的穿戴,美味的珍肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是青春最大的價值。在我們現實生活中,有的年輕人不是為了滿足個人的物質欲望,不惜貪贓枉法,損人利己,甚至明搶暗偷,謀財害命嗎?在他們的心目中,不用說祖國的前途,民族的興旺,人生的價值,遠大的理想,就是連起碼的道德、為人的恥辱他們也不講了。這種人的青春期,價值幾何?賤如糞土!這種青春少年,何足以貴?只不過是一堆廢銅爛鐵罷了。也有人認為,青春如初升的太陽,到了黃昏不就下山了嗎?是帶露的鮮花,清晨一過不就枯萎了嗎?因此,他們悲嘆青春易逝,人生幾何。于是得過且過,無所作為,以致虛度年華,怨天尤人。在這種人看來,把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”,是太傻了。為了他人謀利益,犯不著;給后人栽樹,劃不來;共產主義,還早著啦!這種人青春價值如黃金嗎?不,充其量也不過是一棵沒有生命的枯樹,一池不起波瀾的死水,無情的時間老人留給他們的,只會是羞慚和悔恨。

當然,現在我們大多數青年不是這樣看待青春,看待人生的黃金時代的。他們深知青春不只是壯實的身體,年輕的容貌。青春,應該發熱,應該閃光!青春如鮮花一樣的美好,像黃金一樣的寶貴,他們珍惜青春勝過珍惜黃金千萬倍。是的,“花無百日紅,人無常少年。”人,在年齡上的青春是短暫易逝的,然而,人在精神上的青春卻是萬古長存。無數革命先烈的青春就是最好的例證:劉胡蘭在劊子手的鍘刀面前,從容不迫;張志新在“四人幫”的暴行之下,大義凜然;雷鋒為人民甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘;劉玲甘愿化成一個到死絲方盡的春蠶……,他們的生命是短暫的,但是他們卻隨著世界上最壯麗、最偉大的青春。同學們,我們應該怎樣度過自己的青春呢?

我國古往今來的許多有志之士已成為我們學習的楷模,宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國的解放事業……,他們的青春如同銀河系的繁星,在人類史冊上閃爍著璀璨光芒。這是最有價值的青春!這種青春是無上崇高的。要有這樣的青春,需要付出艱苦的勞動,畢生的追求,甚至用血的代價去換取。

再請看看我國的女排英雄們吧。她們以敢于拼搏的非凡毅力,用堅持不懈的勤學苦練,終于沖出亞洲攀登上世界排壇高峰,為祖國爭得榮譽。中國姑娘的心聲是什么?請聽她們的回答:“人生觀能幾次搏,我決心為祖國的榮譽去頑強搏擊。有些人的青春是在花前月下渡過的,而我們的青春卻在緊張的熱烈的旋律中度過。我們能夠為祖國、為人民爭得榮譽,這就是我們運動員最大的幸福,最大的快樂!”……同學們!朋友們!你們聽見了嗎?這,就是中國女排英雄們用自己的青春所譜寫的一曲氣勢磅礴的時代交響樂,這就是世界上最美的旋律,振奮人心的最強音。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任已經落在我們肩上。在祖國這個芳香四溢的大花園中,朋友,你是像蜜蜂那樣辛勤地釀造生活之蜜?還是像蚊蠅那樣追逐腥臭?時代在召喚,人民在期待,我們要用自己的言行來回答。年輕的朋友,快快奮起戰斗吧,青春的圖畫要靠自己的言行一筆一筆的描繪。讓我們青春的年華放出奪目的光彩!讓我們用青春的光彩增添中華民族的光輝!我所理解的民族精神 各位老師、同學大家早上好!

今天由我代表250班在國旗下講話,我演講的主題是:我所理解的民族精神。

民族精神是一種社會意識,是一個民族對其社會存在、社會生活的反映,是民族文化的深層內涵。對于一個民族來說,民族精神是其成員所認同的世界觀、人生觀和價值觀。

我國是世界文明古國之一。從人文初祖------黃帝到堯舜禹的克已愛民、孝敬父母的精神等等,我們滔滔不絕地炫耀著祖先們的那些精神,但是,又有多少人能夠真正意義上的弘揚民族精神呢?當日本修改教科書的時候,當日本人公然侵占中國釣魚島的時候,當日本首相小泉純一郎參拜靖國神社的時候,中國國民拿出什么實際行動了嗎?沒有!有的只是中國的一個藝人穿著日本的軍旗走在美國大街上,難道這就是所謂流傳五千年的民族精神嗎?

千百年來,中華民族之所以飽含艱辛而不衰,歷經磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強!靠的就是正氣磅礴,蕩氣回暢的錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓,自強不息的民族精神,我不禁地想起那一個個偉大的民族英雄,精忠報國的岳飛,寧可餓死也不接受美國救濟的朱自清,以及今日弘揚中華武術的李連杰等等。

我們走在用血鋪就的路上,我們的命運已經與祖國緊緊地相連,黃河在我們的血脈中流淌。長城讓我們永遠剛強,神舟載人飛船,使我們的天地無限寬廣,我們的精神蓬勃向上,我們要從小事做起,我們要從增強愛國主義情感做起,從樹遠大志向做起,從規范行為做起,從提高基本素質做起。在日常生活中,我們應該做到勤儉節約,不盲目攀比,隨手關燈,節約用電,擰緊水龍頭,不浪費日益枯竭的水資源,講衛生,不隨地亂扔垃圾,這些都是我們生活中輕而易舉能夠做到的事。

中國是一個大國,我們是21世紀的接班人,是祖國的希望,世界的未來屬于我們,我們要心懷祖國,發揚民族精神,為祖國的富興、和平統一獻出無悔的青春,只有這樣,我們的明天才會更加輝煌,我們的祖國才會更加美好,我們的民族才會更加強盛!新的學期,新的開始

一個炎熱漫長的暑假已過去,新的學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,但這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀,新的學期正向我們招手,經過多年的鍛煉,我們都是一個個戰士,抹去心靈的灰土,拿上我們的武器,整裝待發,向新學期的目標奮勇沖擊!

我們迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼,明天的我要更精彩。因此,我們一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己,迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室教室打掃得干干凈凈,這樣就營造了一個和諧向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我們一定會在新學期中取得進步。新學期里,我有一個目標-----不要做語言的巨人,要成為行動的主人!成功不是靠夢想實現的,而是靠行動的一滴滴累積。

當然,在新的學期,我們更要不懈努力,付出一份努力才會換取一份收獲。沒有苦和累,就沒有進步與提升。成功中我們是喜悅的,成功背后有我們辛勤的汗水。沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的新目標,奮力前進。

新的學期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!歌頌教師

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。

教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!

教師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,人生的圈也是越畫越大,這時我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!來到中學,遠離了家鄉,年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,習慣了您的遮擋;不順心時,習慣了您的呵護;寒風中,安于您的庇護。這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

教師啊,您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,是祖國的未來;而人民教師,您是祖國的園丁,您是祖國的現在,您是祖國的一切!

高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園丁!

在教師節來臨之際,讓我祝福全校老師節日快樂!

第二篇:第五次國旗下講話傅生輝 國旗下講話_學習憲法知識增強憲法意識爭做守法公民

協合中心學校德育工作

國旗下講話

學習憲法知識,增強憲法意識,爭做守法公民

傅生輝

老師們,同學們:大家上午好!

我講話的主題是“學習憲法知識,增強憲法意識,爭做守法公民”。中華人民共和國憲法對于我們每一個中國公民來講,都有著非常重大的意義,學習好憲法知識,不僅具有思想意識上的積極意義,也具有極其重要的現實意義,學好它,它就能成為每一位公民保障自身權益的強有力的法律武器。當然對于大家來講憲法可能也是比較的生疏的一個詞匯,因為平常我們了解的確實不夠,也確實缺乏更細致的關注。但是正因為如此,我們就更因該要通過不同的方式去加強這方面的了解和學習。

下面我就和大家一起初步的了解學習一下憲法的相關知識。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思,也就是說通過憲法來組織、確立起一個國家,那么憲法就成了國家的根本大法,它規定了國家的根本制度,具有至高無上的最高法律效力,所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,所有違背憲法的法律都是無效的。憲法除了是國家的根本法,還是一個國家的母法、愛法,就像母親保護自己的孩子一樣,它規定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人生、財產受到了盡可能的保護。

下面我要請大家記住一個特殊日子,那就是每年的12月4日,它是我們國家的憲法日。國家之所以定這一天為憲法日,是因為中國

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現行的憲法,是在1982年12月4日正式實施的。

中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行,規范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系,維護社會穩定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩定的調節器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的指導意義。

作為祖國的未來,民族的希望,青少年是憲法保護的重點對象。憲法規定:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人健康成長的保障進行了完善。

或許大家會覺得我剛剛說的這些憲法的知識離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行了。但事實上這是一種不負責任的、一廂情愿的想法,許多學生對自己作為一個公民該享有的法律賦予的權利和義務往往知之甚少,像這樣的連自己有哪些具體的權利和義務都不是十分清楚,又怎能武斷的認為自己就沒有做違法犯罪的事情呢!雖然也在行使和享受著部分權利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權利知之甚少,不懂得珍惜自己的權利,也就更不懂得尊重他人權利,這種法制觀念的嚴重缺乏,使得當前青少年違法犯罪行為時有發生。另外,當自己的合法權益受到侵害時,如何

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依法維權的意識也非常的薄弱,讓不法分子有機可趁,使自己的合法權益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這樣很可能會助長這些違法犯罪的行為,使我們的權益、社會的穩定受到更嚴重的威脅。事實上還有很多的違法犯罪的行為我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應該積極學習法律知識,用法律武器堅決捍衛自己的合法權利,為社會和諧穩定做出努力。

國無法則亂,家無法則衰。同學們,讓我們首先從學習、遵守校規、班規做起,規范自己的日常行為,從小養成良好的行為習慣和法制觀念,走出校園后不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們以較高的思想覺悟、較強的法制觀念、高超的能力水平,共同為祖國現代化建設、為實現中華民族偉大復興之夢貢獻出自己的一份力量!

講話完畢!謝謝大家!

第三篇:爭做知法守法好公民國旗下講話

遵紀守法,做一名好公民,這是我們每個人的義務,而人人遵紀守法,我們的祖國才會發展得更好。以下是小編精心收集整理的關于爭做知法守法好公民國旗下講話,給大家分享,來欣賞一下吧!

爭做知法守法好公民國旗下講話1

尊敬的老師和同學們,大家早上好。

俗話說,沒有規矩,不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律,一切事物都受法律的規范,社會就會穩定,經濟就會發展。

在我國,依法治國方略正在大力實施,社會主義和諧社會建設深入人心。在這樣一個健全的法律環境中成長是多么幸福啊!然而,我們更應該思考的是:在成長的道路上如何走法律的道路?

記得有這樣一個悲哀的事,浙江省的11中學生參加同學的生日聚會,在回家的路上他們遇到了陳--,雙方因為小事爭吵起來,陳--當場受傷,因為搶救無效死亡。

這些學生的年齡在14歲到17歲之間,事發后一兩天,他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時,他發現他們是沖動行事,不考慮后果,沒有法律意識。

在日常生活中,經常有一些人不關心交通法規,隨意走路。

廣東省的一名17歲男中學生陳--,無照駕駛一輛兩輪摩托車,搭載三名同學,于晚上8點開到該村路口的時候,車輛失控翻車,造成摩托車損壞,四人不同程度受傷,而駕駛人陳--送醫院后經搶救無效死亡。

另一個例子是2012年7月25日,一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處,在轉彎過程中,與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發生猛烈碰撞,導致摩托車上的4名15-18歲青少年死亡,摩托車嚴重損壞。

每年發生的類似的交通事故不少,這些事例警醒人們要遵守紀律,遵守交通法律,否則可能會造成嚴重后果,甚至失去生命。

雖然我們對“遵紀守法”這個詞并不陌生,但事實上,“遵紀守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務,是維護社會和諧安寧的重要條件。

中學生也不例外,我們每個人都應該從自己開始,從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,認真學習和執行學校規章制度,遵守交通法律法規。

從學生相互監督到嚴格自律,從被動約束到主動約束,從杜絕抄襲作業到自覺抵制不良的社會觀念,我們應該與不良的社會風氣作斗爭。

爭做知法守法好公民國旗下講話2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是--班的---,今天我國旗下講話的題目是《做個知法守法的好少年》。

同學們,你們知道嗎?12月4日,是我國的法制宣傳日,我國是法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識卻很淡薄。也許有的同學會說:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,但不是保護違法犯罪的!我們在報紙、電視上會看到很多案例,一些未成年人不知法、不懂法,任意妄為,最終走上違法犯罪的道路。

20--年7月,哈爾濱市某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區區小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

有一個小學生,他去北京旅游,在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字,他自己覺得很了不起,沒有白來一趟。結果受到長城管理委員會的罰款處理。一開始他還不服氣,其實他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為,已觸犯了我國《文物保護法》,因此,同學們要從這個案例吸取教訓,要學法用法,外出游玩要愛護文物古跡。

或許有的同學會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是有少數同學還是沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。比如,有的同學沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業,經不起表揚,也經不起批評,不能很好地團結同學,沒有養成良好的習慣等等。當然,針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這部法律的頒布實施為我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解了這部法律后,就可以在受到危險和傷害時拿起法律的武器來保護自己。

做一個知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀守法,也要求了我們要適當的制止違法事情的發生。比如:在看到同學吵架甚至打架時,你應該及時勸阻并及時告訴師長;比如:在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機先生要注意車速,不能闖紅燈。劉備曾經說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。

另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、同學們要避免受違法犯罪行為的侵害,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們,沒有規矩,不成方圓;沒有紀律,不成體統。法律是神圣不可侵犯的,衷心希望同學們不僅成為有文化、有知識的棟梁之材,而且學法、知法、守法、用法,舉起生命的盾牌,做一個知法守法的好少年,健康、茁壯地成長!

今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!

爭做知法守法好公民國旗下講話3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

每當我打開電視看法制節目的時候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時,我都不禁簌簌落下眼淚。這時,我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上,隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則,認真遵紀守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁,有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。

在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來,然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了,那個初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習,如果像那個初中生一樣不好好讀書,不遵紀守法,去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》,遵守校內外紀律,就是對自己的保護和對他人的尊重!

“國不可無法,家不可無規,校不可無紀”,我們是小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。

謝謝的大家!

爭做知法守法好公民國旗下講話4

親愛的老師、同學們:

早上好!

隨著祖國的日益發展,社會上那些不良行為也時時發生。作為為二十一世紀的小學生,我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才,就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

我們小學生是祖國的希望與未來,我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律,不可視而不見,要有一種嚴于律已,決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

除了遵紀,守法也很重要。如果不了解法律,就會受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時的加以勸阻,承擔起一個小學生應盡的責任。

我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個初二的中學生,他小學時成績名列前矛,可是由于在初中迷戀上了網吧,不能自拔,成績直線下降,還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時,他后悔地說:“當初我沉迷于網絡,就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網絡啊!”通過這件事我明白了上網可以成就一個人,也可以毀掉一個人啊!

還有一次,在放學回家的路上,我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規矩,沒有人不知道。我想:這跟一個人的素質高低有著密切的聯系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見,因為在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂;當你走過衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺,隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……

同學們,為了我們能夠健康的成長,為了我們的美好明天,讓我們從現在開始嚴于律已,改掉不良習慣,做一個合格的、遵紀守法的小學生吧!

我的演講完畢,謝謝的大家!

爭做知法守法好公民國旗下講話5

老師們、同學們,早上好!今天我講話的題目是遵紀守法,做守法公民。

同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象,以前在我們學校也曾經發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支筆、一個文具,大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等,還有的同學愛打架斗毆,總之在他們小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。20世紀以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的青少年發案率上升較快,成為違法犯罪的高發年齡階段,并以侵犯財產型犯罪居多,團伙作案數量劇增。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

法律的完善是一個國家文明的標志,是經濟發展、社會發展的保障。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷發展、完善,法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器,你們今后要立足社會,謀求發展,法律意識是必不可少的。

隨著改革開放的不斷深入,各種思潮在社會上涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,使我們的學生變壞真是太容易了。比如上網吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪。因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會,我向大家提出幾點希望和要求:

一、認真學習,貫徹和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。它是規范學生們行為,提高學生們素質的最好的教材。如果能完完全全按照《守則》和《規范》來做,就一定是一位好的學生,就一定能成為一名對國家對社會有用處之材。

二、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時也是我們保護傘,法律也是武器,它可以保護我們,保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律,學會用法律武器保護自己。

三、各班要利用本周班會課召開一次討論會,要以這次法制教育為契機,就這次講話后受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問,結合有關的法律知識的學習展開一次討論。通過討論,懂得應樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,養成良好的行為習慣,發現不良行為傾向要及時糾正。要不斷增強道德法制觀念,努力提高自身的法律意識。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,我希望通過這次的法制教育,同學們特別是少數九年級學生能認清違法犯罪的后果,堅決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康地生活!

爭做知法守法好公民國旗下講話

第四篇:公民意識教育國旗下講話

公民意識教育國旗下講話

《道德之花仍需燦爛》

尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好!今天國旗下講話的題目是《道德之花仍需燦爛》有一種品質,它使我們的人格得到提升;有一種精神,它使我們的思想得到完善;有一種公民道德,它使我們感受到人間的美好。的確,道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路,引導人們走向燦爛的輝煌。

美好的品德猶如陽光,能照亮他人,照亮四周。中國有悠悠五千年的文明,道德是一個亙古不變的話題,多少文人雅士,詞客騷人把崇高的道德視為自己一生的追求。又有多少豪言壯志,碧血丹心的英雄把高尚的品德視為自己的行為準則。

雷鋒被人們傳唱了幾十年,因為他總是助人為樂,扶老攜幼,解囊相助,雪中送炭,成為當之無愧的模范。助人,堅持不懈地助人,并以助人為快樂,雷鋒以他的一生實踐著,也就成就了他光輝的榜樣形象。康德老人曾說過這樣一句話:在這個世界上,唯有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德。

然而,當問到如果別人遇到了困難會怎樣對待時,令人遺憾的是,一些人竟作出了“悄悄走開”的選擇。的確,“悄悄走開”的選擇省得了一時的麻煩,但同時卻背離了社會道德的準則。在美麗的西子湖畔,曾有一位小孩掉進湖中,數百旁觀者竟無一人伸出援助之手,一幕令人心痛的悲劇終于上演,可悲、可惡、可嘆,伸出你的手,足以使一個生命蘇醒,停住你的腳,足以使一份道德重現。

現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛,跨越金錢與名利的柵欄,走出道德淪喪的怪圈,跳出明哲保身的溝壑。這樣,才能使道德之花絢爛,現代價值觀必需立足于社會主義的廣闊背景,吸取五千年的道德精髓。新時代孕育出新榜樣,從“感動中國”人物到“道德模范”,從社會許多的慈善之舉,感動之事,到奧運年里的講文明、樹新風。讓我們時時把道德銘記于心,讓我們的明天,美德隨處可見,讓中華民族的道德之花綻放得更加燦爛。國旗下講話完畢,謝謝大家。

講話人:楊國生 2009年9月7日

第五篇:遵紀守法,做守法公民 國旗下講話

??上學期開學典禮教師代表老師發言稿??“交通安全 從我做起” 國旗下講話??國旗下講話——學雷鋒,做文明的好少年 高三(18)...??像山楂樹之戀一樣 中學升旗儀式講話??《讓青春在學校飛揚》 國旗下講話??第一周國旗下講話:走進春天,向未來進發!文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是遵紀守法,做守法公民。

同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象,以前在我們學校也曾經發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,小到拿別人一支筆、一個文具,大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等,還有的同學愛打架斗毆,總之在他們小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。20世紀以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的青少年發案率上升較快,成為違法犯罪的高發年齡階段,并以侵犯財產型犯罪居多,團伙作案數量劇增。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

法律的完善是一個國家文明的標志,是經濟發展、社會發展的保障。

隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷發展、完善,法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器,你們今后要立足社會,謀求發展,法律意識是必不可少的。

正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神圣使命。什么時候,我們國家不僅經濟實力足夠強大了,而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立于世界民族之林。我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,那一天肯定會到來,那一天一定會到來!謝謝大家!

>>《遵紀守法,做守法公民 國旗下講話》

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