第一篇：敬畏法紀國旗下講話四分鐘

希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。以下是小編精心收集整理的關于敬畏法紀國旗下講話四分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!

敬畏法紀國旗下講話四分鐘1

原始森林里每個人都是帶槍的獵人，誰都擁有殺死對方的權利!想要不被殺死，唯一的方法就是先下手為強。這種自由你要嗎?

規則，看起來是一種限制，其實它是我們的守護神，遵守它，就是對自己最好的保護。

遵守交通規則，能護你安全;遵守職場規則，能讓你進步;遵守國家法規，能保你平安……

不守規矩的人，社會會教訓你。沒有底線的人，遲早要接受法律的制裁。

規則之所在，因為那是生命的守護線。20--年3月，南京南站，一名男子要去22站臺上車。他沒有按照規定路線走，為了省事，他從21站臺直接跳下軌道，想通過軌道走到22站臺。當時已經有一輛列車進站了，他依然毫不謹慎，僥幸一搏?？上В麤]能成功撐上高高的站臺，快速進站的'列車將他卡在了站臺與列車之間，瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來。當消防官兵將月臺的面板、混凝土坡拆開將他救出，男子已經沒有了生命體征。因為這次意外，大批乘客被滯留車站兩個多小時。被耽誤兩小時的人們，生活依然在繼續;而這個為了少走幾步路，省兩分鐘時間的男子，卻將生命永遠留在了這里。

無視規則，悲劇就在所難免。生命只有一次，我勸你對自己善良。20--年8月28日，視頻軟件上出現一段視頻:兩名游客，不顧告示牌，翻入欄桿，踩踏張掖七彩丹霞巖體。兩人一邊光腳踩踏一邊說“不是有一個新聞說踩了一腳，要用六十年恢復嗎?我們幾個不知道踩了好多腳，我還弄了沙子?！逼茐牧藢氋F的不可再生資源，還滿臉的沾沾自喜，隔著屏幕都讓人厭惡不已。那絕世的“七彩丹霞巖”，千年積累造就，幾個人的破壞，一瞬間滿目瘡痍。

因為不懂法，他們受到了法律的制裁，但人類共享的寶貴自然財富，也毀在了他們狂妄的腳下。20--年的6月，武漢天河機場，某大學的一位女博士，因為個人原因遲到，已經無法辦理登機手續。但她聲稱要出國參加重要會議，不聽機場工作人員解釋與建議，在協調了近40分鐘后，突然沖進值機柜臺，連續掌摑工作人員兩巴掌。

柏楊在《丑陋的中國人》寫過一段話：“有些中國人不習慣認錯，反而有一萬個理由，掩蓋自己的錯誤。”就像這位女博士，她完全不反思自己為什么遲到，導致錯過值機。她反而覺得機場地勤人員有錯，明明飛機還沒有起飛，為什么不讓自己上飛機?俗話說，無知者無罪。但明知故犯的人，絕不能輕易原諒。

無視規則，公然凌駕在規則之上，等待破壞者們的，必將是法律的嚴懲。

兩千年前，正逢亂世，群雄逐鹿。為何只有秦國，最后能一統天下?戰國時期的法家代表，韓非子這樣說：萬物莫不有規矩。在韓非子看來：“七國之雄，秦為首強，皆賴商鞅，舉法明教，秦人大治?！币驗橛猩眺弊兎?，秦國的法制得以健全，民心穩定，張弛有度，最終合并六國。

“奉法者強，則國強;奉法者弱，則國弱?！敝挥凶窦o守法，百姓才能安寧，國家才能安定。如果有一天：犯法者毫無畏懼，因為規則形同虛設。作惡者霸道橫行，不會被人繩之以法。

當社會失序的那一天，“覆巢之下，安有完卵”。在規則被漠視和踐踏的社會里，每個人都是縱容的幫兇，也都是受害者。

《銀魂》里有一句話說的很好:自由不是天法無天，而是按照自己的規則活下去。

最好的自由，就是遵守規則。沒有一條馬路可以任意橫穿，沒有一條軌道可以強行越過。這世上，也沒有一條規則，能被公然無視和恣意踐踏。

“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。”

時光呼嘯，20--年正迎面而來，請將規則法律牢記于心，珍愛生命，遠離那些無視規則、無視法律的人。

敬畏法紀國旗下講話四分鐘2

同學們：早上好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。

每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛樾W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

敬畏法紀國旗下講話四分鐘3

各位老師，同學們：

大家早上好!今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如：游戲、下棋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的'種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們沙灣小學的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美、文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們沙灣小學高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園吧!

敬畏法紀國旗下講話四分鐘4

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家好!我是學前一班的余博堯。

今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人?，F在該洗澡了，現在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。

守紀律是從小培養的，所以我們每一個小朋友都要按規矩要求去做，知道什么事該做，什么事不該做，從小就懂得按規矩辦事，長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶。

敬畏法紀國旗下講話四分鐘5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。

大家都知道紀律、品格、習慣關系到一個人命運。俗話說：“紀律播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?

首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

謝謝大家。

敬畏法紀國旗下講話四分鐘

第二篇：國旗下講話-有所敬畏

國旗下講話稿——《有所敬畏》

老師們、同學們，早上好。今天我國旗下講話的題目是《有所敬畏》。

有一母親到一佛寺拜佛去，路過一座神廟，就拐進去燒了三炷香拜了拜。出來后，女兒問母親：我們去拜佛，您為何進了山神廟？母親答：神也是佛，佛也是神。在母親眼里，只要坐在寺廟觀里面的，都是神佛，都要拜。

這就是敬畏。

天空閃電雷鳴，孩子很怕。母親就把他攬在懷里，溫柔地說：“孩子，不用怕，我們是好人！”

這也是敬畏。

在西藏的雪域，朝圣的人們，張開手臂拜倒在巍峨的群山腳下，映著神圣明凈的山頂的雪峰，表情虔誠而肅穆，那情形讓人看了禁不住要雙手合十。

這都是敬畏。

這些都是民間最質樸本能的敬畏，若剔除其中的迷信成分，它不失為一種神圣的力量，可以約束或者糾正我們參差不一的心靈。

可是，同學們你說今天站在這里的同學們，有多少同學存在敬畏感？

為什么這么說呢？剛才的升旗禮，你對這個升旗禮在內心里面有敬畏感嗎？

——我留意了一下，發現不是個別而是有哪么一部分同學，有的兩手插在口袋甚至放在屁股后面兩腳成休息狀態，更甚者在交頭接耳的也有。又或是雙手交叉相擁，一副事不關己的模樣，心理學上稱為自我防御狀態—不要搞我~！拜托~！我們是在進行升旗禮啊，你防御個啥？真要是當作是一個負擔你就不要出現在這里！

國旗法有明確的規定：舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。聽著，是肅立致敬。我們的同學，你的肅立在哪里？你的致敬在哪里？

回到我想說的，那部分同學的敬畏感何在？國旗法的規定那是外在的剛性要求，而關鍵是我們內在的對這個升旗禮有沒有心存敬畏。

沒有敬畏感，人也許就不再是人，至少非君子。在文化大革命中，社會上批斗活動非常頻繁復雜，昨天批斗那個今天批斗這個。一位大媽對兒子說：“現在社會上發生的事，我不清楚：現在你都在外面干了些什么，我也不清楚。但有一句話我要說給你聽，就是你出去后無論做什么，做之前都要摸著心口想一想，所做的這些，十年后能不能見人，百年后敢不敢見鬼？如果不能，不敢，我勸你就不要去做了，頭上三尺有神明，總有一雙眼睛在盯著你。”

大媽這話多么樸素，卻是做人的根本。

因為，有所敬畏的人，在他心目中，總有一些東西屬于做人的根本，是褻瀆不得的。有所敬畏，才能有所堅守；有所敬畏，才能讓自己在物質誘惑下，葆有純凈的心靈。

同學們，我們學校更名為海珠實驗中學，大家知道“實驗”兩字何解嗎？我告訴你：“實驗”兩字代表先進的所在，“實驗”兩字代表優秀的標志！

以前，我們的同學總喜歡議論說哪間的學校的同學如何優秀，成績如何的好，如何的強勁之類的話。今天，站在這里的每一位同學，你們將會換過來，成為其他學校同學口中議論、羨慕、稱贊的對象。

同學們，有所敬畏地修正自己、完善自己吧。因為人的一生就是不斷自我完善的一生。那么，同學們，準備好了嗎？請同學們有所敬畏地看待那些貌似限制了你自由的規章制度吧。

同學們，你準備好了嗎？如果準備好了，我要告訴你一句話：你的明天就是先進的所在，你就是優秀的標志，你走出校門就是其他學校同學口中羨慕、稱贊的對象！

同學們，努力吧，會有用的！謝謝！今天我的講話完了，謝謝。

第三篇：遵紀守法心存敬畏國旗下講話

遵紀守法心存敬畏國旗下講話

遵紀守法心存敬畏國旗下講話1

親愛的老師、同學們：

大家好！我是來自四(二)班的xx，今天，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

在現實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的.教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀守法，要從現在做起，從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，現在不養成遵紀守法的良好習慣，將來談何建設祖國！

遵紀守法，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

遵紀守法心存敬畏國旗下講話2

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。

同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人拉上鉤，就必須徹底擺脫同壞人的聯系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學們講一些自我保護的具體方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。所以，網上交友時，請你特別注意。

三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的.責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠地希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

有人也許會問，法在哪呢?其實，它就在我們身邊，體現在時時處處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點?？蛇@三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。

一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任，對孩子不聞不問，不了解他們。

二、游戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進入游戲廳、網吧等場所。

三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。

四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

第四篇：小學敬畏教育國旗下的講話

敬畏篇

朱熹說：“君子之心，常懷敬畏?！比艘坏]有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，為所欲為，甚至無法無天。所以我們應該常懷敬畏之心。

不懂敬畏的人是可怕的，不知道敬畏什么的人同樣是可悲的。我們要敬畏生命，珍惜時光；敬畏道德，心存良知；敬畏法律，遵紀守法；敬畏歷史，開拓進?。痪次纷嫦龋瑐鞒形拿?；敬畏教師，知書達禮；敬畏真知，志存高遠；敬畏科學，培養態度；敬畏自然，保護環境；敬畏對手，互助雙贏。

讓我們常懷敬畏之心，讓生命之樹永遠常青；讓我們常懷敬畏之心，讓真理之光照耀未來；讓我們常懷敬畏之心，讓遵紀守法深入人心；讓我們常懷敬畏之心，讓和諧之風永駐人間。

敬畏法律 知法守法

家有家規，國有國法。法律，代表著社會的正義，維護著社會的安定和人民生活的安寧，是我們每個人都不能碰的高壓線。作為當今小學生，我們必須敬畏法律，知法守法！敬畏法律，就是要加強法制意識和法律觀念，知道什么可以做，什么不可以做，這樣，我們的生活才能過得平安、幸福；我們的社會才能和諧、有序。

南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有交通安全意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓：一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住，就飛快奔到了馬路對面，王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然猛踩剎車，但由于距離太近，車輪仍然撞上了王誠的雙腿，鮮血流了一地。王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生截除了他的右腿。雖然保住了生命，但他再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩了！你們說，遵守交通法規重要嗎？

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡追跑打逗，將別的同學弄傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，強行向弱小同學索要物品等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話，就要受到法律的制裁。所以，在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師的話，聽家長的話，知法守法。

我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，應該學法、懂法、守法。我們要認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《環境保護法》等法律法規，并落實到實際行動上。要自覺遵守法律法規，自覺遵守各項規章制度，自覺遵守社會公德，并學會用法律來保護自己。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

敬畏生命 珍惜時光

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金的內心獨白曾經激勵了無數人敬畏生命，珍惜時光，自強不息。

是啊，生命何其寶貴，又何其脆弱！多少貧困地區的孩子因缺衣少穿、缺醫少藥而不幸夭折；多少人在地震等自然災害中不幸喪生；多少生命在一次次戰爭中不幸犧牲??人生不可預料的因素太多太多，時時處處威脅著我們的生命，即使我們平安地度過人生，不過就是幾十年，在歷史的長河中，不及一滴水。敬畏生命，珍愛生命，從現在做起，珍惜時間，不愧這短暫的人生，描繪人生的絢麗色彩。

魯迅先生曾經把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”，他把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。他的筆名是取“愚魯”和“迅速”之意，他在提醒自己要倍加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。魯迅何其偉大，還這樣珍惜時光，我們有什么理由浪費生命浪費時間呢？

開學以來，你可曾反思：這段時間過得有意義么？也許別人認真讀書時，你還在小攤邊轉悠；也許別人課堂上在認真聽講時，你卻開小差；也許別人回到家認真地做作業時，你卻把時間送給了電視。我們期望一年級的小同學，在老師的幫助下，養成良好的學習和行為習慣，健康成長；期望畢業班的同學們，科學地利用時間，全力以赴，努力實現自己的學習目標；期望其它年級的同學，努力掌握學習方法，提高自己的學習能力，抓緊時間認真學習科學文化知識，針對自己學習上的薄弱地方，補缺補差，奮力趕上，為自己以后的學習打下堅實的基礎。

雷鋒叔叔是我們熟悉的榜樣，就讓他那種善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神鼓勵著我們敬畏生命，珍惜時光。同學們，請珍惜我們現在擁有的幸福生活，珍惜每一分、每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航！

敬畏自然 保護環境

我們每個人都有家，也都愛自己的家，可你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！這是一個很美麗的家，有藍天白云，有綠樹紅花，在我們的祖先看來，森林是我們的頭發，河流是我們的血液，高山是我們的頭顱，大地是我們的胸膛。自然萬物都因有靈性而受到尊重，尊重自然是天經地義的事，敬畏自然就是敬畏我們自己。

我們敬畏自然應從保護身邊的環境做起。近年來，由于人類對地球環境不夠珍惜，已經受到了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、地震等災情不期而至。很久以來，我們賴以生存的環境引起了許多有識之士的極大關注。第27屆聯合國大會通過決議，將每年的6月5日定為世界環境日。其實，在我們的生活中，應該天天都是環境日。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代文明人的重要標志，應當切實樹立時代責任感。但是，我們仍然存在著一些不足，仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學校的綠化帶中，經常會發現有深深的腳印。同學們，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？那么，就讓我們從身邊做起吧！

保護環境，并不是非要去做那些大事，可以從小事做起。為此，我們有以下幾條建議：

1、遵守有關禁止亂扔廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定地點或容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池所含的重金屬如果流到清澈的水中將造成非常嚴重的污染。

2、在學習中，要盡量節省文具用品的使用，杜絕浪費。

3、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。

敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務。今天播下綠色的種子，明天將收獲藍天綠地！讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！

敬畏對手 互助雙贏

很久以前，挪威的漁民從深海里捕撈的沙丁魚，總是還沒到達海岸就都已經死亡了。然而，有一條漁船卻總能載著活沙丁魚靠岸，因而，他們的活魚價格就比死魚貴出好多倍。這是怎么回事呢？原來這條船的漁民在沙丁魚艙里放進了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵，它們出于天性會不斷地追逐沙丁魚，在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發了其內部的活力，從而活了下來。

很多優秀的運動員也都有這樣的經驗：在與高水平的對手同場競技的時候，常常能夠超水平地發揮自己的潛能，創造出意想不到的優異成績。在我們的學習生活中，也不乏這樣的例子：有兩位同學是鄰居，又同在一個班，成績不相上下，兩個人既是朋友又是對手。每天夜晚，當其中一位同學學習疲倦了，想要偷會兒懶兒的時候，他就會看到對面同學家窗戶透出的燈光，想到此時他的同學還在發奮學習，他就會精神倍增，繼續學習，而且學習效率也更高了。就這樣，他們互相激勵，始終不渝地堅持學習，兩個人成績一直保持優秀，一起考入了理想的學校。

可見，對手給予我們壓力的同時，也給了我們無窮的動力，催我們奮進，讓我們做到了自己難以做到的事情。常言道：“下棋找高手，弄斧到班門”。和高手過招，即使失敗了，也只是暫時沒有成功，我們在和高手交流的過程中，會學習他們的經驗和長處，只有和高手比，才能更充分的暴露出自己的弱點和不足，找到差距。我們也可以從對手對自己的各種策略中發現自己的問題所在，然后有目的去改變，在不斷總結中成長，成為高手只是時間的問題。百事可樂能成功，因為它成功地選對了可口可樂作為競爭對手；蒙牛能夠成功，因為他當初創建的時候，打出了向“伊利老大哥學習”的旗號；日本三洋電機的創始人井植熏在向客人介紹自己企業的同時，總要帶著尊重的口氣介紹同行業的強勁對手，或許就是這種“尊重”才使日本的電器能以一種集團的態勢傲然縱橫于世界市場。

當然，對手不見得是人，還可以是自己的缺點不足、自己的目標等等。有位商界高手說：沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。或許，今天的對手，為了生存而相互競爭，但也許明天，兩方就會攜手共進，結為聯盟，合作共贏。讓我們對自己的對手心懷敬畏，讓他們激勵自己拼搏奮進，創造人生的更多輝煌！

敬畏祖先 傳承文明

中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。敬畏祖先，是指尊重我們中華民族流傳下來的傳統文化；傳承文明，就是將中華民族的傳統美德代代傳承下去。從孔融讓梨到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統美德的踐行者，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一個小學生應該學習的楷模。

作為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，要注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人、失理道歉、相互尊重、相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，我們還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，尊重景區文化，不亂涂亂畫，遵守交通法規，過馬路走人行橫道，謹記“紅燈停，綠燈行”；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現在做起、從我做起、從點點滴滴小事做起，尊重我們祖先留下來的寶貴文化遺產，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名懂禮儀、講衛生、守紀律、愛學習的文明小學生，為構建和諧社會、文明校園而努力！

敬畏師長 知書達禮

上學前，我以為老師很神氣，說上一句話能夠驚天動地。上學了，我以為老師很神秘，讓所有的難題都成了樂趣。一月月，一年年，我越來越感到老師是那樣的令我敬畏。教師為什么令我們敬畏，是因為我們的靈魂深處傾注了老師許多的愛。

老師的愛是一種無私的愛。他們對學生從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與個人聯系起來。

老師的愛是一種理智的愛。他們思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。老師的理智是超人的，他們對學生因材施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母愛且勝于母愛，因為這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合。

老師的愛是一種高尚的愛。從古代教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多老師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發展奔走講學、傳播德政。近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等有識之士開辦學堂，傳授救國思想。新中國成立后，百廢待興，急需人才，楊振寧、鄧稼先等一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，毅然放棄國外優厚的生活和工作條件，回國投入到培養祖國人才的行列中。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

老師的工作是平凡的，但卻可以喚起每個同學渴求知識的激情。我們敬畏師長，就要做一名知書達禮的優秀學生?！爸獣保唵蔚卣f，就是要養成愛讀書、愛學習的好習慣，做一個有文化有知識的人?！斑_禮”，通俗地說，就是懂禮儀。為此，我們不僅要尊敬老師，熱愛老師，聽從老師的正確教導，更要尊重老師的勞動，培養自己愛讀書，愛學習的好習慣。要做到課前精心預習，課上專心聽講，課后用心復習，認真獨立完成作業；要理解老師的心愿，發奮學習，全面發展，品學兼優，立志成才，報效祖國；要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己，讓老師寬心，幫助同學，讓老師松心，管好班級，讓老師放心??

敬畏師長，知書達禮，讓父母因我們而自豪，讓他人因我們而幸福，讓社會因我們而精彩。

敬畏真知 志存高遠

“敬畏”，是人類對待事物的一種態度?！熬础庇小氨虮蛴卸Y”、“恭恭敬敬”的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”指“擔心憂慮”，既敬重又害怕，對一切神圣的事物的敬畏。“真知”是指正確的認識。一個人只有志存高遠,人生才有明確的方向,學習和工作才充滿活力與動力,在前進的道路上才足以戰勝一切艱難險阻,實現自己的理想。

每個同學都希望自己品學兼優，出類拔萃。古今中外，多少文人志士名垂千古，他們立足之根是什么？首先要有遠大的志向。敬愛的周總理從小就立下 “為中華之崛起而讀書”的遠大志向，最終為新中國的成立做出巨大的貢獻。我們提倡“有志者立長志”，反對“無志者常立志”。光想不干只不過白日做夢，只有志向而不行動，必然會落個竹籃打水一場空。

實現理想與勤奮是脫不了關系的。俗話道：“一份耕耘，一份收獲?！备胖畷r付出辛勤的勞動，收獲之時才會成果豐碩。如何在風浪中駕穩風帆，從而劈波斬浪，唯一個“勤”字；天大地大，如何在無垠的世界中展翅翱翔，唯一個“勤”字；人貴有遠大的志向，如何才能到達成功的殿堂，也是唯一個“勤”字。如果人過于懶惰，整天游手好閑，終將一事無成。愛因斯坦三歲才會爬，可謂是先天性不足，他卻能提出震驚世界的《相對論》，這就是因為勤奮；還是因為勤奮，中國才會出現鑿壁取光，螢囊映雪之千古美談。古今中外成功者的共同之處，就是敬畏真知、追求理想、不懈奮斗,在為社會造福的同時實現自我的人生價值。

我們在學習的道路上難免會遇到困難和挫折，我們要有立志成才的信念，要把自己的奮斗目標落實到每一次的行動中。我們不會因為一道難題而氣餒，不會因為一個單詞或一個語段沒記熟而松懈，我們不能被“算了吧，先玩吧，玩一會兒再做作業”等誘惑俘虜，我們要充滿自信，樹立遠大理想，敢說“我能行！”，我們要勤奮刻苦、持之以恒、不斷戰勝學習道路上的困難，最終成為祖國的棟梁之才！

敬畏歷史 開拓進取

中華民族是文明智慧的民族。五千年來，中華民族以其勤勞勇敢和聰明才智為華夏文明同時也是為世界文明做出了重大貢獻，成為舉世公認的世界四大“文明古國”之一。中華民族的燦爛文化是世界文明史上的璀璨瑰寶，中華民族的科技成果和發明創造是造福人類的杰出成就。

中華民族是自尊自強、奮進不息的民族。曾幾何時，飽經滄桑的祖國歷盡磨難成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。祖國的路何在？民族的希望何在？在這生存死亡的危難關頭，一股股豪情，一片片忠心發出了一聲聲吶喊，抒寫了一首首的壯歌：林則徐虎門銷煙的熊熊大火，紅軍戰士爬雪山、過草地的氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我們中華兒女吶喊、奮起。數十年的期待，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮斗，終于迎來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了！”

悠悠五千年，偉大的中華民族這一東方巨龍，正以驚人的速度向前飛奔！回顧過去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。當北京奧運會成功舉辦，中國健兒再次書寫輝煌歷史時，我們怎能不為之歡呼？當神舟七號騰空而起，再次成為世人所關注的焦點，我們怎能不為之自豪？當世博會在上海舉辦，中國以嶄新的面貌呈現世人，我們怎能不為之吶喊？

厚重而多彩的歷史讓我們心生敬畏，時代賦予我們責任和使命，我們怎么能忘記？開拓進取的典范和榜樣很多：張海迪身殘志堅努力學習針灸和多國語言；美籍華人張士柏殘而不廢，創建“張士柏英語網”并將20萬美元捐出，設立了張士柏獎學金；農民工張立勇十年如一日刻苦自學英語，獲得國家英語四、六級證書，在托?？荚囍蝎@得630分的高分，并且取得了北京大學國際貿易專業大學本科畢業證書??

少年強則國強，祖國人民在期盼著我們。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，開拓進取，共赴前程，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的最強音！

敬畏科學 培養態度

一排排戰機像流星一般從天空劃過，一組組現代化戰車隆隆駛過，一個個戰士手握鋼槍排著整齊的隊伍從天安門前走過，這是中華人民共和國成立60周年閱兵式的盛大場面，它向世界昭示了中華人民共和國國力的增強，讓我們看到了中華民族科技的振興、科學的發展和應用。

翻開人類歷史，我們可以發現正是科學的發展、技術的進步，推動了人類歷史的發展進步。遠的不說，進入20世紀，人類就創造了無數科學奇跡。還曾是19世紀法國著名科幻小說家凡爾納筆下幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實，人造地球衛星升空、載人宇宙飛船遨游太空。21世紀的今天，電子產業、通訊技術日益普及，納米技術、超導材料廣泛應用，科學技術日新月異。也許將來不久的某一天，就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

今天的中國能夠屹立于世界民族之林，正是因為新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。奧運盛會的成功舉辦，使國際社會見證了中國的大國風范；“神舟七號”的成功發射，使中國躋身世界航天強國之列，有力推動了國際航天合作的發展，更加提升了中國的國際地位。

那么，作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？其中很重要的一點，就是需要正處于少年時代的我們對科學懷一顆敬畏之心，珍惜現在優越的學習和生活條件，培養熱愛科學、鉆研科學的態度，更要把敬畏科學作為一種信念。讓我們堅定這一信念，努力學習科學文化知識，不斷錘煉本領，將來成為國家的棟梁，為祖國撐起一片科技的藍天。

敬畏道德 心存良知

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！绷己玫赖率且粋€人的基本修養，是做人的最基本的底線，也是一個人心存良知的體現。

我們應該敬畏道德，心存良知。正是由于敬畏道德，才有了助人為樂的雷鋒；才有了奮戰在抗災搶險第一線的無數英雄；才有了幾十年如一日為解決人類的“吃飯”問題而上下求索的水稻專家袁隆平??近年來，我國評選了許許多多的模范人物，他們都因為敬畏道德，而見義勇為、助人為樂、誠實守信、孝老愛親、努力工作、敬業奉獻。

作為學生，我們更應該把敬畏道德作為一種信念，從自身做起，把英雄模范的崇高精神轉化為自覺行動。熱愛祖國，發奮學習是敬畏道德；尊敬師長，孝敬父母，團結同學是敬畏道德；關心集體，愛護公物是敬畏道德；遵守社會公德，維護公共秩序是敬畏道德；誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸是敬畏道德；堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動是敬畏道德；正確對待困難與挫折，保持心理健康是敬畏道德；在學校里，幫助值日生擦黑板，幫老師拿教具是敬畏道德；上學放學路上，把安全放在第一位，遵守交通法規和公共安全是敬畏道德。

敬畏道德，心存良知，就是要從身邊最平凡的點滴小事做起：撿起地上的紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。只要我們能夠敬畏道德，心存良知，以道德規范嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明的芬芳就會蕩漾在每一個人的心田，我們的校園就會更溫馨，我們的家庭就會更幸福，我們的社會就會更和諧。

第五篇：關于增強法紀意識,爭做守法公民的國旗下的講話

關于增強法紀意識，爭做守法公民的國旗下的講話

增強法紀意識，爭做守法公民 263班

老師們、同學們： 大家早上好！

12月是“XX市法紀教育月”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，我講話的主題為“增強法紀意識，爭做守法公民”。青少年違法犯罪問題，是現階段一個不容忽視的社會問題，必須引起全社會的高度重視。青少年時期，具有好奇心強、好學善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點，反映在青少年犯罪問題上，就是行為盲目，帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點：

犯罪年齡呈低齡化。

從年齡反面看：近年來，犯罪的高發年齡在18歲左右，其中以14-16歲少年犯罪更為突出，并呈越來越低齡化的趨勢。以前，青少年犯作案的高峰年齡，以16至18歲年齡段為多，而近幾年，則以13至15歲年齡段為多，一些青少年犯從10歲、11歲就開始小偷小摸，到12至14歲就已經能“小人作大案”了。如果算上違法情節輕微，或年紀太小不以犯罪論處的，則犯罪的始發年齡更小，有的11歲、12歲就開始有劣跡，有的13歲、14歲就進行犯罪活動。在校生團伙犯罪,逐年遞增。

通過結伙，相互壯膽，增加安全感，減少恐懼感，在團伙之間，互相教唆，互相利用，互相依存。因此，他們多是三五成群，七八一伙共同作案，青少年結伙暴力犯罪近年來呈上升趨勢。社會閑散青少年犯罪突出。

目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為

犯罪的類型復雜。

他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

在中學里有不良品德行為的學生雖屬少數，但消極作用大，經常干擾學校和班級教育教學工作，有的帶壞其他同學，甚至走上犯罪道路。我們學校雖然還沒有出現違法犯罪現象，但也不能掉以輕心。有少數學生的行為已出現不良苗頭，進一步發展后果是很嚴重的。所以在今天，向全校學生特別提出“八大禁止”：

1．禁止進入營業性游戲機房（電腦房、網吧等）

2．禁止進入營業性舞廳、錄象廳、溜冰場、酒吧、等非學生娛樂活動場所。

3．禁止敲詐勒索，充當他人打手謾罵、毆打同學。4．禁止偷竊、惡意損壞公物。5．禁止攜帶管制刀具（鐵棍）。

6．禁止觀看荒誕、淫穢、黃色書刊或錄相。7．禁止吸煙、賭博，接觸毒品。8．禁止參與賭博或者變相賭博。

最后，希望我們的同學從現在起就檢討一下自己的行為習慣，堅決改正不良品行，不能讓其任意發展，并認真學法、守法，做一名合格的中學生。也祝愿我們的同學們身體健康，學習進步。謝謝大家！

端正的態度是學習的法寶 老師、同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的內容是《端正的態度是學習的法寶》。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹趯W習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人多的努力，今天就來談談學習的態度，因為態度決定一切。我覺得要做到三個“超越”。

1．超越自己，這個世界上最難戰勝和超越的人不是別人，正是你自己，當你發現自己在一點一點改變時，你就超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。

2．超越書本，讀書要活學用，要超越書本，經常對書上寫的知識的問幾個“為什么”也要經常問“這樣說對嗎”“這樣說好嗎”，還要學會聯想和比較。正如培根所說：“疑而能問，已得知識這半”。3．超越老師，我們要尊敬老師，虛心向老師學習。尤其是在思維中超越老師，在老師講一個問題之前就要猜一猜他會怎么講，講些什么。要下決心改變自己，每天改變一點點。努力就是就好學生，進步就是100分，當然我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希望，大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者！揚起自信的風帆 各位老師，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步，有了它，就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發也了“天生我才必有用，千金散心還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福-------有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”-------有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功埤塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

文明禮儀伴我行，學校常開文明花 敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我代表257班在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行，學校常開文明花》。

近年來，我們龍勝中學無時無刻在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業，全心從教，同學們學業猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次次獲得殊榮。可以說學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為龍勝中學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出龍勝中學高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的口味，關系著學校的榮辱。大家知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用文明用語，是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈純潔，更受人歡迎！

有同學會問：什么是禮儀呢？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂寫亂涂；這文明嗎？

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，今天你找我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白發蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。其次，要提高保潔意識。努力創設整潔、文明、優美的學習環境。今天我趁國旗下講話機會，送大家一首文明歌謠： 學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！改變不了環境，就改變自己 老師、同學們：大家好！

今天我演講的題目是，《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人都想改變這個世界，但沒有人想改變自己。”要改變現狀，就得改變自己，要改變自己，就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的，一連串失敗，也都是從錯誤的觀念開始的，要適應社會，適應變化，就要改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請教方法，柏拉圖笑道：很簡單，山若不過來，我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術，惟一能夠移動山的秘訣就是：山若不過來我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么就改變自己。

然而，在我們之間，一些同學總在抱怨學校的環境還不夠優越，校規太嚴了，總把希望寄托于環境的以改變上，以自我為中心，希望環境能適應自己而不是自己去適應環境，忽視了自身適應性的重要，將種種失利歸咎于環境的客觀問題。

人的性格一旦確立，就會恒定不變，自動發揮作用。一個人的性格，從根本上是很難改變的，人們只能在一定范圍內，做出有限的調整。我們不能夠回到過去，去改變過去，我們可以做的是改變未來，改變未來就要從改變現在開始，現在一點一滴的改變，都將對我們的未來造成影響。人生其實就是一個不斷修正現在，完善自我的過程，雖然誰也不可能最終成為完美，但我們都在向著自己心中的完美努力。人生如水！人只能去適應環境，如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多困難，戰勝更多的挫折，實現自我；如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改換環境上面，這實在是徒勞無益的。

我們應該積極以積極樂觀的心態，面對現在的困境，磨礪自己。如果我們不能改變世界，我們就改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。成功離我們不遠 老師、同學們：早上好！

德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。而每個同學都希望自己學業有成，成為祖國的棟梁之才。今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠。學生的根本任務是學習！那么怎樣才能使自己的學習走向成功呢？ 首先，我們要有積極的心態。積極的心態是走向成功的重要準備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間并沒有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？ 不少心理學專家發現，這個秘密就是人的“心態”。一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師?！?/p>

影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。同時，心態也決定了自己的視野、事業、成就和動力。

有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。成功人士的首要標志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。一個人能否成功，就看他的態度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。

有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是，我們的境況不是周圍環境造成的。說到底，這都是由我們自己決定的。在我們的同學當中，學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好；然而，學生嘛，當然學習是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，用心與否才是最關鍵的，你當然有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

積極的心態是成功的一半。希望同學們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標出發。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！能成為龍，就不做馬；能成為馬，就不做蟲。其次，我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。我們經常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學生就應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

在高三，最重要的一件事是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！备呷龝r間是經不起一分一秒的浪費的。于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間。為了高考那兩天，臺上一分鐘，臺下幾年功。要在高考中取得成功離不開平時的刻苦。有一首冰心的詩，在這里贈給全體高三同學：命運如同海風——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過了時光的海。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此言極是！同學們！你們風華正茂、血氣方剛、青春年少、來日方長，我們堅信：只要沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會變通途。在學習上沒有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無他法。同學們，人，都應該有自己的美好理想。人，都應該實現自己的美好理想。人，都應該掌握實現自己美好理想的命運。人，應該主宰自己。

今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！珍愛生命，遠離毒品 老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命，遠離毒品》。懂得歷史的人都知道，早在200多年前，英帝國主義為了能夠打開中國的大門，賺取更多的白銀，就用鴉片來毒害中國人民。鴉片戰爭以中國的失敗而告終，慘重的教訓，時刻在警醒我們：毒品可以使一個民族、一個國家遭到滅亡。

我們對于毒品一直很痛恨，但并不是人人都做到了自覺地抵制毒品、自覺地遠離毒品、自覺地與吸毒現象作斗爭。在現實生活中，就存在有很多吸毒、涉毒、販毒的現象，許多美好的生命就在毒品中消亡。據公安機關不完全統計，全國有在冊的吸毒者將近100萬，近100萬人中，70-80%是35歲以下的青年，而青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

每年的6月26日，是一個很特別的日子——“國際禁毒日”。22年前，1987的第42屆聯合國大會通過決議，決定把每年的6月26日定為“國際禁毒日”。因此，每年這個時候，我們都要開展禁毒的宣傳與教育。青少年吸毒，嚴重摧殘身心健康。青少年身心尚未發育成熟，一旦吸毒，很容易成癮，一旦成癮，就會導致記憶力衰退，營養不良，抵抗力明顯下降，各種疾病發生，慢慢走向死亡。青少年吸毒不但給自身帶來極大危害，而且造成家破人亡，甚至破壞社會風氣，危害社會治安，引發刑事案件，影響和諧穩定。真的是“一人吸毒，全家受害，社會遭難”。禁毒的最好方法是不涉毒、不接觸一切與毒品有關的東西，包括人與物，我們不但要自己做到不涉毒，還要幫助和影響家人、親戚朋友、同學都不要涉毒。平時在生活中，不要好奇去試一試、嘗一嘗。很多人都是因為好奇心，一試就擺脫不了。所以有人說：毒品是惡魔，一沾就摔不掉?，F實生活中很多人包括青少年就因此付出了生命的代價。我們作為在校學生，是有知識有文化的青年，應該有明辯是非的能力，要掌握一定的禁毒防毒知識，增強防御毒品的能力。同學們，生命是多么的寶貴，生活是多么的美好。我們面前充滿著鮮花、充滿著陽光。我們要十分珍惜自己的生命，遠離毒品，為構建和諧社會作出我們應有的貢獻。在校做個好學生 老師、同學們： 早上好！

今天我演講的題目是：在校做個好學生。金秋十月，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，我們龍勝中學學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出龍勝中學學校的高大、美麗的形象，每一位高中生的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

在這里，我們要爭做一個講文懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，不污損校園墻壁，少帶零用錢，不亂花錢，不說粗話臟話，等等……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們常這樣談論明天：明天的地球會比現在更清潔、天空不再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐懼......明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

達.芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷地練習，打下了堅實的繪畫基礎，終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個來說，卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每一堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天的美好的太陽。青春，應該閃光

青春，是一個美好的而富有詩意的字眼！有人把它比作初升的太陽，有人把它比喻為早上盛開的鮮花，有人則把它看作世界上最有魅力的東西----黃金。因此，人們常常說：“青春年少是人生的黃金時代。” 一個人應該怎樣看待青春，看待人生的黃金時代呢？

有人認為，趁青春年少，去吃喝玩個夠。在這這種人眼里，時髦的穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。在我們現實生活中，有的年輕人不是為了滿足個人的物質欲望，不惜貪贓枉法，損人利己，甚至明搶暗偷，謀財害命嗎？在他們的心目中，不用說祖國的前途，民族的興旺，人生的價值，遠大的理想，就是連起碼的道德、為人的恥辱他們也不講了。這種人的青春期，價值幾何？賤如糞土！這種青春少年，何足以貴？只不過是一堆廢銅爛鐵罷了。也有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了嗎？是帶露的鮮花，清晨一過不就枯萎了嗎？因此，他們悲嘆青春易逝，人生幾何。于是得過且過，無所作為，以致虛度年華，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”，是太傻了。為了他人謀利益，犯不著；給后人栽樹，劃不來；共產主義，還早著啦！這種人青春價值如黃金嗎？不，充其量也不過是一棵沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水，無情的時間老人留給他們的，只會是羞慚和悔恨。

當然，現在我們大多數青年不是這樣看待青春，看待人生的黃金時代的。他們深知青春不只是壯實的身體，年輕的容貌。青春，應該發熱，應該閃光！青春如鮮花一樣的美好，像黃金一樣的寶貴，他們珍惜青春勝過珍惜黃金千萬倍。是的，“花無百日紅，人無常少年。”人，在年齡上的青春是短暫易逝的，然而，人在精神上的青春卻是萬古長存。無數革命先烈的青春就是最好的例證：劉胡蘭在劊子手的鍘刀面前，從容不迫；張志新在“四人幫”的暴行之下，大義凜然；雷鋒為人民甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘；劉玲甘愿化成一個到死絲方盡的春蠶……，他們的生命是短暫的，但是他們卻隨著世界上最壯麗、最偉大的青春。同學們，我們應該怎樣度過自己的青春呢？

我國古往今來的許多有志之士已成為我們學習的楷模，宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國的解放事業……，他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊上閃爍著璀璨光芒。這是最有價值的青春！這種青春是無上崇高的。要有這樣的青春，需要付出艱苦的勞動，畢生的追求，甚至用血的代價去換取。

再請看看我國的女排英雄們吧。她們以敢于拼搏的非凡毅力，用堅持不懈的勤學苦練，終于沖出亞洲攀登上世界排壇高峰，為祖國爭得榮譽。中國姑娘的心聲是什么？請聽她們的回答：“人生觀能幾次搏，我決心為祖國的榮譽去頑強搏擊。有些人的青春是在花前月下渡過的，而我們的青春卻在緊張的熱烈的旋律中度過。我們能夠為祖國、為人民爭得榮譽，這就是我們運動員最大的幸福，最大的快樂！”……同學們！朋友們！你們聽見了嗎？這，就是中國女排英雄們用自己的青春所譜寫的一曲氣勢磅礴的時代交響樂，這就是世界上最美的旋律，振奮人心的最強音。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任已經落在我們肩上。在祖國這個芳香四溢的大花園中，朋友，你是像蜜蜂那樣辛勤地釀造生活之蜜？還是像蚊蠅那樣追逐腥臭？時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。年輕的朋友，快快奮起戰斗吧，青春的圖畫要靠自己的言行一筆一筆的描繪。讓我們青春的年華放出奪目的光彩！讓我們用青春的光彩增添中華民族的光輝！我所理解的民族精神 各位老師、同學大家早上好！

今天由我代表250班在國旗下講話，我演講的主題是：我所理解的民族精神。

民族精神是一種社會意識，是一個民族對其社會存在、社會生活的反映，是民族文化的深層內涵。對于一個民族來說，民族精神是其成員所認同的世界觀、人生觀和價值觀。

我國是世界文明古國之一。從人文初祖------黃帝到堯舜禹的克已愛民、孝敬父母的精神等等，我們滔滔不絕地炫耀著祖先們的那些精神，但是，又有多少人能夠真正意義上的弘揚民族精神呢？當日本修改教科書的時候，當日本人公然侵占中國釣魚島的時候，當日本首相小泉純一郎參拜靖國神社的時候，中國國民拿出什么實際行動了嗎？沒有！有的只是中國的一個藝人穿著日本的軍旗走在美國大街上，難道這就是所謂流傳五千年的民族精神嗎？

千百年來，中華民族之所以飽含艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強！靠的就是正氣磅礴，蕩氣回暢的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓，自強不息的民族精神，我不禁地想起那一個個偉大的民族英雄，精忠報國的岳飛，寧可餓死也不接受美國救濟的朱自清，以及今日弘揚中華武術的李連杰等等。

我們走在用血鋪就的路上，我們的命運已經與祖國緊緊地相連，黃河在我們的血脈中流淌。長城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船，使我們的天地無限寬廣，我們的精神蓬勃向上，我們要從小事做起，我們要從增強愛國主義情感做起，從樹遠大志向做起，從規范行為做起，從提高基本素質做起。在日常生活中，我們應該做到勤儉節約，不盲目攀比，隨手關燈，節約用電，擰緊水龍頭，不浪費日益枯竭的水資源，講衛生，不隨地亂扔垃圾，這些都是我們生活中輕而易舉能夠做到的事。

中國是一個大國，我們是21世紀的接班人，是祖國的希望，世界的未來屬于我們，我們要心懷祖國，發揚民族精神，為祖國的富興、和平統一獻出無悔的青春，只有這樣，我們的明天才會更加輝煌，我們的祖國才會更加美好，我們的民族才會更加強盛！新的學期，新的開始

一個炎熱漫長的暑假已過去，新的學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，但這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀，新的學期正向我們招手，經過多年的鍛煉，我們都是一個個戰士，抹去心靈的灰土，拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標奮勇沖擊！

我們迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己，迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室教室打掃得干干凈凈，這樣就營造了一個和諧向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會在新學期中取得進步。新學期里，我有一個目標-----不要做語言的巨人，要成為行動的主人！成功不是靠夢想實現的，而是靠行動的一滴滴累積。

當然，在新的學期，我們更要不懈努力，付出一份努力才會換取一份收獲。沒有苦和累，就沒有進步與提升。成功中我們是喜悅的，成功背后有我們辛勤的汗水。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的新目標，奮力前進。

新的學期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！歌頌教師

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到中學，遠離了家鄉，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的遮擋；不順心時，習慣了您的呵護；寒風中，安于您的庇護。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵！

三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。

教師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現在，您是祖國的一切！

高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！

在教師節來臨之際，讓我祝福全校老師節日快樂！

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