第一篇：關(guān)于組織參加第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動

關(guān)于組織參加第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)校 “文明風(fēng)采”競賽活動的通知 各處室、教研組：

為豐富職業(yè)學(xué)校德育實踐活動，充分展示中職學(xué)生的文明風(fēng)采，根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)通知精神，我校決定組織參加第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馮建榮 副組長：林建亞

成員：王軍榮、金福云、孫達軍、吳學(xué)陽、袁世平、陳海勇、林海兵、孫文榮、林素麗、陳云娥、梁江、張杰、江利君 職責(zé)：

（1）組織開展“文明風(fēng)采”競賽相關(guān)活動（2）宣傳發(fā)動工作

（3）活動過程中檢查、督促、指導(dǎo)（4）撰寫活動總結(jié)

（5）建立數(shù)據(jù)庫，上交作品

2、下設(shè)四個工作小組（1）征文演講小組

組長：王軍榮，副組長：林素麗、江利君 成員：語文組全體教師（2）職業(yè)規(guī)劃小組

組長：孫達軍，副組長：陳海勇、袁世平成員：全體德育課教師及指定人員（3）攝影微視頻小組

組長：組長：吳學(xué)陽，副組長：孫文榮、林海兵、梁江、陳云娥 成員：語文教師及指定人員（4）才藝展示小組

組長：金福云，副組長：張杰、成員：音樂教師及指定人員

3、工作小組職責(zé)：

（1）認(rèn)真領(lǐng)會參賽項目的具體要求

（2）組織相關(guān)成員商議、擬定活動組織方案（3）將具體任務(wù)落實到相應(yīng)指導(dǎo)教師（4）組織初評，并提出作品修改方案（5）每項選送足額優(yōu)秀作品上送

二、競賽項目

本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為主題，設(shè)立4類賽項。

（一）征文演講類

內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的正能量，表達學(xué)生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學(xué)生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。要求：各學(xué)校可圍繞上述兩方面內(nèi)容開展征文和征文演講活動，擇優(yōu)推薦給省級活動組織機構(gòu)。作品報送分為兩類：一類是只報送征文稿；另一類是同時報送演講稿和演講視頻，撰稿和演講必須為同一個人。

征文、演講稿內(nèi)容健康，語言平實，表達真情實感，字?jǐn)?shù)不超過2000字。演講視頻要求內(nèi)容清晰流暢，演講者表達流利，儀表得體；演講視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M，時間為6-8分鐘。

（二）職業(yè)規(guī)劃類

內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。可撰寫職業(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。要求：

1.職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以自身職業(yè)能力的提高為重點，制訂具體計劃和措施，要求目標(biāo)明確、措施可行，字?jǐn)?shù)不超過3000字，提交電子文本。

2.創(chuàng)業(yè)計劃重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、市場分析能力。要求與實際聯(lián)系緊密，可操作性強，數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過3000字，提交電子文本。3.創(chuàng)新設(shè)計項目重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。鼓勵學(xué)生展示與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明制作或?qū)嶒灐?chuàng)新設(shè)計方案提交電子文本，說明作品構(gòu)思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明）刻成光盤寄送。

（三）攝影視頻類

內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)等場景中的真情畫面，聚焦職場風(fēng)采。二是展現(xiàn)學(xué)生在志愿服務(wù)、校園學(xué)習(xí)生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。

可選擇參加攝影或視頻項目之一，也可同時參加兩類項目。要求：攝影類作品除影調(diào)處理外，不得進行其他技術(shù)處理。作品以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為JPG，大小不超過5M；說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達的內(nèi)容等，不超過200字。

視頻類作品可采用微電影、紀(jì)錄短片、動畫片、公益廣告或者電子相冊等形式，緊扣主題進行人物刻畫、故事演繹、情景再現(xiàn)。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。

（四）才藝展演類

內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。要求：才藝展演類作品分為舞臺作品和非舞臺作品。舞臺作品包括歌舞、器樂、曲藝、朗誦、武術(shù)等，時間不超過10分鐘。作品以視頻形式報送，視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M。非舞臺作品包括書畫、手工藝品等，非舞臺作品需提交作品實物，要求：長、寬、高均不超過1m（字畫作品不限尺寸），重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明）刻成光盤寄送。所有非舞臺作品均需附創(chuàng)作過程視頻，連同實物作品或作品光盤一同寄送。

三、活動安排 1、9月6日——10月26日：宣傳發(fā)動階段 主要工作：（1）將任務(wù)落實到相關(guān)指導(dǎo)教師（2）各工作小組上交活動組織方案 2、10月27日——11月26日：作品創(chuàng)意階段 主要工作：（1）指導(dǎo)教師挑選好參賽學(xué)生（2）指導(dǎo)教師開始作品創(chuàng)意 3、11月27日——1月15日：作品成型階段 主要工作：（1）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成作品（2）各工作小組組織初評，推薦上送作品

（3）各工作小組組織人員對上送作品提出修改意見。

（4）作品修改定稿，由各小組收集后送交德育處張玲麗處。4、1月16日——1月30日 主要工作：（1）撰寫學(xué)校活動工作總結(jié)（2）建立參賽作品數(shù)據(jù)庫

（3）學(xué)校向臺州市教育局報送參賽作品

四、活動要求：

1、思想重視。將本次活動作為提升學(xué)校辦學(xué)檔次、提高學(xué)校美譽度的一次契機。

2、明確目標(biāo)。本次上送作品數(shù)量大幅減少。各類別、各項目要集中力量，拿出精品

3、充分動員。一方面要發(fā)動全校教師積極參與活動，每一位有特長的教師都必須擔(dān)任指導(dǎo)教師，至少上交一件作品；另一方面要相信學(xué)生的創(chuàng)造力，給予展示智慧的空間，重視聽取他們的意見；必要時候，還可以邀請社會相關(guān)專家進行指導(dǎo)和修改。

4、加強合作。寸有所長，尺有所短。優(yōu)勢互補，有助于創(chuàng)作出更多的精品。

5、措施有力。學(xué)校根據(jù)大賽設(shè)獎面大幅減少的實際情況，將大幅度提高省賽國家賽獲獎獎金及相關(guān)待遇。領(lǐng)導(dǎo)小組要密切關(guān)注活動的每一個階段，加強過程督促和指導(dǎo)。

6、工作細(xì)致。認(rèn)真閱讀賽項及內(nèi)容要求，根據(jù)項目要求創(chuàng)作符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品，特別要緊扣主題。

7、注重創(chuàng)意。好的創(chuàng)意是成功的一半，創(chuàng)意要新穎，符合時代特色，符合職校特色。

8、嚴(yán)禁抄襲。指導(dǎo)教師要自律，不做有損學(xué)校聲譽的事。太平高級職業(yè)中學(xué)

2016.10.15

第二篇：第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

附件1 ：

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

競 賽 方 案

一、參賽資格

2011年各類中等職業(yè)學(xué)校在校生均可參加。高職附屬的中專部學(xué)生參賽，應(yīng)在校名后注明中專部；五年制高職學(xué)生參賽，應(yīng)注明年級。參賽作品必須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽人資格。參賽人資格和參賽作品由學(xué)校負(fù)責(zé)審查。

參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿（評獎后，由各項目評委會征集部分獲獎作品的電子稿在有關(guān)媒體發(fā)表）。參加全國決賽的作品處理權(quán)，歸全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組委會。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由參賽者承擔(dān)。

二、初賽、復(fù)賽、決賽具體要求

（一）校級初賽 1.宣傳發(fā)動，開展活動。

開展配合“文明風(fēng)采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“重在參與”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”的形式，采取能增強學(xué)生、教師參加競賽積極性的具體措施，提高“文明風(fēng)采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。

以參加競賽為載體，調(diào)動班主任和公共課、專業(yè)課教師的積極性，建立相關(guān)處室和學(xué)校共青團組織的協(xié)調(diào)機制，圍繞競賽主題開展豐富多彩的德育實踐活動，把競賽主題滲透于教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，形成富有職教特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍。

2.建立數(shù)據(jù)庫。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校參加省級競賽的項目，按要求分別建立數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫不得超過11個。數(shù)據(jù)庫模板可在有關(guān)網(wǎng)站下載，命名和使用須知見附件4。對于建立數(shù)據(jù)庫有困難的中等職業(yè)學(xué)校，復(fù)賽組委會應(yīng)給予具體指導(dǎo)和幫助。

3.報送數(shù)據(jù)庫、總結(jié)和參賽作品。

參賽學(xué)校于6月30日前向省級復(fù)賽組委會報送參賽作品、數(shù)據(jù)庫和參賽工作總結(jié)。無數(shù)據(jù)庫者，視為棄權(quán)。

為便于復(fù)賽、決賽評委會多輪評審，設(shè)計類參賽作品只收紙質(zhì)文本，照片必須洗印，動漫類、展示類作品以光盤的形式參賽，每張光盤只許有一個參賽作品。

征文類作品征集有兩種方式：復(fù)賽組委會決定使用網(wǎng)絡(luò)參賽的，全部參賽作品以Word格式的電子稿上傳（上傳方法見附件3）；復(fù)賽組委會決定使用原有方式參賽的，全部參賽作品以紙質(zhì)文本上交。

攝影類作品的附件5貼于照片后；動漫類、展示類作品的附件5裝在光盤袋中，并在光盤上用黑色油性筆寫清參賽項目、作品名稱、校名、作者姓名；設(shè)計類、征文類紙質(zhì)作品，在每件作品首頁前粘貼或釘裝附件5；網(wǎng)絡(luò)參賽的征文類Word格式電子稿，在上網(wǎng)注冊時要按注冊要求填寫完整的真實信息，不使用附件5。

參賽作品按項目分別封裝，袋外封面貼附件6后，再集中封裝，統(tǒng)一遞交各省級復(fù)賽組委會。

學(xué)校參賽工作總結(jié)（用學(xué)校名重命名）和數(shù)據(jù)庫，以Word文稿形式發(fā)至省級復(fù)賽組委會指定電子郵箱。參賽工作總結(jié)應(yīng)有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗體會等內(nèi)容。

在總結(jié)中，應(yīng)附有結(jié)合“文明風(fēng)采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

4.做好表彰和經(jīng)驗交流。

參賽學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)時機組織表彰參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師和競賽組織工作者的活動，通過激勵機制，進一步調(diào)動師生參加德育實踐活動的積極性，提高德育實效。

（二）省級復(fù)賽

1.組建復(fù)賽組委會，做好宣傳發(fā)動工作。

省級復(fù)賽組委會要對本地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校開展“文明風(fēng)采”競賽活動做好宣傳動員，擴大活動覆蓋面、參與率，提高活動的吸引力。

2.為參賽作品編號，建立復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。

（1）為參賽作品編號。復(fù)賽組委會在收到參賽作品后，為每一件參賽作品編號，并標(biāo)于裝訂在作品首頁的附件5右上角欄目中。為參賽作品編號是參加省級復(fù)賽、評選統(tǒng)計和參加全國決賽、評選統(tǒng)計、印制證書的基礎(chǔ)性工作。

征文類作品如果使用網(wǎng)絡(luò)參賽，作品編號在提交時自動生成，使用網(wǎng)絡(luò)參賽的復(fù)賽組委會不必為此類作品編號。

作品編號由字母代碼和數(shù)字代碼組成。字母代碼由省級名代碼和項目代碼組成。省級名代碼是省（區(qū)、市）或加省會城市名拼音大寫前兩或三個字頭，項目代碼全國統(tǒng)一。數(shù)字代碼是本省（區(qū)、市）為各項目參賽作品編定的阿拉伯?dāng)?shù)字號碼，同一比賽項目的作品數(shù)字代碼不得重復(fù)。

省級名代碼如下：安徽AH、北京BJ、重慶CQ、福建FJ、甘肅GS、廣東GD、廣西GX、貴州GZ、海南HNH、河北HBS、河南HNZ、黑龍江HLJ、湖北HBW、湖南HNC、吉林JL、江蘇JS、江西JX、遼寧LN、內(nèi)蒙NM、寧夏NX、青海QH、山東SD、山西SXT、陜西SXX、上海SH、四川SC、天津TJ、西藏XZ、新疆XJ、云南YN、浙江ZJ、大連DL、寧波NB、青島QD、深圳SZ、廈門XM、兵團BT。

項目代碼如下：“中華民族共命運、心連心” 征文比賽A，“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽B，“感恩的心”征文比賽C，“我身邊的誠信”征文比賽D，“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽E，“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽F，“榮與辱”動漫比賽G，“生命?安全?和諧”動漫比賽H，“心繡未來”演講比賽I，“職業(yè)禮儀”表演比賽J，“中華才藝”演藝比賽K。

字母代碼共3~4個字母，數(shù)字代碼沒有限制。例如，黑龍江省11個項目編碼的字母代碼分別為HLJA、HLJB、HLJC、HLJD、HLJE、HLJF、HLJG、HLJH、HLJI、HLJJ、HLJK。每件作品的編號為字母代碼后面加阿拉伯?dāng)?shù)字代碼，如HLJA0023代表黑龍江省“中華民族共命運、心連心”征文的23號作品。（2）建立復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。省級復(fù)賽組委會要按項目整合參賽學(xué)校數(shù)據(jù)庫，建立11個復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫文件名以字母代碼命名。復(fù)賽數(shù)據(jù)庫既用于復(fù)賽，也是決賽數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)，各地需認(rèn)真做好此項工作。

使用網(wǎng)絡(luò)參賽的征文類比賽項目，不必建數(shù)據(jù)庫。（3）在數(shù)據(jù)庫內(nèi)填寫作品編號。省級復(fù)賽組委會負(fù)責(zé)在省級復(fù)賽數(shù)據(jù)庫內(nèi)，輸入每一作品編號。

3.組織復(fù)賽評委會，分項目評選。

評委會可由教研員、一線干部和教師、相關(guān)專家組成，分別進行初評、終評。評選標(biāo)準(zhǔn)由復(fù)賽評委會參照全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”主題和各比賽項目的目的、要求執(zhí)行，獲獎比例由省級復(fù)賽組委會根據(jù)參賽作品的質(zhì)量自定。

經(jīng)復(fù)賽選拔，報送參加全國決賽的作品數(shù)量，根據(jù)各地參賽作品質(zhì)量控制在20％左右。

評選后，各地將評選結(jié)果按比賽項目填入11個項目的復(fù)賽數(shù)據(jù)庫。未獲獎填0，一等獎填1，二等獎填2，三等獎填3，優(yōu)秀獎填4，一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

4.報送數(shù)據(jù)庫、總結(jié)和參賽作品。（1）兩組數(shù)據(jù)庫。

①參加決賽的數(shù)據(jù)庫：經(jīng)省級復(fù)賽選拔，推薦參加決賽的數(shù)據(jù)，不包括在復(fù)賽中被淘汰的作品。每一項參加決賽的數(shù)據(jù)，放在一個以此項目字母代碼命名的Excel表內(nèi)。11個Excel表，放在一個以“××省（區(qū)、市）參加決賽數(shù)據(jù)庫”命名的文件夾中。

②參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)庫：經(jīng)學(xué)校初賽選拔后，推薦參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)，是復(fù)賽組委會把初賽組委會上報的數(shù)據(jù)庫，按11個參賽項目合并后的數(shù)據(jù)庫。本數(shù)據(jù)庫含有參加復(fù)賽全部作品的數(shù)據(jù)，包括復(fù)賽沒有推薦參加決賽的作品數(shù)據(jù)。每一項參加復(fù)賽的數(shù)據(jù)，放在一個以此項目字母代碼命名的Excel表內(nèi)。11個Excel表，放在一個以“××省（區(qū)、市）參加復(fù)賽數(shù)據(jù)庫”命名的文件夾中。

（2）復(fù)賽、初賽工作總結(jié)。均以Word格式的電子稿報送。

復(fù)賽工作總結(jié)以省命名，初賽工作總結(jié)以學(xué)校命名。（3）參加決賽的作品。

除復(fù)賽組委會決定使用網(wǎng)絡(luò)參賽的項目以外，參加決賽的作品按項目分別封裝，每個封裝袋上貼附件7，統(tǒng)一集中打包后，于8月10日前，通過郵局用掛號包裹或快遞至全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽辦公室（如用快遞公司，請與組委會辦公室聯(lián)系具體投遞地址）。

郵

編：100020 地

址：北京100020—58信箱，“文明風(fēng)采”競賽辦公室。聯(lián)系人：杜愛玲

電話：(010)65826667 手機：*** 兩組數(shù)據(jù)庫、復(fù)賽工作總結(jié)和各校參賽工作總結(jié)，由復(fù)賽組委會以壓縮文件的形式，于8月10日前，通過電子郵箱報送全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽辦公室。

電子信箱：da6688@sohu.com 5.郵寄參賽費。每件參加全國決賽的作品交參賽費20元（包括網(wǎng)絡(luò)參賽的作品），省級復(fù)賽組委會應(yīng)把各類、各項的參賽費集中后，統(tǒng)一通過郵局匯款或銀行劃撥向決賽組委會遞交，匯款地址與郵寄作品地址一致。如果通過銀行劃撥，請與組委會辦公室聯(lián)系開戶銀行和賬號。

6.做好表彰和經(jīng)驗交流。

復(fù)賽組委會應(yīng)在適當(dāng)時機表彰本地區(qū)參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師、學(xué)校和競賽組織工作者，交流通過德育實踐活動加強德育工作的經(jīng)驗。表彰、交流形式由各地根據(jù)實際情況自定。表彰會也可與下一屆的“文明風(fēng)采”競賽動員會合并召開，以便參賽學(xué)校提前啟動相關(guān)德育工作。

（三）全國決賽 1.作品征集截止時間。

復(fù)賽組委會向決賽組委會報送數(shù)據(jù)庫、參賽作品（含網(wǎng)絡(luò)參賽）的截止日期為2011年8月10日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)），報送工作總結(jié)的截止日期為2011年8月20日。

2.競賽獎項。

（1）學(xué)生獎：每項設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。征文類、設(shè)計類、攝影類、動漫類比賽為個人項目，除動漫類和創(chuàng)業(yè)之星征文的參賽作品可2~3人合作外，其他個人項目每份參賽作品作者限1人。“職業(yè)禮儀”表演為集體項目，表演人數(shù)不限，按獲獎等級頒發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

參加“中華才藝”演藝比賽的作品，由1~3人表演的算個人項目，按獲獎等級發(fā)個人獎；由4人及其以上共同表演的算集體項目，按獲獎等級發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

（2）指導(dǎo)教師獎：一位教師指導(dǎo)多項多份學(xué)生作品獲獎，頒發(fā)各單項獲獎級別最高的證書。參加“職業(yè)禮儀”表演、“中華才藝”演藝和動漫類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限2名，參加其他類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限1名。

（3）集體組織獎：分優(yōu)秀組織獎和組織獎，表彰對象為參賽學(xué)校。集體獎由競賽組委會依據(jù)學(xué)校參加省級復(fù)賽、全國決賽的作品質(zhì)量、數(shù)量以及組織過程中的德育評選。

在完成決賽初評、復(fù)查、終審三步評選工作后，獲獎證書發(fā)至各省級競賽組委會。

競賽相關(guān)通知、數(shù)據(jù)庫模板、獲獎名單等將在以下網(wǎng)站刊登： 中華人民共和國教育部網(wǎng)（http://www.tmdps.cn－文明風(fēng)采）； 搏卡拉新聞中心網(wǎng)（http://www.tmdps.cn－文明風(fēng)采）

三、競賽內(nèi)容及具體要求 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽有5類11個項目，具體要求如下：

（一）征文類（4項）

2000字左右，A4紙、4號字打印(不具備打印條件的可以手寫)，要根據(jù)項目要求自行命題。

1.“中華民族共命運、心連心” 征文比賽。

（1）目的：引導(dǎo)中職生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中職生對“鞏固全國各族人民的大團結(jié)”的認(rèn)識，堅持各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，用實際行動落實胡錦濤總書記“使我國各民族同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳”的號召，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，牢固樹立民族團結(jié)意識。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)愛我中華，自覺維護、努力促進中華民族大團結(jié)，表達中職生對民族大團結(jié)的追求，堅信走中國特色社會主義道路對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大作用。既可以結(jié)合重大事件，也可從身邊的事例說起，表達自己對各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的感觸，以及用實際行動為創(chuàng)造祖國大家庭更加美好明天而努力的決心。

2.“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽。

（1）目的：通過在校生采訪創(chuàng)業(yè)有成畢業(yè)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事例中理解“有志者事竟成”的真諦，在訓(xùn)練自己適應(yīng)社會、融入社會的能力的同時，深入了解職業(yè)、了解社會，增強創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神。宣傳中職畢業(yè)生“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”先進典型，引導(dǎo)學(xué)生感悟成才之路。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績和采訪者的感悟。參賽作品既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實，要插入創(chuàng)業(yè)者本人在職業(yè)場景中的照片。本項比賽可由2~3名學(xué)生合作采訪并參賽。

3.“感恩的心”征文比賽。

（1）目的：通過活動引導(dǎo)學(xué)生感受黨和國家、社會、他人對自己的關(guān)愛，形成感恩意識，學(xué)會知恩、感恩，學(xué)會尊重他人、尊重勞動，決心從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，立志成才、關(guān)愛他人、回報社會。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，可以結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年，從家庭和自己的切身感受出發(fā)，以小見大、由近及遠。內(nèi)容既可以涉及黨和國家的資助政策和革命前輩舍生忘死、艱苦奮斗的經(jīng)歷，也可以從父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩入手，從社會關(guān)愛之恩、軍隊保衛(wèi)之恩、祖國呵護之恩談起，體現(xiàn)從自己所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)出發(fā)，愛別人和幫助別人、愛祖國和回報社會的真情實感與積極向上的精神。

4.“我身邊的誠信”征文比賽。

（1）目的：通過社會實踐、行業(yè)調(diào)研、實訓(xùn)實習(xí)深入職業(yè)生活的多種活動，引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德在經(jīng)濟社會發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

（2）內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫出身邊翔實、生動的誠信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫出加強以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個人有一個成功的職業(yè)生涯的必要手段。

（二）設(shè)計類（1項）

“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽。規(guī)劃設(shè)計要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，不用裝飾圖），3000字左右，A4紙、4號字打印（不具備打印條件的可以手寫手繪），要根據(jù)自己的設(shè)計思路命題。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用，調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性，形成德育整體合力，以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手，開展豐富多彩的德育活動，加強以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

（2）內(nèi)容要求：規(guī)劃符合中職學(xué)生實際，符合國情，腳踏實地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”的辨證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實在、臺階合理、措施翔實。

（三）攝影類（1項）

“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。（1）目的：引導(dǎo)學(xué)生在圍繞“職業(yè)和生活中的美”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會的理解；在捕捉美的過程中，學(xué)會感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

（2）內(nèi)容要求：照片命題畫龍點睛、寓意深長。通過畫面，表現(xiàn)中職生對祖國、對即將從事的職業(yè)的愛，表達對勞動者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、自信、自強、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采，反映人與人、人與職業(yè)、人與社會、人與自然的和諧美。

參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進行電腦合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進行調(diào)整。比賽照片規(guī)格5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。

（四）Flash動漫類（2項）1.“榮與辱”動漫比賽。

（1）目的：通過引導(dǎo)學(xué)生有意識地捕捉現(xiàn)實生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表達自己對做人、做事的認(rèn)識，加深對榮辱觀的理解。

（2）內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實生活中體現(xiàn)榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對比的兩個事例，形成強烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出發(fā)，用動漫形式表達所感所悟。

2.“生命·安全·和諧”動漫比賽。

（1）目的：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的教育，引導(dǎo)中職生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識，感悟生命的寶貴，感悟安全第一對和諧社會構(gòu)建的重要作用。

（2）內(nèi)容和要求：結(jié)合安全教育、預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，以動漫形式表達珍愛生命的理念，內(nèi)容要有故事情節(jié)，既可以從正面表達，也可以從反面表述，要有利于加強中職生對生命、人格、安全的認(rèn)識和理解。

上述兩項動漫比賽，內(nèi)容上，要求注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達作者對主題的感受；手法上，可通過寫實、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點睛等手法，借以歌頌、諷刺或批評；形式上，要求角色形象符合主題，動作能表意，聲音清晰，配樂能襯托、強化畫面寓意；技術(shù)上，要求使用Flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限），動畫作品時間不超過3分鐘。

本類競賽可由2~3名學(xué)生合作集體參賽。每張光盤只能有一個作品。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明Word文稿。作品片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名。作品片尾須注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清作品標(biāo)題、學(xué)校所在省（區(qū)、市）、校名和作者姓名。

（五）展示類（3項）1.“心繡未來”演講比賽。

（1）目的：通過聲情并茂的演講，加深中職生對參賽作品體現(xiàn)“文明風(fēng)采”競賽主題，即“弘揚民族精神，樹立職業(yè)理想”的理解，提高中職生的表達能力，培養(yǎng)中職生對真善美的熱愛，表現(xiàn)中職生對美好未來的追求。

（2）內(nèi)容和要求：演講內(nèi)容以參賽學(xué)校往屆征文類、設(shè)計類獲獎作品或本屆征文類、設(shè)計類參賽作品為依據(jù)，由作者本人或其他中職在校生演講，可依據(jù)演講需要，由演講者對原稿適度修改，可以使用音樂、背景等輔助手段。本項比賽的獲獎證書頒發(fā)給演講者。演講要求觀點正確，聲音清晰明亮，使用普通話，語言生動流暢，感情真摯樸實，態(tài)勢自然得體。

演講開始時，報出作品題目、來源（何屆、何項比賽）、校名、作者姓名和演講者姓名。

2.“職業(yè)禮儀”表演比賽。

（1）目的：發(fā)揮德育課程“職業(yè)道德與法律”的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，提高塑造自我形象的能力與合作能力，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。

（2）內(nèi)容和要求：本項比賽是集體展示項目。內(nèi)容既可以演示基本禮儀規(guī)范，也可以針對特定職業(yè)或特定職業(yè)情景，還可以有小品式情節(jié)。表演應(yīng)生動活潑，富有青春活力、時代精神，體現(xiàn)合作和團隊精神，能讓人感受美、享受美，并能在美的欣賞中得到啟迪。

3.“中華才藝”演藝比賽。

（1）目的：以民族精神為靈魂，以職業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)涵，以文藝形式為載體，多角度展示中職學(xué)生風(fēng)采。

（2）內(nèi)容和要求：本項參賽形式有兩種，一種是個人項目，由1~3人表演，另一種是集體項目，由4人及其以上的人表演。文藝載體可以是聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲曲類、綜合類等，形式不限。內(nèi)容要體現(xiàn)中職學(xué)生特點，展示中職學(xué)生風(fēng)采，滲透有行業(yè)特點的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚中華民族精神風(fēng)貌。

上述三個展示類項目，時間均不得超過6分鐘。錄制可由常用軟件打開的視頻文件，刻成光盤參加評比，每張光盤只能有一個作品。片頭除標(biāo)題外，要注明學(xué)校全名和指導(dǎo)教師姓名，個人項目要注明演講或表演者姓名，片尾注明“全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?參賽作品”。光盤正面用黑色油性筆寫清參賽項目、作品標(biāo)題、學(xué)校所在省（區(qū)、市）、校名和個人項目的姓名。

第三篇：第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”

競賽獲獎名單

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動在各地復(fù)賽組委會和競賽活動辦公室的共同努力下，已圓滿結(jié)束。

本屆競賽中，進入全國決賽的有37個省、自治區(qū)、直轄市和兵團、計劃單列市的1980所中等職業(yè)學(xué)校的52943名中職學(xué)生（不包括參加中華才藝、職業(yè)禮儀表演等集體項目的學(xué)生數(shù)，后同）的51174份作品。有36358名學(xué)生的35165份作品、984個集體項目和20184位教師，以及511所學(xué)校和14個省級復(fù)賽組委會獲獎。

重慶市、廣東省、江蘇省、山東省復(fù)賽組委會獲組織工作特別貢獻獎。貴州省、河南省、湖南省、遼寧省、浙江省、北京市、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧波市、深圳市復(fù)賽組委會獲組織工作貢獻獎。

廣東惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等184所中等職業(yè)學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎（優(yōu)秀組織獎獲獎信息詳見附件1）。西藏拉薩市林周縣中學(xué)等327所中等職業(yè)學(xué)校獲組織獎（組織獎獲獎信息詳見附件2）。

新疆喀什衛(wèi)生學(xué)校布熱比姑麗?阿布力米提等同學(xué)的3810份作品獲一等獎，廣東潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校李悅等同學(xué)的11176份作品獲二等獎，福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校許幼芬等同學(xué)的11951份作品獲三等獎，西藏林芝地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校普布扎西等同學(xué)的7201份作品獲優(yōu)秀獎。海南省商業(yè)學(xué)校等學(xué)校的349個項目獲職業(yè)禮儀表演集體獎。云南普洱西盟縣職業(yè)高級中學(xué)等學(xué)校的678個項目獲中華才藝展演集體獎。山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校王雯等20184位老師獲指導(dǎo)教師獎。

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽全國決賽各賽項獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師名單可在以下網(wǎng)站查詢：

全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽官方網(wǎng)站（www.tmdps.cn－文明風(fēng)采）

搏卡拉新聞中心網(wǎng)（http://www.tmdps.cn /index.htm）

附件：

1.載）.doc 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽全國決賽優(yōu)秀組織獎（下

2.載）.doc 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽全國決賽組織獎名單（下

第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動組委會

二〇一一年十月二十一日

附件1 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽

全國決賽優(yōu)秀組織獎名單

（184所）

省

安徽 宣城市工業(yè)學(xué)校 北京 北京市商業(yè)學(xué)校 北京 北京國際職業(yè)教育學(xué)校 北京 北京衛(wèi)生學(xué)校

北京 北京市海淀區(qū)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 北京 密云縣職業(yè)學(xué)校

北京 北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 北京 北京市求實職業(yè)學(xué)校

北京 北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校 大連 大連電子學(xué)校

福建 福建省晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校 甘肅 天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東 廣東省惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 佛山市南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校

學(xué)校 廣東 廣東省財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省惠州衛(wèi)生學(xué)校

廣東 廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 廣東 佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省肇慶市四會中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市交通運輸職業(yè)學(xué)校

廣東 廣東廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)理工學(xué)校 廣東 河源市高級技工學(xué)校 廣東 東莞理工學(xué)校 廣東 中山市中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 江門市第一職業(yè)高級中學(xué) 廣東 廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣州市荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學(xué) 廣東 佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 汕頭市林百欣科學(xué)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校 廣東 廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué) 廣東 廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

廣西 梧州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 廣西 南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 廣西機電工業(yè)學(xué)校 廣西 柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 廣西機電工程學(xué)校 廣西 柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西 南寧市衛(wèi)生學(xué)校 廣西 廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校 貴州 遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省商業(yè)學(xué)校 貴州 貴州省盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省建設(shè)學(xué)校

貴州 貴州省余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 貴州 貴州省凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 貴州 貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校

貴州 貴州省甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 河北 武安市職教中心 河南 河南省輕工業(yè)學(xué)校 河南 河南機電學(xué)校 黑龍江 黑龍江省商務(wù)學(xué)校 湖北 武漢鐵路橋梁學(xué)校 湖南 株洲市中等職業(yè)學(xué)校 湖南 株洲市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖南 望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 長沙財經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 株洲市工業(yè)學(xué)校

江蘇 江蘇省常熟職業(yè)教育中心校 江蘇 無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇廣播電視學(xué)校

江蘇 常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇 南京財經(jīng)學(xué)校

江蘇 江蘇省如東第一職業(yè)教育中心校 江蘇 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省昆山第二中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 南京金陵中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 邗江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 南京中華中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

江蘇 江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇省如皋第一職業(yè)高級中學(xué) 江蘇 江蘇省揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校 江蘇 無錫高等師范學(xué)校

江蘇 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校 遼寧 沈陽現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校 遼寧 沈陽市信息工程學(xué)校

遼寧 阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 遼寧 沈陽市裝備制造工程學(xué)校 遼寧 沈陽鐵路機械學(xué)校

寧波 寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市鄞州職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市鄞州區(qū)古林職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市寧海職教中心 寧波 寧波市甬江職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市慈溪職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市經(jīng)貿(mào)學(xué)校

寧波 寧波市象山縣職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波市東錢湖旅游學(xué)校 寧波 寧波市外事學(xué)校 寧波 寧波市行知中等職業(yè)學(xué)校 寧波 寧波市北侖職業(yè)高級中學(xué) 寧波 奉化市職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波 寧波市余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 煙臺理工學(xué)校

山東 臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 淄博市工業(yè)學(xué)校 山東 煙臺信息工程學(xué)校 山東 莒南縣職業(yè)教育中心 山東 濟南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 濟陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 沂南縣職業(yè)教育學(xué)校 山東 寧陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 臨沂衛(wèi)生學(xué)校

山東 山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校 山東 鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 沂水縣職業(yè)教育中心 山東 安丘市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 臨朐縣工貿(mào)職業(yè)中專 山東 煙臺風(fēng)能電力學(xué)校

山東 煙臺市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 章丘市第一職業(yè)中專 山東 濟寧市高級職業(yè)學(xué)校 山東 山東省交通運輸學(xué)校

山東 壽光市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 淄博信息工程學(xué)校 山東 威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 淄博建筑工程學(xué)校 山東 莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心 山東平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 威海藝術(shù)學(xué)校 山東 萊陽衛(wèi)生學(xué)校 山西 山西省貿(mào)易學(xué)校 上海 上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市鹽港中學(xué) 深圳 深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市沙井職業(yè)高級中學(xué) 深圳 深圳市開放職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳市寶安區(qū)成人中等專業(yè)學(xué)校 深圳 深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校 深圳 深圳第二高級技工學(xué)校

深圳 深圳市福田區(qū)華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校 天津 天津市第一輕工業(yè)學(xué)校 廈門 廈門工商旅游學(xué)校 新疆 新疆昌吉衛(wèi)生學(xué)校 新疆 新疆喀什衛(wèi)生學(xué)校

新疆 新疆烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新疆 新疆水利水電學(xué)校 兵團 農(nóng)十二師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 重慶 重慶市渝中職業(yè)教育中心 重慶 重慶市九龍坡職業(yè)教育中心 重慶 重慶工商學(xué)校 重慶 重慶市云陽職教中心 重慶 重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校 重慶 重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市商務(wù)學(xué)校 重慶 重慶市工藝美術(shù)學(xué)校 重慶 重慶市工業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市北碚職業(yè)教育中心 重慶 重慶市渝北職業(yè)教育中心 重慶 重慶渝中高級職業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市女子職業(yè)高級中學(xué) 重慶 重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心 重慶 重慶市旅游學(xué)校 重慶 重慶教育管理學(xué)校 重慶 重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校 重慶 重慶市巴南職業(yè)教育中心 重慶 重慶市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校 重慶 重慶市立信職業(yè)教育中心 重慶 重慶市合川職業(yè)教育中心 重慶 重慶五一高級技工學(xué)校 重慶 重慶市行知高級技術(shù)學(xué)校

附件2 第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽

全國決賽組織獎名單（327所）

省 安徽 安徽 安徽 安徽 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 安徽合肥金融學(xué)校 巢湖幼兒師范學(xué)校 淮南市職業(yè)教育中心 蕪湖市職教中心 北京市信息管理學(xué)校 北京市延慶縣第一職業(yè)學(xué)校 北京市房山區(qū)第二職業(yè)高中 北京市勁松職業(yè)高中 北京市商務(wù)科技學(xué)校 北京鐵路電氣化學(xué)校 北京市經(jīng)濟管理學(xué)校 北京市財會學(xué)校 北京金隅科技學(xué)校

北京市門頭溝區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 北京水利水電學(xué)校

學(xué)校 北京 北京 北京 大連 大連 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 甘肅 甘肅 廣東 廣東 廣東 廣東 北京市供銷學(xué)校 北京市實美職業(yè)學(xué)校 北京市順義區(qū)第一職業(yè)學(xué)校 大連藝術(shù)學(xué)校

大連市女子中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校 福建建材工業(yè)學(xué)校

福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校 福建省稅務(wù)學(xué)校 福建經(jīng)濟學(xué)校

福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校 福建工業(yè)學(xué)校

福建省永春職業(yè)中專學(xué)校 福建省郵電學(xué)校 蘭州女子中專 蘭州護士學(xué)校

珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校

佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 中山市沙溪理工學(xué)校 廣州市市政職業(yè)學(xué)校 惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校 陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校 廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校 廣東省財政職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學(xué) 順德陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校 汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術(shù)學(xué)校 東莞市塘廈理工學(xué)校 珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市輕工職業(yè)學(xué)校 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣東 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 廣州市天河職業(yè)高級中學(xué) 東莞市長安職業(yè)高級中學(xué) 廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校 中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校 中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 肇慶市工程技術(shù)學(xué)校 中山市坦洲理工學(xué)校

佛山市順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣西城市建設(shè)學(xué)校 廣西百色農(nóng)業(yè)學(xué)校 廣西物資學(xué)校 梧州市衛(wèi)生學(xué)校 廣西華僑學(xué)校 廣西商業(yè)學(xué)校 廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校 柳州市衛(wèi)生學(xué)校 廣西第一工業(yè)學(xué)校 廣西石化高級技工學(xué)校 北海市衛(wèi)生學(xué)校 廣西 廣西 廣西 廣西 廣西 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 貴州 海南 河北 河南 河南 河池市衛(wèi)生學(xué)校 武鳴縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 橫縣職業(yè)教育中心

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 廣西醫(yī)藥學(xué)校 遵義航天工業(yè)學(xué)校 貴州省電子工業(yè)學(xué)校 安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州省道真自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心 貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校 盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 思南縣中等職業(yè)學(xué)校 貴陽市衛(wèi)生學(xué)校 貴州省林業(yè)學(xué)校 貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校 貴陽鐵路工程學(xué)校

海口經(jīng)濟學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校 廊坊市電子信息工程學(xué)校 鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 河南省婦女干部學(xué)校 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南省經(jīng)濟管理學(xué)校 濟源市第一職業(yè)高中 河南工程技術(shù)學(xué)校 河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校 河南省信息管理學(xué)校 孟州市職業(yè)教育中心 鄭州藝術(shù)工程學(xué)校

黑龍江 黑龍江省齊齊哈爾市職業(yè)教育中心學(xué)校 黑龍江 哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖北 湖北 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 武穴理工中等專業(yè)學(xué)校 武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校 望城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 長沙建筑工程學(xué)校 株洲縣職業(yè)中專 株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校 中南工業(yè)學(xué)校

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校 衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 岳陽縣職業(yè)中專學(xué)校

湖南省商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 芷江民族師范學(xué)校 長沙市工商職業(yè)中專 衡陽幼兒師范學(xué)校 湘陰縣第一職業(yè)中專 吉首市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 耒陽師范學(xué)校 新邵縣職業(yè)中專

無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校 南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 南通市中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省高郵職業(yè)教育中心校 揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省東臺中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 淮安市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校 泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校 江蘇省射陽中等專業(yè)學(xué)校 姜堰中等專業(yè)學(xué)校 徐州機電工程學(xué)校 南京六合中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校 大豐市職業(yè)技術(shù)教育中心 江都市職業(yè)教育集團 江蘇省儀征工業(yè)學(xué)校 江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校 鹽城高等師范學(xué)校 鎮(zhèn)江市潤州中等專業(yè)學(xué)校 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江蘇 江西 江蘇省鹽南中等專業(yè)學(xué)校 常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省無錫汽車工程中等專業(yè)學(xué)校 南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校 鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省武進中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省楚州職業(yè)教育中心校 江蘇省沭陽中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省吳江中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心 淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寶應(yīng)商貿(mào)學(xué)校

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校 鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 射陽縣沿海中等專業(yè)學(xué)校 江西省電子信息工程學(xué)校 江西 遼寧 遼寧 遼寧 遼寧 遼寧 遼寧 遼寧 南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校 遼寧省機電工程學(xué)校 遼寧省西豐縣職業(yè)教育中心 沈陽市外事服務(wù)學(xué)校

葫蘆島市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校 沈陽市汽車工程學(xué)校 遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)校 遼寧工貿(mào)學(xué)校

內(nèi)蒙古 包頭機電工業(yè)職業(yè)學(xué)校

內(nèi)蒙古 鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高級中學(xué) 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 寧波 青海 青海 青海 寧波市余姚市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學(xué) 寧波市余姚市第五職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校 寧波市余姚市職成教中心學(xué)校 寧波市寧海縣第一職業(yè)中學(xué) 寧波市第二高級技工學(xué)校 西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校 青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 濟南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 商河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 萊陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 日照市機電工程學(xué)校 山東省濟南商貿(mào)學(xué)校 沂源縣職業(yè)教育中心學(xué)校 壽光市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 臨朐縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 棗莊市薛城區(qū)職業(yè)中專 淄博市淄川區(qū)職業(yè)教育中心 山東省輕工工程學(xué)校 昌樂縣寶石中專 諸城市職業(yè)中專 魯中中等專業(yè)學(xué)校 聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校 博興縣職業(yè)中專

臨朐縣機械電子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濱州市濱城區(qū)職教中心 榮成市第四職業(yè)中專 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 德州市工商中等專業(yè)學(xué)校 棗莊市臺兒莊區(qū)職業(yè)中專 臨沂科技普通中等專業(yè)學(xué)校 壽光市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 萊蕪市綜合高級中學(xué) 日照市工業(yè)學(xué)校 濟南信息工程學(xué)校

臨沂市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟寧第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 文登市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校 臨沂藝術(shù)學(xué)校 廣饒縣中等專業(yè)學(xué)校 高唐縣職業(yè)教育中心 東營市中等專業(yè)學(xué)校

郯城縣中等職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校 蒙陰縣職業(yè)教育中心 棗莊經(jīng)濟學(xué)校

五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山東 山西 山西 山西 陜西 上海 上海 上海 上海 上海 上海 濰坊市科技中等專業(yè)學(xué)校 無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新泰市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟南第六職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 惠民縣職業(yè)教育中心 榮成市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 濟南第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 肥城市高級技工學(xué)校

濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 太谷縣職業(yè)中學(xué)校 晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 太原鐵路機械學(xué)校 西北工業(yè)學(xué)校

上海市第二輕工業(yè)學(xué)校 上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校 上海商業(yè)會計學(xué)校 上海市大眾工業(yè)學(xué)校 上海工商信息學(xué)校 上海市城市科技學(xué)校 上海 上海 上海 深圳 深圳 四川 天津 天津 天津 天津 天津 西藏 廈門 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 新疆 上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校 上海市工商外國語學(xué)校 上海市醫(yī)藥學(xué)校

深圳市新鵬職業(yè)高級中學(xué) 深圳市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校 成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 天津市濱海中等專業(yè)學(xué)校 天津市信息工程學(xué)校 天津市第一商業(yè)學(xué)校

天津市慧翔職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 天津市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校 西藏拉薩市林周縣中學(xué) 廈門電子職業(yè)中專學(xué)校 新疆奇臺成職教中心 新疆工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校 新疆競技體育運動學(xué)校 烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 新疆廣播影視學(xué)校 新疆瑪納斯縣成職教中心

塔城地區(qū)沙灣縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 新疆 兵團 兵團 兵團 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 浙江 新疆對外貿(mào)易學(xué)校 石河子大學(xué)護士學(xué)校 兵團工貿(mào)學(xué)校

兵團建工師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 浙江信息工程學(xué)校 浙江海寧衛(wèi)生學(xué)校 桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校 衢州中等專業(yè)學(xué)校

海鹽縣職業(yè)教育成人教育中心 溫嶺市太平高級職業(yè)中學(xué) 杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué) 紹興市中等專業(yè)學(xué)校 桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校 杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 浙江省臨安市昌化職業(yè)高級中學(xué) 湖州市藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校 浙江省海寧市職業(yè)高級中學(xué) 杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校 杭州市服裝職業(yè)高級中學(xué) 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶市梁平職業(yè)教育中心 重慶市松溉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 重慶市開縣職業(yè)教育中心

重慶市石柱縣第一職業(yè)中學(xué)校（石柱縣教育中心）重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心 重慶市五里店職業(yè)學(xué)校 重慶市巫山縣職業(yè)教育中心 重慶市工業(yè)高級技工學(xué)校 重慶市機械高級技工學(xué)校 重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校 重慶市萬州第一職業(yè)高級中學(xué) 重慶市萬盛職業(yè)教育中心 重慶市豐都縣職業(yè)教育中心

重慶市秀山土家族苗族自治縣職業(yè)教育中心 重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心 重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心 重慶市璧山職業(yè)教育中心 重慶市綦江職業(yè)教育中心 重慶市忠縣職業(yè)教育中心 重慶市大足職業(yè)教育中心 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶 重慶

重慶市醫(yī)科學(xué)校 四川儀表工業(yè)學(xué)校 重慶市銅梁電訊科技學(xué)校 重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 重慶市潼南縣教師進修學(xué)校 重慶市墊江縣職業(yè)教育中心 重慶市銅梁職業(yè)教育中心 重慶市工貿(mào)高級技工學(xué)校 重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校 重慶市長壽職業(yè)教育中心 重慶市涪陵區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校 重慶市三峽水利電力學(xué)校

第四篇：河南省第六屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動

河南省教育廳 河南省文明辦 共青團河南省委

關(guān)于組織開展河南省第六屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動的通知 各省轄市、重點擴權(quán)縣（市）教育局、文明辦、團市（縣）委，省屬中等職業(yè)學(xué)校：為貫徹落實全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神，切實加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，充分展示中職學(xué)生文明風(fēng)采，提高中職學(xué)生綜合素質(zhì)，促進中職學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究，決定組織開展河南省第六屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽內(nèi)容

本屆競賽包括5類11項比賽：

（一）征文類比賽（4項）

項目：“中華民族共命運、心連心” 征文比賽；“創(chuàng)業(yè)之星”

征文比賽；“感恩的心”征文比賽；“我身邊的誠信” 征文比賽。

（二）設(shè)計類比賽（1項）

項目：“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽。

（三）攝影類比賽（1項）

項目：“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽。

（四）FLASH動漫類比賽（2項）

項目：“榮與辱”動漫比賽；“生命?安全?和諧”動漫比賽。

（五）展示類比賽（3項）

項目：“心繡未來”演講比賽；“職業(yè)禮儀”表演比賽；“中華才藝”演藝比賽。競賽具體要求和參賽辦法見附件1。

二、參賽形式

本屆競賽采用學(xué)校初賽、市級復(fù)賽、全省決賽的形式進行。在學(xué)校評選的基礎(chǔ)上，各省轄市、擴權(quán)縣（市）教育局牽頭，文明辦、團委積極配合組成市級中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組織委員會和專家評審組，對本地學(xué)校推薦的參賽作品評選 后，擇優(yōu)推薦作品參加全省競賽（省屬中等職業(yè)學(xué)校組織評選后，推薦作品參加省級競賽）。參加全省競賽的獲獎作品，由省教育廳、省文明辦、團省委頒發(fā)獲獎證 書，同時擇優(yōu)推薦參加全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次“文明風(fēng)采”競賽活動由省教育廳、省文明辦、團省委主辦，省成人教育研究室承辦。為加強這項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立河南省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組織委員會，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)競賽活動。組織委員會成員如下：

主任：崔炳建（省教育廳副廳長）

副主任：楊德亮（省教育廳職成教處調(diào)研員）

王宏琳（團省委學(xué)校部部長）

高峰（省文明辦協(xié)調(diào)處調(diào)研員）

譚玉輝（省成人教研室主任）

高治軍（河南教育報刊社社長）

委員: 董學(xué)勝（省教育廳職成教處副處長）

魏世奎（省教育廳職成教處調(diào)研員）

郭國俠（省職業(yè)技術(shù)教研室黨支部書記）

樊安新（省職教協(xié)會德育工作委員會主任）

鐘華（省人民廣播電臺副總監(jiān)）

劉肖（教育時報總編輯）

戴勝利（省成人教研室副主任）

秘書長：戴勝利（兼）

四、相關(guān)要求

各地有關(guān)部門要充分重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，以多種形式發(fā)動學(xué)校積極參加競賽活動。要組建中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”組織委員會和評選專家組，安排專項 經(jīng)費支持競賽活動，在教育局內(nèi)明確組委會辦公室，確定專人負(fù)責(zé)這項工作，把好競賽組織發(fā)動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、評選和報送材料關(guān)，并做好競賽工作總結(jié)。請各市、省 屬中等職業(yè)學(xué)校于3月30日前將本單位競賽組織委員會聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子信箱報全省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽組委會辦公室。

各參賽學(xué)校要將組織競賽活動，作為貫徹落實教育部等六部委《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》的一項有力措施，按照育人為本、德育為先 的要求，發(fā)揮德育課主渠道作用，在文化課、專業(yè)課中滲透德育，把“文明風(fēng)采”競賽與和諧校園建設(shè)有機結(jié)合，廣泛組織學(xué)生、教師開展多種形式的德育實踐活 動，選拔推薦作品、建好競賽數(shù)據(jù)庫，積極參加競賽活動。

征文、設(shè)計、攝影、FLASH動漫等4類8項競賽，各省轄市每項至少推薦6份以上，擴權(quán)縣（市）、省屬中等職業(yè)學(xué)校每項至少推薦3份以上。展示類競賽是2010年以來新增項目，各省轄市、擴權(quán)縣（市）和省屬學(xué)校要認(rèn)真組織，積極參賽。

河南省教育廳河南省文明辦共青團河南省委

二○一一年三月十八日

第五篇：關(guān)于組織開展天津市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采”競賽活動暨第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動的通知

關(guān)于組織開展天津市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采”競賽活動暨第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動的通知

各辦學(xué)主管部門，各中等職業(yè)學(xué)校及五年制高職學(xué)院：

為貫徹落實教育部等六部門《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》精神，豐富中等職業(yè)學(xué)校德育內(nèi)容，充分展示中職學(xué)生文明風(fēng)采，提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì)，按照教育部辦公廳 中央文明辦秘書組 中華職業(yè)教育社印發(fā)的《關(guān)于組織開展第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽活動的通知》（教職成廳函“2011”13號，以下簡稱《通知》）精神，決定組織開展?天津市中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’競賽活動暨第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’競賽活動?(以下簡稱?文明風(fēng)采?競賽)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）主辦單位：天津市教育委員會

（二）承辦單位：天津市教委職教中心、辦學(xué)主管部門及中等

職業(yè)學(xué)校

二、競賽項目和內(nèi)容

本屆競賽包括5類11項比賽。

（一）征文類比賽（4項）

項目：?中華民族共命運、心連心?，?創(chuàng)業(yè)之星?，?感恩的心?，?我身邊的誠信?征文比賽。

（二）設(shè)計類比賽（1項）項目：?職業(yè)生涯規(guī)劃?設(shè)計比賽。

（三）攝影類比賽（1項）

項目：?職業(yè)和生活中的美?攝影比賽。

（四）FLASH動漫類比賽（2項）

項目：?榮與辱?動漫比賽，?生命〃安全〃和諧?動漫比賽。

（五）展示類比賽（3項）

項目：?心繡未來?演講比賽，?職業(yè)禮儀?表演比賽，?中華才藝?演藝比賽。

競賽內(nèi)容按照《通知》中《第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽方案》（附件1）要求進行。

三、參賽形式

?文明風(fēng)采?競賽活動由各中等職業(yè)學(xué)校組織開展。各中職學(xué)校按照《通知》要求，動員廣大師生積極參加各類競賽活動，選拔出優(yōu)秀作品，參加?天津市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽?。我市將成立?天津市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽?組委會（以下簡稱?組委會?）。負(fù)責(zé)組織專家對參加市級競賽作品進行評比。經(jīng)組委會評選出的優(yōu)秀作品，獲得參

加第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽活動資格。

四、競賽獎項

?天津市中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’競賽活動?獎項為：

（一）學(xué)生獎：每項設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。一等獎按參賽作品數(shù)的10%設(shè)置，二等獎按參賽作品數(shù)的20%設(shè)置，三等獎按參賽作品數(shù)的30%設(shè)置，優(yōu)秀獎若干。參賽作品數(shù)量不足，根據(jù)實際情況確定獎項比例。

征文類、設(shè)計類、攝影類、動漫類比賽為個人項目，除動漫類和創(chuàng)業(yè)之星征文的參賽作品可有2至3人合作外，其他個人項目每份參賽作品作者只限1人。?職業(yè)禮儀?表演為集體項目，表演人數(shù)不限，按獲獎等級頒發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

參加?中華才藝?演藝比賽的作品，由1至3人表演的算作個人項目，按獲獎等級發(fā)個人獎；由4人及其以上共同表演的算作集體項目，按獲獎等級發(fā)署名參賽學(xué)校校名的集體獎。

（二）指導(dǎo)教師獎：為獲得一等獎選手的指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎（不能兼得）。參加?職業(yè)禮儀?表演、?中華才藝?演藝和動漫類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限2名，參加其他類比賽的每份作品的指導(dǎo)教師限1名。

（三）優(yōu)秀組織獎：由組委會依據(jù)學(xué)校參加市級競賽的作品質(zhì)量、數(shù)量以及組織過程中的德育活動等情況，進行綜

合評選。

五、相關(guān)要求

（一）各中職學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《通知》精神，按照育人為本、德育為先的要求，把?文明風(fēng)采?競賽與共青團活動、精神文明建設(shè)、和諧校園建設(shè)有機結(jié)合起來，并以競賽為契機，開展多種形式的德育實踐活動。要采取有力措施，切實提高?文明風(fēng)采競賽?活動的參與度和廣泛性，通過?人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔?的形式，把競賽主題滲透于教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中。

（二）各中職學(xué)校要加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，確定職能部門和指定專人負(fù)責(zé)。要做好學(xué)校競賽的組織發(fā)動、作品選拔、報送和建好競賽數(shù)據(jù)庫等各環(huán)節(jié)工作。

（三）請各中職學(xué)校根據(jù)《通知》精神，按以下要求報送市級競賽參賽作品。

1．作品征集報送時間：2011年6月8日至6月9日。2．參賽費用：每件參賽作品需交參賽費20元（含市級和國家級比賽）。

3．參賽作品數(shù)量：國家改革發(fā)展示范性建設(shè)學(xué)校每個比賽項目必須選送8個以上作品；國家級、省部級重點學(xué)校每個比賽項目必須選送5個以上作品；普通中職學(xué)校及五年制高職每個比賽項目必須選送3個以上作品。

4．作品報送地址：請各學(xué)校務(wù)必按報送時間，將參賽作品、數(shù)據(jù)庫、參賽總結(jié)及參賽費報送到市教委職教中心中職科（紅橋區(qū)咸陽路8號），逾期視為放棄。

聯(lián)系人：孟繁民、田兢；聯(lián)系電話：27035121、37035122

（四）從本屆開始，征文類的四項比賽首次使用網(wǎng)絡(luò)參賽、評選，其他項目仍然使用紙質(zhì)和光盤形式參賽、評選。請各中職學(xué)校按照《通知》要求，通過指定網(wǎng)站報送參賽作品。

（五）請各中職學(xué)校登陸中國職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)（www.tmdps.cn）?文明風(fēng)采?競賽專欄，下載《教育部辦公廳 中央文明辦秘書組 中華職業(yè)教育社 關(guān)于組織開展第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽活動的通知》（教職成廳函“2011”13號）及相關(guān)附件。

附：教育部辦公廳 中央文明辦秘書組 中華職業(yè)教育社《關(guān)于組織開展第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校?文明風(fēng)采?競賽活動的通知》

二Ｏ一一年五月十一日

主題詞：中職學(xué)校 競賽活動 通知

（共印120份）

抄送：天津市教委職教中心

天津市教育委員會辦公室 2011年5月11日印發(fā)