第一篇：展板解說詞

第一塊展板：

各位領導（老師、同學們）大家好！我是解說員XXXX。歡迎參觀黨建展室。請看第一展板《黨的歷史縮影》。在中國共產黨91年建黨史上，共召開了17次全國代表大會。黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。每一次全國代表大會，都成為黨和國家事業偉大歷史進程的豐碑。向世人展現了中國共產黨人始終自覺堅定地以實現、維護、發展中華民族和最廣大人民群眾的根本利益為己任，不斷解放思想、實事求是、與時俱進。不斷接受考驗、化解風險并走向勝利，不斷探索中國特色社會主義道路。豐富并深化中國特色社會主義理論，全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程。今年，我們黨又將勝利召開第十八次全國代表大會。相信十八大一定能成為一次將中國特色社會主義事業進一步推向前進的大會。

第二塊展板：

各位領導（老師、同學們）大家好！我是解說員XXXX。請看第二展板《杰出人物》。在各個歷史時期，我們黨都涌現出許許多多具有鮮明時代特征的典型人物，成為廣大黨員學習的榜樣。他們為中國人民的解放事業和社會主義建設事業作出了卓越的貢獻，建立了不朽的功勛。他們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的共產黨人精神，他們的精神必將激勵我們永不言敗，他們的精神必將薪火相傳。黨有百年根基，相信祖國的領導人會帶領我走向輝煌、走向明天！第三塊展板：

各位領導（老師、同學們）大家好！我是解說員XXXX。請看第三展板《輝煌成就》。91年來，中國共產黨堅持真理，真正與中國人民同甘共苦、風雨同舟，在領導中國革命、建設和改革的偉大歷程中，取得了輝煌、偉大的成就。這些成就的取得，使人民群眾對黨領導的中國社會主義事業的前途充滿信心，為推動經濟社會發展和改善人民生活提供了有力的支持，顯著增強了中國的綜合國力和國際競爭力。奮進的中國共產黨，正帶領中國人民創造性地建設富強、民主、文明、和諧的新中國。歷史會再次向世界證明：中國共產黨將一如既往地克服前進道路上的困難，跨越各種障礙，實現自己的目標。

第四塊展板：

各位領導（老師、同學們）大家好！我是解說員XXXX。請看第四展板《學校黨建成果》。學校黨支部在上級黨委的正確領導下，在黨員干部的不斷努力下，大力加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設，取得了黨建工作和精神文明建設工作雙豐收，在全縣教育系統對領導班子的考核中連續多年名列前茅。黨建工作促進了我校教育工作的均衡發展，培養了一批優秀的黨員和骨干教師，形成了一個充滿朝氣和活力的局面。帶動了全體教師的教育教學工作熱情，進一步增強了愛崗敬業意識，營造了學校和諧發展的良好氛圍，提高了學校的辦學水平、教育教學質量和社會滿意度，促進了學校健康和諧發展。

第二篇：展板解說詞

展板解說詞

尊敬的市地稅稽查局張局長及一行的各位領導：

大家上午好！

首先，熱烈歡迎各位領導蒞臨我校指導工作。

現在，我們看到的第一塊展板是市地稅局、稽查局對口幫扶暨龍鄉成果展。

看到這塊展板，我們不禁想起12年前，暨龍鄉落后的交通，脆弱的基礎、閉塞的信息、貧窮的教育，加之頻繁的自然災害，暨龍人民在脫貧致富的道路上，艱難前行……。

自1997年5月以來，重慶市地方稅務局和稽查局情系暨龍山村，心系暨龍人民，用實際行動詮釋了“三個代表”重要思想的真實內涵。地稅局、稽查局領導多次深入暨龍貧困山區，共商建設發展大計。先后向暨龍資助150余萬元修建了重慶地稅希望小學、暨龍鄉中學、烏羊完小、回龍完小、南暨公路、暨龍鄉敬老院、殘疾人住房及暨龍鄉場鎮建設等。同時，先后資助90余名貧困學生完成了九年義務教育，2007年春節組織七名貧困學生到重慶市紅巖村接受愛國主義教育，……在重慶市地方稅務局、稽查局的鼎力支持下，暨龍人民從此搭上了脫貧快車道，如今的暨龍，人民和諧安康，到處欣欣向榮。

下面，我們看到的第二塊展板是暨龍鄉2008-2009年工作成果展。

近年來，暨龍鄉黨委政府在重慶市地方稅務局、稽查局的關心幫助下，在豐都縣委、政府的正確領導下，緊緊圍繞“學習實踐科學發展觀這1主線，大力建設人飲水利、村社公路、土地整治、場鎮開發、農電改造等5大基礎設施項目，奮力打造烤煙、肉牛、竹木、礦產加工等4大骨干經濟產業，努力推進社會事業、招商引資、安全穩定、黨的建設等4大保障工程”的“1544”工作思路，按照“黨委政府樹新貌、基礎建設提速度、產業發展增亮點、招商引資擴成效、和諧暨龍必保障”這5句話的總體要求，大力弘揚“團結苦干、知難奮進、負重自強、不甘人后”的暨龍精神，實現了暨龍經濟社會的又好又快發展。

2009年，暨龍鄉在基層黨建、產業調整、基礎設施建設、招商引資、社會事業等方面取得了新成效。一是黨的建設得到新加強：黨委政府及各級干部形象有了大提升。二是產業發展邁上新臺階：烤煙產業創歷史新高、肉牛產業發展迅猛、森林工程上了規模、礦產加工業快速壯大。三是基礎設施取得新成效：煙水工程、農村人飲工程、場鎮水廠工程、興龍水庫整治工程、場鎮河堤整治工程齊上馬，南回主干公路升級改造、石杠通暢公路硬化、35公里的村社公路新修整修、興龍土地整治工程、場鎮開發托展工程等基礎設施項目全面推進，將為暨龍發展插上騰飛的翅膀。四是招商引資取得新突破：冷水漁項目正式投產，四家礦業先后建設重晶石加工

廠，場鎮開發成功運作。五是社會事業取得新進步：完成了烏羊完小災后重建工程，啟動了鄉中學師生住宿樓工程，安全、信訪、民政、衛生、計生和文化等事業扎實推進。

最后，我們看到的第三塊展板是重慶地稅希望小學成果展。

重慶地稅希望小學校位于暨龍鄉鳳來社區9組，建成于1999年12月，占地面積11畝，總投資145萬元。學校現有１２個教學班，有學生523人、教師2９名。

近年來，該校堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持以“學生發展為本、學校發展為先”的辦學理念，注重教學質量，創新教育特色，曾有80余名師生參加縣級比賽獲獎，向俊華、秦華容等10余名學生升入重點中學，培養了熊小麟、秦桂英等2名縣級骨干教師。該校近3年連續被評為豐都縣“特殊教育”先進集體，2007年成功創建了縣級常規管理合格學校，教學質量歷年躍居全鄉第一，社會聲譽良好。

第三篇：愛心展板解說詞

愛心展板解說詞

四年三班邱怡琳

教育其實很簡單，一腔真愛，一份寬容。李希貴老師的這句話深深地感染了大吳小學的每一位老師，我們正踐行著這句話，讓教育充滿愛，我們在行動。愛，是陽光，普照大地；愛，是甘露，滋潤花蕾。沒有愛就沒有教育，大吳小學的老師如是說：

關注弱勢，不放棄每一個孩子，不讓每一個孩子掉隊，是我們每天必做的功課之一。我們的老師善于做學生的思想工作，真誠的態度，善意的話語，讓她贏得了學生的喜愛。上課思路清晰，節奏緊湊，課后及時輔導后進生，在統考中成績總是名列前茅。

關注貧困學生，使每一名貧困生都能看到希望的曙光。我們不光在校內經常發動學生奉獻愛心，伸出援助之手，還積極向社會推薦，爭取得到社會救助，幫助我們的貧寒學子。圖為我校兩名學生在“愛心救助鄉鎮行”活動中接受資助。教育是“培養真正的人”的工作，不僅要讓學生擁有廣博的知識，還要培養學生健全的人格。我校各班在老師的指導下開展了一系列的活動，通過板報、主題班會、競賽活動等形式讓學生培養友情、感悟親情、回饋恩情。圖為五年級的主題班會：讓教育充滿愛。

老師們積極參與到學生的活動中去，與生同樂，共同鍛煉，使得我們的關系既像師生，更像朋友。

以愛育愛，讓教育充滿愛，老師們的用心付出得到了社會的承認、家長的理解，更換來了學生的拳拳愛心：

在十三小學工作中，我校被教育局授予“先進單位”等多項榮譽稱號。這塊凝聚著全體教師愛之心血的獎牌，是對我們工作的肯定，是我們的驕傲，它也必將鞭策我們發揚成績，讓我們的育人路越走越寬，越走越遠??

第四篇：鄉級展板解說詞

鄉級展板解說詞

尊敬的各位領導，各位專家。歡迎蒞臨西吉縣什字鄉驗收教育創強工作。

1、西吉縣什字鄉位于六盤山下，北接原州區張易鎮，東連隆德縣大莊鄉，南鄰隆德縣楊河鄉，是三縣交匯之地，全鄉總面積112平方公里，轄16個行政村，92個村民小組，全鄉總人口24985人，農業總人口24696人。全鄉有中小學18所，其中初級中學1所，小學17所。初中開設9個教學班，在校學生511名。小學開設76個教學班，在校學生3050名。

2、近年來，我鄉十分重視教育事業，舉全鄉之力辦教育，實現了由教育大鄉向教育強鄉的轉變，這是我鄉創建教育強鄉各項指標完成情況。

3、這些成績的取得，得益于各級領導的悉心關懷和大力支持，2008年，我鄉“兩基”工作順利通過國家驗收，學校軟硬件設施都得到根本改善。2009年以來，我鄉又借創建“教育強縣”之東風，搶抓機遇，乘勢而上，使學校工作邁上了科學化，規范化，精細化的軌道。

4、在實施素質教育方面，以課堂教學為主陣地，以培養學生的實踐能力和創新精神為目標，開展豐富多彩的“第二課堂”活動，營造“書香校園”,提升了學生的道德素質、人文素養。同時開展“ 陽光體育”運動，增強學生體質，促進了學生全面發展。

5、在整合遠教資源方面，我鄉倡導以骨干為引領，全員參與，從短、平、快的實用操作技術培訓入手，讓教師盡快進入角色。在學習中應用，在實踐中提高，在反思中研究，從而達到操作熟練，運行規范、合理的效果。

6、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。為了進一步提高教師的師德修養，我們開展了教師專業能力提升、千名教師大比武等一系列教育活動，取得了明顯的成效。

7、學校安全工作重入泰山，我鄉每一位校長都能站在“以人為本，構建和諧社會”的高度，做好學校安全教育、法治教育。廣大教師在教育教學過程中都能盡職盡責，增強安全意識，確保師生生命財產不受侵犯。

8、我鄉在重視基礎教育發展的同時，積極推廣農村實用技術，使廣大農民增產增收，促進當地經濟協調發展。

9、憶往昔，歲月崢嶸；展未來，任重道遠。我鄉教育工作雖然取得了階段性成果，但面對新形勢帶來的新機遇和新挑戰，我們更進一步認識到責任的重大，但我們堅信，有各級黨委政府的正確領導，有教育主管部門的悉心指導，有廣大回漢群眾，特別是教職工的奮發努力，什字教育的明天會更加美好！

第五篇：展板解說詞2

展板解說詞

歡迎各位領導、專家蒞臨我校檢查指導工作，我是講解員劉海燕首先就由我通過展板向各位領導、專家介紹一下我們學校的基本情況：

（一）我校始建于1942年，建校以來共有五次遷址，第五次遷址前學校名為“海晏縣城鎮小學”,位于海晏縣和平路95號，其學校占地面積有14600平方米，校設建筑面積為4616平方米，有20個教學班，923名學生，專任教師49名。新建的海晏縣民族寄宿制完全小學標準化建校，占地面積75110平方米，新建校舍25009.99平方米，其中新建教學樓3幢、學生宿舍樓3幢、食堂1幢等建筑共投資6977.8萬元。

學校得以迅速的發展離不開上級領導的親切關懷和大力支持下，有了這種關懷與支持我們的工作鼓足了后勁，以徐永成校長為首的領導班子銳意進取，開拓創新，教師隊伍團結奮進，一系列卓有成效的工作順利開展著。

（二）首先，我校將“兩基”視為工作中的重中之重，堅持自力更生，艱苦奮斗，為實施“兩基”提供有力保障，尤其是廣大教師更是懷著對事業的追求和熱愛，興教育人，默默奉獻著自己的智慧和年華，確保了“兩基”工作的全面推進。目前我校適齡兒童入學率、鞏固率、小學畢業率均為100%。

（三）我校把校本教研當作學校常規工作來抓，與平時的課堂教學、業務學習相結合，與青年教師、新教師的培養相結合。教研活動力求做到全面、翔實、有效。具體有集體備課、師徒結對、同課異構、一課多輪、經驗引領、匯報指導、課題研究等，校本教研猶如一個充滿魅力的磁場，將老師們吸引到一起，一同經歷著、感悟著、成長著、快樂著??。在學習與反思中，在探索和交流中，智慧的心靈常碰撞出耀眼的火花??

（四）良好的教研氛圍極大地調動了教師工作學習的積極性，教師們你追我趕，不斷提高自身素質。學校更是積極籌措資金完善教學設備，為了使教師學到新的教學理念，為了提高教師運用現代教育技

術的能力，學校曾先后組織及派遣教師參加縣、州、省及國家級各類培訓，為實施素質教育提供了堅實的基礎。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”學校以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園。讓老師與學生牽手，讓家長與孩子牽手，共同讀書，共同提高。使學生在濃濃的書香中快樂成長。

（五）“德育入心，成德于行”我校以“好習慣、好人生”為工作核心，狠抓學生的行為習慣養成教育。讓學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》；堅持課堂教學滲透德育思想，堅持家校結合共抓德育工作，堅持升旗規范，堅持新學期開學典禮及新生歡迎儀式，堅持值周檢查“文明班評比”“清潔班評比”，堅持“主題班隊會”，堅持法制學習，堅持紅領巾雛鷹廣播，堅持規范測試，堅持觀看愛國主義影片及安全教育片。此外，還開展形式多樣的活動如獻愛心活動、勞動實踐活動、安全教育活動、文藝活動、競賽活動、表彰活動等提高學生對人生觀、價值觀的認識。

在此值得一提的是我校“小交警”，它成立于2005年3月份，是從學校高年級挑出來的16名責任性強、各方面表現突出的學生。在放學護送時有他們忙碌的身影，在指揮中他們感悟到安全重于泰山。“小交警”已成為學校安全教育的關鍵，已成為全縣安全教育的特色窗口。

（六）我校本著“自強不息，爭創一流”的精神始終堅持黨和國家的教育方針，2011年9月，根據《海晏縣中小學布局調整方案》，在縣委縣政府的大力支持下，撤并了我縣城鎮、青海湖鄉、甘子河鄉、金灘鄉等19所小學，956名住校生在鞭炮陣陣、鮮花束束中被安全護送到海晏縣唯一一所民族寄宿制完全小學，譜寫了海晏教育的新篇章。現在展現在各位領導眼前的就是新學校、新風貌。

（七）新的學校，新的起點，新的目標，學校通過多方位、多形式加大了“兩基”宣傳力度，使“兩基”工作深入人心，家喻戶曉，尤其是廣大農牧區群眾在已有認識的基礎上更進一步了解到“兩基”工作的重要性。

（八）這一個個榮譽雖令人欣慰，但深知 “路漫漫其修遠兮”所以，我們將以“堅持質量興校為主線，依法治校，以德立校，出特色、創名校，全面推進素質教育”為奮斗目標而努力！

各位領導，接下來是學校布局調整前部分基層學校展板，請各位領導隨我一起看一下：

1、海軍希望小學，原名為“海峰小學”后來由青海少年發展基金會申請，中國青少年發展基金會立項，海軍指揮學院、海軍艦艇學院、海軍潛艇學院捐資和地方籌資于2001年9月擴建此校，建校以來，學校群策群力辦教育，扎扎實實功兩基，所以先后被評為青海示范家長學校、縣級文明校園、平安創建先進單位、教育教學先進集體等榮譽稱號。

2、下巴臺小學，多年來，學校深化內部管理，推行素質教育，十分注重學生能力的培養。減負不減質，教學質量穩中求升，各學科成績名列前茅。歷年來，學校向初級中學輸送合格畢業生達1500余名，真可謂桃李芬芳。

3、以蒙古族學生為主的托勒小學，歷經30多年的發展，成為了一所“蒙漢英三語”教學體系的寄宿制完全小學，多年來學校以“發展民族教育，提高民族素質”為辦學理念，以”提高教學質量”為中心，初步探索出了一條獨具特色的“蒙漢英三語”教育教學之路。而以藏族學生為主的青海湖民族寄宿制小學也具有著“藏漢英三語”的特色教育教學體系。

4、以校本培訓為主陣地，推動教育教學向素質教育轉變為根本的西岔小學不僅促進學生全面、自主、和諧的發展，還使家長走進校園開展掃盲活動，鞏固了“兩基”教育。

布局調整后的學校不僅凝聚著全縣小學教師的智慧和力量，更是凝聚著全縣各族人民團結奮進、和諧向上的精神，相信在徐永成校長的帶領下，全體教職工秉著對教育事業的忠誠，學校的明天將會更加美好。

各位領導我的講解到此結束，謝謝各位領導的聆聽，下面請各位領導這邊走，會有下一位講解員為大家講解。