第一篇：關愛病人,快樂工作

關愛病人，快樂工作

《閻邏迦集》中指出：“待者必須心靈手巧，必須有純潔之心身，必須掌握藥物配置和調制的知識，以及對病人忠心的關懷”，文章的待者即為今天的護士，由此可見，護士關愛患者一直以來都是貫穿整個人類護理發展史中的。

人性化護理以成為當代的護理新理念，以人為本，從患者切身利益出發，為其提供全面的護理是我們職責之根本，因此，對于病人的關愛是護士本性的體現。

關愛病人并不是因迫于各種規章制度的束縛而表現出來的形式主義，關愛病人也不是因患者地位貴高、家庭富有表現出來的利欲主義，關愛病人亦非是因懼怕患者而表現出來的投降主義，而是不受任何外界因素的干擾，完全受控于你的內心，是純潔之物存在于心靈的凈土。

當患者向你取物時，你將鋒利面朝向自己，這是一種關愛；當天氣轉涼了，你為患者更換棉被時，這也是一種關愛；當你慎獨，嚴格無菌操作，嚴遵“三查七對”，這也是一種關愛??

對于患者的關愛不同于對患者的放縱、隨心所欲，我們所做的一切都以考慮病人的利益為前提，在與患者的相處中，我們要理性處事、感性為人；同樣，對患者的關愛也不等于你的獨權主義，認為自己所說所做都是合理的，而是從病人的健康出發。護患關系是一種信任橋梁搭建的合作關系，患者將自己的健康交付給你，你的責任、你的使命就是照顧好他、關愛他們。此刻的病人是一名被照顧者，也是你的同事。

大千世界，形形色色的人充當形形色色錯綜復雜的角色，而從入住醫院的那一刻起，他們都將一致是病人、是弱者，不論在現實生活中他們是達官貴人還是平民百姓，是暴戾還是弱儒，他們都將依賴于你。然而并非每人都將適應于這角色的轉變，也許在你護理的工作中，會有冷漠相待、會聽到粗言粗語，但只要你用不因外界所擾、自始至終堅定不移的忠心去細心地關愛他們，冰山也會融化，就像南丁格爾的得意門生瓊斯一樣，既使工作于英國最著名的犯罪地——利物浦看守所，面對殘暴粗俗的病人，她仍舊用自己女性的溫柔去關愛呵護他們，終于澆滅了他們心中的怒火。

不論是克里米亞戰爭中迫于英國宗教性別歧視的壓力仍舊夜以七公里的路程巡視病人的南丁格爾，還是在眾多中國人懷疑眼神下創造奇跡、為中國護理事業作出貢獻的麥克奇尼；無論是古代名醫不畏權貴的華佗，還是奮戰在SARS來襲第一線的勇敢醫務人員，他們心懷關愛的真心，溫暖了眾多的病人，付出著汗水與智慧，他們快樂地工作著。

誰是最可愛的人，他們是；誰是最快樂的人，他們亦是。

獨樂樂與眾樂樂，孰樂？快樂的天使提著閃動快樂音符的燈籠給眾多病人帶來重掌生命之帆的勇氣。

給人玫瑰，手留余香，你快樂所以我快樂！

第二篇：關愛艾滋病人

關愛艾滋病人，從我們做起！

12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是聯合國確定的當今三大國際公害之一，目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數高達五百多萬，死亡三百多萬。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預測，如果缺乏有效的控制，再過10年，艾滋病將成為中國的“國家性災難”。

艾滋病目前是一種不治之癥，艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和兩性不正當行為等。艾滋病是死神最有力的呼喚，艾滋病是人類活著的最大的柵欄；它的入侵無法阻擋，它的力量，使免疫系統毀于一旦。它能讓人毫發無傷，卻能讓人帶著痛苦走向死亡。

在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。所以，我們不能歧視艾滋病人。

“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。” 身為中學生的我們又能做什么呢？

首先，應對艾滋病及其患者持一個正確的態度，艾滋病并不可怕，它不過是一種尚未被人類征服并正對人類健康造成極大傷害的普通病癥而已。所以，艾滋病患者也不是洪水猛獸，我們用不著對之另眼相看，更不應賦予其諸多的道德內涵。因為艾滋病的肆虐，已經給他們的生活蒙上了陰影，而落井下石是一種最不能原諒的人類惡習。

其次，在世界艾滋病日里，讓我們將之當作對數千萬死亡的艾滋病患者的哀悼時刻，以此來促使我們加倍努力，為人類早日征服此病魔而努力，也給四千多萬艾滋病毒攜帶者以更多的幫助和支持。同時，讓我們每一個生活在健康里的人，更加珍惜生命，對那些尚在這種可怕疾病的各個艱難階段奮力掙扎的人們以更加切實的關愛和關懷。

在艾滋病病毒被人類攻克之前，我們所有的人仍都置身在潛在的危險之中，就是說，那些艾滋病患者的今天，很有可能成為你我的明天。故遏止艾滋病毒的流行，將是一場長期的戰爭。但只要我們能多些勇氣和理性,少些怯懦和盲目，我們就完全能贏得這場屬于全人類的戰爭。

無論你在社會中是什么身份，無論你窮與富，請拿出你最大的努力去關愛身邊的艾滋病人吧！

初二（16）

饒美韻

第三篇：關愛艾滋病人

關愛艾滋病人，從身邊做起

艾滋病（HIV）即獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒簡稱HIV，是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的T4淋巴細胞作為攻擊目標，大量吞噬、破壞T4淋巴細胞，從而破壞人的免疫系統，最終使免疫系統崩潰，使人體因喪失對各種疾病的抵抗能力而發病并死亡。感染初期可出現類感冒樣或血清病樣癥狀，然后進入較長的無癥狀感染期，繼之發展為獲得性免疫缺陷綜合征前期，最后發生各種嚴重機會性感染和惡性腫瘤，成為獲得性免疫缺陷綜合征。至今尚無有效防治手段，幾無救治成功的病例，故被稱為超級癌癥。艾滋病病毒在人體內的潛伏期平均為12年至13年。在發展成艾滋病病人以前外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。

一名年輕的女中學生因家庭貧困而被迫輟學，外出打工。經人引誘成為一名性工作者。兩年后，因身體不適到醫院就醫，意外檢出HIV陽性，返鄉。不久，其感染狀況被暴露，迫于當地壓力，半年后再次外出，繼續從事商業性性服務，后經調查，至少有25人因此感染艾滋病。我們對這個案例進行分析，由于家庭貧困，女孩被迫輟學，外出打工無門而進入性服務行業，由于生活方式的淫亂和缺乏保護而感染了艾滋病病毒。由于社會對艾滋病病人的保護不夠，而使女孩歸鄉后隱私被爆，受得到了人們的歧視和回避，無法回到正常生活。由此而又產生連鎖反應，造成更多人感染艾滋病病毒。因此，我們不由得在想，到底怎么做才能減輕艾滋病患者所經受的社會壓力，讓他們能夠正常生活，樂觀的面對病痛？

首先不要歧視他們，艾滋病是一個與自身責任緊密相連的特殊病癥，所以艾滋病人往往擁有道德職責，但社會的歧視和冷漠卻使艾滋病患者遭受巨大的精神折磨，甚至不能享受自己的人權。艾滋病患者中，很大部分是完全受害者，對于這部分人群公眾應該獻出更多的愛心，而對于失足病患也應給予更多的寬容，幫助他們重新站在陽光下，讓更少人受到艾滋病的傷害。

其次，艾滋病病毒只能通過性傳播，母嬰傳播，血液傳播，平時和艾滋病人的正常接觸都是沒有問題的。因此，在日常生活中，我們可以多給他們一些愛，和他們正常接觸，為他們營造一個友善、理解、健康的生活和工作環境，鼓勵他們采用積極健康的態度配合治療，以提高他們的生命質量，延長他們的生命，用我們的真心換回他們對社會的信任和對自身的愛護，從而更好地保護自己，保護他人······

最后，保護好我們自己也就是對艾滋病人最好的安慰。身為一個艾滋病人，在自己飽受痛苦的時候需要我們的關心，而我們在關心他們之余如果沒有保護好自己而意外傳染，會使他們更加的痛苦和自責而無法面對公眾。因此我們要自覺了解和學習預防艾滋病常識，宣傳預防艾滋病知識，保護自己，保護身邊的每一個人！

既然艾滋病已經來到我們身邊，那我們就勇敢地戰勝他吧；既然我們無法離開同類而獨立生活，那就請我們真誠地關心他們吧！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。關愛艾滋病人，從身邊做起！

第四篇：關愛病人

關愛病人，從細節入手

“優質護理示范工程”活動開展至今已有二年。在這二年工作中，我院護理部積極響應衛生部和市護理質控要求，先后在心內科、內分泌科、骨科等五個病區開展此項活動，也取得了一定成效。患者滿意率由往年95％左右上升至2011年98％-99％，護工人數由2009年的80人下降至2011年的67人，受到患者、家屬及醫生的一致肯定。為了更好開展此項活動，特在7月24日下午舉行了“關愛病人，從細節入手”護士長座談會。

在會議上，各病區護士長紛紛踴躍發言，介紹各自病區工作經驗：內分泌科多為糖尿病患者，由于藥物的特殊性，老年患者服藥往往會出現漏服現象。針對此，科內護士從加強患者衛生宣教入手，制作了健康教育圖冊和藥物宣教手冊，用實物加上簡明扼要的文字，形象生動的向患者介紹各種注意事項；同時用不同顏色的圖章標示餐前、餐中、餐后藥，使老年患者便于識別。心內科患者由于補液時間長，往往影響進餐，護士們就制作了簡易小餐板置于患者床單位便于其進食。由于我院患者病褲是滿檔式樣，前面沒有開口，留置導尿患者尿管要從褲腰處穿出，這樣即影響患者行走又容易引起逆行感染。呼吸科護士們集思廣益、反復實踐，把病褲稍加修改，改成男士前門襟的式樣，這樣便于患者尿管從前開口處穿出，即利于患者行動方便、美觀，又不會因尿袋中尿液反流引起逆行感染。我院血透患者大多為門診患者，血透單次治療時間較長，患者容易出現低血糖反應。血透室護士們為此特意準備了一個食品箱，備有餅干、巧克力等，為患者長時間治療做好準備，據統計，2011年在來院血透患者中提供此項服務共有30余起，成功避免患者發生低血糖的可能，影響其血透治療；針對天氣變化，血透室對門診血透患者備有雨傘和一次性雨披等雨具；科室還對血透患者做好電話詢訪，當患者晚到或不到及時與患者及其家屬聯系。我院是家百年醫院，設施有些陳舊，住院部沒有各種輔助檢查，往往需要患者至門診處，這樣就使平車、推車使用率大大提高。護理部不定期加強對轉運車檢查，確保轉運車功能良好，同時制作約束帶十六付用于各個病區平車，確保患者轉運安全。

護士們正是用“責任心、愛心、細心、精心，真心”為患者提供全面、全程、連續的專業服務。工作中每一個細小的環節，得到了每一位就診患者及其家屬的認可。

第五篇：關愛病人猶如家人

關愛病人猶如家人，我們的一切都是為了病人，為了病人的一切，為了一切病人做好護理工作天經地義，對于個別滋事之人也需婉言好語和解息事寧人，病人的事再細小都要當做大事來辦，可能你的不在意就會釀成大事，因為你的重視病房里肯定會春意溫馨，尤其是重危病人的護理需要格外的關照，細心謹慎，不要讓各種隱患滋生。

關愛同事猶如姐妹，護士長也和他們一樣，僅僅是多了一份義務和責任，不要將自己置身于護士之上，多一些尊重，少一些斥責，多一些慈愛，少一些命令，多一些理解寬容，少一些數落教訓，多一些鼓勵信任，少一些俯視眼神。時刻記住我們都是同根，永遠與她們的榮辱與共。科室里所有的事情都是與護士長的管理有關，有什么事情，護士長首先要敢于承擔管理不善的責任，絕對不要在病人或醫生面前數落科內護士的不是，切忌私下評論任何人的不是，和你最好的朋友也不要評價。和科內護士的和睦相處，不要親疏太明顯。你不要期望所有人對你心服口服，切忌嫉賢妒能。做了護士長就不要將榮譽看的太重，在名利面前最好讓給別人。

與科主任和醫生要和睦相處，經常溝通，要尊重容忍大度，與他們共同搞好科室工作。

做事要公正公平是非分明，不要將自己的好惡帶進科室的工作中，揚善懲惡但要注意方法，能私下溝通的不要在科室會上點名，在事情不清楚時不要輕易亮明意見表態承諾。盡量避免和科室的任何人發生爭執，就是自己是正確的也不要與人爭吵，與人為善，記住有理不 醫院護士長述職報告

xxxx年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年！我們xxx醫院在院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規范、工作程序進一步完善、學術研討縝密推進、業務領域穩步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢！

我從xxxx年7月份進入xx醫院工作以來，在所有同事的幫助下，很快對醫院的人員結構、軟硬件設備有了一定的了解，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上，在進一步的工作中，我還對醫院護理工作方面的一些環節提出了自己的一點建議，并在征得院領導的認可后，積極著手分步實施。

經過幾個月后，承蒙院領導對我工作上的信任，委以重任，把護士長這一重擔交給了我。為了把工作做細、做實、做扎實我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，并根據大家不同的特點，分別制定了有針對性的工作計劃，有條不紊地把預定的工作目標逐一實現，但由于我剛來醫院不久，又是一個特別缺

乏工作經驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關心每一個人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，帶動全體護理人員，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。

通過一段時間的工作實踐，使我更深層次地認識到一個護士長應有的職責，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協助各科室的工作，圓滿完成護理任務，更多地與各科室的醫生們進行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況，以便更出色地完成護理任務，為患者服好務，為醫院樹品牌！

我們知道：醫院的發展與進步，離不開一個團結奮進的領導團體，也離不開醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業的不懈追求！心中有夢想，行動才有方向，在新的工作中，我將進一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的指導員，在業務上做好大家的輔導員，扎扎實實抓學習，實實在在地做工作，努力讓全院護理人員的業務水平再上一個臺階，讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現自己的價值，為我們醫院能實現更大更強的發展目標打下堅實的基礎！

xxxx年我將努力做好以下幾方面的工作：

遵紀守法，嚴格遵守醫院的規章制度，嚴以律己，以身作則，用心來靠近大家，用人格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理隊伍；

積極參與應急公共衛生突發事件及本院急救危重病人的搶救護理工作；

按要求著裝，整潔干凈，不濃裝艷抹，不戴首飾；

嚴格按行為規范要求護理人員，以病人為中心，做到：服務周到、態度和藹、語言文明，做到四心、兩滿意、四一樣（治療精心、護理細心、家屬放心、病人安心；病人滿意、領導滿意；白天晚上一個樣、領導在與不在一個樣、查與不查一個樣），病人對護士的滿意度達95%以上。

醫院護士長述職報告-三聯閱讀

互相協作，積極配合各科室工作，圓滿完成各項護理任務；

不斷提高自身素質，并有計劃、有目標地對全體護理人員展開業務學習，定期進行考核，并作記錄留存。