第一篇：講文明 我行動

“講文明

我行動”活動

為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生。

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1、采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求： 演講稿規定時間4—6分鐘。

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

第三階段：總結階段（4月1日——10日）

在班級內評選、推薦在活動中表現突出的個人。

澄新小學：蔡紅山

第二篇：講文明我們在行動

開展美文誦讀大比評

（冠縣訊）為了展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國奮發進取的精神風貌，甘屯鄉連寨小學4月3號下午開展了“講文明，做有道德的人”的學雷鋒活動。本次活動由學校少先大隊部組織，有校領導和各班班主任當評委，學生通過講故事、演講等形式繼續做雷鋒精神的傳遞者，發揚雷鋒精神。

通過此次比賽評出了10位“雷鋒小標兵”，給比賽添加了無盡的感動，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊都開滿道德的花朵。

（邢樹菊）

第三篇：講文明樹新風志愿服務行動

說到講正氣、樹新風，我們已經習以為常。其實，說到底，講正氣、樹新風就是作風建設問題。我們黨在革命、建設和改革的各個時期，一貫重視加強作風建設

為在全社會大力弘揚“講文明樹新風”志愿服務精神，引導社會公眾積極參與志愿服務，創建“三優”文明城市，按照中央和省文明辦關于大力開展志愿服務的工作要求，在3月5日雷鋒紀念日到來之際，哈爾濱市組織全市10萬志愿者開展了以“講文明樹新風”為主題的“擦亮家鄉我行動”志愿服務活動，大力開展春季市容衛生環境整治工作，掀起了志愿服務活動的熱潮。

全市各區志愿者隊伍，分別在區文明辦的指揮下，開展各具特色的志愿服務行動。3月4日，道外區組織洪潤浩青年志愿服務隊和哈爾濱市天鵝出租公司志愿者服務隊開展了“扮靚家鄉我行動，美化家園我奉獻”志愿服務活動。道里區標準化社區志愿服務站揭牌暨志愿服務“八個一”活動啟動儀式在撫順社區舉行，他們以社區為單位，組織各類志愿者，開展了以“空巢老人陪一陪、困難群眾幫一幫、不雅言行勸一勸、鄰里距離拉一拉、安全穩定查一查、社區環境清一清、交通秩序管一管、文化活動搞一搞”為主要內容的志愿服務“八個一”活動，為居民解決實際問題。南崗區、香坊區和阿城區組織志愿者服務隊分別在火車站、重要旅游景點、各街道辦事處、社區庭院開展志愿精神宣傳、公益義診、垃圾回收、游客指南、志愿者招募等活動。在二、三類街道和各社區環境衛生死角開展清理污冰堆、垃圾堆、雜物堆的活動，同時還向全市志愿者發出倡議：弘揚志愿精神、引領社會新風，從自身做起，積極投身于志愿者行列；從身邊的細微小事做起，講文明、樹新風；從現在做起，人人樹立哈爾濱是我家、清潔靚麗靠大家意識，為扮靚家鄉、美化家園盡一份力量。

全市各志愿者支隊根據各自特點，開展了富有特色的志愿服務活動。哈爾濱市老年志愿者協會5日、6日近百名志愿者在哈站前公交活動現場和周邊路段開展各類志愿服務行動：在人流密集的公交站點疏導交通、開展排隊候車、義務導乘服務，在公車上開展為老弱病殘孕開展讓座贈送愛心書簽，免費兌換零幣、義務指路，在城市主干道開展交通秩序維護、勸阻闖紅燈等不文明行為等。團市委、市青年志愿者協會于3月5日在太陽島舉辦了“知市情、做主人、促成長”青年志愿者攜手農民工子女參觀城市新發展主題活動。來自我市部分基層團委和哈爾濱工業大學團委的青年志愿者帶領八個城區十余所中小學校的400余名農民工子女一同參加了活動。夕陽紅志愿者服務隊十多名隊員，在火車站廣場向廣大旅客行人宣傳老一輩革命家毛主席等向雷鋒同志學習題詞內容和雷鋒同志生平事跡。市交通志愿者在承德廣場終點站開展了學雷鋒志愿者服務活動，市級“青年文明號”線路公交338車隊攜手中航工業哈飛集團53車間青年志愿者開展了創建哈南工業新城優秀公交線路活動。

以上的一個活動表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本

質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目

無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習

慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛

移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心

理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所

以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后

才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精

神財富。

養成良好的文明習慣，做文明大學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明

美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整

體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學

做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事

情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣所以，同學們

清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時

不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐

痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴

首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛

護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學

上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬

長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心

靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這

就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學

做文明人，學做社會人,清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，文明禮儀之花在校園處處盛開.“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用

實

際行動，讓文明之花開滿校園。

第四篇：講文明樹新風志愿服務行動

說到講正氣、樹新風，我們已經習以為常。其實，說到底，講正氣、樹新風就是作風建設問題。我們黨在革命、建設和改革的各個時期，一貫重視加強作風建設

為在全社會大力弘揚“講文明樹新風”志愿服務精神，引導社會公眾積極參與志愿服務，創建“三優”文明城市，按照中央和省文明辦關于大力開展志愿服務的工作要求，在3月5日雷鋒紀念日到來之際，哈爾濱市組織全市10萬志愿者開展了以“講文明樹新風”為主題的“擦亮家鄉我行動”志愿服務活動，大力開展春季市容衛生環境整治工作，掀起了志愿服務活動的熱潮。

全市各區志愿者隊伍，分別在區文明辦的指揮下，開展各具特色的志愿服務行動。3月4日，道外區組織洪潤浩青年志愿服務隊和哈爾濱市天鵝出租公司志愿者服務隊開展了“扮靚家鄉我行動，美化家園我奉獻”志愿服務活動。道里區標準化社區志愿服務站揭牌暨志愿服務“八個一”活動啟動儀式在撫順社區舉行，他們以社區為單位，組織各類志愿者，開展了以“空巢老人陪一陪、困難群眾幫一幫、不雅言行勸一勸、鄰里距離拉一拉、安全穩定查一查、社區環境清一清、交通秩序管一管、文化活動搞一搞”為主要內容的志愿服務“八個一”活動，為居民解決實際問題。南崗區、香坊區和阿城區組織志愿者服務隊分別在火車站、重要旅游景點、各街道辦事處、社區庭院開展志愿精神宣傳、公益義診、垃圾回收、游客指南、志愿者招募等活動。在二、三類街道和各社區環境衛生死角開展清理污冰堆、垃圾堆、雜物堆的活動，同時還向全市志愿者發出倡議：弘揚志愿精神、引領社會新風，從自身做起，積極投身于志愿者行列；從身邊的細微小事做起，講文明、樹新風；從現在做起，人人樹立哈爾濱是我家、清潔靚麗靠大家意識，為扮靚家鄉、美化家園盡一份力量。

全市各志愿者支隊根據各自特點，開展了富有特色的志愿服務活動。哈爾濱市老年志愿者協會5日、6日近百名志愿者在哈站前公交活動現場和周邊路段開展各類志愿服務行動：在人流密集的公交站點疏導交通、開展排隊候車、義務導乘服務，在公車上開展為老弱病殘孕開展讓座贈送愛心書簽，免費兌換零幣、義務指路，在城市主干道開展交通秩序維護、勸阻闖紅燈等不文明行為等。團市委、市青年志愿者協會于3月5日在太陽島舉辦了“知市情、做主人、促成長”青年志愿者攜手農民工子女參觀城市新發展主題活動。來自我市部分基層團委和哈爾濱工業大學團委的青年志愿者帶領八個城區十余所中小學校的400余名農民工子女一同參加了活動。夕陽紅志愿者服務隊十多名隊員，在火車站廣場向廣大旅客行人宣傳老一輩革命家毛主席等向雷鋒同志學習題詞內容和雷鋒同志生平事跡。市交通志愿者在承德廣場終點站開展了學雷鋒志愿者服務活動，市級“青年文明號”線路公交338車隊攜手中航工業哈飛集團53車間青年志愿者開展了創建哈南工業新城優秀公交線路活動。

以上的一個活動表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

養成良好的文明習慣，做文明大學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人,清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，文明禮儀之花在校園處處盛開.“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實

際行動，讓文明之花開滿校園。

第五篇：“學雷鋒,見行動,講文明”方案

凌河小學政教處2012年3月

“學雷鋒，見行動，講文明”活動月實施方案

安丘市凌河鎮凌河小學 二〇〇二年三月1

背景材料:1963年3月5日，毛澤東發表了?向雷鋒同志學習?的題詞，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發展，但關愛他人、勤儉節約、奉獻社會的精神仍然值得當代小學生學習。

前言

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校為了響應和貫徹《國家?十二五?時期文化改革發展綱要》的重大舉措，又加上近日中共安丘市委宣傳部下發的《關于深入開展學雷鋒活動的意見》的通知精神，特制訂本實施方案。通知中要求在全市范圍內廣泛開展多種形式的學雷鋒活動，這項活動的提出是在黨和國家全面推進社會主義文化大發展，建設社會主義文化強國的大背景下提出的，是全面推進和諧社會建設的組成部分。兒童是祖國的未來，是民族的希望，他們的道德水準的提高關乎著民族的興衰，國家的繁榮富強。中華民族的偉大復興依靠他們，在學生中進行社會主義核心價值體系的建設，倡導文明守紀、樂于奉獻，加強道德修養是學校德育陣地中不可或缺的重要內容。因此，學校決定在全校范圍內開展一次?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳和?修身律己做文明人?主題實踐活動。

一、指導思想：

按照市局黨政辦文件精神，利用一個月的時間在廣大師生中廣泛開展?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動，同時組織開展?修身律己做文明人?主題實踐活動，在大力創建文明城市、文明村莊、文明校園、文明班級的活動中，用實際行動讓學生參與到這項建設具有富強、文明、幸福新安丘的活動中來，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂精神，讓每一名參與其中的師生都得到一次深刻地洗禮，凈化校園心靈。讓全體少先隊員從爭做雷鋒式的好少年活動中汲取能量蕩滌心田。愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個凌河學子的心窩，吹遍凌河大地。

二、活動目標：

1．以?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動和?修身律己做文明人?主題實踐活動的開展為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2．引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以約束自己的言行積極投入到創建幸福新安丘，為扎實開展并推進學校德育工作的開展建言獻策。

3．加深當代學生對雷鋒精神的認識和理解，創新學雷鋒渠道，促使學生能夠自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，關注身邊人身邊事，用現代新觀念新思想武裝自己，與時俱進，形成學雷鋒的長效機制。

三、活動領導小組：

組長：王維信（校長）

副組長：王建新（政教主任、少先隊輔導員）

王學志（級部主任）李恩舉（政教副主任）

成員 ：各級部主任、各班班主任

張繼紅、崔素艷、王紅英、孫桂萍

四、活動時間：

2012年3月1日-----2012年3月31日

五、活動內容及要求：

全校師生都要在?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動和?修

身律己做文明人?主題實踐活動活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次?學習雷鋒好榜樣?的主題班隊會，利用課余時間走上街頭、走進社區、走進農村舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?主題實踐活動，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，每個班級準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的?好人好事登記本?；

學校要在學雷鋒活動月中舉辦?向雷鋒叔叔學習?圖片展覽；利用紅領巾廣播站宣傳雷鋒、當代雷鋒模范郭明義等事跡，并把在這項活動中涌現出的大量好人好事進行通報表彰；設立?‘學雷鋒，見行動，講文明’主題實踐活動掠影宣傳欄? ；舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?演講比賽；舉行?在學雷鋒的日子里?優秀征文比賽；活動成果匯報等。之后每班評選一批?道德模范小標兵?和?在學雷鋒的日子里?優秀征文。

六、具體活動安排：

1．（3月1日——3月2日）制定?學雷鋒，見行動，講文明?活動設施方案。【方案放FTP】

2.（3月5日——3月9日）——?走近雷鋒學習周?。

（1）各班于3月5日組織一次以?學習雷鋒好榜樣?主題班會。

【上交手寫班隊備課】

（2）各班出一期?我與雷鋒精神同行?的主題黑板報。

【3月9日周五檢查評比】

（3）紅領巾廣播站組稿宣傳啟動。

【三至六年級安排教師學生投稿】

（4）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

【圖書室做好相關工作】

（5）學校進行雷鋒事跡宣傳展板布置。

【政教處布置】

（6）結合三〃八國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

【每班選出10幅賀卡、3-6年級征文10篇300字稿紙謄寫上交政教處】

3．（3月10日——3月16日）—— ?學習雷鋒行動周?。

（1）每個班級準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的?好人好事登記本?。

【掛在三表下備查】

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成?手拉手學習互助小組?，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

【發放登記?手拉手學習互助小組?統計表格】

（3）各班組織志愿者走出校園，進入社區、家庭，開展尊老助殘、美化環境活動。

【搞好圖片收集工作】

4.（3月19日——3月23日）——?踐行雷鋒鞏固周?。

（1）在學生中開展?一言一行見公德?的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的?公德小雷鋒?

【上交手寫班隊備課】

（2）各班的好人好事詳細記錄在?好人好事登記本?上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；

【學校將量化打分】

（3）各班組織學生積極地參與全校?在學雷鋒的日子里?征文比賽。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

5.(3月24日——3月31日)——?深化雷鋒總結周?。

（1）評選?學雷鋒活動優秀中隊?。

【學校量化打分】

（2）舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?演講比賽。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

（3）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名?道德模范小標兵?。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

（4）活動成果匯報

七、活動總結及表彰：

各班在月底認真做好班級?學雷鋒?活動的總結和活動記錄，各班評出1-3名學雷鋒標兵。

政教處全面負責的方案的順利實施及各種檔案的整理歸檔工作。學校將在月底召開總結大會并進行表彰。

凌河鎮凌河小學

凌河小學少先隊大隊部

2012年3月