第一篇：講文明

講文明，除陋習(xí)，樹新風(fēng)

1.講文明

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

2.除陋習(xí)

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話：每個(gè)人都邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就邁出一大步。同樣，每個(gè)人改掉一點(diǎn)陋習(xí)，整個(gè)社會(huì)就往文明的方向跨出一大步！所以我們應(yīng)改掉這些壞習(xí)慣。比如：十字路口，再過一秒，綠燈就變紅燈了。但是，一輛車加速駛過了十字路口，完全不理會(huì)旁邊準(zhǔn)備駛來的車輛。兩旁人行道上，已經(jīng)亮起紅燈，但還有行人“奮不顧身”地直沖而過；學(xué)校教室里，同學(xué)們有的大吵大鬧，有的亂扔紙團(tuán)。校規(guī)不許讓學(xué)生帶零食進(jìn)校，可許多人都帶糖進(jìn)校，有些還不是偷偷一個(gè)人吃，而是你一顆、我一顆地大肆宣揚(yáng)地吃。

3.樹新風(fēng)

既然我們要講文明，除陋習(xí)，那么就應(yīng)該樹立一種新的風(fēng)氣。比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會(huì)給我們帶來理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。讓我們大家來做“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”的好模范吧!讓我們大家高興快樂的健康成長(zhǎng)吧！文明標(biāo)語： 1.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

2.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

3.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

4.講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

5.珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

6.告別陋習(xí)，健康文明。

7.講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

8.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

第二篇：講文明

講文明

文明是彼此溝通的橋梁。

文明，看到這兩個(gè)字也許每個(gè)人都知道它代表的含義——不就是說話文明，做人文明，處事文明嘛！但是我們每個(gè)人都能做到這些嗎？

做人文明，李春華就是一個(gè)模范。他是湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年級(jí)的學(xué)生。20xx年7月21日晚上7點(diǎn)左右，李春華正協(xié)助父母挑著稻谷往家趕，經(jīng)過一口池塘?xí)r，他聽見了呼救的聲音，原來是兩個(gè)小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當(dāng)李春華就出第二個(gè)孩子后，他自己卻因體力不支而獻(xiàn)出22歲的寶貴生命。

說話文明，這是指話語方明的文明，例如不說臟話，不與人爭(zhēng)吵等。

處事文明是指在處事時(shí)不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結(jié)論更不可以接受了別人的賄賂就偏向哪一方。

文明是我們每個(gè)人都不可缺少的，我們要做一個(gè)全面文明的人。

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。

禮儀是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕⒆月伞⑦m度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風(fēng)的好少年。

盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。

小剛和小強(qiáng)在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個(gè)西瓜吧。”小強(qiáng)高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”

他們買回來一個(gè)大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠(yuǎn)。”

這時(shí)，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強(qiáng)看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評(píng)他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會(huì)把小朋友滑倒，還不講文明。”

小剛和小強(qiáng)羞愧的低下了頭，對(duì)小紅說：“對(duì)不起。”小紅說：“沒關(guān)系，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。

小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。

講文明是做人的起點(diǎn)，每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始，那樣才能得到別人的尊重。

文明不緊給社會(huì)帶來愉快，還能創(chuàng)造充滿熱心的世界。如果一個(gè)不講文明的城市即使再美麗再漂亮也不能讓人賞心悅目。相反，如果一個(gè)城市的所有人都有講文明的習(xí)慣，即使著個(gè)城市不華麗，我想大家也會(huì)到這里來居住的。

如果想做一個(gè)講文明的人，就必須先養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，而講文明并不是隨便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了習(xí)慣，這樣就會(huì)成就你的文明，讓自己被別人尊重。

文明不緊能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己也帶來溫馨，帶來快樂。

一個(gè)人沒有好習(xí)慣，就是一個(gè)人的失敗。而我也懂得，好習(xí)慣就是文明。要把講文明成為我們的好習(xí)慣，讓世界變得更美麗，漂亮！

我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對(duì)自己來講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說“不”。

隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重，會(huì)使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴(yán)重，吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號(hào)。

讓我們向身邊的不文明行為說“不”，從我做起，從小做起，做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的'人。

我想許多人會(huì)說：“不文明太多，壞風(fēng)氣太重。怎么講文明，如何樹新風(fēng)？”

不說中華十三萬萬，不說四川九千萬，單是內(nèi)江四百二十萬，你敢說謀閉不興，盜竊亂賊不作，你敢外戶不閉嗎？工廠里、商店中、學(xué)校里、社區(qū)中言不及義者有之際，為行小惠者有之，出口傷人者有之，動(dòng)輒拳腳者有之際

于是，懂一點(diǎn)歷史的懷古傷今，知道些地理的抑中揚(yáng)外，了解語言高喊口號(hào)，悲觀的大唱反調(diào)他們筆走龍蛇，口若懸河，伐不文明之現(xiàn)象，誅不正義之此風(fēng)，想復(fù)立中華之文明。

我們一介初中生，如何比他們經(jīng)天緯地、旋乾轉(zhuǎn)坤？但天下興亡，匹夫有責(zé)，我們要提高個(gè)人修養(yǎng)、弘揚(yáng)民族文化，振興禮儀之邦。

于是，“一個(gè)轉(zhuǎn)身”，是“一條新生路”，且并沒有“玄虛起來”：我們只能從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。今天拾一片紙屑，明天撿一個(gè)煙頭；今天節(jié)約一滴水，明天省下一度電；今天獻(xiàn)一點(diǎn)微笑，明天捐一片愛心我們別無選擇，沒有口，但有手。

毛主席說：“星星之火，可以燎原”，我們初中生雖勢(shì)單力薄，但須知事在人為。我堅(jiān)信：講文明豈是遙遙無期，樹新風(fēng)只是早晚而已！

文明在哪里？文明其實(shí)就在身邊。

去年暑假，我和媽媽去香港玩。

我們乘飛機(jī)到香港，香港導(dǎo)游來機(jī)場(chǎng)接我們。在汽車上，他強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，我印象特別深。一是，汽車上不能吃任何零食。這對(duì)于我們小朋友來講，太痛苦了。但是，五天的行程下來，我發(fā)現(xiàn)，車上不吃零食完全能忍受。而且，我發(fā)現(xiàn)車上真得很干凈。二是，大多數(shù)地方是不能吸煙的，如果抓住，不僅要罰高額罰款，還要被起訴。這一點(diǎn)，我特別贊同。我很討厭煙味，我討厭那些人不顧別人的健康，肆無忌憚地在餐廳，在公共場(chǎng)所騰云駕霧。在香港，我們沒有聞到一點(diǎn)煙味。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。所以，要有良好的公共文明，必須先從每個(gè)人自身做起，從身邊做起。只要我們每個(gè)人都從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)文明人，那么我們整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得很文明。

我們已經(jīng)是小學(xué)生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀(jì)的小學(xué)生做得好，因?yàn)槲覀兇罅恕?/p>

可是，并不是那樣。“你是個(gè)驢，SB……”這……這……這，這是哪個(gè)學(xué)生在罵人，真可惡，六年級(jí)了，怎么還沒有低年級(jí)做的好呢？怎么給低年級(jí)的小學(xué)生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學(xué)生要講文明，不能說臟話。

講文明，大家是做好了，可還有一個(gè)很嚴(yán)重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學(xué)生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對(duì)老師一點(diǎn)也不尊敬老師！見到老師應(yīng)該主動(dòng)上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的……

在我們國(guó)家，就是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，就因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)被外國(guó)人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級(jí)的小同學(xué)做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大，不再讓外國(guó)人瞧不起咱中國(guó)！因?yàn)槲覀冎袊?guó)人很強(qiáng)大，加油，講文明懂禮貌！

講文明，樹新風(fēng)的活動(dòng)，讓我們知道了要做一個(gè)文明的學(xué)生，就必須要自覺地遵守規(guī)則，比如上課不能遲到、不能作弊、不可以闖紅燈、不可以隨地吐痰、不可以亂扔垃圾……。凡是叫做“規(guī)則”的東西，多多少少也會(huì)讓我們感覺到一些“不自由”；假如我們沒有規(guī)則，不講文明，這個(gè)世界就會(huì)亂套，我相信沒有人會(huì)愿意住在那樣的世界里。

但有人說：中國(guó)人的素質(zhì)太差了。我覺得確實(shí)是這樣的。我曾經(jīng)就目睹過一次：有一次在我放學(xué)回家的路上，我看見有三個(gè)大哥哥勾肩搭背，他們嘴里都叼著煙，還大聲罵著臟話，最讓我生氣的是，他們過馬路時(shí)，還闖紅燈，一點(diǎn)都沒有中學(xué)生的樣子。那時(shí)，我真想變成一個(gè)素質(zhì)教育家，去教教他們，讓他們懂得什么是文明？什么是素質(zhì)？我還要告訴他們，就是他們這樣的一些行為破壞了我們中國(guó)人的形象。

所以，我們不要像那幾位大哥哥一樣，既沒素質(zhì)，又不講文明；我們要爭(zhēng)取做一個(gè)積極、文明、向上的新時(shí)代好學(xué)生。

兩個(gè)多星期前，我放學(xué)回家時(shí)，看見在一個(gè)買飲料和各種肉串的小店前擠滿了和我年紀(jì)相仿的同學(xué)。而隨后卻發(fā)生了一件不文明的事。

走到路上，我仍舊看見許多同學(xué)在戲里嘩啦地吃個(gè)不停，吃完了，就隨手一丟，也不管身邊有沒有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路邊的花草叢中。隔不了多久就會(huì)有清潔工來撿起那些散落的垃圾。但沒幾天，蔥蔥郁郁的花草叢中又會(huì)有垃圾夾在其中。

我覺得這些同學(xué)的做法實(shí)在太不文明了，路邊隔不了多遠(yuǎn)就會(huì)有一個(gè)垃圾桶。可在這些同學(xué)眼里，似乎草叢才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒沒被清理掉，長(zhǎng)時(shí)間以后，自然就會(huì)散發(fā)出種種難聞的氣味，奇臭無比。而且，這些泡沫和塑料的盒子是不會(huì)腐爛的，埋在泥土中，會(huì)使周圍的土地也成為荒地。這樣一來，不但空氣會(huì)受到污染，環(huán)境會(huì)受到破壞，就連土地資源都會(huì)受到損失呢！

想想吧，這件事會(huì)對(duì)社會(huì)，對(duì)環(huán)境有多大的影響啊！那些同學(xué)們，請(qǐng)你們吃完東西后將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)我們生存的這一片凈土！

南京申辦20xx年青奧會(huì)成功。為了迎接青奧，各地都開展了豐富多彩的活動(dòng)。其實(shí)我覺得最重要的，還是六個(gè)字：講文明，樹新風(fēng)。

雖然我不能去參與青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接世博會(huì)和青奧會(huì)。遇到老師、長(zhǎng)輩問聲好，遇到同學(xué)、朋友問聲早；有垃圾不隨地扔，見到廢紙要撿起；愛護(hù)花草和樹木，文明禮貌從我做起！這些都是微不足道的小事情，可卻有著重大的意義！只要人人都加入其中，我相信，天會(huì)變得更藍(lán)，河會(huì)變得更清，草會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，鳥會(huì)飛得更高，魚會(huì)游得更歡。

人們會(huì)擁有一個(gè)和諧美好的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，青奧會(huì)自然會(huì)吸引來無數(shù)的中外游客，自然會(huì)營(yíng)造出一次史無前例的、成功的盛會(huì)！自然會(huì)展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風(fēng)氣和景象！這不就是最好的迎世博、迎青奧的方法嗎？

有句俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”。

守紀(jì)律，是一個(gè)新世紀(jì)小學(xué)生必須做到的，紀(jì)律就在我們身邊，比如學(xué)校的規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，都是我們必須遵守的。遵守紀(jì)律就必須加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

一個(gè)城市的文明，取決于廣大民眾的素質(zhì)。文明其實(shí)是小事，是細(xì)節(jié)。只要從小處做起，建小處文明，才是真文明。我們生活在大集體中，我們是社會(huì)的一員，在城鎮(zhèn)環(huán)境和設(shè)施不斷變化的同時(shí)，作為社會(huì)的小公民，我們的優(yōu)良品德和文明素養(yǎng)同樣應(yīng)該不斷提高，爭(zhēng)當(dāng)“五好小公民”，同時(shí)還要幫助身邊的同伴、鄰居，一起努力，共同創(chuàng)建文明校園、文明社區(qū)。文明之事是小事！小事不為，哪來的大事！所以我們要講文明、樹新風(fēng)！

一個(gè)人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人的修養(yǎng)，必須致力于讀書求學(xué)。我們從小就接受文化禮儀教育，不要讓文化只出現(xiàn)在書本上，要讓文化無處不在，爭(zhēng)做文明的小主人。

遵守公共秩序，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)從小事做起，從小做起！

還記得有一次在公交車上時(shí)，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：芒果皮扔哪去？

奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

可過了幾天，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。

其實(shí)文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我們。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過這些難題了。

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個(gè)字，文明就是我們的了。

今天我來為大家來講解迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)。

首先來講解迎奧運(yùn)，也許大家以為迎奧運(yùn)很簡(jiǎn)單，其實(shí)我們不僅要迎奧運(yùn)，還要宣傳奧運(yùn)，了解更多的奧運(yùn)知識(shí)。

講文明也就是平長(zhǎng)禮貌用語，可你別小看了這禮貌用語，里面還有很多知識(shí)的，比如在什么時(shí)候用什么禮貌用語，下面舉個(gè)例子：你看見一個(gè)同學(xué)傷心地走過來，你千萬不能沖他喊一句：你好！并且臉上帶著微笑，他就可能認(rèn)為你是在朝笑他，而要走過去，輕輕拍他的背問聲：“出了什么事？”這就是在什么時(shí)候用什么禮貌用語了。

樹新風(fēng)就比較復(fù)雜了，我們不僅要看別人做好，我們自己也要做好比如：當(dāng)你在過馬路時(shí)，看見幾個(gè)小孩子也在過馬路，你千萬不要闖紅燈，要不然他們就會(huì)想：連大哥哥都闖紅燈，我們?yōu)槭裁床荒荜J？當(dāng)然不論什么情況都不能闖紅燈，除非有人在你等綠燈時(shí)朝你開槍。

好了我的講解到此結(jié)束！

我記得老師曾經(jīng)說過：你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！……大意如此。第一次聽到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。

聽爸爸說，音樂可以使人平靜，放松；運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對(duì)話時(shí)空中。

在老師的教導(dǎo)下，我明白了《弟子規(guī)》中的道理：社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

第三篇：講文明

講文明，愛衛(wèi)生，正當(dāng)文明小使者演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好：今天，我演講的題目是<講文明，愛衛(wèi)生，正當(dāng)小使者的演講稿> 大家都知道，我國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華人民上下五千年的發(fā)展歷程，有著悠久的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到周總理為中戶之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨....，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵是、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢？我們又將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美好？

遇到師長(zhǎng)、朋友，主動(dòng)問好：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂人果皮紙屑：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫：與同學(xué)交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失禮道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”，給別人帶去一天好心情：一句“謝謝”，拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”，化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

出門在外，遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處為別人著想，做到與人為善，心中有他人。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！掙做一個(gè)講文明、懂禮儀的號(hào)學(xué)生！

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧的文明的校園而努力！謝謝！

第四篇：講文明

講文明,講禮儀

長(zhǎng)鵬中學(xué)2013級(jí)8班 唐新民 “爸爸常說,中華是文明古國(guó)。媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。”不錯(cuò)，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德原則和完美的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。

做為一個(gè)社會(huì)公民的我們公德意識(shí)是不可丟的。公德是人類在社會(huì)生活中所必須要共同遵守的基本準(zhǔn)則。大而言之，它指的是我們?cè)诠矆?chǎng)合中必須遵守約定俗成的文明規(guī)范，如保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信；小而言之，它指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為要文明，如不隨吐痰、不亂丟垃圾、在乘車時(shí)要為老弱病殘讓座位、公共場(chǎng)合不得大聲喧嘩等。總而言之，不論是在任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)我們都得講文明，講禮儀。

有一次，一名老師陪著一位外國(guó)朋友去大學(xué)圖書館參觀，閱覽室里座無虛席，同學(xué)們都安安靜靜地坐著看書。兩人往里走了幾步，那位外國(guó)朋友卻突然站住不走了。老師奇怪地問：“你怎么了？”并做出繼續(xù)往里走的手勢(shì)。那位外國(guó)朋友指了指自己的腳，然后擺了擺手，又朝周圍正在埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)看了看。老師還沒明白過來，只見外國(guó)朋友突然蹲下身去，迅速地把自己腳上穿著的鞋脫掉，然后拎在手中，光著腳繼續(xù)往里走。原來，他是擔(dān)心自己的皮鞋在木地板上發(fā)出的聲音干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)！

雖然外國(guó)朋友赤腳這個(gè)似乎有幾分“狼狽”，不那么有“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)，但是卻是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重！

排隊(duì)候車，為老、弱、病、殘、孕讓座，在公交車上不亂扔雜物，這些事情雖小，卻充分體現(xiàn)了一個(gè)公民的素質(zhì)。其實(shí)，在生活中我們發(fā)生在乘車中的不文明現(xiàn)象是很普遍的。一天，一位70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針才挽回了生命。這天，朱祥林去中心醫(yī)院復(fù)檢。他從公交車中門擠上車時(shí)已沒有了座位。停留片刻，無人主動(dòng)讓座，呼吸困難的朱祥林老人不得不坐在車門附近的臺(tái)階上。過兩站后，朱祥林呼吸急促，面色發(fā)表。坐在他旁邊的乘客，似乎沒有看見，朱祥林老人用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病歷，用虛弱的聲音央求全車的乘客說：“是一個(gè)肺癌病人，真的撐不住了，誰能給我讓個(gè)座位？”車內(nèi)再次陷入沉寂。看不下的售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而話音還是石沉大海。這樣車輛又駛過了一站。“你把座位讓給老先生！”這時(shí)，一位站都著的50歲的男子指著坐在離朱祥林最近座位上的一名中學(xué)生咆哮。中學(xué)生慢慢移開，朱祥林終于有了座位，而直到過了三分鐘后，恢復(fù)正常呼吸的朱祥林才說出“謝謝”二字。

從這一事例中，我們可以看出世界的文明禮儀還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛心實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。余秋雨曾說：“社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。”也就是說公德意識(shí)是不可丟的，針對(duì)“患有肺癌的老人向乘客們苦苦哀求”這一現(xiàn)象，就足以看出人民公德心的缺乏，文明的不足，也更體現(xiàn)了人們沒有愛心的表現(xiàn)。

愛是人類永恒的文明！

對(duì)于文明進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)而言，必定要把人的生命置于最高的地位。因?yàn)槊恳粋€(gè)公民都是國(guó)家的主人，失去任何一個(gè)生命都是國(guó)家的損失，民族的哀傷！

人類的文明需要自行推動(dòng)，文明前進(jìn)的動(dòng)力與更新的速度，正是來自人的追求。

著名作家柳青說：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。特別是在人年輕的時(shí)候。”青少年時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德、修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。嚴(yán)格要求自己，讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)，如影隨形！

第五篇：講文明

“講文明·知禮儀·學(xué)雷鋒 ·做好事”的主題班會(huì)

一、班會(huì)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、學(xué)做好人好事是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

二、活動(dòng)目的

1、使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)、做“小雷鋒”的先鋒隊(duì)。

2、讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，感到幫助人是一件快樂的事情，并將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。

2、選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們結(jié)合家庭、校園、社會(huì)中好的和不好的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備

3、制做課件，排練小品、搜集各種圖片。

四、活動(dòng)過程： 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 第一篇：講文明，知禮儀

（甲）親愛的同學(xué)們（乙）親愛的老師們（合）下午好！

甲乙（合）：三（3）班《講文明·知禮儀·學(xué)雷鋒 ·做好事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：出旗，奏樂，行隊(duì)禮。乙：齊唱隊(duì)歌

甲：下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。

乙：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！

甲：接下來請(qǐng)欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》

乙：談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢？接下來請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》。

甲：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹立一個(gè)人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。

乙：人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，懂得謙讓。對(duì)我們來說是多么重要啊！是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。所以我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。第二篇：學(xué)雷鋒，做好事

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《一粒釘子》：

甲：雷鋒叔叔，離開我們已經(jīng)很久很久，但是他的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心中 請(qǐng)欣賞《給雷鋒叔叔的詩 》 甲：雷鋒----是一支歌

從中國(guó)的幼兒園

唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個(gè)人的心靈

響徹世界每一個(gè)角落

二十二個(gè)春秋

一步一個(gè)腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會(huì)生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

(大屏幕出現(xiàn)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》MTV)

甲：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話;乙：“講文明·知禮儀·學(xué)雷鋒 ·做好事”的主題班會(huì)到此結(jié)束 呼號(hào)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 退旗，奏樂 行隊(duì)禮。故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞四十八周年的紀(jì)念日。四十八年來，全國(guó)各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)；四十八年來，千百萬青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。四十八年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國(guó)這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。讓雷鋒的旗幟在我們這一代更好地傳承下去吧！下面我宣布三（3）班《講文明·知禮儀·學(xué)雷鋒 ·做好事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開的很成功，你們用自編自演的節(jié)目，表現(xiàn)出你們對(duì)雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué) 5 們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。