第一篇：講文明

講文明，樹新風材料

一戶帶多戶共唱和諧曲

講文明樹新風”活動，是1997年中央文明委成立以后，根據江澤民同志的指示精神，為貫徹落實黨的十四屆六中全會決議，在全國組織開展的一項精神文明創建活動。黨的十四屆六中全會對群眾性精神文明創建活動作了高度評價，要求深入持久地開展文明城市、文明村鎮、文明行業等各種群眾性精神文明創建活動。江澤民同志在中央文明委第一次全體會議上強調指出：”精神文明建設工作的著眼點，一定要放在與群眾利益密切相關、為群眾所歡迎的事情上。每年要辦幾件作用大、影響大的實事。”“要經常深入群眾，深入實際，了解廣大群眾迫切希望解決而經過努力又可以解決的問題，確定每年該辦的實事，以此推動面上的工作。”為了貫徹落實江澤民同志的重要指示和黨的十四屆六中全會精神，中央文明委決定在全國范圍內組織開展以“講文明樹新風”為主題的群眾性精神文明創建活動。這項活動開始以后，得到各級黨委、政府和有關部門的大力支持，吸引了各行各業的普遍參與。各省、市、自治區積極響應中央的號召，認真貫徹落實中央的總體部署，普遍開展了以解決前述四個方面存在的突出問題為主要內容的專項治理活動。各地按照活動的總體思路，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，抓住群眾關心的熱點問題，廣泛深入地開展活動，范圍不斷擴大，內容不斷拓展。圍繞“講文明、送溫暖、獻愛心”，各有關部門和群眾團體密切配合，為困難群眾辦實事，送溫暖，排憂解難。發揮群眾團體的優勢，利用各種教育陣地，組織志愿人員，義務開展各種類型的轉崗技術培訓，幫助下崗職工掌握再就業技能；發揮有關部門的作用，在職業介紹、工商登記、市場建設、社會保障等方面，為困難群眾提供熱情周到、方便及時的服務；發揮創建活動的優勢，大力發展小區社區服務事業和公益事業，為下崗職工提供新的就業崗位，在全社會創造了為下崗職工送溫暖、獻愛心的濃厚氛圍。“講文明樹新風”活動，緊緊圍繞全黨全國工作大局，努力解決群眾反映強烈的一些突出問題，集中體現了群眾性精神文明創建活動的特點，體現了服務中心、服務大局、服務群眾的工作要求，受到了廣大干部群眾的普遍歡迎。

家庭是社會的基本組成細胞，是人們生活的基礎，家庭這細胞的健康與否，將直接影響著社會這個大機體的健康。加強家庭建設，營造和睦、溫馨的家庭氛圍，對促進社會主義精神文明建設，促進社會風氣的好轉，促進社會主義和諧社區建設將起到重大作用。西魏家村魏紹和的家庭就是這樣一個讓許多人羨慕的家庭。

入冬以來，西魏家村“文化中心戶”魏紹和一家格外忙碌，為了配合鎮里開展的精神文明建設“三進三爭”活動，有著文藝演出經驗的魏紹和，應周邊幾個村的邀請，以“三進三爭”活動中涌現的新人新事為素材，創作排練出形式不同的文藝節目到鎮里演出。他一個人忙不過來的時候，他的妻子兒子、兒媳、“加盟”進來。文藝演出那天，全鎮數千名群眾趕來觀看，他創作的節目贏得了“滿堂彩”。在上蔡農村，像魏紹和家這樣的“文化中心戶”如今已有150余戶。為了用先進文化占領農村思想陣地，豐富農民的文化生活，圍繞培育新農民、倡導新風尚的目標，緊密結合農村實際，我鄉精心組織開展了精神文明建設“三進三爭”活動，并著力培育了一批“文化中心戶”，通過“文化中心戶，一戶帶多戶”的形式，使農村精神文明建設的觸角伸到最基層，有效提升了農民綜合素質，有力地推動了新農村建設。該縣“文化中心戶”是在“三進三爭”活動中評選出的新型農戶和文明家庭。“文化中心戶”大致有五類：一是政策法規宣講戶。其作用主要是向農民宣講黨和國家在農村的路線、方針、政策和涉及“三農”的各類法律法規。二是科技致富帶頭戶。他們是依靠科學技術富裕起來的農戶。三是先進文化傳播戶。家庭成員在文學修養、文藝創作演出、體育競技等方面有特長的農戶，通過他們組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動，倡導農村先進

文化。四是遵紀守法模范戶。家庭成員在法律、道德方面起示范帶頭作用，并用多種方式對農民進行思想道德教育，傳播法律知識。五是黨群關系聯系戶。幫助村組干部做工作，為農民群眾排憂解難。為真正發揮“文化中心戶”的作用，形成“一戶唱，九戶應，全村老少齊上陣”的效應，該縣建立了政策激勵機制，明確“文化中心戶”在申請貸款、子女就學和進城務工等方面可享受優惠政策。各鄉鎮建立了“文化中心戶”聯系制度，加強中心戶間的交流。各“文化中心戶”積極開展日常活動，結合實際決定學習和活動場所的開放時間，根據自身職責定期組織文化娛樂、學習交流等活動。在西魏家村，“文化中心戶”已成為農民求知求樂的課堂、了解政策的窗口，也成為干部聯系群眾的紐帶、溝通思想的橋梁。“文化中心戶”不僅有效地鞏固和發展了農村文化陣地建設，而且極大地提高了農村的文化生活質量和農民的科技文化素質、致富能力及道德水平。

此外，魏紹和通過業余時間上網查資料，再加上自己認真總結，摸索出關于“講文明，樹新風”的一些標準，被他稱之為“十星級文明戶標準”：

愛國星：熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義；正確處理國家、集體、個人三者關系，農村居民要認真履行納稅義務，積極完成農業稅上繳任務，自覺維護集體利益；擁軍優屬，適齡青年積極報名應征參軍。

新風星：移風易俗，婚喪喜事不大操大辦，不參與封建迷信和宗教幫派活動；支持殯葬改革，實行為化無土葬。

致富星：勤儉自強，不奢侈浪費；講求誠信，勤勞致富，年家庭人均收入不低于村（居）人均收入，家庭生活水平逐年提高；積極學科學、用科技，努力掌握1-2門實用技術。

守法星：遵守國家法令、法規、村規民約、市民公約和市民守則；無賭博、偷盜、詐騙等違法行為；無亂占耕地，無違章建筑。堅持男女平等，不歧視女性，不虐待兒童。

計生星：執行基本國策，遵守計劃生育條例，自覺晚生晚育、優生優育，無早婚、早育和超生。結婚必須領取結婚證書。

衛生星：講究衛生，儀表整潔，基礎健康知識和基本健康行為達標；農村不亂倒垃圾，柴草堆放整齊，畜禽圈養；社區認真執行“門前三包”責任制，環境整潔衛生；積極參加住院醫療保險；完成改水、改廁任務。

文體星：積極學習科學文化知識，青壯年無文盲，兒童不輟學，鼓勵支持青年自學成材；積極實施“一、二、三”讀書工程，積極參加群眾性文體活動。

和睦星：家庭成員之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，無打架斗毆謾罵行為；助人為樂，見義勇為。

教子星：培養良好家風，教育子女講文明、懂禮貌，求上進、走正道，德智體全面發展。

敬老星：自覺贍養老人，孝敬長輩，保證老人吃好、穿好、住好，生病及時治療。

魏紹和同志認為，和諧村莊的形象要靠黨員來樹立，村莊只有真心為村民服務，為村民辦實事，才能贏得大家信任。他認真組織村莊成員學習和諧社會的根本精神，根據村莊的特

點，深入住戶家庭走訪，掌握社區每個家庭的基本情況，并把重點幫助孤寡老人和貧困戶作為他們的工作重點。在她公正、公平、公心原則下，社會低保戶的確定，沒有一戶違反上級原則，使貧困戶真正受到社會的救助。

營造濃厚的家庭學習氛圍，是這個家庭的一大特點。魏紹和夫妻二人把追求上進、重視學習作為家庭建設的第一重點，并以此作為對子女進行身教的法寶。隨著生活條件的不斷改善，家庭對學習的投入逐年增加，家中訂有《參考消息》《河南日報》《法制日報》《生活百科》等報刊，夫妻二人每年用于購買書籍、雜志的費用都在千元以上。家中擺放著電視，每晚的《新聞聯播》和《焦點訪談》是夫妻二人每天雷都打不動的必看節目，魏紹和還經常對妻子開玩笑說，“你不多看些新聞，多了解些黨的方針政策，多了解些法律知識，樣當社區 人家不說你是大老粗才怪。”正因為如此，魏紹和通過電視、報刊，了解黨的政策，使他在村委工作中講政策，講方針，辦起事來公正、公平，老百姓都夸她是一個真正的共產黨員，是一個為老百姓辦實事的“文明中心戶”、好模范。

第二篇：講文明

講文明

講文明1

文明是彼此溝通的橋梁。

文明，看到這兩個字也許每個人都知道它代表的含義——不就是說話文明，做人文明，處事文明嘛！但是我們每個人都能做到這些嗎？

做人文明，李春華就是一個模范。他是湖南師范大學歷史文化學院20xx年級的學生。20xx年7月21日晚上7點左右，李春華正協助父母挑著稻谷往家趕，經過一口池塘時，他聽見了呼救的聲音，原來是兩個小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當李春華就出第二個孩子后，他自己卻因體力不支而獻出22歲的寶貴生命。

說話文明，這是指話語方明的文明，例如不說臟話，不與人爭吵等。

處事文明是指在處事時不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結論更不可以接受了別人的賄賂就偏向哪一方。

文明是我們每個人都不可缺少的，我們要做一個全面文明的人。

講文明2

古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。

禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

孔子說過：“不學禮，無以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風的好少年。

講文明3

盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。

小剛和小強在一起寫作業。完成作業后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”

他們買回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠。”

這時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明。”

小剛和小強羞愧的低下了頭，對小紅說：“對不起。”小紅說：“沒關系，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。

小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。

講文明4

講文明是做人的起點，每個人來到世上，學習做人就是從講文明開始，那樣才能得到別人的尊重。

文明不緊給社會帶來愉快，還能創造充滿熱心的世界。如果一個不講文明的城市即使再美麗再漂亮也不能讓人賞心悅目。相反，如果一個城市的所有人都有講文明的習慣，即使著個城市不華麗，我想大家也會到這里來居住的。

如果想做一個講文明的人，就必須先養成講文明的好習慣，而講文明并不是隨便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了習慣，這樣就會成就你的文明，讓自己被別人尊重。

文明不緊能創造充滿愛心的環境，還能給自己也帶來溫馨，帶來快樂。

一個人沒有好習慣，就是一個人的失敗。而我也懂得，好習慣就是文明。要把講文明成為我們的好習慣，讓世界變得更美麗，漂亮！

講文明5

我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對自己來講是小事，可關系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說“不”。

隨地吐痰、亂扔垃圾會影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環境，時間長了會遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴重，會使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴重，吸煙還會污染空氣、環境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號。

讓我們向身邊的不文明行為說“不”，從我做起，從小做起，做一個文明優雅懂禮貌的'人。

講文明6

我想許多人會說：“不文明太多，壞風氣太重。怎么講文明，如何樹新風？”

不說中華十三萬萬，不說四川九千萬，單是內江四百二十萬，你敢說謀閉不興，盜竊亂賊不作，你敢外戶不閉嗎？工廠里、商店中、學校里、社區中言不及義者有之際，為行小惠者有之，出口傷人者有之，動輒拳腳者有之際

于是，懂一點歷史的懷古傷今，知道些地理的抑中揚外，了解語言高喊口號，悲觀的大唱反調他們筆走龍蛇，口若懸河，伐不文明之現象，誅不正義之此風，想復立中華之文明。

我們一介初中生，如何比他們經天緯地、旋乾轉坤？但天下興亡，匹夫有責，我們要提高個人修養、弘揚民族文化，振興禮儀之邦。

于是，“一個轉身”，是“一條新生路”，且并沒有“玄虛起來”：我們只能從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起。今天拾一片紙屑，明天撿一個煙頭；今天節約一滴水，明天省下一度電；今天獻一點微笑，明天捐一片愛心我們別無選擇，沒有口，但有手。

毛主席說：“星星之火，可以燎原”，我們初中生雖勢單力薄，但須知事在人為。我堅信：講文明豈是遙遙無期，樹新風只是早晚而已！

講文明7

文明在哪里？文明其實就在身邊。

去年暑假，我和媽媽去香港玩。

我們乘飛機到香港，香港導游來機場接我們。在汽車上，他強調了幾點，我印象特別深。一是，汽車上不能吃任何零食。這對于我們小朋友來講，太痛苦了。但是，五天的行程下來，我發現，車上不吃零食完全能忍受。而且，我發現車上真得很干凈。二是，大多數地方是不能吸煙的，如果抓住，不僅要罰高額罰款，還要被起訴。這一點，我特別贊同。我很討厭煙味，我討厭那些人不顧別人的健康，肆無忌憚地在餐廳，在公共場所騰云駕霧。在香港，我們沒有聞到一點煙味。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。所以，要有良好的公共文明，必須先從每個人自身做起，從身邊做起。只要我們每個人都從身邊小事做起，從一點一滴做起，做個文明人，那么我們整個社會也會變得很文明。

講文明8

我們已經是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。

可是，并不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。

講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

講文明9

講文明，樹新風的活動，讓我們知道了要做一個文明的學生，就必須要自覺地遵守規則，比如上課不能遲到、不能作弊、不可以闖紅燈、不可以隨地吐痰、不可以亂扔垃圾……。凡是叫做“規則”的東西，多多少少也會讓我們感覺到一些“不自由”；假如我們沒有規則，不講文明，這個世界就會亂套，我相信沒有人會愿意住在那樣的世界里。

但有人說：中國人的素質太差了。我覺得確實是這樣的。我曾經就目睹過一次：有一次在我放學回家的路上，我看見有三個大哥哥勾肩搭背，他們嘴里都叼著煙，還大聲罵著臟話，最讓我生氣的是，他們過馬路時，還闖紅燈，一點都沒有中學生的樣子。那時，我真想變成一個素質教育家，去教教他們，讓他們懂得什么是文明？什么是素質？我還要告訴他們，就是他們這樣的一些行為破壞了我們中國人的形象。

所以，我們不要像那幾位大哥哥一樣，既沒素質，又不講文明；我們要爭取做一個積極、文明、向上的新時代好學生。

講文明10

兩個多星期前，我放學回家時，看見在一個買飲料和各種肉串的小店前擠滿了和我年紀相仿的同學。而隨后卻發生了一件不文明的事。

走到路上，我仍舊看見許多同學在戲里嘩啦地吃個不停，吃完了，就隨手一丟，也不管身邊有沒有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路邊的花草叢中。隔不了多久就會有清潔工來撿起那些散落的垃圾。但沒幾天，蔥蔥郁郁的花草叢中又會有垃圾夾在其中。

我覺得這些同學的做法實在太不文明了，路邊隔不了多遠就會有一個垃圾桶。可在這些同學眼里，似乎草叢才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒沒被清理掉，長時間以后，自然就會散發出種種難聞的氣味，奇臭無比。而且，這些泡沫和塑料的盒子是不會腐爛的，埋在泥土中，會使周圍的土地也成為荒地。這樣一來，不但空氣會受到污染，環境會受到破壞，就連土地資源都會受到損失呢！

想想吧，這件事會對社會，對環境有多大的影響啊！那些同學們，請你們吃完東西后將垃圾扔進垃圾桶，維護我們生存的這一片凈土！

講文明11

南京申辦20xx年青奧會成功。為了迎接青奧，各地都開展了豐富多彩的活動。其實我覺得最重要的，還是六個字：講文明，樹新風。

雖然我不能去參與青奧會的建設工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接世博會和青奧會。遇到老師、長輩問聲好，遇到同學、朋友問聲早；有垃圾不隨地扔，見到廢紙要撿起；愛護花草和樹木，文明禮貌從我做起！這些都是微不足道的小事情，可卻有著重大的意義！只要人人都加入其中，我相信，天會變得更藍，河會變得更清，草會變得更綠，花會變得更紅，鳥會飛得更高，魚會游得更歡。

人們會擁有一個和諧美好的環境，在這樣的環境中，青奧會自然會吸引來無數的中外游客，自然會營造出一次史無前例的、成功的盛會！自然會展現出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風氣和景象！這不就是最好的迎世博、迎青奧的方法嗎？

講文明12

有句俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。

守紀律，是一個新世紀小學生必須做到的，紀律就在我們身邊，比如學校的規章制度和課堂紀律，都是我們必須遵守的。遵守紀律就必須加強自己的道德修養和文化修養。

一個城市的文明，取決于廣大民眾的素質。文明其實是小事，是細節。只要從小處做起，建小處文明，才是真文明。我們生活在大集體中，我們是社會的一員，在城鎮環境和設施不斷變化的同時，作為社會的小公民，我們的優良品德和文明素養同樣應該不斷提高，爭當“五好小公民”，同時還要幫助身邊的同伴、鄰居，一起努力，共同創建文明校園、文明社區。文明之事是小事！小事不為，哪來的大事！所以我們要講文明、樹新風！

一個人的文明修養不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人的修養，必須致力于讀書求學。我們從小就接受文化禮儀教育，不要讓文化只出現在書本上，要讓文化無處不在，爭做文明的小主人。

遵守公共秩序，其實很簡單，我們應從小事做起，從小做起！

講文明13

還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發現有一個問題：芒果皮扔哪去？

奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。

其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經常會考驗我們。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。

文明其實很簡單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個字，文明就是我們的了。

講文明14

今天我來為大家來講解迎奧運、講文明、樹新風。

首先來講解迎奧運，也許大家以為迎奧運很簡單，其實我們不僅要迎奧運，還要宣傳奧運，了解更多的奧運知識。

講文明也就是平長禮貌用語，可你別小看了這禮貌用語，里面還有很多知識的，比如在什么時候用什么禮貌用語，下面舉個例子：你看見一個同學傷心地走過來，你千萬不能沖他喊一句：你好！并且臉上帶著微笑，他就可能認為你是在朝笑他，而要走過去，輕輕拍他的背問聲：“出了什么事？”這就是在什么時候用什么禮貌用語了。

樹新風就比較復雜了，我們不僅要看別人做好，我們自己也要做好比如：當你在過馬路時，看見幾個小孩子也在過馬路，你千萬不要闖紅燈，要不然他們就會想：連大哥哥都闖紅燈，我們為什么不能闖？當然不論什么情況都不能闖紅燈，除非有人在你等綠燈時朝你開槍。

好了我的講解到此結束！

講文明15

我記得老師曾經說過：你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……大意如此。第一次聽到這樣的話，我產生幾分懷疑。

聽爸爸說，音樂可以使人平靜，放松；運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現實，醉心于與先哲的對話時空中。

在老師的教導下，我明白了《弟子規》中的道理：社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個文明的新時代小公民。

弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，成為一個有道德修養和綜合素質的合格小學生，一個對社會有用的人。

而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們已經懂得了許多道理。我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個文明的小學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

第三篇：講文明

講文明，愛衛生，正當文明小使者演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好：今天，我演講的題目是<講文明，愛衛生，正當小使者的演講稿> 大家都知道，我國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華人民上下五千年的發展歷程，有著悠久的傳統和美德。從孔融讓梨到周總理為中戶之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨....，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵是、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！

但是，我們如何才能做一名文明的小學生呢？我們又將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？

遇到師長、朋友，主動問好：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓：愛護環境衛生，不亂人果皮紙屑：愛護公物，不亂寫亂畫：與同學交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失禮道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”，給別人帶去一天好心情：一句“謝謝”，拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”，化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

出門在外，遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處為別人著想，做到與人為善，心中有他人。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！掙做一個講文明、懂禮儀的號學生！

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧的文明的校園而努力！謝謝！

第四篇：講文明

講文明,講禮儀

長鵬中學2013級8班 唐新民 “爸爸常說,中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。”不錯，中華民族創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德原則和完美的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。

做為一個社會公民的我們公德意識是不可丟的。公德是人類在社會生活中所必須要共同遵守的基本準則。大而言之，它指的是我們在公共場合中必須遵守約定俗成的文明規范，如保護環境、愛護公物、遵紀守法、誠實守信；小而言之，它指的是一個人在公共場所的行為要文明，如不隨吐痰、不亂丟垃圾、在乘車時要為老弱病殘讓座位、公共場合不得大聲喧嘩等。總而言之，不論是在任何場合，任何地點我們都得講文明，講禮儀。

有一次，一名老師陪著一位外國朋友去大學圖書館參觀，閱覽室里座無虛席，同學們都安安靜靜地坐著看書。兩人往里走了幾步，那位外國朋友卻突然站住不走了。老師奇怪地問：“你怎么了？”并做出繼續往里走的手勢。那位外國朋友指了指自己的腳，然后擺了擺手，又朝周圍正在埋頭學習的同學看了看。老師還沒明白過來，只見外國朋友突然蹲下身去，迅速地把自己腳上穿著的鞋脫掉，然后拎在手中，光著腳繼續往里走。原來，他是擔心自己的皮鞋在木地板上發出的聲音干擾了同學們學習！

雖然外國朋友赤腳這個似乎有幾分“狼狽”，不那么有“尊嚴”的舉動，但是卻是一種發自內心的對他人的尊重！

排隊候車，為老、弱、病、殘、孕讓座，在公交車上不亂扔雜物，這些事情雖小，卻充分體現了一個公民的素質。其實，在生活中我們發生在乘車中的不文明現象是很普遍的。一天，一位70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針才挽回了生命。這天，朱祥林去中心醫院復檢。他從公交車中門擠上車時已沒有了座位。停留片刻，無人主動讓座，呼吸困難的朱祥林老人不得不坐在車門附近的臺階上。過兩站后，朱祥林呼吸急促，面色發表。坐在他旁邊的乘客，似乎沒有看見，朱祥林老人用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病歷，用虛弱的聲音央求全車的乘客說：“是一個肺癌病人，真的撐不住了，誰能給我讓個座位？”車內再次陷入沉寂。看不下的售票員再次動員乘客讓座，然而話音還是石沉大海。這樣車輛又駛過了一站。“你把座位讓給老先生！”這時，一位站都著的50歲的男子指著坐在離朱祥林最近座位上的一名中學生咆哮。中學生慢慢移開，朱祥林終于有了座位，而直到過了三分鐘后，恢復正常呼吸的朱祥林才說出“謝謝”二字。

從這一事例中，我們可以看出世界的文明禮儀還做的遠遠不夠，愛心實在是太遙遠了。余秋雨曾說：“社會公德，是社會的血液和呼吸。”也就是說公德意識是不可丟的，針對“患有肺癌的老人向乘客們苦苦哀求”這一現象，就足以看出人民公德心的缺乏，文明的不足，也更體現了人們沒有愛心的表現。

愛是人類永恒的文明！

對于文明進步的現代社會而言，必定要把人的生命置于最高的地位。因為每一個公民都是國家的主人，失去任何一個生命都是國家的損失，民族的哀傷！

人類的文明需要自行推動，文明前進的動力與更新的速度，正是來自人的追求。

著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步。特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養成文明習慣，培養美德、修養的關鍵時期。嚴格要求自己，讓文明美德伴隨我們成長，如影隨形！

第五篇：講文明

“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會

一、班會背景

對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、學做好人好事是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。

二、活動目的

1、使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動、做“小雷鋒”的先鋒隊。

2、讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，感到幫助人是一件快樂的事情，并將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

三、活動準備

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。

2、選出二位主持人，主持人準備好講稿，叫同學們結合家庭、校園、社會中好的和不好的現象做好發言準備

3、制做課件，排練小品、搜集各種圖片。

四、活動過程： 各小隊匯報人數 第一篇：講文明，知禮儀

（甲）親愛的同學們（乙）親愛的老師們（合）下午好！

甲乙（合）：三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

甲：出旗，奏樂，行隊禮。乙：齊唱隊歌

甲：下面請中隊長講話。甲：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。

乙：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更加美好！

甲：接下來請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》

乙：談吐很能反映一個人的文化修養，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？接下來請看我班兩位同學給大家帶來的相聲《說話》。

甲：講文明是中華民族的傳統美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。

乙：人際交往時學會文明用語，懂得謙讓。對我們來說是多么重要啊！是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。所以我們應該提高自身的修養時刻講文明。第二篇：學雷鋒，做好事

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

甲： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：請聽《雷鋒故事聯播》

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（大屏幕出現格言）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：下面請欣賞小品《一粒釘子》：

甲：雷鋒叔叔，離開我們已經很久很久，但是他的名字永遠刻在我們的心中 請欣賞《給雷鋒叔叔的詩 》 甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

(大屏幕出現《學習雷鋒好榜樣》MTV)

甲：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

下面請輔導員老師講話;乙：“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會到此結束 呼號：為共產主義事業而奮斗 退旗，奏樂 行隊禮。故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年的紀念日。四十八年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；四十八年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。四十八年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。讓雷鋒的旗幟在我們這一代更好地傳承下去吧！下面我宣布三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

輔導員老師：同學們，這次隊會開的很成功，你們用自編自演的節目，表現出你們對雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學 5 們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。