第一篇：講文明

講文明

講文明1

文明是彼此溝通的橋梁。

文明，看到這兩個字也許每個人都知道它代表的含義——不就是說話文明，做人文明，處事文明嘛！但是我們每個人都能做到這些嗎？

做人文明，李春華就是一個模范。他是湖南師范大學歷史文化學院20xx年級的學生。20xx年7月21日晚上7點左右，李春華正協助父母挑著稻谷往家趕，經過一口池塘時，他聽見了呼救的聲音，原來是兩個小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當李春華就出第二個孩子后，他自己卻因體力不支而獻出22歲的寶貴生命。

說話文明，這是指話語方明的文明，例如不說臟話，不與人爭吵等。

處事文明是指在處事時不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結論更不可以接受了別人的賄賂就偏向哪一方。

文明是我們每個人都不可缺少的，我們要做一個全面文明的人。

講文明2

古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。

禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

孔子說過：“不學禮，無以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風的好少年。

講文明3

盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。

小剛和小強在一起寫作業。完成作業后，他們覺得口渴了，小剛說：“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”

他們買回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰扔的遠。”

這時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明。”

小剛和小強羞愧的低下了頭，對小紅說：“對不起。”小紅說：“沒關系，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。

小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。

講文明4

講文明是做人的起點，每個人來到世上，學習做人就是從講文明開始，那樣才能得到別人的尊重。

文明不緊給社會帶來愉快，還能創造充滿熱心的世界。如果一個不講文明的城市即使再美麗再漂亮也不能讓人賞心悅目。相反，如果一個城市的所有人都有講文明的習慣，即使著個城市不華麗，我想大家也會到這里來居住的。

如果想做一個講文明的人，就必須先養成講文明的好習慣，而講文明并不是隨便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了習慣，這樣就會成就你的文明，讓自己被別人尊重。

文明不緊能創造充滿愛心的環境，還能給自己也帶來溫馨，帶來快樂。

一個人沒有好習慣，就是一個人的失敗。而我也懂得，好習慣就是文明。要把講文明成為我們的好習慣，讓世界變得更美麗，漂亮！

講文明5

我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對自己來講是小事，可關系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說“不”。

隨地吐痰、亂扔垃圾會影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環境，時間長了會遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴重，會使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴重，吸煙還會污染空氣、環境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號。

讓我們向身邊的不文明行為說“不”，從我做起，從小做起，做一個文明優雅懂禮貌的'人。

講文明6

我想許多人會說：“不文明太多，壞風氣太重。怎么講文明，如何樹新風？”

不說中華十三萬萬，不說四川九千萬，單是內江四百二十萬，你敢說謀閉不興，盜竊亂賊不作，你敢外戶不閉嗎？工廠里、商店中、學校里、社區中言不及義者有之際，為行小惠者有之，出口傷人者有之，動輒拳腳者有之際

于是，懂一點歷史的懷古傷今，知道些地理的抑中揚外，了解語言高喊口號，悲觀的大唱反調他們筆走龍蛇，口若懸河，伐不文明之現象，誅不正義之此風，想復立中華之文明。

我們一介初中生，如何比他們經天緯地、旋乾轉坤？但天下興亡，匹夫有責，我們要提高個人修養、弘揚民族文化，振興禮儀之邦。

于是，“一個轉身”，是“一條新生路”，且并沒有“玄虛起來”：我們只能從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起。今天拾一片紙屑，明天撿一個煙頭；今天節約一滴水，明天省下一度電；今天獻一點微笑，明天捐一片愛心我們別無選擇，沒有口，但有手。

毛主席說：“星星之火，可以燎原”，我們初中生雖勢單力薄，但須知事在人為。我堅信：講文明豈是遙遙無期，樹新風只是早晚而已！

講文明7

文明在哪里？文明其實就在身邊。

去年暑假，我和媽媽去香港玩。

我們乘飛機到香港，香港導游來機場接我們。在汽車上，他強調了幾點，我印象特別深。一是，汽車上不能吃任何零食。這對于我們小朋友來講，太痛苦了。但是，五天的行程下來，我發現，車上不吃零食完全能忍受。而且，我發現車上真得很干凈。二是，大多數地方是不能吸煙的，如果抓住，不僅要罰高額罰款，還要被起訴。這一點，我特別贊同。我很討厭煙味，我討厭那些人不顧別人的健康，肆無忌憚地在餐廳，在公共場所騰云駕霧。在香港，我們沒有聞到一點煙味。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。所以，要有良好的公共文明，必須先從每個人自身做起，從身邊做起。只要我們每個人都從身邊小事做起，從一點一滴做起，做個文明人，那么我們整個社會也會變得很文明。

講文明8

我們已經是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。

可是，并不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。

講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

講文明9

講文明，樹新風的活動，讓我們知道了要做一個文明的學生，就必須要自覺地遵守規則，比如上課不能遲到、不能作弊、不可以闖紅燈、不可以隨地吐痰、不可以亂扔垃圾……。凡是叫做“規則”的東西，多多少少也會讓我們感覺到一些“不自由”；假如我們沒有規則，不講文明，這個世界就會亂套，我相信沒有人會愿意住在那樣的世界里。

但有人說：中國人的素質太差了。我覺得確實是這樣的。我曾經就目睹過一次：有一次在我放學回家的路上，我看見有三個大哥哥勾肩搭背，他們嘴里都叼著煙，還大聲罵著臟話，最讓我生氣的是，他們過馬路時，還闖紅燈，一點都沒有中學生的樣子。那時，我真想變成一個素質教育家，去教教他們，讓他們懂得什么是文明？什么是素質？我還要告訴他們，就是他們這樣的一些行為破壞了我們中國人的形象。

所以，我們不要像那幾位大哥哥一樣，既沒素質，又不講文明；我們要爭取做一個積極、文明、向上的新時代好學生。

講文明10

兩個多星期前，我放學回家時，看見在一個買飲料和各種肉串的小店前擠滿了和我年紀相仿的同學。而隨后卻發生了一件不文明的事。

走到路上，我仍舊看見許多同學在戲里嘩啦地吃個不停，吃完了，就隨手一丟，也不管身邊有沒有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路邊的花草叢中。隔不了多久就會有清潔工來撿起那些散落的垃圾。但沒幾天，蔥蔥郁郁的花草叢中又會有垃圾夾在其中。

我覺得這些同學的做法實在太不文明了，路邊隔不了多遠就會有一個垃圾桶。可在這些同學眼里，似乎草叢才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒沒被清理掉，長時間以后，自然就會散發出種種難聞的氣味，奇臭無比。而且，這些泡沫和塑料的盒子是不會腐爛的，埋在泥土中，會使周圍的土地也成為荒地。這樣一來，不但空氣會受到污染，環境會受到破壞，就連土地資源都會受到損失呢！

想想吧，這件事會對社會，對環境有多大的影響啊！那些同學們，請你們吃完東西后將垃圾扔進垃圾桶，維護我們生存的這一片凈土！

講文明11

南京申辦20xx年青奧會成功。為了迎接青奧，各地都開展了豐富多彩的活動。其實我覺得最重要的，還是六個字：講文明，樹新風。

雖然我不能去參與青奧會的建設工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接世博會和青奧會。遇到老師、長輩問聲好，遇到同學、朋友問聲早；有垃圾不隨地扔，見到廢紙要撿起；愛護花草和樹木，文明禮貌從我做起！這些都是微不足道的小事情，可卻有著重大的意義！只要人人都加入其中，我相信，天會變得更藍，河會變得更清，草會變得更綠，花會變得更紅，鳥會飛得更高，魚會游得更歡。

人們會擁有一個和諧美好的環境，在這樣的環境中，青奧會自然會吸引來無數的中外游客，自然會營造出一次史無前例的、成功的盛會！自然會展現出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風氣和景象！這不就是最好的迎世博、迎青奧的方法嗎？

講文明12

有句俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。

守紀律，是一個新世紀小學生必須做到的，紀律就在我們身邊，比如學校的規章制度和課堂紀律，都是我們必須遵守的。遵守紀律就必須加強自己的道德修養和文化修養。

一個城市的文明，取決于廣大民眾的素質。文明其實是小事，是細節。只要從小處做起，建小處文明，才是真文明。我們生活在大集體中，我們是社會的一員，在城鎮環境和設施不斷變化的同時，作為社會的小公民，我們的優良品德和文明素養同樣應該不斷提高，爭當“五好小公民”，同時還要幫助身邊的同伴、鄰居，一起努力，共同創建文明校園、文明社區。文明之事是小事！小事不為，哪來的大事！所以我們要講文明、樹新風！

一個人的文明修養不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人的修養，必須致力于讀書求學。我們從小就接受文化禮儀教育，不要讓文化只出現在書本上，要讓文化無處不在，爭做文明的小主人。

遵守公共秩序，其實很簡單，我們應從小事做起，從小做起！

講文明13

還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發現有一個問題：芒果皮扔哪去？

奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。

其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經常會考驗我們。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。

文明其實很簡單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個字，文明就是我們的了。

講文明14

今天我來為大家來講解迎奧運、講文明、樹新風。

首先來講解迎奧運，也許大家以為迎奧運很簡單，其實我們不僅要迎奧運，還要宣傳奧運，了解更多的奧運知識。

講文明也就是平長禮貌用語，可你別小看了這禮貌用語，里面還有很多知識的，比如在什么時候用什么禮貌用語，下面舉個例子：你看見一個同學傷心地走過來，你千萬不能沖他喊一句：你好！并且臉上帶著微笑，他就可能認為你是在朝笑他，而要走過去，輕輕拍他的背問聲：“出了什么事？”這就是在什么時候用什么禮貌用語了。

樹新風就比較復雜了，我們不僅要看別人做好，我們自己也要做好比如：當你在過馬路時，看見幾個小孩子也在過馬路，你千萬不要闖紅燈，要不然他們就會想：連大哥哥都闖紅燈，我們為什么不能闖？當然不論什么情況都不能闖紅燈，除非有人在你等綠燈時朝你開槍。

好了我的講解到此結束！

講文明15

我記得老師曾經說過：你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……大意如此。第一次聽到這樣的話，我產生幾分懷疑。

聽爸爸說，音樂可以使人平靜，放松；運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閱讀能使人忘記現實，醉心于與先哲的對話時空中。

在老師的教導下，我明白了《弟子規》中的道理：社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個文明的新時代小公民。

弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，成為一個有道德修養和綜合素質的合格小學生，一個對社會有用的人。

而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們已經懂得了許多道理。我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個文明的小學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

第二篇：講文明

《講文明、知禮儀、創和諧校園》

主題班會活動

活動背景：

目前的學校教育存在著一個不容忽視的現實，就是學生及家長只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德的修養，有的學生在學習、生活中有許多不文明行為。我們本著講文明、懂禮儀、創和諧宗旨，針對學生思想道德現狀中文明禮儀方面存在的問題，決定召開了一次題為“講文明、懂禮儀、創和諧校園”的主題班會。活動目的：

1、使同學們認識自己的不良行為習慣；

2、意識到文明禮儀的重要性；

3、在生活與學習中爭做講文明，知禮儀的好學生，為校園文化建設的創建增添光彩。

活動時間：2011年11月25日 活動地點：多媒體教室

參加人員：四年級學生、班主任

活動準備：

1、提前布置主題班會內容。

2、號召同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。

3、布置同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備，說明班會基本的流程。

3、制定游戲規則。活動程序：

1、班主任宣布上課

師：上一周我們召開了防火知識的安全教育班會活動，同學們掌握的比較好，希望在以后的生活和學習中時刻牢記安全第一。本周同學們在學習和衛生方面做的比較好，但在文明禮儀方面做的不夠。所以我們今天召開以《講文明、知禮儀、創和諧校園》主題的一個班會活動。

首先欣賞音樂《華夏文明之歌》

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

下面請大家欣賞我們班楊夏同學為大家朗誦的一首詩。《與禮儀同成長，和文明共飛翔》

在她朗誦之前你應該做哪些事情？我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，這是對表演者的尊重。

2、詩歌朗誦《與禮儀同成長，和文明共飛翔》

謝謝楊夏同學帶給我們的朗誦。表演結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

3、師：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》 師：看到這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？請同學們說一說。

我們應該怎么對待我們的老師。請同學們說一說。同學們說的非常好，就像你們說的那樣，一定要做到。做為小學生的我們有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉身邊的不文明行為。

4、學生列舉日常生活中不文明的行為

師：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學習及以后的工作造成嚴重的后果。下面請大家看一看老師采集的校園不文明行為的圖片。

講文明知禮儀，不僅是要遵守各項規章制度，言行舉止得體，還應該會為別人著想，學會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。當然，最基本的我們要先學會使用禮貌用語，下面我們來做個猜謎游戲，謎底均為禮貌用語，小組搶答開始。

5、猜謎游戲

同學們都很棒，你們知道嗎？國家發出以禮儀、禮貌、禮節為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養，爭做文明小天使。

6、齊讀童謠《爭做文明小天使》

童謠《爭做文明小天使》

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。升旗儀式要肅立。你拍七，我拍七，不能隨地扔垃圾； 你拍八，我拍八，校園遍開文明花； 你拍九，我拍九。文明用語不離口； 你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士；

師: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐痰；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！讓我們從現在做起，做一個講文明、知禮儀的好學生，以小鑄就大我，共同構建我們的和諧校園。

7、小結

短短的四十分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。但是我們講文明懂禮貌的行動還在進行中，我們每位同學都應從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。

8、安排下一周班會活動。

下一周我們召開以《節約用錢，杜絕零食》為主題的班會。最后讓我們一起，在升國旗的儀式中結束我們的班會。

9、觀看視頻片段《升國旗》

10、宣布班會結束。

第三篇：講文明

講文明，除陋習，樹新風

1.講文明

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

2.除陋習

《細節決定成敗》一書中有這么一句話：每個人都邁出一小步，整個社會就邁出一大步。同樣，每個人改掉一點陋習，整個社會就往文明的方向跨出一大步！所以我們應改掉這些壞習慣。比如：十字路口，再過一秒，綠燈就變紅燈了。但是，一輛車加速駛過了十字路口，完全不理會旁邊準備駛來的車輛。兩旁人行道上，已經亮起紅燈，但還有行人“奮不顧身”地直沖而過；學校教室里，同學們有的大吵大鬧，有的亂扔紙團。校規不許讓學生帶零食進校，可許多人都帶糖進校，有些還不是偷偷一個人吃，而是你一顆、我一顆地大肆宣揚地吃。

3.樹新風

既然我們要講文明，除陋習，那么就應該樹立一種新的風氣。比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。讓我們大家來做“除陋習，樹新風”的好模范吧!讓我們大家高興快樂的健康成長吧！文明標語： 1.學校是學習之所，文明是成功之本。

2.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

3.講文明，講衛生，講科學，樹新風。

4.講究社會公德，愛護公共環境。

5.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

6.告別陋習，健康文明。

7.講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

8.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

第四篇：講文明

“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會

一、班會背景

對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、學做好人好事是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。

二、活動目的

1、使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動、做“小雷鋒”的先鋒隊。

2、讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，感到幫助人是一件快樂的事情，并將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

三、活動準備

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。

2、選出二位主持人，主持人準備好講稿，叫同學們結合家庭、校園、社會中好的和不好的現象做好發言準備

3、制做課件，排練小品、搜集各種圖片。

四、活動過程： 各小隊匯報人數 第一篇：講文明，知禮儀

（甲）親愛的同學們（乙）親愛的老師們（合）下午好！

甲乙（合）：三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

甲：出旗，奏樂，行隊禮。乙：齊唱隊歌

甲：下面請中隊長講話。甲：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。

乙：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更加美好！

甲：接下來請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》

乙：談吐很能反映一個人的文化修養，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？接下來請看我班兩位同學給大家帶來的相聲《說話》。

甲：講文明是中華民族的傳統美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。

乙：人際交往時學會文明用語，懂得謙讓。對我們來說是多么重要啊！是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。所以我們應該提高自身的修養時刻講文明。第二篇：學雷鋒，做好事

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

甲： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：請聽《雷鋒故事聯播》

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（大屏幕出現格言）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：下面請欣賞小品《一粒釘子》：

甲：雷鋒叔叔，離開我們已經很久很久，但是他的名字永遠刻在我們的心中 請欣賞《給雷鋒叔叔的詩 》 甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

(大屏幕出現《學習雷鋒好榜樣》MTV)

甲：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

下面請輔導員老師講話;乙：“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會到此結束 呼號：為共產主義事業而奮斗 退旗，奏樂 行隊禮。故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年的紀念日。四十八年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；四十八年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。四十八年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。讓雷鋒的旗幟在我們這一代更好地傳承下去吧！下面我宣布三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

輔導員老師：同學們，這次隊會開的很成功，你們用自編自演的節目，表現出你們對雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學 5 們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第五篇：講文明

講文明，愛衛生，正當文明小使者演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好：今天，我演講的題目是<講文明，愛衛生，正當小使者的演講稿> 大家都知道，我國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華人民上下五千年的發展歷程，有著悠久的傳統和美德。從孔融讓梨到周總理為中戶之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨....，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵是、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！

但是，我們如何才能做一名文明的小學生呢？我們又將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？

遇到師長、朋友，主動問好：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓：愛護環境衛生，不亂人果皮紙屑：愛護公物，不亂寫亂畫：與同學交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失禮道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”，給別人帶去一天好心情：一句“謝謝”，拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”，化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

出門在外，遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處為別人著想，做到與人為善，心中有他人。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！掙做一個講文明、懂禮儀的號學生！

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧的文明的校園而努力！謝謝！