第一篇：講文明從我做起

第十三周值周總結講話

各位老師、同學們：

剛才，我通報的學生方面存在的問題都是習慣不良造成的，這些問題如果得不到及時根治，將會影響我校的整體外部形象，也會將我校開學至今全體師生辛苦努力創造的良好開端揮之一旦，更會影響我校后續工作的正常、順利開展。因此，在我校進行習慣養成教育勢在必行，今天學校借此機會號召全體同學“講文明從我做起、樹新風從現在開始”的各類養成教育的倡議，其目的就是讓大家做到舉止文明，品行端正。使你們在養成教育方面受到良好的熏陶，知識、情趣、意志、行為諸方面均有良好發展，為二中的校園文化建設奠定堅實的基礎。

葉圣陶說過“教育就是習慣培養，凡是好的態度，好的方法，都要使它內化為習慣”，美國教育家洛克說過“一切教育都歸結為養成孩子的良好習慣，一個人的幸福也往往都歸于自己的習慣”。因此，從小培養學生良好的生活習慣、學習習慣、勞動習慣、與人交往溝通習慣，是保證學生健康成長的基礎。

愛因斯坦說過“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大”。而構成性格的，正是日常生活中一個個好習慣。好習慣養成得越多，一個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它就為人生的成功打下堅實的基礎。在我們的日常生活、學習中經常看到有些同學個人衛生差、校服衣冠不整。佩戴的校牌不規范，宿舍里的衣物、鞋襪、被褥擺放不整，課座上的學具和座框里的書本擺放不整理，還盡是些垃圾，教室里的清潔工具擺放亂，垃圾得不到及時清理，老師的講桌和投影儀設備等不清洗，上放學路上和上下樓道不按交通規程行走，上廁所后不及時用水清洗，或者用腳踏大便閥門，導致閥門只進不出，讓自來水白白流走。上課注意力不集中、在有的老師課堂上經常有學生隨意睡覺，給外面人的感覺是睡覺課，有的學生作業不能獨立完成，課前不預習，課后作業經常抄襲，有的同學做題格式、書寫習慣極差等不良的學習習慣處處存在。校園里經?？吹接械耐瑢W邊走邊吃、亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖等廢物。經?？吹接械耐瑢W橫跨護欄、花園，隨意踐踏花草樹木，經常發生損害教室、宿舍的門窗、墻壁玻璃以及西區廣場石桌石凳等公共財物和設施設備，有的同學性格怪異、倔強，不服管教，一批評就和老師對著干，你說東他偏要西，總喜歡聽好話，不尊重老師等現象。教室、樓道、校外一些同學經常大喊大叫，亂打亂鬧等不文明的行為習慣時常發生。以上現象只是二中學生不良習慣的縮影，這些不文明的行為習慣嚴重影響著學生良好的人格品質的形成，也嚴重阻礙著校園文化的發展和辦學品位的提高。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；使用禮貌用語，形成以禮貌待人的好習慣；每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；與同學友好交往，和諧相處，學會尊重；誠實守信，說到做到，用心觀察思考身邊的人和事，盡情享受和感知學校生活帶來的樂趣；勤奮自強，努力學習，提前預習，及時復習，形成高效的學習方法；講究衛生，干干凈凈迎接每一天。同時，希望全體同學在這美好的季節里“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運”。也就是說，有正確的行動就會奠定好的行為，有好行為就會養成良好的習慣，有良好的習慣就會培養一個優秀的品格，那你的性格會決定你的命運。

最后，送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈上就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。同學們，希望你們從現在開始將好習慣、好人生的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！講文明從我做起，樹新風從現在開始！當然，就像我以前說過的，習慣就像一條狗，你把它慢慢養大，他會成天跟著你，但養它的過程需要全校師生的共識，以及耐力、愛心和韌勁。

第二篇：講文明,愛家鄉,從我做起（范文模版）

國旗下演講稿——《講文明，愛家鄉，從我做起》

老師們，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《講文明，愛家鄉，從我做起》

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一些，也要將雜物丟進垃圾箱。

2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

4、請不要打架、斗毆。我們應該有更重要的事情去做。

5、請不要在公共場所吸煙。其實你在不經意間已經污染了環境，也影響了他人健康。

6、請不要在主干道違章停車。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。

7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險，更不文明。

8、請做到自覺排隊。候車要排隊，買東西要排隊，看病取藥要排隊，先來后到依次來，這樣既省時間又體現了文明和諧。

9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。

10、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。這是我們展

示您文明素質的最佳時刻。

以上這幾點，不光我們自己要做好，還要監督別人做好，在外出的時候，隨時提醒身邊的人做好。只要人人都當文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，一起行動吧！人人為塑造文明、和諧的家園而努力！

演講完畢，謝謝大家！

第三篇：“講文明、樹新風”從我做起專題

“講文明、樹新風”從我做起

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

說到講文明、樹新風，我們已經習以為常。其實，說到底，講文明、樹新風就是作風建設問題。我們黨在革命、建設和改革的各個時期，一貫重視加強作風建設。省領導在“講文明、樹新風”主題教育電視電話大會上的講話中，已經從增強憂患意識、公仆意識、節儉意識的高度，深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性、必要性和緊迫性，我們大學生更應該嚴于律己，積極響應這一號召。

盡管如此強調“講文明、樹新風”的必要性，但是在現實生活中，我們仍可以發現，物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證，我們要從自身做起，踐行“講文明、樹新風”的號召。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小

而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關系是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

最后，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

也許有人會問，只靠我們個人，只靠我們大學生就行嗎？

有句古話是“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養，嚴守個人的道德底線，為轉變種種不良行為做出點滴貢獻。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨”，意思是在獨自一人、無人監督時，要時時處處謹慎自覺地約束自己，不能因為無人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情，如果每一個人都能嚴于律己，做到“講文明、樹新風”，那么這個社會就是一個“講文明、樹新風”的社會了。

同學們，讓我們大學生行動起來吧,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，讓“講文明、樹新風”真正落實，而不是停留在口頭上面，讓我們的校園成為一個文明的校園，讓我們的社會成為一個文明的社會！

第四篇：講文明樹新風從我做起演講稿

許多人說講文明樹新風從我做起演講稿十分難寫，我反倒覺得講文明樹新風從我做起演講稿很好寫的，下面即是我依據本身狀況寫的一篇矮小的講文明樹新風從我做起的演講稿，給咱們學習一下

咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，許多同學都能夠喋喋不休地大談文明禮儀?？墒强匆妼W校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出臟話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動的矮人”么？咱們每天承受《弟子規》文明禮儀的教學，自個卻吝于實行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學有什么區別！所以咱們要實習文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動。咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會發現，這將會成你的好習慣，當你參加了，貢獻了，一起你會發現你是高興的。正如：我參加，我貢獻，我高興！這不僅是一句標語，也是一種力氣！

“恰同學少年，血氣方剛”，咱們滿懷神往，咱們充溢熱情。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學們咱們一起來，用實際舉動，讓文明之花開滿學校！

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我是一名學生，不知道這篇講文明樹新風從我做起演講稿不知道能不能幫到你，愿你成功！

第五篇：講文明,懂禮儀,從我做起

講文明，懂禮儀，從我做起

老師們、同學們：上午好！

人最基本的素質是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。